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讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文（精選25篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過(guò)文字方式講述出來(lái)的記敘文。那么你有了解過(guò)敘事作文嗎？以下是小編收集整理的讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 1
每個(gè)人的記憶中都會(huì )有一些難以忘記的往事，都會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)難以忘記的人，所以，有很多人愛(ài)了一生，恨了一生，念了一生，牽掛了一生，到最后也只能是心痛了一生，遺憾了一生！
其實(shí)，有些傷心的往事既然已經(jīng)成為過(guò)去，我們又何必念念不忘？有的人既然從你面前無(wú)視地走過(guò)，我們又何必去記住那些心痛的時(shí)刻？又何必去回憶那些不堪回首的歲月，讓自己的心撕心裂肺的疼痛？蹉跎了歲月，滄桑了容顏，曾經(jīng)再美也是曾經(jīng)，即使曾經(jīng)擁有過(guò)，也畢竟沒(méi)有做到天長(cháng)地久。僅僅就是一個(gè)轉身的距離，我們何不讓這一切成為斷點(diǎn)？
時(shí)光如梭，歲月讓我們懂了很多，有的.愛(ài)就算你傾盡所有也無(wú)濟于事，有的愛(ài)就算你流盡最后一滴淚水也沒(méi)有人看見(jiàn)，愛(ài)你的就會(huì )留下來(lái)，不愛(ài)你的還是不愛(ài)。你做再多的努力和等待都是徒勞，留給你的只有卑微！所以，不如我們微笑著(zhù)告別昨天，瀟灑地和過(guò)去揮揮手，給自己一個(gè)堅強的理由，微笑著(zhù)去尋找下一個(gè)出口！
要相信有人在下一站等你，他會(huì )給你一個(gè)動(dòng)人的微笑，他會(huì )讓你的夢(mèng)更加溫馨、美好！讓往事隨風(fēng)而去，把你的愛(ài)留給那個(gè)等待了你很久的人，我們心中只要有愛(ài)，就會(huì )有足夠的勇氣去承受人生旅途中的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，一切會(huì )變得輕松而釋然！
就算是在寒冷的冬天沒(méi)有人將你的雙手溫暖，你也要習慣；就算是炎熱的夏天沒(méi)有人為你撐傘，你也要習慣；就算是風(fēng)雨再大，沒(méi)有人拉著(zhù)你的手匆匆的跑回家，你還是要習慣！相信這都是暫時(shí)的困難，等待你的那個(gè)人他會(huì )給你所有的溫暖，他會(huì )陪你同觀(guān)花開(kāi)花落，共賞月缺月圓！
歲月無(wú)痕，滄桑有跡。我們既然留不住的人，就不要苦苦挽留，讓他飛向他理想的世界，尋找他愛(ài)的駐點(diǎn)。讓風(fēng)兒帶走我們所有的眷戀，讓時(shí)間帶走我們所有的不舍，讓一切塵封，我們不再留戀！
就算曾經(jīng)的歲月再如何難忘，那也只是往事，我們還有美好的未來(lái)！明天的太陽(yáng)還會(huì )升起，陽(yáng)光依然溫暖！告別了過(guò)去，我們微笑著(zhù)向前，天依然很藍，花依然鮮艷，下一站有更讓你心動(dòng)的愛(ài)！
揮手、再見(jiàn)，讓往事隨風(fēng)而去！擦干淚水，微笑著(zhù)看人生、看世界！
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 2
當漫漫黑夜過(guò)去，一縷陽(yáng)光涌上我的心頭時(shí)，我的十五歲來(lái)到了。輕輕地呼一口氣，把自信的快樂(lè )留住。
我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)為一名十五歲的初中生，猛然回頭發(fā)現，我高了，我胖了，我有心計了，也有心事了……我已經(jīng)不小了，心中竟暗暗掠過(guò)一絲惆悵，一個(gè)花季少女的憂(yōu)愁。
四五歲時(shí)，我常常想：“長(cháng)大有多好，可以天天不用去幼兒園了�！逼甙藲q時(shí)常常想：“長(cháng)大有多好，可以不受爸爸媽媽的拘束，可以天天自己玩了�！笔畞�(lái)歲的時(shí)候常常想：“長(cháng)大了多好，可以不上學(xué)，不用做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)�！比缃�，我真的進(jìn)入了成人隊列時(shí)，我常常想：“時(shí)間能夠倒流有多好�！币驗槲艺嬲媲星械伢w會(huì )到了長(cháng)大了煩惱。就現在來(lái)說(shuō)，肩上就有一個(gè)很重的擔子要我來(lái)挑——考大學(xué)。而考大學(xué)又談何容易？你爭我搶?zhuān)缤к娙f(wàn)馬過(guò)獨木橋，許多人紛紛落水，情形慘不忍睹。再加上我看到成人隊列里一些人的冷酷、貪婪的面孔，我望而生畏。還是呆在那純潔的小學(xué)校里比較輕松自在，還是回到幼兒園里比較快樂(lè )。但那成了過(guò)去，已不再有，我常常想：這就是為成長(cháng)所付出的代價(jià)嗎？
看到桌上飄著(zhù)淡香的奶茶，那是媽媽悄悄為我端來(lái)的，感到一種孝敬父母的重擔壓著(zhù)自己；看著(zhù)身邊那熱心的朋友，聽(tīng)著(zhù)親切幽默的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)滿(mǎn)是含笑的眸子，我的心在顫動(dòng)。當我心灰意冷時(shí)，世界上還有那么多的真、善、美溫暖著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
