難忘的顏色為題目的作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的顏色為題目的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的顏色為題目的作文 篇1
生活是五彩斑斕的，有喜悅的紅色，有疑惑的紫色，有悲傷的灰色……試驗，也是一道美麗的色彩。
那是一節科學(xué)課，老師讓我們在實(shí)驗室里進(jìn)行一次關(guān)于“洋蔥表皮細胞”的主題實(shí)驗。
在實(shí)驗室的桌子上擺放著(zhù)一臺顯微鏡、一塊洋蔥、一個(gè)載玻片和蓋玻片，老師在實(shí)驗開(kāi)始前先幫我們在洋蔥表皮上刻了一個(gè)“井”字符，再在載玻片上滴上一滴水，然后用鑷子將表皮夾到了載玻片上。接著(zhù)，我被分配到了“將蓋玻片蓋在載玻片上，并且不能產(chǎn)生氣泡”的任務(wù)，提起蓋玻片，心里似乎有小鹿在奔跑、亂撞著(zhù)，我小心翼翼地將蓋玻片蓋上后，開(kāi)始擠壓它周?chē)臍馀�，我的任�?wù)終于完成了，可我汗津津的手心卻始終如一。
實(shí)驗的前半部分進(jìn)行的還算順利，可調好顯微鏡后，我們這一組組員的臉幾乎皺成一團，紛紛哭喪著(zhù)喊：“為什么看不到？明明都準備萬(wàn)全了��！”我心里也有些難過(guò)，難道快到手的“天鵝”就要展翅飛翔，離我們遠去了嗎？看著(zhù)別人一組組逐漸都獲得了成功，我們卻仍舊無(wú)能為力，組長(cháng)盯著(zhù)書(shū)本，不放棄地繼續擺弄著(zhù)顯微鏡，“��！有了有了！”組長(cháng)興奮地大叫。我們哭喪著(zhù)的臉變得明媚起來(lái)，一擁而上，爭著(zhù)搶著(zhù)要親眼看看實(shí)驗的成功。
是組長(cháng)讓這次的實(shí)驗大獲成功。這次的成功，使我明白了一個(gè)道理：當你遇到一些困難與挫折時(shí)，不能知難而退，反而應當堅持不懈、鍥而不舍的去探索、實(shí)驗，只有拼搏到最后，成功的大門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)！
實(shí)驗是生活中不可缺少的色彩，然而這次的“一抹顏色”卻使我永不能忘懷。
難忘的顏色為題目的作文 篇2
人生的色彩無(wú)不從一張白紙開(kāi)始，在漫漫人生中，我將成為畫(huà)師，親自提筆為他著(zhù)色，因為我是我主導。
我要為它著(zhù)上熱烈奔放的紅。紅是火焰燃起的時(shí)候給人溫暖的紅，是心中希望升起時(shí)給人信心的紅。我會(huì )變成便利貼女孩，讓人們把自己的困難寫(xiě)在我身上，我會(huì )盡我的全力幫助他們，解決困難。我會(huì )變成知心小天使，在看到有人皺起眉頭時(shí)，有人在哭鼻子時(shí)，立即降落到他身邊安慰她，鼓勵她，重振她的信心，讓他的希望重新綻放。紅，讓我獲得別人的贊許，掌聲，肯定，讓我的生命有了非凡的意義。
我要為它著(zhù)上清爽亮麗的藍。藍是廣闊無(wú)際的天空的膚色，是浩瀚無(wú)邊的大海的心胸。海納百川，有容乃大。我會(huì )擁有比天空，大海更寬廣的人的胸懷，別人對我的輕視，嘲諷，打擊，我不會(huì )介意，埋怨，詛咒別人，甚至我應該學(xué)會(huì )感謝，感謝他們讓我擁有常人無(wú)法企及的胸襟。我會(huì )變成展翅高飛的雄鷹，遨游于自由的藍色空間，自在，愉快，不受約束。藍，讓我擁有寬容的心，能帶我飛翔的翅膀。
我要為它著(zhù)上質(zhì)樸忠義的黃。黃是色彩艷麗但不失本質(zhì)的果子成熟的顏色，是養育了人類(lèi)的大地母親的肌膚的顏色。我會(huì )變成成熟飽滿(mǎn)的小麥粒和玉米，快速落到世界各國缺糧的貧國的人們的碗里，讓他們不至于死在饑餓的感覺(jué)里，我會(huì )變成西北大黃漠里一排排明朗快麗的白楊樹(shù)，在狂風(fēng)席卷中，在黃沙漫飛時(shí)，挺直腰桿，堅定自己，守衛人民和祖國。黃，讓我擁有了奉獻自己的勇氣，有了報效祖國，人民的意志。
我要為它著(zhù)上積極向上的綠。綠是春回大地時(shí)萬(wàn)物復蘇的活力象征，是我們的地球村的代表顏色。我會(huì )變成一顆顆小樹(shù)苗，把綠色傳播到世界的每一個(gè)角落。我會(huì )變成一片綠蔭，把涼意散發(fā)到每個(gè)人心里。綠，讓我成為世界的驕傲，讓我根植于每個(gè)人的心中。
我為我的生命著(zhù)了太多太多的顏色，然而他最終還是回到了白色，因為白色是世界上最復雜的顏色，包羅了萬(wàn)色。
難忘的顏色為題目的作文 篇3
心靈是什么顏色的呢，我思索著(zhù)給心靈涂上一抹顏色。
有的人說(shuō)：“心靈是白色的�！庇谑俏夷闷鸢咨墓P，在那透明的心上畫(huà)一個(gè)圈。從此，我們便多了一份純潔，一份真誠，一份善良。白色即不明顯，也不張揚，但它卻是心靈上最重要的、最不可缺的一種顏色，這就是生命的本色。
有的人說(shuō)：“心靈是綠色的�！庇谑俏倚⌒囊硪淼卦谛撵`上涂了層綠色。從此，我們的心中便充滿(mǎn)了希望，我們開(kāi)始了對一切美好事物的憧憬，以及對生命的探索。
有的人說(shuō)：“心靈是紅色的�！庇谑俏野研撵`畫(huà)成了紅色。從此，我們有了張揚的個(gè)性，有了一份激情和活躍。它教我們勇敢地做每一件事。
也有的人說(shuō)：“心靈是藍色的�！庇谑俏彝送炜�，最后又在心靈上涂了一抹透明的藍。從此，我們的胸懷變得寬廣，我們學(xué)會(huì )了寬容。
可有的人卻說(shuō)：“心靈是黑色的，你不見(jiàn)那一雙雙仇恨的眼睛后面盡是一潭黑色么？”不，不。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒與傷害的橋，穿過(guò)這座橋，我仿佛看到了幸福。我們的心靈不需要這種顏色，因為我們需要自由與寧靜。偶爾滴落的黑色并不能浸染心靈的底色。
望著(zhù)這個(gè)美麗的心靈之神，我突然間發(fā)現任何一種顏色我們都離不開(kāi)，這就是心靈的顏色。
然而，并不是所有的心靈都是這種顏色。就像聞一多在《色彩》里所說(shuō)的那樣，“灰色給予我沮喪，黑色還要加我與死亡”。所以為了使心靈不被污濁，為了不讓心靈退色，我們要用心、用愛(ài)來(lái)呵護它，照料它，使它保留善良、希望、激情和寬恕。
給心靈涂上白色——涂上那像雪一樣的顏色，像云朵的顏色，那樣樸素而不單調，那樣坦率、純潔的顏色。給我們的心靈涂上白色，讓我們的心靈永遠天真，爛漫。 給心靈涂上黑色——高貴，穩重，沉默而神秘的顏色
難忘的顏色為題目的作文 篇4
走出了充滿(mǎn)漫幻想的象牙塔，竟感覺(jué)自己是那么的孤獨。自己已經(jīng)失去了那份少年的天真癡狂，卻也沒(méi)有得到社會(huì )所需要的成熟；很多朝夕相處的朋友各奔東西，卻也沒(méi)有在復雜的社會(huì )中找到自己真心的朋友和愛(ài)人。
我擁有什么呢？也許還擁有蘇軾所說(shuō)的江上清風(fēng)，水中明月；也許還能夠和以前朝夕相對的朋友，千里共嬋娟，共鏡一片天；也許還能夠幻想自己美好的未來(lái)，畢竟手里還有一點(diǎn)青春可以用來(lái)浪費。
有人說(shuō)，即使你一無(wú)所有時(shí)，至少還擁有你自己�？墒�，我們何曾真正擁有過(guò)自己。短短的幾十年里，有多少的時(shí)間是在做我們想做的事？而又有多少時(shí)間是在做我們不愿卻又不得不去做的事？
