關(guān)于最滿(mǎn)意一件事的作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的最滿(mǎn)意一件事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇1
打開(kāi)記憶的匣子，有一件事我做得最滿(mǎn)意，現在我還記得一清二楚。
那是我上二年級的時(shí)候，下午第二節下課了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室。我喝了一些水也準備出去玩，剛走到中間的小道，發(fā)現地上有一支藍色的自動(dòng)鉛，我趕緊撿起來(lái)，準備一會(huì )兒交給老師，然后我東瞧瞧，西望望，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我就試用了一下，怪好用的哩，我就想：正好我的自動(dòng)鉛壞了，這支自動(dòng)鉛既漂亮又好用，我又不知道是誰(shuí)的，也沒(méi)人看見(jiàn)是我撿的，不如就歸我吧。然后我就高興的把自動(dòng)鉛放進(jìn)文具盒里，也出去玩了。
上第三節課的時(shí)候，我好幾次都忍不住拿出自動(dòng)鉛來(lái)用，可是又害怕被別人看見(jiàn)，心里真難受。我想：不是自己的東西，拿著(zhù)也不舒坦，還不如交給老師呢，就算拿回家，媽媽也會(huì )批評我的，越想我就越堅定了交給老師的決心。下課鈴一響，我就拿著(zhù)自動(dòng)鉛交給了老師。
回到家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮矣惺敖鸩幻恋木�。最終我還是戰勝了自己，我對自己的做法很滿(mǎn)意。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇2
我都快九歲了，還不會(huì )梳辮子，平時(shí)，都是媽媽給我梳。媽媽?xiě)蚍Q(chēng)我是幼兒園：“寶寶班學(xué)生”。
今天是周日，媽媽一早就出門(mén)買(mǎi)菜去了。我醒來(lái)之后，從鏡子里看見(jiàn)自己的頭型活像一個(gè)“稻草人”�！皩α�！今天我就自己梳辮子”，我在心里說(shuō)。說(shuō)做就做！我先從前往后，再從后往上，三下五除二地梳起來(lái)，不一會(huì )兒就梳好了兩個(gè)小辮子�！笆嵝∞p并不難嘛”，我心里得意地想�？墒钦樟绥R子之后我發(fā)現，自己簡(jiǎn)直就像一個(gè)漫畫(huà)書(shū)里處處搞笑的“傻丫頭”于是我又重新開(kāi)始梳。這回我覺(jué)得自己看準了才動(dòng)手，梳完了之后我再照鏡子一看：梳是梳好了，可怎么看都有點(diǎn)怪。我仔細一瞧，噢，原因找到了，原來(lái)我自己分的縫像羊腸小道一樣彎彎曲曲的。我生氣了，覺(jué)得自己什么都做不好，不想再努力了�？墒窍肫饗寢屆刻旖o我梳頭很辛苦，我就又有了初生牛犢不怕虎的勁頭。
這回我先讓自己冷靜下來(lái)才開(kāi)始行動(dòng)。我一邊梳一邊回憶媽媽平時(shí)給我梳頭的動(dòng)作，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，不慌不忙一下一下地梳起來(lái)。扎好辮繩之后，我看了看表，好家伙，整整用了十分鐘！雖然用的時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但是看看鏡子里面滿(mǎn)意的“作品”，我的心里比吃了阿爾比斯奶糖還要甜。
等媽媽回到家，看見(jiàn)我就驚喜地問(wèn)：“今天的小辮是誰(shuí)梳的呀？”我自豪地說(shuō)：“是我自己梳的！”
媽媽夸我長(cháng)大了，我滿(mǎn)意地笑了。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇3
在我童年記憶的長(cháng)河里，發(fā)生過(guò)許多事，有高興的，有悲傷的，就象璀璨的星星一樣，時(shí)常在我腦海閃現。但最令我滿(mǎn)意的還是那一件事。
星期二下午科學(xué)課，我們正在津津有味地讀書(shū)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō):“同學(xué)們，這一節課我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧�！蓖瑢W(xué)們好奇地對視了一下。老師接著(zhù)說(shuō):“我做的實(shí)驗名叫紙鍋燒開(kāi)水�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，馬上開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了。隨即便靜靜地等待老師做實(shí)驗，想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師先把紙鍋放在兩個(gè)鐵桿上，然后在紙鍋下面放一個(gè)盤(pán)子，再在盤(pán)子里倒一點(diǎn)酒精。酒精點(diǎn)燃了，只見(jiàn)藍色的火苗一下子竄起來(lái)舔著(zhù)鍋底，好象一定要把鍋底燒穿似的。我們目不轉睛地看著(zhù)鍋里的水。大約過(guò)了五分鐘，鍋里冒出了煙似的水氣。老師說(shuō):“你們過(guò)來(lái)摸一摸�！蔽移炔患按刈哌^(guò)去一摸，呀，真燙!
