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那一刻,我讀懂了友情記敘文（精選24篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編整理的那一刻,我讀懂了友情記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 1
昨天晚上，我睡的那張子上鋪的墻紙掉了，我根本無(wú)法睡覺(jué)。
老班來(lái)了，讓我睡到隔壁的寢室，里面也有我很多好朋友，我心想：只是暫時(shí)睡一晚。沒(méi)想到我們寢室的人竟然當成我永遠不睡在這個(gè)寢室了。我很興奮，隔壁的同學(xué)很歡迎我，這個(gè)幫我拿被褥、那個(gè)幫我整理東西，突然，臨床的高美樂(lè )顫著(zhù)聲音說(shuō)：“劉婷，如果我們給你床上哪里的皮弄好，你會(huì )不會(huì )再回來(lái)？”“恩，會(huì )不會(huì )”陳百合問(wèn)道，突然間，鼻子一酸，我想到了最好的朋友鄭何柬，就下來(lái)看她，她生氣的說(shuō)：“你走，你都不要我了，你走啊，走啊，哼”“……”我沒(méi)有話(huà)可以說(shuō)，我搖了搖她，她還是說(shuō)：“你走”我突然覺(jué)得我離不開(kāi)她了，我想讓她和我一起走，我趴在她床子上哭了，她也哭了。尚曦回來(lái)了，我們寢室人哭著(zhù)對她說(shuō)“我們寢室有人要搬走了”“搬走搬走算了”她冷冷地說(shuō)了一句，可是她卻坐到床邊久久不肯進(jìn)被窩，我不想走了，可是隔壁已經(jīng)幫我鋪好了，我過(guò)去看了看，小班過(guò)來(lái)找我“劉婷你是不是不想過(guò)來(lái)睡了？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢看王文華、李啟繁、張美晴的那三雙充滿(mǎn)期待眼睛，小班又說(shuō)：“那就過(guò)去吧，你們寢室的人都愣住了，鄭何柬哭了，你也哭了，尚曦不肯進(jìn)被窩，所有人都不睡覺(jué)在等你”聽(tīng)著(zhù)小班的話(huà)，我又哭了，拿著(zhù)衣服，回去了。
我和鄭何柬睡在一起，她說(shuō)“我們寢室11個(gè)床位，你想誰(shuí)那個(gè)就睡那個(gè)，只要別走”“就是啊，別走了”她們異口同聲地說(shuō)道�！昂冒�，你們睡吧，我還在我們寢室”于是，我上床睡覺(jué)了，我和鄭何柬把自己的心里話(huà)全部說(shuō)了出來(lái)，哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她說(shuō)“你不能走，你是我最好的朋友啊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭我們回憶了過(guò)去。聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)著(zhù)那么多的.童年趣事，她卻說(shuō)“我從小到大，幾乎……沒(méi)有讓我感到快樂(lè )的事情，你是我最好的朋友”我們又聊了好久，寢室里回到了以前，快樂(lè )地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，我好快樂(lè )啊，王文華哭笑不得的對我們說(shuō)道：“對你們，我無(wú)語(yǔ)了，哎”
第二天，隔壁寢室的同學(xué)不生我的氣了，也知道我的心情，和我恢復到以前的關(guān)系。
我真正讀懂了友情，我明白了李婧杰的“交個(gè)朋友不容易，不要輕易說(shuō)放棄”，我明白了“友誼是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣啊”我明白了“巨大的危險有這樣的妙處，它能使陌生人中間的友愛(ài)顯露出來(lái)”
那一刻，我感受到了友情的溫暖！
那一刻,我讀懂了友情記敘文 2
什么是友誼？故名意思，友誼就是朋友之間的交情。
我們?yōu)槭裁匆⒂颜x呢？
因為你認識了一個(gè)人并成為好朋友，快樂(lè )時(shí)就會(huì )有人和我們分享，痛苦時(shí)時(shí)就會(huì )有人和我們一起分擔，迷茫時(shí)就有人給我們指點(diǎn)，我們的身心就能得到健康發(fā)展。
友誼是一種愛(ài)心的體現：跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一句安慰；寂寞時(shí)，一個(gè)能傾訴的`人。記得那一次：我走走路突然踩進(jìn)了窟窿了，崴了腳，他立馬放下他的籃球，飛奔到我這里，問(wèn)我疼不疼，并扶我到一旁休息，給我了水喝，還不時(shí)的安慰我。我真的很感動(dòng)，我感受到了他對我的愛(ài)。
我們應該如何建立友誼呢？
相識是容易的，而要成為好朋友，則需要心靈的溝通。建立友誼是需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而摧毀它僅需吹灰之力。我們要學(xué)會(huì )寬容，懂得“退一步海闊天空，進(jìn)一步山窮水盡”。我們要能理解朋友的過(guò)錯，懂得換位思考。記得那一次，同桌借我橡皮，然后還給了我，可我怎么也找不到，我就說(shuō)她把我像皮弄還丟了不承認，她十分委屈。最后，橡皮在我的書(shū)里出現了，我十分對不起她，像她道了歉，我們從此成為了好朋友。
珍惜友誼，我們的明天將更加美好！
那一刻,我讀懂了友情記敘文 3
在我小的時(shí)候，并不懂什么叫友情，只知道，跟你感情最好，又不出買(mǎi)你的人就是朋友關(guān)系。而時(shí)常跟你作對，說(shuō)出我的不足又時(shí)常跟我比成績(jì)的人，就不是我的朋友�，F在回想起來(lái)，我當時(shí)真傻。
而現在不同了，到了中學(xué)，才讓我正真明白了什么是友情。在初中生活中，你的朋友，既是你的對手也是你的知心朋友，讓我不知道怎么對她。有的時(shí)候，成績(jì)不如你的朋友，就不想理她，跟她作對，就想擊敗她。三天兩頭不理她，當她是空氣人，讓自己默默地學(xué)習超越她�？捎钟械臅r(shí)候，你的失落，你的傷心，你的好朋友就跑過(guò)來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心這又關(guān)心那，我當是就很感動(dòng)，也很高心有這樣的朋友，交上了這樣知心好友就是覺(jué)得值！這樣的互相矛盾，讓我不知所措。
嘿！友誼就是這樣，但我卻讀懂了它，如果你的`朋友對你好，卻沒(méi)有對你一點(diǎn)的不好那并不是真正的友誼，而是一個(gè)戴著(zhù)假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時(shí)對你好，有時(shí)卻跟你作對手的人，這才是純潔而又美好的友誼。是��！友誼就像一把傘，帶著(zhù)它有些不方便，當下傾盆大雨的時(shí)候，它卻為我遮風(fēng)擋雨。
朋友我的對手，讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒(méi)有摻進(jìn)一些假友誼。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 4
友誼是一種奇怪的東西，在你需要幫助的時(shí)候它會(huì )向你伸出援助之手，當你遇到困難的.時(shí)候它會(huì )陪你共度難關(guān)，當你……