當漫漫黑夜走過(guò)時(shí)，當一縷陽(yáng)光爬上我的臉龐時(shí)，我的15歲來(lái)到了。輕輕地呼一口氣，把自信和快樂(lè )留住。哦，這就是成長(cháng)。曾經(jīng)的'一切一切，包括輝煌與沮喪，快樂(lè )和悲傷，包括為成長(cháng)付出的一切代價(jià)，都已成為歷史成為過(guò)去。坦坦蕩蕩地面對十五歲的現實(shí)，是我最佳的選擇，只管抬頭向前看，就算是跌倒了，也要豪邁地笑，笑著(zhù)繼續向前沖，就讓往事隨風(fēng)飄。只要笑一笑，沒(méi)什么事過(guò)不了，就讓我們一起笑一笑，共同迎接每一個(gè)美好的明天，創(chuàng )造一個(gè)美好的的未來(lái)。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 3
往事隨風(fēng)，一去不返。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有許多事情都曾隨風(fēng)而去，不再回頭。
今年夏天，我去了杭州，去畫(huà)畫(huà)，為了考大學(xué)。畫(huà)室里，每天都很忙碌，也很充實(shí)，一天要畫(huà)10個(gè)小時(shí)左右，很累，累得沒(méi)有時(shí)間和精力去想其他事情，每天單純的活著(zhù)。后來(lái)，專(zhuān)業(yè)考試一天天逼近，我由一開(kāi)始的緊張無(wú)措，到考得麻木、無(wú)味，就這樣結束了專(zhuān)業(yè)課的所有任務(wù)。接著(zhù)，回到了學(xué)�！�
回到學(xué)校，面對書(shū)本，我突然有種很難言語(yǔ)的空虛感，也許是因為剛到學(xué)校的不適應，或是對許久沒(méi)有碰過(guò)的`文化課的恐懼，有那么幾天情緒一直很低落，直到看見(jiàn)畫(huà)室里最好的朋友給我的一席留言，她說(shuō)：我們從天南地北來(lái)到畫(huà)室，半年了，又這樣天南地北的分散開(kāi)來(lái)，很不舍，很無(wú)奈，說(shuō)不定以后再也見(jiàn)不到面，說(shuō)不定會(huì )慢慢淡忘了彼此，可是我們也有機會(huì )再見(jiàn)。如果，考在同一個(gè)地方，是不是會(huì )有新的相聚呢？……看到這里，我突然明白，原來(lái)，對以前畫(huà)畫(huà)的日子，我是如此不舍，雖然那些往事已然隨風(fēng)。
回想起在杭州時(shí)的生活，那些歡愉，那些汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么珍貴，小雨總是一本正經(jīng)的說(shuō)：“大家都要好好學(xué)習�！苯Y果每次總是第一個(gè)說(shuō)累了。小雅總丟三落四，有一次，去考試還差點(diǎn)耽誤了上火車(chē)的時(shí)間，而我總是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候偷吃零食，被老師發(fā)現了就說(shuō)：“老師，要不，我分你一點(diǎn)？”然后，大家都笑了，還有愛(ài)鬧的“喇叭”，愛(ài)笑的慧娟，總是高聲唱歌的“林哥”……
這才明白，我的低落，我的空虛，皆是因為那些過(guò)往隨風(fēng)而去，不再回來(lái)。但是，就算往事隨風(fēng)那又如何？風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道；朋友告別，不再回頭，但心知道；只要心知道，不論怎樣，它們都還在。
時(shí)間不饒人，在一起的人都散了，看起來(lái)，一切應該是個(gè)結束。但只要用心感受，記在心間，就算一切隨風(fēng)而去，卻不會(huì )消散。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 4
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。
這個(gè)時(shí)候，姐姐應該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應該不知道，此時(shí)，有一個(gè)女生正站在一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)她們歡笑的地方，暗自感傷。
小學(xué)時(shí)，姐姐和莫凡每天都在爺爺開(kāi)的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們在不同的學(xué)校，不同的年級，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經(jīng)常讓著(zhù)她，當莫凡跳皮筋跳壞了的時(shí)候，姐姐便說(shuō)，我剛剛沒(méi)有看見(jiàn)，你再重跳一次。當時(shí)的莫凡，以為姐姐真的沒(méi)有看到。每當姐姐說(shuō)這話(huà)時(shí)，便暗自竊喜。姐姐的學(xué)習認真踏實(shí)，莫凡的學(xué)習非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。
一次，姐姐和莫凡背著(zhù)大人去爬城墻。當小小的她們費盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時(shí)驚呆了。城墻的后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對莫凡說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們把這個(gè)地方當作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊�！痹谙﹃�(yáng)的掩映下，兩個(gè)瘦小的`身軀在城墻上打打鬧鬧……
莫凡四年級的時(shí)候，姐姐上初中了，隨著(zhù)倆人作業(yè)量的增加，壓力的增加，她們見(jiàn)面的次數慢慢減少了，到后來(lái)，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠的地方開(kāi)了另一間診所，倆人的見(jiàn)面次數也變成一周一次，甚至，兩周才見(jiàn)一次，關(guān)系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無(wú)法逾越……
