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關(guān)于難忘燈籠的作文參考（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于難忘燈籠的作文參考（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘燈籠的作文參考 1
傍晚，我帶著(zhù)五歲的女兒在縣城的街道散步，時(shí)值春節剛過(guò)，大街上熙熙攘攘、人頭攢動(dòng)，人們還沉浸于節日的快樂(lè )和歡愉之中。
“爸爸，快看，燈籠，火紅的燈籠！”
隨著(zhù)女兒歡快的聲音，我這才注意到街道兩旁的行道樹(shù)上， 不知何時(shí)全都掛上了裝有彩燈的紅燈籠，在這夜幕降臨時(shí)刻，熠熠生輝，顯得那么好看。
“呵，是燈籠 ，好美的燈籠！”我喃喃自語(yǔ)道。
“爸爸，我要買(mǎi)燈籠！ 我要買(mǎi)燈籠！”女兒抱住我的腿嬌嗔地喊道。
我俯下身子，微笑著(zhù)，在女兒粉紅的臉蛋上親了一口，帶著(zhù)她向南大街走去，那里有小商品市場(chǎng)，每年春節至元宵節，有許多小商小販扎堆在那里賣(mài)燈籠。
繞過(guò)中心十字，南大街便到了。果不其然，此時(shí)的南大街 早已變成了燈籠的海洋，兩旁的人行道上一家挨一家，全是銷(xiāo)售燈籠的攤點(diǎn)，每個(gè)攤點(diǎn)全部擺滿(mǎn)了五顏六色、琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣、造型各異的燈籠，煞是壯觀(guān)、好看。
“老板，一個(gè)燈籠多錢(qián)？”在一個(gè)燈籠攤點(diǎn)前，我停下了腳步。
“三十到五十到一百不等，都是十二生肖和動(dòng)物圖案，大小和功能不同則價(jià)格不同。你是給孩子買(mǎi)吧！要不就以孩子的屬相買(mǎi)個(gè)生肖的，或者買(mǎi)個(gè)猴子的，今年是猴年，猴子燈籠賣(mài)得最快，快賣(mài)瘋了！”老板滔滔不絕地介紹道。
“咋沒(méi)過(guò)去糊的那種八角燈籠？”
“啊，大哥，沒(méi)想到你還挺懷舊的，八角燈籠早淘汰了，你以為現在還是二三十年前 ，咱們小的時(shí)代。我對你說(shuō)，三十元錢(qián)給孩子買(mǎi)一個(gè)，一年就過(guò)一個(gè)元宵節，圖個(gè)熱鬧，圖個(gè)氣氛嘛！”
老板巧舌如簧，邊說(shuō)邊按了一下燈籠按鈕，隨著(zhù)一陣美妙的音樂(lè )響起，一個(gè)活潑可愛(ài)的“小猴子”在他的手中歡快地舞了起來(lái)。
“好美還可愛(ài)的小猴子燈籠呀！爸爸，我就要它，我就要小猴子燈籠�！迸畠涸俅稳銎饗蓙�(lái)。
我付了錢(qián)，帶著(zhù)女兒向家中走去。 “大哥，你好懷舊呀！”我回想起剛才賣(mài)燈籠人的話(huà)語(yǔ)，同時(shí)看了看身邊活潑可愛(ài)的女兒，不覺(jué)想起自己的童年來(lái)，想起自己有關(guān)燈籠的童年往事來(lái)。
那是上世紀八十年代的事情，那時(shí)我正好五歲，也是女兒這般大小。兩孔舊窯洞、三間舊瓦房，那是我懵懂中對家的真實(shí)記憶。一個(gè)哥哥、兩個(gè)姐姐，那是我童年記憶中的玩伴。為了生計，沒(méi)日沒(méi)夜在承包地里辛苦勞作的，那是我面朝黃土背朝天的父母。這是我的家，一個(gè)廣闊田地中充滿(mǎn)著(zhù)貧窮而又完整溫馨的家。
那時(shí)候，哥哥在縣城讀中學(xué)，兩個(gè)姐姐在村子里的學(xué)校讀小學(xué)，懵懂的我呀每天就等待著(zhù)父母盡早從地里回家，哥哥、姐姐，盡快過(guò)星期天，放寒暑假，好陪我玩耍，教我認字，同時(shí)給我講述那么多美妙動(dòng)聽(tīng)的故事。
天熱了，我穿那件被哥哥穿、大姐穿、二姐穿過(guò)的補滿(mǎn)補丁的久衫子，冬天來(lái)了，我穿由姐姐棉襖、棉褲改制的舊棉衣。春去夏來(lái)，秋去冬至，當院落中落滿(mǎn)一層皚皚白雪的時(shí)候，我掰著(zhù)手指開(kāi)始等待年了，開(kāi)始等待點(diǎn)燈籠的時(shí)候了。
“哥哥、大姐、二姐，你們啥時(shí)候放寒假呀？”
“爸爸、媽媽?zhuān)稌r(shí)候過(guò)“年”呀！啥時(shí)候可以點(diǎn)燈籠呀？”
“快了，快了，到時(shí)候一定給你做許多好吃的，一定給你買(mǎi)一個(gè)非常漂亮的八角燈籠，且買(mǎi)一把城里孩子才有的紅蠟燭�！�
“可我總覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢好慢呀！”
終于有一天，哥哥背回來(lái)好多好多書(shū)，不再去學(xué)校了，大姐拿來(lái)一個(gè)本子說(shuō)：“姐放假了，可以給你教生字了！”二姐摟著(zhù)我的脖子說(shuō)：“小弟，姐姐給你講故事吧！”我知道，“年”快到了，點(diǎn)燈籠的日子快到了。
終于有一天，寂靜的小山村，斷斷續續的爆竹聲響徹了一夜，起床的時(shí)候，媽媽從柜子里給我們姊妹四人，一人取出一雙不知何時(shí)納好的新布鞋，飯桌上也多了許多平時(shí)少有的好吃的。
爸爸說(shuō)：“孩子們，今天咱們過(guò)年！”
我知道，點(diǎn)燈籠的日子為期不遠了。
果然那天午飯后，大姐取來(lái)一張高方凳，上面再放了一張小方凳，讓二姐扶住，自己踩了上去，晃晃悠悠地取下了一個(gè)掛在窯洞高墻上的竹籃子，再從籃子取出一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的舊搪瓷碗，一大碗顏色發(fā)黃的白色膏狀物呈現在我的眼前。
“姐，這是啥好東西？”我一臉狐疑，驚奇地問(wèn)道。
“羊油，姐用它給你灌羊油蠟�！�
“它能灌蠟？爸爸不是說(shuō)給咱買(mǎi)小紅蠟嗎？”
“那東西太貴了，而且又不耐點(diǎn)，爸最多買(mǎi)一把，都留給你了，我們仨還是點(diǎn)這羊油蠟及耐點(diǎn)又經(jīng)濟�！�
“小弟，快來(lái)，哥哥給你扎燈籠！”院子里，哥哥邊用鐮刀邊化竹篾邊叫我道。
我歡快的像個(gè)兔子一樣，轉身又向哥哥跑去。
第二天早，當我一大覺(jué)醒來(lái)時(shí)，二姐正拿著(zhù)一大把灌好的羊油蠟喜滋滋地對我顯擺。
“姐，蠟灌畢了？”
“嗯。昨晚我和咱姐就灌畢了，現在正等你醒來(lái)分呢�！�
“那你們咋不告訴我呢？我好想看羊油蠟是怎樣灌成的�！�
“你昨晚早就睡著(zhù)了，像個(gè)小豬娃，叫也叫不醒�！�
“唉！”我遺憾地嘆氣道。
也就在那天中午，二姐慌慌張張地從外面邊往家跑邊高聲喊叫道：
“小弟，快，村里賣(mài)燈籠的來(lái)了，快看走！”
“二姐，你把我帶上！”我急得幾乎要哭了出來(lái)，拔腿就向外跑去。
二姐牽著(zhù)我的小手一路小跑著(zhù)向村口趕去。
村口，一大堆大大小小的孩子在圍著(zhù)個(gè)什么，幾乎是水泄不通，孩子們的身后還站著(zhù)好幾個(gè)大人。孩子們都一個(gè)擠一個(gè)仰望著(zhù)，后面的那幾個(gè)大人，則踮起了腳，身子向前傾著(zhù)，脖子升得老長(cháng)。
“姐，我看不見(jiàn)賣(mài)燈籠的�！蔽矣挚蘖�。
“國強，來(lái)。騎三叔脖子上看�！比巳褐幸粋�(gè)熟悉的聲音說(shuō)道，同時(shí)一雙鐵鉗一般的大手向我的腰子伸來(lái)。
猛然，我感覺(jué)自己一下像飛了起來(lái)，有些懼怕，同時(shí)又感覺(jué)說(shuō)不出的快樂(lè )。我被三叔舉過(guò)了頭頂，穩穩當當地騎在了他的脖子上，兩腿搭在了他的胸前，雙手緊緊地摟住了他的脖子。我看見(jiàn)了兩個(gè)大竹筐。竹筐里滿(mǎn)滿(mǎn)登登，全是五顏六色、各種圖案的八角燈籠，旁邊倚著(zhù)一個(gè)扁擔，扁擔跟前站著(zhù)一個(gè)慈眉善目的老爺爺，手里攥著(zhù)一大把紅蠟燭，正和藹可親地望著(zhù)大家笑。
我笑了，歡快地笑了。那天，我比任何時(shí)候都高興，因為我看見(jiàn)買(mǎi)燈籠的了。
此后，村里便天天會(huì )來(lái)賣(mài)燈籠的。我也隨著(zhù)二姐和村里的許多孩子一起，眼巴巴地把賣(mài)燈籠的跟前跟后。每看到那家大人為自家孩子買(mǎi)燈籠，買(mǎi)紅蠟燭了，我們便特別地歆羨，用手摸一下那紅色的蔑、白色的紙、多彩的圖案，再摸一下紅蠟燭那種滑膩膩的感覺(jué)，心里便蕩漾出一股說(shuō)不出的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
“爸爸，你啥時(shí)候給我買(mǎi)八角燈籠呀？”在跟隨買(mǎi)燈籠人轉了幾天后，一天，我終于按捺不住了，問(wèn)道。
“再等幾天嗎？再等幾天燈籠就便宜了，到時(shí)咱再買(mǎi)�！�
“在等幾天，再等幾天買(mǎi)燈籠人就回去了，不，我就要燈籠，買(mǎi)八角燈籠�！蔽彝弁鄞罂奁饋�(lái)。
“寧可窮一年，也不窮一天。國強，走，媽領(lǐng)你買(mǎi)燈籠走�！边@時(shí)媽從屋子走了出來(lái)，手里攥了一元錢(qián)。我轉悲為喜，馬上停止了哭聲。
媽媽牽著(zhù)我的手向村口走去，后面依次跟著(zhù)二姐、大姐、還有哥哥。
“媽?zhuān)憧炜�，賣(mài)燈籠的在那里！”老遠我看見(jiàn)了那個(gè)被我跟了幾天，慈眉善目的老爺爺。哥哥姐姐也都飛快地向老爺爺跑去，我掙脫了媽媽的手，也跟著(zhù)他仨身后跑著(zhù)，只恨自己腿短，跑不過(guò)他們。
“爺爺，我們賣(mài)燈籠�！备绺绲谝粋�(gè)跑到老者面前，氣喘吁吁地說(shuō)道。
“帶錢(qián)了嗎？”老者有些懷疑，問(wèn)哥哥道。
“我媽帶了�！�
媽媽老遠揚起一元錢(qián)。老爺爺笑了，哥哥、大姐、二姐、我，還有媽媽全笑了。
一個(gè)八角燈籠五毛，一把小紅蠟五毛。那天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)八角燈籠，外加一把小紅蠟。我和哥哥、姐姐，左挑右選，我們說(shuō)不出有多么開(kāi)心，心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的喜悅和激動(dòng)。
左盼右等中，天終于黑了下來(lái)，哥哥扶燈籠、大姐栽蠟，二姐點(diǎn)蠟，燈籠點(diǎn)亮了，火紅的燈籠點(diǎn)亮了，我們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，我的眼眶里更是溢滿(mǎn)了淚水。
哥哥說(shuō)：“讓我點(diǎn)一會(huì )�！�
大姐說(shuō)：“讓我點(diǎn)一會(huì )�！�
二姐說(shuō)：“我也想點(diǎn)�！�
