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悄悄的提醒記敘文怎么寫(xiě)

時(shí)間:2021-09-12 14:48:51 敘事 我要投稿
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悄悄的提醒記敘文怎么寫(xiě)

  悄悄地提醒

  喧囂與繁雜,成了這時(shí)代的通;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。

悄悄的提醒記敘文怎么寫(xiě)

  你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

  你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。

  不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會(huì )海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推進(jìn)······只需要你一個(gè)悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。在我迷茫的時(shí)候,你一個(gè)眼神,充滿(mǎn)了鼓勵;在我失意的時(shí)候,你一個(gè)開(kāi)心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候,你一條短信,燃起了我的激情······悄悄地提醒,勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。

  小時(shí)候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

  小學(xué)的時(shí)候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉來(lái)轉去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學(xué)換把傘!痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

  一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫院,同學(xué)們也紛紛看望我,面對緊張的復習,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開(kāi)的蓮花。

  家長(cháng)和大人面對那些不太聽(tīng)話(huà)的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標,改進(jìn)方法,千方百計地提高成績(jì),養成問(wèn)了禮貌的習慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險的'邊緣,不要滑得太遠!币沧屧S多的孩子們銘記在心。

  貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個(gè)悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

  忠誠于學(xué)習,忠實(shí)于家庭,忠愛(ài)于大自然——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!

  悄悄地提醒

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨倫(ài)在靜謐之中坐下來(lái),一盞燈,一瓢飲,聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。

  小時(shí)候,看到電視上的那些“大壞蛋”,總會(huì )感忿忿不平,幼小的心靈像個(gè)皮球一樣鼓起來(lái),充滿(mǎn)義憤。這時(shí)我就回到靜悄悄的房間,翻開(kāi)床邊童話(huà),那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉期間,我像愛(ài)麗絲,掉進(jìn)了書(shū)籍搭造的奇麗仙境。我看見(jiàn)淳樸的百姓總會(huì )過(guò)上幸福怡然的生活,壞人總會(huì )被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會(huì )被善良的仙女涂上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會(huì )受到應得的懲罰……

  透過(guò)流光溢彩的水晶球,安徒生、格林提醒著(zhù)年幼的我:邪不壓正,撥云見(jiàn)日。命運女神會(huì )用手中的魔掌點(diǎn)亮正義的勇者生命中的華彩。書(shū)頁(yè)嘩嘩、萬(wàn)籟俱寂,我卻懂了。

  時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球,一不留神,就飛上蒼穹。上小學(xué)后,我常為考試的失利、學(xué)習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起,我開(kāi)始在書(shū)中“觀(guān)古今于須臾,撫四海于一瞬!倍抛用滥恰皶(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀(guān)止;李七山“星沉海底當窗見(jiàn),雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫,不舍晝夜”令我學(xué)習更加抓緊時(shí)間……

  悄悄地、悄悄地,這些美麗的句子飄入我心里,提醒著(zhù)我:在學(xué)習上應有“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神,應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著(zhù),應有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。

  初中以來(lái),我的視界愈加廣闊,面對交繁錯雜,熱鬧喧囂的世界,我更愿鉆進(jìn)世界文學(xué)寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然,擁有一顆澄澈之心;雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝;奧迪汀置我于莊園,提醒我要有優(yōu)雅、高尚的情操;勃朗特筆下強烈的愛(ài)與恨悄悄叩開(kāi)我的心門(mén),提醒我愛(ài)的偉大,恨的渺小……

  書(shū)籍跨越了一切世間與地域之界限來(lái)到我身邊,白紙黑字、不然喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。

  伴著(zhù)這樣的提醒,豈不快哉!

  悄悄地提醒

  教室里的時(shí)鐘,悄悄地提醒我時(shí)間的寶貴;老師的眼色,悄悄地提醒我端正態(tài)度;父母的關(guān)心,悄悄地提醒我親情的美好。那些無(wú)言的提醒在我的生命中顯得如此重要。

  剛進(jìn)入初中,我還是一個(gè)粗心、糊涂的女孩。上課的時(shí)候總是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng),回家以后也沒(méi)有認真復習;腥恢g就過(guò)去了三年。當學(xué)校通知我們要過(guò)14歲生日時(shí),才明白過(guò)來(lái),呀!自己已經(jīng)14歲了。

  那一天歷歷在目,在興奮和期待中度過(guò)一節節的課之后,我終于走進(jìn)了禮堂,和同學(xué)一起度過(guò)了這個(gè)美好而重要的生日。主次人念的什么我早就忘記了,只是看見(jiàn)黑暗中有人捧著(zhù)點(diǎn)了蠟燭的蛋糕走上了禮堂中的主席臺。五彩的蠟燭在黑暗中格外美麗,面對著(zhù)那大大的“14”,我才想到:自己要長(cháng)大了,不可以再是以前的那個(gè)小馬虎了。過(guò)去做過(guò)的事情好幼稚……

