難忘的那雙手作文（通用28篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘的那雙手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的那雙手作文 篇1
月光灑落在房間中，涼風(fēng)帶著(zhù)夜晚的氣息輕撫我的臉頰，腦海中浮現了一雙手，那是爺爺粗糙的手。
爺爺曾經(jīng)是一位工人，每天用盡力氣來(lái)搬運貨物，自然也在爺爺的手上留下了永遠的印記，粗糙的手中滿(mǎn)是辛勞的痕跡。而今，這雙溫暖的雙手，已不必再勞累，不必再背負養活家人的使命，反倒愛(ài)上了文學(xué)、藝術(shù)，我自然也隨著(zhù)他樂(lè )在其中。
我喜愛(ài)爺爺的雙手拿著(zhù)書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)；我喜愛(ài)看著(zhù)爺爺的雙手握著(zhù)畫(huà)筆，捧著(zhù)調色盤(pán)，在畫(huà)布上畫(huà)出自己心中的夢(mèng)想。
爺爺的雙手也是我生活的動(dòng)力來(lái)源，是我生活的依靠。每當我快樂(lè )時(shí)，爺爺會(huì )用雙手擁抱我，與我分享快樂(lè )；每當我傷心時(shí)，爺爺會(huì )用他溫暖的大手撫摸我的頭，安慰我、鼓勵我、支持我，讓我有勇氣迎向困難、邁向未來(lái)。
爺爺的雙手上盡是時(shí)間的刻痕，每當我緊緊握住爺爺的手時(shí)，便能感受到爺爺經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜。在每個(gè)人的生命中，總會(huì )有一雙支持他的手，帶給他生活的動(dòng)力、生命的希望，讓他有信心面對任何困境。而幸運的我，在生命中就有一雙支持我的手，為我加油、打氣。
風(fēng)，依然吹著(zhù)，希望有一天，我的雙手像爺爺的雙手一樣，能成為別人的依靠，成為別人生命的動(dòng)力，成為別人最喜愛(ài)的雙手。
難忘的那雙手作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)窗外綠油油的梧桐樹(shù)照射進(jìn)來(lái)，再看看天上的情況：潔白如雪的云朵，幾只鳴叫的鳥(niǎo)兒，還有碧空如洗的天空。真是一個(gè)去圖書(shū)館換書(shū)的好日子呀！
說(shuō)干就干。經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我把那兩本已看過(guò)的書(shū)裝進(jìn)袋子，拿著(zhù)自行車(chē)鑰匙大步踏出了家門(mén)。走到樓下后，我把鑰匙插入鎖口，只聽(tīng)“咔”的一聲，車(chē)鎖就輕松地被打開(kāi)了。
我懷著(zhù)愉快的心情，騎上自行車(chē)，哼著(zhù)小曲兒來(lái)到圖書(shū)館。我把兩本書(shū)一放，便去找我想借的《草房子》了。我在數千本圖書(shū)中徘徊，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到圖書(shū)館中的一位阿姨在叫我的名字，“怎么了？這個(gè)阿姨怎么知道我的名字呢？”我滿(mǎn)頭霧水地走過(guò)去，只見(jiàn)她手中拿著(zhù)一張明信片，看到我之后，便伸手遞給了我。我翻看了一下，原來(lái)，這是我看書(shū)時(shí)夾在書(shū)中的那張明信片�！爸x謝您！”我感激地說(shuō)，她卻只是朝我淡淡一笑。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。這張明信片對我來(lái)說(shuō)意義非凡，因為這是我最好的朋友在我十歲生日時(shí)送給我的。雖然并不精美，也不貴重，但這也是她的一片心意。
我又陷入了書(shū)的海洋中，想要找到一本心宜的書(shū)，可謂是“大海撈針”。過(guò)了大概二十分鐘時(shí)間，終于找到《草房子》了，但我一次要借兩本書(shū)，所以還需要找一本書(shū)，我再次陷入了書(shū)的海洋中。
但找了幾分鐘后，我覺(jué)得耳朵好像聽(tīng)不見(jiàn)聲音似的，只聽(tīng)到“嗡嗡”的怪聲。頭也有點(diǎn)兒暈，我意識到自己中暑了。于是，我便趕快拿了一本書(shū)，直接沖到柜臺邊。但我還是沒(méi)堅持住，眼前忽然一黑，暈了過(guò)去。還好那位阿姨及時(shí)扶住了我，她將我扶到了椅子上，然后給我倒了一杯糖水，讓我喝下去。小小的一杯水，此時(shí)卻溫暖著(zhù)我的心。喝了之后，頭立刻就不暈了�！罢媸翘兄x您了！”她只是再次朝我淡淡一笑。
踏著(zhù)一條小徑，我來(lái)到桂花樹(shù)旁，太陽(yáng)照在我身上，暖烘烘的。云朵逐漸變成橘紅色，我的心里思潮起伏……
難忘的那雙手作文 篇3
時(shí)至今日，每當我從院子里推車(chē)子的時(shí)候，總在我眼前浮現出媽媽那雙憋白的手。
那是一個(gè)上學(xué)日的中午，僅僅睡了10分鐘，心里怨氣滿(mǎn)滿(mǎn)，就免不了對正在穿外套的媽媽嚷嚷：“你太慢了，我自己騎車(chē)去學(xué)校吧！”
然而媽媽似乎理解我的困意，很親切的回答道：“寶寶，外面下開(kāi)雨了，媽媽送你吧，在車(chē)上還能多睡一會(huì )兒�！�
我卻固執的大聲叫起來(lái)：“不，馬上要遲到了！”話(huà)音剛落，便背起包向樓下跑去。
媽媽爭不過(guò)我，但始終還是不放心，便緊隨其后和我一起下樓。其實(shí)我的車(chē)子已經(jīng)淋濕了，確實(shí)沒(méi)什么可以挽回的地步，于是隨口說(shuō)了一句“倒霉�！�
媽媽似乎看出我的不耐煩，于是沒(méi)有絲毫猶豫，冒著(zhù)雨出去為我推車(chē)子。而車(chē)子鎖限制媽媽順利推回車(chē)子，我本想抬起帽子把鑰匙送過(guò)去，而抬頭卻看見(jiàn)媽媽在越下越大的雨中向我搖手，示意我別出來(lái)淋雨。
我無(wú)知到站在原地等候：只見(jiàn)媽媽吃力的搬我的車(chē)子，小跑幾步，身子略微傾斜，像我這個(gè)方向跑來(lái)。在雨中，媽媽臉上費勁的表情太模糊，但一直浮現在我眼前的是那雙憋白的手。她兩只手握在車(chē)身適合的位置，盡管有遮擋物，但仍然能看出媽媽為搬回車(chē)子的竭盡全力，蘊含著(zhù)濃濃的，無(wú)私的，無(wú)任何余留的母愛(ài)。
媽媽也是一個(gè)女人，也曾是爸爸媽媽捧在手心上的寶貝。而在她自己的孩子——在我面前，確是如此堅強和偉大。
把車(chē)子放下后，那憋白的雙手又紅了起來(lái)，好像媽媽的心永遠不會(huì )冰冷一樣。她隨手拍了拍土，微微整理了一下凌亂的頭發(fā)，但眼鏡上還全是雨滴，轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“丫頭，時(shí)間正好，走吧！”
而我的目光卻定格在那雙因為搬車(chē)子而被憋白的手上，眼眶中的淚水無(wú)論如何都忍不住，嘩嘩順著(zhù)臉頰向下流。我沒(méi)有猶豫，向遠處的媽媽跑去，抱著(zhù)說(shuō)：“丫頭永遠愛(ài)你�！�
直到現在我才漸漸明白，媽媽想通過(guò)那雙憋白的手告訴我，就算是女孩子，也要學(xué)會(huì )自強和獨立……
難忘的那雙手作文 篇4
當她離開(kāi)我們時(shí)，一雙布滿(mǎn)歲月痕跡的手緊握住將要惜別的人，這雙手上寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)和不舍，因為永遠不會(huì )變的是那一次次的緊握……
每當我想起這段文字，心中都會(huì )充滿(mǎn)感動(dòng)和柔軟，想起母親。
幼年時(shí)，媽媽牽著(zhù)我的小手過(guò)馬路，吃美食，散小步，一對幸福的母女在嘈雜的街道上悠閑地東瞧瞧、西看看。突然，媽媽在一家服裝店的櫥窗前站定，喜愛(ài)地欣賞著(zhù)款式各異的衣裙。我則閑著(zhù)無(wú)聊，盯著(zhù)玻璃窗上映照出來(lái)的我和母親牽手的樣子，大手握小手，仔細一看竟很像一個(gè)“心”型，不由驚喜地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】炜�！這是什么？”媽媽疑惑地被我拉到櫥窗的近前，在我焦急的連說(shuō)帶比劃中終于明白了。我們倆把緊握的雙手舉起來(lái)在玻璃上照了又照，同時(shí)加重了力度。媽媽會(huì )意地說(shuō)：“不能松啊，孩子，媽媽愿意永遠這樣握著(zhù)你的手�！�
是啊，這些年來(lái)，媽媽一直都是這樣，緊緊地握住我的手，怕我有絲毫的散失，一刻都不曾松手。