我們花去大半生的時(shí)間為生存奔，然而生存又是為了什么？然而我也清楚這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有答案的，如果是為了某種崇高的理想而活的話(huà)，那豬活著(zhù)又是為了什么，花草樹(shù)木，飛禽走獸又是為了什么？也許根本不為什么，我們都只是造物的畫(huà)筆給這個(gè)世界添的一抹顏色。我們的一切努力，也許就是想讓這一抹顏比別的顏更鮮艷一些，更惹矚目一些罷了。
人生天地間，忽如遠行客，我們本是這個(gè)世界的匆匆過(guò)客，既不能帶走什么，也不會(huì )留下什么。我們自以為是世界最聰明的生物，在造物的眼里，我們也許和豬狗牛羊，花草樹(shù)石沒(méi)什么區別。天地不仁，因為看過(guò)了太多的悲歡離合，即使一顆再善良的心也會(huì )變得麻木。也許生命的短暫是蒼給我們的恩賜，太久的麻木也許讓他生不如死，而我們是它的孩子，它不忍心我們再象它一樣，所以只給了我們有限的生命，讓我們還沒(méi)盡享生命的快樂(lè )就匆匆的離去。
我不想去追究所謂的生命的真諦，上蒼給我們的時(shí)間太短，不是讓我們用來(lái)思考的。既然我們只是世界的一抹顏，就讓我們主動(dòng)地融入這世界中，讓這個(gè)世界的顏更艷麗多彩。
想通了這些，我放下寫(xiě)作的筆，向門(mén)外走去，就像滴水融入大�！�
難忘的顏色為題目的作文 篇5
有那樣一抹淡黃，它總是在那兒讓我感到學(xué)習生活并不是那么枯煩，平凡的生活并不是那么平凡。
天空中陰云密布，幾乎遮住了月亮。教室中的燈發(fā)出凄慘的白光讓我眼中的世界變得更加灰白。不由哀嘆一聲，但怎樣都嘆不走這陰魂不散的鬼天氣。
冬天還沒(méi)有結束。
恍惚間晚自習結束了。我走到走廓外面，還沒(méi)來(lái)得及慶幸自己終于又熬過(guò)一天，一陳寒風(fēng)便撲面而來(lái)。帶著(zhù)森森冷意，好像故意在跟我過(guò)不去，破壞我這慶幸的機會(huì )。
忽然我注意到墻邊的花壇中一片不知名的植物不知什么時(shí)候長(cháng)出了許多小花骨朵。那么的小，那么的無(wú)助，在狂風(fēng)中猶如迷失方向的小船在巨浪中
漂泊，像風(fēng)中的柳絮，像雨打的浮萍。我真怕五樓的強風(fēng)會(huì )把它連根拔起。正如詩(shī)人所說(shuō)：“高處不勝寒”。它比樓下所有的花生長(cháng)得都更加困難。
這世道，人與植物都不容易。
第二天我早早就來(lái)了�？罩械脑茍F消散了不少，但太陽(yáng)卻懶洋洋的好像我，都想再睡會(huì )兒。
然而，一進(jìn)入校園，我就看見(jiàn)了那一叢顯眼而又令人驚奇的淡黃。小花開(kāi)了，就只在一夜之間，它開(kāi)得是那樣燦爛，似乎比太陽(yáng)還明亮，它開(kāi)得是那樣茂盛，似乎要將整棟教學(xué)樓染成黃色的海洋。它開(kāi)得是那樣的生機勃勃，似乎拼盡全力暴發(fā)長(cháng)久已來(lái)積蓄的力量�？耧L(fēng)依然使它搖擺不定，但此時(shí)此刻卻成了對它美麗的襯托，讓它像是在刀尖上跳舞的美人魚(yú)。而這惡劣的環(huán)境也成了它對其它花壇的嘲諷——它之下的花壇依然是一片枯枝敗葉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼诟咛�，風(fēng)大但陽(yáng)光也更加充足。這植物與人也的確相似。我為什么這么苦，這么累，壓力這么大的在科技班混呢？不就為了有朝一日沖破這灰白色的冬天，像它一樣燦爛地開(kāi)放嗎？
太陽(yáng)升起來(lái)放出萬(wàn)道金光，給大地涂上了一層金漆。冬天還沒(méi)結束，但春天也快到了。
這抹顏色永遠地留在了我的心中，激勵我走向春天。
難忘的顏色為題目的作文 篇6
我們都看過(guò)一個(gè)震驚眼球的精彩節目，那就是千手觀(guān)音，其實(shí)她是個(gè)美麗的無(wú)臂女孩一次意外使她失去雙臂�！边@是清岡卓行在欣賞維納斯像時(shí)的所嘆所感。生活是五彩繽紛的，但是并不是每個(gè)人都是五彩繽紛，她給心靈涂上一抹顏色。
維納斯是美麗的，她的美麗絕非完全來(lái)自她標致迷人的外貌、優(yōu)美勻稱(chēng)的體態(tài)，而是來(lái)自她的雙臂，上天似乎對世人開(kāi)了一個(gè)玩笑，悄悄地藏起了她的玉臂，卻換來(lái)了世人對她無(wú)窮無(wú)盡的想象與贊嘆，在人們的心中，維納斯的殘缺不全恰是她美麗的源泉。
連綿不斷的萬(wàn)古青山因為一個(gè)缺口，形成了“飛流直下三千尺”的雄偉氣勢;臘梅并沒(méi)有因為無(wú)法與萬(wàn)物爭艷的春天相擁而感到失落，依舊活出“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的真我本色;月亮的陰晴圓缺更是讓一代文豪感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生哲理。誰(shuí)能夠堅定不移地說(shuō)美好的事物一定是完美無(wú)缺的?沒(méi)有，因為殘缺的美麗所產(chǎn)生的那種攝人的驚嘆遠超出于完美的事物。
春節晚會(huì )上的一舞《千手觀(guān)音》徹徹底底的震撼了人們的心靈，然而讓人為之驚嘆的不僅僅是她們無(wú)懈可擊的完美舞姿，更是因為她們完美背后的不完美。她們聽(tīng)不到，說(shuō)不出，卻堅信自己能克服困難，站上春晚的舞臺與觀(guān)眾見(jiàn)面。她們戰勝了自己，帶給了觀(guān)眾自己最出色的一面，隨著(zhù)音樂(lè )，她們的手如觀(guān)音座下綻開(kāi)的蓮花，而她們就是詮釋觀(guān)音堅忍美麗的使者。
殘缺讓一個(gè)人的人生充滿(mǎn)美麗的色彩，讓兩個(gè)人的愛(ài)情凄婉動(dòng)人。擁有悲劇的愛(ài)情也是一種殘缺美，它造就的感情決不會(huì )比大團圓結局的愛(ài)情來(lái)得遜色:梁祝雙雙化蝶再續前緣，牛郎織女七月鵲橋來(lái)相會(huì )，“七月七日長(cháng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”，悲劇的愛(ài)情留下的不只是眼淚，還有那撥動(dòng)心弦的凄美。
心靈涂上藍色——涂上那天空的顏色，涂上那大海的顏色。那廣袤的藍色，浩瀚而又深沉。我們心胸應該像天空那樣，像大海那樣寬廣，博大。
難忘的顏色為題目的作文 篇7