櫻花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。
如今，莫凡上了初中。
如今，姐姐上了離家很遠的高中。莫凡沒(méi)有去送姐姐。
當往事如電影般一幕幕浮現上莫凡的腦海里時(shí)莫凡很想哭。讓往事隨風(fēng)？可莫凡沒(méi)有這個(gè)勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠塵封在自己的心底。
可是，忍住的眼淚，最終掉了下來(lái)。
姐！姐！
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 5
很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。
廣闊無(wú)垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱(chēng)呼它為風(fēng)的孩子，“風(fēng)—的——孩——子——”�？偸菐捉鐞�(ài)地一遍遍讀，仿佛一個(gè)曖昧的微笑，一個(gè)玩耍的`伙伴。
每次我都坐在最高處，看著(zhù)前面農田正在耕種的婦女，沒(méi)有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說(shuō)著(zhù)一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿(mǎn)的身材，顯現出農村婦女特有的魅力和美滿(mǎn)，因為心里的幸福已經(jīng)裝滿(mǎn)了——已經(jīng)裝不下了，便讓多來(lái)的幸福被風(fēng)吹散至全身，撐滿(mǎn)了整個(gè)身體。
田野里的陽(yáng)光因為天氣而換了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )，聲音高亢地喊著(zhù)話(huà)，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個(gè)山林，讓人們都體會(huì )到童年的歡樂(lè )。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)把太陽(yáng)的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著(zhù)美好而又安靜的時(shí)刻。頓時(shí)，田野里安靜地如同一幅美麗的畫(huà)，人們都紛紛放下農活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”！
夜深了，我靠著(zhù)月光，吹著(zhù)風(fēng)，回家了！
我們被風(fēng)當成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著(zhù)，只有風(fēng)才能把它吹散。
人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠處眺望，過(guò)了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會(huì )，不愿錯過(guò)每一處風(fēng)景，不希望回憶這段旅程時(shí)，只是一直裝換底片和按快門(mén)，于是就閉上眼倘徉著(zhù)。
雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風(fēng)景等待著(zhù)我的光臨，也就足夠了。
也許我們應該站起來(lái)，整理整理包，把陳年往事拋在風(fēng)里，讓它隨風(fēng)而去。坐在田野，尋著(zhù)風(fēng)的氣息，仔細尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 6
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“如果你錯過(guò)了星星，請不要再錯過(guò)太陽(yáng)”，當時(shí)，我的心里受到了很大觸動(dòng)，心里一直在重復著(zhù)“讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，珍惜現在……”
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話(huà)不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì )讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現在，把握現在，你會(huì )獲得更加快樂(lè )。
人生處處有失敗，有落寞，總想著(zhù)自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著(zhù)自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現在，珍惜現在的`每分每秒，你會(huì )更輕松。
在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎臺的感覺(jué)的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò)“驕兵必敗”，是呀，我知道你不會(huì )，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“潛意識”？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會(huì )幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對自己、我們、大家而言，現在更加重要，即使錯過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起！
