讓什么走進(jìn)心靈半命題作文（通用75篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讓什么走進(jìn)心靈半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇1
大海之所以寬廣，是因為他寬容，有海納百川的胸襟；大地之所以廣袤無(wú)垠，是因為它寬容，有承載萬(wàn)物的胸懷。
寬容讓這世界愈加絢麗多彩，寬容鑄就了這個(gè)美麗和諧，精彩紛呈的大千世界。寬容是偉大的人性之美。
在試卷上，我看到過(guò)一篇課外閱讀，文章講述的是一個(gè)小偷潛入一戶(hù)人家偷竊。不巧，那戶(hù)人家的主人在家，發(fā)現了這個(gè)小偷，主人并沒(méi)有大喊大叫，引來(lái)警察，而是問(wèn)他：“這是三樓，你大概走錯門(mén)了吧？”小偷先是一怔，然后吞吞吐吐地說(shuō)：“是的�！毙⊥蹬R走之際，主人還送給他一把他最心愛(ài)的小提琴。幾年后，主人應邀到一場(chǎng)音樂(lè )比賽擔任評委，令他驚奇的是，這次獲獎的選手竟然是那個(gè)小偷。賽后，那個(gè)小偷把那把小提琴原封不動(dòng)地還給主人，他說(shuō)：“是您拯救了我的一生，我十分感謝您�！睂捜莸牧α空攘艘粋�(gè)迷途少年，寬容讓我們體驗到人性的偉大，那個(gè)主人用他的寬容，拯救了一個(gè)脆弱的心靈，這難道不足以體現人性的偉大？
我們感嘆大海海納百川的同時(shí)，也應該告訴自己，要用一顆寬容的心去面對一切，讓寬容走進(jìn)心靈。
寬容所帶給我們的不僅是感動(dòng)，而且告訴我們應該去包容世界萬(wàn)物。也許你的一次寬容讓世界多了一株小草，一朵花﹑一棵書(shū)……也許世界因此變得更加美好。
讓我們敞開(kāi)心靈的大門(mén)，讓心靈去擁抱寬容，讓寬容走進(jìn)心靈。讓我們把寬容帶給他人，把愛(ài)撒滿(mǎn)世界，用一顆顆寬容的心會(huì )聚成愛(ài)的海洋。愛(ài)永遠陪伴我們左右。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇2
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月沉淀后，你所遺留的，是書(shū)籍賦予你的幽香�！}記
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，沏一壺香茗，燃一爐檀香，翻開(kāi)一本書(shū)角已微微泛黃的古籍，你有沒(méi)有嗅到一絲歲月沉淀后的芬芳？那是縷縷墨香。
攤開(kāi)時(shí)光的畫(huà)卷，你看到了嗎？是金戈鐵馬的沙場(chǎng)，是小橋流水的人家，是纏綿偎香的暖帳，是折柳作別的長(cháng)亭。一幕幕歷史的片段從眼前劃過(guò)，或是欣喜、或是惆悵、或是悲歡、或是離合，心已隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的一次又一次的翻落而泛起漣漪，那是一種不可名狀的感覺(jué)，復雜難言，卻又欲罷不能�；蛟S是推己及人的愁?lèi)�，又或許是對書(shū)中世界的向往與感慨。走在歷史的長(cháng)河中，也只憶起一句“六朝舊事如流水”。
風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，你聽(tīng)到了嗎？是高山流水的相和，還是“上邪”中“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的堅定；是長(cháng)門(mén)一賦的哀怨，還是“犯我華夏者，雖遠必誅”的霸氣凜然；是清明灞上的牧笛悠揚，還是玉樹(shù)后庭花的悲涼？
站在時(shí)光的深處，我看到的、聽(tīng)到的，是“一寸同心縷，千年長(cháng)命花”的美好祝愿，是“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的不羈，是“漁陽(yáng)顰鼓動(dòng)地來(lái)”的盛況，是“安得廣廈千萬(wàn)頃，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負，是紅拂女與李靖那無(wú)關(guān)乎風(fēng)月的友情，是“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的迷�！�
合上書(shū)頁(yè)，歷史的回聲依舊在心中激蕩，氤氳的墨香依舊在鼻尖繚繞。一個(gè)個(gè)漢字組成一句句話(huà)，又組成一段段文字，凝聚成一個(gè)個(gè)精魂，書(shū)籍是這些精魂最好的承載，它使你愈發(fā)充實(shí)，使這歲月愈發(fā)靜好。朋友啊，請停下你匆匆的腳步，去捧一卷書(shū)冊，去聆聽(tīng)一樹(shù)繁花的盛開(kāi)。
長(cháng)亭外，古道邊，尋夢(mèng)的人不遙遠，只為那，一朝芳草碧連天。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇3
“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！鼻Ч琶勒�，“六尺巷”的故事告訴我們，謙讓讓人與人之間的關(guān)系更加和諧，這就是謙讓的魅力。
——題記
謙讓不是忍讓?zhuān)皇侨虤馔搪暤厥鼙M他人的遣使。那么，謙讓是什么呢？
這還得從生活中的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)起。
在十一長(cháng)假中，媽媽帶我去武漢檢查眼睛，在公交車(chē)發(fā)生了“動(dòng)人”的一幕。
大雨淋漓，我們乘坐的公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，公汽一路顛簸，人們都討論著(zhù)長(cháng)假的打算，坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。這時(shí)，公交車(chē)猛然剎車(chē)，上來(lái)了兩位乘客。他們一手拎著(zhù)蛇皮袋子，一手提著(zhù)一籃子饅頭，戴著(zhù)草帽，破爛的衣服上掛著(zhù)水珠，臉上布滿(mǎn)了勞累的皺紋。滯笨地轉過(guò)身子，站在了那兩位阿姨旁邊。
雨不停地下著(zhù)，似乎沒(méi)有要停的意思，車(chē)一路地開(kāi)著(zhù)，那路好像特別長(cháng)，車(chē)輪吱呀吱呀地轉著(zhù)，那兩位乘客中的一位老頭子，突然往后退了一步，要摔倒了，旁邊那拉把他扶住了，阿姨仍無(wú)動(dòng)于衷。
老頭子站穩了，拿出他古董似的手帕仔細地撫摸著(zhù)，有一個(gè)阿姨說(shuō)：“喲，真好看呀這手帕，還抵不上我家狗的衣服呢！”這時(shí)，車(chē)上的乘客都憤怒地盯著(zhù)她。
二位好心人讓了二個(gè)座位給老頭子們坐，全車(chē)的人都非常敬佩。
路似乎平了很多，車(chē)不車(chē)顛簸，兩位阿姨下車(chē)了，留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。
看來(lái)，謙讓的確很重要。
現在，經(jīng)常聽(tīng)到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點(diǎn)錢(qián)弄得頭破血流，雞犬不寧，原因或許很多。但，不懂得謙讓的價(jià)值，不能做到謙讓?zhuān)彩菍е旅艿闹匾颉?/p>
俗話(huà)說(shuō)得好“退一步海闊天空”，讓一下，或許表面上自己吃虧了，可換來(lái)的和諧卻是長(cháng)久的。
謙讓?zhuān)紵o(wú)一例外的是實(shí)現和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個(gè)人的道德修養，一個(gè)民族的高風(fēng)亮節。
讓謙讓走進(jìn)心靈，退一步，化干戈為玉帛，讓我們展示謙讓的魅力，讓謙讓永放光輝。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇4
站在陽(yáng)光下，仰望天空，一片純凈的藍夾雜著(zhù)絲絲縷縷的白紗，天空是一個(gè)童話(huà)的世界。時(shí)值初冬，風(fēng)呼嘯，葉飄飛，人心感嘆，不由得想起無(wú)數般的美好童話(huà)。
快樂(lè )的孩子
小時(shí)候的我，如同諸多小孩子一樣，十分喜歡童話(huà)，喜歡安徒生這位童話(huà)大師。無(wú)數個(gè)夜晚，疲倦的我安靜地躺在被窩中，聽(tīng)媽媽講美麗的故事，聽(tīng)《白雪公主》的故事。我聽(tīng)到了白雪公主的美麗，純潔與善良，聽(tīng)到了王后的丑惡，毒辣與驕傲，聽(tīng)到了小矮人們的要愛(ài)，勤勞與勇敢。我為白雪公主的悲慘處境而擔憂(yōu)，為王后的心狠手辣而憤恨，這波折不斷的情節始終縈繞著(zhù)我的心。但我更期待的，是到那個(gè)充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)溫馨的世界中去，自己就是那最快樂(lè )的孩子了！
雪夜，窗前，雪花大片大片地飄舞，我會(huì )在如水晶般的玻璃窗上哈一口熱氣，寫(xiě)下歪歪斜斜的“快樂(lè )”兩個(gè)字，然后告訴自己要很快樂(lè )地去度過(guò)未來(lái)的時(shí)光！
生命的追求
小學(xué)時(shí)的我，作業(yè)是極少極少的，放假之余總會(huì )纏著(zhù)老爸去書(shū)店，去買(mǎi)好多好多的童話(huà)書(shū)，伴隨著(zhù)午后的陽(yáng)光，任憑它跳躍的身影在書(shū)上留下一個(gè)美麗的投影，我會(huì )對它微笑。給我震撼最深的是《海的女兒》，是在遙遠國度的大海深處，一個(gè)充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài)、充滿(mǎn)善良的靈魂帶給我的力量！看到海底公主與王子悲慘的結局，兩行冰涼的如海水般的咸淚早已浸潤了我的臉龐。
每次夢(mèng)見(jiàn)大海的時(shí)候，當我看到海平面上一個(gè)個(gè)泡沫隨著(zhù)陽(yáng)光升起化作一縷輕煙，海歐在上方凄慘地鳴叫，海豚在那里起舞，一個(gè)倔強、勇敢的靈魂去了他鄉。我感受到了一種愛(ài)的犧牲，對未知事物永不后悔的探求，對高尚靈魂的莫名的渴望！它讓我告訴自己，要去熱愛(ài)生活，要去追求生命的價(jià)值！
童話(huà)的啟示
轉眼已度十幾個(gè)春秋，現在的我偶爾捧幾本童話(huà)書(shū)，品一杯清香的茶，在繁重的學(xué)習生活中找一絲慰藉。在成長(cháng)的激烈競爭中，《丑小鴨》讓我堅定了自己的信念！即使是丑小鴨又何妨？只要永遠不放棄，永遠默默地努力著(zhù)，追求著(zhù)，未來(lái)的廣闊天空不就會(huì )任由一只天鵝的飛翔嗎？這是人性的價(jià)值在物欲橫流的社會(huì )得到的最佳體現。
我不禁問(wèn)自己：童話(huà)是什么？不只是幸福的神話(huà)，不只是純真與善良，而是在繁忙生活中給你的一劑清醒藥，讓你的心靈保持著(zhù)單純，保持著(zhù)超脫，保持著(zhù)最初的夢(mèng)想，最初的善良，讓你的靈魂閃耀自己的光芒！
現在，每每走在校園的林蔭道上，走在寬闊安靜的操場(chǎng)上，走在車(chē)水馬龍的繁華街頭，每每想起與同學(xué)的小爭吵，想起生活的難處與悲哀，我都會(huì )站在童話(huà)的天空下，以一顆童話(huà)般的心去釋?xiě)眩?/p>
就讓我們一起許下第一千零一個(gè)愿望，一起唱著(zhù)永恒不變的《童話(huà)》，在這最后的美好時(shí)光里，共同寫(xiě)下最美麗的結局……
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇5
你會(huì )用十幾二十分鐘去等待一輛遲來(lái)的公車(chē)，你會(huì )用一整個(gè)晚上去等候新發(fā)行的偶像專(zhuān)輯，甚至會(huì )用幾天幾夜的時(shí)間去等候一張演唱會(huì )門(mén)票。但你可以用五分鐘時(shí)間去等候而不破壞一種美嗎？
到了下午，我把東西收拾好就出了家門(mén)去學(xué)校。一路上跟平常一樣，沒(méi)有什么好玩更沒(méi)有稀奇的事，直到我走到校門(mén)口那條大馬路上。和我一起在等綠燈亮準備過(guò)馬路的人很多，我前面站著(zhù)一對手挽手的爺爺和奶奶，他們都佝僂著(zhù)背，花白的頭發(fā)透露出他們的年邁，老奶奶腿腳好像不方便，因為老爺爺的手一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)老奶奶的胳膊，而我那時(shí)能想到的只有一句話(huà)“執子之手，與子偕老”。
紅燈在漫長(cháng)的等待中變成了綠燈，行人們蜂擁著(zhù)擠到前面，我一直跟在老爺爺和老奶奶后面，他們互相攙扶著(zhù)過(guò)那條說(shuō)漫長(cháng)又不漫長(cháng)的六米寬大路。因為奶奶的腿腳不方便，他們兩人只能緩慢又蹣跚的往前走，眼看紅燈又要重新亮起，他們卻還未過(guò)到一半馬路，我急忙跑上前，對奶奶說(shuō)：“我扶你，奶奶�！眲偡錾夏棠�，紅燈亮了。原本會(huì )橫沖直撞的車(chē)此刻都像被施了定身法，都靜止在幾米開(kāi)外的黃線(xiàn)內。此刻我被震撼了，因為司機們都不約而同地停下了他們車(chē)輪的“腳步”，等候著(zhù)、注視著(zhù)那對年邁的夫妻能安全通過(guò)馬路。老爺爺和老奶奶終于走到了一半，抬起頭對在等候的司機們露出感激的笑。交通燈顏色變了三遍之后，老爺爺和老奶奶這對和諧相愛(ài)的夫妻終于穿過(guò)六米寬大道，到達另一端。
那是五分鐘的時(shí)間，保留了一份美。是啊，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，但是現在五分鐘的等候讓我看到了比金錢(qián)更閃亮的東西，那就是人性美。
學(xué)會(huì )等候去成全別人，讓等候走進(jìn)心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇6
這個(gè)寒冷的季節來(lái)得可真快，快得讓我有些措手不及。貌似還沒(méi)有起床，她就來(lái)敲我家的門(mén)叫我陪她玩兒。她真冷，傳染給我，讓我的手腳也冰涼冰涼。想甩開(kāi)她，于是我躲進(jìn)被窩里，想要遠離她，可她卻呵呵地笑著(zhù)鉆進(jìn)我的被子，說(shuō)想和我一起玩；我抱著(zhù)熱水袋，我以為她會(huì )害怕，可她卻包圍在水袋上，不一會(huì )兒，水袋就涼了；我穿了厚厚的衣服，她卻視而不見(jiàn)，在衣服纖維的洞洞里飛來(lái)飄去，不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，讓我感覺(jué)衣服似乎并不起作用。
我氣急敗壞地對她喊到：“冬天，我討厭你！”
從那以后，她變得憂(yōu)郁了�？吹轿�，就暗自走開(kāi)。而我，總覺(jué)得生活中少了些什么。這個(gè)季節變得單調，無(wú)味。周?chē)囊磺卸剂藷o(wú)生趣。直到有一天氣溫劇降，我又碰到了她。我笑了，她也笑了，原來(lái)這才是冬天。
“四季是一個(gè)輪回�！泵總�(gè)季節，我都不再閃避，尤其是冬天。她雖寒冷，但她的陪伴卻讓我不孤單，不寂寞。至少每天都會(huì )有事情做。對著(zhù)玻璃呼一口氣，上面會(huì )有冬天獨一無(wú)二的笑臉�？粗�(zhù)她快樂(lè )地飛舞，雪花則是它裙子的毛翼，飄落整個(gè)大地。
冬陽(yáng)顯得格外耀眼，映得雪地晶瑩剔透。
這個(gè)冬天，我裝進(jìn)了心里。我細心地感受它帶給我別樣的感覺(jué)。
冬天�；蛟S當你允許讓它陪伴你的時(shí)候，你會(huì )收獲著(zhù)特有的心靈溫暖。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇7
諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；諒解是東方魚(yú)肚擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；諒解是干渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過(guò)心田洗滌心靈的汨汨清泉。
鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類(lèi)社會(huì )。諒解如鋪路，正是太陽(yáng)諒解了白云的遮掩，白云才將天空點(diǎn)得如此美麗；正是山巖諒解了種子萌發(fā)時(shí)的肆意、張狂，迎客松才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽(yáng)光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發(fā)新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風(fēng)中，在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。因為有了秋的諒解，才會(huì )誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過(guò)你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇8
我喜歡走在相間的小路上，披著(zhù)綠蔭，踏著(zhù)落葉，感受那裹攜了青草味的鳳，吸取那氤氳著(zhù)和諧的空氣。我喜歡走到城市的大樓之上，"欲與天公試比高",觀(guān)那川流不息的車(chē)輛，看那絡(luò )繹不絕的人群，感受那喧鬧和工作的動(dòng)態(tài)之美。美景好似清純的酒，散發(fā)著(zhù)淡淡的香，讓人欲酣飲，美景好似動(dòng)聽(tīng)的歌，宛轉悠揚，使人沉醉。
