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以微笑面對生活記敘文四篇
篇一：以微笑面對生活
坐在位子上，手里拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，心不在焉，突然聽(tīng)到從幾個(gè)男生那傳來(lái)聲音：“明天體育課要體檢了，記住，體檢�！蔽毅读艘幌驴赐涝谂赃�，就小心翼翼的問(wèn)：“體檢有什么項目呀？”同桌不屑的說(shuō)：“這都不知道，最普通的身高、體重呀�！卑�，我心里真有點(diǎn)，發(fā)虛，“真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊”，低頭看看自己的“虎背熊腰”，想想自己矮小的個(gè)子。后面的和和云還在半真半假的在對自己“細若竹竿，高如麻桿”的身材進(jìn)行自我批評，真是欲哭無(wú)淚，而且有一次……恩？這是秘密，你要保證不告訴別人我才告訴你。恩，告訴你吧，而且有一次籃球考試我一個(gè)都投不中，唉。
傍晚，放學(xué)了，走在回家的路上，也許因為那件事吧，原本五顏六色的花朵，五彩繽紛的天空在我的眼里都成了暗淡無(wú)色的�！澳憔拖衲菬o(wú)人問(wèn)津的野草，灰頭土臉�！蔽彝�(zhù)路邊那一撮野草，自言自語(yǔ)的說(shuō)�！澳愀墒裁茨�？撞到人都不知道�！币徊涣羯�，好朋友從正面“襲”來(lái)。我傻傻的笑了一下，好朋友又說(shuō)了一句：“這次語(yǔ)文考試你考了第一名�！薄鞍�，我會(huì )考了第一名，我這么一個(gè)平凡的女孩�！薄岸�，記得請客哦�！钡诙熘形缥缱孕捱�沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，幾個(gè)“志同道合”的好朋友來(lái)到我的桌前，問(wèn)：“你看，這句詩(shī)的下句是什么？”“哦？‘登臨吳蜀橫分地’，恩，下句應該是什么呢？哦，我想起來(lái)了，這句的下句應該是‘三年多難更憑�！�，是陳與義寫(xiě)的�！薄岸�，你好厲害哦，都沒(méi)有學(xué)過(guò)的你都知道�！薄岸�？我？”
同樣的回家路，今天，我覺(jué)得我的天空都亮了起來(lái)，雖然天是下雨的。晚上，我站在穿衣鏡前，仔細端詳著(zhù)自己，其實(shí)自己長(cháng)得還不錯嘛，雖然自己長(cháng)得有點(diǎn)胖，有點(diǎn)矮，但是只要自己真的努力了，就一定能長(cháng)高，能變瘦的。再說(shuō)，還有知識在墊高著(zhù)我呢，其實(shí)我不用那么自卑的，雖然這次體檢可能會(huì )通不過(guò)，但是下次我一定要通過(guò)。
只要微笑面對生活，就能發(fā)現一枝花、一撮野草就是一處美景；只要微笑面對生活，就能保持很好的心態(tài)；只要微笑面對生活，就能發(fā)現自己和別人的可贊之處……
篇二：以微笑面對生活
從前有一戶(hù)富裕人家，有上班的爸爸媽媽?zhuān)�有讀小學(xué)四年級的小男孩。
正因為一件事情，改變了這一家人的生活。
小男孩的媽媽老愛(ài)發(fā)脾氣，小男孩有一次數學(xué)考試考了99.5分,被媽媽發(fā)現了考試的試卷,就狠狠地吵了小男孩一頓,媽媽還生氣地對小男孩說(shuō)：“就差這么0.5分，你就是100分，下次數學(xué)再考試，不要讓我再見(jiàn)到這個(gè)分數，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！”
小男孩慢吞吞地回答：“聽(tīng)——見(jiàn)——了�！毙∧泻⒊脣寢屪吆蟮倪@段時(shí)間，在電腦上呼喚了小男孩電腦里最要好的朋友：多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會(huì )在小男孩遇到困難的時(shí)候幫助他，小男孩對這三個(gè)小伙伴說(shuō)：“我有一個(gè)困難，你們一定要幫助我，就是給我發(fā)明一個(gè)讓媽媽高興的東西，盡量快一點(diǎn)，明天學(xué)校還有一次重大的數學(xué)考試，后天過(guò)星期我們一家還要出去釣魚(yú)呢，還有后天數學(xué)考試的成績(jì)也下來(lái)了，你們可要幫幫我，讓我的媽媽不再發(fā)脾氣呀！”三個(gè)小伙伴答應了小男孩的要求，他們決定后天中午到中心公園見(jiàn)面。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼小男孩的成績(jì)單下來(lái)了�！鞍�！99分，比上次還少0.5分，這回不僅不能出去釣魚(yú)，而且還要挨媽媽的訓斥�！毙∧泻⑶榫w低落地說(shuō)道。這時(shí)，小男孩忽然想到他的小伙伴要送給他的東西，于是，他來(lái)到中心公園，看到了他的三個(gè)小伙伴早早地那里等著(zhù)他，當小伙伴們給他了一樣東西——“開(kāi)心老媽”這件寶物時(shí)，小男孩高興極了，他一把接過(guò)“開(kāi)心老媽”并飛快地朝家奔去……