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 7
春天，和煦的春風(fēng)給人溫暖；秋天，涼爽的秋風(fēng)給人一絲涼意；夏天，熱呼呼的風(fēng)令人難以入睡；冬天，刺骨的寒風(fēng)令人顫抖。
往事，分為五種：酸甜苦辣咸。我們的往事不會(huì )也不能只有一種味道。從小在蜜罐里泡大的孩子一定會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，從小在痛苦中掙扎的孩子一定會(huì )嘗到甜的滋味，如果現在沒(méi)有，以后就一定會(huì )經(jīng)歷五種不同的事。因為命運是公平的。
人類(lèi)就是這樣，只把充滿(mǎn)甜甜的往事銘記于心，把另外四種扔進(jìn)＂垃圾堆＂。如果一直這樣，人類(lèi)只會(huì )顯得十分無(wú)知，而且無(wú)論如何都不能把充滿(mǎn)不平的經(jīng)歷從心理驅除，從而心中有邪念。有一個(gè)人就是這樣，只把自己的.好事拿出來(lái)想，從而不去理會(huì )那另外四種事，他沒(méi)有認識到真正的自己，從而不求上進(jìn)，結果一個(gè)本可進(jìn)＂清華＂的好學(xué)生成了一個(gè)無(wú)業(yè)游民。
讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，我們才不會(huì )迷戀甜甜的往事；讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，我們就可以正確認識自己；讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，讓我們珍惜現在所擁有的，珍惜生命，珍惜時(shí)間；讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，讓我們一起來(lái)創(chuàng )造美好的明天！
就讓往事隨風(fēng)都隨風(fēng)都隨風(fēng)心隨你動(dòng)，
昨天花謝花開(kāi)不是夢(mèng)不是夢(mèng)不是夢(mèng)，
就讓往事隨風(fēng)都隨風(fēng)都隨風(fēng)心隨你痛，
明天潮起潮落都是我都是我都是我。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 8
往事如同一顆五顏六色的珍珠，串起了美好的童年，往事如同一片落葉，在風(fēng)中飄舞，帶走了兒時(shí)的夢(mèng)想，往事如同一串美妙的音符，跳躍在記憶的海洋里，往事如同一陣微風(fēng)，帶著(zhù)我們的眷戀，拂向遠方！
年幼時(shí)的許多事情，我已經(jīng)記不清楚了，但唯獨那件事，我依然刻骨銘心……
一年寒冬，只有我和妹妹兩個(gè)人在家里。我們實(shí)在閑得無(wú)聊，便把餐桌收拾了一下，拿出了一副乒乓球拍和乒乓球。我拿了幾塊木板，放在中間，當做中界線(xiàn)。我們紛紛拿起球拍，找好位置站好了。我們打得不亦樂(lè )乎，兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的'，身體也暖和多了。妹妹打了一個(gè)高調球過(guò)來(lái)，我跑了過(guò)去，由于用力過(guò)猛，腳沒(méi)站穩，我撞上了那個(gè)媽媽最珍愛(ài)的花瓶�！芭尽钡囊宦暣囗�，讓我的心為之震動(dòng)！看著(zhù)滿(mǎn)屋子的碎片、水漬、花枝、花瓣，我嚇傻了。心想：遭了！遭了！這個(gè)花瓶是媽媽的“命根子”��！等媽媽回來(lái)非要打死我不可��！這下給怎么辦呀！正在我一籌莫展之際，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她看到了花瓶的“尸體”。心頭火起，大怒。我看情況不妙，立即說(shuō)：“媽?zhuān)ㄆ渴敲妹么蛩榈�！”媽媽的臉色陰沉含怒。媽媽走向妹妹，妹妹被逼到了死角，她十分慌張，�?huà)也說(shuō)不清楚。媽媽把妹妹提了起來(lái)，狠狠扭打。果然不出我所料，妹妹吃了“筍子炒肉”。成了我的“替罪羊”，然而，我也幸免于難。
往事隨風(fēng)飛，青春如同行云流水，在不經(jīng)意間逝去。再回首，往事就好像發(fā)生在昨天……
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 9
多少的往事都像蒲公英的花瓣一樣，被風(fēng)兒吹得飄呀飄，采花的小姑娘倚在小樹(shù)邊，她的煩惱無(wú)人得知，她靜靜地回想著(zhù)往事。
“喂，你別跑，站住，敢罵我，叫你停步聽(tīng)到了嗎？”她緊緊地追著(zhù)他，邊追邊罵，邊罵邊笑。這位少年是他的同學(xué)，他們從來(lái)都是最好的朋友，但他們卻時(shí)常吵架，每次吵不過(guò)他，小姑娘就會(huì )以哭鼻子的方式結束戰斗�！澳銊e跑了！”他一不小心絆到了旁邊同學(xué)的腳，從教室門(mén)口的樓梯滾了下去，一直滾到了最低處。周?chē)⒓磦鱽?lái)一陣笑聲，小姑娘也爆出一片笑聲，捂著(zhù)肚子：“你真的.好沒(méi)用��！”少年站起來(lái)拍拍身上的灰，指著(zhù)哪位無(wú)辜的同學(xué)，劈頭蓋臉一通埋怨，硬是把他自己的絆倒說(shuō)成是他用腳去勾他；可憐那同學(xué)是有口難辯呀。算了，冤枉就冤枉吧。
看樣子，他好像傷得不輕，走起路來(lái)像企鵝一樣，一搖一擺的。自習課的鈴聲想起來(lái)了，愣在那邊笑的小姑娘似乎想起這事她也有責任，連忙護送他去教室。自習課上，她的心靜不下來(lái)。如果老師問(wèn)起來(lái)，免不了又是一頓罵，還會(huì )被教育“不要在走廊追逐啦”等等。她可是真的很害怕老師那“刀子嘴”呀。一想到老師的嘴念叨著(zhù)教育她的話(huà)，她就會(huì )冷不丁打個(gè)寒戰。為了逃避老師，她偷偷寫(xiě)了張紙條叫人傳給他：“喂，你沒(méi)事吧？不會(huì )摔傻了吧？”她才不會(huì )向他道歉呢，除非被誰(shuí)逼。不久后，紙條又被傳回她手里：“騙你的呀，笨蛋！一點(diǎn)也不痛�！毕抡n后，他們照常在一起打打鬧鬧，同學(xué)們誰(shuí)也不會(huì )吃飽了撐著(zhù)說(shuō)他倆的閑話(huà)……