媽說(shuō)：“從小到大依次輪，先讓國強點(diǎn)�！�
我激動(dòng)極了，心里不覺(jué)砰砰亂跳。
大姐親手將燈籠遞到我的手里。我提著(zhù)燈籠慢慢走出了屋子，天已經(jīng)盡黑了，映照之下，燈籠是這么的紅，這么的美。紅紅的.燈籠，閃閃的紅光，我不自覺(jué)地笑了。
“國強，小心，看蠟點(diǎn)完了讓姐給你換蠟�！倍阍谖輧榷撐业�。
“嗯，我知道了�！蔽业拖骂^去看燈籠里的小紅蠟。
就在我低頭看小紅蠟的那一剎那，腳底競踩在一個(gè)小光滑的石仔上面，身子向后一傾，重重地甩倒在地，燈籠同時(shí)也被甩出老遠。我“哇”的一聲大哭起來(lái)，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐爭先恐后跑出了屋子。
“嘩！”燈籠一下著(zhù)了起來(lái)。我的哭聲更大了，哥哥哭了，大姐哭了，二姐也哭了，爸爸媽媽把我們姊妹四人擁在懷里，眼角邊滾下無(wú)聲的淚水。
“哭啥呢，既然買(mǎi)下的燈籠燒掉了，咱們再沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，那咱們就自己做燈籠，自己做下的燈籠不一定就不比買(mǎi)下的好�！鄙赃^(guò)一會(huì )后，媽媽擦了擦潮紅的眼角說(shuō)道。
“對，既然咱們買(mǎi)不起燈籠，那就自己做燈籠�！卑职终f(shuō)道。
“對，咱們做燈籠！”哥哥也說(shuō)道。
“小妹，小弟，別哭了，爸爸、媽媽給咱們做燈籠了！”大姐勸我和二姐道。
我和二姐轉悲為喜。
說(shuō)做就做，就在當晚爸爸、媽媽?zhuān)B夜給我們做起了燈籠。其實(shí)哥哥和大姐在這之前已經(jīng)做了兩個(gè)燈籠了。
就在爸爸媽媽做燈籠時(shí)，我競不知不覺(jué)，糊里糊涂睡著(zhù)了。第二天，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，自己的枕邊競放著(zhù)一個(gè)小白兔圖案的八角燈籠，非常漂亮，非�？蓯�(ài)。我高興極了。這時(shí)二姐跑了進(jìn)屋，她挑了一個(gè)小狗燈籠，大姐也進(jìn)屋了，她挑了一個(gè)小猴燈籠，哥哥也來(lái)了，他挑了了一個(gè)小龍燈籠。爸爸媽媽也進(jìn)屋了，微笑著(zhù)，滿(mǎn)臉一股疲憊和倦容。原來(lái)爸爸媽媽晚上一夜沒(méi)睡覺(jué)，他們連夜為我們姊妹四人做了四個(gè)圖案與我們屬相相匹配的八角燈籠。
從那晚起，天一擦黑，我們四人便各自點(diǎn)起自己的燈籠，高高興興在村子里游玩。再后來(lái)，每年過(guò)元宵節，我們全家都會(huì )聚在一起做燈籠，這傳統一直持續到我小學(xué)畢業(yè)。
時(shí)光如梭，轉眼近三十年過(guò)去了，此時(shí)我已人到中年，步入了而立之年，哥哥、大姐、二姐和我都已成家，也都有了各自的孩子和事業(yè)。雖然我們家已好多年再沒(méi)做燈籠了，但每逢元宵節時(shí)，每逢滿(mǎn)街燈籠紅紅亮時(shí)，我便不由會(huì )想起自己的童年，那個(gè)溫馨難忘的童年，同時(shí)也會(huì )想起許多與過(guò)年和燈籠相關(guān)的童年往事。
“爸爸，你想啥呢？咱都到家了”女兒清脆的聲音一下把我從往事的回憶中喚醒。此時(shí)我已到了自家樓底，樓底的大門(mén)頂，兩盞火紅的大燈籠在燈光的映照下，顯得那么通紅，那么好看。
歲月流金，往事如潮呀！
難忘燈籠的作文參考 2
長(cháng)這么大，只吃過(guò)一次辣椒，那滋味啊，我終生難忘……
那是我七歲的時(shí)候，媽媽讓我帶著(zhù)弟弟出去玩。我領(lǐng)著(zhù)弟弟，覺(jué)得很無(wú)聊，就東轉轉，西瞧瞧。忽然，我眼睛猛地一亮。嘿！隔壁許爺爺家后院種著(zhù)一株辣椒，像倒掛的燈籠，紅得可愛(ài)，令人垂涎欲滴。當時(shí)我并不知道這是辣椒。我興奮地拍了拍弟弟的肩膀，說(shuō)：“弟弟，我們能大飽口福了，咱們去摘個(gè)‘紅燈籠’吃吧�！薄啊t燈籠’好吃嗎？”弟弟仰著(zhù)頭，好奇地問(wèn)我。我猜測著(zhù)說(shuō)：“你看，它紅紅的'，蘋(píng)果也是紅紅的，蘋(píng)果是甜的，它當然也是甜的嘍�！闭f(shuō)完，我向四周巡視了幾番，見(jiàn)沒(méi)有人，迅速地拉了幾個(gè)辣椒，那惹人喜愛(ài)的“紅燈籠”便到了我的手中，我們倆心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興。我像取到了什么寶貝似的，拉著(zhù)弟弟歡快地往家里跑去。
回到家中，我們倆迫不及待地將一個(gè)生辣椒塞進(jìn)了嘴里，嚼了起來(lái)，不嚼不要緊，一嚼起來(lái)可不得了。我的舌頭開(kāi)始發(fā)麻，喉嚨口似火燒火烤一樣難受，淚水也不由自主地從眼眶中流出來(lái)。我們張大嘴巴，大口大口地呼著(zhù)氣，但還是辣得受不了。我們在屋子里團團轉，我趕緊跑到碗柜前，匆匆忙忙拿了兩只碗，再跑到水龍頭前，裝滿(mǎn)了整整兩碗水，我和弟弟“咕咚咕咚”地喝了好幾碗，但還是沒(méi)用。我只覺(jué)得臉頰上發(fā)燙，一看弟弟，臉蛋都變成了兩個(gè)紅柿子。弟弟因為辣得受不了，放聲大哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲，從房間里跑了出來(lái)，看到了我們倆的狼狽相，急忙追問(wèn)是怎么一回事。弟弟一邊哭一邊結結巴巴地說(shuō)：“是……是我們偷吃了‘紅燈籠’�！眿寢屔鷼獾貑�(wèn)：“什么‘紅燈籠’？是不是許爺爺家后院的？”我見(jiàn)瞞不住了，忙說(shuō)：“是，是，是�！眿寢層檬种更c(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋：“你這孩子，真不懂事，那是辣椒啊�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚更多了。從那以后，我只要見(jiàn)到辣椒，就不敢吃，那滋味兒，真是沒(méi)法說(shuō)……
難忘燈籠的作文參考 3
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節到了，這天，我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng)——元宵節花燈制作。
活動(dòng)開(kāi)始了。教室里面熱鬧非凡，家委會(huì )的阿姨們把買(mǎi)來(lái)的材料開(kāi)始發(fā)給我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待的打開(kāi)材料包，看，里面的材料應有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長(cháng)方形的卡紙……
開(kāi)始制作花燈了，我先拿起材料包里的說(shuō)明書(shū)仔細地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點(diǎn)挑戰性都沒(méi)有啊，比看不懂說(shuō)明書(shū)的樂(lè )高要簡(jiǎn)單的多了。說(shuō)明書(shū)往邊上一扔，我開(kāi)始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細木棍按照說(shuō)明書(shū)上的做法拼成了一個(gè)正方形，接連著(zhù)又快速地做完第二個(gè)正方形，再用四根木棍在正方形四個(gè)角上把兩個(gè)正方形搭起來(lái)，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來(lái)一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起說(shuō)明書(shū)仔細看看，發(fā)現原來(lái)木棒長(cháng)短不一，拼的時(shí)候長(cháng)的一邊要和長(cháng)的一邊對齊，反之短邊和短邊的對齊，而我卻把它拼得歪七扭八的，立馬把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒時(shí)竟然拆不下來(lái)了，怎樣弄就是拆不下來(lái)，急得我快哭了，在我準備求助其他人時(shí)，突然腦子是一個(gè)想法一閃而過(guò)，我將一根木棒固定，另外一根轉啊轉啊，慢慢地兩根木棒松開(kāi)來(lái)了。再次按照說(shuō)明書(shū)的步驟重新拼了一個(gè)漂亮穩固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說(shuō)明書(shū)的做法拿起其他材料慢慢做起來(lái)，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤(pán)，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個(gè)面上，這時(shí)花燈紙上的`小猴子變得栩栩如生，活靈活現，仿佛也開(kāi)心地和我們一起歡度元宵呢，最后就只剩下提花燈的木棍沒(méi)做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個(gè)蝴蝶結，另一頭系在骨架上，就這樣一個(gè)可以提在手上的花燈就做好了。
提著(zhù)花燈，我仿佛聽(tīng)到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直沖元宵，屋內，我們一家團聚在餐桌上開(kāi)心地吃著(zhù)湯圓，看著(zhù)花燈，猜著(zhù)字謎的溫馨場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流留進(jìn)我的心里，暖暖的，開(kāi)心極了！
難忘燈籠的作文參考 4
同學(xué)們?yōu)榱舜蛟煲粋�(gè)“完美教室”，就做了一些小手工啦裝飾教室，那后窗臺就成了小展臺。
“做什么好呢？”那天周末，我坐在椅子上自言自語(yǔ)著(zhù)，望著(zhù)空空的藍天，我心里猶豫不決。不知怎么，我的眼光落在陽(yáng)臺上的大紅燈籠上，“對呀！做燈籠！”燈籠—中國文化傳統，我們應該多動(dòng)動(dòng)手，來(lái)傳承這個(gè)手藝。我興奮地跑到陽(yáng)臺，做燈籠的話(huà)，一定要找爺爺，他可是個(gè)手工高手，我毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。我跟著(zhù)爺爺出去買(mǎi)了一個(gè)圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙、彩卡紙等�，F在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等著(zhù)爺爺叫我怎么做燈籠啦！