初三了，功課越來(lái)越緊了，而我不知為什么竟總是不能集中精力，看著(zhù)不斷下滑的成績(jì)，焦急又無(wú)奈。媽媽拿著(zhù)成績(jì)單，沉著(zhù)臉數落我：“你到底是怎么了？初三了，你知道不知道，這樣的成績(jì)能考上高中嗎？考不上，你能干點(diǎn)什么？！”我默不作聲，梗著(zhù)脖子。媽媽一時(shí)氣急，用手指著(zhù)我，提高了音量：“你怎么這樣不懂事，該用勁的時(shí)候你竟松懈了，你到底想怎樣辦？！……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽的聲音哽咽起來(lái)：“從前，你是一個(gè)多乖巧的孩子，現在，你怎么變成這樣……”我的心驟然疼痛起來(lái)，輕輕地走到媽媽面前，拉起媽媽的手，媽媽的手已不再白皙細膩，粗糙得有些干裂，我的淚不由地掉下來(lái)：“媽媽?zhuān)憧�！‘心’型！媽媽�(zhuān)义e了，原諒我一次，好嗎？我會(huì )盡快調整好自己的�！眿寢屃髦�(zhù)淚把我的手緊緊地握住。我知道，媽媽是在激勵我，給我信心，過(guò)去的就過(guò)去了，一切重新來(lái)過(guò)，媽媽對我的愛(ài)和溫暖從來(lái)不曾改變。
時(shí)間在走，人也在變，但永遠不變的是媽媽的愛(ài)，是那緊握在一起的雙手。
難忘的那雙手作文 篇5
與灰暗的房間形成極不和諧的色彩。廚房在轉角，卻在門(mén)前有一個(gè)幾近60方的大院子，為這兒添了幾分濃濃的綠意。
當晚霞終于在天空飄蕩時(shí)，一陣陣誘人的香氣從廚房滲出。
我砸吧砸吧著(zhù)嘴，吃著(zhù)老家土生土長(cháng)的鴨子，土雞，還有外婆忙活了一整天的從自家田里拔上來(lái)的茭白，番薯，土豆等等�！巴馄�，你燒得菜好好吃哦，不過(guò)就是油放得多了一點(diǎn)�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)道，外婆尷尬地撓了撓頭。媽媽悄悄給我使了個(gè)眼色，我頓時(shí)明白，后悔自己剛剛的魯莽，外婆外公生來(lái)節儉，平時(shí)自己燒菜吃，都不怎么舍得放油，我們難得一次回老家，總想把最好的留給我們，所以……
想到這，我不僅加快了吃飯的速度，偶一瞥，看見(jiàn)外婆扒拉著(zhù)一大碗白米飯，碗里只有幾根青菜葉子，卻津津有味地看著(zhù)我香噴噴地吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，眼里流露出一絲不易察覺(jué)的憐愛(ài)�！昂喑渣c(diǎn)這條魚(yú)，這是外公今天剛釣上來(lái)的……”外婆一邊說(shuō)，一邊往我的碗里夾菜，直到我的飯碗里再也裝不下一點(diǎn)菜，外婆才住了手。
晚上，睡在舅舅的小洋樓里，聽(tīng)著(zhù)簌簌的風(fēng)聲，我竟然有一種想要去下面看看外婆外公睡的好不好的沖動(dòng)，但還是裹緊了被子，和著(zhù)雨聲滴答入眠。
一大清早，想著(zhù)自己今天要和外婆下地摘毛豆，便自己喊了個(gè)“一，二，三”揉著(zhù)睡眼，起了床。來(lái)到外婆家，外婆早已為我煮好了熱氣騰騰的紅棗雞蛋湯，“你缺血，所以多吃點(diǎn)紅棗�！钡任液暨旰暨臧岩煌霚己认露�，外婆已經(jīng)穿了雨靴，準備好了工具，領(lǐng)著(zhù)我下地了。
跟在外婆的身后，風(fēng)呼呼貫耳，我不禁縮緊了脖子，不覺(jué)中，竟然發(fā)現，我已經(jīng)高出外婆一個(gè)頭都不止，外婆搖搖晃晃的身軀在我的面前顯得格外嬌小，看著(zhù)風(fēng)撩起外婆所剩無(wú)幾的發(fā)絲，我忍不住上前去牽住了外婆的左手，外婆的手很不好摸，上面長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的老繭，凹凸不平的掌心里只有一絲還存在著(zhù)的余溫。外婆很瘦，不是那種身材苗條的瘦，而是驚心肉跳的瘦，外婆沒(méi)有肉，皺巴巴的皮膚緊裹著(zhù)一根根瘦骨嶙峋的骨頭。我不禁將外婆的身子和我靠在一起。
到了田地里，外婆說(shuō)什么也不讓我下地，說(shuō)田里泥濘，還有蟲(chóng)子，我會(huì )過(guò)敏的，就讓我在一邊待著(zhù)，幫她時(shí)不時(shí)撿一下豆子。自己跳到田地里去摘毛豆，看著(zhù)外婆瘦小的身軀淹沒(méi)在一大片隨風(fēng)搖曳的稻草、豆莢中。我終于忍不住以體驗農村為借口，硬是下了田地，外婆急忙跑上來(lái)，拉著(zhù)我，把自己的雨靴套在我的腳上，嘴里還念念叨叨著(zhù)：“小心吖，這里很滑的�！苯K于和外婆一起忙忙碌碌到了中午，拖著(zhù)一大捆毛豆上了陸地，外婆把我手上的幾捆毛豆也一并放到了她的肩上，“外婆，我來(lái)背吧”，外婆卻是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的，自顧自徑直往前走去了。無(wú)奈，外婆永遠是一個(gè)倔強的人。
黃昏時(shí)刻，離別，近在咫尺，外婆忙忙碌碌的身影又一次晃過(guò)我的眼前，她弓著(zhù)背，忙上忙下地給我們把自己種的番薯、毛豆、青菜，還有一箱的土雞蛋，一捆的粉絲都是硬塞到我們包里。
“外婆，再見(jiàn)�！�
“好，有空再來(lái)玩啊�！�
“恩�！�
車(chē)窗外映著(zhù)外婆單薄的身影，越來(lái)越小、越來(lái)越小……
難忘的那雙手作文 篇6
多年過(guò)去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時(shí)候年幼無(wú)知的我差點(diǎn)溺水身亡。當時(shí)是盛夏，陽(yáng)光明媚，烈日烘烤著(zhù)我們。于是我們就動(dòng)了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒(méi)有束縛的感覺(jué)。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險——其中一個(gè)朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒(méi)有注意到他正在做如此危險的動(dòng)作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時(shí)地從水中脫身，但是沒(méi)有管我，徑自跑掉了。當時(shí)我想：完了，我根本不會(huì )水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過(guò)來(lái)。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹(shù)，便一只手拽著(zhù)樹(shù)枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來(lái)。
回家路上，她一直照顧著(zhù)我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來(lái)慢慢長(cháng)大了。當我們長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，就去了村外的樹(shù)林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個(gè)奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長(cháng)，非常亂，衣服也破爛不堪�？吹轿覀�，竟高興地手舞足蹈——“他會(huì )不會(huì )腦子有病��？”朋友說(shuō)。聽(tīng)到朋友這句話(huà)，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個(gè)精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會(huì )不會(huì )突然發(fā)瘋……心里這樣想著(zhù)，行動(dòng)上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過(guò)這個(gè)人開(kāi)始了極限狂奔。