記得那一次我和幾個(gè)同學(xué)一起到匯一城去溜冰。我穿好溜冰鞋后，迫不及待地走進(jìn)溜冰場(chǎng)。一進(jìn)溜冰場(chǎng)腳好像會(huì )浮起來(lái)一樣，走一步就向前滑一步。我扶著(zhù)欄桿一步一步地學(xué)，總是會(huì )感覺(jué)好不習慣。我一步一步都走得非常小心，生怕下一步就會(huì )重重的摔一跤。果然不出我的所料，我步子走大些就會(huì )摔一跤，我整個(gè)人身體向后仰摔了個(gè)四腳朝天。當我起來(lái)想走時(shí)小斌同學(xué)把我拉了起來(lái)。他對我說(shuō)：“浩然我已經(jīng)會(huì )了，你起來(lái)我來(lái)教你�！边@時(shí)我仿佛就像在黑暗中看到了一絲非常微弱的光芒，光芒雖然微弱但非常刺眼，這難道是友誼之光嗎？志斌抓住我的手往后退，我跟著(zhù)他的腳步一步一步慢慢向前滑。我滑著(zhù)滑著(zhù)一不小心又來(lái)了一個(gè)后仰摔，志斌抓緊我的手，也摔了一跤，我馬上起來(lái)對志斌說(shuō)：“對不起是我連累你了。我還是自己練習吧！”志斌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這點(diǎn)小傷不算什么，我們繼續吧！”志斌再次抓住我的手又滑了起來(lái)。
當我不在依靠志斌的手，而是在溜冰場(chǎng)跟他一起玩時(shí)，我仿佛讀懂了友誼。友誼他在我失去方向時(shí)幫我找到了一條正確的道路。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 5
友誼如清風(fēng)，驅散你心頭的愁云；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。只有這樣的`友誼才能成為美麗的彩虹，煥發(fā)光彩。
記得我和我的朋友有一次鬧翻了，也不知是為了什么，為什么而吵。放學(xué)路上，我們正巧同路，途中我們都低著(zhù)頭誰(shuí)也不理誰(shuí)。
來(lái)到了車(chē)站，這里以前都是我們歡歡喜喜離別的地點(diǎn)，可現在卻感覺(jué)是一種煎熬。遠遠地看見(jiàn)了我所要乘的公交車(chē)，我急忙尋找硬幣�？伤驯榱巳�，也沒(méi)找到一個(gè)，車(chē)子越來(lái)越近，我也十分著(zhù)急，這可是好不容易才有一輛的�！爸ā避�(chē)子停在了我面前，可我卻無(wú)能為力。這時(shí)，一雙手，塞了一個(gè)一元硬幣在我手中，我扭頭一看，是他�！翱焐习��！薄澳隳�？”“我家比較近，我走回家，你家遠，順便我也能減減肥�！蔽衣�(tīng)了十分感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手里握著(zhù)恒溫的銀元上了車(chē)。我在車(chē)上看著(zhù)他的身影越來(lái)越小，越來(lái)越小，我也想了許多……
我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是在對方有難時(shí)互相幫助，友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個(gè)人坦誠相對的。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 6
人是多情感的動(dòng)物，擁有著(zhù)獨一無(wú)二的感情，在成長(cháng)歷程的火車(chē)中，我們會(huì )經(jīng)過(guò)很多站，就是在一個(gè)個(gè)車(chē)站上，我們懂得了許多
我小時(shí)候因某種原因，性格突變，變得孤僻，變得內向、變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)。這樣的性格使我一直都沒(méi)有什么朋友。
我從來(lái)都不主動(dòng)說(shuō)話(huà)，把自己的心墻圍得老高，生怕有人進(jìn)來(lái)。這種情況一直持續到了小學(xué)。這也是我人生最重要的階段。
我記事比較晚，差不多小學(xué)三年級的時(shí)候，一節體育課上，老師讓我們練習三級立定跳遠，總算輪到我了，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，勇敢的跳了出去，可能是第一次跳，又跳的太夸張，動(dòng)作非�；�，剛跳完就引來(lái)一陣哄堂大笑，我又很快停下來(lái)。那時(shí)敏感的我實(shí)在忍不住了，眼淚不爭氣的掉下來(lái)。大腦一片空白，周?chē)娜撕孟穸荚诔靶ξ�。這時(shí)，一只有力的手搭在我的`肩膀上，周?chē)埠孟駠鷿M(mǎn)了人，嘰嘰喳喳地安慰我，還有一些同學(xué)把剛才笑我的同學(xué)推過(guò)來(lái)讓給我道歉。那時(shí)心里仿佛涌出一泉暖流，瞬間包圍了我的全身，平時(shí)我都不怎么跟他們說(shuō)話(huà)，他們?yōu)槭裁催@么關(guān)心我？想著(zhù)想著(zhù)我又哭了，但這次不是羞，而是感動(dòng)
從那以后，我便慢慢地一層層的打開(kāi)我的心門(mén)，開(kāi)始和他們愉快地交談、打鬧。就是這幫和我同齡的孩子改變了我！
也許是命中注定讓我們相遇，讓我們一起坐在這葉友誼的小船上。轉眼間，你們陪我度過(guò)了六年。謝謝你們讓我懂得了友情，謝謝你們?yōu)槲疑狭擞亚榈牡谝徽n！
那一刻,我讀懂了友情記敘文 7
人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮靜劑，是快樂(lè )的源泉之一。
——題記
友誼是什么呢？
友誼是知情，是知心。友誼也是責任，是快樂(lè )。友誼會(huì )使你先朋友之憂(yōu)而憂(yōu)，后朋友之樂(lè )而樂(lè )。
曾經(jīng)在我們學(xué)校，有三個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)生。他們堅信終有一天，他們一定會(huì )打拼出自己的一片天地。這就是我和我最要好的`兩個(gè)朋友。
然而朋友也分種類(lèi)。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當彼此欲欲不得志，他需要你的關(guān)心和撫慰，也同樣真誠地對待你。而我的兩位好朋友，絕對是患難見(jiàn)真情的人。
一件件小事，見(jiàn)證著(zhù)一份份真摯的友誼�；貞浧鹜�，仍令我流連忘返。
那是一個(gè)晴朗的日子，我們三兒一起游玩。當時(shí)我們許下諾言：下學(xué)期乃至下輩子我們仍是好朋友。但在我夢(mèng)寐以求的下學(xué)期將要到來(lái)時(shí)，一個(gè)壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉學(xué)了，而這一事實(shí)，也使我不得不接受。
至今，我們的“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。
友誼讓我們生活得更開(kāi)心，憂(yōu)愁時(shí)，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……
但我在寬敞的教室時(shí)，我陷入沉思，原來(lái)如此，這就是奇妙的友誼��！