我先把玻璃杯放在一旁，爺爺讓我先量出它的高度和杯口周?chē)拈L(cháng)度，在我反復測量后小心翼翼地在白紙上剪下一段長(cháng)方形白紙。然后爺爺讓我把它用雙面膠貼在玻璃杯上，我轉頭看向爺爺：“這就是燈罩嗎？”“沒(méi)錯，第一步已經(jīng)完成了�！薄睜敔旤c(diǎn)著(zhù)頭�！�！不會(huì )吧？”我的心情立馬從高山跌倒了谷底，這個(gè)白乎乎的家伙怎么可能是紅艷艷的燈籠��！
“別著(zhù)急，我們給它穿上一件衣服，就會(huì )很漂亮的�！蔽衣�(tīng)后立刻嚷著(zhù)快點(diǎn)快點(diǎn)，爺爺讓我再剪一個(gè)彩紙，對折后在離邊緣的地方剪成一條條線(xiàn)段，由于我心里激動(dòng)，導致我的手顫抖著(zhù)，一不留神，咔嚓一聲，把紙條剪斷了。��！我的心都要碎了，爺爺看著(zhù)我失魂落魄的樣子，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再剪一次就好了�！薄罢娴膯�？”我帶著(zhù)懷疑的心情又重做了一遍，我仔細地沿著(zhù)邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，生怕把它剪破了。呼，終于剪好了，我興奮地問(wèn)爺爺：“現在可以給燈籠穿衣服了嗎？”“是的，用雙面膠帶�！睜敔斘⑿Φ乜粗�(zhù)我，我立刻把膠帶撕下來(lái)輕輕地貼在玻璃杯上，哈哈！燈籠在我的裝扮下就像一個(gè)穿著(zhù)紅色嫁衣的.新娘，美麗極了！
“現在，我們來(lái)開(kāi)始完成最后一步——點(diǎn)蠟燭�！蔽谊P(guān)上燈，屋里變得一片漆黑，只有拿點(diǎn)上蠟燭的燈籠亮著(zhù)，火光透過(guò)紅紙，像一個(gè)閃著(zhù)金光的星星。
爺爺還和我約定以后每年的燈籠都自己動(dòng)手做，讓我們把中國傳統文化繼承下去。
難忘燈籠的作文參考 5
花朵，各有所愛(ài)。有的人最喜愛(ài)葵花；有的人最喜愛(ài)梅花；有的人最喜愛(ài)太陽(yáng)花；還有的人最喜愛(ài)那深山里不知名的小野花……但是，我最喜歡的花是燈籠花。
燈籠花一年四季都開(kāi)花。它枝繁葉茂，遠遠看去活像一個(gè)小燈籠它長(cháng)出了無(wú)數的主干和枝杈、葉子，長(cháng)得郁郁蔥蔥。在一條條重疊的枝條上，長(cháng)著(zhù)密密麻麻的葉。葉是綠色的，像桃子似的，邊緣像一把小小的鋸齒，只見(jiàn)枝杈與葉片之間開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花�；ǖ闹虚g有一條花蕊，頂端有紅中透黃的花粒粉。有的還撐開(kāi)了花蕊，含苞欲放；有的已經(jīng)開(kāi)了花，光彩奪目；有的膨脹得好像就要馬上開(kāi)放似的，紅得耀眼，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕地搖擺著(zhù)，好像在對著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑，好看極了。
春天，大地變綠了，萬(wàn)物復蘇，而燈籠花也開(kāi)出了許多鮮艷的花兒。它迎風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們開(kāi)花了！我們開(kāi)花了！我們開(kāi)花了……”這時(shí)，無(wú)論在近處，還是在遠處看燈籠花，它都顯得非常的美麗呢！
夏天，烈日當空，太陽(yáng)高照。但是，燈籠花非但沒(méi)有“退縮”，反而在烈日炎炎的環(huán)境下怒放著(zhù)，開(kāi)出了更鮮艷、更美麗的花兒；而大多數的花兒則因承受不住太陽(yáng)的炙烤，先是低下了頭，顯出一副垂頭喪氣的樣子，然后慢慢地枯萎了。這和燈籠花相比，真是一個(gè)在天，一個(gè)在地――相差了十萬(wàn)八千里呀！
秋天到了，樹(shù)葉枯黃，樹(shù)木落了許多葉子，大部分的花兒都凋謝了；可是，燈籠花卻截然不同于其它的花兒――它以天為被，地為床，秋風(fēng)為伴。無(wú)論秋風(fēng)怎么吹，她還是頂著(zhù)，依舊開(kāi)著(zhù)鮮艷的花兒。
冬天，寒風(fēng)“呼呼，呼呼……”地吹，吹得許多樹(shù)木片葉不留，大多數的`花兒都“蒸發(fā)（“入土為安”）”了。而燈籠花卻仍舊挺立著(zhù)，盡管忍受著(zhù)那風(fēng)吹雨打，但是還是在含笑怒放。有的仰著(zhù)頭，迎著(zhù)寒風(fēng)，仿佛在說(shuō)：“我不怕！我不怕！我不怕……你們就盡管吹好了！”有的則半側這臉，好像在對過(guò)往的行人說(shuō)：“別怕冷，要像我們一樣――堅強一些！堅強一些！”
燈籠花盡管四季都開(kāi)花，但還是像剛剛長(cháng)出來(lái)的那樣，如此的鮮艷。由此，我懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都不能因為遇到困難、挫折而退縮，一定要堅持到底！堅持就是勝利！”
��！燈籠花，我愛(ài)你！我愛(ài)你那頑強的生命力！我更加愛(ài)你那堅貞不屈的品質(zhì)！
難忘燈籠的作文參考 6
隨著(zhù)人們生活水平的提高，無(wú)時(shí)無(wú)處不用上電，在一些嘈雜喧鬧的繁華大都市，隨處可見(jiàn)的張燈結彩、光彩奪目的各種各樣的彩燈，流光溢彩，金碧輝煌，著(zhù)實(shí)讓人感到了城市的魅力�？墒�，這些爭麗斗妍的燈飾，需要用掉多少的電��！特別是在一些節日，為了展現出節日的喜慶，用掉的電量更是驚人！所以，對于這個(gè)問(wèn)題，我便設計、并制作出了一種環(huán)保的'彩色燈籠，既美觀(guān)，制作步驟也很簡(jiǎn)單。下面讓我來(lái)為你介紹介紹我的創(chuàng )意新發(fā)明吧——
準備材料：彩色手工紙、剪刀、圓形玻璃杯（或紙杯）、蠟燭、雙面膠。
制作步驟：
1、先選出一種你喜歡的顏色的手工紙。
2、將手工紙圍著(zhù)選好的杯子繞一圈（看大�。�，然后用剪刀將多余的地方剪下來(lái)（要留下封口的位置，盡量剪寬一些）。
3、將紙對折，用剪刀在對折處每隔一厘米剪一條口（口距紙的另一邊大約要有兩厘米的距離）。
4、降紙展開(kāi)，你會(huì )看到在紙的中間有一些整整齊齊的細細的小口。
5、將杯子里插上蠟燭，并點(diǎn)燃。
6、將紙未被裁剪的一圈貼上雙面膠（上下都要貼）。
7、撕開(kāi)雙面膠，圍著(zhù)杯子將紙貼上，這時(shí)，一個(gè)美麗的燈籠就做好了。
通過(guò)上面這些簡(jiǎn)單的步驟，一個(gè)浪漫、溫馨、美觀(guān)又環(huán)保的燈籠就做成了，是否讓你躍躍欲試，迫不及待了呢？我還多做了幾種顏色的燈籠和一些彩色小蠟燭，如果在夜晚同時(shí)點(diǎn)燃，會(huì )是多么神秘，多么夢(mèng)幻��！如果你再將一根木棒上纏上繩子，系在燈籠上，提著(zhù)燈籠，一個(gè)人在寂靜的鄉村傍晚獨自散步，那會(huì )是多么愜意，多么夢(mèng)幻��！
相信聰明的你看了我的創(chuàng )新小發(fā)明，腦里的智慧細胞是不是已經(jīng)被我激活了呢？你的腦袋里新奇的妙點(diǎn)子是不是已經(jīng)層出不窮了呢？也許，你會(huì )驚喜地大喊：��！這個(gè)燈籠還可以用來(lái)布置生日會(huì )場(chǎng)和節日會(huì )場(chǎng)；這些東西還可以做成這個(gè)；哈哈，原來(lái)用汽水瓶可以做成筆筒……這么多妙點(diǎn)子，都在你腦海里萌發(fā)。
這就是我們這批少年們非凡的智慧。同學(xué)們，好好利用你的聰明才智吧，讓我們一起用自己的智慧，來(lái)描繪明天宏偉的藍圖！
難忘燈籠的作文參考 7
春節快來(lái)到了，我和小伙伴們約在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，興高采烈地來(lái)到麓湖公園制作宮燈。
首先，我和小伙伴們依次排好隊領(lǐng)取材料。拿到材料后，我們就迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了。老師不停地問(wèn)我我的材料齊了沒(méi)，可我每次都回答有。直到最后，我才發(fā)現自己缺少了穗子。我臉一下紅了，心中七上八下：下次一定吸取教訓。做完第一步后，我欣喜若狂：這下肯定能拿第一！
可做到第二步時(shí)，我就開(kāi)始驚慌失措：這下完了，插橫桿是我最不拿手的事情了，算了，還是試試吧！我左手扶著(zhù)已裝好的框架，右手慢慢地把橫桿插上去，生怕有一點(diǎn)失誤。然而，我慢慢移動(dòng)，心里像揣著(zhù)十幾只兔子一樣跳來(lái)跳去。怎么辦？時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了！我眼角的余光瞥到隔壁的小伙伴已經(jīng)在貼燈籠紙了，緊張得手一抖，搭好的框架四分五裂。我只能垂頭喪氣地一一撿起散落一地的立桿和橫桿，重新開(kāi)始。
插橫桿的時(shí)候，我比上一次更專(zhuān)注了，屏氣凝神，暗暗告誡自己：集中注意力，這是至關(guān)重要的一步�？墒�，我最終還是沒(méi)有安上去。我苦惱極了，試圖讓自己平靜下來(lái)，把橫桿拆下來(lái)，裝在另一個(gè)框架上，終于，我輕而易舉地把橫桿裝上了。再回到那個(gè)讓我放棄的框架上，突然，我靈機一動(dòng)：為什么不能把框架拉一拉，使它的.范圍縮小，再把橫桿慢慢移來(lái)，這樣就大功告成了！
剩下的步驟簡(jiǎn)單極了，我按照圖紙有條不紊地制作宮燈，越來(lái)越得心應手。讓我有點(diǎn)為難的是那個(gè)淘氣的雙面膠。無(wú)論我怎么撕，那個(gè)淘氣鬼也不給我把它撕下來(lái)，我怒氣沖沖：淘氣鬼還真有一套��！果然和正常人不一樣，看我怎么收拾你！
過(guò)了一會(huì )兒，我心情漸漸地平靜下來(lái)，不過(guò)心頭的陰霾卻始終未曾散去。直到繪制圖案時(shí)，我心中豁然開(kāi)朗：畫(huà)畫(huà)我最喜歡了，向前沖沖沖沖沖！
最后，安置好穗子，我的宮燈就做好了�！癥es，我是第一名！Yes，我是第一名！”響徹云霄的歡聲久久地回蕩在公園上空，隨著(zhù)湖面的波紋向對岸擴散開(kāi)去，像勝利的凱歌，經(jīng)久不息。
回到家，我們興致勃勃地把那凝結了兩個(gè)小時(shí)的心血、象征著(zhù)美好祝愿的宮燈拿給父母看！看看那慈祥的笑容，多像一朵在陽(yáng)光下傲然怒放絢爛多彩的花兒呀！
難忘燈籠的作文參考 8
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧！“綠燈籠”是什么呀？那就讓我來(lái)告訴你吧，它就是尾巴上閃動(dòng)著(zhù)綠光的小小螢火蟲(chóng)。