但剛跑一會(huì )兒，我就撐不住了�；仡^看看，那個(gè)人好像正在追我們，可我真的跑不動(dòng)了，便癱坐在地上。她這時(shí)回頭，看到了我的樣子，又折回來(lái)拉我：“快起來(lái)，不要放棄，我們一起跑�！甭�(tīng)到她這句話(huà)，我好像全身又充滿(mǎn)了動(dòng)力，于是就隨著(zhù)她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因為她那雙手，讓我倆親密無(wú)間；因為她那雙手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因為她那雙手，我養成了樂(lè )于助人的好習慣。因為她那雙手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨一無(wú)二的手！
難忘的那雙手作文 篇7
高尚的品質(zhì)究竟是什么？有人說(shuō)是那一米溫暖人心的陽(yáng)光，有人說(shuō)是那一滴純潔清澈的露珠，有人說(shuō)是那一抹沁人心脾的芳香……而我看到的是一雙寬厚而手。
寒冷的清晨，一陣陣風(fēng)像刀子一樣從人們臉上劃過(guò)。路旁?xún)砂锻Π蔚拇髽?shù)也彎下了腰，花兒垂頭喪氣的耷拉著(zhù)腦袋。我坐在公交車(chē)上，不住的哈著(zhù)氣，卻也抵不住這風(fēng)霜。
公交車(chē)一直向前開(kāi)，不停的有人上車(chē)，一會(huì )兒人就滿(mǎn)了。我遠遠看見(jiàn)下一個(gè)路口，一位老人正蜷縮著(zhù)身子，看到從遠處駛來(lái)的公交車(chē)，伸出那雙布滿(mǎn)老繭的手，使勁晃了晃。老人上了公交車(chē)，伸手去摸口袋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上不由得一愣。他面容著(zhù)急地翻出自己的錢(qián)袋，那是一塊由黑黃的布，只是縫了幾針。車(chē)上的人早已等得不耐煩，司機也厭惡地看著(zhù)他：“沒(méi)錢(qián)就下去吧�！薄皩ρ�，對呀，沒(méi)錢(qián)就下去，別耽擱我們的時(shí)間�！闭诶先诉M(jìn)退兩難的時(shí)候，一雙寬厚的手伸了過(guò)來(lái)，塞了兩塊錢(qián)到老人手中，等老人投了幣，扶著(zhù)老人坐到他的位置上。帶著(zhù)安慰的語(yǔ)氣笑著(zhù)說(shuō)：“大叔沒(méi)事的�！避�(chē)上的人的神情有的是不屑，有的則是慚愧，但更多的還是感動(dòng)與內疚。
老人眼眶濕潤的看著(zhù)寬大手掌的主人，一個(gè)憨厚的漢子。不住地說(shuō)謝謝謝謝。
我內心感慨萬(wàn)千。那一雙寬厚的大手，是溫暖的。如一縷春風(fēng)，吹暖了老人的干涸的心田；又如一筆優(yōu)美的弧線(xiàn)，勾勒出善良的內心；如一滴春雨滋潤了我的心靈。
難忘的那雙手作文 篇8
“要相信自己！”那雙手向我伸來(lái)，拍了拍我的肩膀，給了我自信和力量。
期末考試就要到了，我爭分奪秒地復習，不放過(guò)每一個(gè)細節。我把書(shū)讀了又讀，作業(yè)做了又做，可我還是感覺(jué)會(huì )考不好。我忍不住了問(wèn)爸爸：“我很認真的在復習，可是總感覺(jué)自己會(huì )考不好�！卑职纸o我倒來(lái)杯溫水，雙手放在我的肩上拍了拍：“相信自己，得不到自己的信任，怎么讓別人信任你，出去走走吧，放松下�！蔽翌D時(shí)綻放了一個(gè)耀眼的笑容，拉著(zhù)那雙手，一起出去走走。
期末考試時(shí)，我掃了一遍試卷，奮筆疾書(shū)。突然，一個(gè)攔路虎跳了出來(lái)，我想了一下，還是做不出來(lái)。做完了，時(shí)間還多很多，就剩那一題了，我的眼前仿佛又出現了那雙手，對！我要相信自己。我在草稿本上慢慢地分析，一分鐘、兩分鐘……六分鐘、七分鐘，我做出來(lái)啦！攔路虎被我打倒，我的眼前仿佛出現了那雙手，欣慰的拍著(zhù)的肩膀。
下午成績(jì)出來(lái)了，是、是……是100分！哇，我激動(dòng)極了，要不是那雙手帶給了我自信，我就不會(huì )有這么好的成績(jì)。
瞧瞧那雙手，上面布滿(mǎn)了老繭，還有些許疤痕。那雙手曾給我蓋過(guò)被，曾為我改作文改到三更半夜，曾像春風(fēng)般撫過(guò)我的小腦袋……
我想那雙手還會(huì )繼續陪我，陪我一起到老。
難忘的那雙手作文 篇9
那雙手，粗糙非常；那雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜；那雙手，大而無(wú)力；那雙手，充滿(mǎn)誠懇。
他就是賣(mài)糖葫蘆的老爺爺。
一出校門(mén)就聞聲那喊叫聲：糖葫蘆，買(mǎi)糖葫蘆嘍！聞聲這聲響，我迫在眉睫的對老爺爺說(shuō)：爺爺我要一個(gè)糖葫蘆便把錢(qián)給了爺爺，半晌爺爺用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手遞給我一個(gè)甜蜜適口的糖葫蘆。
下午放學(xué)，剛到校門(mén)口就想到來(lái)日誥日弟弟在我家，干脆賣(mài)五個(gè)糖葫蘆回家吧！不知怎麼的，賣(mài)糖葫蘆的人特別多。我非常困難排上隊給了爺爺五元錢(qián)，爺爺數完錢(qián)笑著(zhù)對我說(shuō)：給，小女人。爺爺，您給了我一個(gè)。我想說(shuō)，但是話(huà)到嘴邊卻又咽了下去。因而我往回家的路上走去，左手摸著(zhù)衣兜呀我的錢(qián)包丟了，內里但是給妹妹買(mǎi)生日禮品的四十元錢(qián)。就在我焦心當中，從我身后傳來(lái)一個(gè)喊叫聲：女人等我一下。我一轉頭本來(lái)是那位爺爺，大而無(wú)力的手推著(zhù)自行車(chē)向我趕來(lái)，手里還拿著(zhù)我的錢(qián)包。走到我身邊對我說(shuō)：小女人這是你的嗎？我倉猝的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又接著(zhù)對我說(shuō)：今后可要重視呀！還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他已經(jīng)走到了馬路劈面了并且用那充滿(mǎn)誠懇的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉。我想這么淺顯的人卻能做出那么比不平凡的事。
固然事情以隔了2個(gè)多月，但是在我的腦海里卻浮光剪影。
難忘的那雙手作文 篇10
中午睡覺(jué)，和媽媽對著(zhù)臉說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，我這才發(fā)現，媽媽那雙手，已經(jīng)有了一道道皺紋……
以前，那是一雙如牛奶般潤滑的手，可自從有了我、自從開(kāi)始為我操心，那雙手，就不知經(jīng)過(guò)了多少“磨難”了。燒水、做飯、洗衣服……有哪一樣，這雙粗糙的手沒(méi)有做過(guò)？早晨、中午、傍晚，什么時(shí)候，這雙手沒(méi)有為我而操勞？
手上清晰可見(jiàn)的血管，凸起的一道道青筋，哪一樣不顯示著(zhù)，這雙手做過(guò)的事情數不勝數？當我還只是一個(gè)小嬰兒時(shí)，是這雙手，把我從哇哇大哭中搖入夢(mèng)境；當我還不會(huì )寫(xiě)字時(shí)，是這雙手，一筆一劃地教我開(kāi)啟了學(xué)習的起點(diǎn)。
這雙手，結合腦筋為我“工作”了整整十年！每到吃飯，它都滿(mǎn)足我和弟弟的需求，將精心制作的“大餐”端上桌來(lái)，當我和弟弟交口稱(chēng)贊時(shí)，又有誰(shuí)注意到，媽媽那淡淡地一笑呢？這一笑，笑出了多少深刻的內涵、笑出了多少人生的哲理……
如今這雙粗糙的手，可能在兒時(shí)捏過(guò)泥人兒、玩過(guò)抓子兒，也可能在空余時(shí)間除過(guò)草、翻過(guò)地……總之，這雙粗糙的手，做過(guò)許許多多的事情、飽經(jīng)了風(fēng)霜。
這雙手，為我付出了太多太多。為了我，這雙手可能被小刀割傷過(guò)、被開(kāi)水燙傷過(guò)、更是在匆忙中被棱角碰傷過(guò)，可面對這一切，她不在乎。她說(shuō)過(guò)，我就是她的一切，媽媽要為我操勞大半輩子�？擅鎸@么深的付出，等我長(cháng)大，又有多少微不足道的東西去回報這深沉的母愛(ài)呢？
母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉悠揚、輕吟淺唱；母愛(ài)是一陣和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限……母愛(ài)，是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)。
望著(zhù)媽媽那張臉，我想起了高爾基說(shuō)的一番話(huà)，“世界上一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！毕氲竭@里，那一道道皺紋，似乎在我眼前閃耀著(zhù)光華……
