關(guān)于體育比賽的作文

　　關(guān)于體育作文篇一：體育比賽的作文寫(xiě)

　　那一根接力棒 作者/樓騫兒 寫(xiě)一次體育比賽或者學(xué)習競賽 習作要求點(diǎn)明同學(xué)們要按照新聞的體例來(lái)寫(xiě)一次體育比賽或者學(xué)習競賽。那同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)： 一、開(kāi)頭交代賽事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、環(huán)境等基本要素。 二、按照一定的順序，截取一兩個(gè)精彩的片段進(jìn)行精細描寫(xiě)，如賽場(chǎng)上發(fā)生的小插曲、啦啦隊的表現以及自己內心的感受等，語(yǔ)言力求準確、生動(dòng)。 三、敘述自己對賽事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造懸念，留下回想?? 這已經(jīng)是東陽(yáng)市巍山鎮中心小學(xué)第四屆春季校運會(huì )的最后一天了，各班的比賽總分不相上下。對我們來(lái)說(shuō)，要在這樣的情況下脫穎而出，接力賽是最關(guān)鍵的一戰。 天公不作美，在最關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨�？磥�(lái)我們要在雨中作戰了。大家都為自己能否賽出好成績(jì)暗捏一把汗。 隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕。各班跑第一棒的選手都像離弦的箭般射了出去，一旁的啦啦隊也不甘示弱，都扯開(kāi)嗓門(mén)大聲吶喊，為運動(dòng)健兒加油打氣。我班前幾位隊員不負眾望，發(fā)揮了自己的最優(yōu)水平，跑到了第三位的好成績(jì)。終于輪到我了。我反應迅速，順利地接過(guò)接力棒，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣沖了出去。我追上了跑在我前邊不遠的那位同學(xué)，接著(zhù)又超過(guò)了一位同學(xué)。我心中只有一個(gè)信念——跑第一，為班級增光添彩。 “耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第一了！”啦啦隊隊員們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪�？�，小馬舉著(zhù)親手做的海報，一邊揮舞，一邊高聲喊加油；瞧，班長(cháng)雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢兒一站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊隊員的嗓子都喊啞了??正因為有他們的加油，我們班的選手才能一鼓作氣，跑在前頭。在啦啦隊的歡呼聲中，我將接力棒迅速又準確地交到了小蔣手中。 “嘭——”那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，大伙兒的心跳似乎停止了，小蔣沒(méi)跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠。這可怎么辦？所有人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。 “哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子呢？第一名恐怕又落入別班之手了！”??愣了幾秒鐘后，大家七嘴八舌地議論著(zhù)，卻只有干著(zhù)急的份。幸虧李老師反應快，迅速撿起接力棒，遞給了下一位選手。我們五十三位同學(xué)的心都揪在一起，每個(gè)同學(xué)都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！” 比賽進(jìn)入白熱化階段，接力棒在一棒一棒地傳遞著(zhù)，有條不紊。后面的同學(xué)頂住壓力，都盡可能地加快了速度。我想，此時(shí)此刻，在我們心中傳遞著(zhù)的，不僅僅是一定要贏(yíng)的信念，更是同學(xué)們團結協(xié)作、眾志成城的精神。接力棒越傳越快，跑最后一棒的小趙出發(fā)了！十米，五米、三米，近了近了，時(shí)間快到了！耶！我們竟然贏(yíng)得了第二名的.好成績(jì)！ 雖然沒(méi)有贏(yíng)得第一名，但我們賽出了運動(dòng)會(huì )的精神——團結。