那一刻,我讀懂了友情記敘文 8
十二月的風(fēng)是如此狂暴，我瑟索地走著(zhù)我懂得了友情的溫度，走著(zhù)淚水不禁的劃過(guò)我的臉頰，我的思緒一下子給我拉回到那天
那天，我們像往常一樣，一起騎車(chē)上學(xué)�？墒�，在路上我們沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是默默的騎著(zhù)，時(shí)間好像停止了一樣，讓我感到如此漫長(cháng)。終于過(guò)了幾世紀后，我們到了學(xué)校。我們之間的戰爭從此拉開(kāi)序幕，在以后的幾天里，我們想一臺復印機一樣，復制著(zhù)那天。我們的戰爭持續了很久，最后以?xún)扇私^交收關(guān)。這次戰爭讓我們兩敗俱傷。
時(shí)間就像一個(gè)沙漏一樣，慢慢從我身邊溜走。孤單的'像病毒一樣，在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬者我。走我們去找他把！一個(gè)可愛(ài)的小精靈輕輕的在我耳邊說(shuō)。我的掙扎著(zhù)，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因為自己的勇氣不足沒(méi)有去和她和解。
時(shí)間又好像過(guò)了幾個(gè)世紀。一天，一天我悠閑的在家里看電視，突然聽(tīng)到叮咚，叮咚的門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)，看到了她，我當時(shí)可以用驚慌失措來(lái)形容�？伤麉s驚慌失措面帶微笑的對我說(shuō)：我們和好吧！我聽(tīng)到這句話(huà)后，再也忍不住，我們擁抱在一起哭著(zhù)。
我們把這淚水取名佳作友情之淚。我們更加的珍惜我們的友情。這淚水讓我懂得了友情的含義，讓我知道我們的友情是來(lái)之不易的。雖然有情只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是他需要我們互相體諒，包容。他想一棵果樹(shù)一樣，需要用心呵護，才可以茁壯成長(cháng)，接下香甜可口的果實(shí)。
我們種下了一棵樹(shù)，讓樹(shù)見(jiàn)證著(zhù)我們的友情，我們還立下誓言，就是當我們變老了，互相攙扶著(zhù)在銀杏樹(shù)下走著(zhù)，走著(zhù)，一直走向那銀杏樹(shù)的盡頭。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 9
友情筆記，快樂(lè )又苦澀，怎么會(huì )忘記？題記
人生下是在不斷面對和戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)，而在這過(guò)程中，必有一個(gè)引路人和一個(gè)幫助者，如果引路人是父母，那幫助者一定是朋友。
翻開(kāi)成長(cháng)筆記第一頁(yè)銷(xiāo)售生的第一步：
幼兒園
脫離媽媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境，總會(huì )覺(jué)得寂寞，孤單。這時(shí)會(huì )有一雙手伸向你，跟你分享巧克力，跟你一起游戲，跟你一起笑，這個(gè)人是朋友�；貞浧疬@一段時(shí)光，總會(huì )讓人輕輕一笑。
而在我的友情筆記中，有一頁(yè)特別像巧克力的味道，又甜又苦，這件事跟友情有關(guān)：
那天，呂老師突然通知數學(xué)考試，考試！同學(xué)們大叫起來(lái)，有如一個(gè)晴天霹靂降到了頭頂同，而我卻十分從容。忙著(zhù)準備學(xué)習用品。咦？尺子呢？我東找找，西翻翻，恨不得把文具盒翻個(gè)底朝天，我只去問(wèn)別的`同學(xué)借。
借我一把尺子 ！我只有一把！借我一把尺！我也要用，何況我為什么要借給你？我四處找人借尺，可最終沒(méi)有借到。我心想：平時(shí)，我熱心幫助他們，可現在他們在我需要幫助的時(shí)卻正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，曹寧走了過(guò)來(lái) ，好像讀懂了我，拿出一把新尺子折成兩段，遞給我說(shuō)：給！謝謝！頓時(shí)我雖沒(méi)有熱淚盈眶，但也在心底感動(dòng)。曹寧，向我伸出援助之手，使我圓滿(mǎn)完成考試。
如果說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山！那我就說(shuō)：朋友如茶，朋友如燈，朋友如傘，朋友如引路人。
轉眼，已到友情筆記的最后一頁(yè)，但友情的筆記還不曾結束。
人生，有挫折，但是會(huì )有向你伸出雙手，就很幸福。后記。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 10
窗外的暴雨還在下著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，窗內的人忐忑不安，急得冒汗。這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，充滿(mǎn)了焦慮和不安。
我坐在窗前，癡癡地看著(zhù)窗玻璃上的雨滴，一滴滴滑落，形成一道道凄涼的弧線(xiàn)。爸爸媽媽帶著(zhù)姐姐弟弟出去玩，只留我在這偌大的屋子靜候三日，幾張紅色大鈔靜靜的躺在冰冷的餐桌上，是那么顯眼。這就是我三天的生活費，我知道我并不需要這么多，但我卻沒(méi)有說(shuō)，因為這三天可能只有這些紙陪伴我了。
“咚咚咚！咚咚咚！”是我的幻聽(tīng)嗎？我在淅瀝的雨中，聽(tīng)見(jiàn)隱約的敲門(mén)聲。豎耳細聽(tīng)，卻只有風(fēng)聲、雨聲了。正想放下那懸起的心，可那沉重的敲門(mén)聲又響起了。我納悶了，有誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)這么大的雨來(lái)呢？我快步走向大門(mén)，一邊開(kāi)門(mén)一邊試探地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”開(kāi)了門(mén)，我不禁“啊”了一聲，印入眼簾的是我的好朋友陳凌昕。只見(jiàn)凌昕的衣服早已濕透，水珠從頭發(fā)上一滴滴落下，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)美麗的小浪花，臉上卻還是那樣永遠笑得很燦爛，那一刻，我的心臟似乎漏了一拍。在那停下來(lái)的瞬間中，我忐忑不安的心觸到了一種十分溫暖的東西，無(wú)法玷污，無(wú)法改變，無(wú)法替代。我連忙扶起靠在門(mén)上的.凌昕，坐到沙發(fā)上。我拿起掛在門(mén)旁的吹風(fēng)機一邊給凌昕吹頭一邊抱怨道：“真是的，那雨下這么大還來(lái)干嘛呀？待會(huì )兒別又感冒了�！绷桕繀s笑著(zhù)說(shuō)：“為了陪你咯！生病又沒(méi)關(guān)系，有你養我��！”我刮了刮她的鼻子，哭笑不得地說(shuō)：“你看你，總是這樣，害我都感動(dòng)得快哭了�！逼鋵�(shí)我的心早已淚如泉涌。
