難忘的初中作文
轉眼間，半年過(guò)去了。在這段時(shí)間內，和于老師一起的日子，真是令我難忘。
記得初一初二，當時(shí)的我對語(yǔ)文敷衍了事，不認真對待，正是因為這樣，我的成績(jì)那么的落后。在初三，于老師上任我們的語(yǔ)文老師后，那時(shí)，我再也不敢開(kāi)小差了，因為我可不想成為全班的“罪人”。
于老師是個(gè)認真負責，和藹可親，又十分替我們著(zhù)想的老師，于老師知道我們初三了，作業(yè)多了，就不布置作業(yè)，只要我們上課認真聽(tīng)課。這真是“對癥下藥”。這時(shí)的我們全都振奮起來(lái)，上課不敢，開(kāi)小差，因為只要有一個(gè)人開(kāi)小差，就會(huì )拖累全班寫(xiě)作業(yè)。
平時(shí)，于老師你也是特別關(guān)注我的，也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：為什么平時(shí)認真，而成績(jì)總是差呢?而我知道原因，只是不想說(shuō)，因為初一初二的影響�，F在我會(huì )好好認真地去對待接下來(lái)的每一天，認真去對待學(xué)習。我的默寫(xiě)原來(lái)從錯十幾個(gè)轉變?yōu)閹讉�(gè)，甚至全對。這讓我對學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)生了信心。
記得有一次，于老師在課上說(shuō)，1班和3班要搞一個(gè)“一戰到底”，我們感到奇怪了，電視上有一站到底節目，而于老師的一站到底到底是什么呢?聽(tīng)了于老師的解說(shuō)后，我們才明白，一站到底就是兩名學(xué)生PK字詞句子解釋?zhuān)l(shuí)接不上誰(shuí)就輸了。
聽(tīng)到我們要和1班比，我們就積極地去準備，為了我們班的榮耀，一定要贏(yíng)。
自從那時(shí)起，我們就對語(yǔ)文有著(zhù)更大的積極性，更大的信心，因為我們相信，只要我們努力，一定就會(huì )勝利。
和于老師一起的日子，讓我看到了于老師的認真負責，不管學(xué)生默寫(xiě)默得再差，她也會(huì )有耐心地在去讓他們重默，盡管很多次，她也沒(méi)有放棄。而平時(shí)，于老師從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火，自己遇到什么事也沒(méi)有發(fā)過(guò)火，而是心平氣和地解決問(wèn)題，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。
和于老師一起的日子，甚是開(kāi)心，快樂(lè )和難忘。
如今我們的相處時(shí)光只剩下了短短的半個(gè)學(xué)期，但是我相信我們的師生情永遠會(huì )銘記在我們的心中，我也希望通過(guò)下半個(gè)學(xué)期我們班能夠在您的幫助下再創(chuàng )高峰!
?量一個(gè)人的努力程度;你說(shuō)，你不清楚我們的底子，所以要大家一起努力。你說(shuō)，你對我們有信心;你說(shuō)……相處至今，我們見(jiàn)到的你一直都是溫柔中透著(zhù)威嚴的，我們會(huì )和你說(shuō)說(shuō)笑笑，但只要你一面無(wú)表情我們就急了，不知如何是好。
你如濃墨，又似清水，淡雅依舊。
“嘿!”
“你們怎么來(lái)了?”
“聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)了，猜都猜得到你在這!”
聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，河灘在他走不久后就沒(méi)水了，只有下大雨的時(shí)候才有一點(diǎn)點(diǎn)積水。
跟著(zhù)哥哥姐姐尋找著(zhù)童年的`面目，山楂叢，玉米地，柿子樹(shù)……一切都那么清晰，觸手可及。
山楂叢是去姥姥家的必經(jīng)之路，每次都會(huì )偷吃一點(diǎn)，雖然知道山楂是苦澀的，但是總是忍不住干壞事;玉米地的旁邊是一塊墓地，晚上去偷玉米地時(shí)候總是心驚膽戰，但每次偷回來(lái)都像是打了勝仗一樣，整個(gè)院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米，高聲歡呼，每次都是熏得人睜不開(kāi)眼睛，啃著(zhù)過(guò)火的黑玉米狂歡到半夜;還有柿子樹(shù)，柿子樹(shù)很高，每次都是小哥哥踩著(zhù)大哥的肩上去偷，他和姐姐就在下面接小哥扔下來(lái)的戰利品，柿子樹(shù)的主人特別狡猾，每次都躲在周?chē)粗?zhù)他們偷柿子，然后再向他們要錢(qián)，不過(guò)農民還是淳樸的。