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漫步回憶中的年華600字記敘文（通用33篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。那么記敘文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的漫步回憶中的年華600字記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫步回憶中的年華記敘文 1
路過(guò)昔日的校園，我始終沒(méi)有弄明白當時(shí)的心情到底是怎樣的。欣喜？感慨？又或是諱莫如深......我想當時(shí)每種感情都可能有一點(diǎn)吧。
在路燈照耀下的校園顯得格外寧靜，仿佛還是從前，仿佛又不是在從前。心底暫時(shí)被遺忘的記憶，在此時(shí)此刻掙脫了繩索拼命的向外涌現，不停的涌現。它們肆無(wú)忌憚的歌唱著(zhù)，痛哭著(zhù)，大聲的喊叫著(zhù)，初中的'生活就這樣的被浮現在眼前。
記憶中的人們現在早已各奔東西了吧，那些從前在一起笑過(guò)，哭過(guò)，成長(cháng)過(guò)的日子在現在看來(lái)也格外值得珍惜。
畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，這里的一切還都沒(méi)有變，而我們卻在不知不覺(jué)中長(cháng)大。
成長(cháng)中的我厭倦了那些表情，那些亙古不變的眼神，看不到花開(kāi)，聽(tīng)不到樹(shù)葉變綠的聲音，從此再也不相信童話(huà)，也不再堅信有永恒的存在，取之以代的是漸漸明白了人情冷暖，世態(tài)炎涼，懂得了友情的可貴，發(fā)現了生命的價(jià)值，原來(lái)這就是成長(cháng)，在你失去很多人很多事的時(shí)候，轉過(guò)身卻發(fā)現你的身邊又多了很多很多東西。
或許我們只是學(xué)校的過(guò)客，而唯一不變的只有這一棟一棟的房子罷了。
我們的單車(chē)和我們的青春一起穿越這個(gè)城市的大街小巷，身邊一晃而過(guò)的是整排高大的樹(shù)木，是陌生的人群，是飛馳的車(chē)流，是留在我們過(guò)往青春里的蒼白年華，是我們久久無(wú)法抹去的傷感和幸福，是我們美好的記憶
夜漸濃，冷風(fēng)抽面，校園中的老槐樹(shù)的枝葉開(kāi)始紛紛下落，夜真的深了！
漫步回憶中的年華記敘文 2
我們每天做的事情，就像是在筆記本上記事。它會(huì )成為我們腦海中的記憶，至于它能存在多久，我就不得而知了。從我們記事起，一直到現在，你記住的事情，有多少呢？是不是曾經(jīng)的兒時(shí)記憶，已經(jīng)凋零，模糊不清了呢？這是每個(gè)人的同感吧，我是這樣覺(jué)得。如果你覺(jué)得我說(shuō)的不對，我也承認，我說(shuō)的太絕對，畢竟每個(gè)人的記憶強度都是不一樣的。對于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得，我應該把我的回憶記錄下來(lái)。那就從現在開(kāi)始吧。
曾經(jīng)的兒時(shí)記憶已經(jīng)模糊，讓我回憶校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)增進(jìn)我那弱弱的記憶吧。
在校園生活中，我感受到了朋友間的.友誼，師生間的恩情；我覺(jué)得回憶真是奇怪東西，當時(shí)平淡無(wú)奇的小事，怎么到了現在就變得那么的珍貴，是因為已經(jīng)過(guò)去了嗎？現在想想曾經(jīng)的校園生活，覺(jué)得好懷戀！想到同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，覺(jué)得近在眼前；想到老師的諄諄教誨，不覺(jué)淚流滿(mǎn)面；曾經(jīng)的回憶，如今變成美麗的泡影，只能在腦海中徘徊，卻不能讓生活再來(lái)一次回放。
回憶，回想曾經(jīng)的酸甜苦辣；記憶，記住以往現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記憶是回憶的基礎，有記憶才有回憶。
我想我粗糙的言語(yǔ)，是無(wú)法將回憶這一美好事情，講明，說(shuō)透。但我知道，回憶是存在每個(gè)人的心間的。每個(gè)人都有痛苦的，美好的回憶。它伴隨這我們，直到永遠。所以，回憶是沒(méi)有止境的。
漫步回憶中的年華記敘文 3
童年像一朵七彩的浪花，盛滿(mǎn)了酸甜苦辣，甜味的甜甜圈，酸味的羅宋湯，苦苦的咖啡，辣辣的胡椒充實(shí)了我多味的童年，我就挑一個(gè)甜甜圈讓你嘗嘗吧！
那是暑假的一天，我一個(gè)人在家里十分無(wú)聊，一不小心，我把媽媽心愛(ài)的衣服武臟了，我的'心頓時(shí)涼了半截，心想：這下完了，等媽媽回來(lái)請我吃“竹筍炒肉絲”吧！轉念一想，不如“收拾殘局”，“挽回局面”吧！
說(shuō)干就干，我趕忙找出洗衣盆，盛滿(mǎn)水，請來(lái)“肥皂大哥”為我“赴湯蹈火”，做罷，把衣服扔進(jìn)水里，使勁搓冼，我洗，我洗，我洗洗洗……接著(zhù)我拿著(zhù)肥皂在污點(diǎn)上涂了又涂，抹了又抹，好不容易讓污點(diǎn)暗淡了些，我便把毛衣扔進(jìn)水里，心想：泡一泡肯定能讓毛衣整潔如新。想完，便坐到沙發(fā)上心安理得地看起電視來(lái)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我想：毛衣大概泡得差不多了吧，我一看，怎么有個(gè)毛絨絨的東西在水里浮動(dòng)，一看原來(lái)是媽媽心愛(ài)的毛衣，呀，怎么變小了，難道有人進(jìn)來(lái)?yè)Q走了？我把毛衣又放進(jìn)水里，保持“案發(fā)現場(chǎng)”的原樣，也不顧挨批評了只等媽媽回來(lái)“明察秋毫”。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)心愛(ài)的毛衣泡在水里，心情馬上晴轉多云。我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗K了毛衣，洗一洗為什么小了呀？難道有人來(lái)?yè)Q走了？”媽媽苦笑不得：“毛衣縮水了，不能放在水里泡的！”我羞紅了臉。
直到現在，每次想起那件事，我也不禁笑出了聲。
漫步回憶中的年華記敘文 4
六年的小學(xué)生活結束了，再次瞧著(zhù)我們的校園，每一個(gè)地方都有我們的身影。
看著(zhù)那一圈塑膠跑道，我不禁想起了在一年級時(shí)，體育老師教我們做操時(shí)的情景。那時(shí)的我們都還小，看著(zhù)體育老師做的每一個(gè)“高難度”動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)似乎永遠也放不完的音樂(lè )，心里真的好擔心哦(自己能不能學(xué)會(huì )呢)!體育老師看透了我們的心思，一步一步地的為我們講解，直到我們明白為止。
望著(zhù)跑道邊的草坪，大腦里浮現出在二年級時(shí)，我和一幫鐵哥們在這片草坪上嬉戲、打鬧，好不快樂(lè )�？墒乾F在......