時(shí)間是永恒不變的基本定律，以往、如今、將來(lái)-----題記泰勒說(shuō)過(guò)一句話(huà),時(shí)間的腳步有三種：將來(lái)珊珊來(lái)遲，如今想箭一樣流逝，以往則始終原地不動(dòng)。以往金黃的追憶兒時(shí)像有上空的繁星,一眨，眨出秘密的小故事；兒時(shí)像海灘的大海螺，一轉，轉出一陣陣動(dòng)人的歌聲，兒時(shí)像一支船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)迷人的童話(huà)故事。兒時(shí)在記憶力當中，綻開(kāi)出金黃的光輝，那光亮一瞬間吞沒(méi)了眼睛。時(shí)間一直悄悄的從大家內心悄悄的逃走，我還記得那蔚藍的天空，總是能令人忘掉苦惱，那時(shí)候每日最快樂(lè )的事情，便是在吃了飯以后，和好多個(gè)小伙伴們跑到屋頂，坐到地面上看見(jiàn)天空的云朵，猛烈的探討著(zhù)他們比如說(shuō)，天上的云一直漂浮不定的變幻莫測著(zhù)，通常剛看得出了它的樣子，以往一會(huì )就顯得遍體鱗傷了，隨后最令我印像最難忘的是有一次，大家正興趣愛(ài)好勃發(fā)地觀(guān)查著(zhù)天空的云朵，溫暖的太陽(yáng)照在的身上真的是舒適安逸得動(dòng)都不想動(dòng)了，呀！如何下大雨，一個(gè)小伙伴們詫異的說(shuō)，不會(huì )吧！我困惑的朝著(zhù)了他，我講：本來(lái)這么大的日光，為什么會(huì )雨天呢？就在我講完這樣的話(huà)一滴雨吧嗒一降落在我的臉部，呀！仿佛確實(shí)下大雨，就在大家傳出高呼時(shí)，雨也越下越大，在雨中的天上在日光的映照下，有一股奇妙的氣場(chǎng)在彌漫著(zhù)，沒(méi)有黑云的擋住，要我眼界到了雨與太陽(yáng)緊密結合的風(fēng)采，太陽(yáng)好像穿上了一件紫水晶衣服。這一場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆忙忙。好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，僅僅地面上依稀可見(jiàn)的水跡證實(shí)它確實(shí)來(lái)過(guò)。哇，很漂亮，一聲高呼吧我的心緒切斷，我條件刺激的望向天上，我被這自然界的作品震驚了。蔚藍的天空中不知道什么時(shí)候搭起了一座七色彩虹，在彩虹的上邊一團波動(dòng)的云，好像彎彎曲曲月亮，彩虹像一座橋，搭起了通向月亮的路，直到如今我都令人難忘。那永恒不變的界面，童年記憶給時(shí)間涂上一抹璀璨的金黃。如今深灰色的'步伐踏著(zhù)時(shí)間的腳步，大家進(jìn)入了普通高中！
難忘的顏色為題目的作文 篇8
喜歡黑色，以及一切深沉的顏色，黑色帶給世人苦難，亦是希望，可它帶給我的是甘甜。
小時(shí)候的我頑皮到極致，喜歡吃桑椹，園子里有一棵很高大的桑葚樹(shù)，每年我們都要去爬桑椹樹(shù)，而是因為刺激，而是為了摘桑椹吃，那個(gè)時(shí)候的我，一點(diǎn)也算不上高，站在樹(shù)前仰著(zhù)頭看樹(shù)，“好高��！”不禁贊嘆。高高的樹(shù)枝上，掛著(zhù)我心愛(ài)的桑椹，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射，黑色的桑椹更誘人了，脖子有些累，低著(zhù)頭看見(jiàn)了自己，這怎么比��？對比��！傷害啊，甚至在最低的枝頭上的桑椹都在笑我，”我長(cháng)這么矮，你也夠不到我��！“這時(shí)我看到哥哥爬上了一旁的圍墻，腳踩在樹(shù)上，另一只腳踩在墻上，一個(gè)用力，整個(gè)人都上樹(shù)上去了，看哥哥悠然自得的邊摘邊吃，眼睛里浮出了一種名為“羨慕”的情愫，我學(xué)著(zhù)哥哥的樣子，慢慢爬上圍墻，腿也慢慢開(kāi)始發(fā)抖，心里全是害怕，但是一想到那甜甜的桑椹在等我，害怕頓時(shí)消去大半，好不容易爬上了樹(shù)，雙臂緊緊的摟著(zhù)樹(shù)枝，不敢松開(kāi)，我也是給自己加油，抬眼，那顆桑椹就近在眼前，伸長(cháng)手抓了過(guò)去，到底是沒(méi)有經(jīng)驗，一顆完美的桑椹，被我用力一抓，汁都抹在了手上，皮也爛了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有好多呢。我靠著(zhù)樹(shù)枝，經(jīng)第一次的失敗，我小心翼翼的捏住桑椹，不敢用太大的力氣，生怕捏壞了，也不敢用太小的力，怕掉下去。終于它順利進(jìn)入我的嘴巴，輕輕一咬，甘甜的滋味充滿(mǎn)了整個(gè)口腔，與此同時(shí)心里也充滿(mǎn)了這份甘甜，漸入佳境，說(shuō)的就是此刻的我越來(lái)越熟練，越來(lái)越喜歡，雖然模樣也有點(diǎn)慘不忍睹。臉上、手上、衣服上紫色一大片一大片滿(mǎn)身是，大人們也說(shuō)我不愛(ài)干凈，我的心里卻是美滋滋的，“他們怎么會(huì )知道我這桑葚的甘甜呢！”
黑色在我的眼里一直都是個(gè)“迷“，它既是苦難，也是希望更是甘甜，也是只屬于我心中的陽(yáng)光。
難忘的顏色為題目的作文 篇9
藏在記憶深處的，是一抹特別的藍色。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏天，我們和堂姐一家，還有他們的朋友帶著(zhù)他們的孩子們一起到太湖的小島上玩。這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的景區。我們這些孩子第一次來(lái)，興奮極了�？吹皆鹤永锿Ｖ�(zhù)兩人座的觀(guān)光車(chē)，非鬧著(zhù)要去騎車(chē)，那幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子一再保證會(huì )帶好我們幾個(gè)小的，大人也拿我們沒(méi)辦法，只能同意了。于是兩個(gè)大孩子帶一個(gè)小孩子坐一輛車(chē)，像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“嗡”得一聲飛出去了。
大孩子們飛快地騎著(zhù)車(chē)，不知不覺(jué)來(lái)到了太湖邊，太過(guò)興奮，沒(méi)注意對面也來(lái)了一輛車(chē)，打方向盤(pán)的大哥哥手都抖了，車(chē)開(kāi)始左右搖擺，向湖邊沖了過(guò)去。兩個(gè)大孩子反應快，跳下了車(chē)，只有可憐的小小的我隨著(zhù)車(chē)滑了下去。萬(wàn)幸湖邊是淺淺的湖灘。水里飄著(zhù)那瓶出發(fā)前媽媽放著(zhù)的可樂(lè )，我哇得哭了出來(lái)。
岸上的幾個(gè)人就在那里站著(zhù)看著(zhù)我。這時(shí)那個(gè)同車(chē)的大哥哥沖了下來(lái)，我以為他是來(lái)救我的，我正感動(dòng)地伸出了雙手，誰(shuí)知，他撿起了那瓶飄著(zhù)的可樂(lè )，嗖得又上了岸。這時(shí)，一群大人匆匆忙忙趕了過(guò)來(lái)，我總算得救了！在回去的路上，那幾個(gè)大孩子，有說(shuō)有笑的，像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。我靠在媽媽的懷里，望著(zhù)遠處藍藍的太湖水，濕濕的衣服貼在身上，心里涼涼的。這就是我生命里的第一抹藍。
第二抹藍的記憶來(lái)自十歲那年去青島看海時(shí)，看見(jiàn)的那湛藍的大海。還是一個(gè)暑假，相似的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，我看著(zhù)那蔚藍的大海，海風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，清清涼涼的！自從那次有驚無(wú)險的落水事件后，我對水有著(zhù)深深的恐懼。但這里的海水卻給了我不一樣的感覺(jué)，它的外表時(shí)而平靜時(shí)而狂暴，而體內卻是異常的平靜的，而且在它的體內竟然藏著(zhù)無(wú)數有趣的生命，那些生命無(wú)論是美麗的還是丑陋的，不論長(cháng)至千年萬(wàn)年，還是短至幾個(gè)月甚至幾天的，都用自己的方式努力的活著(zhù)，活出自己的精彩。
