回憶難忘的事作文范文
回憶,是甜蜜的;回憶,是美好的。我也有自己的回憶,而且讓人難忘。以下是小編給大家整理的回憶難忘的事作文范文,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
回憶難忘的事作文一
這個(gè)回憶讓我獲得了啟示,這個(gè)回憶讓我知道社會(huì )的競爭力有多強,這個(gè)回憶讓我有了自信,這個(gè)回憶讓我難忘一生…..
那天,上完課,老師宣布:“今天我們評比這個(gè)月的星星誰(shuí)多,最多的前兩為可以當上學(xué)校的升旗手,所以你們今天要確認好自己的星星,每20分算一顆星,今天中午12:05分結束!碑敃r(shí),我心里想:我一定要當上升旗手,那樣多光榮!統計完了我的分數,一共16顆星星。想著(zhù):最多的應該是我吧。于是我帶著(zhù)興奮的念頭進(jìn)入了上課,等待評比時(shí)刻。
中午,同學(xué)們都算好了自己的成績(jì),我看了看板上同學(xué)們的顆數。當我看到王順賢的顆數時(shí),驚呆了,竟然比我高一顆,我把我的目光又轉移到張匯嘉的板上,竟跟我一樣,我想:哎呀,這次的比賽有點(diǎn)難度了!老師來(lái)了,問(wèn)了一下誰(shuí)是前兩名的人,我們三個(gè)人站起來(lái),老師疑惑了:“你們是不是一樣多啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當時(shí)我嘴里不知怎么的不聽(tīng)使喚了:“老師,我退出,”我就做了些來(lái)。老師便贊揚了我這種精神,不過(guò)心里總覺(jué)得難以平衡。
過(guò)了不過(guò)到一會(huì )兒,班主任讓我去辦公室。我猜想:難道是我作業(yè)錯掉了;還是我做錯了什么?……來(lái)到老師辦公室,老師疑惑地說(shuō):“你為什么不想當升旗手,而讓給別人!蔽揖o張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),也不知道該說(shuō)什么。這時(shí),老師見(jiàn)我說(shuō)不出來(lái),就讓我去班級把前5名的名額寫(xiě)過(guò)來(lái),在回來(lái)說(shuō)。我把前5個(gè)名額抄了下來(lái),回到辦公室時(shí),我慢慢地走著(zhù),可是時(shí)間卻在這時(shí)候過(guò)得非?,沒(méi)幾步就來(lái)到了辦公室。我把名單交給了老師,老師問(wèn):“想清楚了嗎?”“因為我都不比必張匯嘉好,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都是她好,所以我把這次機會(huì )讓給了她!薄熬瓦@樣?你要學(xué)會(huì )自信,不要把自己看作最差的,知道嗎!”
這是我終于明白了一個(gè)道理:我們需要自信和鼓勵,要發(fā)現自己的.短處,汲取別人的長(cháng)處!
這是一個(gè)難忘的回憶,回憶讓我深受了啟發(fā)。
回憶難忘的事作文二
一天放學(xué)了,我高高興興地回到家,只聽(tīng)我婆婆說(shuō):“你的太太病危了!薄皠e逗了,十月底還好好的呢,怎么可能?”我疑惑地說(shuō)。我以為婆婆在編故事。就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口,就被媽媽搶去了:“太太病危了,”我還以為媽媽也在開(kāi)玩笑,就沒(méi)把這件事放在心上。
第二天,我正在上課,媽媽突然闖進(jìn)學(xué)校,對束老師說(shuō)了幾句話(huà),束老師便讓我跟著(zhù)媽媽走了。我的同桌問(wèn)我:“你這是去哪兒呀?”“不告訴你!蔽倚÷曊f(shuō)。
一會(huì )兒,我們就到了奶奶家,看到姐姐、妹妹都已經(jīng)戴了紅帽子,聽(tīng)到大人們凄慘的哭聲。我的第一感覺(jué)催促著(zhù)我來(lái)到了太太的房間,我看到了太太躺在了木床上,臉上蓋著(zhù)一張白紙,我緩緩地走過(guò)去,似乎沒(méi)有看到任何人的存在,眼淚如同斷了線(xiàn)的珍珠直往下落。
太太要被送去火葬場(chǎng)了,在車(chē)上,我又想起了太太在生病時(shí)常常把豆奶省下來(lái)給我和姐姐喝……想著(zhù)想著(zhù),我又情不自禁地哭了起來(lái)。
太太的骨灰被我們放在了一間小屋里,我們每年清明或是太太的祭日都會(huì )去祭奠她。
回憶難忘的事作文三
“六一”即將來(lái)臨,競選“六一”兒童節班會(huì )主持人的時(shí)間到了,我特別想挑戰一下我自己,于是,我報名參加了主持人競賽。
競賽的頭兩天,我精心準備著(zhù),一遍又一遍用心地朗讀主持詞,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待選拔賽開(kāi)始。終于,緊張的選拔賽開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是夏雅姝,只見(jiàn)她不緊不慢地走上講臺,打開(kāi)主持詞,聲情并茂地朗讀起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)她的朗讀,我由信心滿(mǎn)滿(mǎn)變得忐忑不安。緊接著(zhù),其他的選手陸陸續續開(kāi)始上臺朗讀。雖然此刻的我安靜地坐在座位上,但是我的心怦怦直跳。
“下一個(gè),吳章!”陳老師叫道。我的心一下子跳到了嗓子眼兒,我三步并作兩步跨上了講臺,腦子里突然一片空白。幸好,在我站定的那一刻,我知道了我要干什么。于是我用最好的狀態(tài)完成了我的競選。
開(kāi)始投票了,我閉著(zhù)眼睛,仔細聆聽(tīng)著(zhù)老師數著(zhù)票數,“1,2,……”我會(huì )被選上嗎?我剛才有沒(méi)有出錯?有多少人能支持我?無(wú)數個(gè)問(wèn)號在我腦子里回蕩!啊41,42,43票!你是主持人了!”此刻,我差點(diǎn)蹦了起來(lái),我強忍住心中的激動(dòng),臉上掛著(zhù)無(wú)法掩飾的笑容。
這次主持人競選讓我非常難忘,因為這是通過(guò)我自己的努力得來(lái)的成果。
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