難忘的一課小作文
在我印象中，發(fā)生在我身上有許多的故事，有歡樂(lè )的、有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕了，最令我記憶猶新的事是在開(kāi)學(xué)不久后發(fā)生在校園里的事。
那一天下午是數學(xué)老師的課，陳老師進(jìn)教室后掃視了周?chē)幌�，看�?jiàn)沒(méi)有同學(xué)開(kāi)小差后便上課了。
陳老師在上課前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“同學(xué)們，你們記得上節課我們學(xué)的那兩點(diǎn)圓的知識嗎？有誰(shuí)可以把這兩個(gè)圓知識點(diǎn)歸納成一個(gè)大知識點(diǎn)呢？”我苦苦凝思著(zhù)，又望了望周?chē)耐瑢W(xué)，教室里一片靜寂。我想來(lái)想去也不知道要如何解，只能漫無(wú)目的在擺弄著(zhù)印著(zhù)這兩個(gè)知識點(diǎn)的紙張。
就在這個(gè)時(shí)候想也想不到的事情發(fā)生了，陳老師看見(jiàn)沒(méi)有人會(huì )，就說(shuō)隨便叫一個(gè)人來(lái)回答。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，看見(jiàn)陳老師的手指恰恰落在了我身上，我一瞬間愣住了，慢慢吞吞地站了起來(lái)。陳老師嚴肅的說(shuō)：“你來(lái)說(shuō)這條知識點(diǎn)怎樣結合成一條知識點(diǎn)�！蔽揖o張極了，心猶如有一只小兔在亂跳�！跋脒@么久都沒(méi)想出來(lái)嗎？”陳老師鎖緊眉頭地問(wèn)我。
陳老師語(yǔ)音未落，同學(xué)們的眼光像一支支利箭一樣的刷地射過(guò)來(lái)，把我的脊背、臉頰射得火辣辣的，似乎被火燒過(guò)一樣。陳老師叫了另一個(gè)同學(xué)回答，才讓我坐下。
批改作業(yè)時(shí)，陳老師快要改完我前面的“擋箭牌”了，我的心仍像有一只小鹿在我的心上亂撞，竟然做好了被訓斥的準備。到我了，陳老師語(yǔ)重心長(cháng)的`說(shuō)道：“唉，你��！上課經(jīng)常心不在焉的，這怎么能行呢？要認真聽(tīng)講才行��！”
老師走開(kāi)了，一陣陣心酸突然涌上心頭，我抽著(zhù)鼻子，眼角邊不禁有淚水涌出來(lái)，可我裝著(zhù)眼睛進(jìn)沙子，偷偷抹掉，我低著(zhù)頭，拖著(zhù)灌滿(mǎn)了鉛似的腿回到位置上，同學(xué)們又向我投來(lái)了異樣的目光。
過(guò)了幾天上數學(xué)課時(shí)，我舉手回答了老師的問(wèn)題，這題恰恰是沒(méi)幾個(gè)人會(huì )的，陳老師表?yè)P了我，同學(xué)們依舊向我投來(lái)了目光，不過(guò)這次不同往日了，這次是羨慕的目光，我的心了甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
這時(shí)，我才徹底明白了老師的用心良苦的：雖然考到了好成績(jì)，但也不可以有驕傲心，不聽(tīng)老師講課，老師的批評是在期待我的進(jìn)步。我的好老師，我感謝您。
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