更讓我感嘆的是海的那種堅持不懈的精神。海水不停地擊打著(zhù)的石頭，海水知道一時(shí)無(wú)法把石頭打碎，那它就會(huì )持續千年萬(wàn)年，直到把它打碎為止，然后去完成下一個(gè)任務(wù)。
難忘的那抹藍色，一直深深地銘刻在我的記憶中。它穿越了我心中的陰霾，灑滿(mǎn)黑暗的角落，直到現在，我還不明白，這一抹藍色到底意味著(zhù)什么，是人情冷暖，是神秘的生命，還是我對這世界的恐懼與好奇。
難忘的顏色為題目的作文 篇10
我記憶中小升初的那段歲月，我的人生調色板上是一股永無(wú)止境的灰白色，那樣沉重，那樣壓抑，使我失掉了往日所有的自信與活力。
病痛的來(lái)襲，休學(xué)的無(wú)奈，朋友的離開(kāi)無(wú)數的事情夾雜而來(lái)，讓我第一次內心生出那樣多的感慨與迷茫，像有一團團黑色的大霧籠罩著(zhù)我。以至于我悲觀(guān)地覺(jué)得：自己的生活失去所有色彩。
有一天傍晚，我一個(gè)人走出門(mén)去買(mǎi)書(shū)。那時(shí)候天色已經(jīng)很黑，缺失自信感的我也只有在這時(shí)候才能全副武裝地走出來(lái)。我穿得厚厚的，一路來(lái)到了書(shū)店。仔細挑選了好久，我買(mǎi)了一本勵志類(lèi)的書(shū)籍�？闪钗覜](méi)想到的是，這個(gè)時(shí)候的書(shū)店人都還并沒(méi)有完全消退，我排了好一會(huì )兒的隊，這才來(lái)到收銀臺前。
售貨員阿姨掃了掃碼，清晰地說(shuō)：38塊五！
我伸手在包里掏錢(qián)，可是，卻只拿出一張二十元和一個(gè)十塊。
我下意識地就蹙起眉頭，略微慌張地有在荷包里翻了翻，怎么會(huì )��？我記得自己出門(mén)是帶夠了四十塊錢(qián)的。
眼看面前收銀阿姨越來(lái)越奇怪，身后的人也不端發(fā)出竊竊私語(yǔ)的聲音，我只感覺(jué)整個(gè)人都站得有些虛晃，手心里、額頭上都沁出了細密的汗水，尷尬而又無(wú)措。這是我從來(lái)不曾想到過(guò)的情況，就這么發(fā)生在了我的身上。
我用蚊子般微弱的聲音囁囁嚅嚅：我這本書(shū)我不要了我下午
這時(shí)，一旁另一個(gè)個(gè)子高挑的售書(shū)姐姐柔聲道：小妹妹，你現在身上有多少錢(qián)��？你先給了，差的幾塊錢(qián)你下午來(lái)給，我們先把書(shū)給你。
我詫異地抬頭，一眼就看見(jiàn)這售書(shū)的小姐姐恬淡的笑容，她的臉上涂著(zhù)淡淡的腮紅，說(shuō)著(zhù)話(huà)時(shí)微微笑，就露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。
這小妹妹我認識，她和她媽媽以前經(jīng)常來(lái)買(mǎi)書(shū)的。售書(shū)姐姐仍舊耐心地向她旁邊的收貨員解釋。我的眼眶僅僅在那一瞬間就變得酸澀。溫暖的售書(shū)姐姐卻已經(jīng)將我要買(mǎi)的書(shū)裝好放在了袋子里。我趕緊將手中的三十元錢(qián)遞上去。
她仍舊只是淡淡地笑，神色自若，沒(méi)有過(guò)多情緒地說(shuō)：小妹妹，下午就只記得帶上八塊五就可以了。我點(diǎn)點(diǎn)頭：謝謝
不客氣。她俏皮地對我笑著(zhù)，臉上的兩團淡淡的俏麗的腮紅暈開(kāi)來(lái)，像春日的兩團魅力云霞，那是一種使人感到溫暖的色彩。
走在回家的路上，我緊緊抱著(zhù)面前的書(shū)，腦海中不斷浮現她的臉。
售書(shū)姐姐這小小的善意，給我的生活增添了一抹色彩，一抹溫柔至極的色彩，那種色彩，是可以給我力量，支撐我堅定地去相信生活的。
我永遠都會(huì )記得這件事，記得售書(shū)姐姐臉上可愛(ài)的紅暈，那成為了我心中難忘的色彩。
難忘的顏色為題目的作文 篇11
所謂研學(xué)，那便是邊走邊學(xué)，在旅行中收獲進(jìn)步，提高自我認知。能夠遠離課堂，抵達自然解放天性，無(wú)疑是大家所期待的。
旅行前夕，窗外突然刮起了大風(fēng)，隨后便下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)淅瀝淅瀝的聲響，使我們的心都揪了起來(lái)，大家期盼著(zhù)明天能有個(gè)好天氣。
也許是上天聽(tīng)到了我們期盼的聲音，第二天風(fēng)和日麗，非常適合出行。教室里，同學(xué)們的眼里閃爍著(zhù)興奮，心里按捺著(zhù)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的激動(dòng)。
就這樣，帶著(zhù)愉悅而又輕松的好心情出發(fā)。還未到達景區，同學(xué)們就已先開(kāi)吃起來(lái)，大家彼此之間聊著(zhù)天，平時(shí)忙碌的學(xué)習生活使同學(xué)之間少了些交流的機會(huì )，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，無(wú)疑是一個(gè)很好的平臺。湯昕銳了解我會(huì )暈車(chē)，時(shí)不時(shí)地轉過(guò)身來(lái)，問(wèn)上一句：“丁班，你沒(méi)事吧？”不知道的人聽(tīng)得是莫名其妙、云里霧里，而我心里卻是暖暖的，那是閨蜜的關(guān)心與愛(ài)護。原以為大巴車(chē)上大家打打鬧鬧并不會(huì )暈車(chē)，但沒(méi)想到進(jìn)入臨安境內，駛進(jìn)了一段崎嶇的山路，路上的顛簸使我慢慢有些支撐不住，在又一次震蕩后，我吐了。覺(jué)得整個(gè)人好難受，胃里翻江倒海，又聽(tīng)見(jiàn)湯昕銳的問(wèn)候，艱難地看向她，搖頭說(shuō)“沒(méi)事”，望見(jiàn)她臉上擔心的神色，我忍住疼痛勉強露出一個(gè)微笑，她這才放心地轉過(guò)身去。我痛苦地把臉扭過(guò)去，獨自承擔是因為怕她擔心，影響她一路的好心情。我們是閨蜜，我們之間有著(zhù)不需要細心來(lái)維持的友誼；湯昕銳，你是行車(chē)路上，那抹最亮麗的色彩。
終于抵達目的地，而我已是無(wú)力站起，一路上熟睡著(zhù)的陳鑫雨也發(fā)現了身旁的我的不適。在她的攙扶下，我慢慢走下車(chē)，同學(xué)們看到我的臉色后，紛紛圍過(guò)來(lái)對我噓寒問(wèn)暖，在同學(xué)們的半b50圍下，暈車(chē)所帶來(lái)的難受感在慢慢消散。陳鑫雨牽著(zhù)我的手，一步一步走得很小心，帶我去乘電瓶車(chē)到達山腳下。乘電瓶車(chē)時(shí)，他們開(kāi)玩笑說(shuō)我的臉比馬老師（美術(shù)老師）的畫(huà)紙還要白；而在風(fēng)的吹拂下，我的暈車(chē)也在一點(diǎn)一點(diǎn)緩解。陳鑫雨的幫扶，同學(xué)們的關(guān)心，是我到達臨安白水澗后的第一份禮物，他們是那抹亮麗的色彩。