好奇地我問(wèn)老師:“紙碰到火為什么沒(méi)燃燒?”老師微笑著(zhù)說(shuō):“酒精點(diǎn)燃后，熱量經(jīng)紙傳遞給水，水將熱量吸收了，所以紙鍋不會(huì )濕，也不會(huì )燃燒。你們可以自己親自做個(gè)試驗�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
回到家，我按老師的步驟去做實(shí)驗，果然，紙鍋把水燒開(kāi)了，我欣喜若狂。
這件事深深地印在我的腦海里，它讓我感受到了成功的快樂(lè )。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇4
去年二月的一天，我去考圍棋三段，這是我盼望已久的日子，因為學(xué)棋的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)：“三段是小棋手們學(xué)棋的一個(gè)坎，過(guò)了這個(gè)坎，就可以向圍棋高手進(jìn)軍了�！�
三段的比賽，是十二盤(pán)贏(yíng)八盤(pán)才能過(guò)關(guān)的。由于小棋手們棋力都有不差，比賽非常激烈。我接連贏(yíng)了前六盤(pán)。下第七盤(pán)前，我知道每盤(pán)的對手都有一定的順序，所以我先看了一下前六輪的對手的成績(jì)，發(fā)現他們的水平都一般，又看了一下下一輪的對手的成績(jì)，發(fā)現他是個(gè)低手，我就放心了。沒(méi)想到的是：可能那人覺(jué)得自己沒(méi)有希望了，就退出了考場(chǎng)。更麻煩的是：國家有規定，凡是輪空者，必須抽簽補棋。這輪抽簽抽到了一個(gè)高手，我輸了。下第八盤(pán)前，我又去看了一下成績(jì)表，發(fā)現后面的幾個(gè)人都是低手，我心想他們可能都不會(huì )來(lái)了，又要面對高手了。沒(méi)想到，后面那幾個(gè)人都堅持來(lái)了，我把他們都贏(yíng)了，順利地晉升三段。
圍棋三段的比賽，是我成長(cháng)過(guò)程中最滿(mǎn)意的一件事。學(xué)圍棋的過(guò)程很辛苦，但在這個(gè)過(guò)程中我能不斷收獲成功的喜悅。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇5
人類(lèi)最早生活在石器時(shí)代，那時(shí)都是用石頭工具做生產(chǎn)、生活的用具，正因為人類(lèi)對石頭工具不滿(mǎn)意，就使人類(lèi)從石器時(shí)代跨入了青銅器時(shí)代，又從青銅器時(shí)代跨入了鐵器時(shí)代；對手動(dòng)工具的不滿(mǎn)意，使人類(lèi)跨入了機械時(shí)代、電器時(shí)代……，現在又進(jìn)入了信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。
我也有很多不滿(mǎn)意。我不滿(mǎn)意電力不足，要停電。有時(shí)正津津有味地看著(zhù)電視，突然就停電了。天啊，我好看的動(dòng)畫(huà)片又看不到結尾了�？筛^(guò)分的是，有一次，我正在享受空調，可突然停電了，我只好生活在這個(gè)像燒烤似的環(huán)境里。
我不滿(mǎn)意世界上沒(méi)有統一的語(yǔ)言。如果全世界只有一種語(yǔ)言，我們就不用花那么多時(shí)間學(xué)外語(yǔ)了，外國人也不用學(xué)習中文了。如果世界上有統一的語(yǔ)言，我們去哪兒都不會(huì )有語(yǔ)言障礙了。
我不滿(mǎn)意汽車(chē)里有汽油味兒�，F在汽車(chē)都用的是天然氣、汽油、柴油，它們都有難聞的氣味兒。汽車(chē)應該利用一種沒(méi)味道的能源，比如太陽(yáng)能。如果利用太陽(yáng)能，汽車(chē)里的空氣就和外面一樣新鮮，還不污染環(huán)境。
我不滿(mǎn)意電子郵箱太小。有時(shí)媽媽從辦公室發(fā)郵件，可是發(fā)不進(jìn)來(lái)。因為電子郵箱太小，文件太大就沒(méi)法發(fā)送。有時(shí)還會(huì )漏掉一些重要的郵件。以后應該把郵箱的容量擴大。
我還有許多許多的不滿(mǎn)意，相信大家也對身邊的事物有許多不滿(mǎn)意。正因為有了這些不滿(mǎn)意，社會(huì )才能不斷發(fā)展進(jìn)步�？傆幸惶�，“不滿(mǎn)意”會(huì )變成“滿(mǎn)意”。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇6
我想我之所以能夠聽(tīng)懂那些故事，是因為我實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷過(guò)。我直到現在，仍然堅定不移的相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么真正的感同身受。
那些在我們小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)了的文章，在知乎里反復的被那些人提起，有沒(méi)有什么好的句子可以寫(xiě)到你心里去，可實(shí)際上那些東西你如果不去享受這樣的快餐文化，你大可以打開(kāi)一本書(shū)去看看那些來(lái)龍去脈，每一篇文章都有他們自己的原因和目的，你可以去看清楚那些其實(shí)本身就是開(kāi)卷有益的，可是你卻沒(méi)有這樣的事。你在和精力你想去吃現成的你想要去看懂原來(lái)這一切其實(shí)都是你一個(gè)人的原因。
我們始終都明白，在這樣的漫長(cháng)過(guò)程當中，沒(méi)有一個(gè)人能夠真正走到你心里去。
我們也明白年少時(shí)期玩過(guò)的那些游戲，聽(tīng)過(guò)的那些故事，漸漸地都變成了自己的老記憶，就包括生活在自己記憶里的那些老人們都漸漸的消散，扎了時(shí)間的長(cháng)河當中，我們都知道這人生本身就是一首壯麗而悲觀(guān)的序曲，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的故事，每個(gè)人都會(huì )這樣消失掉。
所以當我們真正明白了來(lái)龍去脈之后，這一切也沒(méi)有什么值得感傷的啦。
怎么會(huì )知道其實(shí)每一種緣分都在自己心中開(kāi)花結果，每一種命運都在自己的人生軌跡當中得以體現，其實(shí)很多時(shí)候我們所追求的并不多，只是這一點(diǎn)點(diǎn)能夠的意識線(xiàn)就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇7