那天晚上我和爸媽從球館回來(lái)，下了車(chē)正準備回家，突然發(fā)現空中有個(gè)綠點(diǎn)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”“這是螢火蟲(chóng)��！”媽媽不以為然地說(shuō)，“在我小的時(shí)候，鄉下的夜晚有很多螢火蟲(chóng)，現在很少見(jiàn)了�！薄拔疫�是第一次見(jiàn)，真像一只綠燈籠！”我特別好奇，停下了腳步，躡手躡腳地向螢火蟲(chóng)靠近，生怕驚動(dòng)它，看著(zhù)它一閃一閃的輕盈地飛著(zhù)，我忍不住將手攏成碗狀去接它，它好像沒(méi)有發(fā)現我，我心中大喜，當我的“碗口”接近它正要合起我的雙手時(shí)，它突然向上一串，逃出了我的手掌，我一著(zhù)急，本能得將雙手一拍，幸好沒(méi)有拍到，要不然綠燈籠就要被我像拍蚊子一樣拍死了。此時(shí)那“綠燈籠”在我頭頂上飛舞著(zhù)，好像在嘲笑我抓不到它，我氣急敗壞，又蹦又跳，追著(zhù)趕著(zhù)，可就是夠不著(zhù)“高高在上”的“綠燈籠”。
我定了定神，喘了口氣，總結了經(jīng)驗，從新悄悄地靠近了它，這次我沒(méi)有追趕著(zhù)去抓它，而是站在原地靜靜等待，我想等螢火蟲(chóng)放松警惕，上前一下把它捉住，我對自己這個(gè)計劃十分滿(mǎn)意，可螢火蟲(chóng)好像識破了我的“陰謀”，在高處飛舞著(zhù)就是不下來(lái)，我管不了腳邊蚊子地叮咬，耐舊耐著(zhù)性子等待著(zhù)，漸漸的螢火蟲(chóng)飛低了，它先在我頭頂試探著(zhù)轉了幾圈，然后飛到了我的面前，我沒(méi)有動(dòng)，我想它一定在試探我，我要等到它完全放松警惕再出擊。終于，它不再上下左右飛舞，輕盈地飄在我眼前，我小心的輕輕的將手再次攏成碗狀，以迅雷不及掩耳之勢將它扣在了“碗”里。我的'手心很癢，感覺(jué)一只沒(méi)頭蒼蠅在手心里亂撞，我小心地打開(kāi)一條小縫，看見(jiàn)了一個(gè)綠點(diǎn)，像一盞綠燈籠照亮了我手中的黑暗，我一蹦三尺高：“我捉住啦！我捉住啦！”
我捧著(zhù)可愛(ài)的“綠燈籠”想帶回家裝在玻璃瓶里，可轉念想起它在我手心里的可憐和無(wú)助，想起媽媽說(shuō)：現在很少見(jiàn)到它們了，我慢慢地松開(kāi)了手，讓它回到了大自然，我看著(zhù)它在空中快樂(lè )地飛舞，我希望它能自由自在的生活，希望每天晚上，天空都有“綠燈籠”。
難忘燈籠的作文參考 9
“火樹(shù)銀花元夕夜，彩燈萬(wàn)盞熠霞流�！苯裉焓钦率逶�，燈籠是今晚的必需品。一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情帶著(zhù)弟弟去參加做燈籠的手工活動(dòng)。
上課了，老師簡(jiǎn)單地向我們介紹了做燈籠的要領(lǐng)，就將要做的素面燈籠發(fā)給我們。同學(xué)們都快速地拿出工具，興奮地拿起燈籠，開(kāi)始大顯身手了。他們有胸有成竹地拿著(zhù)彩筆畫(huà)畫(huà)的，有拿著(zhù)準備好的貼畫(huà)往上貼的，還有專(zhuān)注地往上面寫(xiě)字。我也不甘示弱，趕緊按老師教的.方法：用鐵絲支架把燈籠撐起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)毛筆沾著(zhù)水粉顏料準備在燈籠上畫(huà)一幅美美的畫(huà)。哎呀，一不小心毛筆掃在了紅燈籠上，粉紅的燈籠下部被刷上了一片白色，好丑！咋這么不小心呢！我心里懊悔極了。靈機一動(dòng)，我用毛筆沾了點(diǎn)白色，就著(zhù)那片白色畫(huà)了一片白雪，然后又畫(huà)了一枝梅花，再寫(xiě)個(gè)“�！弊�，完工！做完了燈籠我抬頭四處張望，四周的同學(xué)們還在努力的趕工：左邊的小姐姐細致的在燈籠上畫(huà)著(zhù)，那是幾朵墨菊，旁邊還提了一首唐詩(shī)，很有古典風(fēng)韻。右邊的那個(gè)小妹妹把燈籠做成了一只可愛(ài)的小狗，耷拉著(zhù)倆耳朵，立體的小鼻子，鼻子下面還有一個(gè)水珠形的鼻涕泡呢！坐在對面的弟弟本來(lái)在燈籠上貼了媽媽事先給他準備的鼻子、耳朵、眼睛，做了個(gè)小豬燈籠，清爽可愛(ài)挺好看的。但他早早做完后，見(jiàn)到旁邊的哥哥姐姐都是在燈籠上又寫(xiě)又畫(huà)，就也不甘心的拿起筆把自己能想起來(lái)的字都努力地寫(xiě)到他的小豬燈籠上。他還告訴我，這個(gè)看起來(lái)全身被寫(xiě)的亂七八糟臟兮兮的小豬是一只認識好多字的文化豬。還有兩位男同學(xué)，一個(gè)因為沒(méi)帶工具，就很個(gè)性的在燈籠上用毛筆寫(xiě)下了大大的“蔡府”兩個(gè)楷體字，另一個(gè)則開(kāi)心地把自己帶的兩大張小貼畫(huà)盡情的都貼在了燈籠上，很過(guò)癮地把燈籠糊成了一個(gè)麻子臉。很快，同學(xué)們都做完了，燈籠被放在一起：五顏六色，爭奇斗艷。有繪制的古香古色的菊花梅花燈籠，有造型可愛(ài)的小狗和“文化豬”燈籠，還有另類(lèi)的“蔡府”“麻子臉”燈籠……看我們做的燈籠，想著(zhù)提上它時(shí)的開(kāi)心與驕傲，心那個(gè)興奮勁呀，就別提了！
花燈從古至今一直都是吉祥，喜慶，團圓，美滿(mǎn)的象征，寄托著(zhù)人們對未來(lái)美好生活的向往和憧憬，讓我們用這一盞盞小小的花燈祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿所有的人生活美滿(mǎn)，祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步！
難忘燈籠的作文參考 10
年年歲歲，歲歲年年。年，是中國傳統的文化節日中最盛大的了，當然過(guò)年最少不了的便是燈籠，每一個(gè)人都不會(huì )忘記。由于我長(cháng)期生活在縣城，對老家是非常喜愛(ài)和懷念的。
我有時(shí)會(huì )夢(mèng)到老家，老家的人和事，還有就是老家過(guò)年時(shí)熱鬧的村莊和家家門(mén)前掛著(zhù)的那大紅燈籠了。雖然去年我并沒(méi)有回老家過(guò)年。但是老家過(guò)年時(shí)掛燈籠這樁事，我還是記憶猶新的。上初一時(shí)回老家過(guò)年，除夕那天，大人們都會(huì )把燈籠掛上。我見(jiàn)爸爸搗鼓來(lái)?yè)v鼓去的，他先是把扁的燈籠拿了出來(lái)，之后再把燈籠豎起來(lái)，往下輕輕一壓，燈籠的大致形體便出來(lái)了。上面還印著(zhù)三兩朵牡丹花，旁邊還有一行小字，“花開(kāi)富貴”。我心想真是喜慶，但它并不在我的審美觀(guān)上。之后，爸爸便上了梯子，把電燈泡安在接電器上，小心翼翼地把燈掛了上去。
我一路小跑來(lái)到門(mén)前的.院子里仰頭欣賞著(zhù)那四盞大紅燈籠，“閨女，燈亮沒(méi)？”爸爸在里邊按著(zhù)開(kāi)關(guān)鍵問(wèn)到，“亮了亮了！”我回到。開(kāi)了燈的燈籠在白天看并不顯眼，但那四盞大紅燈籠一點(diǎn)也不違和，我似乎覺(jué)得那燈籠也沒(méi)那么丑了。房前屋后的鄰居也都接連安上了燈籠。有自己精心定制的，有純色的，還有水晶的，甚至還有“撞燈”的，總體看了一遍，還是覺(jué)得我家的最好看。到了晚上，家家都打開(kāi)了自家的燈籠，頓時(shí)整個(gè)村莊都染上了一片片燈光，紅光。大年夜燈籠是要開(kāi)一夜的，這時(shí)鄰居家的伙伴們也都出來(lái)了，小一點(diǎn)的手里都拿著(zhù)各式各樣的小紅燈籠，大孩子們男生手里拿的是假槍?zhuān)掷锬玫氖潜容^復古的燈籠，類(lèi)似于古代的提燈，每個(gè)人的手里都沒(méi)空著(zhù)。
小時(shí)候伙伴們甚至無(wú)聊到拿燈籠照出來(lái)的虛影玩游戲，站在村莊的最高處往下看，家家戶(hù)戶(hù)都亮亮堂堂的。我注視著(zhù)我家的那四盞大紅燈籠，紅光四溢，溫暖了四方。雖然今年我沒(méi)有回家過(guò)年，但是我能想到家門(mén)前的大紅燈籠依然亮著(zhù)，我能想到爺爺、奶奶、大姨、大姨夫、舅舅、舅媽和表哥表妹歡聚一堂的歡樂(lè )場(chǎng)景……喜樂(lè )除夕，只要心連在一起，就是團圓！
當然，旬陽(yáng)縣家家戶(hù)戶(hù)也都掛了燈籠，但我卻品不到家的味道，只因我的心不在這里。燈籠承載著(zhù)我對家的期盼，今年我們一起回家看燈籠吧！
難忘燈籠的作文參考 11
“月色燈山滿(mǎn)石城，香車(chē)寶蓋隘通衢�！焙孟乃嫔铣霈F一片火紅，原來(lái)是倒映著(zhù)飄飄揚揚的排排燈籠。今晚的鐵橋如一位溫婉高雅的女子，不染纖塵，又似初出茅房的小丫頭，靈動(dòng)、活潑。站在這片土地上，我有了更多的遐想。
看街道兩旁燈柱上的一串串燈籠，印出了淡淡的紅色光線(xiàn)，一串一串，一片一片溫暖地灑在街上，倒映在河水中，看著(zhù)像浪漫的粉紅色，街道也變得更加溫馨。著(zhù)急回縉云過(guò)年的腳步不覺(jué)得慢了下來(lái)，嘴角慢慢上揚，他們知道家到了，那片熟悉的土地到了。仰起頭，就可以看到滿(mǎn)街的紅燈籠，從這頭延伸到盡頭，甜在了嘴角暖在了心里。這樣的燈籠，也許就是游子回家路上的照明燈吧！
往前走，就到了縣城的中心——縣政府廣場(chǎng)，這兒的燈籠又別有一番風(fēng)味。藍色、橙色、紅色……說(shuō)五彩斑斕一點(diǎn)也不為過(guò)。站在彩色燈籠的下方，色彩打到我的臉上，一定像極了小丑，這時(shí)，我可以盡情的展現自己。遠遠望著(zhù)一排燈籠，不正是爭相開(kāi)放的花朵嗎？熱情、活潑，正值青春年華的少年，意氣凜然大概就是這個(gè)樣子吧，難怪她一時(shí)成了網(wǎng)紅燈籠，也許不僅僅是她美麗的外表，更在于她象征著(zhù)家鄉的斑斕美好，生動(dòng)而不失內涵的生機吧！
而掛在家中的兩盞紅燈籠則是人們對美好的期盼，期盼庚子鼠年平平安安，團團圓圓，期盼生活美滿(mǎn)、健康快樂(lè )。從古代的紙糊燈籠到現代的大紅綢布燈籠，總會(huì )在年后亮足十五個(gè)夜晚，人們把最純潔最美好的愿望都注入了燈籠里，這世間萬(wàn)物，還有比這更紅更艷的嗎？注視著(zhù)燈籠，我的心也澄澈了起來(lái)，當燈籠點(diǎn)亮的.那一刻，也意味著(zhù)新的一年的開(kāi)始，這是上天給我們的饋贈，給我們機會(huì )重新努力、再次奮斗。
武漢的燈籠也亮吧，因為我們每一個(gè)人都相信，這紅艷艷的亮光，會(huì )帶去我們最美好、最純真的祝福，讓所有一線(xiàn)的醫務(wù)人員都可以平平安安，讓所有在病痛中的人們可以早日康復。武漢，我們一直在你身后！
這是一個(gè)特殊的春節，但所有的燈籠都如約亮起，我們都心懷美好，大紅燈籠照亮了迷茫中的所有人前行……
