難忘師生情優(yōu)秀作文5篇
“思念是不可觸摸的網(wǎng)，思念是不可決堤的�！ぁぁぁぁぁぁ泵慨斅�(tīng)到這首歌，我自然會(huì )想起在小學(xué)里那段日子，那段時(shí)光是多么令人懷念，難忘��！下面由小編為您整理出的難忘師生情優(yōu)秀作文，一起來(lái)看看吧。
難忘師生情優(yōu)秀作文1
在我們的學(xué)習生涯中，有許多的老師，語(yǔ)文老師，數學(xué)老師......但是最令我敬佩的就要數王老師了！
王老師大約三十多歲，頭上披著(zhù)烏黑的頭發(fā)，走起路來(lái)好像軍人一樣精神。還講著(zhù)一嘴的普通話(huà)。
王老師是一位高度負責的好老師，記得有一次老師把全班的作文本混亂的發(fā)完。讓大家在作文上能夠取長(cháng)補短，也讓同學(xué)們也當一次小老師，當然，我也不例外。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情批閱起了作文本，可是我才批改了兩本，就累的不行了。突然，想起了王老師一共要批閱六十九本作文，那要多累��！想著(zhù)想著(zhù)心中就有一種說(shuō)不出的滋味。
王老師也是一個(gè)一絲不茍的好老師。那是一個(gè)放學(xué)的時(shí)候，我和好朋友顧洋去交數學(xué)作業(yè)，恰巧看到了王老師在燈下聚精會(huì )神的批改作業(yè)。千言萬(wàn)語(yǔ)不知怎樣說(shuō)起。��！王老師，您就是一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您這種精神時(shí)時(shí)刻刻的打動(dòng)著(zhù)我的心靈。從那次以后我知道了王老師是一位有責任心的老師！
還有一次老師在講課時(shí)，突然，一位同學(xué)吐了，這時(shí)大家好像熱鍋上的螞蟻---團團轉。大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，還有的......這時(shí)，只見(jiàn)王老師走了上去，輕輕的摸著(zhù)他的額頭，有說(shuō)了一些話(huà)。最后拿著(zhù)拖把一下一下的拖著(zhù)吐出的殘渣，這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們不在......我看著(zhù)王老師的面孔，有種說(shuō)不出的滋味。從這件事后我知道王老師又是一位關(guān)心同學(xué)的好老師！
瞧！這就是我的老師，我為有這樣的好老師而感到自豪……
難忘師生情優(yōu)秀作文2
在我記憶的長(cháng)河里，有許多令我終生難忘的事，它們像一顆顆亮亮的星星閃耀在我的心里。
以前，那些“星星”幾乎全是別人幫助我的事，沒(méi)有一件我幫助別人的事，可是，昨天發(fā)生的這件事，讓我打破了記錄。
午飯后，我伸著(zhù)懶腰悠然自得地走進(jìn)教室，剛進(jìn)門(mén)，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷紙的老師，剛要和她打招呼，張開(kāi)一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老師這么認真地批卷紙，還是不要去打擾她了。
可是，過(guò)了一會(huì )，老師開(kāi)始感覺(jué)有些疲倦，但仍然工作著(zhù)。她以超人般的`毅力戰勝著(zhù)“累魔”。老師深吸一口，挺了挺疲憊的身軀，好像在說(shuō)：我要堅持，堅持！但老師的眼皮仿佛重如泰山，一下子，老師合上了眼睛，睡著(zhù)了。因為她太累了，此時(shí)整個(gè)教室的聲音蕩然無(wú)存，全班同學(xué)都凝神注視著(zhù)老師。我坐不住了，站了起來(lái)，拿起紅油筆，把卷紙放在桌上。全神貫注地批起了卷紙來(lái)，雖然我累得筋疲力盡，但我一直想著(zhù)老師為了我們那么辛苦，讓她好好休息吧。把所有的卷紙批完后，我鄭重地站到講臺上，認真地說(shuō)：“我今天做的這件事，不是圖功勞！也不是圖名聲！而是為了讓老師多休息一會(huì )！老師醒后，希望你們不要告訴老師，保守這個(gè)秘密好嗎？”大家對視后點(diǎn)點(diǎn)頭。
至今為止，老師依然不知道這件事是誰(shuí)做的，那就讓這個(gè)秘密永遠的埋藏，讓這份濃濃的師生情永存心底吧！
難忘師生情優(yōu)秀作文3
“思念是不可觸摸的網(wǎng)，思念是不可決堤的�！ぁぁぁぁぁぁ泵慨斅�(tīng)到這首歌，我自然會(huì )想起在小學(xué)里那段日子，那段時(shí)光是多么令人懷念，難忘��！
讓我記憶猶新的是去年6月28日，小學(xué)畢業(yè)會(huì )考。那天，我們懷著(zhù)激動(dòng)與不舍的心來(lái)到校園。這天，同學(xué)們的臉上似乎少了往日的歡樂(lè )，而滿(mǎn)是不舍。校門(mén)外的那些花花草草似乎也沒(méi)有了往日的碧綠和美麗。校門(mén)外的雞冠花枯萎了，我和同學(xué)們一起種下的那棵樟樹(shù)苗，葉兒枯黃了，全都掉落在了草地上，它也似乎不愿我們離去。
6月的天，無(wú)比炎熱。我們嚴肅認真地迎接會(huì )考，就連那平時(shí)“不務(wù)正業(yè)”的男生也都十分努力。
頭頂的風(fēng)扇，“吱嘎，吱嘎”響個(gè)不停，我們手中的筆也隨著(zhù)這伴奏舞個(gè)不休。終于，一場(chǎng)精彩的筆與紙的斗爭在風(fēng)扇的伴奏中結束。這時(shí)，賀老師凝重地走上講臺，他高高瘦瘦的，好比一棵挺拔在邊疆的白楊樹(shù)，正是這棵白楊樹(shù)教會(huì )我們許多知識，讓我們懂得許多道理······“孩子們，恭喜你們！從今天起你們正式結束了小學(xué)生活，即將步入初中生活了。希望你們在中學(xué)里能一如既往地優(yōu)秀，聽(tīng)話(huà)。同學(xué)們，不管走到哪都要記得老師常給你們說(shuō)的一句話(huà)——莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！”賀老師依舊用他慈祥溫和的語(yǔ)氣囑咐著(zhù)我們，“最后，祝同學(xué)們假期愉快，路上注意安全，都早點(diǎn)回家吧！再見(jiàn)！”