難忘的那雙手作文 篇11
那是一雙有些微涼，卻充滿(mǎn)善意的手。
——題記
“哎呀�！钡罔F突然拐彎，我的雙腿踉蹌了一下，急忙抓住了身后的扶桿。
正是周末出行高峰期，出行的旅人，補習的孩子，加班的青年比比皆是，肩挨著(zhù)肩，腳后跟緊挨著(zhù)腳后跟。人們耳中都塞著(zhù)耳機，時(shí)不時(shí)幾個(gè)不懂事的孩子尖細的童聲時(shí)不時(shí)劃過(guò)車(chē)廂，幾個(gè)大媽嘮著(zhù)家常。這都擠入我的耳中，讓原本就不耐煩的我越加煩躁。緊握著(zhù)扶桿的手也沁出一層層細密的汗珠。
列車(chē)又一急剎，一個(gè)行李箱順著(zhù)地鐵方向的移動(dòng)滾到了我的腳邊，我一不留神，被它的滾輪跘了一跤，急忙抓住扶手，卻因手汗而不慎滑落。被重重地摔在了地上。
“砰”周?chē)寺?tīng)見(jiàn)聲響，都轉過(guò)頭來(lái)，孩子不鬧了，家常不嘮了，音樂(lè )不聽(tīng)了，一群如同探照燈般的目光射在我的身上，我又羞又臊，更有些無(wú)地自容。大腦一片空白，就這么呆呆的看著(zhù)他們，眸子卻有些渙散，時(shí)間仿佛被按下了暫停鍵，將一分一秒都無(wú)限延長(cháng)，延長(cháng)……
“你沒(méi)事吧?”突然，一雙白皙的手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭，愣愣的伸出手，一雙有些微涼，卻充滿(mǎn)善意的手將我猛地拉起，一個(gè)看起來(lái)比我大不了多少的女生，眉眼彎彎，微笑著(zhù)看著(zhù)我。我連忙站穩，小聲地說(shuō);“謝謝姐姐�！薄安豢蜌��！彼α诵�，幾個(gè)人看見(jiàn)我已經(jīng)起來(lái)了，默默收回了手，將手插回了口袋中，余光卻不時(shí)的瞥向我，關(guān)心之情不消多說(shuō)。周?chē)巳鹤杂X(jué)給扶我起來(lái)的那位女生讓出點(diǎn)路，讓她回到了座位上。
身旁，一位大媽和善地看著(zhù)我：“小姑娘，我快到站了，要不你來(lái)我這里坐坐?”我低聲道了謝，坐到了座位上，而大媽也站在我的面前，抓著(zhù)一旁的扶手。
周?chē)娜藗円矟u漸恢復了嘈雜，但在我的耳邊，卻也變得動(dòng)聽(tīng)了起來(lái)。我不禁看向那雙微涼的手……
難忘的那雙手作文 篇12
我們失去了您，就像航船失去燈塔，迷失了路途。
——題記
那天，我們已經(jīng)準備午休了，抬頭卻見(jiàn)您依然伏在講臺邊改作業(yè)。
我的目光凝在那朱紅的筆尖上，又慢慢移動(dòng)到緊攥著(zhù)筆桿的那雙手。這是怎樣的一雙手啊。在我與您相處的近兩年里，這雙手占據了一大部分美好的回憶。它為我們整理歪戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾，扯平褶皺的衣角，拂過(guò)額前凌亂的絲發(fā)。我無(wú)法忘記您拍著(zhù)我的肩膀，叮囑著(zhù)“背挺直！”……
您其實(shí)是個(gè)很愛(ài)打扮的老師。幾周前的一個(gè)中午，您問(wèn)我們：“誰(shuí)帶護手霜的，借我用用�！蓖瑢W(xué)們立刻獻上各式各樣的護手霜。在無(wú)數只手中，您的手顯得那么蒼老而飽經(jīng)風(fēng)霜，膚色比周?chē)瑢W(xué)們的手低了一個(gè)色度。您接過(guò)一管護手霜，嘴角浮現笑意，嚴肅的面容在一瞬間變得和藹可親了：“謝謝謝謝，有了�！蔽覀兛粗�(zhù)您將護手霜細細地涂在手上，覆蓋了滄桑而斑駁的皺紋。
我們常常在背地里嘆息說(shuō)您對我們太過(guò)嚴厲了，要求太苛刻了，可沒(méi)有了您的我們，卻群龍無(wú)首，沒(méi)有了目標和方向。
我再怎么也沒(méi)想到，您會(huì )因為疾病離開(kāi)我們�！爸炖蠋煓z查出身體有些問(wèn)題，有段時(shí)間不能教大家了。你們要乖乖聽(tīng)代課老師的話(huà)�！狈艑W(xué)時(shí)，您的目光掃著(zhù)整個(gè)教室，用手背抑著(zhù)眼眶中的淚水。我們出去排隊，但隨即有幾個(gè)同學(xué)折了回去。您給了他們一人一個(gè)大大的擁抱，雙手輕拍著(zhù)他們的后背。我沒(méi)有去，因為已經(jīng)繃不住了。我怕看見(jiàn)您那時(shí)那刻溫和的臉龐，怕看見(jiàn)您那雙溫暖而滄桑的手。
幾周過(guò)去了，我忘不掉您對我們的關(guān)懷與叮囑。您的那一雙手，為我們奉獻了太多。
我們不會(huì )再?lài)@息您的嚴苛了，思念代替了煩惱。
我常常在人群中尋找您，尋找那雙手。我盼望著(zhù)，在您康復的那一天，能像從前那樣拍拍我的肩膀，用溫暖的手為我們整理衣襟……
難忘的那雙手作文 篇13
短而粗的手指，光禿禿的指甲，滿(mǎn)是青筋的手背，紋理分明，有厚厚的繭的手掌，毫無(wú)美感的手。但這確實(shí)是一雙偉大的手，這是母親的手。
記得畢淑敏在文章中曾經(jīng)這樣描寫(xiě)過(guò)母親的手：一輩子浸泡在植物的汁液里，做出了一頓頓的飯菜；一輩子浸泡在汗水里，撐起了一個(gè)家的明天。這便是母親的手，最為美麗的雙手�！�
多么美的詞藻。多么美的母親的手。
生出如此些許的感慨還是源于那次無(wú)意的觸碰，畢生難忘。
一個(gè)寒冬的微醺的午后，正在房間里看書(shū)的我竟然意外的聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音�！俺鰜�(lái)一下，幫媽媽一個(gè)忙�！辈凰愦蟮穆曇魠s透著(zhù)十足的沙啞，母親感冒了。
而我竟然渾然不覺(jué)，甚至有心底里莫名的生出些許的煩躁來(lái)。我不情愿地放下了手中正看得津津有味的小說(shuō)，嘟囔著(zhù)嘴老大不情愿的拖著(zhù)步子走出去。叫才剛跨出門(mén)檻就迫不及待的說(shuō)了句：“找我干嘛，我現在忙著(zhù)呢�！蹦赣H卻啥時(shí)臉紅了，居然像個(gè)做錯事的孩子一樣，定定的站在原地，捏著(zhù)衣角，似乎頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)，好半天才說(shuō)出話(huà)：“我，我想讓你幫我挑一根手心里的刺，剛才幫你晾衣服的時(shí)候不小心碰到仙人掌上了，我自己沒(méi)有辦法�！闭岛�，母親嘴里哈出的氣體在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。我無(wú)心欣賞那風(fēng)景，只是覺(jué)得欣賞的某個(gè)角落像是被蜜蜂這了一下似的，生生的疼，無(wú)邊無(wú)際……
我為母親搬來(lái)了小凳，扶著(zhù)她的胳膊緩緩的坐下。見(jiàn)我樂(lè )意，母親仿佛像得到一塊糖的孩子般笑開(kāi)了花�！拔议|女就是好�！彼昧硪恢皇忠槐楸榈膿崦�(zhù)我的頭發(fā)。過(guò)了好一會(huì )兒，她才顫顫巍巍的伸出了那只手。在我看到那雙手的瞬間，我卻驚呆了，畫(huà)面在那一刻仿佛永久的定格住了，因為寒冬，母親的手背凍成了常人難以理解的青紫色，腫的像個(gè)饅頭，手背上還有許多皸裂的沒(méi)來(lái)得及凃藥膏的傷口，猙獰著(zhù)張牙舞爪。我小心翼翼的把母親的手拉到面前。在肌膚相觸的那一剎那，我的心驀地一頓，硬硬的、粗糙的老繭在我的手心里是那么清晰地存在。我明白，這已經(jīng)不是在兒時(shí)記憶里那只光滑的、毫無(wú)瑕疵的手了。
我以一種近乎虔誠的姿態(tài)尋著(zhù)母親手里那根微小的刺，輕輕一拔，生怕弄疼了她。即便如此，她還是忍不住的瑟縮了一下，我的心也抽痛了。
卻還是久久的，久久的'不肯放開(kāi)。終于恍然大悟：母親為這個(gè)家付出的太多太多，為我付出的太多太多……
陽(yáng)光下，那雙手依舊布滿(mǎn)了青筋，四處裂痕，有厚厚的老繭。我知道，那一定是母親的手，是世界上最美麗的那雙手。
難忘的那雙手作文 篇14
傍晚，我和母親一起在小路上散步，落日的余暉將母親的半邊臉染上了一層溫暖的橘黃色。忽然，母親停下了腳步，伸手去采摘長(cháng)在小路邊的野綠豆，一雙被家務(wù)活糾纏得有些粗糙的雙手，就這樣硬生生地逼近我的眼簾……記憶里，母親的雙手可不是這樣的��！回憶起許多年前的冬天，我的雙手總是無(wú)端地被凍得紅腫，根根手指就像緊繃著(zhù)皮的胡蘿卜，一道道裂口就像胡蘿卜身上的褶皺。一到晚上就奇癢無(wú)比，像有千萬(wàn)只螞蟻在噬咬，越癢越撓，越撓越癢，那種感覺(jué)至今讓我心有余悸。