剛走到家門(mén)口,他就一眼就看見(jiàn)爸爸媽媽正在收拾東西準備去釣魚(yú)，小男孩還沒(méi)拿出“開(kāi)心老媽”這件寶物，媽媽就問(wèn)他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答：“9——9——分�！�
真是出乎意料，小男孩的媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“考得不錯，繼續努力！”小男孩不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)考100分才算不錯，我這次只考99分也算不錯嗎？”
媽媽回答：“你們還不知道吧，前幾天我聽(tīng)了一個(gè)教授的講座，說(shuō)的'是‘用微笑面對生活’，生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，所以，我才沒(méi)有對你那么嚴厲，原來(lái)媽媽對你的要求過(guò)于苛刻，以后我決定當一個(gè)開(kāi)心老媽?zhuān)屛业膬鹤右查_(kāi)心學(xué)習�！毙∧泻⒙�(tīng)了媽媽的話(huà)很感動(dòng)。
只有小男孩知道其中的秘密，他高興地對爸爸媽媽說(shuō)：“咱們去釣魚(yú)吧�！睆拇诉@一家人又過(guò)上了幸福又美滿(mǎn)的日子。
篇三：以微笑面對生活
成功的秘訣是什么？以微笑面對生活。
他叫原一平，是日本一個(gè)普普通通的推銷(xiāo)員，賣(mài)保險。不過(guò)，在他普通平凡的工作中，有一點(diǎn)與其他推銷(xiāo)員不同，那就是，他沒(méi)有為公司推銷(xiāo)出任何一種保險。換句話(huà)說(shuō)，他的業(yè)績(jì)是全公司最突出最明顯的，因為，都是“0”。沒(méi)有業(yè)績(jì)也就沒(méi)有工資，他沒(méi)錢(qián)付房租，就住在公園那個(gè)大多數流浪者都會(huì )選擇的最佳住所——長(cháng)條椅子上。沒(méi)有錢(qián)吃飯，他就吃飯店里給流浪者們的“多余”的飯和菜。
這樣看起來(lái)，他是一個(gè)失敗者，隨波逐流一般。大多數人認為像他這樣好手好腳，不努力工作，年紀輕輕就做乞丐，就是社會(huì )的寄生蟲(chóng)�！鋵�(shí)，一開(kāi)始我也在這大部分人中�？伤麉s從不承認自己是個(gè)失敗者，他立志要做一個(gè)與眾不同的推銷(xiāo)員，他要走的是一條不尋常的路。從某種意義上說(shuō)，他已經(jīng)不是全公司業(yè)績(jì)?yōu)椤?”持著(zhù)。
他即使是在公園睡覺(jué)，也沒(méi)有改變開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。睡醒，起來(lái)的時(shí)候，他要整理好自己的面容，不是怕別人嘲笑他，而是因為他要給別人看到他就會(huì )有一種快樂(lè )的心情。他見(jiàn)到任何一個(gè)人都會(huì )帶上會(huì )心并燦爛的微笑，他不管別人是否在意他的微笑。他不像別的推銷(xiāo)員那樣在城市的各個(gè)角落奔跑，對熟悉的和不熟悉的人不停地說(shuō)保險有多么好，然后等那些人或不耐煩或不好意思看推銷(xiāo)員那么辛苦的說(shuō)了大半天卻不得不買(mǎi)下那份保險。他是個(gè)從不“推銷(xiāo)”的推銷(xiāo)員。他用對別人好然后別人自愿的買(mǎi)下保險——不過(guò)事實(shí)證明這樣的人并不多。一個(gè)老板發(fā)現了他，買(mǎi)下了保險，對他的表現非常滿(mǎn)意，又把朋友介紹給他。這樣，他又成了全公司業(yè)績(jì)“最突出”的，不過(guò)，這次不是“0”，而是突破“0”紀錄。