草坪上有四個(gè)乒乓球臺，記得有幾個(gè)星期在我們的帶領(lǐng)下，那里每一個(gè)課間都有不少的人在打乒乓球，大家玩的'十分開(kāi)心。自那時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡乒乓球這個(gè)體育項目了�？墒请S著(zhù)校長(cháng)的明令禁止，乒乓球臺那里就可謂“荒無(wú)人煙”了。
學(xué)校的圍墻上可謂豐富多彩，上面寫(xiě)有很多的名人名言，激勵我們好好學(xué)習、天天向上;畫(huà)有一個(gè)個(gè)體育項目，鼓勵我們熱愛(ài)運動(dòng)、強身健體;貼有一條條小學(xué)生守則，告誡我們遵守校規校紀.....記得有一次，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行參觀(guān)，結果很多同學(xué)都寫(xiě)出了非常優(yōu)秀的作文。
目光最后定格在了一間間教室上，我依稀記得在一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師微笑地站在教室門(mén)口歡迎我的情景，從那時(shí)起，我就下定了決心要好好學(xué)習。
回憶終究是回憶，雖然甜美，但是不可能代替現實(shí)。我們要好好把握現在美好的時(shí)光。
漫步回憶中的年華記敘文 5
童年，是歡樂(lè )的海洋，在記憶的海邊，有無(wú)數的貝殼。有色澤暗淡的，勾起一段傷心的往事；有光潔燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那記憶的'海岸尋覓著(zhù)最美麗的貝殼。啊，找到了……
未滿(mǎn)五歲時(shí)的我是活潑可愛(ài)的，是討人喜愛(ài)的。
有一次，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我出去玩耍，那時(shí)的我聽(tīng)不懂大人的話(huà)。
媽媽說(shuō)：“雅典娜，你不要把腳丫塞進(jìn)輪子里�！碑敃r(shí)我不知道自己明白了什么，就偏把腳塞進(jìn)去輪子里�！巴邸邸邸�，震天的哭聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她急匆匆地下了車(chē)，把我抱進(jìn)離我們最近的醫院。這一回，我才真正知道媽媽叮嚀的意思……
到了六七歲的時(shí)候，我聽(tīng)得懂大人的話(huà)了，卻成了一位“混飯女王”。
在樓道里，我總是等香噴噴的飯菜味兒飄進(jìn)了鼻孔，就循香而去，推開(kāi)那一家的大門(mén)，一聲不吭地走出去，看看人家在吃飯，就問(wèn)：“阿姨，你吃的什么？”那正吃著(zhù)飯的阿姨總會(huì )說(shuō)：“娜娜，你媽媽做好飯了沒(méi)？”我可不能讓到嘴的肥肉跑掉了，就說(shuō)：“沒(méi)——有——”大飽口福后，我這個(gè)“小饞貓”才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。
回到家里，媽媽說(shuō)：“你跑哪兒去了，趕緊吃飯�！蔽艺f(shuō)：“不吃了，吃過(guò)了，在姨姨家里吃了�！�
媽媽生氣地說(shuō)：“呀！真讓你媽‘長(cháng)臉’呀，老是到姨姨家里吃……”我可不管它是丟臉還是長(cháng)臉！
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有五彩的顏色；童年是一首歌，歌里有動(dòng)聽(tīng)的旋律；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有奇幻的世界。
真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再回童年！
漫步回憶中的年華記敘文 6
轉眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，可我的腦海中儲存了我再上小學(xué)一年級的前一天——金華雙龍風(fēng)景區之旅。
那天早晨六點(diǎn)多一點(diǎn)，我就被爸爸拉了起來(lái)，說(shuō)要去金華玩我才起來(lái)穿衣服。等我們準備好出發(fā)的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)了。
我們是開(kāi)車(chē)車(chē)到那的，一到那兒，媽媽就買(mǎi)好了門(mén)票，售票員阿姨說(shuō)：“買(mǎi)聯(lián)票劃算，如果在里面一門(mén)一門(mén)買(mǎi)票要貴多了�！眿寢尵驮陂T(mén)口買(mǎi)了三張聯(lián)票，我們就進(jìn)去了。
我們先到雙龍洞游玩，一到洞邊，我們就感受到了免費空調的待遇。我們看到了小船，就刷了卡。我們躺在小船里，船開(kāi)了，我們就像是幾只小動(dòng)物，只要一抬起頭，準會(huì )擦破額頭，流出鮮血來(lái)。乘好了船，我們就到了洞內，抬頭向上看，那是一條就像印在那里的龍。燈光是黃色的，就像一只英勇的.黃龍。在往里走一點(diǎn)兒，青色的燈光刺出來(lái)，就像一條頑強的青龍。再往里走，就會(huì )有不同的自然雕刻，列如：蝙蝠、青蛙、小鳥(niǎo)、大雁......看完這些，我們就聽(tīng)到了在不遠處有瀑布的聲音，我們就往瀑布聲走去，只見(jiàn)有一處是“冰壺洞”，那可是仙人住的洞��！一眼望不到底，看了簡(jiǎn)介才知道，這口洞有七十三米深，怪不得不管怎么看，都看不到底呢！我們游了一洞又一洞，快到工作人員下班了，我們才依依不舍地從洞里走了出來(lái)。
金華雙龍洞真不愧是國家著(zhù)名的旅游景點(diǎn)啊，這次旅游讓我久久不能忘記。
漫步回憶中的年華記敘文 7
你的目光，有愛(ài)有慈祥，美麗的月彎彎，勾住過(guò)往，夜太漫長(cháng)，凝結成了霜，禁不住回憶你的面龐……
時(shí)光悄悄流逝，它似乎帶走了一些東西。讓我不知所措，我要到哪去尋找它。哦，我想起來(lái)了，它，就在我的心底，我一直默默保留著(zhù)這份愛(ài)。我想看了，就會(huì )把它拿出來(lái)，看一看，品一品原來(lái)的愛(ài)。不經(jīng)意間，把它翻到了這一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：“我感冒了要喝很苦的湯藥，但是為了那一顆棒棒糖，我還是忍著(zhù)苦味喝了下去�！笔前�，小時(shí)候總是怕喝很苦的湯藥。但是每次看到媽媽那鼓勵的眼神，還有手里那顆棒棒糖，就會(huì )一口氣喝下去。雖然很苦。但我忍住了，因為會(huì )得到一句“真棒”和一顆棒棒糖。每次喝完藥，媽媽總會(huì )叮囑我：“半小時(shí)以后再吃糖�！泵看挝叶妓斓�.答應著(zhù)，但又提前偷偷吃掉。長(cháng)大后我漸漸明白：那時(shí)候，那顆棒棒糖包含了媽媽對我的愛(ài)，所以才如此甜……
我小的時(shí)候很怕生病，但是看到電視上的病人都有人照顧……所以也想生病。不過(guò)那些吃的玩的都是次要的，關(guān)鍵能得到媽媽的感懷和愛(ài)�，F在回想起來(lái)，真的好想笑。也許那時(shí)小孩想得到愛(ài)的一種方式吧……
時(shí)光依然在流逝，它帶走了小時(shí)候的藍天，帶走了小時(shí)候的白云，帶走了歲月，卻帶不走你對我的愛(ài)�；貞浿�，我漸漸長(cháng)大……
漫步回憶中的年華記敘文 8
想到要畢業(yè)了，心中就有一股依依不舍的感覺(jué)，舍不得校園、舍不得老師、舍不得同學(xué)、更舍不得六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
說(shuō)到六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就想到四年級演話(huà)劇――愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，那時(shí)愛(ài)麗絲是由高禮筠來(lái)反串，我則是演花仙子，這些道具都是由我們全班師生及義工媽媽一針一線(xiàn)慢慢做成的，令我印象最深刻的是花仙子的頭套，我們的頭套是用不織布剪成像花瓣黏在鐵絲上再把這些花瓣縫上另一塊布上，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，因為為了要先固定所以先黏了雙面膠，沒(méi)想到黏了之后更不好縫了，每一支針不是縫到一半斷掉，就是縫完時(shí)跟本不能用，有時(shí)為了排演還會(huì )不小心弄壞掉，現在想起來(lái)覺(jué)得義工媽媽和老師都很辛苦，我要好好謝謝他們。