窗外的雨似乎下了一夜啊，手機里的電視劇也沒(méi)有停。一個(gè)人的孤獨我是挺享受的，可是我總是潛意識里害怕一個(gè)人的黑夜。即便是有燈光陪伴，我還是趕不走內心的恐懼。
白天的時(shí)候，有那么強烈的陽(yáng)光，所以我可以堂而皇之地告訴自己，我根本就不害怕，一點(diǎn)也不害怕。
身邊沒(méi)有人陪伴的日子，整個(gè)人也會(huì )變得孤僻。偶爾回憶一下過(guò)去的生活，那些曾經(jīng)出現在自己生命中的人和事，似乎也漸漸變得有意義 。即便是再也不能挽回，你可以留給自己慢慢的回憶，直到變老。
這一生我說(shuō)了很多很多的謊話(huà)，騙了很多很多人。比如說(shuō)那個(gè)反目成仇的朋友，當我們還是朋友的時(shí)候，他受了傷一直哭一直哭，我就安慰他說(shuō)別怕我一直都在你身邊。我是最后還是騙了她，無(wú)論因為什么原因，我們最終還是分開(kāi)了，并且成為了針?shù)h相對的`敵人。后來(lái)漸漸的疏遠，他去了另一個(gè)城市，我和他形同陌路。我的諾言終究成了謊話(huà)，我根本不可能一直都在她身邊�？墒窃谡f(shuō)出這句話(huà)的當時(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得自己也會(huì )有說(shuō)謊話(huà)的可能，因為當時(shí)我心里就是這樣想的。
我只是一直都在盼望，你終有一天能夠出現在我身邊，突然的，哪怕嚇我一跳也好，只要有朝一日你能夠出現，讓我知道你一次我過(guò)得很好。哪怕我們再也沒(méi)有任何聯(lián)系，我會(huì )覺(jué)得心滿(mǎn)意足。
只是這個(gè)盼望一直都在落空，我不知道我手機真的你身在何方，只是在別人的手機里看到過(guò)你的照片，可能是最近的 ，但卻是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，那個(gè)瘦削的你，成熟的你。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇8
記得在我很小的時(shí)候，爸爸就一遍遍地告訴我：誠實(shí)是做人最基本的品格。對于那些老生常談的話(huà)，我也經(jīng)常是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。但是，那一次，是它讓我找回了誠信，至今回想起來(lái)，心里還美滋滋的。
那是一天早上，晨讀的下課鈴聲響了，老師要一個(gè)個(gè)檢查作業(yè)，同學(xué)把作業(yè)都放到桌子的左上角等待檢查。
過(guò)了一會(huì )兒，老師檢查到我了，看到空空如也的桌面，她臉上的表情變得非常嚴肅，問(wèn)道：“你的作業(yè)呢？”面對老師的質(zhì)問(wèn)，我的心里忐忑不安，像是有一千只小鹿在我的心里亂撞，兩只手不安地絞著(zhù)衣角，支支吾吾地說(shuō)：“我……我作業(yè)忘帶了�！蹦莻�(gè)樣子，就如同打了敗仗的士兵耷拉著(zhù)腦袋�！笆裁�，忘記帶了？在我這里，忘記帶，就是沒(méi)寫(xiě)�！崩蠋煷舐暫鸬��！袄蠋�，我……我真的忘記帶了�！�
過(guò)了兩三分鐘，上課鈴聲響了，老師也平靜了許多，對我說(shuō)：“那行，馬上下課，你給你媽媽打電話(huà)，讓她給你拍照，發(fā)到群里�！闭f(shuō)完就走了。
拍照發(fā)到群里？我不就暴露了，要是讓父母知道，那我可就完了呀！這時(shí)我心里想到爸爸對我說(shuō)的那一句話(huà)，于是下定決心去向老師承認錯誤。老師不但沒(méi)有批評我，還表?yè)P我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，并叮囑但是下次千萬(wàn)不要忘了寫(xiě)作業(yè)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慶幸自己找回了誠實(shí)，找回了真正的自己。
爸爸用他的言行在我的心里種下一顆美德的種子，只要我牢記父親的這句話(huà)，它就會(huì )發(fā)芽生長(cháng)，從小苗變成參天大樹(shù)。那一次，我對自己很滿(mǎn)意。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇9
“不見(jiàn)風(fēng)雨怎有彩虹……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不禁想起了那天學(xué)校中發(fā)生的一件事。
那天上午，我剛進(jìn)教室，就看到大款陳明正和一些同學(xué)在搜尋著(zhù)什么，我好奇地走上前，問(wèn)：“你們在干什么，怎么這么著(zhù)急？”陳明說(shuō)道：“我的高級麥克筆丟了，那可是我老爸從美國帶回來(lái)的，可貴著(zhù)呢！現在可怎么辦呀？”說(shuō)完，便投入忙碌的搜尋中，我見(jiàn)狀，便放下背上的書(shū)包，與他們一起搜尋起來(lái)……
不知誰(shuí)說(shuō)道：“陳明你想想看，有哪幾個(gè)人動(dòng)過(guò)你的書(shū)包！”陳明聽(tīng)到話(huà)后，“我想想，嗯？有吳軍、李清艷，還有小張！”“那你想想哪個(gè)人最常動(dòng)你的書(shū)包�！贝蠹矣终f(shuō)。陳明又想了想，說(shuō)：“那只有小張了�！标惷骺隙ǖ卣f(shuō)道�！澳蔷褪撬�！”大家都齊聲說(shuō)�！安�，不是我，我都沒(méi)動(dòng)過(guò)他的筆！”我急忙辯解道�！靶�，既然你偷了就偷了，我們也不會(huì )怪你，你就認了吧�！薄拔艺娴臎](méi)有！我發(fā)誓！”我急得叫起來(lái)�！澳憔驼J了吧，我不會(huì )怪你的！”陳明說(shuō)�！熬褪前�！”大家都跟著(zhù)說(shuō)。不知怎么回事，委屈眼淚一下子從我眼里涌出，我不禁哭了起來(lái)，委屈的眼淚在臉頰上滑過(guò)，委屈的眼淚可比那普通的眼淚苦澀、酸辣多了，大家急忙來(lái)勸 我……
后來(lái)，有同學(xué)告訴我，筆在陳明書(shū)包的角落找到了，我頓時(shí)感到無(wú)比喜悅，被誤解的滋味可真不好受呀！
回憶起那段被誤解的時(shí)光，真是有滋有味，這次經(jīng)歷讓我的人生更加有經(jīng)驗，讓我的校園生活更加有味兒！