難忘燈籠的作文參考 12
元宵是一年當中第一個(gè)月圓之夜。按漢族傳統名俗，在大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團聚，其樂(lè )融融。
在元宵的前夕，我和媽媽準備一起制作元宵燈籠，過(guò)個(gè)紅紅火火，熱熱鬧鬧的元宵節。精心挑選好了材料，回到家，我迫不及待地拆開(kāi)包裝袋，里面的東西卻讓我傻了眼：一大堆長(cháng)長(cháng)短短的木棒，五花八門(mén)的固定器，大大小小的塑料管，各式各樣的紅色紙片，我根本無(wú)法下手，那密密麻麻的文字和圖片更是讓我眼花繚亂。唉，這個(gè)燈籠看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，是一兩分鐘就能夠搞定的事情，但是一開(kāi)始使讓我犯了愁，我嘆了口氣，拿起材料和說(shuō)明書(shū)，抱著(zhù)試一試的心態(tài)，研究了起來(lái)。我把所有的固定器和塑料管連接起來(lái)，將木棒從長(cháng)到短排列好了順序，就過(guò)去了30分鐘，真是慢工出細活，可是真正的大工程還沒(méi)有開(kāi)始。按照圖紙上的步驟，我將十六根最長(cháng)的木棒分成四組，每組四根，每?jì)筛g用四頭固定器連接，成功拼成了四個(gè)大正方形，接下來(lái)的拼接任務(wù)是這里面最難的步驟了，需要將四個(gè)大正方形的所有直角上的四頭固定器剩下的`兩頭與剩下的木棒連接，可是木棒怎么也裝不進(jìn)去，這時(shí)我才發(fā)現我所有的四角固定器全部都裝反了，原本應該向外突出的尖角，我全部裝在了里面，沒(méi)辦法，不仔細看說(shuō)明書(shū)的后果可真大：我只能全部拆掉，重新做一遍。經(jīng)過(guò)上次的失敗，我這一次仔細了許多，認認真真地拼成了四個(gè)正方形，這回總算沒(méi)有搞錯。我將剩下的所有木棒一個(gè)一個(gè)插在了四頭固定器上，再將每一根木棒上插上六頭固定器，把六頭固定器插在剩下的木棒上，元宵燈籠的框架完成了。
我找了幾張彩色卡紙，準備在上面寫(xiě)謎面�？墒�，這么多謎面，寫(xiě)哪一個(gè)好呢？既然是過(guò)年，那么就找一些過(guò)年干的事情吧，經(jīng)過(guò)挑選，我決定寫(xiě)：拜年、祝福、愛(ài)好旅游。寫(xiě)完后，在卡紙上打一個(gè)小洞，用細繩穿上，掛在燈的下面。
接下來(lái)只需要貼上紅色的紙。把每一根木棒涂上膠水，貼上紅紙，上面寫(xiě)著(zhù)“恭喜發(fā)財”四個(gè)大字，下面掛上大紅和金黃的中國結，上面寫(xiě)用繩子掛上木棒，一個(gè)元宵燈籠就做完了。
望著(zhù)自己親手做的元宵燈籠，我的心中好有成就感，有一種說(shuō)不出的喜悅。
難忘燈籠的作文參考 13
我不知道這是一種什么花，也不知道別人叫它什么花。就姑且取其形態(tài)，叫它燈籠花吧。
此時(shí)，我的眼前又現出一種景象：淡白的、極其微小的小花綴在那攀援著(zhù)的綠色藤蔓上面，那是一種流動(dòng)著(zhù)的綠，滿(mǎn)盛著(zhù)一種生命的東西�；ǖ蛑�，就結出了一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，里面包著(zhù)的是綠色的、圓圓的種子。這種花一直開(kāi)到深秋，當所有的花都凋零了，它還在倔強地譜寫(xiě)著(zhù)綠的篇章。
它很安靜地開(kāi)在那個(gè)角落里，很安靜地生長(cháng)，然后直至某天把一種綠漾在你的眼前。那時(shí)，你會(huì )感嘆一種生命的傳奇。然而，盡管它是那么美好，會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意間用一種綠來(lái)感染你，可是它就在某一天突然靜靜地消失了，消失得干脆，消失得徹底，消失得讓你感到一種虛無(wú)。
好多年過(guò)去了，燈籠花也就漸漸活在了我記憶的塵埃里，被回憶的風(fēng)吹得支離破碎。好多年了，這場(chǎng)景已沒(méi)在我腦海里浮現了。直到有一天，一個(gè)不經(jīng)意的一瞥，我看到了一棵棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，風(fēng)一吹，像鼓著(zhù)綠色的帆，又像一個(gè)個(gè)被擊打的小綠鼓，在枝頭上招搖著(zhù)。放眼望去，一條綠色的長(cháng)龍盤(pán)踞在這些樹(shù)頂。
我的淚一下子來(lái)了�！盁艋\花，這就是曾經(jīng)的燈籠花�！蔽蚁肱苓^(guò)去，吻她，抱她。然而我只是呆呆地站著(zhù)，凝視著(zhù)，用一種回憶來(lái)征服另一種記憶。記憶中的燈籠花綠得妖嬈，綠得嫵媚。它很柔弱地系在那爬著(zhù)墻的藤蔓上，然后它又挾著(zhù)秋風(fēng)蕩秋千，時(shí)時(shí)發(fā)出很厚重的撞擊聲。而此時(shí)的燈籠花卻又完全是另一種形態(tài)。它不是藤蔓形的，而是綴在高高的樹(shù)上，像滿(mǎn)樹(shù)的綠燈籠。盡管和記憶中的相差甚遠，但能再次見(jiàn)到狀如燈籠的花已著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了。
就這樣守著(zhù)心中那個(gè)綠色的夢(mèng)很安靜的過(guò)了些日子。那段日子確實(shí)是安靜的，常常會(huì )覺(jué)得周?chē)目諝舛际蔷G的。起風(fēng)了，有開(kāi)始飄秋雨了。好一個(gè)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”啊。似乎周?chē)腵綠被凍結了，燈籠花便開(kāi)始泛黃。翻翻日歷，才剛過(guò)中秋。燈籠花竟然是如此得脆弱了。
沒(méi)有幾天，燈籠花便完全泛黃了，像裹著(zhù)一張張毛宣紙似的。我不禁悵惘了。它終究不是燈籠花，盡管上面掛著(zhù)的是綠色的小燈籠。然而它們骨子里散發(fā)著(zhù)的味道永遠是不同的。世界上又有多少形似神迥的東西��！它們在以另一種面貌示人的時(shí)候，它已經(jīng)不再是它了。
唉，曾經(jīng)的燈籠花……
難忘燈籠的作文參考 14
“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道這個(gè)謎底，謎底是仙人掌�！睆乃模�4）班的教室里傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來(lái)今天是一年一度的節日——，我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎，一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動(dòng)，來(lái)慶祝這個(gè)傳統的佳節。
家委會(huì )給我們每人準備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地打開(kāi)袋子，哇！做花燈的材料可真豐富呀，有畫(huà)著(zhù)四只可愛(ài)小猴子的燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細小的小木棍、四根棱柱……真是數不勝數、應有盡有��！我仔細地把一個(gè)字一個(gè)字的看過(guò)去，看完后我心里想：這有什么難的，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟��！
終于到了令人興奮而激動(dòng)地做花燈環(huán)節了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，準備將小木棍插進(jìn)棱柱的小孔里，可我卻使出渾身的力氣也插不進(jìn)去，像是有什么東西堵在里面，正當我百思不得其解時(shí)，突然余光掃到一旁的剪刀，我一拍而起：“對了，就用剪刀�！闭f(shuō)干就干，我用剪刀把小孔里殘留的`細小毛刺給剪去，這樣一試，果然有用，小木棍立刻變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，鉆進(jìn)了小孔里。我不由自主地得意起來(lái)，有了前一次，不一會(huì )兒，就搭成了一個(gè)正方體。當我往旁邊看看，發(fā)現同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放，突然發(fā)現花燈一邊高一邊低。這是怎么一回事呢？我仔細一看，哦，原來(lái)木棍的小孔是有高有低的，而我卻插錯孔了，才導致花燈的骨架像個(gè)瘸腿的人站在那里。經(jīng)過(guò)調整，燈架子終于四平八穩了。我再拿起一張長(cháng)長(cháng)的、硬硬的紙條，在兩頭貼上雙面膠，把兩頭粘在兩根小木棍之間，一個(gè)放蠟燭的燈托就做完了。最后在四根小木棍上貼上雙面膠，把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間，一個(gè)精美的花燈就大功告成！
放學(xué)回到家后，我把做好的花燈送給爸爸媽媽?zhuān)⒆Ｋ麄冊澘鞓?lè )，他們都說(shuō)我長(cháng)大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜還甜！這次做花燈，不僅提高了我的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，還讓我懂得了：功夫不負有心人，只要有付出就一定會(huì )有回報的道理。
難忘燈籠的作文參考 15
今天，是一年一度的中秋節，人們都說(shuō)：“十五的月亮十六圓�！笨晌矣X(jué)得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻！
在中秋節的前一天，我已經(jīng)全副武裝，做好準備，因為，爸爸說(shuō)今年不買(mǎi)燈籠，要我自己做，真倒霉！首先，我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠�？赡芪沂堑谝淮�，把燈籠弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來(lái)是把畫(huà)好的畫(huà)做燈籠的面，這可是我的強項��！我“佛手”一揮，一會(huì )了就畫(huà)好了。最后，也是最難的一部分：就是做燈籠的“胡須”。一開(kāi)始，我剪得四不像，媽媽說(shuō)我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得“胡須”非常精致，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終于做好了燈籠，看著(zhù)和爸爸媽媽一起做的戰利品，從心里比吃了比糖還甜！