窗外的暴雨還在下著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，窗內的人歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)快樂(lè )。這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，卻充滿(mǎn)了幸福與溫馨。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 11
有了友誼，總是被黑暗吞噬，太陽(yáng)一定會(huì )回來(lái)，有了友誼，縱使身陷沙漠，還有希望的綠洲出現。有了友誼，冬雪也會(huì )悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。
還記得，初相見(jiàn)。吵鬧的人群不是我喜歡的場(chǎng)所，只是喜歡獨自一人坐在安靜的地方享受著(zhù)身邊的每分每秒，不知是天意還是無(wú)意，我在圖書(shū)館里看書(shū)，碰巧遇見(jiàn)了你，給了你一個(gè)小小的微笑。當我走進(jìn)教室，才發(fā)現原來(lái)你是我的.同班同學(xué)，我坐在你旁邊，你一言我一語(yǔ)的交談了起來(lái)。從此，你我的友誼之花便綻放了。原來(lái)友誼就是一個(gè)微笑。
在不知不覺(jué)中，我沒(méi)已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)單期，這周是學(xué)校定的模擬期末考試，而我很不辛，因了我盼了幾個(gè)月的生日也恰巧在這一周。當別人都在為考試做準備時(shí)，我卻在煩悶我的生日沒(méi)人慶祝。不知道細心的你卻早已安排好了一切，當我在生日那天收到無(wú)數份精美的禮物時(shí)，我最想做的事便是擁抱你，相擁時(shí)刻，我的眼淚悄然落下，但它折射出了是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從此，我們的友誼之花更加絢爛。原來(lái)，友誼就是一個(gè)小小的擁抱。
天空還是昨日的天空，云彩卻不是昨日的云彩你，真正的卻統考即將降臨。學(xué)習的壓力讓我有些喘不過(guò)氣，往日形不離影的我們也漸行漸遠，下課時(shí)，班級一片死寂，沒(méi)有什么歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有……也許，細心的你發(fā)現了我的不愉快便遞我一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：加油吧！我與你同在！這一刻，我的心徹底被擊中了。我一定會(huì )珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來(lái)，友誼就是一張小小的卡片。
友誼是人人向往的東西。只要有了友誼一切都會(huì )春暖花開(kāi)。友誼，就是一個(gè)微笑，友誼，就是一個(gè)擁抱，友誼就是一張卡片�，F在，我讀懂了友誼，友誼，就是一盞明燈，指引我們前行，友誼就是一個(gè)火種，可以溫暖我的心，我讀懂了友誼。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 12
友情，在佛教中是一種無(wú)條件的感情，是佛教教徒必備的條件。友情，它是一種朋友和朋友之間的感情。但它到底是什么呢？沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè )無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。只有你付出了，你才會(huì )得到它。它既是一種感情，也是一種收獲。
那天，我不認識你，你不認識我，但我用真誠待你，你也用關(guān)愛(ài)對我。于是我們倆成為了朋友，擁有了友情，可是那時(shí)我卻不知道什么是友情。我和你們天都在一起，上學(xué)放學(xué)，形影不離。和你一起嬉戲，我只知道和你在一起很快樂(lè )。心里想著(zhù)，原來(lái)，友情是可以讓我感到快樂(lè )的東西。
后來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)下滑，老是說(shuō)我沒(méi)認真。我傷心了，我多么想找一個(gè)肩膀靠一靠，多么想找一個(gè)人來(lái)傾訴。這時(shí)，你來(lái)了，你耐心的`安慰我，讓我不要傷心。雖說(shuō)不怎么溫暖，但和你在一起我就很高興。我的眼淚被你擦干了，我的煩惱被你帶走了，我的笑聲被你喚起了。原來(lái)，友情對我來(lái)說(shuō)這么重要。
現在，我和你應該算是真正的朋友了吧�？墒俏液湍阕蛱祠[矛盾的了，當時(shí)我很生氣，沒(méi)有考慮你的感受，自己扭頭一走，扔下你一個(gè)人。我想著(zhù)沒(méi)有你我照樣能活，可是有時(shí)候難免會(huì )想起你，看到別人放學(xué)結伴回家，心中有一絲隱痛。我想跟你道歉，但是我覺(jué)得不好意思。沒(méi)想到竟然是你主動(dòng)找我道歉，這時(shí)我才發(fā)現，你是這么得好。原來(lái)，友情是必須要珍惜的。
友情不是什么，但它有一種溫暖，我們都能感受得到。我和你相遇不容易，我和你成為朋友更不容易。人生路上，難免會(huì )有磕磕絆絆，但總有那么一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，給你鼓勵，給你關(guān)懷。友情這個(gè)東西，值得我們珍惜，更值得我們銘記在心。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 13
窗外，翠綠的柳枝郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，細雨如絲，楊柳依依，雨輕飄飄地飛入屋中，滴落在我的手心里，望著(zhù)那晶瑩的露珠，我的思緒不由回到了從前……
清晨的霧，朦朦朧朧，路上依稀看見(jiàn)幾個(gè)人影，陽(yáng)光埋沒(méi)在密密的云層中，看不見(jiàn)其光輝。
班主任生氣地站在講臺上，手中握著(zhù)一張張布滿(mǎn)紅叉的卷子，“看看你考了多少分兒？”
“啪—”，卷子摔在桌上，我一抬頭，正望見(jiàn)班主任怒瞪的雙眼。同學(xué)們從四面八方圍了上來(lái)，然后捂著(zhù)嘴偷笑。
我終于忍不住，逃出了教室。
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，滴落在地上形成一個(gè)個(gè)水渦，我伸出雙手，頓時(shí)，一股清涼傳遍了全身。
“呼，終于找到你了�！币浑p溫暖的手落在了肩上，我一扭頭，是她—班里的第一名�！拔抑滥氵@次沒(méi)考好，心里難過(guò)，我希望你不要灰心，我相信你……”“夠了！”我捂住耳朵，生氣地沖她喊。她一臉詫異地望著(zhù)我�！拔覀�，我們不是好朋友嗎？”
“你們全在看我笑話(huà)，全在！不要虛情假意了！”我沖著(zhù)她一陣怒吼，然后扭過(guò)頭，生氣地離去。
陽(yáng)光透過(guò)密密的云層斜射下來(lái)，照在還未干的柏油路上，蒼翠的白楊樹(shù)直立于窗前，高低不平。
我早早邁入教室，坐在位置上，發(fā)現桌子里，躺著(zhù)幾本厚厚的.本子。
我輕輕翻動(dòng)著(zhù)，發(fā)現那全是她的筆記，頓時(shí)，我明白了，她將上課的精髓全部總結一遍，為的是幫助我。我的眼角不由濕潤了。
從此，她日日幫助我，幫我整理筆記，幫我復習。終于，在期末考試中，我考得很好。