風(fēng)扇依然在旋轉，我們也依然坐著(zhù)不動(dòng)，目不轉睛地盯著(zhù)賀老師，似乎要把他裝進(jìn)眼中帶走。而賀老師卻覺(jué)得很驚訝，他問(wèn)我們：“怎么了？還有事嗎？”我們沒(méi)回答，只是低下頭默默流淚，我們努力不讓他看到我們的淚水，他似乎明白了些什么，和藹地說(shuō)：“孩子們！我知道你們舍不得我，我也舍不得你們啊······”他的臉慢慢脹紅了，他哭了，他也不舍地落淚了。那是他第一次在我們面前落淚��！
這天，將會(huì )是我這一生最難忘的一天。
難忘師生情優(yōu)秀作文4
時(shí)間真快，一眨眼，六年就溜走了。但是在這六年里，老師們對我的關(guān)心我還記憶猶新。
因為我是一名寄宿生，要住在學(xué)校里，所以寢室里會(huì )有一位生活老師照顧著(zhù)�？晌矣謴男◇w弱多病，一會(huì )兒肚子痛，一會(huì )兒發(fā)燒的，如果在學(xué)�！@對身為寄宿生的我可是一種煎熬��！
那時(shí)候是讀五年級上冊，寢室老師是楊老師，楊老師很慈祥，她年紀和外婆差不多。
哎！我真不爭氣，開(kāi)學(xué)初，就發(fā)燒了。那時(shí)，已是晚上十一點(diǎn)多了，我起來(lái)上衛生間，突然頭昏腦漲，摸了摸額頭，��！怎么這么燙！我連忙跑去跟楊老師說(shuō)，楊老師有些不知所措，因為已經(jīng)十一點(diǎn)多了，診所估計也關(guān)門(mén)了。她親切地摸了摸我的頭，對我道：“沒(méi)事的，你先穿好衣服，老師想辦法�！庇谑�，我胡亂地把衣服套起來(lái)。老師帶著(zhù)我來(lái)到值夜老師房間門(mén)前敲門(mén)，想請值夜老師讓保安把學(xué)校大門(mén)開(kāi)一下，結果才知道值夜老師就是黃校長(cháng)。我們說(shuō)明了情況后，黃校長(cháng)說(shuō)他開(kāi)車(chē)送我們去中醫院，我們沒(méi)辦法，只好勞煩黃校了。
黃校的車(chē)開(kāi)的很快，我們一下子就到了中醫院，在排隊掛號時(shí)，楊老師見(jiàn)我穿得少，便幫我拉好衣服�？赐赆t生，拿到了藥，我們便回學(xué)校了。在路上，老師時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，我差點(diǎn)把老師當成外婆了，因為我生病時(shí)外婆也是這樣關(guān)心我的……
現在楊老師已經(jīng)不在學(xué)校工作了，但我會(huì )永遠記住她對我的關(guān)心的，謝謝您，老師！
難忘師生情優(yōu)秀作文5
我們新來(lái)的老師是個(gè)女大學(xué)生，她教我們語(yǔ)文。她還在上大學(xué)。老師長(cháng)得很漂亮，卷著(zhù)的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們五五班的學(xué)生都非常喜歡她！
老師來(lái)了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認真聽(tīng)講，作業(yè)也認真完成，她也非常認真的教育我們，培養我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業(yè)。調皮的同學(xué)下課也不打鬧了，在哪呢？在陪著(zhù)她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，她是原來(lái)調皮的五五班的救星。
可一學(xué)期之后，我們聽(tīng)到一個(gè)令全班震撼的消息——老師要走了！
全班整整沉浸在默默無(wú)語(yǔ)里一分鐘，誰(shuí)也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學(xué)快哭了……
今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來(lái)了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過(guò)。說(shuō)她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒(méi)有哭，老師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學(xué)們看不到她的傷心。
我們?yōu)樗_(kāi)了個(gè)歡送會(huì )，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。
我們把禮物，祝福送給了她，還是沒(méi)有表盡我們的情誼。
這一刻對她來(lái)說(shuō)，這是她人生中很重要的一刻。
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了，這就是我們分別的時(shí)刻了，霎那間，同學(xué)們都哭了，很傷心，很傷心……
老師，雖然你走了，但是我們不會(huì )忘記你給予我們的知識，我們會(huì )永記心頭，不管怎么樣也不會(huì )忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學(xué)生愛(ài)您，永遠愛(ài)您！
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