我盼呀盼，終于盼到中秋節當天了，我盼中秋節有兩個(gè)原因：一是因為奶奶做的大餐；二是因為我約了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒(méi)到約定的時(shí)間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當我走到華柏公園的時(shí)候，連個(gè)人影都沒(méi)有（我們班同學(xué)）。果然，太早了，當我準備休息一下的時(shí)候。突然，一只手拍了拍我肩膀說(shuō)：“小鄭，你好慢��！”我轉頭一看原來(lái)是徐筠穎。后來(lái)我們拿著(zhù)漂亮的燈籠到公園里到處轉，一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過(guò)，嚇我一跳，原來(lái)是歐凱瑩和蔡珊玲。一開(kāi)始，我們還興致勃勃地拿著(zhù)燈籠瞎轉，一會(huì )逛這邊，一會(huì )逛逛那邊，開(kāi)心極了！我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會(huì )玩三字經(jīng)一會(huì )玩木頭人，樂(lè )極了！玩累了，就在石椅子上休息。
玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了時(shí)間，我們只好依依不舍地分手，個(gè)個(gè)都回家賞月，我也不例外。還沒(méi)有到家門(mén)口，我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道，真香！我忍不住朝香味的'來(lái)源“飛”去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節的大餐終于可以開(kāi)吃了，一邊吃著(zhù)可以辣到讓人“噴火”的田螺，一邊喝著(zhù)冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。
這一天我過(guò)的非�？鞓�(lè )，非常充實(shí)！這個(gè)中秋節，月亮更加圓，更加亮，而且更加有意義，突出了它的團圓之意。
難忘燈籠的作文參考 16
說(shuō)到燈籠，自然會(huì )想起中秋節，小時(shí)候，每逢中秋節，是我一年中最快活的時(shí)候了，上學(xué)的時(shí)候心不在焉，滿(mǎn)腦子都是想著(zhù)有關(guān)中秋節的，課都聽(tīng)不進(jìn)去，好不容易熬到晚上了，我從一條‘蟲(chóng)’變成了一條‘龍’，父母會(huì )帶我出去拜訪(fǎng)親戚，那時(shí)候我最喜歡去外婆家賞月了，外公總是早已把月餅，炒好的香噴噴的田螺，還有燒烤什么的都準備好，我每一次都會(huì )沉醉與其中，流連忘返。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸的長(cháng)大了，中秋節也沒(méi)有以往那么吸引我了，相比之下我更喜歡是那天的氣氛，一家人坐在一起吃吃飯，聊聊天，說(shuō)說(shuō)平日里遇到的趣事，訴說(shuō)一下對他們的思念，但是歲月總是無(wú)情的，爺爺奶奶去世了，中秋節也變得無(wú)趣了。
在回爺爺家收拾舊東西的時(shí)候，我又翻出來(lái)以前的那些燈籠，它們引起我對童年生活的回憶，看著(zhù)這些燈籠，每一個(gè)都與我有著(zhù)一段故事。我有一個(gè)超人外形的燈籠，當時(shí)我第一眼看見(jiàn)這個(gè)燈籠的時(shí)十分喜歡，但是父母不允許我買(mǎi)，經(jīng)過(guò)我的再三懇求，最后還是買(mǎi)了下來(lái)，還希望我以后能像這個(gè)超人燈籠一樣一飛沖天。
多年的學(xué)習和閱歷的增加學(xué)業(yè)的積累，我了解到了中秋節吃月餅的起源于元代，他們準備在八月十五那天準備起義，但是朝廷的`官兵搜查十分嚴密，所以他們把起義的暗號藏在餅里面，通知起義軍在八月十五響應，起義成功了，吃月餅的習俗從此傳了下來(lái)，此外，還有許多中秋節的詩(shī)句，例如“海上升明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”……他們讓我明白了古代詩(shī)人的思親之苦，還有各個(gè)地區的中秋節燈籠的款式的各有不同的，最開(kāi)始的是用紙做的，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展時(shí)代進(jìn)步，出現了塑料材質(zhì)的燈籠，造型十分精美，讓人賞心悅目。
中國的文化是多么的博大精深啊，它們像一壺美，隨著(zhù)時(shí)間而越來(lái)越香醇，我們需要去不斷的研究，細細的品味才能品嘗出其中的底蘊，我們身邊的每一件事物，每一個(gè)習俗，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的中華氣息，蘊含著(zhù)我們深遠的歷史文化，我因我能身為中國人，活在中國而感到自豪。
難忘燈籠的作文參考 17
春節，是中華民族團聚的節日。每年春節，恰逢立春這個(gè)節氣。春節是上一年的終，是下一年的始，它是辭舊迎新；立春是春天的開(kāi)始，一年之計在于春。春節和立春的相逢，似乎彰顯了中國人闔家團圓的期盼，又寓示了中國人將帶著(zhù)春天滿(mǎn)滿(mǎn)的能量再出發(fā)的決心。
除夕這天，我和爸爸媽媽踏上了回家的道路。外婆家并沒(méi)有離城市很遠，卻少了些城市的浮華。走著(zhù)走著(zhù)，車(chē)下寬闊的柏油馬路，漸漸變成了彎彎曲曲的鄉間小路。
外婆家還保持著(zhù)傳統的樸素生活，他們自己種田，自己寫(xiě)對聯(lián)，過(guò)年時(shí)左鄰右舍的人都會(huì )互相問(wèn)好。朱紅的對聯(lián)在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，一筆一劃都寫(xiě)滿(mǎn)人們美好的'祝愿。門(mén)前掛著(zhù)兩頂緋紅的燈籠，燈穗隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺著(zhù)。
夜幕漸漸降臨，一如往年，大人們親自下廚，做了一桌豐盛的飯菜。年夜飯開(kāi)始前，門(mén)外那兩頂火紅的燈籠也亮了起來(lái)，照亮了門(mén)前那一塊不小的地。
飯后，我走出門(mén)，在夜晚的涼風(fēng)中，看到了那兩盞燈籠。它們亮著(zhù)，隱約可以看見(jiàn)黛色的燈罩，胭脂紅的燈穗在朦朧中輕搖著(zhù)，燈籠里面透出來(lái)了一團柔和的昏黃。
小小的燈籠，不似華麗的水晶燈，高高在上，引人注目；也不像單調的白熾燈，煢煢孑立，亮的耀眼。燈籠不華麗，也不耀眼，卻有溫暖的光。我可以想象到外婆在過(guò)年前夕，帶著(zhù)對新的一年的虔誠祝愿，帶著(zhù)兒女回家的期盼，站在板凳上，費力的踮起腳尖，親手把燈籠系在門(mén)前的場(chǎng)景。燈籠掛上去，年就來(lái)了，團圓的時(shí)刻就到了。
家人們聚在一起，談笑風(fēng)生，多么輕快愉悅！外婆熟悉的聲音讓我回到兒時(shí)，她曾用這樣溫柔的聲音哄我，帶著(zhù)我坐在門(mén)前看天上耀眼的星星。我還記得她抱著(zhù)我，走在冬天的飛雪中；還記得她變著(zhù)花樣做新的菜式；還記得每年掛在門(mén)前的兩盞燈籠……
樸素的燈籠，雖然只能照亮門(mén)前那一小塊地方，但卻足以照亮兒女的心。這是一抹帶著(zhù)濃濃鄉情的光，因為過(guò)年而閃耀，不管兒女走多遠，父母的那盞燈籠，永遠不會(huì )熄滅。
昏黃的燈光，記錄一輩一輩人心中緋紅的鄉情。
難忘燈籠的作文參考 18
“元宵節掛燈籠，掛起燈籠鬧烘烘，人烘烘，財烘烘，幸福日子興隆隆�！泵磕甑脑�，老家的門(mén)前都會(huì )掛起漂亮的紅燈籠，預示來(lái)年日子人財兩旺，幸福美滿(mǎn)。以前，家里的燈籠都是爺爺做，他的背有些駝，眼有些花，但手卻靈巧得很。
爺爺是方圓百里最有名的手藝人。結婚的新人會(huì )請他做燈籠，木頭撐圓了架，外面糊上紅布，布上寫(xiě)好“�！迸c“喜”，既結實(shí)又漂亮；誰(shuí)家生了孩子，會(huì )請他做“長(cháng)命百歲燈”，燈籠做成長(cháng)命鎖的形狀，上面寫(xiě)上孩子的名字，誰(shuí)見(jiàn)了都豎大拇指；誰(shuí)家孩子考上大學(xué)了，爺爺會(huì )做“文曲星燈籠”，燈籠的外形是個(gè)戴眼鏡的老頭，手托著(zhù)書(shū)本，別提多有意思了。
爺爺做的`最多的還是元宵燈籠。村里百十戶(hù)人家，大約有一半都讓爺爺做燈籠，“業(yè)務(wù)”忙得很，有時(shí)一天要做十幾個(gè)，手累得都拿不起筷子，父親曾勸他少做幾個(gè)，幫別人的忙又不收錢(qián)，大冷天凍得手都麻了，圖什么呀？可是爺爺有他的主意，他說(shuō)村里人需要他，都是鄉親們，能出力就出力。
爺爺的左手有兩根手指斷了，聽(tīng)他說(shuō)是被紅衛兵打的。幾十年前，爺爺替別人做燈籠，人家為了表示謝意，給他一兩旱煙葉子。這事讓紅衛兵知道了，不但把旱煙葉搶走了，還把爺爺的手指打斷了，說(shuō)搶旱煙葉是斷“資本主義尾巴”，打斷爺爺手指是斷“資本主義方向”。
爺爺是個(gè)硬漢子，但不記仇。當年打斷他手指頭的紅衛兵是劉大爺的二叔。爺爺和劉大爺關(guān)系不錯，經(jīng)常聚一起下象棋，劉大爺嫌他下棋慢，常說(shuō)：“你手光哆嗦啥啊，快摸棋”，爺爺裝成生氣的樣子說(shuō)：“手指被你二叔打斷了，不利索了�！笔聦�(shí)上，爺爺幫過(guò)劉大爺不少忙。劉大爺老伴有病，幾年前，爺爺做了很多燈籠拉到城里去賣(mài)，賣(mài)了錢(qián)給劉大爺家買(mǎi)草藥。
我曾親眼看見(jiàn)劉大爺流過(guò)淚，說(shuō)他二叔當時(shí)太糊涂了，不該打爺爺，這么好的人，怎么會(huì )有“資本主義尾巴”？
現在回家過(guò)年，元宵節也會(huì )在那里過(guò)。不過(guò)，爺爺年紀大了，已經(jīng)摸不動(dòng)燈籠了，村里的燈籠都是從集市上買(mǎi)的。雖然好看，但人們都說(shuō)不如爺爺做的好。爺爺摸過(guò)的燈籠，熱呼呼的，能暖到心里去。
難忘燈籠的作文參考 19
月色下的梅透過(guò)稀疏窗影倒映著(zhù)光陰的枯枝，素簡(jiǎn)清寧。過(guò)往的歲月如滔滔逝水，不可挽回。唯紙糊燈籠靜靜地挺立在雕花的幽窗下，溫情的記憶藏于記憶中，依稀還搖曳著(zhù)一年前的燭光……