這時(shí)，母親就會(huì )伸手過(guò)來(lái)緊緊握住我的手，再塞上一個(gè)小熱水瓶，這樣熱水瓶在里，我的雙手在中間，母親的雙手在外。那時(shí)，總感覺(jué)母親的雙手涼冰冰的，卻是那樣柔滑細膩。不一會(huì )兒，我的雙手捂熱了，不耐煩地想掙脫，又想去撓癢。母親卻不知哪兒來(lái)的那么大勁兒，死死握住不放，并輕聲告訴我：“越癢越是要忍，別只圖一時(shí)痛快伸手便撓，這就像口渴了去喝鹽水，越喝越渴�！蔽抑缓萌斡伤卫蔚匚罩�(zhù)手動(dòng)彈不得。驀然發(fā)現母親一直保持著(zhù)向前半傾、身子前壓的姿態(tài)，生硬地僵持著(zhù)，像一座冷酷果決的雕像。
母親的手就這樣緊緊握住我的手，很溫暖，不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了，溫馨卻在房間里像漫長(cháng)的夜一樣彌漫……
后來(lái)，我不再同母親一起睡了�？啥靸霪彽拿s遲遲未好，一如往昔，熱水瓶在里，我的雙手在中間，母親的雙手在外。母親的手，依然細膩光潔，像玉一樣溫潤，花瓣一樣柔軟。
再后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，凍瘡沒(méi)有再出現，母親也很久很久沒(méi)有再握一握我的手了，很多次，她怯怯地伸出手，我總是飛快地躲開(kāi)。不知不覺(jué)中，那雙曾經(jīng)溫暖如春的手緩緩離我遠去，像一株深山里的樹(shù)，漸漸粗糙，慢慢老去……
母親雙手用力一搓，圓滾滾的綠豆歡天喜地地跑了出來(lái)，從她指縫間逃離，握也握不住，瞬間扎進(jìn)了濃密的草叢里，躲了起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，幫母親緊緊握住那些綠豆，綠豆在里，母親的手在中間，我的雙手在外，就像小時(shí)候母親緊緊握住我的雙手一樣。
我緊緊握住母親的雙手，那一刻，我能感覺(jué)到她嘴角的笑意，因為，那雙手的溫暖，從來(lái)都不曾改變。
難忘的那雙手作文 篇15
由花開(kāi)到花落，需要經(jīng)歷什么；由日出到日落，需要經(jīng)歷什么？需要一段時(shí)光吧，美好的時(shí)光。而由完美到殘缺，需要經(jīng)歷的，只是殘酷的時(shí)光嗎？
很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽忙著(zhù)為事業(yè)打拼，無(wú)暇照顧我，便將我寄養在了姑姑家。年幼的我太頑皮，常惹大家生氣。而每次在大家訓斥我的時(shí)候，姑姑總會(huì )笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，支開(kāi)大家，然后用她那雙軟軟的手牽起我的小手，帶我去玩。日子一久，我沒(méi)有記住大家說(shuō)的她那張精致的臉，倒將她那雙溫熱的手深深刻進(jìn)心里。一直到后來(lái)與她分離后，被父母訓斥時(shí)，我還天真地以為，有雙溫暖的手會(huì )出現，把我帶走。
小時(shí)候的我極其害怕過(guò)馬路，每次都是姑姑牽著(zhù)我，穿過(guò)那短短幾米的馬路。她牽著(zhù)我時(shí)，我總會(huì )握緊她的手，然后不由自主地去看那雙手。修長(cháng)的手指，嫩白的膚色，吹彈可破的肌膚，均勻的力度，總使我愣愣地望著(zhù)它，出了神。
也許，那時(shí)的我認為，那是天底下最好最好的一雙手了。
離開(kāi)姑姑那年，我8歲了。不記得當時(shí)自己哭成了何樣，只知道姑姑在笑，一直在笑。自始至終，我沒(méi)有看見(jiàn)她的一滴淚……搭車(chē)回去時(shí)，透過(guò)車(chē)窗，我依稀看見(jiàn)她那雙美麗的手，像蝴蝶一樣，在空中久久揮舞，久久地。
然后，那雙手給我的記憶戛然而止。
隨后時(shí)間定格在去年的那一天。
去年暑假的某一天，當我從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)蒙眬睡眼時(shí)，突然覺(jué)得眼前有個(gè)很熟悉的身影�！肮霉�！”我不禁失聲叫了出來(lái)！她笑了，笑得蒼白又疲憊。接著(zhù)她舉起手輕輕撫摸了一下我的臉。而就那么輕輕的一下，卻使我感到了扎人的疼痛！我疑惑地抓起姑姑的手，一看，驚訝和心痛布滿(mǎn)了全身。那是一雙怎樣的手！竹枝似的手指，手背上不知何時(shí)有了條條綻出的青筋，皮包瘦骨，布滿(mǎn)皺紋，像一把用舊了的竹耙。和6年前的那雙手相比，這也許根本算不上手了！
后來(lái)，姑姑回去了。聽(tīng)父母說(shuō)，姑父不知怎么迷上了賭博，把家賭得一文不剩，窮困潦倒。姑姑也由昔日的闊太太變?yōu)槁淦桥�。她開(kāi)始工作，拼了命地工作……
爸媽后面還說(shuō)了些什么我再也聽(tīng)不進(jìn)去了，只記得自己滾燙的淚啪嗒啪嗒地砸下來(lái)。那一刻，腦中只有姑姑那雙美麗的手，和8歲那年與她分
離時(shí)的場(chǎng)面！而她那雙花蝴蝶一般美麗揮舞的手，不知何時(shí)變?yōu)楦煽菹聣嫷目萑~蝶……緩緩地，無(wú)力地下墜。
姑姑，愿你幸福。用那雙蝴蝶一般的手，重新拾回屬于你的幸福！
難忘的那雙手作文 篇16
有的手像截老枯木，十分粗糙；有的手仿佛是嬌嫩的花瓣，吹彈可破；有的手柔軟細膩，十分靈巧……閨蜜張心怡的手，既靈巧又漂亮。白皙的手背上，青紫色的血管清晰可見(jiàn)，細長(cháng)的手指纖細柔嫩，一看就是藝術(shù)家的手。
張心怡會(huì )彈鋼琴，她彈琴的水平在我們年段可是屈指可數。如果她一直堅持下去的話(huà)，初中考完12級（普通十級、專(zhuān)業(yè)兩級）只是個(gè)“小case”。
還記得那一次，我們美術(shù)課去后花園寫(xiě)生。下樓的時(shí)候，我在“茫茫人�！敝姓业搅藦埿拟��！皬�，我們去畫(huà)啥呢？”“不知道”。我們倆正愁著(zhù)找不到“模特兒”呢！“哎！那兒有一棵鐵樹(shù)！我畫(huà)鐵樹(shù)嘍！”張心怡突然叫道�！澳俏揖彤�(huà)它下面的這顆小草吧！”承受某個(gè)人的溫暖的臂彎。我說(shuō)著(zhù)還露出閉眼抱胸一副陶醉的神情�！暗昧税赡�！”我忍不住看了她的手幾眼，然后，目光便移不開(kāi)了。那雙秀氣的手先是用鉛筆輕輕描繪，指尖仿佛溢出了魔力，映在紙上。她的畫(huà)筆紙上盡情舞蹈，眉目間盡是認真�！皁h-Ｍy-Dod-”我不禁說(shuō)。此時(shí)，她已經(jīng)沉浸在這靈魂盛宴之中，筆尖掠過(guò)之處，留下一處處美好幻境，一棵鐵樹(shù)高大又不失溫柔躍然于紙上。當然我的小草也不賴(lài)，嬌小又不失堅強，相比之下還是她更勝一籌呢，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓那張心怡擁有一雙藝術(shù)家的手呢？她白皙的手背上，青紫色的血管清晰可見(jiàn)，細長(cháng)的手指纖細柔嫩，這是上天賦予她的資本！
張心怡擁有一雙靈巧的手，我甚是羨慕。也希望我們友誼長(cháng)存于心，能成為彼此珍視的人，不求唯一。因為，這就足夠了！
難忘的那雙手作文 篇17
這是一雙極其普通的手。
它的手指并不修長(cháng)美麗，細膩柔軟，也不鑲金戴玉。然而，這雙手熠熠生輝，它象征著(zhù)熠熠生輝的母愛(ài)，偉大的、圣潔的母愛(ài)。我有時(shí)愛(ài)這雙手，有時(shí)對這雙手不冷不熱，甚至有時(shí)憎恨這雙手。當然，這憎恨是毫無(wú)道理的。當這雙手放下手中的活兒，摸著(zhù)我的頭，我歡喜無(wú)比，因為這雙手給我帶來(lái)了心靈的甘露；當我對這雙手不冷不熱的時(shí)候，是在這雙手握著(zhù)鼠標，對我不聞不問(wèn)的時(shí)候；
當這雙手在制造我的精神和肉體上的痛苦的時(shí)候，我就無(wú)比憎恨，然而這是毫無(wú)道理的�，F在回顧過(guò)去，我對第一種方法感到欣慰，第二種有些為難，第三種，我感到荒唐可笑，為那種天真的想法感到荒唐可笑。
我經(jīng)常喜歡淘氣的把我的小手放進(jìn)這雙大手，輕輕捏一捏，然后大手就會(huì )狠勁捏我的手，皮肉都出血了，于是，銀鈴般的笑聲便從彼此相連的心靈里彌漫開(kāi)來(lái)，傳播開(kāi)來(lái)……這一天，我的作文寫(xiě)得很好，“你看，這樣下去，你的作文水平會(huì )一流的！”這雙手，深情地撫摩著(zhù)我的臉頰，又摸著(zhù)我的頭發(fā)就像永遠也摸不夠似的。我笑了，笑得那么的純真，那么的甜……在這雙手里，我由一個(gè)嗷嗷待哺，嫩得像小貓崽的嬰兒，成長(cháng)為精力充沛的小伙子，它已陪我走過(guò)了人生中四千二百五十五個(gè)日日夜夜的漫漫長(cháng)路，還要陪我繼續走下去，走下去......
