難忘的一節課三年級學(xué)生作文

　　星期三，我們班的班主任楊老師在多媒體教室給我們上了一節別開(kāi)生面的數學(xué)公開(kāi)課。

　　上課了，老師讓我們猜這節課上什么內容？我們異口同聲地回答：“可能性！”“對了，我們就學(xué)‘可能性’�！崩蠋熡终f(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”老師拿來(lái)了三個(gè)盒子，里面放了3顆白珠子，23顆紅珠子。老師給我們布置了一道題目：摸到哪種顏色珠子的.可能性大？我想：當然是摸到紅珠子的可能性大。果然不出所料，我們組摸到紅珠子16顆初中，白珠子4顆。其他兩個(gè)組都沒(méi)有摸到白珠子。接下來(lái)，我們又玩了一個(gè)游戲：把一個(gè)圓的1/6涂上黃色，其余的5/6涂藍色，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)轉一轉轉盤(pán)，看看誰(shuí)能轉到黃色。老師叫了我和另外的四名同學(xué)，居然只有我轉到了黃色，你說(shuō)我幸運吧！

　　下課了，老師讓我們回到教室。我想：老師在這節課中，讓我們玩了兩個(gè)游戲，就學(xué)到了知識，太有意思了！楊老師上的這節公開(kāi)課，我覺(jué)得既生動(dòng)，又好玩，還學(xué)到了知識，真是太有意義了！