難忘的那次交換作文
生存中常有產(chǎn)生誤會(huì )大概辯論的時(shí)間。
一天上課的時(shí)間，英語(yǔ)先生讓我到講臺上聽(tīng)寫(xiě)昨天剛學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，因為爸爸和媽媽這兩天都不在家，我還要照料弟弟，以是沒(méi)來(lái)得及溫習，寫(xiě)錯了不少，先生當著(zhù)全班同硯的面，品評了我，我內心感覺(jué)很委曲，以是就頂嘴了先生幾句。過(guò)后我異常懺悔，回抵家后，媽媽返來(lái)了，我把這件事的前因后果給她說(shuō)了一遍，媽媽對我說(shuō)：“這便是你的不合錯誤了，先生忘我奉獻地教誨你，先生品評你幾句也是為了你好，記著(zhù)當你被先生誤會(huì )或與先生產(chǎn)生抵牾時(shí)，要學(xué)會(huì )岑寂思索，經(jīng)由過(guò)程適當的方法與先生交換，用準確的要領(lǐng)辦理抵牾。來(lái)日誥日你就去給先生致歉吧�！蔽颐D開(kāi)，好像像是發(fā)明了什么似的，對媽媽說(shuō)：“嗯，我明確了，來(lái)日誥日肯定去給我先生致歉�！�
到了第二天正午，辦公室里只有英語(yǔ)先生在內里，我說(shuō)了一聲陳訴后就走了進(jìn)去，我對先生說(shuō)：“對不起，先生，前次我錯了，我是由于要照料弟弟，以是沒(méi)來(lái)得及溫習，以是都不會(huì )，我下次再也不如許了，先生請你包涵我吧�！毕壬χ�(zhù)點(diǎn)了頷首，對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，先生怎么大概怪你呢，我表彰你還來(lái)不及呢，實(shí)在那天先生也是有錯，我不應不問(wèn)清晰事變的原形，不分是非黑白的.就品評你，是先生的不合錯誤，我們今后繼承好好相處吧�！甭�(tīng)了先生說(shuō)的這段話(huà)，我內心的一塊大石頭放了下來(lái)，松了一口吻。
此次和先生的交換中我獲得了一些啟發(fā)：實(shí)在先生并不想品評我們，只是由于我們太不聽(tīng)話(huà)了，常常和先生交換，就會(huì )轉變我們對先生的意見(jiàn)。
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