說(shuō)完四年級，該換五年級了，五年級令我印象最深刻的是運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)會(huì )中最令人期待的是二千公尺大隊接力，我們第一棒像脫韁野馬一直保持領(lǐng)先，沒(méi)想到到了后面幾棒突然變慢了，就在千鈞一發(fā)之際奪回了第一名。
六年級最難忘的事大概是拔河吧！那時(shí)是校內先舉辦一場(chǎng)拔河比賽，選出最厲害的隊到校外比賽，我們班是被選中的其中之一，在校內比賽好像很輕松，但是到了校外比卻覺(jué)得很困難，這時(shí)我才知道塬來(lái)有那么多學(xué)校都很厲害。
六年來(lái)最開(kāi)心的時(shí)候就是坐在樹(shù)下與好朋友高談闊論的`時(shí)候，有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不小心把自己的秘密也順口說(shuō)了出來(lái)。有這些回憶都要感謝老師努力、細心的教導我們，才會(huì )有這樣的成就。
漫步回憶中的年華記敘文 9
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，其中的回憶猶如一顆顆鉆石，永遠閃爍在我們的心里�，F在想想還真讓人哭笑不得呀。
在我五六歲的時(shí)候，我有一個(gè)小小的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)了。在某一天早晨，姐姐在看一本最近十分火的小說(shuō)，我忍不住也爬上桌子和她一起看�？吹接幸豁�(yè)上畫(huà)了很多漂亮的姑娘，“哇！這么漂亮的姑娘，要是我會(huì )畫(huà)就好了�！庇谑悄翘焱砩铣媒憬悴蛔⒁�，拿走了她的小說(shuō)，輕手輕腳地跑回房間里。
我在房間里找到許多的白紙，幾乎把家里的紙都拿完了。我隨手拿起一支筆，模仿著(zhù)大畫(huà)家的樣子，畫(huà)著(zhù)這位美麗的姑娘�？墒且豢�，天��！我把她高高的'鼻子畫(huà)成了一個(gè)三角形，把她順滑的頭發(fā)畫(huà)成了幾根筆直的線(xiàn)，把她櫻桃般的小嘴化成了一個(gè)圓圈，柳葉眉式的眉毛畫(huà)成一條直線(xiàn)，遠遠望去像個(gè)小丑一樣，可難看了，簡(jiǎn)直不忍直視呀！
我一直畫(huà)呀呀畫(huà)呀，漸漸的紙快被我用完了。實(shí)在找不著(zhù)一張紙，于是直接拿起筆，往墻上畫(huà)，再把顏料往墻上一灑。墻上一片狼狽，特別亂。媽媽一進(jìn)房間立馬尖叫起來(lái)，她生氣的說(shuō)：“為什么墻上亂七八糟的，這么臟�！蔽覅s很高興：“我在畫(huà)畫(huà)呀�！眿寢寶獾迷�(huà)可說(shuō)，轉身就走。從這以后我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。雖然會(huì )弄得很亂。
現在想想，還真讓我哭笑不得呀！
漫步回憶中的年華記敘文 10
鞋架上的鞋早已泛黃，蒙上了一層淡淡的灰塵，卻是我的心底蕩起一層漣漪。
腦海中的景象漸漸清晰起來(lái)
爸爸，幫我買(mǎi)雙鞋吧，不貴，我們班同學(xué)都有。我滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)爸爸說(shuō)。
爸爸背過(guò)身去，堅定地說(shuō)道：不行!短短的兩個(gè)字卻若萬(wàn)丈寒光冽冽的箭射向我的`胸口，莫名的痛涌上心頭。淚水如決堤的洪水泛濫而下。我沖進(jìn)屋里，砰的一聲，狠狠地將門(mén)關(guān)上，無(wú)力的癱坐在床沿。
不知不覺(jué)已睡著(zhù)了。
不知何因便自覺(jué)地醒來(lái)了，身上蓋著(zhù)被子，不禁覺(jué)得驚奇。門(mén)縫里透著(zhù)柔和的燈光，我輕輕地掀開(kāi)被子，躡手躡腳地走到爸爸房間的門(mén)外，爸爸坐在床頭，后背靠在墻上，手里夾著(zhù)一根香煙，眉頭緊鎖，深邃的目光里看不出一點(diǎn)兒心事。零丁的火星漸漸逼近手指，爸爸冷不防的被煙頭燙了一下，手輕輕的抖了一下，然后將煙頭捻滅，輕輕地嘆了口氣，便關(guān)燈睡覺(jué)了。
我輕輕的離開(kāi)了門(mén)邊，回到床上，卻久久難眠，始終忘不了那雙深邃的眼睛。
第二天，依舊是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天，可我卻依舊感到一陣陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，心依舊在痛。
傍晚放學(xué)回家買(mǎi)，桌上放著(zhù)一個(gè)鞋盒，心中莫名地歡喜，打開(kāi)鞋盒，正是我夢(mèng)寐以求的鞋，正準備離開(kāi)，目光無(wú)意間看到一張紙;
玲，人不應該有太多的虛榮心，穿著(zhù)并不重要，只要心好，一切都好。爸
我呆呆的站在那兒，不知該如何是好。
如今，我可以忘卻那一切，也不能忘卻一段刻骨銘心的話(huà)。
小小的鞋里載著(zhù)記憶，載著(zhù)愛(ài)。
漫步回憶中的年華記敘文 11
那天我很開(kāi)心，因為我又有了一個(gè)朋友。那天發(fā)生的事情會(huì )永遠留在我的腦海里。
記得那天，我在家閑著(zhù)，就約了朋友一起玩。
找到幾個(gè)朋友后，我們準備開(kāi)始玩。我發(fā)現在我們玩的朋友中，我不認識另一個(gè)新朋友。我是一個(gè)喜歡交朋友的人。我很高興見(jiàn)到我的新搭檔。我想和她交朋友。
我們一起玩。我們兩個(gè)邊聊天邊玩。很快他提出，“我們不妨玩玩遲到電報�！蔽覀兌纪饬�。我不會(huì )玩，但我也會(huì )玩。我們相處得很好。于是我們成了朋友。
在交談中，我了解到了泰的家，離我們家只有一墻之隔。他的名字叫王。但是有一天我們玩了很久，累了就在樓下聊。
我在山洞里說(shuō)了很多，他問(wèn)我：“你在哪里？我剛跟你家說(shuō)了�！蔽艺f(shuō)：“離你家只有一堵墻，就在你家后面�！彼又�(zhù)對我說(shuō)：“你的電話(huà)號碼是多少？”我告訴他了。我又問(wèn)了他的qq號，終于在我們打算打起來(lái)的時(shí)候，他的動(dòng)作把我們逗笑了。他說(shuō)：“每個(gè)人都回家找媽媽�！彼麆傉f(shuō)完就向前走去。他的.褲子是敞開(kāi)的。他趕緊跑回家，我們分手了。
這一天會(huì )永遠留在我的腦海里，我會(huì )永遠記得。從那天起，我和程響成了一對好朋友。我們在學(xué)習上互相幫助，在生活上互相支持。誰(shuí)有困難，誰(shuí)就互相幫助。
我會(huì )永遠記得我有另一個(gè)知心朋友的那一天。
漫步回憶中的年華記敘文 12
每每想到這件事，我都會(huì )不由自主的笑起來(lái)。小時(shí)候的我是多么天真無(wú)邪，多么的單純��！這是有趣的童年回憶��！
每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的'回憶,酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了.我也有一個(gè)美好的童年,童年里的酸甜苦辣,比誰(shuí)都要深刻. 我記得小時(shí)侯,有一次,那時(shí)我正在吃飯,我拿著(zhù)飯碗,用手撐著(zhù)自己的頭用勺子拼命的在搞飯,姑姑見(jiàn)狀,忙說(shuō):"唉,快吃快吃.我只好勉強地硬向自己塞了幾口飯,吃得滿(mǎn)嘴都是,姑姑哄我說(shuō);"快吃,吃完我請你吃麥當勞拉,好不好?哪知,姑姑對我說(shuō)了還不怎么見(jiàn)效果,我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里,嚼了幾口,勉強的吞了下去,唉!那時(shí)的感覺(jué)可真見(jiàn)難受,"姑姑,我不想要這一碗了,給我換一碗來(lái),好不好?我撒嬌著(zhù)跟姑姑說(shuō).姑姑停了一停,馬上說(shuō)：“好，好！〞只見(jiàn)姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過(guò)一會(huì )兒，就出來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，飯到了。〞我說(shuō)：“姑姑，你是不是喂我呀？〞“是是。〞姑姑喂了我幾口，我又跟姑姑說(shuō)：“姑姑，我不要這一碗！〞姑姑又走回了廚房，出來(lái)又喂了我吃飯。就這樣來(lái)回了三次，就在第四次的時(shí)候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇她，哪知，只見(jiàn)姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點(diǎn)飯，根本沒(méi)把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當時(shí)真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對耶！
