精選難忘的眼神作文6篇
難忘的眼神作文(一)
一個(gè)難忘的眼神
又是一個(gè)雨季，我正站在窗前望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)意間看到了角落里的那把小花傘，記憶隨之飄回了四年前……
遠處傳來(lái)隱隱約約的雷聲，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我坐在教室里，用手托著(zhù)頭，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的看向窗外，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，原本晴朗的天空被密密的烏云遮住，給人一種隨時(shí)會(huì )被傾盆大雨吞噬的恐懼�！皨寢�?xiě)摃?huì )來(lái)接我的吧！她知道我沒(méi)帶傘的�！蔽颐銖姷刈晕野参恐�(zhù)。
終于下課了，我隨著(zhù)擁擠的人流走到了大門(mén)口，外面已經(jīng)下起了密密麻麻的小雨�！鞍パ�，又下雨了，怎么回家呀！”四周充斥著(zhù)抱怨聲。但漸漸地，人變得越來(lái)越少�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘被接走，我好羨慕，也好無(wú)奈。
當我終于鼓起勇氣決定淋雨沖回家的時(shí)候，一個(gè)甜甜的聲音叫住了我，她把傘遞過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起用吧！”好像是隔壁班的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)幾次但不太熟。我有些驚訝的看著(zhù)她，本想拒絕，但看著(zhù)外面越下越大的雨，只好同意了。 傘很小，何況是我們兩人共撐一把，身上大部分都被淋濕了，但她還是一直把傘讓給我，讓我心中陣陣感動(dòng)。原來(lái)溫暖無(wú)處不在，只是我從未發(fā)現。雨漸漸小了下來(lái)，我們也來(lái)到了分岔口，我直走而她要左拐，我想把傘還給她，她卻推給我，然后跑開(kāi)，邊跑邊說(shuō)“我家很近，就快到了，傘你拿去用吧！”然后沖著(zhù)我甜甜地笑了一下便跑遠。我愣在原地，被雨水打濕的身體突然流過(guò)一股暖流，是因為那個(gè)甜甜的笑嗎，還是那個(gè)讓人溫暖的眼神呢？我笑著(zhù)大喊了一聲：“謝謝”，盡管她已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。然后快步走回家。
那把傘一直沒(méi)有機會(huì )還給她，不久，她就要轉學(xué)了。我想在她走之前把傘還給她，她卻說(shuō)：“這把傘就送給你了，留個(gè)紀念吧！”一樣甜甜的笑，一樣使我溫暖
的眼神……她走后，這把傘便成了唯一可以讓我想起她的東西。
窗外的雨還在下著(zhù)，每每看到這把傘我都會(huì )想起她，那個(gè)幫我撐傘陪我淋雨的女孩，還有她甜甜的笑和給我溫暖，令我難忘的眼神。
每段青春都會(huì )蒼老，但希望記憶中的你一直都好。
難忘的眼神作文(二)
難忘的眼神
“像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起頭看著(zhù)你，而你并不露痕跡�！�
初相遇
望著(zhù)她，我的心開(kāi)始恍惚了。好像見(jiàn)過(guò)，似曾相識，這眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開(kāi)始鎮定。當我們擦肩而過(guò)，竟覺(jué)得我們會(huì )再相見(jiàn)的，小小的心里開(kāi)始了期待。 借點(diǎn)堅強給我
時(shí)間流失，我們又相見(jiàn)了。望著(zhù)對面樓上傻傻站著(zhù)的女孩，我好不容易鎮定了下來(lái)，我們的距離如此近，直到現在我才發(fā)覺(jué)。我心里似乎異常的清楚，這個(gè)女孩對我很重要。不知不覺(jué)，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天臺，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著(zhù)我，說(shuō)不出這是怎樣的一種感覺(jué)，只覺(jué)得，看著(zhù)她，心就很踏實(shí)。