欣賞美景，讓美景走進(jìn)心靈。陶公的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”與深山臥龍先生的“淡泊以明志，寧靜以致遠”有異曲同工之妙，但毛主席的“山舞銀蛇，原馳蠟象”，“紅妝素裹，分外妖嬈”更為雄渾有氣魄。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返。極力追求名利的人，欣賞雄奇的高峰美景，就會(huì )平息熱衷于功名利祿的心，再野心雄大的人也會(huì )思索更深的人生真諦；忙于治理政務(wù)，奔波于生計的人，看到幽美的山谷美景，就會(huì )流連忘返，忘記生活的煩憂(yōu)。范仲淹說(shuō)過(guò)："不以物喜，不以己悲�！彼故敲�，我不敢悖論，但也不會(huì )茍同。我個(gè)人認為看到美景心曠神怡，寵辱偕忘沒(méi)有什么不好，相反，還回增添人的情趣，陶冶人的情操，讓生活更和諧，讓人心更團結。它能驅散意識中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無(wú)比幸福的明天。春游綠草地，夏賞花池，秋食豐收果，冬吟白雪詩(shī)。欣賞美景，讓美景走進(jìn)心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇9
人生在世有些事情實(shí)在不必太過(guò)執著(zhù)，有時(shí)候學(xué)會(huì )了諒解，學(xué)會(huì )了放過(guò)自己，生活也就會(huì )輕松很多，許許多多的負擔本來(lái)是無(wú)所謂有的，如果能夠自己學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )諒解無(wú)論是自己還是他人，就像脫下了沉重的十字架，那么腳步也會(huì )變得輕盈。
對我來(lái)說(shuō)重要的不僅是放過(guò)自己，也是放過(guò)他人，沒(méi)有必要用別人的余生或者是錯誤來(lái)懲罰自己，給自己帶來(lái)黑色的心情。
世界上總有許多愚蠢的人，就如同世界上會(huì )有天才，會(huì )有那些我們無(wú)法企及的人一樣。他們的愚蠢總有一天會(huì )成為自己吞下來(lái)的苦果，本來(lái)和我們也沒(méi)有什么關(guān)系。
學(xué)會(huì )諒解別人的愚蠢，別人的無(wú)知，別人的一些粗魯和不可理喻的行為。也學(xué)會(huì )諒解自己偶爾的負面情緒和過(guò)錯。諒解走進(jìn)心靈的時(shí)候，陽(yáng)光也照了進(jìn)來(lái)。
諒解也就只在一念之間，有些人是不可原諒的，但是也沒(méi)有必要長(cháng)久的恨，其實(shí)恨的反面不是愛(ài)，但是至少應該是麻木，應該是對此不再有動(dòng)于衷。太過(guò)執著(zhù)對誰(shuí)都沒(méi)有好處。學(xué)會(huì )放下了，也就學(xué)會(huì )了離開(kāi)那些給自己帶來(lái)傷害的事情。
這世界有很多苦難而世人的煩惱卻并非因為這些——或者說(shuō)有太多人的煩惱，不過(guò)就是一些眼前雞毛蒜皮的小事，本不算是多么值得煩惱。所以才說(shuō)世上本無(wú)事，庸人自擾之。拓寬自己的眼界，戰勝自我，自由新天地不好意思，也就在面前展開(kāi)。執念就是手心里面的刺，握得越緊，傷害越深。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇10
愛(ài)，是早晨出門(mén)時(shí)一句關(guān)心的叮嚀。愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖。愛(ài)是一朵梅花，不畏傲霜斗雪。愛(ài)，是回來(lái)時(shí)一頓豐盛的晚餐。愛(ài)，也是做錯時(shí)寬容的微笑……
愛(ài)無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都在你的身邊，無(wú)時(shí)不在，但要用心發(fā)現它。
還記得前幾天有一次，我上英語(yǔ)課回來(lái)因為路上走的太慢了走了快一個(gè)小時(shí)才到家，一進(jìn)家門(mén)，媽媽的聲音就傳入了我的耳中：“怎么那么慢呢?是不是在路上摔倒了?是不是去公園玩兒了?”字語(yǔ)行間透露出媽媽對我的關(guān)心。
每當我睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)，早餐做好了，快來(lái)吃飯吧，不然涼了就不好吃了。每當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，媽媽總不忘叮囑我，天氣冷多穿點(diǎn)，別忘記帶雨衣。
母親的愛(ài)給了我很多的快樂(lè )。給我了努力的力量。
母愛(ài)如同春季里的雨，滋潤著(zhù)一切，生命帶來(lái)勃勃生機。母愛(ài)如同夏季里的風(fēng)，吹去一切煩惱。母愛(ài)如同秋天的果實(shí)，散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，帶來(lái)無(wú)數豐收的喜悅。母愛(ài)如同冬季里一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來(lái)陣陣暖風(fēng)，流進(jìn)我的心窩。
有時(shí)，我因為有些事情做不好，失去了信心，這時(shí)是媽媽鼓勵了我，是媽媽讓我看到希望的曙光，是媽媽鼓勵，讓我成功。
愛(ài)可以是一句問(wèn)候，一個(gè)安慰，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句贊美。
愛(ài)是一種永不褪色的美。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇11
怎么說(shuō)秋天就秋天了呢，還沒(méi)有等到落葉斑駁，天空的候鳥(niǎo)也還未在低吟聲中掃過(guò)……
只是，隨著(zhù)那片片枯葉，歲月，也蒼老了你我。我不想聽(tīng)竹葉的呻吟，因為，我認為，那是對過(guò)去的`往日的追隨。抓不住時(shí)間的尾巴，心底也在時(shí)刻的`不停的灑下絲絲漏沙。那是對記憶的留戀吧……
夕陽(yáng)，又一次將你我攏入懷里。低聲，吟唱，在風(fēng)力留戀著(zhù)每一個(gè)流去的時(shí)光。曾記得，那次拉鉤上調一百年不許變的承諾，實(shí)在分別時(shí)刻。你，還記得嗎？風(fēng)已停，雨已過(guò)，塵埃掩埋了了玩笑似的話(huà)語(yǔ)。諾言也只能搖擺在回憶里，上次玩耍的空地，沒(méi)有了你我的相約，只有，記憶中的，你我的腳印兩對半……原來(lái)，消逝的，不只是記憶……
透過(guò)蕭條的秋天，落寞潮濕了雙眼……
余暉，帶著(zhù)一絲淺淺的微笑，灑向了大地。微風(fēng)中，有一片枯葉經(jīng)不住歲月的考驗，帶著(zhù)一滴還未墜落的眼淚擁抱了大地……
看著(zhù)它單薄的，不堪一擊的身體，我不禁鄂然。生命，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
時(shí)光，好似會(huì )流轉，帶著(zhù)絲毫的對生命的痛惜，兜兜轉轉……
陽(yáng)光下，似乎一切都充滿(mǎn)了生機。但，他們又能經(jīng)歷多少的考驗呢？終究，一切都只能停留在無(wú)言中，都要在斑駁中擁抱天空……
劃破天際，不是為了在心中留下痕跡，就像生活，只是為了蕭條……
把心面對陽(yáng)光，陰影拋在身后，生命之花永不凋零……
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇12
人生，難免有很多的挫折，有的人太過(guò)于悲觀(guān)，迷失了自我，自暴自棄；有的人，樂(lè )觀(guān)無(wú)比，看似沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)最懂生活。
我有一個(gè)朋友，名叫小宏，什么東西都往壞的地方想，沉迷在悲傷之中，而且天天記在心里。
有一次他得了胃病，和我們大家說(shuō)：“會(huì )不會(huì )死人啊，雖然醫生說(shuō)沒(méi)事，誰(shuí)知道是不是騙我呀？”如果同樣的情況，出現在另一個(gè)人，我的好朋友———小鐘身上，他卻會(huì )說(shuō)：“就算死又怎么樣，老子不怕，趁著(zhù)還死不了把想做的事都做過(guò)再死吧！說(shuō)不定還死不了呢！”
這就是兩給人的不同，一個(gè)悲觀(guān)，整天郁郁寡歡，而樂(lè )觀(guān)的人卻如同常人一樣繼續生活。
當初發(fā)燒時(shí)，我燒到了40度，伯伯會(huì )很危險，而我卻對大家笑著(zhù)說(shuō)：“今天還在發(fā)燒中，不用去學(xué)校，可以玩手機，看電視、玩電腦，在變成腦殘前先享受一下生活，哈哈！”
因此，很多人都會(huì )說(shuō)我和小鐘兩個(gè)人沒(méi)心沒(méi)肺，都快死了還要搗蛋，天崩地裂都不怕。
其實(shí)，我們只不過(guò)是換了一個(gè)角度想問(wèn)題，把事都往好的方面想，懂得自我安慰，不斷從失敗和痛苦中站起來(lái)。樂(lè )觀(guān)的人，都不會(huì )害怕失敗，比如考試成績(jì)不理想，有的人會(huì )唉聲嘆氣，悶悶不樂(lè )，有的人卻找出錯的地方，加以改正，該怎樣做就繼續（怎樣）做。
樂(lè )觀(guān)代表了一種對生活的態(tài)度，讓樂(lè )觀(guān)走進(jìn)我們的心里吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇13
仙人掌之所以能在沙漠中生長(cháng)，是因為他學(xué)會(huì )了怎樣生活；松樹(shù)之所以能抵住嚴寒的摧殘，是因為它學(xué)會(huì )了怎樣堅持；殘柳之所以能再次長(cháng)出新的枝葉，是因為它學(xué)會(huì )了抵御生命的脆弱。
小時(shí)候，姥姥給了我一只桃，說(shuō)是天上王母娘娘賜予我的，讓我擁有智慧的頭腦和強壯的身軀。到了晚上，我卻怎樣都睡不著(zhù)，便悄悄的跑出去，把它埋進(jìn)了院子里。沒(méi)過(guò)幾天我便忘了這個(gè)事情。
一年之后，我又來(lái)到院子里，我驚奇的發(fā)現，埋著(zhù)桃核的地方竟然長(cháng)出了嫩綠的枝椏。��！我的小桃樹(shù)，你竟有如此旺盛的生命力。再后來(lái)，我們搬家了，這個(gè)院子便久久沒(méi)有人居住，我便忘記了這個(gè)事情。
幾年后，當我又一次走進(jìn)這個(gè)院子時(shí)，我竟發(fā)現這棵小桃樹(shù)居然長(cháng)的那么高。雖然它沒(méi)有粗壯的樹(shù)干，枝葉小的可憐，卻展示了它頑強的生命力。沒(méi)有水的滋潤，沒(méi)有土壤給予的營(yíng)養，是什么讓它的枝葉肆意的生長(cháng)呢？是堅強，是堅強讓它學(xué)會(huì )了勇于面對，即使厄運使它傷痕累累，但它沒(méi)有屈服，而是勇敢的面對，我不得不對它產(chǎn)生敬意。
這不正是我們的榜樣嗎？人生在世，難免會(huì )有挫折，我們要勇敢面對，只要不妥協(xié)，不屈服，光明之路就在前方不遠處！驀地，我仿佛覺(jué)得眼前這棵桃樹(shù)，不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)人，面對生活中的不幸，頑強的活著(zhù)。
夕陽(yáng)漸漸染紅了天邊的云朵，桃樹(shù)在微風(fēng)中昂首直視前方，我默默佇立向，我的小桃樹(shù)深深地鞠了一躬。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇14
推開(kāi)歲月的軒窗，細細地打量。我們書(shū)香一生，與繁華作伴；我們奮筆疾書(shū)，有古典作陪。漸漸的，我們在書(shū)香洋溢的校園，在"三點(diǎn)一線(xiàn)式"的生活里，我們反復讀著(zhù)前人的"之乎者也"，在書(shū)中汲取著(zhù)知識的經(jīng)典。
文學(xué)的殿堂百花齊放，清泉中流露著(zhù)"桃花流水鱖魚(yú)肥"的豐腴，夜闌人靜，洋溢著(zhù)"鐵馬冰河入夢(mèng)"的豪情，回首亂世，無(wú)不回蕩文人墨客"長(cháng)夜沾濕何由徹"的哀鳴。面向繁華，聆聽(tīng)馬丁路澤金的夢(mèng)想，敲動(dòng)無(wú)數黑人的心。
世間溝壑萬(wàn)千，我們在似水的年華渡過(guò)似水的光陰，生命的路徑短暫，一路高歌的我們有訴不完的酸楚，何不讓文學(xué)的深情來(lái)鼓舞我們呢？"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，每個(gè)人想要一雙能改變自己"其貌不揚"的現實(shí)的手，正所謂"愛(ài)美之心人皆有之"，每個(gè)人其實(shí)缺少的不是那雙能改變俗像的雙手，少的確實(shí)幾分文學(xué)的充實(shí)。
文學(xué)這個(gè)詞偌大深遠，它飽含著(zhù)文人墨客的深情，而我們一身的任務(wù)就是在生活的平凡中鉆研。讓內心的世界變得豁達，建立起一座文學(xué)的殿堂，細品人生，看破世俗，洗滌心靈。
那我們何不在文學(xué)的充盈中做一個(gè)談吐典雅，空谷幽蘭的人呢？
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇15
烏鴉皆有反哺之意，小羊也記哺育之恩。子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”如果贍養父母只給他們住處，飯食，那與人飼養的畜牲又有何區別呢？所以做人要感恩自己的父母撫養我們長(cháng)大了，要感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺�。父母有時(shí)也會(huì )打罵我們，但總是在做錯事的前提之上，畢竟也是十月懷胎，骨肉情深，要怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故批評我們呢？畢竟為人父母就有一顆望子成龍，望女成鳳的心，所以我們應該理解父母，關(guān)心父母，感恩父母，孝敬父母！
中國是四大文明古國之一，自小就能聽(tīng)到“百善孝為先”，而孝是感恩的方式之一，笑是連動(dòng)物都明白的至理，難道在更高等的人類(lèi)就不會(huì )明白嗎？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，子欲孝而親不在”為什么要等到父母病危的時(shí)候才能明白感恩的重要性呢？你們偉大的曾子也是孝親敬長(cháng)的典范，父親在世，母親身體不便，處處為家里著(zhù)想，一切遵從父母的意愿，為家里分擔，在父親去世一見(jiàn)父親愛(ài)吃這樣的羊棗便痛哭流涕，也不去嘗棗，只是說(shuō)這是父親生前最?lèi)?ài)吃的，自己怎么能吃呢？便從未吃過(guò)。
感恩中包含著(zhù)孝，我們要學(xué)會(huì )盡孝，這種在百善中居首的東西，圣人也尊重，也盡之，所以孝敬父母，親師敬長(cháng)，從現在開(kāi)始讓孝走進(jìn)，心靈讓感恩走進(jìn)心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇16
在生活中，每個(gè)人都應該懷有一顆感恩的心。
我們應該感恩水，因為是水滋潤了我們的生命；我們應該感恩陽(yáng)光，因為是它照耀著(zhù)世界萬(wàn)物，讓大自然生機勃勃；我們應該感恩樹(shù)，因為是樹(shù)不斷給你的生命運輸氧氣；我們應該感恩糧食，因為是糧食讓我們的生命充滿(mǎn)力量……
無(wú)論何時(shí)、何地，我們都應該感恩我們的父母。父母給了我們生命，給了我們一雙明亮的眼睛和一雙靈活的手，讓我們觀(guān)察和接觸這個(gè)多姿多彩的世界。
作為學(xué)生的我們要感恩“人類(lèi)靈魂的工程師”——老師。老師就像一只蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮的卻是別人。老師每天辛勤的給我們傳授知識，從不求回報。因此，我們要尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果。
我們還要感恩挫折和磨難，因為是它們將你磨練的更加堅強，因而當你遇到挫折和磨難是，一定要堅持到底，永不放棄。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )見(jiàn)彩虹？風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加美麗！
“感恩”這兩個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。大部分人都認為，感恩只是以物質(zhì)形式來(lái)報答幫助過(guò)你的人，但是對我來(lái)說(shuō)“感恩”，不只是物質(zhì)上的報答，也是從心里上的報答。因為，如果只是從物質(zhì)上暴打別人，心里卻無(wú)動(dòng)于衷，這樣的物質(zhì)報答是沒(méi)有意義的。
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，感恩可以讓世界充滿(mǎn)愛(ài)；感恩可以讓世界變得美好；感恩會(huì )讓你的心靈世界，變得越來(lái)越廣闊！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇17