發(fā)成績(jì)那天，我站在臺上，望著(zhù)她溫暖的眼眸，終于讀懂了真正的友誼。
窗外，雨已經(jīng)停了，我推開(kāi)窗，泥土的芬芳撲面而來(lái)，聞著(zhù)花兒的芳香，我不由得淚如雨下……
那一刻,我讀懂了友情記敘文 14
友誼像一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風(fēng)景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時(shí)間久了也許就會(huì )慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺(jué)得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細細品味才能?chē)L出其中滋味。
那天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jì)，讓我怎么面對老師和父母。焦慮、彷徨、擔憂(yōu)，心情糟糕透了。放學(xué)后，我獨自一人走在雨中，感覺(jué)無(wú)數個(gè)72分在眼前晃動(dòng)，終于忍不住了，淚水和著(zhù)雨水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
這時(shí)，聽(tīng)到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著(zhù)一把傘跑到我的身邊。當她把傘移到我的頭上時(shí)，眼淚再一次流了下來(lái)。梅的個(gè)子比我高出半個(gè)頭，她像一個(gè)大姐姐，讓我的頭靠著(zhù)她，靠著(zhù)她覺(jué)得好像找到了依靠，突然感覺(jué)心暖了。
我們彼此靜默著(zhù)，就這樣相互依偎著(zhù)，卻能聽(tīng)到對方的.心跳，我的心漸漸平靜了下來(lái)。
當我們各自回家時(shí)，我看著(zhù)遠去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關(guān)系僅僅是好朋友的話(huà)，那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會(huì )到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時(shí)候給你的一個(gè)肩膀、一把傘、一個(gè)眼神、一個(gè)溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經(jīng)歷了你才會(huì )懂得。
所以，我認為真正的友誼猶如儲存記憶的大腦經(jīng)得住時(shí)間的沖洗，又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點(diǎn)滴之美，正是有了友誼的點(diǎn)綴更加絢麗。
走過(guò)這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對生活的認知。我相信只要熱愛(ài)生活，前進(jìn)的道路定會(huì )開(kāi)出更美的友誼之花。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 15
原來(lái)，再多不開(kāi)心的事在分離后都會(huì )變?yōu)樗寄睢?/p>
——題記
相遇
你與我的相遇，只是經(jīng)過(guò)一個(gè)朋友的介紹，我從來(lái)想過(guò)會(huì )和你成為朋友。我們是什么時(shí)候相遇早已經(jīng)不記得了，只是依稀還記得相遇的場(chǎng)景。應該是中午吧，我和我的好朋友們和往常一樣在一起玩，只是唯一不同的是身邊多了一個(gè)人，我們就這樣的相遇了。
相知
初一分班后，我與兩個(gè)好朋友分開(kāi)了，身邊唯一認識的一個(gè)女生就是你，從此以后我們兩個(gè)形影不離。因為我們根本不了解對方，所以總是會(huì )有矛盾。而我第一次的爆發(fā)是因為一個(gè)朋友，她本來(lái)和我很好，可是自從認識你之后就與我疏遠了，就因為這件事我與你冷戰了好長(cháng)時(shí)間�？珊髞�(lái)我想明白了，她與我疏遠是我做的不太好。雖然還是很不情愿，但仍然向你說(shuō)了對不起。經(jīng)過(guò)這件事后我們之間的矛盾按理說(shuō)應該減少了吧，可事實(shí)卻不是這樣，我們的心里仍然總是埋怨對方，雖然并沒(méi)有表現出來(lái)，但誰(shuí)心里都明白。
相惜
曾經(jīng)，我以為我們就會(huì )像那樣過(guò)完這三年，可我的預言也太差了些，你與我在初二上學(xué)期就已經(jīng)分開(kāi)了，你輟學(xué)了。直到你離開(kāi)的那一時(shí)刻我才知道我們之間的矛盾全都是浮云。也許人就是這樣吧，當你失去后才知道它的重要。分離的那一刻強忍著(zhù)淚水，腦海中想的.全部都是你與我開(kāi)心的那些場(chǎng)景，好像我們之間所有不開(kāi)心的事已經(jīng)被我自動(dòng)刪除了。再見(jiàn)了，也許再也不會(huì )見(jiàn)了吧！
相思
一年了，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，為什么這一次的預言會(huì )是這么準確。我想你了，雖然我并不知道你是否還會(huì )介意，但我已經(jīng)把我們之間不開(kāi)心的事全部化成了思念。
所有事情都會(huì )因為分離而消散，我讀懂了，友情。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 16
小時(shí)候，我曾幾度坐在屋外的臺階上，看那天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，幻想那么多顆星星里都有屬于自己的友誼，而屬于我的星星又在哪里呢？
今天，在家里看了電影《星空》，在人生最最純然且充滿(mǎn)想象力的幾年里，主人公與爺爺在深山里度過(guò)。古樸的小木屋和靜寂迷人的夜空，是她記憶深處最遙遠和篤定的依戀�？墒墙K于有一天小美要離開(kāi)這里，她隨著(zhù)爸爸媽媽回到城市生活。繁華的都市五光十色，卻無(wú)法帶給她些許的歸屬與感動(dòng)。主人公認識了和她相似的境遇與心境的同學(xué)，然而他們成為最要好的朋友。某一天，小美的`爸爸媽媽選擇分手，而她也終于決定回到深山，帶著(zhù)她的好朋友小杰，一同去仰望那久違已久的星空……看完了這部電影我走在路上看著(zhù)那來(lái)來(lái)往往的行人有說(shuō)有笑。我就在想：如果世界上每一個(gè)人都對自己的朋友都像電影里面那樣敞開(kāi)心扉沒(méi)有一點(diǎn)的顧慮就不會(huì )鬧矛盾，形同陌路。從初一進(jìn)校到初中快要畢業(yè)了，我們的班主任常常說(shuō)：‘初中的友誼是最重要的，因為小學(xué)你不懂什么叫友誼，到了高中你沒(méi)有時(shí)間交朋友，只有初中這個(gè)階段才會(huì )明白什么叫作真正友誼�！蔽乙婚_(kāi)始聽(tīng)班主任說(shuō)我覺(jué)得很搞笑，直到現在終于明白了這里面的道理。