“啪——”一粒青澀的果實(shí)從小樹(shù)上掉了下來(lái)，打斷了小姑娘的回憶，短暫的舒適后，心情又煩躁了起來(lái)，為什么男女同學(xué)就不可以一起玩呢？為什么每次想要跟他再打一架，就會(huì )有人說(shuō)閑話(huà)呢？難道長(cháng)大了就得這樣嗎？她不再思考，也許她覺(jué)得她應該過(guò)像這樣安靜的生活。 小路邊，蒲公英隨著(zhù)風(fēng)兒從她身邊飄過(guò)，悠悠地飄著(zhù)，直到離開(kāi)她的視線(xiàn)。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 10
夏日寧靜的夜晚，酌一盞清茶，窗前案上，任月光傾瀉而下，嗅著(zhù)花香，思念在筆尖緩緩流淌。
轉眼已步入大學(xué)近一載，昔日的小伙伴們，你們還好么？還記得我們貪睡早自習時(shí)偷偷的溜進(jìn)教室的小心翼翼，我們一起吹過(guò)的牛皮，我們的打打鬧鬧，記得宿舍門(mén)前從開(kāi)始到畢業(yè)似乎都沒(méi)變過(guò)的大柳樹(shù)，記得操場(chǎng)上一起吹得清風(fēng)，記得宿舍到餐廳再到教室的熟悉腳步，記得班主任在窗前偷偷看我們時(shí)一不小心反光的額頭，記得語(yǔ)文老師永遠都倒不盡的文采，記得化學(xué)老師身上總是帶著(zhù)的奇怪的消毒水的味道，記得那年物理老師做實(shí)驗被砸腫的腳，我們偷偷夸贊的英語(yǔ)老師美，數學(xué)老師的嘮叨，生物老師的溫柔，記得分別那天要做一生好姐妹的誓言，但現在，早已各奔東西，或許，都也忘了吧。
還有鄰班的那個(gè)愛(ài)在門(mén)口吹風(fēng)的男生，每次看到陽(yáng)光透過(guò)你酷似殺馬特的卷發(fā)時(shí)，都會(huì )感覺(jué)是你在發(fā)光。課間是總愛(ài)出去逗你里兩句，聽(tīng)你爽朗的笑聲，是我莫大的`開(kāi)心。你知不知道，每次路過(guò)你教室門(mén)口時(shí)都會(huì )多逗留一會(huì )，只想等著(zhù)你轉頭然后跟你打個(gè)招呼，但你總是那么愛(ài)睡覺(jué)，每次都只能看到你的大頭趴在桌子上。畢業(yè)那天，在你面前站了很久也沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話(huà)再也沒(méi)有機會(huì )了吧。
還有宿管大媽的大嗓門(mén)，食堂阿姨總是愛(ài)抖的手，門(mén)衛大爺黝黑的皮膚，保潔阿姨一年四季總在揮舞的大掃帚，平時(shí)那么不喜歡你們，畢業(yè)那天看著(zhù)你們卻感覺(jué)格外親切。還有宿舍到餐廳的距離，再到教室的距離，那些走了3年的小路，你們的一草一木我們比誰(shuí)都熟悉，對了，還有熟悉的下課鈴聲，討人厭的上課鈴，操場(chǎng)塑膠上我們的腳步，一圈又一圈，一年又一年。
微微的清風(fēng)帶著(zhù)夏的氣息拂過(guò)，回憶恍如夢(mèng)，星辰一如那年我們的夜空。
敬往事一杯酒，記憶中的你們一切安好。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 11
我記得樹(shù)下的打鬧，記得操場(chǎng)上的歡笑，還有你舊城南——題記
因為搬遷了學(xué)校的緣故，我倒是很久沒(méi)有路過(guò)那里了——我的城南中學(xué)，偶爾去買(mǎi)資料，才會(huì )不經(jīng)意間看到你，那一眼真的很陌生，可能因為你已經(jīng)不再是以前的城南了吧。
我沒(méi)有看過(guò)《城南舊事》，所以我并不知道，我現在的處境會(huì )不會(huì )和作者一樣。那時(shí)候在城南也就帶了一年，初二的時(shí)候就搬走了，也不是新學(xué)校有什么不好，只是……空空的.，少了幾個(gè)人，初一的時(shí)候真的是很野啊，成績(jì)不錯作業(yè)也不多，陪著(zhù)哥們逛遍了整個(gè)學(xué)校，見(jiàn)過(guò)太多的人，也遇見(jiàn)過(guò)太多的事，真的很懷念啊。
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)閨蜜，她很活潑開(kāi)朗，她也曾經(jīng)是我的同桌。那天是個(gè)陰天，我因為起的太晚了，所以沒(méi)有買(mǎi)早餐，我尋思著(zhù)要不下課去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，但是我一摸口袋，居然沒(méi)有帶錢(qián)……當時(shí)感覺(jué)很絕望��！閨蜜看了看我，平常早讀都絮絮叨叨的一個(gè)男孩子今天怎么這么沉默寡言？她看了我好一會(huì )兒，我有氣無(wú)力地問(wèn)她:“你看什么？”她說(shuō):“我看你今天沒(méi)有唐僧念經(jīng)�！�
旁邊的另一個(gè)男同桌“噗”地一身笑了，意識到這是早自習的時(shí)候，繼續切換為高冷狀態(tài)。我無(wú)奈地趴在座子上:“因為我沒(méi)有吃早餐，餓得沒(méi)力了�！薄芭�，這樣啊，那下課請你去吃東西�！彼f(shuō)�！昂绵�，不過(guò)你別騙我，你看這位同學(xué)他就騙了我�！蔽抑噶酥竸倓偂班邸钡媚俏�，閨蜜笑了笑，說(shuō):“不過(guò)我有個(gè)條件，你要幫我要男神簽名�！蔽耶敃r(shí)想:不就是去和一個(gè)男的要簽名嘛，我一個(gè)男的怕什么？下完早自習閨蜜就請我吃了早餐。
下午放學(xué)，她在操場(chǎng)指了指，那有一個(gè)瘦瘦的男孩子，說(shuō):“就是他，快去吧�！蔽乙徊揭徊降叵蚯白呷�，心里念著(zhù)，不慌不慌，大不了被無(wú)視。我走的他身邊就后悔了，怎么能……怎么能比我還矮？當然，我后來(lái)還是要到了簽名，至于過(guò)程，我還是不說(shuō)了。