  搖曳的燭光照亮著(zhù)小小的禮堂,用微弱的力量給我們每一個(gè)人都帶來(lái)了希望,仿佛悄悄地提醒著(zhù)我:未來(lái)是明亮的,光芒四射的。長(cháng)大了,就要努力去尋找自己的未來(lái)。那一刻,我心中說(shuō)不出是什么感受:興奮、憧憬,還有一點(diǎn)兒擔心彌漫開(kāi)。我知道,那時(shí)我的臉上一定洋溢著(zhù)最幸福的微笑。

  最后,老師給了我們一個(gè)驚喜:父母寫(xiě)給我們的一份信。每一個(gè)信封都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,厚厚的。禮堂里只剩下信封翻折的聲音和輕輕的閱讀聲。

  我打開(kāi)信封,映入眼簾的是媽媽清秀的字體!安还芏炖锵铝硕啻蟮难,吹著(zhù)多大的風(fēng),不久,春天還會(huì )來(lái)臨!薄拔液芨吲d看到你從一個(gè)不懂事的小女孩在過(guò)完這個(gè)生日之后變成一個(gè)真正的大人!眿寢尩亩撓笫且粔K濃郁的糖,漸漸融化滋潤我每一塊創(chuàng )傷?傊,這幾年的磨練才造就了現在的我,一個(gè)全新的我。會(huì )場(chǎng)里依稀有可抽泣的聲音。

  這次生日不僅是一次聚會(huì ),更是一種悄悄地提醒,告誡著(zhù)我:長(cháng)大了,要做一個(gè)真正的大人,學(xué)會(huì )有責任;學(xué)會(huì )用心做事。

  14歲的生日在時(shí)間的海洋里,漸漸退去顏色,那些美好的記憶卻早已定格在記憶的相框中悄悄地提醒我。

  悄悄地提醒

  悄悄地提醒,可能是用語(yǔ)言,可能是用眼神,可能是用行動(dòng),也可能是……一件幾年前發(fā)生的小事,到現在我還記憶猶新。

  暑假的某一天,小梁同學(xué)約我去看電影,因為他住的小區與我住的小區就隔條馬路,我們便結伴一起去。這是我第一次自己和同學(xué)去看電影,爸爸要求我時(shí)常給他匯報到哪兒了,好煩!

  “喂,坐上車(chē)了,拜拜!”我們終于等來(lái)了這路車(chē),“那還剩兩個(gè)座位”小梁指道。剛上了車(chē)便有位子,這就讓我覺(jué)得今天非常順利,畢竟一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半。

  車(chē)窗外陽(yáng)光明媚,這使我的好心情更錦上添花。我的目光從車(chē)窗轉移到車(chē)內,突然發(fā)現原本還算空曠的車(chē)廂不知何時(shí)人多了起來(lái),我們身旁站著(zhù)好幾個(gè)老人。我突然感覺(jué)不好意思,只聽(tīng)有人說(shuō),給老人讓座這是基本禮儀,人家在那站著(zhù),而你卻在看風(fēng)景!我環(huán)顧了四周,剛剛沒(méi)有人說(shuō)話(huà)阿,原來(lái)是良心在悄悄提醒我。我連忙拍拍小梁的肩頭,用眼神示意他旁邊有老人。這用眼神提醒做了四、五年的朋友怎會(huì )看不懂?我們倆同時(shí)站了起來(lái),從人群中“擠”過(guò)站在車(chē)門(mén)口,

  還得站幾站,我望了下那兩個(gè)位子,已經(jīng)坐上了兩個(gè)頭發(fā)黑白相間的,但還有好幾個(gè)黑白相間的沒(méi)位子啊。這時(shí)幾個(gè)大學(xué)生模樣的青年站了起來(lái),也向下車(chē)門(mén)這兒過(guò)來(lái)!耙、二、三、四,現在座位夠了”。我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣,我的話(huà)讓小梁感到莫名其妙。我心中興奮不已,終于有機會(huì )幫助人家了。以前乘車(chē)是都是與父母在一起,我被劃分為小孩,都是別人給我讓座,這使我很不甘心,我已經(jīng)長(cháng)大了!

  到站了,下車(chē)了,拜拜!我發(fā)現那幾個(gè)青年也下車(chē)了,心想他們應該也是去看電影的吧。當我們目光交匯時(shí),他們給了我一個(gè)微笑,我也回以微笑,原來(lái)剛才我們的行動(dòng)悄悄地提醒了他們。我感到陽(yáng)光照在身上,好溫暖……

  藍天在悄悄地提醒風(fēng)兒有必要時(shí)吹來(lái)些烏云為大地降降溫,圓月在悄悄地提醒我們不要忘了家人,悄悄地提醒帶來(lái)了溫暖和快樂(lè ),悄悄地提醒,真好!