在走過(guò)一段漫長(cháng)的山路后，我們抵達了最終的地點(diǎn)，桌上擺放好了餃子皮和餃子餡，接下來(lái)大家投入了緊張的包餃子中去。與我同桌的大部分都是男生，且包餃子的經(jīng)驗不足，但他們都愿意去學(xué)習，來(lái)嘗試。男生們認真的模樣，是這大山里那抹亮麗的色彩。
白水澗，存留著(zhù)我們的歡喜，我們的笑容。研學(xué)旅行雖然結束了，但我們動(dòng)手實(shí)踐時(shí)的熱情不會(huì )變，拔河比拼時(shí)團結的精神不會(huì )變。我們可以在接下來(lái)的學(xué)習生涯和人生旅途中，依舊做那抹亮麗的色彩。
難忘的顏色為題目的作文 篇12
悵然九啼枝頭鳥(niǎo)，寂寞開(kāi)遍憔悴花，朦朧前景空自嘆，只因無(wú)人會(huì )此意。
——題記
那一抹色彩，永遠地映在我的心頭。是柚子的金黃，樹(shù)下的歡笑，也是一段難忘的童年回憶。卻奈何，只因你不在，燦爛的金黃，變得黯淡。
在我印象中，你是一位慈祥的老奶奶。還記得那年暑假嗎，你們那里每次都是熱熱鬧鬧，大抵是人們都喜歡你的熱情好客，我也不例外。當我連蹦帶跳地跑進(jìn)你們家院子里，總會(huì )見(jiàn)到那一抹光鮮亮麗的色彩——那一個(gè)個(gè)大大的金黃的柚子掛在枝頭，在陽(yáng)光下閃著(zhù)燦爛的光芒。
這時(shí)你總會(huì )笑著(zhù)迎接我，你拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿出來(lái)。我好奇不知道這是干什么的，你說(shuō)是打柚子的。我便從你手上奪過(guò)竹竿，費力地舉起竿子，朝著(zhù)樹(shù)亂揮，弄了好幾次都沒(méi)能打下一個(gè)。你便笑了笑，手把手地教我，柚子打下來(lái)了，你便親手剝給我吃。
金黃的柚皮里一瓣瓣晶瑩剔透的柚肉，在陽(yáng)光下顯得秀色可餐。剝一瓣放進(jìn)嘴里，細細咀嚼，一絲絲甘甜在口齒中縈繞，這便是我童年最美好的回憶了。
只可惜我不懂得珍惜。
再次推開(kāi)庭院的門(mén)，總感覺(jué)柚子香沒(méi)有那么濃郁了，院子里寂寞得很。抬頭望向那柚子樹(shù)，金黃色再也沒(méi)有那么耀眼了。院子里只有你坐在樹(shù)下，昔日的熱鬧已全無(wú)，物是人非，只因你得了老年癡呆癥。
我慢慢地走近你，你一直翹首遠望，像是在等一位遠方的客人。我輕輕蹲下：“婆婆，你在等誰(shuí)��？”“我在等一位孩子，他愛(ài)吃柚子，這些是送給他的�！闭f(shuō)著(zhù)，用手指了指身邊的一籃柚子。不知怎么的，只感覺(jué)鼻子一酸，難以抑制自己的情緒，淚眼婆娑地看向憔悴的你，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。大風(fēng)起兮愁満地，無(wú)言空寂寞。
如今，你已遠去。我又來(lái)到庭院里，仰望大樹(shù)，又想起過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，又想起金黃的柚子，又想起那一抹愛(ài)的色彩。那一抹色彩永遠印在我的心頭，金黃的記憶吹來(lái)金黃的風(fēng)，吹落一樹(shù)芬芳。
日光灑落黃金意，無(wú)奈此別是愁離。相離若如相識情，寂寞笑我何潸然。
難忘的顏色為題目的作文 篇13
我居住的小區位于城市的商業(yè)中心，那兒或整齊地停放著(zhù)、或零亂地簇擁著(zhù)五顏六色的共享單車(chē)。那抹紅色、綠色、橙色、藍色、黃色成了家鄉一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
聽(tīng)外公說(shuō)，他年輕時(shí)，街道上偶爾有幾輛摩托車(chē)，小汽車(chē)非常罕見(jiàn)，繁忙的交通主要體現在自行車(chē)的兩個(gè)輪子上；聽(tīng)媽媽說(shuō)，她剛參加工作那時(shí)，每家每戶(hù)都有摩托車(chē)，繁忙的交通主要體現在摩托車(chē)的兩個(gè)輪子上；現在，我看到，繁忙的交通主要體現在小汽車(chē)的四個(gè)輪子上。
汽車(chē)尾氣大量排放，人們開(kāi)始抱怨天空不再蔚藍，空氣不再清新。城市的繁華路段，路面不再寬敞。人類(lèi)的科技發(fā)達了，經(jīng)濟、文化、生活水平都提高了，可地球母親卻成了一個(gè)黑乎乎的、滿(mǎn)身冒著(zhù)臭氣的病人。如今，騎共享單車(chē)成了一種都市時(shí)尚，媽媽也是這股潮流的追隨者。她說(shuō)共享單車(chē)的流行主要得益于：操作方便，借車(chē)、鎖車(chē)、繳費等過(guò)程全部在手機上完成；無(wú)站樁，停取方便，再也不用擔心找不到停車(chē)位被貼罰單；車(chē)輛輕便好騎；租車(chē)費用便宜，兩元包月。它為人們5公里以?xún)鹊某鲂刑峁┝烁咝У慕鉀Q方案。
共享單車(chē)在各大城市亮相后，很多出門(mén)就開(kāi)車(chē)的人改變了他們的出行方式。路程較短或交通擁堵時(shí)，媽媽也喜歡選擇共享單車(chē)。用她的話(huà)說(shuō)，環(huán)境惡化，選擇低碳生活是每位公民應盡的責任。
那抹色彩點(diǎn)亮了一座座城市，漸漸融入了城市的文化。我為我生活的城市有共享單車(chē)而倍感幸福。
難忘的顏色為題目的作文 篇14
世界上的色彩有千萬(wàn)種，但最絢爛的，最讓人尊重的，是那一群用生命來(lái)?yè)Q取和平，默默奉獻的人，這些人的身影讓人為之駐足，感到欽佩。
每一條生命都值得被尊重。韓愈在《師說(shuō)》里言“吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少”學(xué)習如此，生命亦是如此。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一點(diǎn)事情：坐車(chē)冒雨夜行，一個(gè)緊急剎車(chē)，車(chē)內的人前俯后仰，很惶恐，就有人問(wèn)發(fā)生什么事了，駕駛員說(shuō)前面有個(gè)癩蛤蟆，這個(gè)回答讓全車(chē)人哭笑不得......一個(gè)急剎車(chē)，挽救了一條生命，足以讓農民豐收。生命不存在大小，只存在你的舉止是否讓世界變得美麗。
我們只有獻出生命，才能得到生命。在2019年，四川涼山一大片森林里，那火勢很旺，還冒煙，一群穿著(zhù)紅色消防服的人冒著(zhù)生命危險來(lái)救火，最終火勢反向突擊，讓他們措手不及，只有幾個(gè)人跳下懸崖才得以生存下來(lái)。雖然他們其中多數獻出了生命，但他們也得到了生命，讓生命發(fā)揮了價(jià)值。
“自殺”這一熱潮是每年都有的，我們的使命是照亮整個(gè)世界，融化世界上的黑暗，而不是讓你惡語(yǔ)中傷他人，讓一個(gè)活潑開(kāi)朗的大男孩陷入黑暗，這個(gè)人就是Kimi—喬，他因抑郁癥自殺，而失去了生命，錯過(guò)了世界最美好的一刻，也讓他的家人世界變得暗淡。