我有兩個(gè)非常要好的朋友張和馬，雖然也有一些吵吵鬧鬧但是都非�？斓暮秃昧�。只有這一次我們吵架了，只是因為張把我衣服的扣子給扯掉了，我讓她給我們的寢室管理員幫我縫好，她說(shuō)：“我給你縫�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)有一點(diǎn)不舒服就說(shuō)：“不用你縫了�！鄙鷼獾某兜袅艘路�，把臉轉向了另一邊。她看見(jiàn)說(shuō)：“不就是一個(gè)扣子，至于嗎？”我沒(méi)有理她就走了……到了晚自習她問(wèn)我："如果真的為了一顆扣子這樣，我想我們還是都靜一靜“我知道她什么意思。就強忍著(zhù)眼淚趴在桌子上，不知不覺(jué)的想起了我們一起吃飯，一起在寢室和管理員對抗，想起了初一進(jìn)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨天，即使不見(jiàn)星空，但，星星還是在那里。所以，珍惜友誼。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 17
人世上有三種情，親情、友情、愛(ài)情。其中最不親近的，最不重要的便是友情。老師常說(shuō)我們要和成績(jì)好的人交朋友，這樣才能提升自己。
我認為，所謂的“好朋友”，其實(shí)并不是指成績(jì)好，而是人格好。一個(gè)人能否交到好的朋友，是衡量人好壞的一個(gè)重要指標，如果你的朋友都是好的朋友，最起碼你自己是有讓他們都認同你的能力的，而不是所謂的物質(zhì)給予，而如果你的朋友是狐朋狗友的話(huà)，其實(shí)你也只是用物質(zhì)去交到他們罷了，近朱者赤，近墨者黑說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
可能你交的朋友不是成績(jì)好的朋友，但是他們心地善良，懂得上進(jìn)，那這就是一個(gè)好的朋友。朋友，對于自己來(lái)說(shuō)，是能在你有困難是幫助你而不求回報的人，是即使了解的`你的底細還能與你真誠交往的人。
人會(huì )漸漸長(cháng)大，在這過(guò)程中有各種各樣的朋友，好的、壞的、男的、女的、帥的、丑的，這樣的、那樣的，但是你真的能信任每一個(gè)嗎。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁，可見(jiàn)想交到鴻儒，自己就不能是白丁，也許有一些大度的人不在乎朋友的等級，但是這樣的人少之又少，如果大家都不在乎等級，只在乎人格的話(huà)，那不就是所謂的大同社會(huì )了嗎？其實(shí)，就成績(jì)方面來(lái)看，也許白丁也不會(huì )拖累你，反之，他們的上進(jìn)心也許會(huì )感染你。
班上的數學(xué)老師有一天發(fā)火了，原因是班上有許多同學(xué)作業(yè)不及格，但是最重要的就是班上的好同學(xué)從來(lái)沒(méi)有站出來(lái)幫助他們，所以，老師批評了班上的好學(xué)生，提醒了班上的壞學(xué)生，也是那次，我們班慢慢團結了起來(lái)，這就是所謂的人格問(wèn)題罷。
一個(gè)人，即使再優(yōu)秀，人格不好，自私自利，同樣也會(huì )遭到別人的排斥，同樣也無(wú)法在社會(huì )中立足。樹(shù)直用處多，人直朋友多，忠厚是友誼的橋梁，欺騙是友誼的敵人。
讀懂的友情總結其實(shí)就一句話(huà)：一個(gè)只為利益而與你交友的人，最終也會(huì )因利益而與你絕交。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 18
俗話(huà)說(shuō)，人生有知心朋友就夠了，錢(qián)容易得，朋友難尋。朋友是人們精神生活的重要組成部分。沒(méi)有朋友的人就像生活在孤獨的荒野中。那些缺乏朋友的人感到世界上最孤獨。
人們需要友誼，追求友誼，因為真誠的友誼可以使人努力，使人快樂(lè )，使人快樂(lè )，使人前進(jìn)。我在一年的第一個(gè)月的第一天遇見(jiàn)了他。我被他靦腆的微笑和僵硬的動(dòng)作吸引住了。結果，他的一舉一動(dòng)都影響了我。他走進(jìn)了我的生活，成為我生活的一部分。他沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的外貌，我們的友誼之所以能夠堅如磐石，完全是因為他的寬容和大度。當我對他感到憤怒時(shí)，他總是悄悄地走到我面前，拉住我的袖子，帶著(zhù)害羞的微笑，我們之間的矛盾就解決了。當我犯了一個(gè)錯誤并為他感到難過(guò)時(shí)，一個(gè)無(wú)助的眼神和假裝生氣的責備讓我們的友誼繼續延伸到他身上，這是不同的。我們倆都有很好的學(xué)習成績(jì)。也許是英雄們珍惜英雄，讓我們的友誼延續至今。雖然我們表面上什么也沒(méi)說(shuō)，但我們盡了最大努力把對方當成我們的競爭對手，并決定考試的結果。雖然他們是對手，但他們是更好的朋友。在平時(shí)的學(xué)習中，如果遇到困難，我們會(huì )聚在一起討論。如果我們不同意，我們將爭論直到達成結果。測試結果出來(lái)后，我們會(huì )再次互相鼓勵。我們倆個(gè)性完全相反。他內向，內向，而我外向，開(kāi)放。但是性格不是問(wèn)題。對他來(lái)說(shuō)，他總是不說(shuō)自己在想什么，自己承擔悲傷的事情，把快樂(lè )的`事情埋藏在心里。如果你想看她臉上是什么，那真的比登天還難。但是我不同。悲傷來(lái)自我的內心。
我很開(kāi)心，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。有時(shí)候我真的很擔心他。我什么都沒(méi)說(shuō)。別人怎么知道他在想什么？然而，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng )造了條件。至于友誼，我們不要求雙方互相傷害，也不要求為對方赴湯蹈火，只要我們能在困難的時(shí)候互相幫助，在痛苦的時(shí)候傾訴我們的不滿(mǎn)，一起分享我們的快樂(lè )，就足夠了。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 19
我，是一個(gè)人緣挺差的人，我不像其他同學(xué)身邊整天都會(huì )有一大群圍著(zhù)。我每天看著(zhù)那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時(shí)，心里就會(huì )莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢？
“害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無(wú)法抑制對交往和友誼的渴求，總是希望別人能夠主動(dòng)接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺上滔滔不絕的講著(zhù)。講到這兒，心里猛地一顫，難道我正如同品德老師所說(shuō)的那樣嗎？我不相信。
呆呆的我，看向窗外那一片碧綠的青山。在風(fēng)中凌亂，顯得如此可憐、孤寂、平淡。對于窗外的景色，大部分的人只會(huì )注意到那碧綠的青山，而忽略掉那使青山變青的大樹(shù)，忽略掉那使大樹(shù)變綠的樹(shù)葉。同樣，在大多數人眼中，我就是那能使大樹(shù)變綠，使青山變美的小樹(shù)葉，不被注意——自然、樸素。
