看誰(shuí)寫(xiě)得多記敘文
“加油！加油！”同學(xué)發(fā)出激動(dòng)的吶喊，全神貫注地盯著(zhù)作文本，仿佛他和作文本是兄弟似的，一刻也不愿意離開(kāi)。
其實(shí)，同學(xué)們?yōu)榱粟A(yíng)得比賽，把精力放在了比賽上。你一定想不到，我們在玩一個(gè)游戲，比比哪組在作文本上寫(xiě)字快。每個(gè)同學(xué)每次抄寫(xiě)白板上的兩個(gè)字，依次輪流，同一時(shí)間內寫(xiě)得最多、最正確的獲勝！
游戲開(kāi)始了，我們全班分3組。第一個(gè)寫(xiě)得是我，我如疾風(fēng)似的'幾下就寫(xiě)了兩個(gè)字，我以為這次我們贏(yíng)了。出乎意料的是，到了第二個(gè)人，她寫(xiě)完一個(gè)“形”字，又打了一個(gè)標點(diǎn)，后面“薄”字，就不會(huì )寫(xiě)了，還要看白板一眼，才知道寫(xiě)，她完全拖了我們的后腿。后面的人，越寫(xiě)越快，但后來(lái)，我們格式不對，字數寫(xiě)得少，輸了。
這次給我一個(gè)深刻的道理：做事準備要充分，不要拖拖拉拉，否則一事無(wú)成。
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