童年的回憶真是又美好又可笑！
漫步回憶中的年華記敘文 13
北京的天氣預報幾乎是一周一報，上上周的收到的天氣預報短信基本都一樣，每天雷陣雨加溫度28。這周的溫度一直是34度，每天的短信內容幾乎都一致。做北京的天氣預報員也比較省心，不過(guò)這天氣也真是一周一變啊，上上周涼爽的要命，每天下雨，這周又是悶熱的要命，一點(diǎn)雨都沒(méi)有，持續一周的34度悶熱天氣。
每天晚上關(guān)了空調就熱的`滿(mǎn)頭大汗，再加上蚊子的騷擾，經(jīng)�？斓教炝敛拍苋胨，F在真懷疑自己的耐熱性怎么這么差呢，當初西安上學(xué)，38度的高溫，還是在5個(gè)人的宿舍，沒(méi)有任何制冷設備，照樣呼呼大睡。特別是畢業(yè)的那個(gè)夏天，天天睡得昏天暗地的，還有我們男生宿舍的臭蟲(chóng)相伴，每天早晨醒來(lái)都能看到床板上的斑斑血跡，那是自己睡覺(jué)壓死的臭蟲(chóng)的血，當然也是自己的血。說(shuō)這些可能人們都不相信，不過(guò)和臭蟲(chóng)的斗爭是我們學(xué)校光榮的傳統，從入學(xué)到我們畢業(yè)，學(xué)校一到寒暑假就展開(kāi)滅蟲(chóng)運動(dòng)，那是真正的一場(chǎng)真正的戰爭，所有的宿舍都噴灑農藥，從里到外，從床板到宿舍走廊，封閉3天，然而就是這樣滅絕人寰的消滅戰，也沒(méi)有最終讓臭蟲(chóng)遠理我們，也不知，若干年過(guò)去了，臭蟲(chóng)是否安在？
寒冬的時(shí)候我們總渴望夏天的來(lái)臨，夏天我們又渴望那冰冷的冬天。當任正非不斷的說(shuō)著(zhù)華為的冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們卻看到是華為不斷的進(jìn)步。
四季輪回里我們都在不斷的成長(cháng)，每個(gè)季節都有我們值得回憶的故事。
漫步回憶中的年華記敘文 14
時(shí)間，如一縷煙，一吹就散；時(shí)間如一陣風(fēng)，來(lái)去匆匆；時(shí)間如一條流水，飛奔大海！時(shí)間總是那么快，來(lái)的匆匆，去的匆匆，想要去抓時(shí)，可它又逃走了，為什么時(shí)間就不能定格在那完美的一秒呢？
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間在悄悄地向我們走來(lái)，要把我們帶走。我們在這個(gè)母校生活六年了，雖然看似很久很久，卻如一天。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)還是一個(gè)愛(ài)哭的小朋友，轉眼間就成了大姐姐了�，F在我多麼不舍的離開(kāi)。
有一天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了同學(xué)錄，是為了記錄同學(xué)的電話(huà)和名字。我也準備了，可這個(gè)卻是我自己做的，我認為自己做的.比買(mǎi)的還要珍貴。我要一直保留著(zhù)，成為我們小學(xué)六年級的回憶。
記得有一次，我們班在課間活動(dòng)時(shí)，我們班的幾個(gè)‘開(kāi)興鬼’可把我們樂(lè )壞了，他們一會(huì )兒表演，一會(huì )兒玩耍像個(gè)小猴，逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班，沒(méi)有一天沒(méi)笑過(guò)。在陽(yáng)光體育課的時(shí)候，我們全班在操場(chǎng)上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶，這種感覺(jué)是金山銀山也買(mǎi)不來(lái)的。
時(shí)間總是那快，和同學(xué)的時(shí)光再也不會(huì )重來(lái)，馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)。但我希望我們每一個(gè)人分開(kāi)后，能記住小學(xué)的美好時(shí)光。我希望時(shí)間永遠不要走，永遠定格在那個(gè)地方，永遠永遠……
漫步回憶中的年華記敘文 15
“丟、丟、丟手絹……”熟悉的歌聲飄入耳際，循聲望去，原來(lái)是一群小朋友正在玩捉迷藏的游戲，看著(zhù)他們快樂(lè )的樣子，我情不自禁回憶起幼兒園時(shí)期和同學(xué)們玩丟手絹的場(chǎng)景。
那一天，下課了，王老師和楊老師又帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上，十個(gè)人一組，圍成一圈坐下來(lái)，正當我想著(zhù)這是要做什么游戲呢？“今天來(lái)玩丟手絹�！蓖趵蠋熥旖菕熘�(zhù)微笑輕輕地說(shuō)�！巴�，太好啦！”我們高興得一蹦三尺高。游戲開(kāi)始了，“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！备杪曧懫饋�(lái)了，我們拿著(zhù)手絹在圓圈的背后開(kāi)心地跑著(zhù)、想著(zhù)：手絹該丟在誰(shuí)的背后呢？忽然，張生楊把手絹丟在了夏雨凡背后，夏雨凡連忙撿起手絹追呀追呀，盡管我們拼命地喊著(zhù)“加油，加油！”最終還是沒(méi)追上。夏雨凡怯怯地走到中間，紅著(zhù)小臉給我們講了一個(gè)有趣的童話(huà)故事。終于該她丟了，歌聲又唱起來(lái)了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“千萬(wàn)不要丟到我，千萬(wàn)不要！”哎！我真是烏鴉嘴，手絹不聽(tīng)話(huà)似的落在了我的背后，我努力地追呀，哈哈！追上了夏雨凡，倒霉的夏雨凡又演唱一首《上學(xué)歌》，雖然完全不在調上，可是我們都忘記了時(shí)間、忘記了所有，開(kāi)心地唱啊、跳��！
時(shí)間如流水，轉眼之間我已成了一位三年級的'小學(xué)生，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，老師的教導，媽媽的叮囑，總是在耳邊回蕩，真懷念幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，美好的回憶永遠種在了我的心田。
漫步回憶中的年華記敘文 16
轉瞬間，我的童年已匆匆而過(guò)。如一棵大樹(shù)，掛滿(mǎn)了美好的記憶；如一杯濃茶，多么讓人回味；快樂(lè )的童年將成為一個(gè)貝殼，放在那金色的沙灘上，永遠的刻在我的心上。
小時(shí)候，我特別喜歡吃糖。媽媽說(shuō)糖對牙齒不好，一定要少吃。就因為如此，只有過(guò)年偶爾才能吃上我一顆糖。我曾經(jīng)聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)，種下去的東西可以翻倍的長(cháng)出來(lái)。我捧著(zhù)一個(gè)彩色包裝紙的.糖，如獲至寶般。想吃又舍不得吃。我心想種一顆糖，是不是可以長(cháng)出兩顆糖來(lái)？
說(shuō)干就干，我去找爺爺要了一把干活的鋤頭。一下沒(méi)拿穩，差點(diǎn)掉在腳上。我先在用鋤頭出出一個(gè)小小的洞，再去找一個(gè)粗壯的樹(shù)枝。繼續往下挖，挖了很久。終于挖到了我想要的距離。我把糖紙割掉，帶著(zhù)好奇的心。把糖給扔了下去。
把糖放下去以后，我每天都期待糖種子可以發(fā)芽。卻看到有許多黑黑的螞蟻爬在上面。我以為是能結出果來(lái)啦！高興極了，一天一天的過(guò)去了，我又去看那顆糖，卻發(fā)現不見(jiàn)了。我傷心極了，大哭起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲后連忙趕來(lái)。我說(shuō)完事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果后，他們大笑起來(lái)告訴我。糖果是不能發(fā)芽的。只有植物才可以