我是一個(gè)被眾人忽略的葉子，一個(gè)常被機會(huì )忽略的角色。學(xué)習上，我不算是能力者；比賽時(shí)，也會(huì )因莫名的羞澀而緊張即而失敗。
冬天的學(xué)校，沒(méi)有春天是的`新意，沒(méi)有夏天的酷熱，對于我來(lái)說(shuō)，有的也只是死一般的沉寂，就如同我的未來(lái)一樣的虛無(wú)、漂渺。
我多么希望在我的一生中會(huì )遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀，這當中沒(méi)有利用，沒(méi)有壞心眼，有的只是對方的真心。在需要彼此的關(guān)愛(ài)時(shí)出現。在寂寞、孤獨時(shí)，給予彼此溫暖；在成功時(shí)，于彼此分享喜悅和快樂(lè )；在失敗時(shí)，激勵彼此繼續前進(jìn)；在順利時(shí)，告誡彼此冷靜；在遇到挫折時(shí)，給予彼此信心，勇氣和力量。我相信，總會(huì )有那么一個(gè)人出現的，賦予我真正的友誼，要的只是時(shí)間。相信不是每只笨鳥(niǎo)都能先飛，不嘗試便只能后退；不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖。
總之，人生如畫(huà)，友誼使畫(huà)面中最美妙的色彩，友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。
愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。我相信，只要能堅持下去，就一定會(huì )有分真摯的友誼降臨在我身邊。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 20
朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，如果你在很遠的地方承受風(fēng)霜，而我無(wú)能為力，但我會(huì )祈禱，讓那些風(fēng)雨降臨在我身上。
——題記
美好的秋天，讓我們相遇，初中三年，我們一起走過(guò)，走過(guò)那爛漫的青春歲月。
那一年，我們十三歲。
夜沉沉的，我在教室里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，偌大的教室里只有我一個(gè)人，窗外的雨沒(méi)有停的預兆，我應該怎樣回寢室呢？“吱呀……”你推門(mén)進(jìn)來(lái)，叫了一聲我的名字，手里拎著(zhù)一把大傘，穿著(zhù)拖鞋。你遞給我一盒夜宵，哈哈大笑道“這可是我特意幫你準備的，很香吧？”我感動(dòng)的無(wú)以言表，那天晚上，走在回寢室的路上，手中的夜宵很熱，很暖，身邊為我撐傘的你，讓我的心更溫暖。我多么希望，回寢室的路能再長(cháng)一點(diǎn)……
那一年，我們十四歲。
我們吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。當我發(fā)現明天要交的作業(yè)本不見(jiàn)了，正在焦急地翻箱倒柜的尋找時(shí)，聽(tīng)到你一句“自己的東西不放好，能怪誰(shuí)呢？”頓時(shí)讓我火冒三丈，沖出教室。別人找到我，讓我回教室看看。站在門(mén)外，我發(fā)現你在幫我找作業(yè)本。還對別人說(shuō)，我有多么粗心，多么不會(huì )照顧自己，但心地卻很好。我的眼淚涮地流下來(lái)了，你發(fā)現了我，一臉驚訝，然后跑過(guò)來(lái)安慰我。我的心中涌動(dòng)一種難以名狀的'愧疚，就這樣，我們和好了。
這一年，我們十五歲，初三。
快要中考了，但我的體育卻連及格線(xiàn)都達不到。在下午的體育考試中，我很想放棄，覺(jué)得腳連一步都難以邁出去。你走過(guò)來(lái)，握住我的手。我的手心，早以布滿(mǎn)汗珠。你對我說(shuō)：“加油，相信我，相信你自己，你一定會(huì )成功的。要知道，當我科學(xué)考差時(shí)，你也對我說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)。我會(huì )一直支持著(zhù)你，在終點(diǎn)為你加油的！”鼓勵的眼神，溫暖的話(huà)語(yǔ)……給了我加倍的信心，我跑完了全程，成績(jì)還很優(yōu)秀呢！
初中三年，我讀懂了友情她就是默默的關(guān)愛(ài)，是矛盾時(shí)的寬容，是一路走下去的支持。
感謝你的一路相伴，讓我在花樣年華中感受到友情的真諦。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 21
俗話(huà)說(shuō)得好，人生道路得一知心足已，千金容易得到，朋友難尋。朋友是人的精神實(shí)質(zhì)日常生活一個(gè)關(guān)鍵的構成部分，沒(méi)有友誼的人，如同日常生活在孤獨的荒野；欠缺朋友的人，最覺(jué)得世間的孤單。大家必須友誼，追求完美友誼，是由于真心實(shí)意的友誼能夠使人奮發(fā)，使人高興，使人開(kāi)心，使人往前。
了解他是在初一，那害羞的笑容，拘謹的`姿勢一下子就吸引住了我。以至之后，他的一舉一動(dòng)都危害著(zhù)我，他走入了我的生命，變成我生命里的一部分。他沒(méi)有響亮的名字，都沒(méi)有出色的容顏，而大家的友誼往往能有磐石之堅，徹底歸功于他的包容與大度。當我慪氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄的來(lái)到我旁邊，拉一拉我的衣袖，一個(gè)害羞的笑容，便解決了你我之間的分歧；當我犯了不正確對不住他的情況下，一個(gè)萬(wàn)般無(wú)奈的目光，一聲佯裝發(fā)火的指責，使我們的友誼之途再次往前拓寬……
他，便是不一樣。我們兩個(gè)的學(xué)業(yè)成績(jì)都非常好�；蛟S是英雄惜英雄，才使大家的友誼可以持續迄今。每一次考試，大家盡管表面上面不說(shuō)，卻都暗自下功夫，視另一方為競爭者，在考試中一決勝負。雖然是敵人，卻也是朋友。在平時(shí)的學(xué)習中，假如遇到難點(diǎn)，大家會(huì )湊在一起探討，一旦建議不統一得話(huà)，大家會(huì )爭個(gè)面紅耳赤，你不許我，因為我不服氣你，都據理以爭，直到得到結果才行�？荚嚱Y果出去之后，大家又會(huì )相互之間鼓勵。
我們兩個(gè)的性情徹底反過(guò)來(lái)，他較為內向型，是歸屬于內秀型的，可是我較為性格外向，是歸屬于開(kāi)放型的。但性情并不是難題。他呢，有心事一直不說(shuō)，傷心事自身承擔，開(kāi)心事埋藏心里，你需要想從她臉部看得出哪些來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難啊�？墒俏覅s不一樣，悲從心出，喜形于色，想干什么就說(shuō)些什么。有時(shí)候我真為他心急，啥事都不說(shuō)，他人怎能了解他的念頭呢？但是，這也為大家發(fā)展趨勢友誼造就了標準。
針對友誼，我們不規定為另一方兩肋插刀，不規定為另一方赴湯蹈火，要是艱難時(shí)可以協(xié)助一下，痛楚時(shí)可以?xún)A吐苦衷，開(kāi)心時(shí)可以相互共享，就充足了。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 22