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇10
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功。我的成功，讓我有了自信�？荚嚳己昧�，讓我很快樂(lè )；學(xué)會(huì )了做飯，讓我獲得了父母的稱(chēng)贊。但是，在我記憶深處的卻是那一件讓人滿(mǎn)意的成功。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我正在書(shū)房里復習著(zhù)知識。因為，在這幾天，我們就要單元測試了，如果不好好復習的話(huà)，成績(jì)就要和我開(kāi)玩笑了。所以我要好好復習，考一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分數。當然，要達成目標，是要經(jīng)過(guò)艱難的考驗。如果只是異想天開(kāi)的話(huà)，考個(gè)不級格是很有可能的。我可不希望自己成為那樣的人。雖然自己有些自大，但是只要對自己有信心，不是不可能的呀！媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“如果想要全心全意的做一件事，就需要自信和努力，有了努力，就會(huì )有動(dòng)力，有了自信，就等于有了一切”。我也很相信這一句話(huà)，無(wú)論我在哪，在干什么，只要有了自信就一定能做到。功夫不負有心人，在考試中，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到難，輕輕松松就完成了，而且我還考了一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)呢！
從這件事中，我明白了很多道理，也懂得了自信的重要，以后的日子中，我要更加充滿(mǎn)自信。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇11
這幾天的情緒有點(diǎn)兒受影響，可能就是因為覺(jué)得自己還是做了一些努力了，卻沒(méi)有得到想要的相應的結果。
有一句叫做，當你還沒(méi)得到你想要的成功，那只能說(shuō)明你還不夠努力。
我是相信這一句話(huà)的，雖然覺(jué)得因為反饋不盡人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，這些天已經(jīng)是比以前要進(jìn)步了很多，投入的精力，以及整個(gè)學(xué)習上進(jìn)的狀態(tài)也要高效很多。
除了自己想要的最為關(guān)鍵的一個(gè)漲粉的效果，其它的數據已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個(gè)角度來(lái)看，如果是放輕松的心態(tài)，是不是會(huì )為已經(jīng)有的成績(jì)就感到開(kāi)心了呢？
事情都有兩面性，如果是松馳的狀態(tài)，也可以就不會(huì )那么積極奮力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告訴自己，對于自己沒(méi)法掌握的事情，就不要浪費情緒與時(shí)間去，而是著(zhù)手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點(diǎn)的學(xué)姐，她能有今天的成績(jì)，是日復一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現在的成就，卻沒(méi)去想，她也曾經(jīng)歷過(guò)的默默耕耘的時(shí)刻，何況她現在也還比自己更為勤奮。
我應該看到的就是這些的事實(shí)。而不是把時(shí)間耗費在傷春悲秋上面。
唯有努力與堅持，才能給自己滿(mǎn)意地答案。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇12
又是一次英語(yǔ)單元考試開(kāi)始了。我坐在位子想我以前那幾張的分數，N次都是60多分或者不幾個(gè)，說(shuō)起來(lái)也慚愧。但是今天，我立誓英語(yǔ)一定要考到90分要考到90分以上，給我和家長(cháng)與老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
為什么這樣說(shuō)呢？因為為了迎接這次的英語(yǔ)考試，我可是吃了不少的苦頭。晚上一到家，我就得把作業(yè)做完，之后還有事，就是背英語(yǔ)單詞，“頭疼腦熱”那是可想而知。
試卷一到手，我就抓緊時(shí)間走馬觀(guān)花地溜了一遍。哈，我有百分之八十的可能到90分！于是，我就埋頭苦干。做完半張試卷了，瞧瞧其他同學(xué)，��！做的已經(jīng)大半張了，我就敲響了警鐘：得加把勁了，迎頭趕上！我就馬不停蹄地在試卷上做。
最后一題總算答完了，啊，時(shí)間還有很多。老師說(shuō)了：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼晕业煤煤美脮r(shí)間，快點(diǎn)看看有沒(méi)有錯誤的地方好檢查出來(lái)。我仔仔細細，認認真真的看。啊，“不查不知道，一查嚇一跳”，這里有1題明明是寫(xiě)單詞的，我卻題目要求沒(méi)看清楚寫(xiě)了序號，趕緊改正啊……
第2天，也就是英語(yǔ)試卷改出來(lái)的時(shí)候。當英語(yǔ)老師要宣布分數的時(shí)候，全班都屏住呼吸。當報到我的時(shí)候——“朱少偉，91分�！�。
雖然我知道，這不是全班最好的成績(jì)，但是，我已經(jīng)很高興了，因為這是我用汗水換來(lái)的，你說(shuō)，能不高興嗎？又看看同桌，才78分，心里別提有多高興了。哈哈！
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇13
學(xué)寫(xiě)毛筆字有一段時(shí)間了，王老師說(shuō)我可以出作品了，可是我卻缺少一枚印章。
媽媽說(shuō)我滿(mǎn)月的時(shí)候，做了一枚胎毛印章，應該可以用�？墒峭趵蠋熣f(shuō)機器刻的章不好用，最好是手工刻的章，可是到哪里去找手工刻章呢？還好，寒假的時(shí)候我們去了上海城隍廟，終于得到了我新年里最滿(mǎn)意的禮物。