　　關(guān)于體育作文篇二：關(guān)于運動(dòng)的作文

　　國不可以一日無(wú)君，家不可一日無(wú)主，我們不可一天無(wú)運動(dòng)。 我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運動(dòng)密切相關(guān)，多做運動(dòng)，能強身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運動(dòng)。我喜歡的體育運動(dòng)是跑步，它是體育運動(dòng)最簡(jiǎn)單而有最有成效的一項運動(dòng)。我喜歡慢跑，因為我不想錯過(guò)，沿途中有很多美麗的風(fēng)景，有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當多一段美好的回憶，而不會(huì )擦肩而過(guò)。每天早晨，太陽(yáng)初升的時(shí)候，當落葉飄飄悠悠地從樹(shù)上掉下來(lái)，當陽(yáng)光透過(guò)葉縫的那一刻，我愛(ài)慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運動(dòng)的無(wú)限快樂(lè )。套樣辛苦了一天，正準備下山時(shí)，當樹(shù)葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿(mǎn)地的時(shí)候，我愛(ài)慢跑。一邊看著(zhù)太陽(yáng)公公留下那橘紅的弧線(xiàn)，一邊眺著(zhù)遠初那碧綠的田園風(fēng)光。在體育課上，我愛(ài)慢跑。()因為我想跑在后頭，看著(zhù)看著(zhù)同學(xué)門(mén)的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個(gè)班里，也算是緣分，我不想錯過(guò)這么美好的記憶。 今年是奧運年，是體育運動(dòng)的象征，我愛(ài)滿(mǎn)跑，我喜歡體育運動(dòng)，因為他是我們健康的象征和靈魂的真締。希望每個(gè)人都有一項自己喜愛(ài)的體育運動(dòng)。 關(guān)于運動(dòng)的作文（三） 叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上站好隊，等待老師的到來(lái)。不多一會(huì )，老師來(lái)了。老師說(shuō)：“跑兩圈，走一圈，走完后，解散自由活動(dòng)�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)始跑了，跑完后，我們就各自玩兒了起來(lái)，我馬上跑到了云梯前，雙手打開(kāi)，兩腿半蹲，用力一跳，雙手抓住云梯的第一根上，身體用力往前蕩，兩只手交替運動(dòng)，爬到最后一根后跳下來(lái)，跳下后，我頓時(shí)感到了手臂很酸，兩只嫩嫩的小手頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅，可我仍然很高興，因為這是我第一次爬過(guò)來(lái)的，于是，我又玩兒了第二次、第三次??到了第五次的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，但我還沉浸在快樂(lè )之中，我還是爬了起來(lái)，到了第三根的時(shí)候，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，兩只手沒(méi)把住，摔了下來(lái)，頓時(shí)間，我那雙蘋(píng)果般紅的小手像涂了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課后，我把手洗了，可手還是很紅??在今天的這次教訓中，我知道了玩游戲不要玩太久，要保存體力(轉 載 于:wWw.HnnsCY.cOM :關(guān)于體育作文)，不要太專(zhuān)注一個(gè)游戲，有時(shí)鍛煉太久，對身體也是很不好的。

　　關(guān)于體育作文篇三：體育運動(dòng)場(chǎng)面的描寫(xiě)

　　今天烈日當空，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動(dòng)會(huì )，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來(lái)為各自的集體爭光。

　　到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年 級第一名。運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，校長(cháng)在廣播里發(fā)言說(shuō)：“同學(xué)、老師、家長(cháng)們，你們好，今年一年一度的親子運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服， 排著(zhù)整齊的隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊，口里喊著(zhù)自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！

　　今天的運動(dòng)會(huì )項目可豐富了，有家長(cháng)跳長(cháng)繩，有家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙物接力比賽，還有長(cháng)跑60米到800米的跑步......

　　最精彩的項目是家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見(jiàn)我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過(guò)障礙物，把接力棒傳到下一位家長(cháng)，我們班的 拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著(zhù)，忽然，一位家長(cháng)因跑得過(guò)快失去重心摔到在地�！�不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見(jiàn)這位家長(cháng)并沒(méi)有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學(xué)和家長(cháng)通過(guò)努力取得了第二名的好成績(jì)。

　　汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運動(dòng)會(huì )大家都非常的累，但大家都非常的高興。

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