初二了，閨蜜的男神也畢業(yè)了，她或許很失望吧，當然我也失望啊，因為我再也沒(méi)有辦法嘲諷她男神了，今年，6月6日，她的男神回來(lái)了，上體育課的我看見(jiàn)了他，放學(xué)后連忙嘰嘰喳喳地和她說(shuō)了一堆，她聽(tīng)我說(shuō)完后，只是:“哦�！绷艘幌�，“怎么了？你怎么這么冷淡？”她說(shuō):“都過(guò)去的事了�！睂Π 歼^(guò)去的事了，怎么就我一個(gè)人還念念不忘呢？
我偶爾的路過(guò)舊城南，就會(huì )抬頭看一眼，好懷念啊，懷念那時(shí)的單純，那時(shí)的快樂(lè )自由……“任它往事隨風(fēng)飄蕩，只愿過(guò)去不曾遺忘�！蔽彝诉@是哪看到的一句話(huà)，只是覺(jué)得寫(xiě)得很好而已，是呀，不管往事如何，只要不曾遺忘就好。再見(jiàn)了，我和閨蜜的鬧��；再見(jiàn)了，曾經(jīng)絮絮叨叨無(wú)話(huà)不談的我們；也再見(jiàn)了，城南。那往事，都已隨風(fēng)了……
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 12
人生很短，短到我們沒(méi)時(shí)間去實(shí)踐愛(ài)情的約定。人生很長(cháng)，長(cháng)到我們無(wú)法維系唯一的美好。但是我從來(lái)不悔自己的選擇。
對于過(guò)往幾個(gè)月的感情，如果說(shuō)我不在意那我確實(shí)連自己都騙不了。但是，很多時(shí)候，不是在意就可以不放手。不是不放手就可以情長(cháng)到老。我們之間早已緣盡緣散，不要怨我絕情。只是我太明白勉強從來(lái)不會(huì )有好結果，因為我也曾經(jīng)固執過(guò)，幻想過(guò)，放不下過(guò)。最后只不過(guò)徒增傷感讓自己變得更加狼狽罷了。
我絕情斷念只為了逼你放手，也許這樣的干脆果決會(huì )讓你覺(jué)得我其實(shí)從沒(méi)愛(ài)過(guò)。但是，一切都不再重要了。不是我太固執，而是縱觀(guān)全局我知道我們不可能，所以無(wú)謂掙扎只能讓彼此都身心俱疲。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事兩個(gè)相愛(ài)的人分手了，卻依然彼此有情。女孩跋涉千里來(lái)到男孩所在的城市。在火車(chē)站等了男孩一夜都不見(jiàn)其蹤影。之后有人問(wèn)男孩：既然相愛(ài)為什么不能在一起。男孩回答說(shuō)：不是不愛(ài)，只是既然已經(jīng)天涯各路。就不該再回頭。我們，誰(shuí)也回不到最初了。所以，敬往事一杯酒，再愛(ài)也不回頭。
所以，我選擇快刀斬亂麻。卻為你無(wú)謂的糾纏和至今不知道自己錯在哪里而感到失望和無(wú)奈。其實(shí)不是你犯的錯誤嚴重到無(wú)法原諒，而是我早已看透了你的.不思悔改。我從不想過(guò)多的去要求誰(shuí)，所以既然知道沒(méi)結果，我不如改變自己盡早遠離。各自安好也是另一種成全。
人生本就是一張單程車(chē)票，沒(méi)有彩排。每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播。時(shí)光不能倒流，過(guò)往的一切就讓他隨風(fēng)而散吧。放不下過(guò)往，怎能更好的擁抱明天？
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 13
一張錄取通知書(shū)，記載著(zhù)成功的喜悅；一份親手制作的禮物，細述著(zhù)朋友之間的深深情意；一沓多姿多彩的照片，記錄著(zhù)武夷山上美好的四季。
抬首間，日子悄悄從指間流去，留下的是憧憬的未來(lái)。
生命的流程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮手道別，與人，與事，與心情。
光陰荏苒，往事如歌，止不住的是那無(wú)情的歲月輪回。心靈的匣子裝入的不僅僅是所鐘愛(ài)的人與歡聲笑語(yǔ)，也有眼淚，也有傷痛，這些回憶，保留越久惆悵越濃。
我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天，把微笑帶到今天。但是，所有的.不快真的能如此輕易的脫落出我們記憶的軌道嗎？
其實(shí)，沒(méi)有什么可以留得住，因為，我們根本不必挽留。沉湎于舊日的懷念，明日鮮紅的驕陽(yáng)永不會(huì )升起；哀嘆于昨日的失敗，心靈的天空甚至承擔不起一彎月牙之綴；迷戀骨骸，最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。
“路漫漫其修遠兮”，嗟昔日，實(shí)為枉然。
人不可能一輩子重復來(lái)的風(fēng)雨，何不將日光焦距未來(lái)，張開(kāi)雙臂迎接明天的到來(lái)。
往事隨風(fēng)！
前方有更美好的風(fēng)景，我們前行的雙腳了無(wú)羈絆——生命就是這樣！
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 14
從小到大，中間不知經(jīng)歷了多小坎坷風(fēng)雨，一路走來(lái)，終于聞到了滿(mǎn)山花香。
還記得那日，與朋友共敘舊事，小坐亭中，望見(jiàn)滿(mǎn)園春色，不禁感慨萬(wàn)分，冬去春來(lái)，年復一年，曾幾何時(shí)，我們還在爹娘的懷里撒嬌；曾幾何時(shí)，我們在綠野之間淘氣。然而，那一切都只是往事。
昨夜忽聞?dòng)曷�，披衣下地，出門(mén)遠眺，東山他不再素面朝天，反而一派生機勃勃之相。姹紫嫣紅，無(wú)數野菊競相開(kāi)放，香氣四溢，百里可聞。初見(jiàn)此景，頓時(shí)有感而發(fā)：花開(kāi)何樂(lè )，花落何惜，花開(kāi)花落，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，可這夢(mèng)又從何談起？明明親眼所見(jiàn)，花亦開(kāi)亦落，全然都在眼中�；ㄩ_(kāi)，滿(mǎn)眼繁華，花落，聲淚俱下。悵然一笑，有何可惜�；ㄩ_(kāi)必落，人之常情，世人皆躲不過(guò)，但有往事相陪，也不枉此生。