我的童年是無(wú)拘無(wú)束的。童年的傻事就像星星一樣美麗。又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩。也漸漸離我遠去。
漫步回憶中的年華記敘文 17
今天放假閑著(zhù)沒(méi)事，我翻開(kāi)家里的多本影集時(shí)，令人難以忘懷的往事，便呈現在我的眼前，忽然我眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那快樂(lè )的童年。
照片上那個(gè)胖嘟嘟，臉上留著(zhù)長(cháng)鼻涕的我，和腳上穿著(zhù)小球鞋，模樣挺帥，個(gè)子不高的小男孩我的二哥，彼此親切的拉著(zhù)對方的手，當時(shí)我三歲，二哥七歲，看到他小心翼翼的.拉著(zhù)還跑不快的我，一起向坡下跑去，那時(shí)我們倆人的雙眼都散發(fā)出快樂(lè )的光芒，爸爸趁我倆不備給我們拍下了特寫(xiě)鏡頭。
我還向往以前的生活，那時(shí)我和二哥特別和睦，二哥那時(shí)才上一年級，放學(xué)回家的第一件事就是放下書(shū)包，來(lái)?yè)肀�，陪我玩兒，每次吃晚飯時(shí)，他都會(huì )先給我的碗里夾滿(mǎn)好吃的，現在我們都長(cháng)大了，有自己的思想了，人也變得自私了，為了看電視或者一句話(huà)我們也會(huì )吵得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)瑡寢尳?jīng)常對我們說(shuō)：“不要為了看電視而傷了你們兄妹的感情，不要再用挑剔的眼觀(guān)看對方，要彼此多包容對方，要不然你們長(cháng)大會(huì )后悔的�！苯裉炜戳苏掌�，又仔細想了想媽媽說(shuō)的話(huà)是對的，等二哥回來(lái)我要先向他誠懇道歉，我相信二哥一定會(huì )原諒我的。
我和二哥的一張老照片，在別人看來(lái)不值錢(qián)，但它卻保留下我和二哥一生中難忘而又快樂(lè )的回憶，當我和二哥長(cháng)大后，再看到這張照片，我們一定會(huì )彼此驚訝的說(shuō)：“��？這就是我們！”
漫步回憶中的年華記敘文 18
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)讀三年級了。每當我回想起幼兒園的生活時(shí)，李老師的笑容就浮現在我的眼前，她的音容笑貌是我永遠也抹不去的記憶。
她叫小艷，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的鵝蛋臉，白皙的臉上長(cháng)著(zhù)一對柳葉眉，柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一雙手又雪白又纖細，身材小巧玲瓏，漂亮極了，我非常喜歡她。
還記得第一天上幼兒園時(shí)，我根本不敢正視她。媽媽把我放下以后叫我要聽(tīng)老師的話(huà)，下午才來(lái)接我�？粗�(zhù)媽媽漸漸遠去的身影，我大哭起來(lái)，拼命的呼喊著(zhù)媽媽。李老師看見(jiàn)了，用最溫柔的聲音哄我：“乖，不哭了，媽媽下午就來(lái)接你回家……”在她溫柔的'聲音中，我漸漸不哭了，掙開(kāi)她的懷抱，跟其他小朋友玩了起來(lái)。
我的體質(zhì)比較差，冬天睡午覺(jué)時(shí)，我總是冷得直打哆嗦睡不著(zhù)，李老師見(jiàn)我冷的睡不著(zhù)，就會(huì )躺在我身邊，抱緊我，還輕輕的哼著(zhù)搖籃曲，催我入眠。就這樣，在她溫暖的懷抱中，我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
光陰似箭，日月如梭，三年的幼兒園生活很快就結束了。畢業(yè)典禮那天晚上，李老師眼里含著(zhù)淚，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“百威，從明天開(kāi)始，你就是一名小學(xué)生了，以后你一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我抑制不住自己的情感，一頭栽進(jìn)老師的懷里，喊了一聲：“老師媽媽�！睖I水浸濕了李老師的衣裳，我們緊緊的抱在一起。
李老師，我永遠愛(ài)您！
漫步回憶中的年華記敘文 19
回憶童年，回憶家鄉，回憶生活。老家門(mén)前的那一條溪流，老家里的那條老狗和老家天上的星星。
以前，家中十分貧困，沒(méi)有手機，沒(méi)有電視，沒(méi)有空調也沒(méi)有冰箱，可是日子過(guò)得卻十分開(kāi)心。
每天白天，都能夠與小動(dòng)物為伴，在草叢中玩耍，嬉戲。晚上，躺在池塘邊，聞著(zhù)荷花陣陣香氣，仰望天空那一輪明月。還有滿(mǎn)天的星，都以月亮為母親，星羅棋布地散在母親的周?chē)�，天真地眨�?zhù)眼睛。那笑是多么純潔，天真。
然而現在，我們再也不能看見(jiàn)那純潔美麗的笑，而那笑也成了回憶。如今，土地、鄉村變成了高樓，一切都變了，這也不是以前我們熟悉的家了。
現在，樹(shù)木被砍伐，水被污染，我們已經(jīng)缺少了大自然。如果沒(méi)有自然，就沒(méi)有和諧；如果沒(méi)有大自然，世界就沒(méi)有芬香；如果沒(méi)有自然，人們的心靈就無(wú)法受到洗滌。
如果，我們已經(jīng)看不見(jiàn)自然了，就要在心中想著(zhù)自然，要讓自然生長(cháng)在自己的心中。若是心中的自然也沒(méi)有了，那么我們就徹底失去了自然。
為什么以前的自然十分美麗？因為以前的自然是最純潔的，也是最美的.。這樣純潔的世界長(cháng)期以來(lái)被人類(lèi)改造，現已傷痕累累，再也無(wú)法純潔了，再也無(wú)法美麗了。
現在，這美麗的自然，現在再也無(wú)法美麗，它已永遠在回憶中了。永遠……
漫步回憶中的年華記敘文 20
我的家鄉，那終年潺潺流水的小河，河兩岸，種著(zhù)垂柳，那一條條柔軟的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，當風(fēng)累了的時(shí)候，柳條垂在水面，畫(huà)著(zhù)那美麗的圖畫(huà)，在那一片金黃的稻田里，水鳥(niǎo)也一展歌喉，讓人們聽(tīng)聽(tīng)那美妙的聲音，收割的農民們在收割，小孩子也來(lái)幫忙收割，割著(zhù)割著(zhù)就看到了有蛇出了洞，小孩們嚇了一跳，跑出了十米以外，那條河里的水總會(huì )從小石縫中緩緩流出，所以，如果天氣是皎陽(yáng)似火的，那條河清澈見(jiàn)底的小河也不會(huì )干涸，所以農民們常常在那里取水，灌溉田地，而婦女們常在那里清洗衣物，可它還是那么清澈，這是我們村最清澈的河，沒(méi)有一條河跟這條河相題并論。
我常常在淺水的`地方抓一些小魚(yú)，放在透明的瓶里，每天給它喂食，一個(gè)星期后，我會(huì )把胖的魚(yú)放掉，把瘦的留在瓶里，養胖了再放，當瓶子里沒(méi)有魚(yú)時(shí)，我會(huì )再抓。那里的房子各個(gè)都很樸素，住在里面的人也很樸素，晚上，大家把飯菜桌椅搬到外面，天高地闊地吃了起來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，都很開(kāi)心。家家戶(hù)戶(hù)都掛上了燈籠，晚上家家戶(hù)戶(hù)燭火燈明。有人來(lái)拜年都泡上了好茶，燒上了好菜，好飯，好酒，火鍋招待客人，說(shuō)說(shuō)笑笑整個(gè)房間都充滿(mǎn)了喜氣的味道，看橋上總是人來(lái)人往，不是拿著(zhù)紅包就是拿著(zhù)禮品，別有一番喜氣的味道。
雖然每年都回去，但更想天天住在那兒，因為那里又熱鬧空氣又新鮮，很適合老人和兒童居住。
漫步回憶中的年華記敘文 21
攤開(kāi)自己的左手，看著(zhù)歲月刻下的一圈圈印記，回憶泛濫開(kāi)來(lái)，又想起了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子，跌到了總是哭泣；好像又回到了廣場(chǎng)上一圈一圈的蹬著(zhù)腳踏車(chē)；好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍；仿佛耳邊又傳來(lái)了彌散在風(fēng)中的.歡聲笑語(yǔ)。