那是去年燈火通明的元宵節前夕，遠在深圳讀書(shū)的我赴到了老家，陪思念我已久的外公過(guò)節。到了大院門(mén)口，我興奮地跑進(jìn)門(mén)里，大喊一聲：“外公，我來(lái)看您啦！”脆生生的聲音響徹大院。外公“吱呀”一聲推開(kāi)里門(mén)，慢慢地走出來(lái)、他笑瞇瞇地用粗糙的大手摩挲著(zhù)我的頭，說(shuō)：“寶貝孫女來(lái)啦，外公可想死你咯！明天就是元宵節了，外公給你做個(gè)……紙糊燈籠吧！”
外公早已七十好幾，臉上留下了光陰撫摸過(guò)的痕跡，頭發(fā)花白，但唯一沒(méi)隨時(shí)光而變遷的是他那雙會(huì )做手工的巧手。我把行李放到里屋，噔噔噔跑出來(lái)，跟著(zhù)外公來(lái)到院子里。到了大院，祖孫兩人干脆盤(pán)腿坐在地上。外公利索地搭好了一個(gè)木制燈籠支架，再拿來(lái)漿糊把木頭支架粘合好。每一步都充滿(mǎn)了做工的精細，以及一絲不茍。最后他讓我去屋里拿幾張精美的`圖紙，粘在木頭支架的四個(gè)角處。我目不轉睛地盯著(zhù)外公行云流水的動(dòng)作，突然外公咳嗽了幾聲，臉憋著(zhù)通紅，掏出手帕捂住嘴巴。我有些奇怪，外公素來(lái)身體還挺好怎么會(huì )一咳嗽就臉色蒼白呢？我心驟然收緊，緊張地問(wèn)；“外公，你好好的怎么咳嗽了？是生病了嗎？”“沒(méi)事，外公就是上火了，咳嗽呢！”我長(cháng)舒了一口氣，繼續專(zhuān)注地把目光聚焦在外公的動(dòng)作上。只見(jiàn)外公把點(diǎn)燃的蠟燭倒過(guò)來(lái)，讓蠟燭上的蠟油順著(zhù)蠟柱流下來(lái)，啪嗒啪嗒地滴下來(lái)，再把蠟燭輕放在框架中間，用滾燙的蠟油固定好。調皮的火苗跳躍著(zhù)，燭光映在我的臉上。
過(guò)了幾個(gè)星期，我收到了外公去世的消息。這突如其來(lái)的噩耗讓我悲痛欲絕，爸爸告訴我外公幾個(gè)星期前就肺癌晚期了，可外公仍拖著(zhù)疲憊的身體給我做燈籠。想到外公忍受著(zhù)身體上巨大的痛苦，強忍著(zhù)病痛給我親手做燈籠，我就難以釋?xiě)�，后悔當初為什么不把外公的咳嗽放在心上。每當想起外公給我做好燈籠后自豪的笑容，我泣不成聲……
燈籠的燭光早已熄滅了，可外公寄托在燈籠上的愛(ài)，仍一直溫暖著(zhù)我的心扉，永遠不會(huì )熄滅，在記憶中閃爍著(zhù)零星幾點(diǎn)的光芒。
難忘燈籠的作文參考 20
“佛香來(lái)海岸，蜀錦薦燈籠”、“成都城中秋夜長(cháng)，燈籠蠟紙明空堂”、“何妨更悟無(wú)生理，露柱燈籠一話(huà)新”……古往今來(lái)，描寫(xiě)燈籠的古詩(shī)舉不勝舉，可見(jiàn)燈籠是我們民俗文化中一顆無(wú)比璀璨的明珠。每逢春節，燈籠家族成員個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，爭奇斗艷，把吉祥如意、美滿(mǎn)幸福、和睦美好送到家家戶(hù)戶(hù)。
春節的腳步越來(lái)越近，在這個(gè)喜慶的節日里，我也想做一個(gè)屬于自己的燈籠。但我做的燈籠可不想像老虎燈、公雞燈、兔子燈那樣老套，我要做一個(gè)與眾不同、別具一格、盡顯我們男子漢氣概的獵豹燈。
獵豹燈該怎么做呢？我埋頭苦思著(zhù)。漸漸的，我的內心就像黑暗中透過(guò)一絲光亮。我拿起一條竹篾，用手彎了一個(gè)圓，再用美紋紙把它固定好，又做了兩個(gè)略大、兩個(gè)略小的圓。要想讓這只獵豹顯得十分強壯勇猛，就必須讓它的肚子盡可能地鼓起來(lái)。于是我把兩個(gè)略大些的圓放在里面，把兩個(gè)略小些的圓放在兩側。但怎樣才能讓這四個(gè)圓固定住呢？我拿起竹篾比劃了半天，終于想出了個(gè)絕妙的好辦法。我拿起一根竹篾，把它用美文紙粘在四個(gè)圓的一側，再把另一條竹篾粘在它的對面，獵豹的身體就基本有了形狀。我正在得意自己的創(chuàng )意時(shí)，老師突然走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“如果這樣糊上紙，再在上面畫(huà)上花紋，恐怕沒(méi)過(guò)多久，這只獵豹就塌腰沉背了�！蔽衣�(tīng)后，急中生智，又把兩條竹篾粘在四個(gè)圓圈中間，獵豹的'身體就結實(shí)多了。
接下來(lái)就要做獵豹的腦袋了。我看見(jiàn)照片上動(dòng)物的頭都是用一個(gè)立體的圓粘在身體上，看上去不那么協(xié)調，我可不想那么做。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我便試著(zhù)用竹篾圍了一個(gè)半圓，再用美紋紙把它固定在獵豹的身體上，哈哈，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，顯得十分協(xié)調。最后我又用竹篾圍了一個(gè)長(cháng)筒狀的尾巴，獵豹的骨架就做好了。
獵豹骨架雖然做好了，但是我卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因為我的獵豹躺在那里死氣沉沉的，根本不像我想象中那樣威風(fēng)凜凜。要是等到明天我給它糊上紙，涂上棕黑色的條紋，粘上胡須，畫(huà)兩顆兇惡的眼睛，它會(huì )是我想象中威風(fēng)凜凜、不可一世的獵豹嗎？我好期待。
難忘燈籠的作文參考 21
從我記事起，除夕的晚上都是在營(yíng)口的爺爺家度過(guò)的。每年除夕的午夜，我都要和兩個(gè)叔伯妹妹打著(zhù)燈籠到外面放鞭炮。爺爺每年都要給我們買(mǎi)個(gè)新燈籠，萬(wàn)且樣式一年比一年好，不知今年會(huì )給我們買(mǎi)什么樣的。今年的除夕夜，剛剛吃完年夜飯，我和妹妹們就張羅找燈籠。三叔攔住我們說(shuō)：“別找了，在這兒呢！”說(shuō)著(zhù)，他從立柜上拿下一個(gè)大盒子。呀，好精致的'包裝盒呀1咦，燈籠呢？難道在盒子里？只見(jiàn)三叔打開(kāi)盒子，從中拿出一個(gè)高一尺、寬半尺多的東西，是紅塑料制成的，非常漂亮。
在有機玻璃罩內，有兩根白色的不到一尺長(cháng)的小日光燈。扮動(dòng)開(kāi)關(guān)，日光燈放出亮亮的光，很刺眼；日光燈上面有一個(gè)正方形的燈，燈頭可以左右轉動(dòng)，發(fā)出黃色的光。望著(zhù)這個(gè)高級燈籠，我驚呆了，一時(shí)不知說(shuō)什么好。三叔說(shuō)這個(gè)手提式燈籠值300多元�！鞍�！這么貴？”我叫了起來(lái)�！八挠锰幙纱罅�，可以當燈籠玩，還可以照明。停電時(shí)，打開(kāi)和日光燈沒(méi)兩樣�！崩鲜逶谝慌韵蛭医榻B。望著(zhù)新型的燈籠，我想：爺爺家的生活真是越來(lái)越富裕了。
頭幾年爺爺給我們買(mǎi)的是點(diǎn)小蠟燭的小燈籠，風(fēng)一吹就滅；前年給我們買(mǎi)的是用電池的小燈籠，可那種燈籠動(dòng)不動(dòng)就壞；去年爺爺給我們買(mǎi)燈籠花了20多元，夠貴的了，可是得灌上蒸餾水充上電才能亮，用起來(lái)太費事。沒(méi)想到今年爺爺競買(mǎi)來(lái)了這么高級的燈籠，既美觀(guān)又方便一，還特別亮，真棒極了。辭歲的鐘聲敲響了，街上的鞭炮聲象炒爆豆一樣，“（僻嶙啪啪”地響了起來(lái)。我和表妹小倩、大寶三人拎著(zhù)高級燈籠，跟著(zhù)大人出來(lái)放鞭炮。
我提著(zhù)燈籠照著(zhù)亮，小倩點(diǎn)著(zhù)了“出水紅蓮”，大寶點(diǎn)著(zhù)了魔術(shù)彈�！俺鏊t蓮”旋轉起來(lái)，托出一朵鮮紅的蓮花兒，煞是好看。魔術(shù)彈也接二連三地飛出各種顏色的火球兒�？粗�(zhù)她們放，我的手一也癢了。我拿出一掛300響的“啄木鳥(niǎo)”掛在小樹(shù)上，用香頭去點(diǎn)，只見(jiàn)火花一閃，頓時(shí)，鞭炮“！鵡卿辨l啪啪”地響了起來(lái)。午夜過(guò)后，‘鞭炮聲稀稀落落，天空也漸漸暗了一F來(lái)，我們的燈籠顯得更亮了，也更美了。美得象一塊加工過(guò)的紅寶石。望著(zhù)它，我心想：爺爺買(mǎi)的燈籠一年比一年高級，明年還不知會(huì )買(mǎi)什么樣的呢？
難忘燈籠的作文參考 22
“放假了！過(guò)年啰！”這一次我又自告奮勇地報名參加元宵節做燈籠的活動(dòng)。放假第二天，我便趁著(zhù)心里那股熱情做起燈籠來(lái)。
我和哥哥先去文具店挑選了我喜歡的四角宮燈架子，這次還特意挑選了大紅色的貼紙。開(kāi)始做燈籠了，我們先用紅色的紙將燈籠的框架團團圍住，以為這樣可以不用一面一面地貼，能省掉不少時(shí)間，誰(shuí)知這樣圍起來(lái)的紙早已皺巴巴的了，難看極了。媽媽看了一眼，直接讓我們返工重做。我只好又把紙從框架上撕下來(lái)，這下浪費時(shí)間和精力不說(shuō)，還浪費了材料，真是得不償失��！
第二次做了，這次媽媽也來(lái)幫忙了。我們將每一面的尺寸量下來(lái)，畫(huà)在紅紙上，再沿著(zhù)線(xiàn)剪下來(lái)，分成四片，將剪好的紅紙一面一面地貼上去，我們分工合作，我負責將紙繃緊，哥哥將背面的貼紙撕下來(lái)，這次終于貼得平平整整，十分好看了。接下來(lái)是包燈籠四周的八條邊了，我覺(jué)得全部用紅色太單調了，就找來(lái)去年做燈籠剩下的金色紙，媽媽夸我想法不錯，有新意。裁剪的活就交給媽媽了，每剪下來(lái)一條，我就和哥哥小心翼翼地貼上去，再用透明膠帶固定一遍，這樣再也不會(huì )怕時(shí)間一久失了粘性而散開(kāi)來(lái)了。
最后，我們還把每個(gè)小細節都貼上金色的紙，這可真是個(gè)精細活，我可從來(lái)沒(méi)有這樣專(zhuān)注地做一件事呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的埋頭苦干，終于將燈籠全部包好了。媽媽欣賞著(zhù)我們的作品，并未點(diǎn)頭稱(chēng)贊。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“今年是鼠年了，我們可以把買(mǎi)來(lái)的小豬貼紙用來(lái)裝飾燈籠呀�！贝蠹壹娂姳硎就�，不一會(huì )兒，一只只可愛(ài)的小豬出現在燈籠上，我不禁自夸起來(lái)：“這個(gè)燈籠做得真棒��！”最后，我在燈籠的四個(gè)角掛上了漂亮的'中國結穗穗，一個(gè)充滿(mǎn)喜氣的鼠年燈籠完工啦！
哥哥拿著(zhù)我們親手做的漂亮燈籠，戀戀不舍地說(shuō)：“這么漂亮的燈籠能不能別交上去呀，這可是獨一無(wú)二的燈籠呢！”是呀，這的確是獨一無(wú)二的，因為是我們自己做的，通過(guò)自己動(dòng)手辛苦完成的才會(huì )更珍惜吧。不過(guò)，當它被高高地掛在元宵燈展上供人們欣賞時(shí)，這個(gè)燈籠才做得更有意義吧！
難忘燈籠的作文參考 23
“新年到，真熱鬧，大紅燈籠，墻頭掛，倒著(zhù)的福字門(mén)上貼……”
快到新年了，往常我家，都是買(mǎi)燈籠掛在墻上，但我突發(fā)奇想，自己做燈籠，豈不是更有意義?