愛(ài)，其實(shí)是微乎其微的，它會(huì )悄悄地走進(jìn)你的身邊。所以，咱們要倘開(kāi)心靈，讓愛(ài)走進(jìn)去吧！雨中的傘一天放學(xué)，遽然下起暴風(fēng)大雨，而我只能無(wú)法地等雨停后再回家。這時(shí)調皮蛋小鐘走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，兩位大小姐，怎樣沒(méi)帶雨傘？要不我遮你們回家吧�！薄靶∷{，別理他，說(shuō)不定等一下他又會(huì )想什么狡計耍咱們�！边�沒(méi)等小花說(shuō)完，他就硬把雨傘塞了給咱們，而他巨大的身影，漸漸地消失在雨中，此刻我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子記住那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不斷。這時(shí)，了解的腳步聲走了過(guò)來(lái)，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此刻，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì )做。所以，我就去問(wèn)教師。教師見(jiàn)我去，立刻把飯收好。她親熱地問(wèn)我：“小藍，有事嗎？有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”“額額，對啊，但教師你還沒(méi)吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來(lái)吧！”“沒(méi)事，我稍后再吃�！辈恢挥X(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我走了，而教師就在嚴寒的冬季吃著(zhù)他那嚴寒的飯。此刻，我落淚了。愛(ài)，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆嚴寒的心；就如在沙漠中的一股泉流，潤澤那片枯干的綠地；就如冬季的一道烈火，焚燒你的心窩！這便是愛(ài)。同學(xué)們，倘開(kāi)你的胸襟，讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇18
蒼鷹在搏擊著(zhù)天空，那是蒼鷹對藍天的感恩；河水在日夜不息地奔流，那是河流對大海的感恩。這個(gè)世界上因為有了感恩，才會(huì )變得如此美好。
“感恩”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但是從古至今又有多少人能夠真正理解它的真諦呢？或許會(huì )有人說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有什么值得自己去感恩的，而我卻認為值得感恩的東西太多太多了。就連那花花草草也應該得到我們的感恩，因為它們至少為我們的這個(gè)世界增添了一份綠色�；厥字腥A上下五千年的漫漫長(cháng)路，是我們的祖先拋頭顱、撒熱血打出來(lái)的天下，我們看到了精忠報國的岳飛，看到了振興中華的孫中山，看到了一片赤誠的張學(xué)良，看到了為中華崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)。北宋的范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！币粋�(gè)對國家，對社會(huì )有責任心的人，才會(huì )有一顆感恩的心去面對一切，他的人生也因此精彩。
而最應該得到我們感恩的人其實(shí)就在我們身邊，他們就是我們的父母。當我們從嬰兒的呱呱墜地到孕育我們長(cháng)大成人，父母花去了多少的心血。從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少人像父母一樣，嘔心瀝血，如同燃燒的蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了我們？
讓感恩走進(jìn)我們的心靈吧，它會(huì )使得你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)歡笑。群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生物有滅絕的時(shí)候，惟有感恩，超然于這一切事物之上。讓我們把感恩當在心間，直到古稀之年，還能回憶起這感恩的美好！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇19
善良是中國的傳統美德，你在路邊扶起一個(gè)小朋友是善良，你幫老奶奶提東西這也是善良……生活中的善良無(wú)處不在！
一次大雨，把一個(gè)村莊給淹沒(méi)了，許多老老小小在失去親人的痛苦中掙扎，可是越掙扎越痛苦，一個(gè)小女孩失去了自己的親人，但這個(gè)小女孩沒(méi)有哭，而是用自己的小手去安撫大家，大家卻誤以為她的親人都沒(méi)有死，來(lái)這里幫他們是嘲笑他沒(méi)有了親人，看看自己有多么的幸運，看看他們多么慘，連自己的親人都沒(méi)有了。只有一位老爺爺知道背后的真相：小女孩發(fā)現了父母的尸體，沒(méi)有流一滴眼淚，只是默默地把自己的父母埋了然后去安撫他們，讓他們離開(kāi)痛苦。有一天，人們都坐不住了，紛紛說(shuō)：“我們要去找那個(gè)小女孩的談?wù)��！钡搅诵∨⒓胰藗兙鸵粋�(gè)勁的說(shuō)她為什么沒(méi)安好心、毒蝎心腸。小女孩默默的流淚，老爺爺實(shí)在是看不下去了，走過(guò)說(shuō)：“小女孩的爸爸媽媽確實(shí)都死了，你們在這房子里看看，這有她爸爸媽媽的身影嗎？沒(méi)安好心、毒蝎心腸的應該是你們！眾人被說(shuō)的臉像蘋(píng)果一樣紅，紛紛給小女孩說(shuō)對不起。
真正的善良是在自己沒(méi)幫助的情況下幫助別人！
一個(gè)新聞上說(shuō)：“一名男子熱心救人就出來(lái)的竟是自己的親生女兒�！睆倪@件事我們就可以知道什么叫做善有善報，有善有善報我們就可以知道什么叫做惡有惡報。
生活中的善無(wú)處不在，讓我們做個(gè)有心人，用心觀(guān)察生活中的善，讓善良走進(jìn)每一個(gè)人的心。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇20
我是一個(gè)內心充滿(mǎn)幻想的女孩。因為擁有美麗的幻想，我生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用心靈去感受大海的寬廣，去感受高山的瑰麗，去探索天空的深遠。天地間我雖然微小，但充滿(mǎn)活力——幻想的世界將我生命點(diǎn)綴得絢麗多彩。
蕩舟湖邊，我常想象我是湖邊那一棵棵美麗的小蘆葦。我雖然沒(méi)有柳樹(shù)舞動(dòng)飛絮的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗鮮花開(kāi)放時(shí)所散發(fā)出的醉人香味，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏進(jìn)地平線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的黃鶯在搖搖晃晃的蘆葦上喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境中快樂(lè )享受。
漫步山野，我常想象我是大樹(shù)下那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華麗與多姿，也沒(méi)有玫瑰的嬌媚與典雅，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)調皮的星星圍著(zhù)月兒眨眼，聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受到大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(cháng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我常想象我是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有雄鷹的霸氣，也沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè )。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨小窩，我慶幸自己能自由地生活而快樂(lè )。
我很渺小，但我有存在的價(jià)值。我很普通，但我的內心卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友敞開(kāi)你的胸懷吧！你會(huì )發(fā)現，你會(huì )像我一樣擁有無(wú)邊的快樂(lè )與幸福。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇21
寬容是沙漠里的綠洲；仇視是大海里的暗礁；信任是春天里的陽(yáng)光；嫉妒是冬天里的冰霜。而感恩則是夏日涼風(fēng)，冬日暖爐。
題記
烏鴉皆有反哺之意，小羊也記哺育之恩。子曰：今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？如果贍養父母只給他們住處，飯食，那與人飼養的畜牲又有何區別呢？所以做人要感恩自己的父母撫養我們長(cháng)大了，要感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺�。父母有時(shí)也會(huì )打罵我們，但總是在做錯事的前提之上，畢竟也是十月懷胎，骨肉情深，要怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故批評我們呢？畢竟為人父母就有一顆望子成龍，望女成鳳的心，所以我們應該理解父母，關(guān)心父母，感恩父母，孝敬父母！
中國是四大文明古國之一，自小就能聽(tīng)到百善孝為先，而孝是感恩的方式之一，笑是連動(dòng)物都明白的至理，難道在更高等的人類(lèi)就不會(huì )明白嗎？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，子欲孝而親不在為什么要等到父母病危的時(shí)候才能明白感恩的重要性呢？你們偉大的曾子也是孝親敬長(cháng)的典范，父親在世，母親身體不便，處處為家里著(zhù)想，一切遵從父母的意愿，為家里分擔，在父親去世一見(jiàn)父親愛(ài)吃這樣的羊棗便痛哭流涕，也不去嘗棗，只是說(shuō)這是父親生前最?lèi)?ài)吃的，自己怎么能吃呢？便從未吃過(guò)。
感恩中包含著(zhù)孝，我們要學(xué)會(huì )盡孝，這種在百善中居首的東西，圣人也尊重，也盡之，所以孝敬父母，親師敬長(cháng)，從現在開(kāi)始讓孝走進(jìn)，心靈讓感恩走進(jìn)心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇22
我悠哉游哉的坐在床上，手里抱著(zhù)一把吉他，手指輕輕揮動(dòng)，幾聲清脆響亮的聲音從中傳來(lái)，嘴中哼著(zhù)輕快的小調，與吉他所彈的音相輔相成，組成一首令人身心愉悅的歌曲。
我視端容寂的坐在鋼琴前，左手右手在鋼琴鍵上如精靈一般輕快的跳躍。伴隨著(zhù)左手的每一次下落，都會(huì )有一個(gè)低沉的音傳出。伴隨著(zhù)右手的每一次下落，又有一個(gè)高昂的音傳出，高音組成主旋律，低音組成伴奏音，一首激昂的樂(lè )曲，從我的手中傳出。如同錘子一般，震撼著(zhù)我的心靈。
我熱愛(ài)音樂(lè )，因為那一個(gè)個(gè)音符組成的歌曲總能闖入你的心靈。潛移默化的改變著(zhù)你，甚至能主導著(zhù)你的心情，讓你的心隨著(zhù)音樂(lè )上下起伏，一會(huì )兒輕快無(wú)比，又一會(huì )兒沉重無(wú)比，一會(huì )兒又充滿(mǎn)希望，如同魔術(shù)一般
當我心情沉重的時(shí)候，我抱起我的吉他彈奏一首輕快響亮的歌曲，心中的傷心已難過(guò)，頓時(shí)被這些音符小精靈驅走了許多，使我的情緒能夠迅速調整回來(lái)。
當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，彈奏一首沉重的歌，使我的心情迅速從過(guò)度興奮轉化為正常，音樂(lè )就如同一個(gè)情緒調節器一般
又當我幼小的心靈受到不可修復的傷痛時(shí)，一首治愈的歌曲，如同神圣天使降臨，如同生命女神光顧，將我那創(chuàng )傷的心靈，輕輕的撫平。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，音樂(lè )總能走進(jìn)我的心靈，讓我們一起領(lǐng)會(huì )音樂(lè )的奇妙，讓音樂(lè )走進(jìn)我們的心靈！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇23
音樂(lè )，是高山、是流水、是太陽(yáng)、是月亮，是凈化心靈的天使，是萬(wàn)物之美的根源，音樂(lè )能使萬(wàn)人同喜、同悲的魔法，音樂(lè )無(wú)界，讓這跳動(dòng)的旋律走進(jìn)心靈吧！
一首歌，讓我和世界的距離縮短，上了初中以后，我十分喜歡音樂(lè )，愛(ài)得排山倒海。為什么這么說(shuō)：是因為上了初中一起玩的小伙伴越來(lái)越少了，唯一能隨我意的就是音樂(lè )，一個(gè)人時(shí)，音樂(lè )一響，就會(huì )感覺(jué)身邊有許多人，當然小伙伴在的時(shí)候，也就不會(huì )聽(tīng)歌了。
當你對生活感到無(wú)趣的時(shí)候，來(lái)點(diǎn)搖滾吧！它總會(huì )給人一般春來(lái)夏初的味道，每次聽(tīng)到它，我都能敏悅地感受到懸浮在空中的水分子附在睫毛上，變成激情的淚水，整個(gè)人會(huì )不由自主的搖動(dòng)起來(lái)，心都跟著(zhù)音樂(lè )一起私奔了。
當你心情不太好時(shí)，來(lái)點(diǎn)歡快而又激情的音樂(lè )吧！它總會(huì )把你的不爽和焦慮給消化掉，每次聽(tīng)完它，整個(gè)人都會(huì )有所好轉，甚至做事情的時(shí)候，也會(huì )事倍功半，信我都是我個(gè)人經(jīng)歷。
當你打排位或者和兄弟開(kāi)黑時(shí)，來(lái)點(diǎn)熱血的音樂(lè )吧！它總會(huì )讓你獲得一種carry全場(chǎng)的感覺(jué)，聽(tīng)了之后你會(huì )發(fā)現，兄弟們齊聲說(shuō)你，你的游戲又連勝吧，心情好到爆。
當你
讓音樂(lè )走進(jìn)心靈，哪里有音樂(lè )，哪里就有愛(ài)，音樂(lè )之所在就是花開(kāi)不敗的天堂。
讓音樂(lè )走進(jìn)你我的心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句耳熟能詳的名言，但在我看來(lái)，書(shū)籍不僅僅是階梯，更是打開(kāi)心靈的鑰匙。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，古人在這一方面就拿捏得特別好，這也就算得上是讀書(shū)的高境界了。當我們在讀一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )將全身心投入其中，心靈深處的靈魂，就如同穿越了時(shí)空，與作者進(jìn)行心靈上的交談；在一個(gè)個(gè)躍然于紙上的文字中，感受到人物的真情實(shí)感；在一首首經(jīng)久不衰的詩(shī)中，與古人飲酒作樂(lè )，體會(huì )人生的精彩絕倫這時(shí)，再回到現實(shí)中，心中便如同魂牽夢(mèng)繞，久久不能忘懷。
讀書(shū)有三道，謂心到眼到口到。在這三到中，最難且最重要的，無(wú)疑就是心到。如若沒(méi)有做到心到。就便會(huì )像年幼時(shí)的我一般不識書(shū)，不懂書(shū)，終使書(shū)中有再多的顏如玉和黃金屋，浮現在眼中的只剩下一個(gè)個(gè)味同嚼蠟的死文字。所以說(shuō)只有讓書(shū)香走進(jìn)心靈，主動(dòng)接納他，他才會(huì )與你分享快樂(lè )，排憂(yōu)解難。
韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)。讀書(shū)與我們的未來(lái)是息息相關(guān)的。作為一名學(xué)生，書(shū)籍能讓我們變得更加知情達理，更加機智聰慧。更進(jìn)一步說(shuō)，國家的富強與我們當代青年人也有著(zhù)不可分離的關(guān)系。正所謂少年強則國強，只有我們努力學(xué)習，認真讀書(shū)，為祖國的科研力量作貢獻，提高國人的素質(zhì)，那么中國才會(huì )更加昌盛繁榮，才能不被其他國家看不起，才能振興中華！
在一個(gè)午后，讀一本良書(shū)，品一杯清茶，生活自由自在。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇25
諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；諒解是東方魚(yú)肚擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；諒解是干渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過(guò)心田洗滌心靈的汨汨清泉。
鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類(lèi)社會(huì )。諒解如鋪路，正是太陽(yáng)諒解了白云的遮掩，白云才將天空點(diǎn)得如此美麗；正是山巖諒解了種子萌發(fā)時(shí)的肆意、張狂，迎客松才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽(yáng)光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發(fā)新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風(fēng)中，在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。因為有了秋的諒解，才會(huì )誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過(guò)你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇26
勤奮二字雖易念，卻難貫徹；偷懶二字雖難寫(xiě)，卻易實(shí)現�？勺罱K，往往是”偷懶“二字在心中安營(yíng)扎寨，從而毀了自己的一生。讓我們把勤奮裝進(jìn)心靈把。
如今的我不僅不勤奮，甚至很懶，曾被自己稱(chēng)作懶癌患者。盡管沒(méi)有像一些同學(xué)一樣作業(yè)不寫(xiě)，但我卻認為自己非常的懶，懶到在懷念自己五年級的那股勤奮，努力學(xué)習的勁頭，那時(shí)的我每天作業(yè)在學(xué)校就完成了，回到家中就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，一背就可以背上個(gè)幾個(gè)小時(shí)。這種學(xué)習的勁頭如今我都在懷疑當時(shí)的我是怎樣做到的，令我不可思議，然而就是那種勤奮的勁頭，使我五年級期末考的語(yǔ)文考了92。5分。盡管不是那么高的分數，但我認為足夠了�；蛟S我還不夠努力，還要加油。然而這種勁頭只是在五年級的時(shí)候有過(guò)，后來(lái)就一直沒(méi)有出現過(guò)了。
世界上有很多的明星都有勤奮的習慣，但令我印象最深刻的是NBA中的著(zhù)名球星科比，他雖然不是我最喜歡的球星，但是他的曼巴精神卻讓我振奮無(wú)比。他每天凌晨4點(diǎn)起床訓練的的習慣，這份努力，就是他成功的主要原因。盡管他不幸去世了，但我相信一千年甚至一萬(wàn)年后有人會(huì )說(shuō)，以前有一位球星的絕招是后仰跳投，他就是24號科比。
如今我將踏入初三，我成績(jì)很差，也沒(méi)有什么好的天賦。但我相信。只要把勤奮裝進(jìn)我的心靈，我就能成功！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇27
音樂(lè )，如同汩汩清泉，沖洗著(zhù)無(wú)盡的憂(yōu)慮和悲傷；音樂(lè )，如同綻放的煙花，心靈從此萌發(fā)出新的枝芽；音樂(lè )，如同我的好朋友，我和它有著(zhù)同樣的看法。
我想，正是因為音樂(lè )，才使我的心靈不會(huì )變得如此空曠，正是因為音樂(lè )，才使我的生活變得不會(huì )乏味，正是因為音樂(lè )，才使得我心情舒暢。
“我是一只小小的鳥(niǎo)”，哼著(zhù)這首歌度過(guò)了我的初一生活。也許是這首歌的魔力，激發(fā)我學(xué)習的動(dòng)力，雖然只是一只小小鳥(niǎo)，但它有著(zhù)雄鷹般的志向。小鳥(niǎo)不可能像雛鷹似的自由自在地翱翔，不可能飛得那么高，有那么一個(gè)志向不算為過(guò)，在初一階段，心懷雄鷹般的志向，今日起航！
進(jìn)入初二的殿堂，開(kāi)始發(fā)掘屬于我的那雙隱形的翅膀，就像歌詞中說(shuō)的那樣，“每個(gè)人都會(huì )有隱形的翅膀，帶我飛，給我希望——不怕彷徨”——這首歌帶給了我很多的啟發(fā)，遇到困難，自己想象有一雙隱形的翅膀，不會(huì )逃避，不會(huì )后退；因為自己有一雙潔白的翅膀，上面攜帶著(zhù)無(wú)限歡樂(lè )的喜悅、榮譽(yù)和鼓勵。
“我要加速度，是我的腳步——”是啊，到了初三，一切都變得不同了。加速度地起床，加速度地吃飯，加速度地上學(xué)，一切的一切，都在加速度，哼著(zhù)這首歌，更深一步地體會(huì )到了時(shí)間的緊迫，感受到了學(xué)業(yè)的繁重。但在心靈上感受到了充實(shí)。
音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨我成長(cháng)，它也給予了我許多的快樂(lè )。讓音樂(lè )走進(jìn)我的心靈，充實(shí)這我的生活，讓音樂(lè )走進(jìn)我的心靈，體會(huì )這人間最最美妙的時(shí)刻——音樂(lè )，無(wú)與倫比！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇28
寬容是做人的基本，如果一個(gè)人不寬容，會(huì )惹來(lái)許多不必要的麻煩。因此世界上才需要人們的寬容。
如果一個(gè)人不會(huì )寬容，是不會(huì )受到大家的喜愛(ài)的，長(cháng)輩是不喜歡不惹人喜愛(ài)的孩子。如果一個(gè)不學(xué)會(huì )寬容，那么不會(huì )有人去接近他，更不會(huì )成為他的朋友。
寬容不是大方，寬容是在事情進(jìn)行到所有參與其中的人都不肯讓步的情況下，能看出一個(gè)的品質(zhì)。有一種情況能看出一個(gè)人寬不寬容。如果在某人犯錯時(shí)，批評的人肯讓步，那么他就是寬容的，然后大家因為看到了他的讓步而一起退一步，事情就這樣解決，誰(shuí)也沒(méi)有傷到誰(shuí)。
寬容是一個(gè)人做人的底線(xiàn)。如果這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人寬容，那么世界應該天天到處發(fā)生矛盾，沒(méi)有人能解決，甚至發(fā)生戰爭。但是人們的心里還是很渴望和平，所以有人就會(huì )很寬容的去對待事情和人。那些人往往會(huì )受到別人的贊賞和尊敬，他們的存在走到哪里都會(huì )閃閃發(fā)亮�？墒遣⒉皇撬械娜硕既绱�。有些人的心就很狹隘。他們做什么事都會(huì )很刻薄，甚至極端，他們把不必要的事情和東西一起拿出來(lái)放到這件事情上去說(shuō)，引起不必要的誤會(huì )，因此他們失去了底線(xiàn)，沒(méi)有了寬容，別人就會(huì )很討厭他，而他們也會(huì )不知道原因而糊里糊涂的讓更多人去討厭他。
世界上有很多人是寬容的，但是不寬容的人也很多。就看怎么去解決了。如果一個(gè)人寬容，他會(huì )生活的很好；如果一個(gè)人不寬容，他每天會(huì )生活在麻煩、災難、困境里，永遠也走不出來(lái)。所以，讓寬容走進(jìn)心靈吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇29
有人問(wèn)過(guò)我，心中的陽(yáng)光是什么？我經(jīng)過(guò)思索后回答：“是對生命的熱愛(ài)，對事業(yè)的熱情，對他人的愛(ài)心，是一切一切精神世界中美好事物的來(lái)源。沒(méi)有這些，生命只能是一片灰暗，將會(huì )黯淡無(wú)光�！�
在回弦的歌聲中，我覓到了陽(yáng)光。
那些歌聲慷慨有力激昂而又堅毅，高亢卻摻雜舒緩，就像國歌，仿佛人文明看見(jiàn)了冰雪融化，花開(kāi)春暖，體會(huì )到了雄渾的愛(ài)國情懷。我感受到了歌手們心靈的明亮，體會(huì )到了雄渾有力的聲音，像是在訴說(shuō)對生命的熱情，對生命的禮贊。
我感受到了陽(yáng)光，在那顆明凈豁達的心中。
在真摯動(dòng)人的微笑中，我覓到了陽(yáng)光。在一個(gè)孩子的笑意中，我領(lǐng)悟到：他用陽(yáng)光去面對有著(zhù)巨大生活壓力的生存環(huán)境，不管怎樣，他總是笑對人生；即使哭了，也會(huì )在短暫的停留中清醒。
在一個(gè)富貴的人家，我再一次在微笑中感受到了陽(yáng)光。
那是蘊含著(zhù)多少關(guān)愛(ài)，多少艱辛的微笑，他為了幫助孩子們覓到美好的未來(lái)，舍棄了自己擁有的財富，救助了一個(gè)又一個(gè)兒童。他付出的不僅僅是錢(qián)財，更多的是愛(ài)心。他的心中陽(yáng)光燦爛，他相信自己的努力會(huì )帶來(lái)希望，會(huì )迎來(lái)孩子們美好的未來(lái)。
我感受到了陽(yáng)光，在那顆善良永恒的心中。
同學(xué)們，充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方無(wú)處不在，讓陽(yáng)關(guān)在我們的心中升起，去用陽(yáng)光的心態(tài)面對生活，面對人生，讓我們看到最遠的希望，只有努力，就會(huì )越來(lái)越近。
生活是一幅風(fēng)雨交加的畫(huà)，只要心存陽(yáng)光，定能雨過(guò)天晴。
讓陽(yáng)關(guān)走進(jìn)我們的心靈！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇30
愛(ài)，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，如同空氣一般，但是我們每一個(gè)人都須要它，都離不開(kāi)它。它只是一種抽象意義的感情，需要我們每一個(gè)人用心體會(huì )，認真對待。
5.12 三個(gè)觸目驚心的數字，它，曾讓無(wú)數人失聲痛哭，它，也讓無(wú)數人失去生命，但是，它，也讓無(wú)數人前赴后繼，去拯救一個(gè)個(gè)生命。5.12汶川大地震，震裂了四川，震撼了世界，全球各地都派出了消防官兵奔赴四川，被卡在鋼筋混泥土里的人們，能夠感覺(jué)得到來(lái)自外面的陽(yáng)光，能夠感覺(jué)得到，來(lái)自消防官兵的愛(ài)。是��！不就是這股愛(ài)的力量，才讓大家去拯救災民們嗎？不就是這股愛(ài)的力量，才使災區的人們頂住壓力，等待著(zhù)救援嗎？這時(shí)，我想起了一首歌《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》：
輕輕地捧起你的臉
為你把眼淚擦干
這顆心永遠屬于你
告訴我不再孤單
深深地凝望你的眼
不需要更多的語(yǔ)言
緊緊地握住你的手
這溫暖依舊未改變
正是這首歌的力量，更是愛(ài)的力量。不僅僅是因為這首歌音律充滿(mǎn)了愛(ài)，更因為它的內涵、它所展現給我們的主題、道理，到處都洋溢著(zhù)愛(ài)，到處都可以嗅到愛(ài)的香氣。它讓我們每一個(gè)細胞都是蠢蠢欲動(dòng)的，是欣喜若狂的。我們的心情也是激動(dòng)的，為愛(ài)，為這讓人倍感舒適的愛(ài)。我們的心已真真切切地感覺(jué)到它，體會(huì )到了它，它像是一顆顆種子，種于我們的心田之上。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇31
每個(gè)人都要有一顆寬容的心，沒(méi)有寬容，就沒(méi)有生活的意義。寬容是一個(gè)人的重要品格，也是人的靈魂。如果沒(méi)有寬容的心，沒(méi)人會(huì )喜歡你、愛(ài)護你。
我從小就是愛(ài)發(fā)脾氣的人，如果有人沒(méi)有按照我的命令去做，或者是做的不夠完美，我就要大發(fā)雷霆，跟這個(gè)人抗爭到底，或者大哭一場(chǎng)，跟他結下仇恨。但只要過(guò)幾天，我和他就會(huì )和好，如果他把我真正惹怒的話(huà)，就算幾年，我都不會(huì )跟他說(shuō)一句話(huà)。
但經(jīng)過(guò)那一次后，我開(kāi)始理解寬容的力量，同時(shí)也學(xué)會(huì )了寬容。
有一次，我在外面玩耍，突然有一個(gè)老奶奶騎著(zhù)一輛三輪車(chē)。那個(gè)車(chē)十分破舊，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的尖叫聲，讓人聽(tīng)后渾身顫抖，而且車(chē)的顏色也已經(jīng)看不出來(lái)。忽然，三輪車(chē)失靈了，直接往前一撞，撞到一輛奔馳汽車(chē)�！稗Z”的一聲，樓上的主人往下一看，看見(jiàn)自己的車(chē)被撞了。于是急急忙忙地往下走，老奶奶十分害怕，就在那里大聲哭泣。
車(chē)的主人很善良，他安慰老奶奶，不僅沒(méi)有要她賠錢(qián)，還給了老奶奶一千元，讓她把車(chē)修一下。老奶奶不要那一千元，可是汽車(chē)主人非要給她，老奶奶沒(méi)有辦法，只好收下了。
汽車(chē)的主人還買(mǎi)了一些衣服，老腦奶奶當作自己的母親，到商店里買(mǎi)了一些生活用品送到她的家里……
讓寬容走進(jìn)心靈，生活才會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇32
我的妹妹最?lèi)?ài)玩鞭炮了�？墒撬懽雍苄�，一直不敢自己點(diǎn)鞭炮。今年，無(wú)論如何，也要讓她嘗試一次。
我和哥哥妹妹到附近的小賣(mài)部各自買(mǎi)了一些很漂亮的煙花。在回家的路上，哥哥使出激將法，對妹妹說(shuō)：“妹妹，把你的煙花給我，我來(lái)幫你放，反正你又不敢玩�！蔽以谝慌愿胶停骸皩ρ綄ρ�！”妹妹一哼：“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩？我今天就玩給你們看！”于是，我趕忙把打火機給了妹妹，又從買(mǎi)來(lái)的煙花中找了一個(gè)引信最長(cháng)的。
妹妹好像很緊張，手指好像要按下打火機又不想按似的。哥哥又使出激將法：“你不敢玩就別逞強了，還是給我吧�！泵妹靡宦�(tīng)這話(huà)，心一橫，豁出去了。她把煙花放在地上，右手拿著(zhù)打火機，小心翼翼的按下打火機，將打火機上的火苗靠近引信。就在煙花快點(diǎn)燃時(shí)，妹妹的手又鬼使神差的縮了回來(lái)，同時(shí)，手指也松開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)我一番苦口婆心的勸說(shuō)以及耐心的指導，她終于帶著(zhù)堅定地決心和平靜的態(tài)度，再一次將火苗靠近了引信，按照我教她的方法，看見(jiàn)引信冒出火花后，再不慌不忙的手指松掉，把手收回來(lái)。只見(jiàn)煙花盒中噴出了五顏六色美麗而又絢爛的火花。妹妹欣喜若狂的叫了起來(lái)：“我成功啦！”然后舉起兩個(gè)手指頭大聲地叫著(zhù)“耶！”
原來(lái)成功的秘訣就是：讓勇敢走進(jìn)心間！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇33
如果有人問(wèn)別人什么最重要，你會(huì )怎么回答呢？有人會(huì )說(shuō)：“金錢(qián)最重要�！庇腥藭�(huì )說(shuō)：“權利最重要�！币矔�(huì )有人說(shuō)：“夢(mèng)想最重要�！蔽矣X(jué)得“勇氣最重要。
是的，我覺(jué)得勇氣重要。沒(méi)有勇氣，你怎么放手去干，不放手去干你怎么才能讓夢(mèng)想成真，你怎么才會(huì )獲得權利和金錢(qián)？
勇氣是你成功的第一把。如果你不敢去放手一搏，經(jīng)歷不了暴風(fēng)雨，做事都是小心翼翼，你怎么才能獲得成功。
很多人都羨慕比爾蓋茨，可你知道嗎？比爾蓋茨決心創(chuàng )造軟件公司要有很大勇氣的。當時(shí)，電腦剛剛問(wèn)世不久，人們普遍不理解電腦怎么用，因此買(mǎi)得人少之又少。如果他要虧本了怎么辦？要知道當時(shí)電腦很貴的，他可能因此吃不上飯�？伤麤_破了層層困難，建立起了自己的公司成為了世界首富�？梢�(jiàn)勇氣多么重要��！
話(huà)鋒一轉，說(shuō)一下我，我7歲那年想學(xué)自行車(chē)，纏著(zhù)媽媽陪我學(xué)�？晌依纤さ�，原先我是堅持著(zhù)的，可慢慢的，我的自信慢慢的往下掉。終于，我像泄氣的皮球，坐在地上說(shuō)：“我不學(xué)了，太難了�！笨蓩寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“丁丁，你不是想學(xué)嗎？怎么剛開(kāi)始就泄氣了呢？你要用勇氣繼續堅持下去呀�！蔽衣�(tīng)罷，站了起來(lái)說(shuō)：“我用勇氣繼續堅持下去�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。這件事讓我明白了，只要有勇氣就會(huì )成功。
一個(gè)人沒(méi)有勇氣，他就無(wú)法放自己的夢(mèng)想；一個(gè)人沒(méi)有勇氣他就不會(huì )成功；一個(gè)人沒(méi)有勇氣，他就實(shí)現不了人生價(jià)值。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇34
大自然，值得我們留戀。
一陣清風(fēng)，一片白云，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一縷花香
大自然，無(wú)比絢麗，無(wú)比多彩。
春，帶來(lái)綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是顏色嗎?
夏，帶來(lái)的綠色，不過(guò)，是濃濃的綠色，請看那成片的綠蔭，我說(shuō)的對吧?
秋，帶來(lái)金色，至于是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼
太多了。
冬，帶來(lái)白色，白色，在人們心中不太受喜愛(ài)，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，的世界，很可愛(ài)嗎?