還記得初中時(shí)代，一個(gè)宿舍，是個(gè)活寶，總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧；一個(gè)班級，三十五顆同樣的心，一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟；校元旦的舞臺上總少不了自己的身影；教師的日光燈下又在奮筆疾書(shū)；仿佛還在昨天，中考的考場(chǎng)上，流轉的筆下在燦燦生輝�？山裉炀妥谶@里——高中的教室，寫(xiě)下一行行回憶。
只是左手輕揮，回憶已如煙云般消散，我從右手繪出的未來(lái)中，依稀看見(jiàn)自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。
哪怕遇見(jiàn)再大的困難也不畏懼，即使跌倒了也會(huì )很快的爬起來(lái)，我回憶并不代表停留原地，雖然不知道未知的旅程中會(huì )有什么，但夢(mèng)想的力量催促我一路走去，遇見(jiàn)了荊棘就把它砍掉；遇見(jiàn)了怪獸，就把它打到；鮮花也阻擋不了前行的腳步，一路的風(fēng)景都淪為陪襯；只因腳下堅實(shí)的步伐綻放著(zhù)金色的光芒，那光芒射穿烏云照亮黑暗，為自己撐起一片晴朗的天空，我一路前行，收獲一路的悲喜。
我把回憶握在手中，偶爾懷念從前的日子，我把夢(mèng)想抱在懷里，看著(zhù)未來(lái)的自己。左手代表回憶，右手輝映未來(lái)，右手左手，相交相握，譜寫(xiě)出成長(cháng)路上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
漫步回憶中的年華記敘文 22
童年是美好的；童年是七彩的；童年是美麗的；童年是有趣的。童年對于我來(lái)說(shuō)，是我這一生當中最美好的一個(gè)片段，因為里面有我的趣事，有我的喜怒哀樂(lè )，可以從中找到我童年時(shí)的`身影。
記得在我3歲那年，有很多的人都在姥姥家里，其中也包括我。我和姐姐在院子里玩耍，便把小姨的包給拿了出來(lái)，小姨看到了便問(wèn)我和姐姐要干嘛？我倆異口同聲地說(shuō)：“要錢(qián)去買(mǎi)東西�！毙∫叹徒o了我一張顯得特別舊的五毛錢(qián)，說(shuō)：“你們兩個(gè)就拿著(zhù)這個(gè)錢(qián)去買(mǎi)吧！”姐姐剛想伸手去拿，卻被我一手搶了過(guò)去，姐姐便大哭了起來(lái)，小姨看到后，哄了哄姐姐，便又給了她一張嶄新嶄新的一元錢(qián)，我見(jiàn)了以后，就把手上拿的那個(gè)錢(qián)狠狠地扔到了地上，順便還踩了它幾腳，便馬上跑過(guò)去搶姐姐的，姐姐趕緊藏了起來(lái)，我見(jiàn)了以后，就打起姐姐來(lái)了，她打我，我打她，小姨特別的生氣，趕緊把我們兩個(gè)分開(kāi)，好好說(shuō)了我一頓，那時(shí)候，我認為我的臉皮可真是厚，小姨大批了我一頓，我都沒(méi)有哭，還給姐姐做了個(gè)鬼臉。
小的時(shí)候，我欺負姐姐的事情那可多了去了，那時(shí)候我比姐姐要矮半頭，但是我的脾氣可大的很，動(dòng)不動(dòng)就踢人家一腳，踢完以后，自己就在偷偷地笑，姐姐卻在那里嚎啕大哭。
��！童年是多么的美好啊，一轉眼的功夫，跟姐姐打架，欺負姐姐的那個(gè)小屁孩兒，已經(jīng)變成了12歲的大姑娘，現在回想一下，童年時(shí)所做的那些事情，是多么的傻呀！
漫步回憶中的年華記敘文 23
我看到過(guò)奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫(huà)！但是，我還是比較喜歡我的校園——第二小學(xué)。
今天，我來(lái)到了校園，來(lái)觀(guān)賞校園的美麗景色。
進(jìn)校園之前，可以看到一個(gè)門(mén)房，看門(mén)的老大爺就住在里面。
進(jìn)入校園，春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香被遠遠地拋在后面，迎面送來(lái)的是習習涼風(fēng)，會(huì )使你感覺(jué)像冬天一樣的快活。
往右側看，是一個(gè)大型車(chē)棚，車(chē)棚里停著(zhù)各式各樣的車(chē)子，有自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)、大篷車(chē)等等。車(chē)棚的墻上畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的.畫(huà)，有學(xué)生、有老師、有樹(shù)木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷。
再往里走，就可以看到既美麗又壯觀(guān)的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級，每個(gè)年級組有幾個(gè)班級，每個(gè)班級里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長(cháng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著(zhù)許多有趣的卡片，有名言警句、有畫(huà)展、有物品介紹……真是豐富多彩！
走進(jìn)校園深處，你可以看到教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個(gè)四合院，里面有四個(gè)棋盤(pán)，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續往里走，可以看到一個(gè)食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)前有一些體育器材，再往前走，就到了操場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。
這就是校園美景，我喜歡我的校園。
漫步回憶中的年華記敘文 24
我的童年是豐富多彩的，我的記憶中充滿(mǎn)了各種各樣的事情，比如難忘的.，快樂(lè )的，悲傷的，有趣的和天空中的星星一樣多�，F在，我將與你分享最明亮的星星。
中午天氣晴朗，天空蔚藍。在放學(xué)回家的路上，我來(lái)到了離家不遠的一個(gè)十字路口。一個(gè)老太太問(wèn)我：“小姐，這條路能通到三個(gè)小的嗎？”我說(shuō)：“對！但你必須能夠四處走動(dòng)�！薄皼](méi)關(guān)系，我就慢慢轉轉�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。我的心情很復雜，幫奶奶上初三，回去晚了媽媽會(huì )罵我；不幫奶奶，總覺(jué)得愧疚。我和自己糾結了很久，才決定幫奶奶。我一邊把奶奶捧在手里，一邊和她聊天。她對我說(shuō)：“走路去學(xué)校要多久？”我對奶奶說(shuō)：“大概要十分鐘吧！”奶奶的手滑了下來(lái)，“��！已經(jīng)過(guò)了這么久了，小姐，那你就不用送我了，奶奶要走了，快回去吃飯吧！”我奶奶的尖叫聲沒(méi)有嚇死我。我對奶奶說(shuō)：“哦，奶奶，沒(méi)關(guān)系。當我決定把它送給你時(shí)，我不會(huì )食言的�！蹦棠烫ь^看著(zhù)藍天嘆了口氣：“今天的小學(xué)生真好！”聽(tīng)到這里，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，走到學(xué)校門(mén)口。奶奶一直對我說(shuō)謝謝，我一直回答不客氣�；貋�(lái)的路上，感覺(jué)天比以前更晴朗了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳好像在夸我做得好。我的心比吃蜂蜜還甜。沒(méi)想到這么樂(lè )于助人。
雖然這是一件小事，卻給我的童年增添了色彩。讓我明白一個(gè)道理：助人為樂(lè )。
漫步回憶中的年華記敘文 25
難以忘懷啊，家鄉春天的美景……
那一年，我搬了個(gè)板凳坐在家門(mén)口欣賞美景，碧藍如洗的天勾起了我愉快的心情。春雨過(guò)后，泥土的芬芳與清新的空氣融為一體，一個(gè)勁地往我鼻子里鉆。一切都是濕漉漉、水靈靈的。呀！春筍寶寶正小心翼翼地探出頭，觀(guān)察這個(gè)陌生而美好的世界。野花姑娘們最美麗了，他們正參加選美大賽呢！瞧，風(fēng)信子正梳妝打扮，準備綻放最好的自己；蝴蝶蘭香艷奪目，勿忘我清純可愛(ài)，孔雀草紅火艷麗，薔薇嬌嫩迷人，雛菊嬌小可愛(ài)……小鳥(niǎo)在干什么呢？我看看啊，在那呢！它們有的正低頭梳理那五彩繽紛的羽毛，有的正嘰嘰喳喳地談?wù)撘恍┝闼榈男∈�，有�?正撲扇著(zhù)有力的翅膀，還有的正用那水靈靈的大眼睛和好奇的目光打量著(zhù)我……“嘎嘎！嘎嘎！”一群大綠鴨打斷了我的思路，好像在告訴我最近發(fā)生在鴨群的大事。