當我垂頭喪氣的回到家，沒(méi)有望向她，重重的關(guān)上了門(mén)，淹沒(méi)在自己的失敗與自責當中。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針走過(guò)了一圈又一圈，我打開(kāi)門(mén)，看到她焦急的望著(zhù)我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著(zhù)我，長(cháng)久的。掩飾直接而清澈的看著(zhù)我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無(wú)助的時(shí)候。是她讓我堅強，仿佛她就是我堅強的后盾。
記住你的眼神
在也沒(méi)看到你了，我有時(shí)甚至認為你是我臆想出來(lái)的，可你又每次在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵，這種溫暖是那么的真實(shí)，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見(jiàn)，但我堅信，無(wú)論時(shí)光怎樣的磨滅，我一定會(huì )記住你的'眼神。因為在每一次的寒夜里，我們的目光會(huì )穿過(guò)忙碌的人群與時(shí)空的距離一次次相遇，一次次接近。 “雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗�！�
高一:原來(lái)還是一個(gè)人
難忘的眼神作文(三)
難忘��！那個(gè)眼神
在生活中，帶給我們改變的；有時(shí)候是一句普普通通的一句話(huà)；有時(shí)候是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作；有時(shí)候是一個(gè)不經(jīng)意的眼神。而上初中以來(lái)，帶給我最大改變的，就是班主任那個(gè)期望的眼神。
以前，我是一個(gè)極為內向的女孩，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，膽子也極小，學(xué)習成績(jì)也不優(yōu)秀。但是從我來(lái)到一中九班以后，我徹底的改變了我自己。
還記得那時(shí)剛來(lái)到的一節數學(xué)課上，一直不愛(ài)發(fā)言的我，靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的積極發(fā)言，爭論聲，補充聲。心里特別的羨慕他們，心想：如果我能夠向他們那樣勇敢的發(fā)言該多好��！這時(shí)，我突然覺(jué)得藝術(shù)目光穿過(guò)人群投向了我，我抬頭一看，正是我們的數學(xué)老師——王老師，田老師用溫和的目光看著(zhù)我，對我笑了笑，我也笑了笑。從老師的目光中，我感受到老師對我的期待，對我的信任；希望我能夠開(kāi)口發(fā)言，希望我的身影也能夠在課堂中閃現。
我想開(kāi)口發(fā)言，也想霸占這個(gè)課堂。我又猶豫不決，心想：如果我回答錯了怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我��？可想起老師期待的目光，如果我不回答會(huì )不會(huì )使老師失望呢？我到底是回答還是不回答呢？我扭頭看了一下老師，老師的目光依然對我充滿(mǎn)信心。頓時(shí)，我感到一股無(wú)窮的力量從我身上涌出；我也參加了同學(xué)們激烈的“戰斗”中。到最后，雖然我的結論被推翻了，但我也感到十分高興，十分快樂(lè )，認真地聽(tīng)著(zhù)別人的結論。
從那以后，在每次的課堂中，我都會(huì )積極的回答問(wèn)題，因為我不想讓老師失望，不想辜負老師那期望的眼神。
現在我已經(jīng)成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，學(xué)習成績(jì)也一直在提高。我之所以能改變自我，是因為王老師的那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和期望的眼神。在這里，我要大聲的說(shuō)：“王老師，謝謝您。
難忘的眼神作文(四)
一個(gè)難忘的眼神
有這樣一種東西，它能帶給人溫暖；有這樣一種東西，它能給予人力量；有這樣一種東西，它能帶給人希望；有這樣一種東西，它能······ 。它就是眼神。