刻印章的爺爺，看起來(lái)有60多歲，他的攤位上有很多石頭和已經(jīng)刻好的樣品，也有各種證書(shū)獎狀和合影，我覺(jué)得這個(gè)爺爺一定很厲害。我跟爺爺說(shuō)，印章是用在書(shū)法作品上的，我屬老鼠，于是爺爺幫我選了一塊暗紅色，上面刻著(zhù)小老鼠的石頭，底下方方正正的，我一看到這塊石頭就喜歡上了。
我看著(zhù)石頭感覺(jué)很硬，真不知道這位爺爺是怎么刻印章的？爺爺先讓我把名字寫(xiě)在紙上，然后打開(kāi)工作用的臺燈，接著(zhù)拿出一個(gè)沙盤(pán)把石頭的底磨了磨，磨平后，老爺爺拿起毛筆，沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨汁，把底涂黑，再用鉛筆在底上畫(huà)上我的名字，準備工作做好后，爺爺就開(kāi)始用刻刀一下一下的雕刻起來(lái)�？粗�(zhù)爺爺雕刻，我突然又覺(jué)得石頭好像也沒(méi)那么硬了。
這個(gè)老爺爺一定刻過(guò)很多印章，只見(jiàn)他游刃有余的左一下，右一下，前后不過(guò)十多分鐘，我的印章就刻好了，老爺爺跟我確認是用在書(shū)畫(huà)作品上的，又拿出了其他的工具，在名字旁邊的空隙里敲敲打打，做了特效，讓這枚印章印出來(lái)有特別復古的感覺(jué)。
紅色的印泥，在白白的紙上印下了我的名字，我真的很喜歡這枚印章，這是我新年里得到的最滿(mǎn)意的禮物了！
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇14
風(fēng)輕輕地吹，鳥(niǎo)兒和我一起走進(jìn)了知識的大門(mén)。一年一度的萬(wàn)圣節來(lái)了，畫(huà)室又要舉行隆重的典禮。
作為一名六年級的學(xué)生，對于這些典禮我完全不在乎，可是老媽在乎。她又給我報了，因為這玩一次也是有課時(shí)的，所以我不打算在那里玩，只想在那看一會(huì )兒就回來(lái)。
我騎上了單車(chē)到了畫(huà)室，老師和老板都穿上了一些奇怪的衣服，只有一個(gè)老師沒(méi)有穿，那就是不太喜歡西方國家節日的晴天老師，不知她為何叫晴天，他樸素的上半身穿著(zhù)一件打底的衣服，下半身穿著(zhù)牛仔褲，是不是很樸素？
老師給了我一張紙，我找到要畫(huà)的，隨手打了一個(gè)頭體，哦，斜了。我改了這個(gè)頭，一次又一次，頭體還是沒(méi)有畫(huà)好�！霸愀�，老師要來(lái)了�！� 我嘀咕著(zhù)。老師把我當成小透明，從我身后走過(guò)。我接著(zhù)開(kāi)始畫(huà)它的點(diǎn)綴，雖然我一直沒(méi)學(xué)漫畫(huà)，心里有一些酸，因為素描不需要點(diǎn)綴，只有黑白。好吧，我的心“砰——”一下碎了。
其實(shí)，有一個(gè)坐在我對面的女生也是畫(huà)這個(gè)。我這個(gè)好勝心又來(lái)了，猛的一個(gè)勁讓我走上了正路，我畫(huà)完了線(xiàn)條，就到了勾線(xiàn)。勾線(xiàn)是我的強項，我飛速地勾完線(xiàn)條。
“你這是復制的！”老師大聲表?yè)P我，我開(kāi)心得不得了，等我畫(huà)完，已經(jīng)結束了萬(wàn)圣節派對。
夜幕降臨，冷風(fēng)吹過(guò)，我畫(huà)的可能真的太慢了，月亮出來(lái)了，晚上的冷氣比早晨的強，我騎著(zhù)單車(chē)想著(zhù)那最滿(mǎn)意的畫(huà)，心里美滋滋的。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇15
又是一年好春光，窗外百花爭相開(kāi)放，沒(méi)有一點(diǎn)奢華，卻又那么美麗，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾卻又那么絢爛，在這樣的景致里，我完成了我最美的作業(yè)。
語(yǔ)文課上王老師欣賞這春光，吟誦著(zhù)：“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！蓖蝗焕蠋熮D過(guò)頭，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一次我布置一個(gè)有趣的作業(yè)，找到你們認為代表春的東西明天交好不好？”“好”同學(xué)們異口同聲的答道。
一放學(xué)我們便沖出教室，在這春的海洋里尋找最能代表春的東西，看著(zhù)這茫茫一片，我簡(jiǎn)直不知道該從哪兒下手，花不行，未免有些俗氣；葉，不行，未免有些嬌嫩；柳不行，或許有些青澀。我左顧右盼，也找不到我心中最合適的那個(gè)答案。
我找了一次又一次，一遍又一遍，一圈又一圈，就在我準備悻悻離開(kāi)這片綠地的時(shí)候，突然傳來(lái)了蟲(chóng)鳴，這蟲(chóng)鳴悅耳而熟悉，是蟋蟀，那大自然的演奏著(zhù)，一只綠的，“郭郭�！钡慕兄�(zhù)的蟋蟀跳到我腳旁，我彎下腰伸手捧起它，我欣喜若狂，他一定就是我心中的那個(gè)答案。
第2天交作業(yè)時(shí)，同學(xué)們大多只要花花草草，只有我不同，王老師走到我旁邊“你來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì )叫一只蟋蟀？”我當時(shí)站起來(lái)自豪的解釋道，蟲(chóng)聲新透綠窗紗，春天是蟋蟀的鳴叫下，更美麗，更絢爛，更多彩！
窗外一只蟋蟀在草地蹦跳，贊嘆著(zhù)春光的美好，作業(yè)真的是最完美的。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇16
北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)大地，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，我正走在回家的路上，衣著(zhù)單薄，寒冷的風(fēng)一遍又一遍刮過(guò)身邊，吹得我瑟瑟發(fā)抖。
我不停地埋怨媽媽?zhuān)懊髦捞爝@么冷，怎么不給我多準備幾件衣服呢？” 我越想越氣，看著(zhù)大街上的行人們穿著(zhù)厚厚的外套，又增添了心中的不悅。
我加快速度走回家，想盡快擺脫這寒冷的困擾。卻一腳踩在石頭上摔了一跤，腿上出現了一個(gè)大紅印子，像火燒一般痛，我艱難地站起來(lái)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，刮在腿上，就像一把刀割在那兒，疼痛難忍，我緊咬著(zhù)牙，向前走去。