不知過(guò)了多久，縷縷炊煙出現在了我的眼簾。哎呀！是誰(shuí)把一瓶巨大的紅墨水瓶打翻了？“棉花糖”被染紅了，金黃的太陽(yáng)被染紅了，就連本來(lái)是藍藍的小溪也被染紅了。真美��！
晚風(fēng)帶來(lái)陣陣睡意，天漸漸暗了下來(lái)。月亮悄無(wú)聲息地與太陽(yáng)“換了崗”。她動(dòng)人的身影在水面的漣漪中顯得更加柔美。這時(shí)，昆蟲(chóng)們奏起了舒緩的催眠曲。夜色是迷人的，也是安靜的。偶爾傳來(lái)的一兩聲狗吠劃破了寧靜的夜空，但不一會(huì )兒，就又靜了下來(lái)。不久，狗睡著(zhù)了，豬馬牛羊睡著(zhù)了，雞鴨鵝睡著(zhù)了。我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)均勻的呼吸聲，伴著(zhù)淡淡的月光，也睡著(zhù)了。
靜靜地，靜靜地……
漫步回憶中的年華記敘文 26
夏季來(lái)臨，大部分時(shí)間就是蝸居在家避暑，慵懶中難免寂寥，突然憶起做學(xué)生時(shí)下鄉割麥子的事了。
早上很早起床，帶上食物和鐮刀、草帽到學(xué)校集合，排隊，上路。去的路上大家都很興奮，一邊走一邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，路途遙遠，挨的近的就有人建議我們輪流講故事吧，就這樣說(shuō)說(shuō)，笑笑，鬧鬧，吃吃就到目的地了。老師把注意事項和要求宣講了就開(kāi)始分組干活。大家不再閑聊，只聽(tīng)見(jiàn)四周一片鐮刀刀刃和干脆的麥桿摩擦的刷刷聲，累了，直起腰，擦一把汗，回頭看看匍匐在身后的麥堆越來(lái)越多，我們感受到一種別樣的.歡欣和喜悅。農村的田野空氣真好，比新鮮美味的食物還更加誘人，我敞開(kāi)心胸盡情的呼吸，那種來(lái)自大自然的清香讓我永遠難忘。中午烈日高照，我們稍事休息一下，下午繼續工作直到近5點(diǎn)左右，老師開(kāi)始招呼我們集合列隊返回。返回的路上與來(lái)時(shí)情況完全不同了。我們不再有精神閑聊，一個(gè)個(gè)焉焉的象缺水的秧苗，慢慢地，隊伍也不再成形，不斷有人掉隊，三三兩兩的結伴走著(zhù)，實(shí)在走不動(dòng)了就歇一小會(huì )，然后互相打氣，起身再繼續走�；氐郊艺照甄R子，皮膚黑了，身體軟塌塌的有些酸痛，飽餐一頓后，洗個(gè)熱水澡，倒頭睡去，有一種飄飄如仙般的舒心自在……
想到這里心里涌出一句話(huà)來(lái)：認真，投入的過(guò)好每一天，才能為自己儲存更多美好的回憶啊。
漫步回憶中的年華記敘文 27
假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì )不適應的，我還記得當初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。
不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的'故事情節和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現在你們不用為我擔心，因為我過(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。
雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè )觀(guān)，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，終將有一天我會(huì )克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著(zhù)同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著(zhù)那些經(jīng)驗，如果足夠認真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。
你聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，也知道時(shí)光不會(huì )逆轉。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因為無(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。
漫步回憶中的年華記敘文 28
翻開(kāi)以前寫(xiě)的日記，所有喜怒哀樂(lè )現在看來(lái)都是能給我心靈安慰的藥，六年，不是每天都能記住，至少還有幾天被我記錄下來(lái)了，我對此感到欣慰，至少我做了件有意義的事。
書(shū)桌上再也看不到厚厚的一疊書(shū)，只有鬧鐘的滴答聲讓我知道，過(guò)去了，一切都過(guò)去了。我再也會(huì )不到以前，看著(zhù)表妹就要上小學(xué)，我心里好是難過(guò)。座位將被重新排，再也不會(huì )回頭就能看見(jiàn)笑臉；再也不能站在升旗臺旁俯瞰整個(gè)操場(chǎng)；再也不會(huì )坐在601的教室，聽(tīng)老師講課；再也不會(huì )見(jiàn)到和他們，她們一起做操的情景了。
601班，就這樣散了，似乎沒(méi)有一絲的留念，仿佛明天還會(huì )再來(lái)，連和班上的人“再見(jiàn)”也沒(méi)說(shuō)一聲就散了，各奔東西，尋找自己的'未來(lái)。再一次相遇在這個(gè)教室，也應該是長(cháng)大后的事了。當畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )結束時(shí)，我最后一次看這個(gè)教室，匆匆完成的板報，整齊的課桌，散落在黑板槽的粉筆，一切，我都覺(jué)得在消失。
老師，再見(jiàn)，六年的相處到今天為止，我將步入青春時(shí)代，告別童年。在這六年中，你給了我很多照顧，你也將愛(ài)平分給李同學(xué)。以前，我們總是抱怨作業(yè)太多，而現在，期末階段作業(yè)一下子少了，只有一兩樣，《家校聯(lián)系冊》上每天也只寫(xiě)全面復習，你也不忘每天說(shuō)：“成績(jì)好壞是看你的自覺(jué)，雖然每天只有全面復習四個(gè)字，但在家要如同在校，認真復習·”我們反而不習慣了。
小學(xué)生活就這么結束了，601，老師再見(jiàn)。
漫步回憶中的年華記敘文 29
心里有美好的回憶，在那么多回憶中，我最開(kāi)心的是在打架游泳的時(shí)候。
自從我叔叔開(kāi)了“水上世界游泳中心”，我不用花錢(qián)就能游泳、打乒乓球、鍛煉身體。
幾周前，我去叔叔家打乒乓球。這里有個(gè)爺爺。他乒乓球打得很好。他一直在和我父親玩。因為他控球好，和他一起打球的人可以不出界的給他扣球。
爸爸玩完了，就輪到我玩了。我擺姿勢，等我爺爺發(fā)球，球來(lái)了我一波拍子就能扣球，動(dòng)作準確率能達到50%以上。當然，動(dòng)作的準確性會(huì )隨著(zhù)日復一日的練習而提高。這時(shí)，旁邊來(lái)了一個(gè)成員。他靜靜地看著(zhù)。有人看著(zhù)我。當然，我有點(diǎn)尷尬。我以為他不在，認真練習。他突然打斷，說(shuō)：“這個(gè)小女孩很有球感。你在外面學(xué)過(guò)嗎？”我如實(shí)回答，“沒(méi)學(xué)過(guò)�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“如果去正規訓練，會(huì )很好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。被表?yè)P也是一種享受。去年夏天，我父親打算讓我學(xué)乒乓球。既然有人說(shuō)我有天賦，那我為什么不多下點(diǎn)功夫呢？
經(jīng)過(guò)激烈的軍人蹦極練習，全身都是漢人。這個(gè)時(shí)候，游一會(huì )兒泳最舒服。舅舅在這家店一直跑的越來(lái)越好，自然游泳池的水溫也越來(lái)越舒服�，F在也是爺爺指導，游泳姿勢標準，速度快。還有一個(gè)和我一起游泳的`奶奶說(shuō)我像只小老鼠，可見(jiàn)我游得有多快。