切，大自然，絢麗多彩的大自然。生于大自然，長(cháng)于大自然，你用心感受過(guò)大自然嗎?你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是意思嗎?用心聽(tīng)聽(tīng)，你用心去聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒會(huì )是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細嗅那花香?那香味是濃的淡的，你知道嗎?你曾細細地數過(guò)那花瓣兒?jiǎn)?你了，花兒是你心靈的傾訴。
讓用心靈去感受這美好的一切吧。
去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
人，整天呆在家里，而外面的世界，那么，他是個(gè)學(xué)識淵博的人，有成就的人，他的情感也不會(huì )有多么美好，他去接觸自然，感受自然，在自然中醞釀的情感，缺少對美妙自然的品味。
不要讓心靈枯燥無(wú)味，不要讓感情失去光澤，讓傾心感受大自然，讓大自然走進(jìn)心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇35
音樂(lè )的世界沒(méi)有煩惱，只有單純的愛(ài)……
——題記
我生活在音樂(lè )的世界，每時(shí)每刻都被音樂(lè )包圍。于是我注入了音樂(lè )的世界，音樂(lè )也便注入了我的靈魂。
“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛(ài)你�！钡莱隽诉@世界最偉大的母愛(ài)；“別等到一千年以后，世上早已沒(méi)了我�！背隽藭r(shí)間如同金錢(qián)一樣寶貴；“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)�！币鞒隽送甑拿篮眉儩�。
這一曲曲動(dòng)人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂(lè )章。
正如《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險，只有音樂(lè )最安全，帶著(zhù)我進(jìn)夢(mèng)里面，讓心愿都實(shí)現。當你對生活失去信心時(shí)，閉上眼睛，進(jìn)入音樂(lè )的天堂，它會(huì )讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂(lè )。
當心情很好時(shí)，放一些激情舞曲的ＣＤ，在洋溢著(zhù)歡快高昂氣氛的音樂(lè )中盡情放松。
當心靈受到創(chuàng )傷時(shí)，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅持。
不過(guò)在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著(zhù)這節拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂(lè )把所有悲傷都替代。每當聽(tīng)到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂(lè )，是快樂(lè )，是愛(ài)！
讓音樂(lè )走進(jìn)心靈吧，去彌補那傷痕累累的心；讓音樂(lè )走進(jìn)心靈吧，去主宰快樂(lè )的方向盤(pán)；讓音樂(lè )走進(jìn)心靈吧，去把那所有的黑暗全部擠出，換上一片燦爛的光明……
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇36
Sunshine，陽(yáng)光照耀。陽(yáng)光，在寒冷蕭瑟的冬季帶給我們以溫暖與熱量，同時(shí)，它在我們的心靈上，也有著(zhù)重要的位置。我們?yōu)樗鶢恳，F在的我們，不只是領(lǐng)略了漫漫人生的十幾年光景罷了，我們未來(lái)的路還很長(cháng)，但陽(yáng)光卻在這條人生之路上必不可少，他將會(huì )陪伴我們一直前行，直到人生的末端。
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，這不僅是一種選擇，而且還是一種態(tài)度，一種明了的態(tài)度。即使未來(lái)的路途會(huì )舉步維艱，困難重重。但心里一直想著(zhù)，只要心里有著(zhù)那一束陽(yáng)光，我們必定不會(huì )倒下，有必定不會(huì )因此而一蹶不振。我們會(huì )奮力向前，活出一份精彩，活出一份陽(yáng)光。
45°的仰望，伸手遮擋陽(yáng)光，陽(yáng)光繞過(guò)指尖，穿過(guò)發(fā)梢，只達我的心房，瞬間敞亮。
不曾想過(guò)未來(lái)的事情，只肯定陽(yáng)光的存在。一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，一份陽(yáng)光般的心態(tài)，走一場(chǎng)陽(yáng)光般的人生。陽(yáng)光，他照進(jìn)了你的心房，驅散了里面的黑暗，迎接了一個(gè)屬于我們的最好的未來(lái)。
已經(jīng)做好了這個(gè)決定，決定是否讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，驅散那心中的黑暗領(lǐng)域，填充一個(gè)人的孤單滋味。不管如何，陽(yáng)光至始至終堅守在我的心上，不曾離開(kāi)。
夕日欲頹，晚霞染紅了天邊，陽(yáng)光快要消失了，最后的一點(diǎn)光也被那紅霞吞沒(méi)。但，未果，我心靈的陽(yáng)光還在。Sunshine，存在于我心中的陽(yáng)光。
滄海桑田，但愿陽(yáng)光不變。
我心依舊，陽(yáng)光照耀。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇37
“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著(zhù)這首歌我有很多的感觸。
世界上為什么有那么多的窮苦、貧困的人民呢？大街上又為什么會(huì )有很多要飯、祈求施舍的人呢？為什么有些人不能夠有些愛(ài)心，來(lái)幫助那些有困難的人呢？或許每個(gè)人都獻出一片自己的愛(ài)心就能夠積累起來(lái)成為一種大愛(ài)，來(lái)成就一個(gè)幸福、和諧、快樂(lè )的大家庭。那樣不是很好嗎？
如果我們每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來(lái)：做家具生意的為那些山區的孩子送去一臺燈？一個(gè)電暖扇……那樣山區的孩子不是就可以在燈光下學(xué)習，在溫暖的環(huán)境下學(xué)習了嗎？做木材生意的為孩子們送去桌椅、講桌那樣孩子們不是就可以坐在椅子上趴在桌子上學(xué)習而不是蹲在地上了嗎？如果有人送上去一個(gè)黑板他們不是就可以在黑板上看老師教他們而不是在地上。
如果我們給那些在大街上祈求施舍的人一點(diǎn)關(guān)心他們還會(huì )那樣嗎？或許有的人認為，有的人是為了賺錢(qián)，他們并沒(méi)有那么窮就去求施舍，行騙，讓別人同情。的確是這樣，那么希望這些人能夠改正，你這樣只會(huì )讓那些有愛(ài)心的人猶豫——到底應不應該給予他們幫助呢？
善良，是在沙漠中的一杯水；善良，是下雨時(shí)的一把傘；善良，是寒冷中的一份溫暖；善良，是人世間每個(gè)人的事。
人們，請行動(dòng)起來(lái)吧！讓善良走進(jìn)我們的心靈！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇38
小草感恩大地，鮮花感恩太陽(yáng)，魚(yú)兒感恩江河，世界上的千千萬(wàn)萬(wàn)都需要你去感恩。
我要感恩的是老師。老師就像辛勤的園丁，老師就像勤勞的蜜蜂，老師毫無(wú)保留的把知識傳授給我們。
我要感恩我的父母。有人這樣說(shuō)過(guò)：“父母的愛(ài)不易言說(shuō)。父愛(ài)如山，代表的是莊嚴而嚴肅，母愛(ài)如泉，代表的是溫暖而溫柔�！蔽乙恢闭也坏揭粋�(gè)詞來(lái)形容父愛(ài)和母愛(ài)的偉大，知道那一次，我因發(fā)高燒，父母連夜送我去醫院，并且為我打點(diǎn)滴時(shí)，母親就一直陪在我身邊，陪著(zhù)我說(shuō)話(huà)，使我不覺(jué)得孤單，不覺(jué)得害怕，父親則在外面為我買(mǎi)藥，讓我吃，直到我的燒退了，父親悄悄地松了口氣：“總算退了�！边@句話(huà)不想散文家朱自清的《背影》富有詩(shī)意，也不像大作家冰心的《繁星·春水》飽含深情。但是，就是那短短的四個(gè)字，勝過(guò)我讀過(guò)的詩(shī)篇。就是那個(gè)晚上，我真正弄懂了父母的愛(ài)的含義。
我還要感恩生活。
生活是最公正的，最無(wú)私的。他想評審官，像裁判員，只要你付出了，無(wú)論付出了多少，你總會(huì )得到報酬，但在你毫無(wú)付出的情況下，你索取了，你總會(huì )得到最終生活對你的懲罰，生活從來(lái)不會(huì )欺騙你，甚至不會(huì )欺騙，甚至……甚至不理解欺騙的含義。我真正的生活，充實(shí)的生活，感受到生活的美好。
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一只不會(huì )呼吸的魚(yú)兒;
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一只不會(huì )飛翔的魚(yú)兒;
一個(gè)不懂得感恩的人就像不會(huì )流動(dòng)的江河……
讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，讓感恩走進(jìn)心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇39
“人是能思想的蘆葦！”
我無(wú)比虔誠地寫(xiě)下這一句話(huà)，顫抖，大腦中似乎有一股巨大的瀑布，從高處傾瀉而下，痛、痛、痛。
殘陽(yáng)如血，正如被車(chē)輪拉開(kāi)了一道口子，血流不止，一個(gè)脆弱的生命就這樣輕易地被碾過(guò)�；蛟S這時(shí)眾人圍觀(guān)，但都只是冷漠地站在一旁，指指點(diǎn)點(diǎn)。
“人只不過(guò)是一根蘆葦……因為他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此卻一無(wú)所知�！�
我還是猜不透帕斯卡的這些話(huà)，卻是從心底里贊同，不敢再發(fā)一言。有些人說(shuō)，人是渺小的，似乎常常被上帝遺忘在某個(gè)角落，只有這些稀疏的光芒撫動(dòng)我們疼痛的成長(cháng)，任何的脆弱的星象都足以把我們的生命結束；有些人說(shuō)，人很偉大，思緒萬(wàn)千，能飛到連光都透不過(guò)去的地方。
無(wú)論我們怎么說(shuō)，自然總是比我們要大，她一直包容著(zhù)許許多多的生物體，在宇宙的一隅和諧而安靜地生活著(zhù)。
幾千年的文明古國，在城市的沙土之上訴說(shuō)著(zhù)不可告人的秘密，那些難以言說(shuō)的語(yǔ)言在演繹著(zhù)歷史長(cháng)河的濤聲。聽(tīng)，這潮起潮落的荒涼，曾經(jīng)扣人心弦的天籟之音，一度瑰麗的宮殿，它們在茫然而冷酷的眼睛后面悄無(wú)聲息地流動(dòng)。
歲月如風(fēng)，就這樣在城市上空輕輕地掠過(guò)。
浩瀚的太空帶著(zhù)誘惑的表情停留在我們上空，那些閃閃發(fā)光的恒星還隱藏多少秘密？我抬起頭，布魯諾笑著(zhù)對我們說(shuō)，天空會(huì )給他一個(gè)答案。
就在這里，守望人類(lèi)歷史的窗口，沉積了多少滄桑，思想永遠遠眺著(zhù)天邊的月亮，一切的輝煌因此而生。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇40
也許你不知是好是壞，是真是假，但用心靈去感觸，那就是明辨明是非的崇高境界。
——題記
你未上過(guò)戰場(chǎng)，未提過(guò)寶刀，但你有只筆，勾勒出古代那動(dòng)人的離別，瀟灑的皇帝，激烈的戰斗，秀美的江山。
你未曾立功立業(yè)，未曾封官加爵，但你卻千古流傳，受世人稱(chēng)贊。你的作品是對人性的感召，對歷史的總結，對人物的評析。沒(méi)有一部作品像它那樣，能被魯迅先生稱(chēng)為“究天人之際，通古今之變”。
公元前一世紀，漢武帝當政，勇將李陵深入匈奴敵后，英勇善戰，卻被敵人的陰謀詭計殺下了馬。懷著(zhù)回到大漢，為大漢再次獻功的雄心壯志，他投降了。為此，天子龍顏大怒，百官無(wú)一人敢站出來(lái)說(shuō)話(huà)，而身為太史令的你卻站了出來(lái)，為李陵求情。天子怎可放過(guò)你，為你實(shí)施了殘忍無(wú)道的辱刑。
五年后，刺客季安世被抓，哪知季安世瘋狗亂咬人，竟將主謀說(shuō)成了那無(wú)人能敵，忠心報國的大將軍衛青�；实壅觳璨凰�、飯不想，所有大臣為衛青求情，天子視而不見(jiàn)。你冒著(zhù)被殺的危險，以《史記》的名義來(lái)見(jiàn)皇上，為衛青提功、求情。你卻第二次入了天牢。
漢武帝當政，你讓霍去病逃脫了殘無(wú)人道的大漢刑律，讓衛青擺脫了天牢，讓李陵功名恢復，你也為陳勝、吳廣求情，點(diǎn)出了項羽的優(yōu)點(diǎn)，你的明辨是非救了無(wú)數人的命，救了無(wú)數人的清白。你的名子--司馬遷；你的作品--《史記》；你的性格，明辨是非。由于你，明辨是非也走進(jìn)了我的心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇41
聽(tīng)著(zhù)那古老的歌，使我的心情突然轉好，快樂(lè )是我的能量……有快樂(lè )的地方也一定有燦爛的陽(yáng)光。
同桌是一個(gè)較為活潑的男生，整日的嬉笑，但成績(jì)很穩當，瞧，他又來(lái)了，剛走到座位邊，便用他那極富有磁性的男音叫道：難得呀！我一臉驚疑，道：為什么？他卻得意地說(shuō)，剛才誰(shuí)把手舉過(guò)頭頂，說(shuō)自己寫(xiě)完了？我才起來(lái)，辯解道：剛才是我聽(tīng)錯了，不算，便一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆，就在此時(shí)的那一秒鐘后，他卻驚叫：誰(shuí)看了我的呀？我故作輕松狀，不屑地說(shuō)：“鬼才知道，誰(shuí)稀罕看你那垃圾呀？不過(guò)有人肯給你賞臉，也不錯了！他卻以為我在褒他，竟得意地說(shuō)：那是自然！這使我大笑不止，連周?chē)娜硕夹ζ屏硕瞧ぁ?/p>
又是一節化學(xué)課，老師饒有趣味地講著(zhù)練習題，忽聞教室有一鼾聲，旁邊的人把他叫醒了，老師問(wèn)道：氧氣具有可燃性嗎？有，當即就有人笑出了了聲，老師突然說(shuō)：氧氣點(diǎn)燃后爆炸了，這個(gè)同學(xué)急忙蹲在了地上，這一搞笑的舉動(dòng)使我們爆笑，而他卻茫然不知，手無(wú)足措地在那兒笑，老師也無(wú)奈地搖了搖頭，長(cháng)嘆一口氣，長(cháng)年嚴肅的臉上有了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒笑意。
在學(xué)�？菰锏纳钪�，像如此精彩的場(chǎng)面太少了，多的只是那幾份無(wú)限的惆悵和迷茫，還有那一聲聲低調的嘆息聲。
歌聲多么嘹亮，窗外多么富有生機，陽(yáng)光有多么寶貴，在生活中我們缺少陽(yáng)光嗎？不，我們缺少發(fā)現燦爛的陽(yáng)光的眼睛，讓那燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)你我的心靈吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇42
心靈之愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。只是一杯熱氣輕裊的綠茶，或是一句輕聲的叮嚀，又亦是一個(gè)溫暖的擁抱，甚至是一件破陋的衣服，便能讓心中盛滿(mǎn)愛(ài)的芳香，溫暖亦涌上心頭，即使是冰冷的冬季，也會(huì )覺(jué)得寵辱偕忘，頓生暖暖的感覺(jué)。
心靈之愛(ài)，有時(shí)很美麗。一個(gè)柔柔的微笑，一盞為你而亮的明燈，幾串輕柔的腳步，便能讓你感受到天邊的明凈彩虹，而那每一道亮麗的色彩，都是用心靈之愛(ài)編織而成，也許你會(huì )覺(jué)得前途灰暗，但抬眼看到的那彎彩虹，始終高高懸在天空，為你照亮前程，那便足矣。
心靈之愛(ài)，有時(shí)很明凈。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一聲甜甜的呼喚，幾個(gè)輕輕放進(jìn)碗里的硬幣，沒(méi)有多余的目的，沒(méi)有滿(mǎn)懷鬼胎的心機，有的只是那一顆裝滿(mǎn)心靈之愛(ài)的真心。它像春天明凈的小溪，輕輕哼唱愛(ài)的歌曲，在你人生失意的時(shí)候，給你力量，給你勇氣。
心靈之愛(ài)，有時(shí)它的香氣沁人心脾。一個(gè)靜靜相對的目光，一個(gè)溫暖的掌心，一曲為你而吟的歌曲，只是舉手之勞，只是或也許無(wú)心，便帶你來(lái)到沁人心脾的花叢，芳香彌漫，傲然盛開(kāi)的萬(wàn)紫千紅滿(mǎn)眼溢目，不由得醉于其間，心曠神怡。
心靈之愛(ài)，有時(shí)并不神秘，只需坐于窗前，點(diǎn)亮一盞燈，倦擁一錦被，執一卷《聊齋》，慢聲輕吟，細細回味，再為親人親手補衣，便能讓人覺(jué)著(zhù)永恒的美麗，心靈之愛(ài)溢滿(mǎn)心中，不禁唇角柔柔地彎起，眼里滿(mǎn)是笑意。
心靈之愛(ài)，如此簡(jiǎn)單，如此美麗，如此明凈，香氣如此沁人心脾，又不神秘難尋，那為什么不——
讓愛(ài)走進(jìn)心靈？
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇43
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以融化一個(gè)人的心靈，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以祛除一個(gè)人的寒冷，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以溫暖一個(gè)人的一生。
我還記得去年冬天，天氣十分寒冷，以至于自己那雙可憐的小手凍得都快成“大香腸”了，又紅又腫，不僅如此，上課時(shí)我經(jīng)常手癢得不得了，你握著(zhù)我的手，就像握著(zhù)冰塊一樣。有一天，你神秘地對我說(shuō)：“我明天給你帶一個(gè)寶貝來(lái)�！薄皩氊悺边@個(gè)詞我琢磨了一晚上也沒(méi)有琢磨出來(lái)是什么。第二天一大早，我就到了學(xué)校，邊走邊想，你會(huì )給我帶什么寶貝來(lái)。
突然，你從后邊拍了我一下，我嚇了一大跳，你問(wèn)我：“想什么呢，這么入迷，是不是在背課文？”“行了吧你，我在想，你會(huì )給我捎什么寶貝�！编�，就為這事呀�！蹦氵呎f(shuō)邊拉我到一邊來(lái)，在我耳邊悄悄的說(shuō)了一句：“就不告送你”，說(shuō)完你一溜煙跑了，我就在后面追，一直追到教室，哈哈！你被我捉住了，我逼你說(shuō)，究竟是什么寶貝，你竟然從懷里掏出來(lái)一個(gè)暖水寶來(lái)，你說(shuō)怕它涼了，就放在懷里暖桌著(zhù)，塞給我之后，你便出去了。而我摟著(zhù)有體溫的暖水寶，心想：我該怎樣回報你。上課了，我左手放在暖水保里，右手寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，右手也放了進(jìn)去，好溫暖呀。不僅手溫暖了，我心也溫暖了。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以體會(huì )到人間的溫暖，可以感受到人間依有愛(ài)存在，不是嗎？
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇44
愛(ài)，其實(shí)是微不足道的，它會(huì )悄悄地走進(jìn)你的身邊。所以，我們要倘開(kāi)心靈，讓愛(ài)走進(jìn)去吧！雨中的傘一天放學(xué)，忽然下起狂風(fēng)大雨，而我只能無(wú)奈地等雨停后再回家。這時(shí)調皮蛋小鐘走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，兩位大小姐，怎么沒(méi)帶雨傘？要不我遮你們回家吧�！薄靶∷{，別理他，說(shuō)不定等一下他又會(huì )想什么詭計耍我們�！边�沒(méi)等小花說(shuō)完，他就硬把雨傘塞了給我們，而他偉大的身影，漸漸地消失在雨中，此時(shí)我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子記得那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不停。這時(shí)，熟悉的腳步聲走了過(guò)來(lái)，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此時(shí)，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì )做。于是，我就去問(wèn)老師。老師見(jiàn)我去，馬上把飯收好。她親切地問(wèn)我：“小藍，有事嗎？有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”“額額，對啊，但老師你還沒(méi)吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來(lái)吧！”“沒(méi)事，我稍后再吃�！辈恢挥X(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我走了，而老師就在寒冷的冬天吃著(zhù)他那冰冷的飯。此時(shí)，我落淚了。愛(ài)，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆冰冷的心；就如在沙漠中的一股泉水，滋潤那片枯干的綠洲；就如冬天的一道烈火，燃燒你的心窩！這就是愛(ài)。同學(xué)們，倘開(kāi)你的胸懷，讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇45
今年是我第二次打暑期工，也是讓我最難忘的一個(gè)暑假，回想起在打工的經(jīng)歷，真是辛苦，這種辛苦讓我刻骨銘心。
第一天上班，領(lǐng)班就分配一件非常輕松的工作給我，就是叫我圈線(xiàn)，我覺(jué)得那個(gè)領(lǐng)班蠻好的，這天我感到非常開(kāi)心。
第二天，我被調到第二部門(mén)去了，去到那里，那個(gè)領(lǐng)班很兇，我還沒(méi)進(jìn)去坐下就聽(tīng)到他咆哮聲,當時(shí)我的心忐忑不安的在跳,好像快要蹦出來(lái)似的,我想在這個(gè)月里會(huì )很受氣.