他用微笑給自己帶來(lái)了巨大的財富，這并不全是金錢(qián)，還有他自己的快樂(lè )，帶給別人的快樂(lè )，和無(wú)數人的贊揚。
在他的眼里，風(fēng)是透明的薄紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽(yáng)是絢麗的火球，星星是發(fā)光的金子。在我眼里，森林宛如碧綠的綢緞，海洋仿佛湛藍的寶石，花朵恰似美麗的天使，小草好似快樂(lè )的精靈。因為，他告訴身邊的每一個(gè)人：學(xué)會(huì )微笑，以微笑面對生活。
篇四：以微笑面對生活
人生的路往往充滿(mǎn)坎坷，途中難免會(huì )遇到挫折，只有經(jīng)得起挫折的考驗，我們的心才會(huì )長(cháng)大。
在這個(gè)“五一”長(cháng)假前夕，使我有機會(huì )去浙江少兒電視臺錄制節目，為此，我還特邀了許多同學(xué)作為我的親友團為我助威。
那天下午，我們一同驅車(chē)來(lái)到電視臺。我進(jìn)入后臺，上完妝后便來(lái)到拍攝現場(chǎng)。剛一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的場(chǎng)景吸引住了。這里到處是密密麻麻的機器，工作人員各自守在崗位上，正全神貫注地操縱著(zhù)。只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的機械臂在空中上下升降著(zhù)，我一看便知這一定是拍攝用的機器了。它可以從不同角度，甚至從空中向下拍攝場(chǎng)景。與此同時(shí)，我和對手——一位女生已賽出了優(yōu)先答題權，我贏(yíng)了。
開(kāi)始拍攝了。我和對手隨著(zhù)音樂(lè )聲起，從后場(chǎng)登臺，我們頻頻向觀(guān)眾招手，我的friends掌聲雷動(dòng)。我又和可以幫助我們的現場(chǎng)特邀嘉賓——三位“同班同學(xué)”來(lái)了三個(gè)隆重的擊掌，然后我們各就各位站到了各自的操作臺上。
一切準備就緒，主持人讓我先選題。我快速地掃視了一下大屏幕羅列的題型，大腦在飛快地排除著(zhù)：“拼音題”？沒(méi)意思�！白衷~題”？太簡(jiǎn)單吧�！俺烧Z(yǔ)及常用語(yǔ)題”？“古詩(shī)題”？我想來(lái)想去，��！還是“綜合題”比較有挑戰性。于是，我毫不猶豫地選擇了它。大家都知道，綜合題型知識面較廣，難度較大，而我自以為知識到家了，結果一上手就碰了個(gè)“硬釘子”，答錯了。我有些著(zhù)急，但不露聲色。
答題權很快轉到了對手那邊。對手可比我老練多了，上來(lái)就直奔“拼音題”，顯然，沒(méi)有難倒她，她獲得了繼續答題權。這次，她選擇了字詞題，看著(zhù)屏幕上的題目，她像是有點(diǎn)兒犯難了，只見(jiàn)她很熟練地用上了“參考牌”——一種可以用來(lái)向特邀“同班同學(xué)”求助的權力。不用說(shuō)，2000分就這樣輕松地被她砍下了。
接下來(lái)一題她終于答錯了，答題權又好不容易轉回到我這邊。這一次，我謹慎地選擇了“字詞題”�？墒�，沒(méi)想到出來(lái)的題目也好難：魯迅是左（翼）文學(xué)的代表。對“翼”的含義我有些沒(méi)把握，但是還是很想靠自己來(lái)回答，便執意不用求助牌，很可惜，又錯了，再次失去了機會(huì )……我感覺(jué)眼睛有些紅潤了。
接下來(lái)是由我們各自的搭檔上場(chǎng)進(jìn)行答題競賽，她的搭檔也是一路遙遙領(lǐng)先……
比賽結束了。一直到了場(chǎng)外，我終于忍不住落下了淚水。媽媽卻笑了，一邊為我擦去淚水，一邊說(shuō)：非常棒哦！
這一次的競賽，始終讓我愧疚，一想起站在場(chǎng)上難熬的時(shí)光，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“以后再也不要參加競賽了！”而媽媽則意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“結果并不重要，重要的是你能堅強地面對！”
正如我的班主任吳老師所言：經(jīng)歷就是一種財富，人總在不斷經(jīng)歷中成長(cháng)！
我將微笑面對生活！
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