生活中，有很多開(kāi)心的事，有些甚至能讓我們刻骨銘心。讓我們都記住這些快樂(lè )！
漫步回憶中的年華記敘文 30
童年似一條長(cháng)河，總是在你不經(jīng)意之間泛起一朵朵浪花，其中有一朵浪花格外引人注目，與天空中的啟明星有一拼，那是一場(chǎng)關(guān)于撕名牌的回憶。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們便開(kāi)始了撕名牌。首先我和譚鎧若、盧詩(shī)璇、瞿書(shū)暢等人組了紅隊，并取了一個(gè)閃亮的隊名：閃電隊，其余人則組成臥龍隊。
游戲開(kāi)始了，我先示意盧詩(shī)璇跟著(zhù)我，可是最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，盧詩(shī)璇在跟著(zhù)我的時(shí)候，我一個(gè)不留神，她被鄧龍輝和劉美媚圍攻了。腹背受敵的盧詩(shī)璇被一個(gè)鄧龍輝攻擊就夠嗆了，再加上一個(gè)劉美媚，就分分鐘out了。
這個(gè)時(shí)候在旁邊躲藏的瞿書(shū)暢像小獵豹一樣跑了出來(lái)，但是他看到兩個(gè)和他身形差距巨大的人，嚇得連忙往回跑�？烧l(shuí)知，他的行動(dòng)被眼尖的劉美媚給盯上了。劉美媚甩起大長(cháng)腿，向瞿書(shū)暢跑去，然后輕輕松松地把瞿書(shū)暢給淘汰了。
看到我方兩位成員淘汰，在一旁埋伏的我坐不住了。我怒火中燒向劉美媚跑去，抓住她的名牌，用力一扯，把她的名牌給撕下來(lái)了。
緊接著(zhù)，我和譚凱若組成了復仇者聯(lián)盟，把李將濡和鄧龍輝給KO了。
撕完這兩個(gè)人后，我和譚凱若就去找剩下的林瀅芝了�？墒沁@個(gè)林瀅芝非常狡猾，一直藏著(zhù)不出來(lái)。這時(shí)廖小胖用了一招激將法，大喊道“出來(lái)吧，林瀅芝，游戲結束了！”果然這一招很管用，林瀅芝從我之前藏身的'地方跑了出來(lái)。我和譚凱若齊心協(xié)力把最狡猾的敵人：林瀅芝給KO了。
這個(gè)尋常的下午，我們所有人都熱血沸騰，也給我留下了美麗的回憶。
漫步回憶中的年華記敘文 31
今天在上公開(kāi)課之前，張老師讓馬吉男彈鋼琴解悶，我們都用心傾聽(tīng)!特別是最后一首曲子<<童年的回憶>>，令我久久不能忘懷!
那優(yōu)美的音韻，鋼琴上的鍵子就好象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，把每一個(gè)音符都演奏得生動(dòng)。優(yōu)美!仿佛天籟之音。這時(shí)我閉上眼睛，靜靜陶醉在這無(wú)限的音樂(lè )之中，享受著(zhù)它給我帶來(lái)的美好!慢慢地，我的腦海里浮現出了一個(gè)畫(huà)面，在一條由金黃色的落葉鋪成的路上，有一個(gè)雙人凳，兩旁都是金黃色的大樹(shù)，這是從由慢進(jìn)入的'開(kāi)頭想到的。然后，是音樂(lè )由慢變漸快，一排跳動(dòng)的音符過(guò)后又恢復了平靜，這讓我仿佛看到了：在無(wú)限的靜謐中，樹(shù)上偶爾會(huì )掉下來(lái)一片，兩片葉子，在半空中飄啊飄啊，輕輕地落在了凳子上。接著(zhù)，速度由漸快變快又變慢。我看到了一個(gè)人在這條路上散步，很安靜，坐在了凳子上，慢慢地，她閉上了眼睛，也在享受著(zhù)這靜謐和新鮮的空氣!
最后結尾，是漸漸的音樂(lè )停了下來(lái)，蹦出了幾個(gè)音符，這首曲子結束了。我又看到了那個(gè)人起身，走出了這條小路，又有幾片落葉落了下來(lái)。小路上又恢復了往日的平靜。隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )，小路在我跟前一片金黃，漸漸模糊，最后消失。我也從這陶醉中醒了過(guò)來(lái)!
音樂(lè )原來(lái)有這么大的魔力啊!它能讓人從那幾個(gè)鍵子上感受到曲子想表達的情感!讓人聯(lián)想到另一個(gè)事物。而這，又是令一種耐人尋味的境界……
漫步回憶中的年華記敘文 32
從小到大，我們經(jīng)歷了許多事，就像星星一樣多得數不過(guò)來(lái)。但在回憶中總會(huì )有一些令你很寶貴，我也不例外。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我當時(shí)才六年級，在閱讀書(shū)籍中看到了一句話(huà)“逆水行舟，不進(jìn)則退”，當時(shí)的我不懂這句話(huà)的含義，就去向大人們請教，于是我就問(wèn)了母親。
我拿著(zhù)書(shū)走到廚房去，看見(jiàn)母親在那忙得不可開(kāi)交，我說(shuō)道：“媽媽這個(gè)句子是什么意思��？”母親看了一下后，笑了笑說(shuō)：“等會(huì )你下午就知道，下午帶你去海邊游泳�！甭�(tīng)到這個(gè)消息的我，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
到了吃飯的時(shí)候，我把飯吃個(gè)精打光，想著(zhù)吃快點(diǎn)才可以去玩，但我又很疑惑，為什么要到那里才告訴我，是不是有什么秘密？
終于到了那里，我和母親來(lái)到了深圳的小梅沙，到那里可以看到處處都是人，有的是家庭，有的是一下單獨來(lái)的，應該是這里附近的`。
我開(kāi)動(dòng)了我的“小馬達”，跑海邊，然后一股勁竄進(jìn)水里，我在水上自由的滑動(dòng)。有的蛙泳，有的仰泳。就在這時(shí)，母親要我往上游。于是，我?jiàn)^力向上游，結果大浪一來(lái)，我還來(lái)得及反應，就被嗆到，耳朵也進(jìn)了水，竟順留而下，我只能回到原來(lái)的位置，過(guò)了一會(huì )，我又迎著(zhù)浪，又奮力向上游，但我感到越來(lái)越吃力，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛。我使出了吃奶的力氣，只前進(jìn)幾米，稍一松勁，就被海浪沖到了岸邊。母親這時(shí)才說(shuō)你現在明白什么意思沒(méi)。
這段回憶一直在我心里永存，難以忘記！
漫步回憶中的年華記敘文 33
當你打開(kāi)電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)新的天地向你打開(kāi)了大門(mén)。
也許在未來(lái)的某一天你會(huì )發(fā)現一些更加新奇的現象，但是與寫(xiě)作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。
他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當中，你是否遇到了和你相交心的.人？也許我們無(wú)法預料未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情，但是在當時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應該預料到結果，因為你要為自己的行為所負責。
就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì )看到有一些驚喜的地方。
這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺，你不知道它會(huì )出現什么樣的景象，也不知道會(huì )出現什么樣的表演節目，但是你卻可以一直目不轉睛地盯著(zhù)舞臺去看未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì )成長(cháng)到學(xué)會(huì )變成最強大的自己。
也許偶爾會(huì )讓自己感到失望，但是沒(méi)有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。
我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結束之后那家早餐就關(guān)門(mén)了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了�；蛟S這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。
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