這里每天上下班都要打卡,在二樓走下來(lái)又要像長(cháng)龍一樣排著(zhù),天很熱,臉上不停的留著(zhù)汗水,每天大部份時(shí)間都是在工廠(chǎng)里工作.
不知不覺(jué)的就這樣過(guò)了一個(gè)多月,我才知道原來(lái)打工是多么辛苦的,當我親身經(jīng)歷過(guò)以后覺(jué)得很后悔,后悔沒(méi)有好好地讀好書(shū),比如:和我一起的那位同學(xué)做記數，是因為人家數學(xué)學(xué)很棒,本來(lái)領(lǐng)班想叫我做的,可是我不會(huì )計數，覺(jué)得很可惜,沒(méi)有學(xué)好數學(xué).
不過(guò)打暑期工,讓我認識了好多朋友,當我有困難的時(shí)候,那些朋友經(jīng)常幫助我,記得有一次我肚子很痛,我的朋友拿油給我擦，還安慰我,然后我才可以繼續工作.啊.我覺(jué)得整個(gè)暑假象活在監獄里一樣辛苦.
終于等到發(fā)工資的那天,我把辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)拿來(lái)交學(xué)費,一部分給父母,媽媽很感動(dòng),覺(jué)得我真的長(cháng)大了，會(huì )去找錢(qián)來(lái)交學(xué)費，而我看見(jiàn)媽媽高興的模樣，我的心還覺(jué)得酸酸的.
在打暑期工的日子里,我覺(jué)得我真的學(xué)會(huì )了感恩，而且也讓我深深體會(huì )到父母工作的辛苦.
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇46
自信，使人能夠勇往直前；自信，使人在任何時(shí)候迎刃而上；自信，使人做事堅決果斷；自信……
我是一個(gè)不太自信的女孩，做起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，很少相信自己，總是以為別人的回答是正確的。
但有件事轉變了我自己。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生可以報特長(cháng)班，我報了笛子組，剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙，而自己怎么吹也吹不好。這時(shí)，老師說(shuō)：“如果你們這些同學(xué)再吹不好，就不要你們了！”我聽(tīng)了這話(huà)，漸漸的對吹笛子失去了信心，認為：自己肯定吹不好�；氐郊依�，我告訴媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做事不能有頭無(wú)尾，既然你已經(jīng)選擇了它，不能一開(kāi)始就退回去，你要相信自己�！�
我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續開(kāi)始練習吹笛子，每當自己不想練了，就對著(zhù)天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。
遇到不會(huì )的時(shí)候，就向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣吹好。
終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了，當然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到老師的表?yè)P呢。這使我更加自信，無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )吹一會(huì )兒笛子。 自信，讓我明白了一個(gè)道理，在困難時(shí)應迎刃而上，而不是做一只縮頭烏龜。 有自信的人一定會(huì )成功！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇47
我總以為我很堅強，跌倒了，不哭，舔舔傷口就站起來(lái)。但當有時(shí)意志不夠堅強時(shí)，我的心情便十分失落，很想放棄。
在幾次中，我的成績(jì)一次又一次不如人意，心情糟糕到了極點(diǎn)，我想過(guò)要放棄。
但我真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著(zhù)十幾年的心血將付諸東流；放棄，就意味著(zhù)老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。
我獨自走在一條偏僻的小巷中，我喜歡一個(gè)人靜靜地流眼淚，但我知道，流出的不僅是眼淚，還是心情。我反復的思考著(zhù)。突然，我看到墻角有一張蜘蛛網(wǎng)，在夕陽(yáng)的余光照耀下，顯得十分燦爛。這時(shí)，我想起了的軍事家拿破倫，他不也曾看到一只蜘蛛堅持不懈地修補著(zhù)網(wǎng)，才信心大增，比較終取得戰爭的勝利嗎？
想到這，我便拿起一根樹(shù)枝，挑破了那張網(wǎng)，一縷縷絲在微風(fēng)中飄拂著(zhù)，蜘蛛發(fā)現網(wǎng)破后，卻不十分恐慌，他慢慢地垂下一根根細絲，然后從嘴里吐出絲補好了那張網(wǎng)。
生活好比一張網(wǎng)，遇到困難和挫折就好比網(wǎng)被挑破了，蜘蛛能那么鎮定自若，堅持不懈地補著(zhù)網(wǎng)，為什么我就不行呢？我一次次地遇到挫折，不也都一次次地挺過(guò)來(lái)嗎？云卷云舒，花開(kāi)花落，失敗，又算得了什么呢？
有時(shí)，我也想放棄，但就真的放棄了?不，我不能放棄。而且永不放棄。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇48
“滴水之恩當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這些千古名句都是用來(lái)告訴后人要懂得感恩。在我們的一生中有多少人要感恩呀！這本書(shū)就告訴我許多。
一位陌生人路過(guò)時(shí)竟然主動(dòng)幫忙修車(chē)，也許換成你，你會(huì )嗎？也許不會(huì )。但在生活中這些熱心腸也是有的，像文中的這位熱心腸就做了一件件好事，用一句“需要幫忙嗎”就幫助了一個(gè)又一個(gè)人，讓這本書(shū)的主人公都為之贊嘆。那我們平時(shí)幫助別人時(shí)，難道還需要回報嗎？我們應該用感恩的心面對人生。
當我讀到這個(gè)故事時(shí)，我又想起另一件令人感動(dòng)的事。
一個(gè)年輕人為自己生病的母親湊錢(qián)治病，但不幸的是他的錢(qián)被強盜偷了。雖然，他這樣的事例很像騙錢(qián)的，但還是有人為他捐了款。后來(lái)還好公安局為他找到了五千塊。結局是令人欣慰的，這更讓我懂得要互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)，也許被你幫助了的人會(huì )將你的精神傳遞下去。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自已……”一生中有多少人值得我們去感恩呢？我想有一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……或許更多吧，但我覺(jué)得我們要用心感恩，讓感恩走進(jìn)心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇49
愛(ài)是一片射在冬日的陽(yáng)光，讓冰冷的心感到溫暖；愛(ài)是一柄撐在雨中的小傘，讓冰冷的雙手得到呵護……看了《愛(ài)的教育》這部偉大的作品，我的心被深深地震撼了。
這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，在這本書(shū)中，體現了不同的愛(ài)，有對國家、民族的愛(ài)，對父母朋友的愛(ài)，甚至是素不相識的陌生人之間的愛(ài)……一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事扣人心弦，感人肺腑。
蓋若非在玩雪時(shí)不小心打傷一個(gè)老職員的眼睛。他當時(shí)非常害怕，但是在同學(xué)蓋隆的鼓勵下，來(lái)到傷者家中，勇敢承認了錯誤，他強忍著(zhù)眼淚吧自己那本最心愛(ài)的，寶貴得像生命一樣的郵票送給老人，作為老人原諒他的禮物�？墒橇钊艘馔獾氖�，老人在康復之后，親自到學(xué)校把郵票還給了蓋若非。還送了他三張期盼已久的郵票。
這就是愛(ài)！是同學(xué)之愛(ài)使蓋若非勇敢的承認了錯誤。當他把那本沉甸甸的集郵冊，教到老人手中時(shí)，老人的內心也被融化了。他看到了孩子身上的閃光點(diǎn)。就這愛(ài)把2個(gè)原本是冤家的人，緊緊地聯(lián)系在了一起。他們用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首感人的歌。
愛(ài)，就是一條五彩繩，聯(lián)結你我之間的情感；愛(ài)，就是一把光明鎖，開(kāi)啟了沉睡的心靈。去愛(ài)吧，讓我們的世界變得絢爛無(wú)比。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇50
如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，那么，音樂(lè )就是耳朵的食糧。音樂(lè )，是一門(mén)藝術(shù)。我喜歡音樂(lè )，不僅愛(ài)聽(tīng)，更愛(ài)唱。我認為，她是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。
我坐在長(cháng)椅上，靜靜地聽(tīng)一陣輕音樂(lè )。這樂(lè )聲低回婉轉，清甜悅耳。聽(tīng)到她，我仿佛聽(tīng)到了一股清泉在石縫間歡快流淌的聲音；聽(tīng)到她，我仿佛聽(tīng)到一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)竹林，發(fā)出的細微甜潤的聲音；聽(tīng)到她，我仿佛聽(tīng)到了幾滴雨，落在水洼里，發(fā)出的丁丁冬冬的聲音……
天上飛的一只只灰麻雀，好像一個(gè)個(gè)飛翔的音符；路邊停著(zhù)的排排汽車(chē)，好像一串長(cháng)長(cháng)的歌詞。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )。每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，煩躁的心總會(huì )平靜�；蛟S，音樂(lè )與心情融為了一體吧！
音樂(lè )本身就是生活——生活也就像音樂(lè )，你總會(huì )從中找到樂(lè )趣。音樂(lè )是一位好老師，她會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你靜下心。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的好朋友，也是你失意之時(shí)的好伙伴。
讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇51
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶；在他們生日時(shí)遞上一張卡片；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，察覺(jué)到那縷縷銀絲……
父母是我們人生的第一任老師，從呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中最寶貴的——生命。
父母為我撐起了一片愛(ài)的天空，當我受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，我可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。而我們哪怕做一件微不足道的事，他們都會(huì )感到欣慰與滿(mǎn)足。我記得央視曾播過(guò)一則感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著(zhù)一盆水，天真地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一則廣告，時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是他懂得感恩。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，而是為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)刃牡母卸�。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻有很多人不愿去做。
你們的感恩在哪里？是說(shuō)說(shuō)就了事嗎？
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇52
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨……
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用行動(dòng)、用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行�！�
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以抵擋世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，更是一種處世哲學(xué)。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇53
生活的路是坎坷曲折的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順。對那些突如其來(lái)的痛苦，災難，挫折，失敗，我們必須有堅定的意志。而這種堅定的意志，又是安逸與享受所難以給予的。只有苦難，才能幫助你磨練你的心靈。這種磨練能使你更好地與將來(lái)的苦難斗爭，從而走向成功。所以我要說(shuō)：讓苦難走進(jìn)我們的心靈。
缺少了苦難的人生，不是完美的人生，因為它缺少了人生旅途中至關(guān)重要的歷練。
古今中外無(wú)數的成功者，向我們展示了苦難的寶貴。如：越王勾踐臥薪嘗膽，才打敗了吳國；司馬遷飽受艱辛，才寫(xiě)成了史記；愛(ài)迪生實(shí)驗了上千種材料，才找到了合適的燈絲……如此等等，都向我們說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：只有讓苦難磨礪我們的身心，人生才能趨于完美。
曾經(jīng)在哪里看過(guò)日本教育孩子的方式：孩子上幼兒園時(shí)，老師就讓他們在雪地里受凍，家長(cháng)讓他們吃難以下咽的“憶苦飯 ”。也許當時(shí)孩子們會(huì )抱怨，但當他們長(cháng)大了之后 ，才會(huì )知道當初的磨練，是多么的重要。
苦難并不可怕，可怕的是對苦難的逃避和沒(méi)有正確的認識它。
我們是21世紀的新一代，肩負著(zhù)民族的未來(lái)。讓苦難走進(jìn)我們心靈，讓祖國更加強大，讓歷史不再重演！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇54
音樂(lè )，這是世間最美妙動(dòng)聽(tīng)的，也是全世界通用的語(yǔ)言。人的心靈應該有音樂(lè )的滋潤，偉大的心靈應該轉化為音樂(lè )。
千百年來(lái)，無(wú)數音樂(lè )巨匠譜寫(xiě)了無(wú)數的華美的樂(lè )章，從莫扎特的《G大調弦樂(lè )小夜曲》到海頓的《告別》、《驚愕》、《時(shí)針》三部曲，從貝多芬的《命運交響曲》再到冼星海的《黃河大合唱》，這些無(wú)一不是歷史上的巨作。流傳至今，更反映他們所在社會(huì )的真實(shí)面貌，給人以心靈的震蕩，不枉費了作者的一片苦心。
在音樂(lè )中，我們得到解放，得到沉思，得到了人生哲理，可就是這些人們最迫切需要的東西，今天卻險些覆滅。
現在的流行“音樂(lè )”只是為了抄作，嘩眾取寵，完全失去了過(guò)去那種引領(lǐng)人們，開(kāi)啟人們精神領(lǐng)域的那把鑰匙的作用。這能叫音樂(lè )嗎？
耳邊充斥著(zhù)形形色色的“音樂(lè )”，卻一點(diǎn)也不能填補我空虛的內心，看著(zhù)那些雜亂無(wú)章的，刺耳的音樂(lè )，我不禁感到一陣悲哀，真的沒(méi)有音樂(lè )了嗎？
不，在《1997·天·地·人》那低沉，充滿(mǎn)磁性的激蕩中，在那童聲的充滿(mǎn)真誠的呼喚中，我們找到了音樂(lè )，日漸枯調的靈魂之河又重新充盈起來(lái)，這是真正的，是有靈魂的音樂(lè )��！
音樂(lè )不能沒(méi)有聽(tīng)眾，人類(lèi)也不能沒(méi)有音樂(lè )，那么，讓音樂(lè )進(jìn)入千萬(wàn)人的心靈吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇55
我習慣了寂寞時(shí)在空曠的房間里聽(tīng)著(zhù)大聲的音樂(lè )，寂靜的血液流遍了我的全身。朋友說(shuō)我寂寞，而我認為，這是一種難得寂靜。在我的思想里，音樂(lè )是一種藝術(shù)，更是一種心情。我記得看到過(guò)一句話(huà)，音樂(lè )如心情，心情如音樂(lè )。的確如此。音樂(lè )就是心情的代表，那流傳了千百年的愛(ài)情故事—梁祝，被演繹成了一首曲子，更能表現出它的凄美。
音樂(lè )的瀟灑，音樂(lè )的柔和，音樂(lè )的凄美，音樂(lè )的瘋狂，猶如一雙有力的鉗子緊緊地抓住了我的心。中國之所以有那么多的人喜歡聽(tīng)音樂(lè )是因為他們已經(jīng)嘗到了音樂(lè )帶給他們的樂(lè )趣，音樂(lè )是神奇的，他唱出了許多人的心聲。我很喜歡《天空之城》這首純音樂(lè )。靜，讓人聯(lián)想到了那天真，單純的天使。猶如在天空中翱翔。