我愛(ài)這雙手，這雙手為我撐起了一片藍天！
難忘的那雙手作文 篇18
二年級時(shí)，我遇見(jiàn)了您。遇見(jiàn)您，是一個(gè)偶然；遇見(jiàn)您，是一種緣分；遇見(jiàn)您，使我的生活不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。平平凡凡；遇見(jiàn)您，不僅讓我領(lǐng)悟了音樂(lè )的意義，而且讓我變得不再是一個(gè)膽小儒弱的女生。
您是我的鋼琴老師，微卷的長(cháng)發(fā)飄逸著(zhù)，白皙的臉蛋，笑起來(lái)就像一個(gè)天使，在我的心目中，您是最善良的天使。您很年輕，大約只有二十多歲。記得第一次見(jiàn)面時(shí)，您對我說(shuō)：“你和我都姓梁，算是有緣了哦！”對，就是這緣分，成為我成長(cháng)的啟明燈，照亮著(zhù)我，讓我能勇敢地向前走去。
記得那一次，那一次，改變了我的一生。那次，我一時(shí)沖動(dòng)報名參加了學(xué)校藝術(shù)節的樂(lè )器比賽。因為我的膽子一直很小，我怕我會(huì )在舞臺上失手彈錯，然后成為別人的笑柄，所以報名后的那段時(shí)間我一直悶悶不樂(lè )。您問(wèn)我：“怎么啦？”我把事情的始末告訴了您。我問(wèn)您：“怎么辦呢？”您卻說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，就拿張譜子練好去比賽就行了嘛�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，云淡風(fēng)清的話(huà)語(yǔ)，在我眼中卻顯得那樣地慎重。我不得不照著(zhù)做了。在比賽的前一天，是我一生也不會(huì )忘記的。那天，我照樣去了琴行練琴�？赡苁怯捎趯Ρ荣惖木o張，我的手瑟瑟發(fā)抖，我慢慢地把手伸出，撫摸著(zhù)黑白相間的琴鍵，奏出一個(gè)個(gè)抖著(zhù)的音符。正在此時(shí)，一雙白皙的手出現在我的眼前，它們慢慢的移過(guò)來(lái)，覆蓋住我那仍在抖著(zhù)的手。瞬間后，您的聲音飄過(guò)來(lái)，穿過(guò)那透明的空氣，輕輕敲打著(zhù)我小小的耳膜：“孩子，別怕，在這里，你面對的是一臺鋼琴，你彈得是那樣的好聽(tīng)。動(dòng)人。有感情，所以，在你面對舞臺上的那臺鋼琴時(shí)，你也一定能彈好……”那一剎那，我笑了，您也笑了。
難忘的那雙手作文 篇19
多少次傷心的淚水，被那雙粗糙卻又溫暖的雙手拭去；多少次迷茫的目光，被那雙粗大而又堅定的雙手安撫。 那雙手，那個(gè)人。 小時(shí)候，你的手是年輕而又溫暖的。 剛上小學(xué)的我，總是習慣被你接送，習慣你在身后目送我進(jìn)校門(mén)。每次回頭，都能看到你并不算高大的身軀在注視我。會(huì )心一笑。每每放學(xué)，我總是牽著(zhù)你的手，在同學(xué)羨慕的目光中，仰著(zhù)頭故作高傲的離去。 那時(shí)候，太陽(yáng)是那樣的明媚，而你的手是那樣年輕而又溫暖。 長(cháng)大后，你的手是厚實(shí)而又柔軟的。 還記得十歲時(shí)，媽媽去上海工作。你一個(gè)人擔負起父母的“雙重職責”，而我卻匆匆進(jìn)入青春期，故意與你做對。你因憤怒而舉起的手掌，面對我仰起的臉龐卻又無(wú)力的滑落。 “孩子，你長(cháng)大了”，爸爸垂下頭輕聲說(shuō)。 不知怎的，這一句話(huà)刺痛了我，我想起，想起小時(shí)候你牽著(zhù)我的手回家，那時(shí)候我是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又想起你因我的叛逆在深夜的嘆息。 淚水驀地劃過(guò)臉龐。 你伸出那雙曾經(jīng)帶給我快樂(lè )的手，輕拭我的淚珠。這時(shí)，我猛然發(fā)現。你的手已失去了年輕，取而代之的是厚實(shí)而又溫暖。 而現在你的手是粗糙而又堅定的。 長(cháng)大后的我，仍是個(gè)倔強的孩子。也成了為了學(xué)習“白了頭”的俗人。日出而作，日落而息。那日成績(jì)下滑，回到家中，我卻無(wú)心吃飯。呆坐在桌旁。你坐在我的身旁，用你粗糙的手包裹住我的手，是那么暖，好像一杯溫水緩緩淌過(guò)心中，滋潤心田。 每一次在我迷茫在我失意時(shí)，你都陪在我的身旁，安撫我焦躁的心靈，給予我最溫暖的撫慰。而如今你的手也變得粗糙卻那么的堅定。
十五個(gè)春夏秋冬，你不曾離去，始終陪在我的身旁。用你溫暖的雙手拉我前行。 你將最美麗的時(shí)光獻給我—你最?lèi)?ài)的女兒。 我愛(ài)你，而我深知你更愛(ài)我。
難忘的那雙手作文 篇20
這雙手給了我勇氣，這雙手給了我鼓勵，這雙手給了我力量，雖然這雙手很丑陋，并不好看，但它給了我無(wú)法體會(huì )的愛(ài)。這雙手給了我勇氣，記得那一次，我和爸爸媽媽出去爬山，我一看那山，簡(jiǎn)直難以想象。那座山簡(jiǎn)直就像一個(gè)龐然大物，它的頂尖是直入云霄，根本看不見(jiàn)它到底有多高，我冥思苦想，到底怎樣才能爬上去。還沒(méi)等我想完，就聽(tīng)見(jiàn)，“兒子，你快點(diǎn)來(lái)爬呀！”我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)爬到離地面有兩米的高度了。我先用腳踮在一塊石頭上，用手抓住石塊，再用力一蹬，終于爬上一階了�？晌伊硪恢荒_根本沒(méi)辦法落地，只能懸在空中，過(guò)了一分鐘，我實(shí)在忍不住了，整個(gè)身子就掉了下去，幸好離地面不到一米，不然就要粉身碎骨了。
我抬頭看了看爸爸媽媽?zhuān)麄円呀?jīng)爬了十米了，我也得加把勁了，我順著(zhù)爸爸媽媽的路往上爬，果然容易多了。這里落腳的地方根本就數不清，我使出吃奶得勁，很快就爬到爸爸媽媽的旁邊了。我因為太得意，所以一不小心絆了一腳，摔了下去。媽媽伸出他那雙溫暖的手，雖然那雙手非常丑陋，也不好看，手上都龜裂了，像干裂的大地一樣，像沒(méi)有鋪過(guò)地磚的地面一樣，像泥路上留下一道道傷痕一樣。不怎么好看，但它給了我勇氣，給我繼續往上爬的勇氣，給我有了爬上頂峰的勇氣。��！這雙手給了我讓人無(wú)法體會(huì )到的勇氣。這雙手給了我鼓勵，記得文藝表演那一次，我走上獎臺，拿著(zhù)話(huà)筒，看著(zhù)全校同學(xué)的眼神，我根本就不知道要說(shuō)什么好，這份恐懼吧我要說(shuō)的話(huà)給帶走了，我臉上掉下了豆大的汗水，腿在不停地發(fā)抖，牙齒緊緊咬著(zhù)舌頭。不知該說(shuō)些什么好，這時(shí)，有些高年級的同學(xué)好像在議論著(zhù)什么，中年級同學(xué)好像在說(shuō)，快點(diǎn)��！我都等不及了。只有低年級的同學(xué)還在全神貫注地看著(zhù)我，我正在拼命追趕著(zhù)恐懼，把要說(shuō)的話(huà)全部還給我，過(guò)一會(huì )兒，脫口而出的只有一句話(huà)：“同學(xué)們，文藝表演現在開(kāi)始�！彪m然我說(shuō)的話(huà)垂頭喪氣的，但我還聽(tīng)見(jiàn)了在墻角響起了清脆悅耳的掌聲。
