一次難忘的辯論會(huì )四年級記敘文

　　上個(gè)星期四下午我們班上舉辦了一次辯論會(huì )，辯論會(huì )的主題是“開(kāi)卷是否有益”，認為“開(kāi)卷有益”的是正方，認為“開(kāi)卷未必有益”的是反方。我這次擔任的是反方的辯手。

　　為了這次辯論會(huì )，同學(xué)們都做了充分的準備，但是真正開(kāi)始之前大家還都有點(diǎn)緊張�！稗q論會(huì )開(kāi)始！”隨著(zhù)朱老師一聲令下，原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　首先是正反雙方每人發(fā)表一次30秒的演講，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，雙方代表都拿出準備好的發(fā)言稿，很有條理地發(fā)表了已方的觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái)辯論開(kāi)始；我方選手張亦馳說(shuō)：“我認為開(kāi)卷未必有益，因為看那些不健康的書(shū)無(wú)益反而有害�！彼�話(huà)音剛落，我方隊員就熱烈地鼓起掌來(lái)，表示對他的支持。對方同學(xué)豪不示弱，立刻反駁到：“書(shū)是智慧的結晶，書(shū)是歷史經(jīng)驗的總結，書(shū)是人類(lèi)文明的”長(cháng)生果”，它可以教我們許多知識……”這時(shí)我使出了我的“必殺技”：“請問(wèn)對方選手，如果擺在你面前的是一本黃色書(shū)刊，也開(kāi)卷有益嗎？”正方選手李嘉禾說(shuō)：“那當然不是，看書(shū)肯定要有選擇的…”不容對方說(shuō)完，我方選手立刻搶答到：“這不就證明了我方的觀(guān)點(diǎn)嘛！”

　　對方又提出了一個(gè)新問(wèn)題，答辯雙方越辯越烈。同學(xué)們都集中精力注視著(zhù)對方的辯手，生怕漏掉一個(gè)微小的.細節，對方也不斷地抓住我方的漏洞進(jìn)行攻擊，我方不斷地抓住對方的破綻進(jìn)行反駁，雙方唇槍舌劍，各抒己見(jiàn)，猶如一場(chǎng)激烈的戰斗……

　　下課了，朱老師說(shuō)：“這次辯論會(huì )不分勝負，我宣布：平手！”辯論會(huì )雖然未分勝負，可通過(guò)這次活動(dòng)提高了我們同學(xué)的辯論能力，鍛煉了口才，增長(cháng)了知識，并使我們有了團結合作的意識，這真是一場(chǎng)難忘的辯論會(huì )��！

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