我習慣望著(zhù)那美麗而遙不可及的湛藍的天空，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的鋼琴曲。有種說(shuō)不出的寧靜。靜得讓人連呼吸都不敢大聲。有人說(shuō)過(guò)，音樂(lè )是一種表達情感的獨特的方式，在我看來(lái)也是。我時(shí)�？吹贸錾�。
如果讓我選擇熱鬧的大街和孤獨的街角，我愿意蹲在街角享受著(zhù)音樂(lè )給我帶來(lái)的美好的寂靜。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇56
在生活中，我們不免會(huì )遇到和挫折，也不免會(huì )得到別人的幫助。也許有時(shí)你的幫助，使他人有所成就。受到別人的幫助要銘記在心。
有一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了同學(xué)正在談?wù)撘粋�(gè)故事，一位貧困的人想成為一個(gè)富有的人，他每天都想著(zhù)掙錢(qián)。一天他突然有了一個(gè)好辦法，但是他根本就沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)做這件事，一個(gè)整天無(wú)所世事的富人好像看出了他的難處，就借給了他一筆錢(qián)，就當投資，但是那個(gè)人因為一原故搬到了其它地方。
這位貧困的'人拿著(zhù)這筆錢(qián)開(kāi)始實(shí)現他的理想。這個(gè)人從來(lái)都沒(méi)有忘記幫助過(guò)他的那個(gè)人，他一心希望能夠找到那個(gè)人回報他。這位貧困的人因為有了這筆錢(qián)，實(shí)現了他的夢(mèng)想。人際關(guān)系也越來(lái)越好，通過(guò)了各種關(guān)系尋找到了那個(gè)人，好像冥冥之中自有安排。
后來(lái)，那個(gè)人曾經(jīng)富有而如今貧困的人，在這個(gè)人的幫助下，事業(yè)又東山再起。不僅這樣，他們兩個(gè)此后還成為了事業(yè)上的好搭擋。
可想而知，我們的生活是多么需要這種感恩的精神，我們應該時(shí)刻記住感恩。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇57
“愛(ài)”是個(gè)溫暖的字眼，人們需要愛(ài)，如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界就如同一張白紙，沒(méi)有任何色彩。愛(ài)，有多種：朋友之間的友愛(ài)，父母對孩子的關(guān)愛(ài)，老師對學(xué)生的博愛(ài)……愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。
我們常說(shuō)，母愛(ài)如同春風(fēng)，如同陽(yáng)光，它能給予溫暖，給孩子力量、快樂(lè )和幸福。
在一個(gè)冬夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)渾身不舒服，頭也很痛，因為我媽媽是護士，所以我清楚的判斷出我在發(fā)燒了，我連忙爬起來(lái)，哭叫道："媽媽?zhuān)野l(fā)燒了�！眿寢屢幌伦臃砥鸫�，連忙給我量體溫并給我吃了藥，然后把我摟在懷里，憐愛(ài)的摸著(zhù)我的額頭，慢慢的，我睡著(zhù)了。
早晨，我醒來(lái)，發(fā)現媽媽一直抱著(zhù)我坐在床上，眼睛都熬紅了，連黑眼圈都出來(lái)了，這時(shí)我才知道，媽媽一晚都沒(méi)睡，一直抱著(zhù)我，從沒(méi)放手，生怕我有什么意外，媽媽見(jiàn)我醒了，對我說(shuō)：“頭還疼嗎？”我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)一下子觸動(dòng)了我的心靈，半天我才說(shuō)出一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽高興地流出了眼淚，再次把我摟在懷里……
現在，我長(cháng)高了，望著(zhù)媽媽不再青春的面孔，我的成長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在母親的陪伴下茁壯成長(cháng)，它不是驚天動(dòng)地，卻無(wú)處不在。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇58
不知怎么的，剛才還一路順風(fēng)的公交車(chē)，突然停了，透過(guò)玻璃一看，眼前停滿(mǎn)了大大小小的車(chē)，許多司機還不耐煩地鳴喇叭。
寒假時(shí)，我和媽媽一起去安吉旅游，我們原本以為一定能順利地抵達安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！
我們已經(jīng)堵了十五分鐘車(chē)了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車(chē)，上前去了解情況，回來(lái)之后，告訴大家：前面的山體塌方了，距離通車(chē)還有五小時(shí)！什么？五小時(shí)！這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我說(shuō)：小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺(jué)，就一定可以通車(chē)了！��！睡覺(jué)，我哪睡的著(zhù)��！因為我現在肚子有些餓了！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，暮色四合，我看了看表，已經(jīng)是17：00了。這時(shí)，我肚子里的蛔蟲(chóng)都在奏交響曲了：咕，咕，咕。我環(huán)顧四周，大家臉上都露出一種結的表情。這時(shí)，一個(gè)小伙子背著(zhù)一大袋東西下了車(chē)。不一會(huì )兒，他把那一袋東西搬了回來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)是熱乎乎的芋頭。乘客見(jiàn)了，紛紛掏出了錢(qián)包，想買(mǎi)幾個(gè)。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇59
在世界第二次大戰期間，一群劊子手綁架了一個(gè)小女孩，他們把她丟進(jìn)了事先挖好的泥坎里，準備把小女孩活埋�？吹竭@里，你肯定會(huì )想小女孩必死無(wú)疑了，但你錯了，就在這時(shí)候奇跡出現了
劊子手叔叔，反正我都快死了，您能滿(mǎn)足我最后一個(gè)心愿嗎？我知道您曾是一個(gè)善良的人！小女孩的話(huà)讓劊自手首領(lǐng)十分驚訝，她面對現狀竟能如此鎮定，真不可思議呀！
難道你不怕死？劊子手首領(lǐng)用兇狠的眼睛盯著(zhù)她，可小女孩絲毫不畏懼。
可以讓我回家見(jiàn)媽媽最后一面嗎？她要是找不著(zhù)我會(huì )擔心的！她眨著(zhù)那雙水汪汪的眼睛，表示央求！
這令劊子手首領(lǐng)有點(diǎn)動(dòng)搖了。我知道您曾是一個(gè)善良的人！這句話(huà)開(kāi)始在他的耳邊回蕩，他并沒(méi)有出聲，眼睛里的兇怒瞬間消失了。
我知道這有點(diǎn)異想天開(kāi)。要是不行的話(huà)我死了之后就請您告訴我媽媽我去了一個(gè)很遙遠的地方，不會(huì )回來(lái)了！說(shuō)到這小女孩的眼淚從水汪汪的眼睛里冒出來(lái)，直牽動(dòng)人心。
看到這樣既可愛(ài)要善良的女孩將走向死亡的邊緣，誰(shuí)能不無(wú)動(dòng)于衷呢？這時(shí)，我知道您曾是一個(gè)善良的人！這句話(huà)又在劊子手首領(lǐng)耳邊回響著(zhù)，回響著(zhù)他沉默了一陣，那刻好像所有的一切都是靜止的。一秒，兩秒，一分，兩分
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇60
這個(gè)世界還有沒(méi)有善良？許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問(wèn)。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發(fā)生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上初中的時(shí)候，因為搬家的緣故，我成為了公交車(chē)的�？�。那天下午，因為趕著(zhù)上學(xué)，焦急的我想都沒(méi)想就登上了一輛公交車(chē)。一上車(chē)我便習慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機一碰，正準備走進(jìn)車(chē)廂，卻發(fā)現刷卡機一反常態(tài)地發(fā)出了：此卡無(wú)效，請重刷！我郁悶地又刷了幾次，可還是此卡無(wú)效。怎么會(huì )呢？我的學(xué)生卡才充值了沒(méi)幾天啊。這時(shí)司機開(kāi)口了：學(xué)生卡是刷不了的，投幣吧！
哦，原來(lái)如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢(qián)在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉身下車(chē)，卻發(fā)現車(chē)門(mén)已經(jīng)先我一步關(guān)上了，車(chē)子搖搖晃晃著(zhù)前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機無(wú)比羞愧地說(shuō)：對不起，我只有5角錢(qián)，能不能我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被司機那冷冰冰的眼神封住了。她的語(yǔ)氣帶著(zhù)些鄙夷：那你就下一站下車(chē)吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站著(zhù)，心中說(shuō)不出的苦澀。我站在刷卡機旁動(dòng)也不敢動(dòng)，心里委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺(jué)得，似乎車(chē)上的乘客也向我投來(lái)了鄙夷的目光。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇61
不管你是否擁有青春、健康；不管你是否擁有親情、愛(ài)情；不管你是否擁有事業(yè)、榮譽(yù)。但只要你擁有幸福的心靈，你就是最令人羨慕的人了。
即使我不富有；即使我的父母總是不善于表達；即使我沒(méi)有名牌衣服。但是我相信他們還是疼愛(ài)我的，他們會(huì )以另外的方式來(lái)讓我感受到我是他們的心肝寶貝。
即使我不美麗，但是我可以有朋友。我可以和朋友一起將世界變得瀟灑快樂(lè )。和朋友的親密與呵護，這也是被包裹的愛(ài)�？鞓�(lè )時(shí)有人分享，傷心時(shí)有人分擔，成功時(shí)有人鼓掌，失敗時(shí)有人攙扶……這不就是每個(gè)人都渴望得到的幸福生活嗎？而我已經(jīng)得到了，那是因為我早已將這種幸福埋進(jìn)了我的心靈。
即使我不優(yōu)秀，但是我可以接受批評。當我做錯事時(shí)，被長(cháng)輩恨鐵不成鋼似地責備，可是臉上依然有著(zhù)燦爛的笑容。這也是幸福，是一種有人管著(zhù)、有人關(guān)心的幸福。就像草原上，羊媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在呵護著(zhù)自己的孩子，不讓它們遠離自己的視線(xiàn)一樣！讓幸福走進(jìn)心靈，幸福才會(huì )常伴左右。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇62
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。因為它可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱都煙消云散，而生活又變得美妙起來(lái)。
現在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉地生活，迷茫在城市的海市蜃樓里，不在乎每天的感受，慢慢地，仿佛都變成了千篇一律工作的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活面貌的一劑良藥。
不知道是音樂(lè )如心情。還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )了。音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較穩定，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和嘈雜之中帶出，帶到一片凈土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用是不可缺少的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂(lè )走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)�。�！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇63
宇宙中最美的是什么？
有人說(shuō)是激情的日和善感的月，有人說(shuō)是多姿嬌艷的霓虹暈華，有人說(shuō)是無(wú)瑕的雪和冰清的雨，有人說(shuō)是灑脫的云和執著(zhù)的星……我卻說(shuō)，世間萬(wàn)物都是美的。
嬰兒時(shí)，最美的是媽媽的一次次擁抱；童年時(shí)，最美的是一次次玩耍；青年時(shí)，最美的是一次次奮斗；中年時(shí)，最美的是一縷縷陽(yáng)光；暮年時(shí)，最美的是一次次回憶。
成長(cháng)中，美的概念一次次替換，一次次改變。在我們生活中，所有的東西都可以是美的。你可以說(shuō)城市是美的，夕陽(yáng)是美的，霜露也是美的。要想讓美走進(jìn)心靈，最重要的是一雙發(fā)現美的眼睛。
有一雙發(fā)現美的眼睛，這是美學(xué)最基本的產(chǎn)生條件。在一雙暗淡的瞳孔中，什么都可以是不美的�；饦拥奶�(yáng)是死板的，嬌艷的虹是昏暗的，無(wú)瑕的雪是污濁的，神秘的霧是虛空的。而在一雙發(fā)現美的眼睛里，什么都可以是美的，渺小的螞蟻是美的，因為它勤勞；呆板的山是美的，因為它沉著(zhù)。
歡呼吧，只為無(wú)數的天黑能看到美麗！
喝彩吧，只為有一雙發(fā)現美的眼睛！
雀躍吧，只為一雙善于發(fā)現美的眼睛足以打開(kāi)自然的大門(mén)，打開(kāi)心靈的大門(mén)！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇64
我站在那里，痛苦極了，恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車(chē)上跳下來(lái)。我真的不是故意的��！我又怎會(huì )料到會(huì )上錯車(chē)，會(huì )忘帶錢(qián)呢！為什么都這么冷酷地認為我就是要故意白搭車(chē)的呢！氣氛于我而言是尷尬到了極點(diǎn)。就在我幾近崩潰的時(shí)刻，一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：小妹妹，來(lái)，你拿這一元錢(qián)去吧！我抬頭循聲望去，一位面容和善的阿姨向我溫和地笑著(zhù)招招手。我小心翼翼地走過(guò)去，阿姨把錢(qián)放在我手中，我膽怯地說(shuō)：謝謝我趕忙把錢(qián)投進(jìn)投幣箱，心中仿佛有一塊沉重的石頭終于落地了。那一刻，心中的委屈終于被這份溫暖替代了，我朝那位阿姨滿(mǎn)懷感激地又說(shuō)了一聲謝謝。阿姨只是笑著(zhù)沖我說(shuō)：沒(méi)什么，沒(méi)什么，一元錢(qián)而已，快去上學(xué)去吧！我輕點(diǎn)頭，然后甩掉一身的委屈與不安，輕松無(wú)比地下車(chē)了。
那天，若沒(méi)有那位阿姨的出手相助，我不知道，我會(huì )不會(huì )沒(méi)有勇氣走下那趟冷漠無(wú)情的公交車(chē)。所幸，一陣烏云過(guò)后總有陽(yáng)光的照耀。就像在那趟承載著(zhù)我并不愉快的回憶的公交車(chē)上，也有著(zhù)我所感激的人；就像一群人情冷淡的人中，總會(huì )有一個(gè)人，帶著(zhù)善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在，讓那份純凈的善良走進(jìn)了我的心靈。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇65
我是一個(gè)脾氣比較暴躁的人，不管多大的事我都會(huì )發(fā)脾氣，這導致我在生活中沒(méi)有幾個(gè)和我一起玩耍的朋友。但，自從我經(jīng)歷了那件事后，我開(kāi)始理解，寬容是什么了。
那是一個(gè)臨近期末考試的時(shí)候，我的筆總是沒(méi)有油。有一天，我正在課上記筆記，筆竟然沒(méi)有油了，我的備用筆也沒(méi)有油了。我呆呆地坐在那里，突然旁邊有一個(gè)人碰了碰我的胳膊，我一驚，便看見(jiàn)一只漂亮的筆放在我面前，原來(lái)是我的同桌借了我一支筆。我感激地說(shuō)了一聲謝謝，于是繼續開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