終于，走到家門(mén)前，我推開(kāi)門(mén)，一陣溫暖迎面撲來(lái)，只見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)了豐盛的飯菜，我慢慢走進(jìn)去，媽媽看到我，趕忙走來(lái)：“冷不冷��？你怎么只穿一件衣服，早上放在床上的幾件外套，你為什么都沒(méi)穿？” 我來(lái)不及回答，媽媽又開(kāi)口了：“你這里怎么受傷了？你真是不小心，我來(lái)給你擦藥�！�
媽媽拿來(lái)藥水和一碗熱湯，仔細地給我擦藥，我嘴中似有一個(gè)大石頭卡著(zhù)一樣，什么都說(shuō)不出來(lái)，看著(zhù)媽媽的臉，不禁感到眼眶一陣熱，像有一顆珍珠在里面打轉。
我端起那碗湯，手立刻感到一陣溫暖，喝到肚子里溫暖遍布全身，這究竟是什么？難道只是一碗湯嗎？這是母愛(ài)。之前對媽媽的不滿(mǎn)與氣憤在此刻化為烏有……
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇17
清清溪水流淌而過(guò)，片片桃花輕落于地，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我獲得了人生中最滿(mǎn)意的獎杯，它使我無(wú)比自豪，證明我的辛苦沒(méi)有白費。
記得它是在一個(gè)美麗的月色中，來(lái)到我手心。窗外的星光零碎地鋪在天空，今晚的月亮格外得圓，好似一個(gè)金燦燦的玉盤(pán)�！吧成场甭�(tīng)��！這又是誰(shuí)？哦，原來(lái)是風(fēng)兒將樹(shù)林吹出的聲音。它是大自然中最好聽(tīng)的樂(lè )曲。晚修中途下課時(shí)，只見(jiàn)孟老師手中拿著(zhù)兩個(gè)獎杯，是誰(shuí)的呀？原來(lái)安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我也十分好奇，因為里面裝著(zhù)的是我一直想擁有的少年作家獎。就在這時(shí)，我還幻想著(zhù)拿獎杯的情景，老師念到了我的名字。
什么？那獎杯竟然是我的！哦，我的老天爺，感謝您給予我的榮譽(yù)。我的心里如吃了蜜糖般甜，因為那不僅僅是榮譽(yù)，還是我努力、辛苦付出的回報。
手里捧著(zhù)獎杯，站在講臺上的我格外開(kāi)心，笑出了兩個(gè)甜甜的酒窩。今天，我終于獲得了自己的少年作家獎，這使我看到它時(shí)也會(huì )想起往日自己的汗水、付出。
想想以前，作文使我頭疼，媽媽對此十分擔心，每天晚上都要寫(xiě)到很晚。不僅如此，寫(xiě)出來(lái)的還是流水賬那種級別。但是現在有了孟老師的指導，語(yǔ)言變得十分優(yōu)美，作文不再像流水賬那么草率了。
獎杯它使我驕傲無(wú)比，它給我帶來(lái)的榮譽(yù)至今還沒(méi)忘懷，它將刻在我的心中，那又是一個(gè)我成長(cháng)的足跡。
望著(zhù)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的獎杯，努力的方向也變得更加明亮了。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇18
努力一定會(huì )有回報，但要看你付出了多少�！}記
光陰似箭，日月如梭，轉眼9月份便過(guò)去了。我們便進(jìn)行了一月一度的月考。
月考的第二天，數學(xué)英語(yǔ)成績(jì)并出來(lái)了，數學(xué)89分，英語(yǔ)95分，可是語(yǔ)文成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，如果語(yǔ)文考了86分以下，我的成績(jì)平均就連90都沒(méi)有了，那個(gè)時(shí)候我該怎么在班上立足呢？
隨著(zhù)上課鈴響起，語(yǔ)文老師徑直走進(jìn)教室，他說(shuō)：“這此語(yǔ)文考試你們考得很不理想喲！”嚇得我們還以為是風(fēng)暴神，可小明卻想搞事，在桌子底下將水杯玩的很開(kāi)心很放肆。
“小明，68.5分！”老師直接念了小明的分數，小明見(jiàn)自己考得這么差，只能垂頭喪氣地拿回了試卷。
一旁的小劉看見(jiàn)了，捂著(zhù)嘴偷笑起來(lái)�！靶”R，77.5分！”老師似乎會(huì )占卜算卦，誰(shuí)在玩就念誰(shuí)的，可小盧是優(yōu)生哪，看來(lái)我的成績(jì)是不會(huì )好的！
隨后老師繼續念分數，我越發(fā)緊張了。
“小林……”老師終于念到我了，可他那個(gè)停頓是為什么呢？“這次考得不錯呀，下次繼續努力，90分！”什么？我茫然地拿回卷子看了又看，的確是90分，我太高興了，鳥(niǎo)兒似乎在為我歡唱，大樹(shù)為我高興搖動(dòng)自己的手臂。
看了看卷子，我想起來(lái)了，前幾天我為了考好瘋狂地背詩(shī)，我的眼睛濕潤了……
萬(wàn)里無(wú)云，天氣尚好。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇19
雖然我得到過(guò)許多獎品，可是這些獎品都遠遠比不上那一個(gè)微微的笑容……
和今天一樣，同是一張出滿(mǎn)題的試卷，可是曾經(jīng)的一天我永遠都不會(huì )忘記。
那是我上學(xué)前班時(shí)發(fā)生的一件事。那天我們期中考試，我卻遲到了，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，別的同學(xué)都快考完了。老師坐在講臺上，望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你怎么現在才來(lái)呀，我都你好半天了�！崩蠋煕](méi)有嚴厲的批評我，默默地從課桌上拿出一張空白試卷，說(shuō)：“給，卷子，沒(méi)事，你好好做吧�！蔽倚膽牙⒕蔚亟舆^(guò)老師手中的試卷，做到自己的位置上開(kāi)始一道一道地做�？墒俏彝蝗煌Ａ讼聛�(lái)，原來(lái)是一個(gè)加偏旁并組詞的題呀！我皺起眉頭，心里很是著(zhù)急，心想：怎么辦，這道題不會(huì )做……老師似乎聽(tīng)到我心里話(huà)了，便悄悄走到我身邊，俯下身子，輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢想，慢慢寫(xiě)�！蔽姨痤^看見(jiàn)了老師臉上那百合般美麗的笑容，它就像黑夜里的一盞明燈，讓我找到迷失的方向。帶著(zhù)老師的鼓勵，我堅定地對自己說(shuō)：“加油，相信你一定會(huì )做出來(lái)的�！苯K于，功夫不負有心人，我交給了老師一份滿(mǎn)意的答卷。