往事或喜或悲，終究度過(guò)了。喜，無(wú)非開(kāi)懷大笑，如今一想，淡淡掠過(guò)心中，不禁微微一笑；悲，也就痛哭流涕，無(wú)可怕之處，只要命還尚在，就該樂(lè )觀(guān)面對，此為人生真諦，怕是只有往事，才能領(lǐng)悟。
就讓往事隨風(fēng)，煙消云散，只留淡淡一抹，永存心中就好，只要知道昨夜花落花開(kāi)，不曾是夢(mèng)，此生值得。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 15
蕭瑟的秋風(fēng)帶走了那羞澀的蒲公英，也帶走了原本簫色的天空中的最后那抹白色。山色間那彌漫著(zhù)霧色的月光，無(wú)法捕捉的絲絲煙雨也逐漸變成了泡沫。又一個(gè)輪回，一片片被遺忘的枯葉安靜地躺在冰涼的泥土上，漸漸被掩蓋。它們如此的平靜，平靜地看著(zhù)自己的命運即將由繁茂走向死亡，它們懂得自己的命運，因為他們經(jīng)歷過(guò)，也體會(huì )過(guò)，回望成長(cháng)的歲月，他們每天都很努力地活著(zhù)，然而，我們呢？
由歡聲和淚水交織成德歲月，由離別和相逢磨合成的回憶，早已像一首永遠唱不完的歌，優(yōu)美的旋律回蕩在腦海里，刻下了永恒。而我們，早已不是當時(shí)剛剛進(jìn)入這所校園，的初中生了，被冠上高中生的名號，臉上也逐漸消逝了曾經(jīng)的.那份稚嫩和純真。每個(gè)人都帶著(zhù)回憶和懷念重新坐在了熟悉而又陌生的教室里，開(kāi)始了新的旅程。
又一個(gè)春秋的輪回，我們的心卻不像落葉般的平靜。一直走在迷霧中的我，驀然回首，卻發(fā)現自己多年的伙伴都已踏上了屬于他們的旅程。他們走出了一片迷霧，去了另一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，過(guò)上了屬于他們的新生活。唯獨留下落寞的我們，仍然困在迷霧之中無(wú)法自拔，徘徊、惶恐的心直到感受到手中的余溫，才平定下來(lái)。幸好，自己的好朋友還在，有她們的陪伴，在迷茫的旅途上才不會(huì )感到孤單，彼此手牽手，更勇敢地走向另一個(gè)成功的世界。成功是什么？也許失敗更是另一次成功的起點(diǎn)。我盤(pán)點(diǎn)著(zhù)自己生命中的得與失：我失去了一次老師的贊揚，但我得到了一個(gè)深刻的教訓，我學(xué)會(huì )了謙虛；我失去了與父母暢談的夜晚，但我會(huì )努力制造下一個(gè)溝通的機會(huì )，我學(xué)會(huì )了交流；我失去了與朋友道歉的時(shí)機，但我會(huì )加倍呵護下一段友情，我學(xué)會(huì )了珍惜……珍惜時(shí)間，珍惜生命中的一切，一切，即使是失敗。
往事隨風(fēng)，但是，現在的我們懂得什么叫珍惜，也許，往事并不隨風(fēng)。珍惜往日的歲月所殘留下來(lái)的輝煌。在成長(cháng)的歲月中，我們已不再任性，也不再情緒化了。
時(shí)間，是見(jiàn)證我們成長(cháng)的最好方式，而我們的成長(cháng)也讓我們更加明白什么才叫做失去了才懂得珍惜！
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 16
總有些生命，酣暢淋漓地肆意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾。
無(wú)論如何抉擇，只要心中無(wú)怨無(wú)悔，我心向往，只一句“我愿意”便足矣。
或許每一朵花都要凋零，每一棵小草都要枯黃，每一個(gè)人都會(huì )離開(kāi)�？芍灰獙W(xué)會(huì )善待，學(xué)會(huì )善忘，時(shí)光里，有你的步伐，我的世界，你來(lái)過(guò)就好。
時(shí)光，總喜歡將紅塵中的人和事，放在掌心擺渡，來(lái)了，去了，遠了，近了。它掠去少女泛紅的臉龐，帶走孩子純真的笑臉。輾轉中，尋常的日子，成了朝花夕拾。
有些事情不是你付出了就會(huì )有回報，就像愛(ài)情，有時(shí)你付出了很多，也想同樣得到很多。直到后來(lái)，太多的經(jīng)歷證明，這只是你的'一廂情愿而已。
也許生命中終是斷不了的悲歡，我們說(shuō)好了要面對，也要懂得堅強。
一切無(wú)法阻擋，就要學(xué)會(huì )不那么悲傷。痛了，累了，學(xué)會(huì )停下來(lái)抱抱自己，給自己擁抱。明天的力量，同時(shí)光一起，隨波逐流。
不言不語(yǔ)，只把黑暗的夜走遍�？v然艱難，也能獨自抵達。相信無(wú)論多么漆黑的夜，也只能停留在今天。明天清晨，又會(huì )有新的朝陽(yáng)升起。
生命，總是會(huì )在經(jīng)歷中成長(cháng)，會(huì )因為千回百轉而刻骨。故事，會(huì )因為跌宕起伏而精彩。而生活，卻因平淡，被寫(xiě)成“淺淺的念，薄薄的一筆”。
盈中一抹的香，感受清風(fēng)拂面的溫柔。讓那些在春天路上邂逅的美好，在心里悄然開(kāi)花。生命中的許多事，總是在走過(guò)一段路后，才會(huì )清晰明了。
明白后，再依著(zhù)自己的韻角，淺吟低唱在寂寞里高歌，獨自堅強。
其實(shí)，生命真的不需要太多的銘記。有溫暖，有陽(yáng)光，有愛(ài)，便足矣。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 17
期末考試結束，我靜靜地坐在屋里，望著(zhù)天，往事如風(fēng)般涌進(jìn)我的腦海里。進(jìn)入高三，換了班級位置，換了一個(gè)樓，我們都笑著(zhù)打趣道：“這里離學(xué)子湖最近，誰(shuí)要是想不開(kāi)，誰(shuí)就去跳湖，”玩笑的背后，卻是滿(mǎn)心的惆悵。
群里，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的惡搞老班“我們上四樓后，離他的辦公室又近了”“哪有他的辦公室就是咱班后門(mén)”“其實(shí)……他的辦公室是咱班的講臺�！薄肮�！”我們班的`班主任素來(lái)以嚴厲著(zhù)稱(chēng)，但也時(shí)不時(shí)的冒出幾絲孩子氣來(lái)，所以同學(xué)們既怕他又愛(ài)他。