這掌聲讓我聽(tīng)得很清楚，這掌聲回味在人群之中，在一千多號人之間，只有一個(gè)人響起了掌聲，而她就是我媽媽。這掌聲給了我鼓勵，這掌聲使我打到了恐懼，讓我克服了害怕。��！這雙手給了我無(wú)法體會(huì )的鼓勵。這雙手給了我力量，記得那一次，這一天是全校大考，這些題都是超出了我的預料之中，都是我從來(lái)沒(méi)碰到的。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的走在回家的路上，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了，頭根本就不敢抬起來(lái)，怕看見(jiàn)爸爸媽媽打我時(shí)的情景，怕被伙伴和同學(xué)嘲笑，怕被老師罵一頓，站在辦公室門(mén)口，被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)嘲笑。當看見(jiàn)自家的門(mén)時(shí)，害怕和恐懼從我心里一泄而上，心里由于這到底要不要開(kāi)門(mén)，我搖頭晃腦的想著(zhù)，可最后，我還是鼓起勇氣開(kāi)了門(mén)。一進(jìn)家門(mén)，爸媽就問(wèn)我：“這次考試考得好不好？”我灰心的回答道：“考得不太好�！蔽翌D時(shí)一哭千里，立刻飛流直下三千尺，眼眶里的眼淚一下子全涌出來(lái)，我慢慢抬起了頭，看見(jiàn)爸媽已經(jīng)豎起大拇指說(shuō)：“別灰心，可以再接再勵的�！蔽抑睋溥M(jìn)爸媽的懷里。��！這雙手給了我力量。這雙手給了我無(wú)窮的能量！
難忘的那雙手作文 篇21
“哐”，花盆從我手中毫無(wú)征兆地滑落，狠狠地摔在了地上。滿(mǎn)地的碎片和泥土，還有那株小小的植物，被碎片壓著(zhù)，沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有呻吟�！霸趺戳�？”母親聞聲趕了過(guò)來(lái)�！邦~，媽?zhuān)拧�，我低下頭，“我，我剛才一不小心把花盆摔碎了……”我雙手玩弄著(zhù)衣角，不敢直視母親的眼。
這株玻璃翠是母親看得極為重要的，平時(shí)，母親總是小心翼翼的照料著(zhù)它，生怕它枯萎了�！安还帜�，這個(gè)花盆，本來(lái)就有些裂縫了�！蹦赣H的聲音輕輕的，似漫不經(jīng)心般�？墒�，我分明從那聲音里讀出了一絲惋惜。母親彎下腰，用雙手捧起了那株玻璃翠，玻璃翠被壓斷了，纖弱的身子向左邊倒著(zhù)。我下意識的望了望母親的手，那是一雙怎樣的手��！手上有了些老繭，也不似從前我記憶中那雙白嫩溫暖的手了，手上都有了些皺皺的感覺(jué)，分明還有一絲血跡從指縫中滲出。我不禁皺了皺眉�！皨�?zhuān)闶衷趺戳�？”“沒(méi)事，剛剛被劃傷了而已�！蹦赣H輕輕地回答道。我急急忙忙找來(lái)一個(gè)空花盆，想把那株玻璃翠重新埋進(jìn)土壤中�！安挥昧�，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！薄安恍�，媽?zhuān)憧烊デ謇韨诎�，血都流出�?lái)了�！薄拔业认戮腿�，你快去寫(xiě)作業(yè)吧�！蹦赣H有些不悅，但依然慢慢地答道。
我拗不過(guò)母親，只得進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去。透過(guò)落地窗，我看到，母親細細地用指撥開(kāi)泥土，母親沒(méi)有拿鏟子，她也沒(méi)有留指甲的習慣�？隙〞�(huì )有些疼吧，我想。母親輕輕地把玻璃翠放進(jìn)花盆，又掩好土，這才輕輕起身，把花盆放到陽(yáng)光下，又澆了點(diǎn)水。我不經(jīng)意間又瞥見(jiàn)了母親的手，滿(mǎn)是泥土，傷口也不知怎么樣了？我輕輕地嘆了口氣。終于，我看到了那道傷口，不深，卻很長(cháng)，在略顯蒼白的手掌心顯得格外刺眼……從我記事起，母親就是家庭主婦，每天除了做家務(wù)活兒還是做家務(wù)活兒，長(cháng)期的勞動(dòng)早已讓那雙手不再年輕，也有了很多傷口。我望著(zhù)那雙手，心中五味雜陳，如一潭水蕩起了漣漪。母親呵，我該如何回報你��？
難忘的那雙手作文 篇22
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個(gè)朋友，做個(gè)朋友……”幾句簡(jiǎn)單的歌詞，卻能溫暖每個(gè)人的心田，給世界奉獻一點(diǎn)愛(ài)，我們將有一片愛(ài)的天空。
在我的學(xué)習生活中，有一個(gè)與我很要好的朋友。我倆經(jīng)�；ハ鄮椭�，成績(jì)也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對方。
有一次，她不慎把老師心愛(ài)的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著(zhù)豆大的汗珠，不知如何是好。這也難怪，好友家境不好，還有個(gè)妹妹，父母文化不高，為了供她們上學(xué)也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時(shí)幫妹妹復習功課，好友的生活也不是很輕松。
想一想好友的家境，鼻子感覺(jué)酸酸的。我上前拉住她的手，微笑地說(shuō)：“別擔心！如果老師問(wèn)起這件事，你就說(shuō)是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行嗎？”
“你真好，不愧是我的好朋友�？伞墒抢蠋煏�(huì )不會(huì )懷疑呀�！彼抗饬髀冻鲆唤z感激；蘊含了幾分喜悅；充滿(mǎn)無(wú)限的興奮�！芭笥阎g還用這么客氣，那還算是友誼嗎？”我牽著(zhù)她的手走進(jìn)教室，始終保持著(zhù)微笑。盡管老師沒(méi)有問(wèn)起這件事，但我還是把所有錯誤，攬到了自己身上。向朋友伸出自己的手，同她肩并肩共患難，換來(lái)的是永久友誼，難道不值得嗎？
伸出自己的手，即使微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。伸出自己的手，即使不足掛齒的小事，也要帶給朋友溫暖。
贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地去幫助他人。伸出自己的手，傳遞光明；傳遞溫暖；傳遞愛(ài)心。這樣比珍珠更寶貴的真情會(huì )留在我們心中！
難忘的那雙手作文 篇23
在春天的一個(gè)周末，媽媽拉著(zhù)我柔軟的小手，跨著(zhù)輕快的步子走向一家有各種各樣書(shū)的大書(shū)店，那里真好像書(shū)的海洋似的，我和媽媽興奮地走向書(shū)店�？墒窃陔x書(shū)店只有30到40米的時(shí)候，我們們剛走過(guò)一段坑凹不平的路，我突然看見(jiàn)一位年邁的老奶奶正要走過(guò)這段路，走走停停，很是吃力的樣子。我便松開(kāi)媽媽的手，匆匆跑到那老奶奶身邊，對她說(shuō)：“奶奶，我牽牽您，這路太難走�！�
我用我的小手挽著(zhù)奶奶的手，小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)那段路。我剛要回到媽媽身邊，聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)：“孩子，你真乖，叫什么名字？”我回答說(shuō)“羅雅麗，高雅的雅，美麗的麗！”
我邊說(shuō)邊跑向媽媽身邊，我真有點(diǎn)心花怒放，心里不知多高興。跑到媽媽身邊，媽媽也高興地說(shuō)我真的長(cháng)大了，她的臉上還堆著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
這時(shí)天上的太陽(yáng)更加燦爛，天空也更加碧藍了。
��！伸出我們的手，奉獻出我們火熱的愛(ài)心，做自己能做的事去幫助別人，就會(huì )創(chuàng )造出更美好世界。
難忘的那雙手作文 篇24
“花要葉扶，人要人幫�！蔽覀兊纳钪性S多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠方的兒子寄信，我們替他把信郵出去……