眼睛：是心靈的窗戶(hù)，是連接心與心的紐帶，是無(wú)言之中，人們溝通的最好方式，是人們感情交流的神秘的媒介。
流年轉，難忘的眼神出現。
每個(gè)人都有一雙獨特的眼睛，每雙眼睛背后都蘊含著(zhù)一份情感，每一份情感背后，都有一個(gè)刻骨銘心的難忘的故事。
2011年，轉來(lái)這個(gè)學(xué)校的第三年，也是最后一年。三年前，大家誰(shuí)也不認識誰(shuí)，三年后，大家成了最熟悉彼此的人。已經(jīng)快要畢業(yè)了，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)：不知是依戀是不舍，還是別的什么，反正是莫名其妙的感覺(jué)。外面陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，盡情地舒展著(zhù)自己的腰身。獨自一個(gè)人站在窗臺邊，望著(zhù)窗外，不知在看著(zhù)什么，顧小北走到我的身邊說(shuō)：“喂，想什么呢？”我輕輕地嘆了一口氣：“沒(méi)什么，只覺(jué)得三年過(guò)得太快了，有點(diǎn)兒舍不得你們，不知還能不能再見(jiàn)到你們�！薄拔�，你想得太多了，又不是生離死別，當然會(huì )再見(jiàn)了�！彼难壑袔е�(zhù)堅定，但散發(fā)出柔和的光。他總是這樣，無(wú)論什么時(shí)候都是笑著(zhù)的。他的眼睛能帶給別人溫暖，這溫暖很小，但卻似乎能融化兩極的冰川。
看著(zhù)他的眼睛，喜歡這樣的感覺(jué)，雙方互相注視著(zhù)，目光不移向別的地方。于是這一刻變得很微妙，眼神有了溫度和濕度，時(shí)光仿佛
停在了這一瞬間，所有的歌聲都沒(méi)有了音符，世界從此失去了聽(tīng)覺(jué)；所有的圖畫(huà)都沒(méi)有了色彩，世界從此失去了視覺(jué)。只有兩雙明亮的眼睛注視著(zhù)。
流年轉，難忘的眼神不變。
時(shí)光斷開(kāi)的層面，被地表褶皺成永恒。那雙帶有溫度的眼睛永不消亡，在晨光里反復出現，露出未曾開(kāi)拓的章節。
我永遠不會(huì )忘記，那雙能融化冰川的眼睛。
難忘的眼神作文(五)
難忘的眼神
作者：樊耀聰
進(jìn)的那是在我三年級的時(shí)候，我們準備上一堂非常重要的公開(kāi)課，這一次我們在夢(mèng)想劇場(chǎng)上課，場(chǎng)面十分隆重，這堂課對老師和我們都非常的重要，因為這一次聽(tīng)課的是四川的校長(cháng)團，大家都非常的重視。
開(kāi)始上課了，同學(xué)們都坐的端端正正的，眼睛炯炯有神地盯著(zhù)老師。老師聲情并茂地講課，臺下的校長(cháng)團也頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊�？墒俏覅s被這個(gè)陌生的環(huán)境所吸引了，眼睛直勾勾滴盯著(zhù)窗戶(hù)上的蜜蜂，老師講過(guò)的課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，蔣老師發(fā)現了我的溜號，走過(guò)來(lái)輕輕碰了一下我的手臂，我一下子回過(guò)神來(lái)，又假裝專(zhuān)心聽(tīng)課，可不到十分鐘，頭頂上的燈光有把我吸引住了，我又開(kāi)始開(kāi)小差了，蔣老師見(jiàn)我又發(fā)呆了，就請我來(lái)回答問(wèn)題:"樊耀聰，請你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題！"我惶恐的站了起來(lái)，不知回答什么，我呆呆的望著(zhù)蔣老師，心里尷尬的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我仿佛感受到校長(cháng)團的老師們用疑惑的表情盯著(zhù)我，我感覺(jué)身上像被一陣針刺，隱隱作痛。我心里想：遭了，蔣老師要是當眾批評我，那我丟臉就丟大發(fā)了！這可怎么辦呢？蔣老師用犀利的眼神盯著(zhù)我，這眼神中既有批評又有提示，既有無(wú)奈又有與幫助，這個(gè)眼神讓我久久抬不起頭，不敢直視老師的雙眼，同學(xué)們用緊張、驚訝和氣憤的眼神看著(zhù)我，我從眼神里看到了同學(xué)們的不滿(mǎn)，不滿(mǎn)意我為班級拖后腿，我的心里更是緊張，糟糕，我完蛋了，校長(cháng)團會(huì )不會(huì )認為我們這個(gè)班級沒(méi)有良好的習慣！想到這里，我的眼睛濕潤了。