搶凳子比賽六年級作文
今天，劉老師神秘地說(shuō)：“我要帶你們來(lái)一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什么？”幾個(gè)女同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“跳繩！”而有幾個(gè)相信拳頭的男同學(xué)卻說(shuō)：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來(lái)，劉老師示意教室里安靜下來(lái)，笑笑說(shuō)：“你們都猜錯了，看！這是什么？”不知何時(shí)，老師手上多了一根凳子，“哦！是搶凳子比賽！”一個(gè)機靈的同學(xué)說(shuō)�！皼](méi)錯，就是搶凳子比賽！”劉老師說(shuō)：“規則是這樣的：首先，選出六個(gè)人，五條凳子，大家圍成圈，繞著(zhù)凳子轉，老師一說(shuō)：搶?zhuān)∧銈兙烷_(kāi)始搶?zhuān)驗榈首由偃硕�，一定有個(gè)人搶不到，就被淘汰，然后再從五條凳子里拿出一根，就成了五個(gè)人，四條凳子。重復這個(gè)過(guò)程，堅持到最后的就是勝利者。
聽(tīng)了規則，同學(xué)們躍躍欲試，老師隨機抽了六個(gè)人，很幸運，我也被抽中了。之后，老師又選了五條凳子。一開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候就想：這個(gè)比賽不能目標游離，要集中精神搶一條凳子，這樣成功機會(huì )才大。于是，我暗中選了一條中意的凳子。比賽就開(kāi)始了。我一邊繞一邊盯著(zhù)我選中的凳子，又像老鼠一樣聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。繞了幾圈后，我見(jiàn)老師還不喊，就有些放松了，可就在這時(shí)，老師卻突然大喊一聲：“搶?zhuān) 闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我前一秒還放松的神經(jīng)立馬就緊繃起來(lái)。我“時(shí)刻準備著(zhù)”的屁股馬上坐了下來(lái)，當我的屁股完全接觸到凳子的時(shí)候，我知道，我成功了！可是，滿(mǎn)腔的喜悅并沒(méi)有讓我放松警惕。但是，在接下來(lái)的游戲中，其他人都有些驕傲：有的同學(xué)沒(méi)注意老師的口令，被擠了出去，灰頭土臉的`被淘汰了。有的反應慢了半拍，沒(méi)搶到凳子，失落的走回了座位。還有的呢，則是犯了規被老師罰出了場(chǎng)外。因為戰略有效，我過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到了最后一輪。
在這決定勝負的關(guān)鍵時(shí)刻，我和另一個(gè)同學(xué)都有些緊張。都虎視眈眈地看著(zhù)凳子。我格外謹慎，雙手像盲人摸象一樣不停地摸著(zhù)凳子。另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱，屁股時(shí)時(shí)刻刻對著(zhù)凳子。大家也都屏息以待，期待最后的贏(yíng)家。
轉了四圈后，我有點(diǎn)心浮氣躁了，正準備用花言巧語(yǔ)分散另一個(gè)同學(xué)的注意力，可是誰(shuí)曾料想，老師竟然在這個(gè)節骨眼上發(fā)了口令：“搶?zhuān) 蔽业男乃颊谙胗檬裁凑Z(yǔ)言分散他的注意力上，根本來(lái)的及和那個(gè)同學(xué)搶。所以，盡管我用掩耳迅雷不及掩耳之勢坐了下來(lái)，凳子卻早已被他坐在了身下。我坐了個(gè)空，摔在地上，大家立馬哄笑起來(lái)，我后悔地漲紅了臉……
通過(guò)這次的失敗，我明白了很多：任何事情都要講究方法，同時(shí)，必須認真對待，如果你有了放松或走歪門(mén)邪道的想法的話(huà)，那么，你離失敗就不遠了。
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