有“重慶公交司機事件”：一個(gè)人的驕縱、蠻橫讓一車(chē)人失去了性命，那江變成了血色。而有一位司機患有心臟病，他第一時(shí)間不是去醫院而是將車(chē)停在了路邊，他的生命換取了整車(chē)的生命。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于索取，也不是在于爭取。讓那一抹生命的色彩更美麗，讓祖國未來(lái)更美好。
難忘的顏色為題目的作文 篇15
青春，慢慢的來(lái)，悄悄的走，想要尋找青春那色彩斑斕，時(shí)光卻總是匆匆，青春年華似花開(kāi)花落般流逝 ，在我不經(jīng)意間。近來(lái)總覺(jué)得自己老了，青春已經(jīng)逝去了，的確，時(shí)光在把青春雕琢的淋漓盡致時(shí)也在一點(diǎn)兒一點(diǎn)地消磨青春�？啥䴕q的年華，似乎我的青春還未老去，也許我只是需要一個(gè)理由，沉靜浮躁的身心。
追尋青春那抹色彩，青春是五彩絢爛的，我想為青春填一筆耀眼的紅色，青春耀眼奔放熱情似火青春是一段激情燃燒的歲月 青春是魅力四射的日子，在青春的日子里，豪情壯志，為一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想投入無(wú)限的熱情。 偶爾一天和朋友走在街頭上，大聲說(shuō)笑，不去在乎旁人對我們的輕笑, 正是我們年輕，那是我熱情奔放的青春。
追尋青春那抹色彩，我想為青春涂一筆明朗的藍色。藍色是天空的顏色，它是純潔的，它是沉靜的，它也有淡淡的憂(yōu)郁。在閑暇的光陰和朋友去看一株草，賞一朵花，望一剪流水，觀(guān)一湖靜水，攬一懷月色，然后靜坐期間，與時(shí)光對酌，隨風(fēng)飄著(zhù)一些漫無(wú)邊際的思緒，沒(méi)有什么心事纏繞, 也是一件非常美好的事。偶爾的憂(yōu)郁, 會(huì )帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，把聲音開(kāi)到最大，呆呆的，靜靜的，讓思緒亂飛，讓音樂(lè )沉淀故事，默默的只有自己，吹著(zhù)冷風(fēng)，或許可以讓自己開(kāi)心一點(diǎn)。這是我純潔憂(yōu)郁的青春。
追尋青春那抹色彩，我想為青春加一抹清新的綠色。青春是人生的新的開(kāi)始，青春是人生最美好的時(shí)光，我想綠色就是我青春的主色調，它代表著(zhù)希望和力量，它是青春的代名詞, 在青春里，不去感傷歲月靜靜地流逝，感情慢慢地擱淺，夢(mèng)想悄悄的凋零，不去在意成功或是失敗，只在青春里任性的生活，在最美的年華里，用奔放的熱情，為那抹綠努力就好。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，若你現在還會(huì )心動(dòng)，還會(huì )憤怒，還會(huì )悲傷，請暗自慶幸，你還年輕。當你不能再被感動(dòng)，不能被激怒，不會(huì )再流淚你便知道，為了成長(cháng)，你會(huì )失去什么。我想我還年輕，我還是會(huì )相信，星星會(huì )說(shuō)話(huà)，石頭會(huì )開(kāi)花，穿過(guò)夏天的荊棘和冬天的風(fēng)雪后，我會(huì )抵達夢(mèng)想的邊緣。青春的絢爛還要描繪，在最美的年華里，描繪最絢爛的青春。留一些不老的故事輾轉在風(fēng)塵中, 當我老去, 還可以追尋青春那抹斑斕的色彩。
難忘的顏色為題目的作文 篇16
秋風(fēng)起，果實(shí)收。秋天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界，秋天更是一個(gè)色彩繽紛的季節。在秋天，農民伯伯能夠看到豐收的顏色，作家能夠欣賞到筆觸中的顏色，畫(huà)家能夠看到那抹畫(huà)中最合適的色彩，還有那多情的詩(shī)人也能夠一嘆秋收之美！
秋天午后的太陽(yáng)是最溫暖的，他不像夏天像個(gè)火球似的在你臉前炙烤著(zhù)你，也不像冬日中的太陽(yáng)像兩個(gè)火球，一半身體在在太陽(yáng)下暖洋洋的，另一半身體在陰影下陰冷陰冷的。它的溫度是最?lèi)芤獾�，微涼的風(fēng)刮在身上，溫暖的陽(yáng)光照在臉上，可舒服了。我閑來(lái)無(wú)事，走在街上，來(lái)欣賞欣賞這秋鳳姑娘美麗的外衣，聆聽(tīng)聆聽(tīng)她美妙的呼吸聲，那著(zhù)實(shí)是一種美得享受。
家家戶(hù)戶(hù)都在忙于豐收，為這有些凄涼的秋天多了抹別樣的色彩，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，那抹勤勞的顏色印在我的腦海中。秋姑娘就像一個(gè)畫(huà)家，將這幅畫(huà)中的每處繪就的栩栩如生。她突然感覺(jué)只描繪人們忙碌的畫(huà)面有些單調，于是她又畫(huà)了一些更為生動(dòng)的美景。
秋風(fēng)乍起，樹(shù)媽媽根本拽不住頑皮的葉寶寶。葉寶寶順著(zhù)風(fēng)，優(yōu)美的在空中旋轉著(zhù)，其實(shí)也挺像冬天里的雪花寶寶，而后又以一個(gè)漂亮的落水姿勢平穩降落�？墒撬桓市难�！又在地上，隨著(zhù)風(fēng)那個(gè)小身影一跑一顛，一跑一顛的，可好玩了。樹(shù)媽媽搖擺著(zhù)身體好像是在對樹(shù)葉寶寶示意：不要再跑了，我的小寶貝快回來(lái)吧，媽媽快找不到你了！
每個(gè)季節都有屬于他們獨有的色彩，這離不開(kāi)背后那個(gè)用心描繪它的人。今年的秋天格外的美麗，我覺(jué)得這個(gè)秋天是秋姑娘歷來(lái)繪就的最成功的畫(huà)作。這美妙多彩的秋景圖中，有我們共同繪就的印記！
難忘的顏色為題目的作文 篇17
在我上學(xué)或放學(xué)的路上，我總會(huì )看見(jiàn)一幫幫身穿藍色或紅色工作服的環(huán)衛爺爺和環(huán)衛奶奶們在辛苦地清掃落葉、垃圾、積雪，這一抹抹色彩的身影，是這個(gè)冬天里最美的風(fēng)景。
刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)他們布滿(mǎn)皺紋的臉，飛舞的雪花飄進(jìn)了他們的衣領(lǐng)里，他們仿佛感覺(jué)不到寒冷，依然用凍得通紅的雙手用力地清掃著(zhù)。佝僂的后背像一座小山，為我們撐起了這個(gè)城市的清潔和文明。
風(fēng)里，雪里，這一抹抹色彩的身影，曾多少次潤濕了我的眼眶。我有一個(gè)想法：我們大家都伸出熱情的雙手，關(guān)愛(ài)他們，為他們設立溫暖的休息場(chǎng)所，為他們驅趕寒冷。
我們小學(xué)生首先要從自己做起，不隨便亂扔垃圾。充分利用周末和節假日的時(shí)間，幫助環(huán)衛爺爺和環(huán)衛奶奶們撿撿落葉，掃掃道路，減輕他們的勞動(dòng)量。有能力的商家和店鋪力所能及地為他們提供一處小場(chǎng)所，讓他們暖暖手，歇歇腳，喝口熱水，喝口姜湯，讓他們感受冬日里的溫暖。
冬日里的那抹色彩，為了整個(gè)城市的干凈和整潔默默地無(wú)私奉獻著(zhù)，他們是這個(gè)冬天里最可敬的人，是我們身邊的天使。讓我們大家一起攜起手來(lái)，從自己做起，關(guān)愛(ài)他們，感恩他們，把冬天的溫暖傳遞給他們！
難忘的顏色為題目的作文 篇18
小草鉆出泥土的生機，溫柔而曼妙；花兒悄然綻放的燦爛，溫暖而幸福；而粲然留于心底的是那一幀油畫(huà)的色彩。