記得有一次，我正打著(zhù)傘走在回家的路上，路過(guò)海爾廣場(chǎng)時(shí)，突然，我聽(tīng)到了摔倒的聲音，就轉過(guò)身向后看了看，原來(lái)是一位叔叔滑倒了，我直向前走，沒(méi)有幫助他，我向前走了幾步，心里想，老師三番五次的給我們說(shuō)，見(jiàn)到別人有困難的時(shí)候，要主動(dòng)去幫助他……想到這，我轉身就跑到這位叔叔身邊，連忙把叔叔的自行車(chē)扶起來(lái)，然后，又用我最大的力氣去扶叔叔，叔叔說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！闭f(shuō)完，叔叔就走了�；氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽倚睦锩雷套痰�，原來(lái)幫助別人是多么快樂(lè )的事情��！
“贈人玫瑰，手有余香”，如果我們每個(gè)人都伸出自己的雙手去幫助別人，那該有多好��！
難忘的那雙手作文 篇25
許多人都知道五月的第二個(gè)周日是母親節，可是大概很少有人知道五月的第三個(gè)星期日是助殘日，看了電視新聞才知道，今天就是。
電視播放了一段盲人在車(chē)站等車(chē)，每一輛車(chē)進(jìn)站，她都會(huì )上前問(wèn)是多少路車(chē)，到不到復興門(mén)，售票員都還客氣地告訴她不到，但是沒(méi)有一個(gè)人告訴她哪個(gè)車(chē)才應該到�？吹竭@個(gè)片子，我也會(huì )想到偶爾碰到的推輪椅的人推不上臺階，旁邊的人幫一把就上去了；盲人過(guò)馬路，旁邊的人扶一把讓他們更順利地過(guò)去……其實(shí)想想，誰(shuí)都會(huì )有遇到困難需要別人幫助的時(shí)候，而那些殘疾人生活中會(huì )有比我們更多的困難和不方便，只要我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心，在他們困難的時(shí)候幫一把，舉手之勞，會(huì )給別人帶來(lái)方便。
我想以后再碰到類(lèi)似的情況，我會(huì )主動(dòng)地伸出我的手。
難忘的那雙手作文 篇26
在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和麻煩，許多時(shí)候都需要我們伸出一雙助人的雙手，獻上愛(ài)心，去幫助有困難的人。
我家樓上住著(zhù)一位孤寡老人王奶奶，她沒(méi)有子女而且腿腳有殘疾，行動(dòng)不便，生活十分艱難。所以我每天早上都主動(dòng)幫王奶奶在樓梯口去牛奶、拿報紙，讓王奶奶一早就能感受到他人的溫暖和關(guān)心。
王奶奶都是一個(gè)人呆在家里，很少下樓活動(dòng)，也很少和別人交流。為了不讓她感到孤獨無(wú)助，我會(huì )經(jīng)常去陪她聊天，有時(shí)我還把姥姥做的好吃的送給她。在節假日天氣好的時(shí)候，我會(huì )和媽媽一起陪著(zhù)王奶奶去小花園，看看綠樹(shù)，看看紅花，讓王奶奶充分感受大自然的蓬勃生機，讓她也能擁有一顆年輕快樂(lè )的心。
雖然我做得很少很少，但是我相信，只要我們每個(gè)人都伸出雙手，讓大家的手握在一起，這個(gè)世界就一定會(huì )充滿(mǎn)溫暖。
難忘的那雙手作文 篇27
在我的記憶中，那雙手是纖細的，白嫩的，光滑的……但現在，那雙手卻變得僵硬、粗糙，再也沒(méi)有曾經(jīng)那種嫩嫩的感覺(jué)。那就是媽媽的手！
一天晚上我躺在床上看書(shū)，不知不覺(jué)有點(diǎn)迷糊的時(shí)候，媽媽把我手里的書(shū)輕輕地拿出放到桌子上，幫我蓋好被子、關(guān)上燈，然后給我按摩頭部和頸椎，讓我盡快地進(jìn)入睡眠�？墒遣唤�(jīng)意間，我突然感覺(jué)到媽媽的手沒(méi)有了往日的滑嫩，粗心的我并沒(méi)太在意，仍然貪婪地享受著(zhù)母愛(ài)。
最讓我難忘的是，一次我去衛生間的時(shí)候，發(fā)現媽媽正在洗衣服，每洗一下，她就把手拿出來(lái)看一看，然后咬咬牙再放進(jìn)水里。我很好奇地走過(guò)去，把媽媽的手拿起來(lái)一看，原來(lái)她的大拇指甲旁裂開(kāi)了一道道深深地口子，像要流血的樣子�？吹竭@里，我把媽媽的手緊緊握在胸前，眼淚也忍不住流了下來(lái)。原來(lái)，媽媽的手就是這樣變得粗糙、干燥的……
媽媽的手撐起了整個(gè)家的一片藍天，是她——用自己的手，辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。家里所有的家務(wù)活，幾乎都是媽媽做的。媽媽的手補堿水浸泡，被拖把磨損……皺皺巴巴的，像一片干枯的老樹(shù)葉�？墒菋寢尩氖衷谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮�，因為那手曾經(jīng)扶著(zhù)我學(xué)會(huì )走路；媽媽的那雙手是溫暖的，因為在我生病時(shí)給我喂藥喂水；媽媽的那雙手是神奇的，在我疲倦的時(shí)候給我按摩，讓我倍感舒適……我真想把媽媽的手變回從前的模樣，不再讓媽媽的手因傷口而疼痛，因粗糙而難看，也讓我再次感受媽媽那雙手的光滑與細嫩……
難忘的那雙手作文 篇28
這是一雙修長(cháng)的手。
你看，十個(gè)指頭挺挺的，十面指甲光光的，那細膩勁兒，就跟江南水鄉的嫩蘆筍差不多。這雙白里透紅的手，并非護膚霜抹出來(lái)的，而是上蒼賦予的。即便是滴水成冰的三九嚴寒，也只是用一元錢(qián)一袋的“郁美凈”來(lái)潤潤皮膚。
俗話(huà)說(shuō)：“手指頭粗粗能干活，手指頭細細好運多�！本褪沁@雙手，在領(lǐng)到第一個(gè)月的工資后，到紫荊山百貨大樓買(mǎi)夠一百元的商品，然后去抽獎。你知道抽著(zhù)啥，那真叫一個(gè)巧，抽到價(jià)值五百多元的一輛嶄新的自行車(chē)。也就是這雙手，去年填寫(xiě)了副教授的職稱(chēng)申報表，那真叫一個(gè)順，輕輕松松地通過(guò)了。
這是一雙靈巧的手。
你看，米粒里有沙粒，“噌”，兩指頭就能捏出來(lái)；客廳里飛蚊子，“啪”，一巴掌就能拍暈乎。這雙手做起奧數題，那真叫個(gè)神速，基本上是兩分鐘一道。這雙手捏自行車(chē)把，那真叫個(gè)穩當，左右搖擺的幅度不會(huì )超過(guò)五厘米。
可別小瞧了，這雙手曾經(jīng)為河南大學(xué)的名師照料過(guò)可愛(ài)的貓咪，也曾經(jīng)為外國的總理演奏過(guò)典雅的古箏。當然咯，這雙手的靈巧，更是顯現在鋼琴的鍵盤(pán)上。每當觸摸琴鍵，就像通了電似的靈動(dòng)。那十個(gè)指頭有序排列、各司其職，時(shí)而飄逸地左右滑翔，時(shí)而激越地上下跳躍，演繹出一首首美妙的樂(lè )曲，連小鳥(niǎo)也會(huì )逗留在窗臺上側耳傾聽(tīng)。
這是一雙勤勞的手。
你看，干起家務(wù)，真叫個(gè)麻利，這廂洗衣機開(kāi)始操作，那廂炒菜鍋已經(jīng)噴香，分秒必爭，兩不耽誤；檢查作業(yè)，真叫個(gè)仔細。一會(huì )兒指出轉換單位有錯，一會(huì )兒點(diǎn)撥閱讀審題有誤，指尖上仿佛載有顯微鏡，任何隙漏都難以逃過(guò)。
這雙勤勞的手還經(jīng)常把愛(ài)奉獻給別人，熬夜幫同事查資料，騎車(chē)替鄰居捎東西，還攙扶患有抑郁癥的兒時(shí)的同學(xué)，逛商店，游公園，找回難得的快樂(lè )。哦，還幫過(guò)一只受傷的鴿子呢，小心翼翼地包扎，精心兮兮地喂養，直至痊愈，又捧著(zhù)它，放飛自由的藍天。
哦，這雙手，是業(yè)務(wù)上的高手，教學(xué)上的能手，家里的一把手。
若問(wèn)這雙手屬于誰(shuí)？就讓我來(lái)告訴吧。這雙手屬于一位人類(lèi)靈魂的工程師，一位并不顯眼的鋼琴教員；這雙手屬于一個(gè)擁有慈善心腸的女性，一個(gè)從不張揚的母親；這雙手屬于我最親近的人，最崇敬的人。
這個(gè)人，就是生我養我的媽媽?zhuān)畚覑?ài)我的媽媽喲！
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