難忘的語(yǔ)言課600字作文
酷熱的7月，我剛剛結束學(xué)校的期末考試，又開(kāi)始緊鑼密鼓地迎接語(yǔ)言考級，就在昨天，我們語(yǔ)言班的同學(xué)就上了一次非常有意義的語(yǔ)言課。
這是一堂特殊的語(yǔ)言課，語(yǔ)言老師讓我們離開(kāi)教室，她把上課地點(diǎn)安排在人流如織的康莊廣場(chǎng)。同學(xué)們正疑惑不解地望著(zhù)老師，老師卻不跟我們作任何解釋?zhuān)_(kāi)始下達任務(wù):她發(fā)給我們每個(gè)人一支簽字筆，一張寫(xiě)著(zhù)簽名、得分的小紙條，叫每位同學(xué)找陌生人表演自己最擅長(cháng)的語(yǔ)言節目，然后請對方為你打分，滿(mǎn)分為100分，看誰(shuí)得的分數最高。
同學(xué)們領(lǐng)了筆和紙條，立刻各自去尋找自己表演節目的對象了。 主動(dòng)跟陌生人溝通，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)天大的難題，當初就是因為我性格太內向，爸媽才讓我學(xué)習語(yǔ)言表演。雖然我自認為有了一些進(jìn)步，但是見(jiàn)了陌生人，即便我想好了要對他說(shuō)的話(huà)，但還是會(huì )緊張得語(yǔ)無(wú)倫次。糟糕，這次我肯定要交白卷！我心里一邊沮喪地想著(zhù)，一邊在熙熙攘攘的廣場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)。耳邊只聽(tīng)到匆匆忙忙的人們在不斷地來(lái)來(lái)往往的腳步聲，我抬頭望著(zhù)流動(dòng)的人群，期待有人能關(guān)注我，可是我很失望，跟本沒(méi)有誰(shuí)看我一眼，我感覺(jué)自己渺小得幾乎是一�？捎锌蔁o(wú)的塵埃。
7月的太陽(yáng)光很強烈，不一會(huì )就曬得我汗流浹背，我依然垂頭喪氣地走著(zhù)。突然前面的一幕引起了我的注意，原來(lái)是新世紀商場(chǎng)正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，一位長(cháng)相并不出眾的大哥哥正站在臨時(shí)搭建的舞臺上推銷(xiāo)洗衣液。只見(jiàn)他拿著(zhù)話(huà)筒正在發(fā)言:“……今天這個(gè)舞臺交給我，我的舞臺雖由我作主，但離不開(kāi)各位的支持……”精彩的發(fā)言結束后，他時(shí)而主動(dòng)與臺下的消費者互動(dòng)，時(shí)而高歌一曲，時(shí)而又來(lái)一段妙語(yǔ)連珠的笑話(huà)。他就憑一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，把消費者吸引得里三層外三層，真了不起！我的心被這位促銷(xiāo)員哥哥強烈地吸引著(zhù)，毫不夸張地說(shuō)，他的五官長(cháng)得真的.不好看，臉上還有雀斑，身材又矮小，但在我的眼里他是那么成功，那么有魅力！
我開(kāi)始隱隱覺(jué)得自己有了某種力量，它正在我身上慢慢地膨脹開(kāi)來(lái)，逐漸占據了我的整個(gè)心。我毅然轉身離開(kāi)熱鬧的促銷(xiāo)現場(chǎng)，自信地一邊走一邊想：“現在，我的舞臺由我作主，我要圓滿(mǎn)地完成這次作業(yè)！”
我把目標鎖定在新華書(shū)店。因為天氣炎熱，又是上午，來(lái)這里看書(shū)的人應該不多，而且看書(shū)的人一般都比較閑。我剛進(jìn)書(shū)店，就看到一位穿黑裙子的大姐姐在悠閑地翻閱一本雜志，我走到她跟前，鼓起勇氣禮貌地對她說(shuō)：“姐姐，您也喜歡看雜志嗎？我也喜歡看�！甭�(tīng)到我的聲音，那位姐姐微笑地看著(zhù)我正要回答我的話(huà)，我又委婉地對她說(shuō):“姐姐，我可以耽擱您幾分鐘嗎？”她開(kāi)心地回答：“可以��！你有什么事需要幫助嗎？”
沒(méi)有想到事情竟然會(huì )這么順利，我立馬把自己早就準備好的詩(shī)歌朗誦和饒口令給她表演了一遍。姐姐看完我的表演，夸獎我表演得真棒，還鼓勵我要更加努力學(xué)習，她為我打了95分！當我把這張珍貴的紙條交給老師時(shí)，離下課時(shí)間僅僅差2分鐘！我終于圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，同學(xué)們也為我這姍姍來(lái)遲的勝利而喝彩！
是的，我的舞臺我作主！雖然離不開(kāi)別人的幫助，但我們要主動(dòng)出擊，才有可能取得成功！
文章內容寫(xiě)得非常細致，對自己執行任務(wù)的緣由、過(guò)程、結果及自己的感想、感悟都描寫(xiě)的很清楚。但是以后要注意分段，繼續加油！
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