綠色的鉛筆觸碰到純白的畫(huà)布，小心翼翼地為彼此的記憶增添著(zhù)色彩。我輕拿鉛筆，仔細地在畫(huà)布上勾勒著(zhù)三個(gè)昔日相伴、而今重聚的背影。筆尖沙沙作響，柔和的線(xiàn)條躍然紙上�！鞍釉趺聪裰槐｝g球？”“佳佳原來(lái)這么矮呀！”“申的帽子象鍋蓋呦！”剛打好草稿，就不約而同地相互調侃起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)打破了畫(huà)室的靜謐，引得旁人紛紛注目，這份我們仨獨有的歡愉是天幕下最美好的時(shí)光。
我們要以星空為這幅畫(huà)的背景，浪漫而又神秘，代表著(zhù)彼此心有靈犀，友誼長(cháng)存。為此，這片星空應該用繽紛的色點(diǎn)構成，有著(zhù)夢(mèng)幻般絢麗的色彩，星星點(diǎn)點(diǎn)而又富于層次感。構思完成后我們迅速動(dòng)筆了，我先沾了一點(diǎn)兒深藍，挺直腰板，然后平放畫(huà)筆，輕輕一碰便離開(kāi)畫(huà)布。佳佳沾了一點(diǎn)由包子調和成的天藍，緊挨著(zhù)我的畫(huà)跡走筆，將兩種藍色接在一起，相互融合也有鮮明對比。然而油光的顏料涂在畫(huà)布上顯得有點(diǎn)粗糙，活像一個(gè)個(gè)大補丁，生硬而突兀。調皮的包子捏著(zhù)嗓子，瞪著(zhù)天真的大眼睛說(shuō)：“看，我來(lái)錦上添花！”邊說(shuō)邊給星空添了一筆濃重的粉色，這下整幅畫(huà)真是“五彩繽紛”了。
“不如平鋪�！崩潇o下來(lái)后，我重新拿起畫(huà)筆開(kāi)始補救�！皩�！色點(diǎn)畫(huà)不成，平鋪我們一定能畫(huà)得精彩�！奔鸭岩荒樧孕诺卣f(shuō)。包子也堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們一起努力，即使失敗，也要充滿(mǎn)力量！”星空頂部的顏色是最深的，我沾了深藍色斜著(zhù)筆來(lái)回平涂，努力蓋住那些色點(diǎn)，然后包子負責左邊的天空，佳佳負責人物的簡(jiǎn)影，我負責右邊的天空。我挑了最細的筆，沾了一點(diǎn)白色，豎起筆尖，細心地將人物輪廓勾勒出來(lái)，再由調色師包子出馬，將白色與藍色過(guò)渡漸變，慢慢與天空相接，融為一體。最后包子在星空上加了一點(diǎn)黃與粉，我們的畫(huà)作終于完稿了，雖看起來(lái)瑕疵滿(mǎn)滿(mǎn)，但最終卻匯成了一首和諧的旋律。
從陌生到相識，從相識到相知，從彼此個(gè)性鮮明、棱角突出，到相互包容、相互理解，成為親密無(wú)間、難舍難分的死黨。
這抹色彩已然留在了我的心底，亦如我們的友誼綿亙久遠而繽紛。
難忘的顏色為題目的作文 篇19
不經(jīng)意間，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋，在我的記憶中總有一抹色彩，讓我樹(shù)立起自信，溫潤著(zhù)我的心。
10歲那年夏天，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)t灑地騎著(zhù)自行車(chē)在大街上疾馳而過(guò)，不禁羨慕不已。于是我死纏硬磨著(zhù)父母給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那輛自行車(chē)是碧綠色的，當天我就騎著(zhù)它在樓下練習，剛騎上自行車(chē)，兩腿不著(zhù)地的時(shí)候，車(chē)子左右晃悠，我心里感到慌張。第一腳老是不敢踩，即使踩上，一感覺(jué)車(chē)子有將要倒下的趨勢，我就雙腳踩地。雖然沒(méi)有摔倒，但是我心里漸漸地產(chǎn)生了一種恐懼感，害怕車(chē)子倒下而不敢騎。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“剛開(kāi)始的一腳要踩重一些，不要害怕，踩完之后另一只腳立馬踩上去，這樣就能維持住平衡了，我來(lái)給你示范一下�！彼p松嫻熟地給我演示了一遍，我在旁邊看著(zhù)，心里不禁產(chǎn)生了幾分佩服。她把自行車(chē)交付到我的手中，對我說(shuō)：“你也試試，要對自己有信心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后騎上自行車(chē)，按照剛才的方法，第一腳踩得很重，可是用力太大了，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)但沒(méi)能剎住，一下子撞到了墻上，而我重重地摔到地上。媽媽卻高興地對我說(shuō)：“這次做得真棒，力度再小一點(diǎn)就差不多了，來(lái)，我幫你穩住速度�！蹦翘�，媽媽隨著(zhù)車(chē)子奔跑時(shí)，穿著(zhù)的綠色長(cháng)裙在也風(fēng)中飄蕩，她嫻熟地幫我控制著(zhù)車(chē)速，讓我慢慢找尋騎車(chē)的感覺(jué)，不知不覺(jué)中，我的車(chē)子越來(lái)越穩，我也越來(lái)越能駕馭它。突然，我意識到媽媽已經(jīng)不在跟前，而我業(yè)已自己騎了好長(cháng)一段距離，我偏轉頭找尋媽媽的身影，那抹嫩綠隨風(fēng)吹拂，連同媽媽的笑容。我知道，媽媽給我的信心，也給了我最好的鼓勵。
現在，我早已經(jīng)能熟練駕馭我的自行車(chē)�；叵肫饗寢寣ξ业闹笇Ш凸膭�，我不禁心生感激和感動(dòng)。而媽媽那天身著(zhù)嫩綠長(cháng)裙的身影，已然深深地刻在我的記憶中。
難忘的顏色為題目的作文 篇20
迎新年越野賽，我跑了第三名。當我拿著(zhù)獎牌喜氣洋洋地回家，爸爸驚嘆說(shuō)：“整天不鍛煉都跑了第三，不錯不錯�！蔽倚恼f(shuō)：“要不是堅持，我怎能取得這樣的成績(jì)？”
曾經(jīng)，我也是田徑隊的一員。但一場(chǎng)田徑比賽摧毀了我對田徑的所有幻想——對手碾壓性的獲勝。賽后老師問(wèn)我緊張的原因，以我的實(shí)力，成績(jì)不該這樣。我一時(shí)語(yǔ)塞，也不知道自己失利的真正原因，只是當我看到對手的實(shí)力雄厚且鎮定自若，頓時(shí)亂了陣腳，無(wú)法堅持，結果可想可知，慘��！這次比賽后，我的成績(jì)止步不前，最后不顧老師挽留，索性退出了田徑隊。
現在看到田徑隊為學(xué)校征戰賽場(chǎng)，取得榮光，心里就不是滋味。想著(zhù)要是當時(shí)能堅持下來(lái)，又將是另一番景象。
初中，學(xué)校組織越野賽，班級學(xué)生自愿參加。同學(xué)們扭扭捏捏，被所謂的“我堅持不下來(lái)”“路程太遠”“得倒數太丟人”等負面情緒左右著(zhù)，班主任老師勃然大怒：“別的班同學(xué)都爭相報名，你們太讓我失望了�！�
十幾歲的少年，哪有這么多心思？堅持下來(lái)，就能獲得成功。所以，我選擇了參加，與其后悔，不如相信自己，相信自己能堅持。在跑道上，我身著(zhù)黃衣，在參賽選手中顯得格外醒目。槍聲響起的一剎那，我?jiàn)^力向前沖。剛開(kāi)始，大家體力充足，整個(gè)隊伍前進(jìn)的速度較快，隨著(zhù)時(shí)間延長(cháng)，我們已經(jīng)繞出學(xué)校操場(chǎng)，跑到學(xué)校外圍墻下，隊友們體力不支，很多已經(jīng)被我甩在后面。其實(shí)此時(shí)我已汗流浹背，氣喘吁吁，腿腳因發(fā)軟而步子越來(lái)越小，我突然想起田徑隊的經(jīng)歷，不能再臨陣脫逃，一定要堅持下去。我刻意將步子邁大，并慣性似的向前。