在以后的考試中，只要遇到不會(huì )做的題，我都會(huì )想起老師那動(dòng)人的微笑，都會(huì )信心倍增。老師的一個(gè)微笑將會(huì )伴我一起度過(guò)每一次考試……
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇20
曾經(jīng)，我們都曾想快點(diǎn)長(cháng)大，那時(shí)，我們覺(jué)得歲月很長(cháng)，日出日落像是過(guò)了一個(gè)四季那么長(cháng)，還記得小時(shí)候和朋友一起逛街總有講不完的話(huà)，生氣了總喜歡用最幼稚得那一句我不跟你好了作為收場(chǎng)，過(guò)后幾分鐘，又用莫名其妙的理由和好。
那個(gè)時(shí)候我們不懂人情世故，我們的圈子里只有玩伴。 還記得我一個(gè)已經(jīng)除了社會(huì )的朋友曾和我說(shuō)你還是那么幼稚，一點(diǎn)都不成熟。
那個(gè)時(shí)候我也曾想，在學(xué)校里的我和出了社會(huì )的她是不是會(huì )越走越遠，因為彼此慢慢的沒(méi)有了共同的語(yǔ)言，她覺(jué)得我處理問(wèn)題想的太簡(jiǎn)單，想法太過(guò)于稚嫩，做事不計后果，而我覺(jué)得她越來(lái)越像個(gè)大人，開(kāi)始用一種大人的口吻和我交流，教育我該如何做一個(gè)懂事的孩子。
距離總是讓人覺(jué)得有些慌亂，那段時(shí)間我總是有些郁悶，害怕曾經(jīng)的朋友以后都成了陌路人，可我似乎也只是想的多了。
她還是她，那個(gè)有問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)我卻又反駁我的她。那個(gè)喜歡成熟的她，還是那個(gè)會(huì )對著(zhù)我撒嬌耍潑的小伙伴。 我們都還年輕，朋友經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，留下的都是在那年少時(shí)與你并肩而行，瘋狂歲月里的人兒。
而現在，我們都在慢慢的成長(cháng)，一個(gè)四季隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，就像是一天那么短，來(lái)不及做的事情還有好多，我想要一間自己的書(shū)屋，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的咖啡廳，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光而開(kāi)，看著(zhù)傍晚的殘陽(yáng)而立，欣賞著(zhù)夜晚的月光而眠。
生活不需要多精彩，讓自己滿(mǎn)意就好。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇21
綠樹(shù)紅花，是春天給大地的一份滿(mǎn)意答卷;碩果累累，是秋天給勞動(dòng)者的一份滿(mǎn)意答卷;奮筆疾書(shū)，是我們給期盼著(zhù)我們的父母的一份滿(mǎn)意答卷。那么，心中問(wèn)一問(wèn)自己，自己是否準備好了一份滿(mǎn)意的答卷?
給自信的的答卷
自信，是成功的基礎，是生活的畫(huà)布，是前進(jìn)的動(dòng)力。有了自信，我會(huì )給自己一個(gè)舞臺，不化妝，不穿道具服。我還會(huì )給自己一群觀(guān)眾，一群嚴格的觀(guān)眾，一群挑剔的觀(guān)眾。走上舞臺，我要盡情演繹自己，展示自己，我相信自信可以將所有的緊張恐懼驅散。即使我不是最優(yōu)秀的，但自信會(huì )伴隨著(zhù)我一直走下去。
給自強的答卷
自強，是告別懦弱。期中時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，從順數變成倒數。當時(shí)不論我怎么努力，成績(jì)也不見(jiàn)得提高。但是我要訴自己，不要喪氣，一步一步來(lái)。終于，在碩果累累中，我看見(jiàn)了老師對我的微笑，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的稱(chēng)贊，也贏(yíng)得了父母的肯定�？粗�(zhù)這，我竟淚光閃閃，無(wú)語(yǔ)凝噎。自強，那是一種強大的力量。
給自立的答卷
自立，就是自己的事自己干�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。初一是個(gè)短暫而又漫長(cháng)的。在這條長(cháng)河中，我駕馭著(zhù)自己的小舟，筆直前行。雖然波濤海浪無(wú)法避免，但我不會(huì )放下手中的船槳就此投降。我要拼搏，我要奮斗我要找到屬于自己的一片天。
時(shí)光不斷從指間滑走，看著(zhù)擺在書(shū)桌前的舊照片，我會(huì )對自己說(shuō)：“這一年中，我自信了，自強了，自立了，也交給了自己一份滿(mǎn)意的答卷�！�
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇22
最使我難志的，是老師那一份滿(mǎn)意的答卷，�，F在回想起來(lái)，答卷是那么的有趣，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
語(yǔ)文老師要考試，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)了下來(lái)，她說(shuō)：這次考試考考你們的觀(guān)察力。她又補充道：二十分鐘后收卷。我們想：二十分鐘哪夠啊。我們一個(gè)個(gè)便奮筆疾書(shū)，但二十分鐘過(guò)去后，誰(shuí)都沒(méi)做完，老師收了試卷，看了一遍說(shuō)：誰(shuí)都沒(méi)及格，都說(shuō)了考觀(guān)察力，試卷上明明寫(xiě)著(zhù)只從第一大題寫(xiě)到第二大題。我們聽(tīng)了，才恍然大悟。
道法老師也要考試，我們都抓緊復習，到了下午，要考試了，我們進(jìn)了教室，看到地上有一件毛衣，我們都沒(méi)撿，有一個(gè)人踩了一腳，老師進(jìn)來(lái)，手里也沒(méi)卷子，他說(shuō)：“全班不及格，有個(gè)人零分，原來(lái)這就是考試，毛衣就是試卷，我們又一次恍然大悟。
