難忘那張慈祥的臉作文650字

　　在成長(cháng)的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動(dòng)，在你的記憶里時(shí)常浮現。我最難忘的，是那張慈祥的臉。

　　她給過(guò)我鼓勵，給過(guò)我教導，她，是我們的小學(xué)老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著(zhù)一件樸素的白襯衫，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫(xiě)下的aoe，為我們展開(kāi)了一條嶄新的語(yǔ)文之路。

　　一年級的我膽小，在課堂上一向沉默�？稍诶收b比賽名單卻意外出現了我的名字，膽怯驅使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的'門(mén)，對老師怯怯的說(shuō)：“老師，我……想……退出比賽�！薄盀槭裁茨�？”我不敢直視老師的眼睛，頓時(shí)沉默了。老師微笑起來(lái)，“每個(gè)人都應該有鍛煉的機會(huì )，你要做的不是放棄，是前進(jìn)，這樣你才會(huì )體會(huì )到快樂(lè )，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著(zhù)暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。

　　比賽這一天終于來(lái)臨了，即將上場(chǎng)的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著(zhù)我，微笑著(zhù)向我舉起大拇指。又是這個(gè)笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當看見(jiàn)臺下許多人為我鼓掌時(shí)，我體會(huì )到了快樂(lè )，收獲了自信。

　　難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進(jìn)的力量，到達了成功的彼岸。