記敘文：讓父愛(ài)在心底長(cháng)駐

　　父愛(ài)藏在不言不語(yǔ)的行動(dòng)中，藏在無(wú)微不至的關(guān)心中，藏在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)中。讓偉大的父愛(ài)，在心底長(cháng)駐

　　2***年5月15日星期五天氣：多云轉晴

　　最近自己的記憶力越來(lái)越差，心情也越來(lái)越差，晚上連覺(jué)也睡不著(zhù)。但也不能白白浪費時(shí)間，所以今晚我要熬一次夜，整理筆記。整理筆記的時(shí)候，偶然間發(fā)現了自己不及格的生字卷紙。我嘆了口氣說(shuō)道：唉/背了忘，忘了背，結果還是不及格。為什么我的記憶力會(huì )這么差啊/

　　說(shuō)完，我感覺(jué)門(mén)外好像有人�？僧斘掖蜷_(kāi)門(mén)，連個(gè)人影也沒(méi)看到。我也沒(méi)多想，繼續整理筆記

　　到凌晨1點(diǎn)23分時(shí)，我有了困意，便躺在床上，睡了。

　　2***年5月16日星期六天氣：晴

　　今天，不知道爸爸去了哪兒，我早晨起來(lái)就沒(méi)見(jiàn)到他，直到太陽(yáng)落山他才回來(lái)。因為爸爸從來(lái)都是忙忙碌碌的，所以我也沒(méi)怎么在意，繼續在房間里做作業(yè)。

　　寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，我呆在房間里，為自己的記憶力問(wèn)題發(fā)愁。

　　咚砰砰，咚砰砰不知那里傳來(lái)的聲音。

　　這么晚了，是誰(shuí)呢？在做什么？我便起身向聲音的`來(lái)源尋去。我打開(kāi)門(mén)，走出我的房間，看到后屋的燈居然還亮著(zhù)，而且聲音是從那里傳來(lái)的。按理說(shuō)，爸爸媽媽這時(shí)候都已經(jīng)睡了。我躡手躡腳地走近后屋的門(mén)前，用手小心翼翼地將門(mén)推開(kāi)一道縫，往里看。

　　爸爸在砸核桃，黝黑又布滿(mǎn)老繭的手撿起一個(gè)個(gè)核桃仁，旁邊的碗已經(jīng)快裝滿(mǎn)了。核桃很難砸，砸了這么多屬實(shí)不容易�？墒悄敲炊嗪颂�，這附近又沒(méi)有賣(mài)的。是哪里來(lái)的呢？

　　今天，你怎么突然想去采核桃呢？媽媽問(wèn)道。

　　昨晚我經(jīng)過(guò)孩子房間，聽(tīng)到她說(shuō)她的記憶力很差。核桃補腦，這個(gè)一定會(huì )增強她的記憶力的。爸爸回答說(shuō)。

　　是啊，不過(guò)你也太拼命了，到那么遠的野山里采核桃，太危險了。

　　沒(méi)事，沒(méi)事。

　　剛好，碗已經(jīng)裝滿(mǎn)了。爸爸的疲憊的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　淚從我的眼睛里涌出來(lái)，我無(wú)法控制我自己的情緒。是的，昨晚，真的有人

　　我知道爸爸媽媽要出來(lái)了，我急忙拭干淚，飛速跑回我的房間，坐在椅子上，裝作看書(shū)。我剛剛坐下不久，爸爸便打開(kāi)我的房門(mén)，端著(zhù)一碗核桃仁，走了進(jìn)來(lái)。

　　吃點(diǎn)核桃，補腦。記憶力會(huì )好的。

　　他說(shuō)完，將碗放在我的書(shū)桌上，就離開(kāi)了。我知道，爸爸愛(ài)我，只是不會(huì )用言語(yǔ)來(lái)表達。但那又能怎樣呢？愛(ài)我，就夠了。我拿了一個(gè)核桃仁放到嘴里，細細品味，父愛(ài)在心中蔓延，暖暖的

　　爸爸，謝謝你為我做的一切，謝謝你的愛(ài)。我曾幻想和你參加《爸爸去哪兒》，和你唱父親這首歌，幻想著(zhù)。

　　咚砰砰，咚砰砰愛(ài)的聲音在耳邊回響