這樣安靜了十秒，而這十秒對我來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的，蔣老師清清嗓子，對大家說(shuō)：“樊耀聰可能還沒(méi)有想好，給你一分鐘的思考時(shí)間，下一個(gè)回答!”，我很驚訝，一向嚴肅的蔣老師怎么會(huì )這么寬容我呢！一定是在額我最后的一次機會(huì )吧！我連忙翻開(kāi)書(shū)找到了老師的問(wèn)題，仔細快速閱讀課文，找出了答案。接著(zhù)，蔣老師轉向另外一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)用洪亮的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)給予他熱烈的掌聲，這一對比，我真是無(wú)地自容，蔣老師沒(méi)有忘記我，她轉身，又請我回答了那個(gè)問(wèn)題，這一次，我回答好了這個(gè)問(wèn)題，蔣老師對我豎起了大拇指，用夸獎的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“樊耀聰在剛才的那位同學(xué)的基礎上，思考的更加深入，看來(lái)機會(huì )確實(shí)是給有準備的人的......”雖然我坐下了，但那個(gè)眼神卻烙在了我的心上，染我久久不能忘懷。
從那以后，這個(gè)眼神就不斷鞭策著(zhù)我，當我努力學(xué)習時(shí)，那個(gè)眼神里充滿(mǎn)了夸獎和贊揚，當我上課開(kāi)小猜時(shí)，那眼神就像一把利劍刺進(jìn)我的胸膛，這個(gè)眼神將伴隨我久久的學(xué)習生涯！
難忘的眼神作文(六)
時(shí)光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠在天邊。
那天，我和媽媽前往超市購物。在超市門(mén)口，我看到了一個(gè)灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過(guò)了一般。他的頭發(fā)，他的眉毛，像鳥(niǎo)窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無(wú)神地盯著(zhù)遠處的某一點(diǎn)，發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動(dòng)著(zhù)。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢(qián)。
我的心不由得一緊。為什么他如此的難看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲？他沒(méi)有家人嗎？他沒(méi)有衣服嗎？他是和父母走散了，還是被人販子拐賣(mài)到這里來(lái)？
突然，他抬起頭來(lái)，我的心不由得顫抖。那是一雙怎樣的眼睛��？渾濁的雙眼夾雜著(zhù)幾條血絲，眼球
的周?chē)呛谏男↑c(diǎn)，豆大的眼屎嵌在眼角。他就這么盯著(zhù)我看，眼里藏著(zhù)深深的戒備和一點(diǎn)點(diǎn)期待。
我慌張地跑進(jìn)超市，匆匆買(mǎi)了個(gè)面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著(zhù)我，帶著(zhù)疑惑的目光投進(jìn)了我的眼中。
我咽了咽口水，緊張地對他說(shuō)：“這個(gè)面包給你吃�！彼难壑兴坪跤幸唤z動(dòng)容，瞧瞧我又看看面包。我有點(diǎn)不放心，又趕緊說(shuō)：“放心，沒(méi)有毒！”他突然大笑起來(lái)，滿(mǎn)口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無(wú)遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。
我準備離開(kāi)時(shí)，沒(méi)想到他忽然抓住我衣服的一角，困難地張開(kāi)嘴巴，發(fā)出了幾個(gè)渾濁的音。那是他在對我說(shuō)謝謝嗎？我感到幾絲暖意劃過(guò)心田。他的眼神也卸下防備，單純地望著(zhù)我……
從那以后，我一直堅持做好事，為那些落魄的人。
只因刻在我腦海的那個(gè)眼神！
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