俗話(huà)說(shuō)得好，人生道路得一知心足已，千金容易得到，朋友難尋。朋友是人的精神實(shí)質(zhì)日常生活一個(gè)關(guān)鍵的構成部分，沒(méi)有友誼的人，如同日常生活在孤獨的荒野；欠缺朋友的人，最覺(jué)得世間的孤單。大家必須友誼，追求完美友誼，是由于真心實(shí)意的友誼能夠使人奮發(fā)，使人高興，使人開(kāi)心，使人往前。
了解他是在初一，那害羞的笑容，拘謹的姿勢一下子就吸引住了我。以至之后，他的一舉一動(dòng)都危害著(zhù)我，他走入了我的生命，變成我生命里的一部分。他沒(méi)有響亮的名字，都沒(méi)有出色的容顏，而大家的友誼往往能有磐石之堅，徹底歸功于他的`包容與大度。當我慪氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄的來(lái)到我旁邊，拉一拉我的衣袖，一個(gè)害羞的笑容，便解決了你我之間的分歧；當我犯了不正確對不住他的情況下，一個(gè)萬(wàn)般無(wú)奈的目光，一聲佯裝發(fā)火的指責，使我們的友誼之途再次往前拓寬……
他，便是不一樣。我們兩個(gè)的學(xué)業(yè)成績(jì)都非常好�；蛟S是英雄惜英雄，才使大家的友誼可以持續迄今。每一次考試，大家盡管表面上面不說(shuō)，卻都暗自下功夫，視另一方為競爭者，在考試中一決勝負。雖然是敵人，卻也是朋友。在平時(shí)的學(xué)習中，假如遇到難點(diǎn)，大家會(huì )湊在一起探討，一旦建議不統一得話(huà)，大家會(huì )爭個(gè)面紅耳赤，你不許我，因為我不服氣你，都據理以爭，直到得到結果才行�？荚嚱Y果出去之后，大家又會(huì )相互之間鼓勵。
我們兩個(gè)的性情徹底反過(guò)來(lái)，他較為內向型，是歸屬于內秀型的，可是我較為性格外向，是歸屬于開(kāi)放型的。但性情并不是難題。他呢，有心事一直不說(shuō)，傷心事自身承擔，開(kāi)心事埋藏心里，你需要想從她臉部看得出哪些來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難啊�？墒俏覅s不一樣，悲從心出，喜形于色，想干什么就說(shuō)些什么。有時(shí)候我真為他心急，啥事都不說(shuō)，他人怎能了解他的念頭呢？但是，這也為大家發(fā)展趨勢友誼造就了標準。
針對友誼，我們不規定為另一方兩肋插刀，不規定為另一方赴湯蹈火，要是艱難時(shí)可以協(xié)助一下，痛楚時(shí)可以?xún)A吐苦衷，開(kāi)心時(shí)可以相互共享，就充足了。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 23
人與人之間的友情，恐怕是這世間最讓人捉摸不透，卻又讓人欲罷不能的東西了吧。至少我現在是這樣認為的。
曾經(jīng)的我也曾迷茫，友情，似越發(fā)難以讀懂，想努力抓住，卻總成空。
那是在初二時(shí)，我們吵架了，陷入了無(wú)休止的冷戰。我們是朋友，甚至稱(chēng)得上是知己，但自那天后，我們似再回不到從前，不見(jiàn)便是井水不犯河水，相見(jiàn)就是形同陌路，這里便是我迷茫的開(kāi)始。終是熬過(guò)那一周。周末，一個(gè)人窩在房間里，腦海里已是一團糟，想向你道歉，卻怎么也拉不下臉。
不知怎地，目光停留在書(shū)桌上的照片，那是初一時(shí)的我們，臉龐時(shí)那般青澀，笑靨如花，我們靜靜靠在一起，好似一對親姐妹，記得那時(shí)，你雖比我小，卻如姐姐般照顧我，對在剛入學(xué)時(shí)還很膽怯內向的我來(lái)說(shuō)，你就是天使般的存在，包容著(zhù)我的一切，擔當著(zhù)維護友情的責任。
記憶的書(shū)頁(yè)再次翻動(dòng)，眼前是那已進(jìn)初二的你和我，兩人更是親密，不分你我，無(wú)話(huà)不談，甚至老師同學(xué)都經(jīng)常把我們認錯，因為你，我也變得更加開(kāi)朗，有了更多的朋友，甚至沾染上了“銅臭之氣”，不再如以往那樣對你真誠相待，開(kāi)始在學(xué)習上提防著(zhù)你，害怕你超過(guò)我。而感受到這些的你，卻只是無(wú)奈地笑笑，仍對我推心置腹，小到家中瑣事，大到對班上的'一些看法，甚至對那個(gè)男生的仰慕都跟我說(shuō)，從不擔心我告訴別人，你還是這般包容著(zhù)我，承擔起我們友情的橋梁。
視線(xiàn)一轉，又回到我們鬧翻的那天，我總是在你旁邊嘰嘰喳喳，你實(shí)在忍不下去，說(shuō)了我幾句，我敏感的心劇烈抖動(dòng)，臉一垮，絲毫沒(méi)有認識到自己的錯誤，甩袖而去……我對你無(wú)半點(diǎn)包容，從未擔當起守護友情的責任。
想著(zhù)想著(zhù)，腦海中的迷茫似乎減少了，取而代之的是一種清明，我似乎有些讀懂了你我之間的友情。再是一個(gè)星期開(kāi)始，我們不約而同地找到對方，異口同聲地說(shuō)聲對不起，兩人相視而笑�，F在的我們又回復到以往那般要好，我們都努力讀懂著(zhù)兩人，兩人之間的友情。
友情是一本書(shū)，捉摸不透，欲罷不能，友情需要我們的互相包容與擔待，我會(huì )努力，努力去讀懂它，擔當起守護友情的責任。
那一刻,我讀懂了友情記敘文 24
人人都渴望得到“高山流水”般的友情，但古往今來(lái)，得之都甚少。生活是一本百科全書(shū)，其中“友誼”是不可缺的一部分，在一點(diǎn)一滴中，讓人讀懂，讓人看透。
在平凡的生活中，我曾擁有過(guò)一個(gè)真正意義上的摯友。盡管我與他的友情因為各奔東西而不再，但正是這個(gè)朋友，讓我讀懂了真正的友情。
他的外貌已模糊不清，但我與他之間的點(diǎn)滴仍歷歷在目。他是一個(gè)不一樣清秀的男生，看到他，我就會(huì )聞到淡淡的墨痕香味，因為他是一個(gè)不折不扣的江南書(shū)生。
在我的印象里，他始終不善言辭，即使是在人聲鼎沸的班里，他也是特別的淡定，真富有江南的氣質(zhì)。他的朋友不多，屈指可數的幾個(gè)。但他對這僅僅的幾個(gè)朋友卻是那樣的珍惜。一個(gè)偶然的機緣，我也他成了最好的朋友，形影不離不是我倆一貫的作風(fēng)，互相尊重，互相扶持是我們之間最好的寫(xiě)照。
我和他在同一個(gè)班級，只不過(guò)他是最后一年的.借讀生。他的學(xué)習名列前茅，而那時(shí)的我卻處于低谷。每次的測驗都令我恐懼，徘徊不定的分數一如我搖擺的心情。我在一個(gè)陰雨天遭受了巨大的打擊：老師的嚴厲批評讓我抬不起頭，競爭對手的趾高氣揚又似乎在向我挑畔。我孤獨地撐著(zhù)傘，步伐慢得有些可怕。
不知不覺(jué)中，他已與我并肩走在一起。我無(wú)言，他亦無(wú)語(yǔ)。他微微嘆了口氣，似乎在憐惜我的命運。我的自尊無(wú)法忍受他那悲天憫人的慈悲，但我又能對他說(shuō)些什么呢？是訴苦？還是抱怨？我搖了搖頭說(shuō)：“你是無(wú)法理解我的�！薄安�，我懂�！彼惠p聲說(shuō)了一句，但他那雙深邃的眼睛卻分明告訴我他不會(huì )看著(zhù)朋友陷入困境。他突然笑了起來(lái)，對著(zhù)路旁散落的石塊飛起一腳。那石塊有磚頭般大小，踢上去必要忍受疼痛，他倒吸了一口涼氣，捂了捂右腳，說(shuō)：“不管前方有多大的石塊，我都要把它踢得遠遠的！”說(shuō)完便自顧自地大笑，不善言辭的他竟然會(huì )這樣地安慰我。他向我伸出手，我也毫不猶豫地將手與他握在一起。我突然覺(jué)得天放晴了。
就是這樣的一個(gè)朋友，讓我摒棄了世俗中對“友情”的解釋?zhuān)铱吹搅俗罴冋孀蠲篮玫摹坝亚椤薄?/p>
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