當我再次回到操場(chǎng)，進(jìn)行最后一輪的沖刺。我的身影出現在跑道上，班級瞬間沸騰了。我知道，他們一直盯著(zhù)操場(chǎng)的入口，為我們暗暗鼓勁兒，盼著(zhù)我們回來(lái)。我跑到班級的面前，同學(xué)們的呼聲越來(lái)越大，加油的語(yǔ)詞也沖擊著(zhù)我的耳膜。我獲得了力量，加緊兩步，終于跑出了第三名的好成績(jì)。
幾天后，我收到了攝影社的同學(xué)抓拍我跑步的照片�？粗�(zhù)那個(gè)身著(zhù)黃衫的身影，那個(gè)拼勁全力的堅毅的眼神，讓我心潮涌動(dòng)。不必因與他人的差距感到自卑，每個(gè)人都有屬于自己的天地。做不了光輝燦爛的太陽(yáng)，那就做一個(gè)恒久發(fā)光的星星，光亮雖然微弱，但始終如一，恰如我們堅持的初心。
難忘的顏色為題目的作文 篇21
生活中存在著(zhù)許許多多的色彩，天空，是藍色的；大地，是棕色的；小草，是綠色的。而住進(jìn)我心里的，卻是那抹橙色。
那年夏天，天氣炎熱無(wú)比。金燦燦的陽(yáng)光成片成片的灑落下來(lái)，照在大地上。大街上，行人道上，來(lái)來(lái)往往的路人，因這火紅的太陽(yáng)，頭上出了一層層的細汗。農民工們在田地里，也在揮灑著(zhù)汗水。而此時(shí)的我，則坐在家中寫(xiě)作業(yè)。
“哎喲，煩死了，這么多作業(yè)累死我了！”一聲充滿(mǎn)抱怨的聲音從我口頭傳出。此時(shí)的我，橫七豎八地趴在沙發(fā)上，臉上盡是不滿(mǎn)的神色，嘴里還含著(zhù)一根冰棒。在這種天氣下，即使待在屋中，開(kāi)著(zhù)空調，也依舊感到悶熱無(wú)比。于是，我決定下樓透透氣。
走出樓道，炙熱的陽(yáng)光輔面而來(lái)，照得我不由自主地瞇了下眼晴。猝不及防的，一個(gè)穿著(zhù)橙色外衣的清潔工映入眼簾這是一個(gè)大約六七十歲的老爺爺，額頭上布滿(mǎn)了皺紋，手背上更是皺巴巴的。而他的臉，則被太陽(yáng)照的發(fā)紅，一聲又一聲粗重的喘息聲傳來(lái)，與此同時(shí)，頭上還滴下了幾滴汗珠。盡管如此，他也還在繼續著(zhù)手上的工作，一絲不茍地打掃著(zhù)衛生。在那一瞬間，我忽然覺(jué)得那抹橙色的身影，是那么的動(dòng)人，是那么的美麗。一個(gè)清潔工，都能不畏辛勞，而我，坐在空調房里，又有什么資格怨天怨地呢？我默默注視著(zhù)他遠去的背影，輕輕地嘆了口氣，便又回家寫(xiě)作業(yè)去了。
就在那個(gè)炎熱的夏天，那抹橙色的身影便悄然入住了我的心房。那抹動(dòng)人的橙色，讓我明白這個(gè)世界，是平等的。每個(gè)人都會(huì )付出艱辛，都會(huì )付出自己的汗水。
那抹動(dòng)人的橙色！
難忘的顏色為題目的作文 篇22
當我們走在干凈、整潔的街道上，我們會(huì )想起一些人，他們是誰(shuí)呢？是一些為了美化城市而默默奉獻的人——環(huán)衛工人。其中一位中年大叔給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽、小不點(diǎn)、薪潔一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)那玩。我們在那里東跑西竄，玩得滿(mǎn)頭大汗。不一會(huì )兒我們都又累又渴，便坐在花壇旁邊吃東西。我拿起飲料，“咕嚕咕嚕的喝起來(lái)，一下子把飲料喝光了，我把飲料瓶隨手一扔，扔到了地上。接著(zhù)我們又吃起了花生，玩起了花生大戰，不一會(huì )兒就把花壇上、地上，扔的到處都是。一位穿著(zhù)黃色衣服的、身材瘦小、臉龐黝黑的中年大叔推著(zhù)環(huán)衛車(chē)朝我們這里奔來(lái)，看到這里都是垃圾，把車(chē)子停在一旁，二話(huà)不說(shuō)，撿起地上的塑料瓶，再用掃帚和畚箕把地上的垃圾掃進(jìn)垃圾袋，最后用筷子把花壇中的物品夾起來(lái)，放在袋子里。我們看著(zhù)他彎上彎下的，心里感到慚愧。便幫他一起撿，不一會(huì )兒，這里就變得干干凈凈的了。環(huán)衛工人做完后，向我投來(lái)了贊許的目光。我笑了，他也笑了。
望著(zhù)他遠去的背影，我深深的感到了。從那以后，那抹黃色成了我心中一道最靚麗的色彩。同學(xué)們，為了這個(gè)家園，為了這個(gè)世界，我覺(jué)得我們應該不亂扔垃圾和果皮，讓我們的家園變得干凈、潔白。
難忘的顏色為題目的作文 篇23
我不知道該用什么來(lái)具體形容消防服的橙色，是鮮艷?溫暖?明亮?僅僅是這些嗎?不，還有最重要的，那就是希望!那抹鮮艷的橙色不止一次，感動(dòng)著(zhù)，溫暖著(zhù)，震撼著(zhù)我的心靈。
有一年的暑假，我獨自在家。忽然，聞到了一種燒焦的味道。循著(zhù)焦味的來(lái)源方向望去，縷縷黑煙正沿著(zhù)樓側飄出來(lái)。天啊!樓下的草坪著(zhù)火了!再不阻止，火勢蔓延，整座大樓......后果不敢想象。
我緊張極了，因為門(mén)被鎖上了。我急得像熱鍋上的螞蟻，最后打了火警的電話(huà)。消防站就在樓下，過(guò)了一兩分鐘，就有一輛鮮艷的橙色消防車(chē)飛快地開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，心里的焦灼褪去不少，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。又過(guò)了一會(huì )兒，一位穿著(zhù)消防服的消防員打開(kāi)了門(mén)，對我說(shuō)：“小朋友，不用害怕，火已經(jīng)滅掉了�！毕蛲馔�，許多身穿橙色消防服的消防員手中拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的水管，方才還熊熊燃燒的火焰在他們的辛苦努力下被徹底撲滅。那抹在危急時(shí)刻及時(shí)出現的橙色，照亮了城市的夜空，也照亮了我的心靈。
還有一次，已經(jīng)是深夜了，我已進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉，刺耳的鳴笛聲吵醒了我。我起床一看，原來(lái)是幾輛消防車(chē)疾馳過(guò)大街。不管什么時(shí)候，不管在任何地方，不管距離多遠，只要有火情，有危險，就會(huì )有那抹色彩，勇敢奔赴，給陷入險境的人們帶去生存的希望。
消防員們是多么辛苦啊!他們的鮮艷顏色給了我們希望，但他們的勞累危險是我們難以想象的。上到幾十米的高空，既要克服內心的恐懼，又要冒著(zhù)生命危險，不顧一切地去救人，而這，在別人眼里太過(guò)危險的職業(yè)行為，就是他們的日常。是他們日復一日的努力工作，盡職盡責，解決憂(yōu)患，給人們帶來(lái)希望和安全保障。
每每看到鮮艷的消防服，看到那抹橙色，我的心里就會(huì )燃起希望，充滿(mǎn)了對消防員的敬畏。
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