數學(xué)課上老師也要考試，我們經(jīng)歷了兩次莫名其妙的考試，都變得小心意意。開(kāi)始認真觀(guān)察，也沒(méi)發(fā)現什么。卷子上只是計算題，卷子不過(guò)厚了點(diǎn)，我們寫(xiě)完后，老師說(shuō)：你們好笨，不仔細，這個(gè)卷子有什么特點(diǎn)？”我們說(shuō)：厚。為什么很厚，因為里面有答案，老師說(shuō)著(zhù)從卷子中間輕輕一扯，一張答案出來(lái)了。我們大吃一驚中三個(gè)老師湊到了一塊，看著(zhù)我們笑。
當我再次想起這件事時(shí)，它還是那么有趣，我想：每個(gè)人應該有觀(guān)察力，
提問(wèn)的精神和仔細才能做好試卷。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇23
己對自己滿(mǎn)意嗎？我問(wèn)“自己”，自己說(shuō)，“你覺(jué)得呢？”我沉默�！白约骸眴�(wèn)：“考高分的那天你滿(mǎn)意嗎，”我笑著(zhù)搖頭�！白约骸焙軞鈵�，大叫著(zhù)問(wèn)：“你該不會(huì )是丟了錢(qián)最開(kāi)心，最滿(mǎn)意吧”“好像是”我答道。
那天，正值放假的我，百無(wú)聊賴(lài)的在大街上閑逛——其實(shí)是被逼的。游離態(tài)的目光，從零點(diǎn)零零一秒的速度掃視街道兩旁的建筑物。突然，一直粗大的但略顯干澀的手抓住了我。我頓時(shí)嚇了一跳，腳下一滑，差點(diǎn)沒(méi)趴下。我憤怒的怒視手的主人，卻又立刻云消煙散，是一位老人。他見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)，滄桑滿(mǎn)是皺紋的臉上。立刻浮現出一幅放心的神態(tài)。我正不知所以，他已經(jīng)開(kāi)始對我說(shuō)話(huà)了。當他陳述完后，我木了——他說(shuō)的是哪門(mén)子方言��？見(jiàn)我不明白，疑惑的樣子，他又不厭其煩的重述了一遍，只是臉上多了些許急躁。這回，我多多少少的聽(tīng)明白了些，看來(lái)，是求“施舍”的。我有點(diǎn)迷茫了。從他的言語(yǔ)中，我看見(jiàn)了他口中的餓了幾天的老太，我也不知道怎么回事，頓生憐憫，把身上僅有的5元錢(qián)給了他，連帶還沒(méi)來(lái)的近啃，剛出爐的糖餅子也給了他。做完這一切。又居然木木的回家了。
“自己”說(shuō)“你笑死了一定被人騙了！”我不認可。因為我覺(jué)得他們不像，而且，就像他們是騙子，那我也不后悔，因為我并沒(méi)有因為少數騙子，而丟失了對許多人的同情的一顆熱心，所以，我對那天的行為很肯定，也很滿(mǎn)意，我覺(jué)得我做了我應該做的。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇24
在我記憶的寶匣之中，有許許多多難忘的事情。有開(kāi)心的、有愧疚的、有悲傷的還有驕傲的，數不勝數，不計其數。但有一件閃閃發(fā)光、令我頗為滿(mǎn)意的事令我難以忘懷，那就是……。
清晨，小鳥(niǎo)在窗外高興地歡唱著(zhù)，而我的氣兒就不打一處來(lái)。嘴里不停的嚷嚷道：“喂，老媽?zhuān)袥](méi)有搞錯？我還是未成年兒童，居然讓我自己準備早餐�！�
生完了氣，就想著(zhù)早餐，心里思索著(zhù)做什么呢？面包，不行，零花錢(qián)太少；牛奶，怎么當飯吃？雞蛋，要吃多少個(gè)？
“啊，對了，三明治！”我望向廚房，意外的發(fā)現肉已經(jīng)被媽媽切好了。隨后，我拿了兩個(gè)最好最大的雞蛋和油。我小心翼翼地將油倒入鍋中，生怕倒多了，引發(fā)媽媽的口水海嘯。又輕輕的打碎雞蛋放入鍋中，將切好的肉放到雞蛋的旁邊。
我又打開(kāi)那可憐的冰箱，叮叮當當一頓亂翻，“我記得面包片也在啊，應該有的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我感覺(jué)一個(gè)東西緊挨我的胳膊滑落在地，扭頭定睛一看，“哈！在這兒，真是車(chē)到山前必有路��！”這時(shí)雞蛋和肉都已經(jīng)被煎熟了，隨即，我取了一個(gè)瓷盤(pán)放在桌上，又再次打開(kāi)可憐的冰箱，又稀里嘩啦一陣亂翻，找到了番茄沙司，經(jīng)過(guò)我得忙乎一陣，三明治整齊的放在盤(pán)中央，我又拿了杯綠豆水，吃起了早餐。
不管這一頓早餐是不是真正美味，但它在我心中很有意義，這件事也留在我的記憶之河，難已忘懷。
最滿(mǎn)意一件事的作文 篇25
“瞧瞧她，真像只丑小鴨�！�
又是這樣。我不禁低低頭，咬緊嘴唇，羞恥感頓然席卷我所有的細胞。
說(shuō)起來(lái)，我從小最怕體育。因著(zhù)自己的跑步姿勢總是與同學(xué)大相徑庭，只要是跑步，總會(huì )被同學(xué)們肆意嘲笑。那一刻的我不是眾星捧月的公主，不是驕傲的天鵝，用同學(xué)們的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是那只最為可笑的丑小鴨。無(wú)論再過(guò)堅強的自己，也終不敵同學(xué)們閑言雜語(yǔ)的轟然攻擊。
然而，正是這激發(fā)了我的斗志。我將自己的晨曦獻給了奔跑。長(cháng)久的體能訓練常是讓我厭倦不已，然而丑小鴨的笑話(huà)卻時(shí)時(shí)浮現在眼前——我不能放棄！當苦累無(wú)情的奪走我的輕捷，當氣喘吁吁的我快要失去最后的意志，當我只剩下失去感知的雙腿機械的運動(dòng)著(zhù)，我真想猛地倒下去——“快！”沒(méi)有多余的廢話(huà)。骨子里的悲憤促使著(zhù)我，強烈的自信心驅趕著(zhù)我；勝利的光輝激勵著(zhù)我——奔跑！奔跑！
終于在奮斗之后，我迎來(lái)了自己的改變。
那日是800米測試。當絢麗的彩旗一揮，我像個(gè)準備好的戰士，在將軍發(fā)出指令后入離弦的箭般奮力沖刺。一路上，我的腦中浮現著(zhù)那個(gè)丑小鴨的笑話(huà)，我的腦海閃現著(zhù)努力的過(guò)程。第一次，奔跑對于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的。曾經(jīng)遙不可及的終點(diǎn)似乎是那樣的觸手可得，我只需再邁出最后的一小步。當我抵達終點(diǎn)，一滴淚從天上墜在我的手中。沒(méi)有悲哀，沒(méi)有怨恨，這是丑小鴨與天鵝的蛻變——我滿(mǎn)意的答卷。
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