下課了，我飛奔出去，和別人玩了起來(lái)，忘記把那支筆還給她。等打了上課鈴，我才記得那支被我遺忘的筆，于是沖進(jìn)教室�？刹恢趺椿厥�，放在桌上的筆不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻，反復地在地上、在書(shū)包里找來(lái)找去，可還是不見(jiàn)它的蹤影，我只好抱歉地跟同桌道了歉，然后答應明天還一支筆給她。當她聽(tīng)了我的話(huà)后，馬上說(shuō)沒(méi)關(guān)系，并且不要我還她一支。我頓時(shí)感到了寬容的力量。我也在心里暗暗下決心，要懂得寬容。要學(xué)會(huì )包容別人，讓更多的人愿意跟我做朋友。
寬容的力量是無(wú)窮大的，只要你寬容了別人，別人也會(huì )在你犯錯的時(shí)候寬容你。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇66
在我小時(shí)候，我是個(gè)出名的“鐵公雞”，一毛不拔，容不得任何人得罪我。
有一次，我的小弟來(lái)我家玩，我剛還買(mǎi)了新玩具，愛(ài)不釋手，卻三兩下就“死”在了他的手里。我氣極了，那時(shí)候的心情真想讓我狠狠揍他一頓。我怒吼了一頓，把小弟罵哭了，不知怎么的，他的臉紅的像關(guān)羽，然后慢吞吞地哭著(zhù)回家了。
小弟走后，我還是怒氣不消，眼巴巴地望著(zhù)那只斷了一條腿的玩具，忽然，我又有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)得我做得過(guò)分了，藺相如寬容廉頗，為什么我不能寬容小弟呢？是啊，小弟搞斷了機器人的一只腿，而我卻罵碎了他的心！他現在一定很難過(guò)，我決定去找他。
來(lái)到他家，只見(jiàn)他懶洋洋地坐在床上看電視，他家人又不在家。我連忙道歉�？赡芩�(tīng)不懂“sorry”是什么意思，面無(wú)表情。我這下可急了，我早已原諒他，但他卻面無(wú)表情，讓我不知所措。這時(shí)，我又靈機一動(dòng)，瞎說(shuō)：“對虧你把腿搞斷了，我才把機器人改造成了汽車(chē)！”這時(shí)，他眼睛一亮，又笑了起來(lái)，這時(shí)的氣氛和我剛剛的“火山爆發(fā)”成正比，我們又高高興興的去玩其它游戲了。
寬容，也許會(huì )把自己的利益搞沒(méi)了，但一定會(huì )使別人的心情“火山噴糖�！�
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇67
寬容是我們生活中必不可少的，我經(jīng)常因為我的朋友做錯事而跟他絕交，現在我才知道只要有寬容，生活才能充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
記得有一次我朋友做錯了一件事，這件事使我開(kāi)始理解寬容的力量。那天，我跟我朋友，在我家的門(mén)口踢球，我們玩得很開(kāi)心�？墒蔷驮谶@時(shí)，我朋友一用力，不小心把球踢到我身上了，我一下子就摔下來(lái)了，我就大哭起來(lái)，我朋友連忙來(lái)說(shuō)“對不起”可是被我的家人發(fā)現了，我家人就把他轟走了。
過(guò)了幾天，我覺(jué)得沒(méi)朋友的日子很無(wú)趣，就在家里想，難道我們這么長(cháng)時(shí)間的朋友就為了這件小事絕交了嗎！這個(gè)時(shí)候，我朋友居然來(lái)找我向我請求原諒。他跟我說(shuō)：“上次我打到你是我不小心的，我們不應該因為這件小事而絕交�！蔽腋f(shuō)：“上次那件事，我原諒你�！庇谑俏覀冇殖蔀榱撕门笥�，我和我朋友之后一直互相寬容，我們到現在還是好朋友。我知道了寬容可以讓我的生活充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，可以讓大家關(guān)系更融洽。
寬容是我們生活中必不可少的，如果我們不寬容，就因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而絕交，那我們的生活該是什么樣的。所以讓寬容走進(jìn)心靈，讓我們生活充滿(mǎn)寬容。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇68
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
2008年，一個(gè)驚天動(dòng)地的日子；一場(chǎng)突如其來(lái)的災難毀掉了我們生活、學(xué)習已久的校園。陽(yáng)光仿佛不再像以前那樣美好，失去了光輝的它，在為大地哭泣，而我們，在這一瞬間里，失去了上課的機會(huì )，只能獨自在家中自習。災難無(wú)情，人間有愛(ài)，在我們感到冰冷無(wú)助時(shí)，是你們，是你們?yōu)槲覀兲峁┝司栀�，讓我們重返校園，過(guò)上了充實(shí)而又快樂(lè )的校園生活。
因為有你們，我們才能很快地重新踏進(jìn)教室，重新進(jìn)入緊張的學(xué)習生活，重新感到生活給我們帶來(lái)的歡樂(lè )。當我們踏進(jìn)校園的那一刻，你們臉上露出了欣慰的微笑，因為，你們?yōu)槲覀兏吲d！為我們重返校園而高興！你們不僅僅為我們重建了美麗的校園，更為我們捐贈了先進(jìn)的教學(xué)設備，并且，每一個(gè)月，您們不辭辛苦到我們的學(xué)校來(lái)視察，看看我們在新校園里生活得習不習慣，需要哪些東西。
還記得，你們。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇69
十四歲的天空是快樂(lè )的、美好的、愜意的，然而，和十八歲相比，我更親睞于十八歲的天空，更渴望十八歲的到來(lái)。
因為擁有十八歲，我就擁有花季一樣的年華，人們不是說(shuō)“十八的姑娘一朵花嗎？”因為擁有十八歲，我就擁有與大人一般成熟的思想；因為擁有十八歲，我就擁有了絕對的自由。
十八歲是自由的，沒(méi)有大人的管束，想做什么就做什么，想怎樣做就怎樣做。錢(qián)是隨便花，笑是大聲笑，哭是痛快哭……不必顧慮別人會(huì )說(shuō)你：“這小孩真糟糕！”因為我們十八歲了，我們已經(jīng)是成年人了，我們已經(jīng)擁有自主權了。
十八歲是寶貴的，有著(zhù)絢麗多彩的年齡；十八歲是誘人的，有著(zhù)如火如荼的激情；十八歲的我們是幸福的，有著(zhù)詩(shī)一般的人生；十八歲的我們青春年少、無(wú)拘無(wú)束，有著(zhù)充足的動(dòng)力；十八歲的我們總夢(mèng)想著(zhù)干一番轟轟烈烈大事，即使不能成功，也要干得壯觀(guān)。
這就是我們向往的十八歲，如詩(shī)一般的十八歲；這就是我們渴望的十八歲，如畫(huà)一般的十八歲；這就是我們心中的十八歲，如歌一般的十八歲！
走進(jìn)心靈深處，我總在渴望十八歲!
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇70
我心靈的深處是什么？
別人總是說(shuō)“世界上沒(méi)有什么人比自己還了解自己的�！边@一點(diǎn)我可同意。
晚風(fēng)徐徐，我獨自一人在那回校的路上走著(zhù)，靜心傾聽(tīng)著(zhù)兩旁樹(shù)木上小鳥(niǎo)的鳴叫聲�？粗�(zhù)暗藍的天空中白云朵朵，星星在遠方可愛(ài)地眨著(zhù)眼睛。忽然想起了自己邁入初中以來(lái)的學(xué)習成績(jì)，眉頭不由得緊皺，臉上露出了傷心的表情。
上初中，環(huán)境變了。變陌生了，沒(méi)有兒時(shí)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園了；這里的同學(xué)也變了，變成熟了，沒(méi)有小學(xué)時(shí)偷偷躲在大樹(shù)后捉迷藏的情節了；這里的老師也變了，變得嚴厲了，沒(méi)有少年時(shí)上課開(kāi)小猜被老師發(fā)現了的慈祥的目光了……可能就是因為周?chē)沫h(huán)境都變了，有些不適吧！所以成績(jì)就往后退了。
從前，我的學(xué)習成績(jì)都是比較優(yōu)秀的，但是現在卻像水流一般，喜歡往低處流。我也多次自我反省，看自己錯在什么地方，但是成績(jì)還是那樣差勁。于是，我便試著(zhù)借鑒他人的經(jīng)驗，改進(jìn)學(xué)習方法，便專(zhuān)心致志地留心觀(guān)察成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)是怎樣學(xué)習的，看他們的方法自己用得上去不？雖然成績(jì)還是一般，但是已經(jīng)有進(jìn)步了。相信只有堅持下去，很快就可以趕上來(lái)了。
讓我們用心靈鑰匙開(kāi)啟心靈之門(mén)吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇71
快樂(lè )是人們生活中不可缺少的，他就像一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的射在人的臉上。
快樂(lè )是一種表現，他表現在人們的臉上，那滿(mǎn)面的笑容突出了內心的快樂(lè )。相反，快樂(lè )也表現在內心。臉上沒(méi)笑容并不代表不快樂(lè )。所以，快樂(lè )只有是發(fā)自?xún)刃牡牟攀钦嬲目鞓?lè )。
快樂(lè )是一種舒暢的感覺(jué)。六、七點(diǎn)的太陽(yáng)是最美的，每天早晨起來(lái)，打開(kāi)門(mén)窗，一縷縷柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，射在自己的臉上，頓時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到心情格外的舒暢，你將會(huì )快樂(lè )的來(lái)迎接新的一天。
快樂(lè )是一種解決的方法。當你在生活中，遇到挫折而灰心喪氣時(shí)，應該想想自己以前的快樂(lè )生活，努力地讓自己快樂(lè )起來(lái)，那么久而久之，挫折終究會(huì )被你戰勝。
快樂(lè )是一個(gè)靈丹妙藥。當你不快樂(lè )時(shí)，這個(gè)靈丹妙藥總是會(huì )在你的身邊纏繞，直到你快樂(lè )了，他才會(huì )暫時(shí)休息一會(huì )兒。
快樂(lè )是春天的一片小樹(shù)葉，在有生之年，努力讓自己碧綠起來(lái)。
快樂(lè )是藍天上的朵朵白云，在天亮時(shí)，努力讓自己潔白起來(lái)。
快樂(lè )時(shí)五彩繽紛的花朵，在百花盛開(kāi)的季節，努力讓自己鮮艷起來(lái)。
人應當快樂(lè )，快樂(lè )是生活中的美好心靈，快樂(lè )使我們戰勝困難走向成功……何不讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈呢？
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇72
音樂(lè )是一種藝術(shù)，我覺(jué)得她是藝術(shù)中璀璨的明珠。因為它能潛入我的心，觸動(dòng)我的靈魂。在難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，它會(huì )把我的煩惱帶走；在高興的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，它會(huì )用動(dòng)人的歌聲把我的快樂(lè )、高興留下；在成功的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，它會(huì )用隆重的歌聲為我喝彩、慶�！�
在音樂(lè )的眾多歌曲中，我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當聽(tīng)完這首歌我都會(huì )感到余音繞梁。這首歌雅俗共賞，但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語(yǔ)言顯現在大家面前，描繪了我們少年兒童在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖面上，劃著(zhù)小船盡情游玩，愉快歌唱的情景，讓我感到仿佛身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風(fēng)兒”、“波浪”等景物，用生動(dòng)的比喻、擬人的手法描寫(xiě)得妙惟肖，獻出我們的歡樂(lè )。那歡悅的旋律刻畫(huà)了天真爛漫的我們，吐露出我們對幸福生活的贊美，抒發(fā)了我們對美好生活的向往，讓我沉浸其中。
雖然我唱歌不好聽(tīng)，但是我已與音樂(lè )融為一體。音樂(lè )如我的心情，我的心情如音樂(lè )，讓我感受到喜怒哀樂(lè )。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇73
諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了苦澀的記憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷。諒解是東方現出魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；諒解是干涸的大地渴望已久的瓊汁玉液；諒解是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩泉水。
正是太陽(yáng)諒解了白云的遮掩，白云才將天空裝飾的如此美麗；正是山巖諒解了種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然展現在我們的面前。冰雪諒解了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚春日；陽(yáng)光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的瑩幽冬日。 因為有了冬的諒解，生命才足以延續。因為有了夏的諒解，生命才足以舞動(dòng)。 諒解，是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊國霸業(yè)的寬容之心；是李世民重用魏征開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治的俠義胸襟；是康熙年間張葉兩家開(kāi)拓“六尺巷”的謙讓之情。有了它，才有了夫妻之間“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻；有了它，才有了朋友之間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。
朋友，請敞開(kāi)你的心扉，讓諒解走進(jìn)心靈，用我們真摯的情感撐起一片諒解的天空吧！
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇74
從小我就被愛(ài)包圍著(zhù)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著(zhù)我。
奶奶對我是慈詳的愛(ài)。她可是我們家營(yíng)養師，只要我說(shuō)吃什么，她一定會(huì )想辦法做出來(lái)。我最?lèi)?ài)吃的辣椒炒肉、西紅柿炒雞蛋、排骨燉雞等等，在我們家隔三差五地就會(huì )吃到，我現在這么高的個(gè)子，可跟奶奶的“功勞”分不開(kāi)喲！
爺爺對我是縱容的愛(ài)。有一次下雨，我想要雙雨鞋，可在唐河基地買(mǎi)不到小孩兒的雨鞋，我在家里又哭又鬧。這時(shí)，爺爺悄悄地對我說(shuō)：“下午你去上學(xué)，放學(xué)回家保證給你買(mǎi)到雨鞋�！毕挛缫环艑W(xué)，我就迫不急待地跑回家，發(fā)現我書(shū)桌上還真有一雙嶄新的雨鞋。原來(lái)，是爺爺冒著(zhù)風(fēng)雨，騎車(chē)到五公里外的唐河縣城給我買(mǎi)的。為這事，我還受到了爸爸媽媽的嚴厲批評呢！
爸爸對我是朋友式的愛(ài)。每當我完成了作業(yè)，爸爸就和我一起下棋、玩�！�。有一次，我看到《小兵張嘎》里嘎子的那把玩具槍?zhuān)沂至w慕，就纏著(zhù)爸爸也給我買(mǎi)一把。爸爸說(shuō)這種槍在市場(chǎng)上沒(méi)有賣(mài)的，不如自己動(dòng)手做。爸爸找來(lái)木頭、據子等工具，讓我動(dòng)手，他在旁邊指導我做。終于，我做出了一把精美的木頭玩具槍?zhuān)@把玩具槍一直是我的最?lèi)?ài)。
讓什么走進(jìn)心靈半命題作文 篇75
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育你長(cháng)大成人；從幼兒的喃喃學(xué)語(yǔ)到少年的能言善辯；從幼兒的跌跌撞撞到少年的疾步如飛……父母為你付出了多少心血和汗水，編制了多少個(gè)日日夜夜。
感恩是發(fā)自肺腑的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當以涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否會(huì )在父母勞累之后為他們端上一杯熱茶，是否會(huì )在父母生日時(shí)為他們送上一份祝福，是否會(huì )在父母傷心時(shí)奉上一番問(wèn)候和安慰？父母為我們傾注了心血和精力。而我們又何曾記得他們的奔波，體會(huì )到他們的勞累。我們是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋？
父親的嚴厲，母親的慈祥；父愛(ài)如大山般偉大，母愛(ài)如海洋般無(wú)私；我們就像小鳥(niǎo)在山間飛翔，就像魚(yú)兒在水間暢游；我的父親，我的母親，讓我說(shuō)一聲：
你們辛苦了，謝謝！
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