首先，我得找一個(gè)會(huì )做燈籠的人，剛好，我爸爸就會(huì )做燈籠，他可是一個(gè)手工高手，于是我立刻毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。
我們冒著(zhù)大雪出去買(mǎi)來(lái)了一個(gè)圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙�，F在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等著(zhù)爸爸教我怎么做燈籠啦! 我先把玻璃杯放在一邊，爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長(cháng)，讓我把高度和杯口的周長(cháng)，作為長(cháng)方形的長(cháng)和寬，在我反復測量后才小心翼翼地在白紙上剪下一段長(cháng)方形白紙。然后爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上，我問(wèn)爸爸：“這就是燈籠的燈罩?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯，第一步就已經(jīng)做好了�！卑�，不會(huì )吧，我的心情立馬從高山跌到了谷底，失望極了，白乎乎的一個(gè)家伙，怎么可能是紅艷艷的大燈籠嘛!
爸爸說(shuō)：“別急，我們給它穿上一件衣服，就很漂亮了!”我聽(tīng)后立刻嚷著(zhù)要學(xué)做它的衣服，爸爸教我再剪一個(gè)剛才那樣的長(cháng)方形彩紙，然后對折，在離邊緣1.5厘米的地方，畫(huà)出距離相同的'一條條線(xiàn)段，由于我心里緊張，導致我手顫抖著(zhù)，結果一不留神，咔嚓一聲，把紙條給剪斷了。啊!我的心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再剪一次就好了�！薄罢娴膯�?”我帶著(zhù)懷疑的心情又重做一遍，仔細地沿著(zhù)邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，生怕把它剪破了。呼，終于剪好了!我興奮地問(wèn)爸爸：“現在是不是應該給燈籠穿衣服了?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“是的，用雙面膠帶�！蔽伊⒖贪涯z帶的上一層撕下來(lái)，輕輕地貼在玻璃杯上，哈哈!燈籠立馬就像一個(gè)穿著(zhù)紅色嫁衣的新娘，美麗極了! 爸爸說(shuō)：“現在，我們開(kāi)始最后一步———點(diǎn)蠟燭�！蔽蚁扰苓^(guò)去，關(guān)上燈。屋里漆黑一片，我點(diǎn)上蠟燭，它的火光透過(guò)紅紙，就像一個(gè)閃著(zhù)金光的小星星。
爸爸告訴我，他們小時(shí)候，每到春節、元宵節，每家都會(huì )做燈籠，孩子們還拿著(zhù)燈籠進(jìn)行比賽，看哪家做得好看，但現在做燈籠的少了。聽(tīng)了爸爸這話(huà)，我心里的那份喜悅也被沖淡了許多，這是中華民族傳統，我們該好好傳承這門(mén)手藝，爸爸和我約定明年還要自己動(dòng)手做紅紅的小燈籠。
難忘燈籠的作文參考 24
“新年到，真熱鬧，大紅燈籠，墻頭掛，倒著(zhù)的福字門(mén)上貼……”快到新年了，往常我家，都是買(mǎi)燈籠掛在墻上，但我突發(fā)奇想，自己做燈籠，豈不是更有意義？
首先，我得找一個(gè)會(huì )做燈籠的人，剛好，我爸爸就會(huì )做燈籠，他可是一個(gè)手工高手，于是我立刻毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。
我們冒著(zhù)大雪出去買(mǎi)來(lái)了一個(gè)圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙�，F在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等著(zhù)爸爸教我怎么做燈籠啦！
我先把玻璃杯放在一邊，爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長(cháng)，讓我把高度和杯口的周長(cháng)，作為長(cháng)方形的長(cháng)和寬，在我反復測量后才小心翼翼地在白紙上剪下一段長(cháng)方形白紙。然后爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上，我問(wèn)爸爸：“這就是燈籠的`燈罩？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯，第一步就已經(jīng)做好了�！卑�，不會(huì )吧，我的心情立馬從高山跌到了谷底，失望極了，白乎乎的一個(gè)家伙，怎么可能是紅艷艷的大燈籠嘛！
爸爸說(shuō)：“別急，我們給它穿上一件衣服，就很漂亮了！”我聽(tīng)后立刻嚷著(zhù)要學(xué)做它的衣服，爸爸教我再剪一個(gè)剛才那樣的長(cháng)方形彩紙，然后對折，在離邊緣1.5厘米的地方，畫(huà)出距離相同的一條條線(xiàn)段，由于我心里緊張，導致我手顫抖著(zhù)，結果一不留神，咔嚓一聲，把紙條給剪斷了。��！我的心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再剪一次就好了�！薄罢娴膯�？”我帶著(zhù)懷疑的心情又重做一遍，仔細地沿著(zhù)邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，生怕把它剪破了。呼，終于剪好了！我興奮地問(wèn)爸爸：“現在是不是應該給燈籠穿衣服了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“是的，用雙面膠帶�！蔽伊⒖贪涯z帶的上一層撕下來(lái)，輕輕地貼在玻璃杯上，哈哈！燈籠立馬就像一個(gè)穿著(zhù)紅色嫁衣的新娘，美麗極了！
爸爸說(shuō)：“現在，我們開(kāi)始最后一步———點(diǎn)蠟燭�！蔽蚁扰苓^(guò)去，關(guān)上燈。屋里漆黑一片，我點(diǎn)上蠟燭，它的火光透過(guò)紅紙，就像一個(gè)閃著(zhù)金光的小星星。
爸爸告訴我，他們小時(shí)候，每到春節、元宵節，每家都會(huì )做燈籠，孩子們還拿著(zhù)燈籠進(jìn)行比賽，看哪家做得好看，但現在做燈籠的少了。聽(tīng)了爸爸這話(huà)，我心里的那份喜悅也被沖淡了許多，這是中華民族傳統，我們該好好傳承這門(mén)手藝，爸爸和我約定明年還要自己動(dòng)手做紅紅的小燈籠！
難忘燈籠的作文參考 25
窗外傳來(lái)一陣陣的鞭炮聲，為了能看清眼前的世界，她湊近了窗戶(hù)，看到天空上不斷綻放的煙花，本來(lái)孤單的心頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流，周?chē)那謇涞臍夥找菜坪醮瞪⒘藥追�，開(kāi)始暖了起來(lái)。
今天是元宵節，本是團圓的日子，但是接到爸爸媽媽要外出的她一人留在了外婆家，外婆已經(jīng)很年邁了，她不好意思讓外婆給自己包湯圓吃，雖然很饞那個(gè)又白又圓的小家伙。
“楠楠，過(guò)來(lái)”外婆在那里呼喚，她循聲而去，“楠楠，今天是元宵節，要不我們一起來(lái)包包湯圓吧！”微弱的燈光下露出一張蒼老的臉，看了一眼可以稱(chēng)作家徒四壁的地方，她搖了搖頭，外婆似乎也懂她的心思，也默不作聲起來(lái)，周?chē)澎o了起來(lái)，楠楠不知道說(shuō)什么，只好陪著(zhù)外婆一起沉默，腦海里不禁想起了爸爸媽媽在上海過(guò)著(zhù)的天上人間般的生活，那個(gè)畫(huà)面卻獨獨沒(méi)有她和外婆的身影，這個(gè)時(shí)候弟弟應該在爸爸媽媽的懷里笑的正燦爛吧！
嘆了一口氣的'她忽然想起了一件東西，或許那個(gè)可以幫她和外婆增添一份過(guò)年味道，顧不得跟外婆說(shuō)一聲，她飛快了跑出了屋子，來(lái)到了一個(gè)老爺爺面前，看著(zhù)老爺爺腳下的紅燈籠，楠楠勇敢的上前問(wèn)道：“請問(wèn)這個(gè)怎么賣(mài)？”“這個(gè)��！只要五塊錢(qián)”老爺爺說(shuō)道，“五塊��！你看，可以亮燈的”老爺爺把燈籠里的燈亮了起來(lái)，楠楠眼睛亮了亮，同時(shí)也在思考著(zhù)，老爺爺也在期盼著(zhù)，一會(huì )兒過(guò)去了，楠楠的手搶先一步做出了行動(dòng)，拿出了過(guò)去一年里攢下來(lái)的皺巴巴的五塊錢(qián)，多少次在賣(mài)糖葫蘆的老爺爺停住了，但是終究還是保下來(lái)的錢(qián)被楠楠凍得有些大紅的手拿了出去，“給爺爺，給我一個(gè)大的”“好類(lèi)，給你”，楠楠拿著(zhù)燈籠高興的跑回了家。
她搬來(lái)一張凳子，把燈籠掛了上去，其實(shí)她不知道為什么要買(mǎi)這樣一個(gè)東西，但是此時(shí)此刻看著(zhù)燈籠在屋子前的模樣，她竟然感受到了喜慶的味道，“外婆，外婆，快來(lái)快來(lái)，我們也過(guò)元宵節”外婆顫顫巍巍的拄著(zhù)拐杖來(lái)到屋前，微弱的燈光照亮了一大一小相互依偎的模樣，楠楠和外婆齊齊的笑了起來(lái)。
這個(gè)元宵節她們也很溫暖！
難忘燈籠的作文參考 26
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來(lái)了元宵節。這不，我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動(dòng)。
下午第二節課的下課鈴聲一打，家委會(huì )的家長(cháng)們拖著(zhù)小車(chē)，來(lái)給我們分配材料啦！經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準備，我們每個(gè)人都拿到了一包精美的材料：有用來(lái)制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱，有四張印有可愛(ài)小猴子的燈紙，還有燈籠的提桿等等。
我打開(kāi)包裝，卷了卷袖子，準備開(kāi)工啦！我先把手伸進(jìn)口袋從里面拿出說(shuō)明書(shū)，快速地閱讀起來(lái)。讀完之后我得意地笑了笑：原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！這可比那說(shuō)明書(shū)我都看不懂的樂(lè )高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起來(lái)，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見(jiàn)同學(xué)們：有的急得滿(mǎn)頭大汗，有點(diǎn)眉頭緊鎖，有的幾個(gè)人頭靠著(zhù)頭偷偷議論著(zhù)……我的心里不禁沾沾自喜起來(lái)：這燈籠這么簡(jiǎn)單，他們竟然還要做這么長(cháng)時(shí)間，真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風(fēng)兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說(shuō)明書(shū)，再次細細閱讀起來(lái)。接著(zhù)，我拆掉原來(lái)的骨架，拿起方棱柱對照說(shuō)明書(shū)仔仔細細地觀(guān)察起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現每根棱柱的兩端都有上下兩個(gè)孔。我又拿出小圓柱上對上，下對下，不一會(huì )兒就搭出了一個(gè)方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩穩當當地立在桌子上。噓！我長(cháng)長(cháng)的呼出一口氣，心中一塊大石頭終于落下來(lái)。然后我乘勝追擊再搭一個(gè)，用剩下的小棒把兩個(gè)方形連接起來(lái)，燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的'小燈籠就做完了。我提著(zhù)自己做的小燈籠，心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學(xué)回到家，我點(diǎn)燃燈籠里的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來(lái)，拿著(zhù)福字，來(lái)和我們歡度元宵節了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會(huì )，我們還將一起手拉手在新學(xué)期里揮灑汗水，揚帆起航。
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