不禁想起高一剛來(lái)時(shí)軍訓的模樣，一個(gè)又黑又矮的女孩，卻是昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)了斗志，一雙明亮的眼睛，有些好奇的望著(zhù)陌生的環(huán)境，當時(shí)的唯一目標除了學(xué)習就是學(xué)習，想考上一個(gè)好大學(xué)，想成為佼佼者，還自告奮勇的報了一個(gè)紀律班長(cháng)的職務(wù)。雖然以失敗而告終。我愛(ài)那時(shí)的我，愛(ài)那時(shí)的勇氣，愛(ài)那時(shí)的自信。
高二，和朋友一起到圖書(shū)館學(xué)習，大雪中，寒風(fēng)下，兩個(gè)好朋友，帶著(zhù)夢(mèng)想，唱著(zhù)我們的歌，夜色朦朧，緊緊地牽住彼此的手，溫暖于這份執著(zhù)，感動(dòng)于默契的相互對視。我愛(ài)那時(shí)的我，愛(ài)那時(shí)的努力，愛(ài)那時(shí)的拼搏。
常有人問(wèn)我，如果只讓你保留一個(gè)你最感動(dòng)的畫(huà)面，你會(huì )選擇哪個(gè)？我微笑著(zhù)冥想，然后毫不猶豫的抽出了一幅初三時(shí)的情景：夏日，黃昏，幾個(gè)充滿(mǎn)朝氣的小女生，大笑大叫著(zhù)向遠方前進(jìn)，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有猶豫，在這片養育了上萬(wàn)學(xué)子的土地上留下我們的足跡。?思緒收回，感慨萬(wàn)千，是什么掩蓋了那個(gè)最真實(shí)的我，那個(gè)最單純的我。
究竟是我把時(shí)光弄丟了還是時(shí)光把我弄丟了，是在數不盡的考試中麻木了，還是在壓力下失望了？是在世俗下茍活了，還是在迷茫中找不到最初的方向了……我不從得知。
望著(zhù)窗外，往事如風(fēng)般涌進(jìn)我的腦海，深吸一口氣，再慢慢吐出，高三，應該也沒(méi)什么可怕的吧，有我愛(ài)的和愛(ài)我的朋友，告訴自己要加油，斗志漸漸的立起，似又找回那個(gè)曾經(jīng)的自己，向上吧！少年！
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 18
現在已是深秋。秋風(fēng)把樹(shù)葉刮得颯颯的響，落葉盤(pán)旋著(zhù)、飛舞著(zhù)，最終不甘的落到地上。當我走上小徑，踩著(zhù)沙沙的樹(shù)葉聲時(shí)，我又仿佛回到了從前，那人的音容笑貌浮現在我眼前。
那一次，天氣冷得出奇。凌冽的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，打在臉上冷冰冰的，如刀割一般鉆心的疼。風(fēng)把樹(shù)葉刮得嘩嘩作響，那強大的氣流，似乎想撕碎一切事物。我正坐在食堂里吃早飯，聽(tīng)見(jiàn)外面呼呼的風(fēng)聲，我不禁裹了裹身上的外套。那天我穿的并不多，可以說(shuō)十分單薄。只覺(jué)得風(fēng)不斷往身體里鉆，我不禁打了個(gè)寒戰。唉，真后悔沒(méi)有聽(tīng)家人的話(huà)多帶些衣物，這么冷的天，我該怎么辦��！我沮喪的嘆了口氣。這時(shí)，有人輕輕拍了我一下，轉身一看，竟是爺爺。只見(jiàn)他右手提了件厚實(shí)的棉襖，一雙粗糙的大手布滿(mǎn)老繭，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐被風(fēng)吹得通紅通紅，顯然在風(fēng)雨中凍了很久。他從那凍得紫紅的嘴唇中發(fā)出聲音：“天冷了，多穿些衣服，別凍著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)，便把衣服遞給了我。我連忙穿上衣服，頓時(shí)，一股暖流涌遍了全身�；蛟S是因為衣服的`暖和，又或許是因為親人溫情的關(guān)愛(ài)�？粗�(zhù)我穿好衣服，爺爺笑了，臉頰的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)。我第一次這么仔細的打量爺爺：他頭上不知何時(shí)添了一錯錯銀絲，臉頰多了一道道皺紋。那個(gè)常稱(chēng)自己是大齡青年的爺爺，什么時(shí)候老了呢？歲月總在不經(jīng)意間流去；那個(gè)似乎對什么事都不在乎的爺爺，什么時(shí)候如此體貼了呢？他只是不擅長(cháng)表達自己的愛(ài)吧。明明是這么一張蒼老的臉，今天卻叫我怎么也移不開(kāi)視線(xiàn)。
回到家后，媽媽告訴我，因為路滑，爺爺再給我送衣服的途中摔了幾跤，膝蓋被磕得青一塊紫一塊，回到家卻只字未提，大概是不想讓我們擔心吧。我聽(tīng)后心中五味雜陳，很不是滋味。
往事隨風(fēng)，你甚至能感受到它剛離開(kāi)的余溫，卻怎么也觸碰不到；往事隨風(fēng)，它帶給人美好的回憶，卻一去不復返……
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 19
秋天是收獲的季節，也是落葉歸根的季節。在這落葉歸根之時(shí)，也讓一些落葉隨風(fēng)而逝吧！不要去管那落葉最終去往了何地，它們終有該到達的歸宿。
當我們成長(cháng)到一定的時(shí)期，我們會(huì )發(fā)現不是所有的事情都想要記在心上，有一些，我們希望隨風(fēng)而逝。曾幾何時(shí)，我們都是那喜歡說(shuō)著(zhù)“永遠不改變”的少年，后來(lái)我們才發(fā)現，永遠不改變的，只有“改變”，而在這改變之時(shí)，我們都應該學(xué)會(huì )放下，放下那些牽絆著(zhù)我們無(wú)法向前的往事，放下那些已經(jīng)消逝的一切，學(xué)會(huì )看著(zhù)將它們交還給風(fēng)，讓風(fēng)帶著(zhù)它們去往下一個(gè)旅途。
一直以來(lái)，我都很喜歡一首歌，那首歌的名字叫做“立秋”，歌里唱的`是那句“總要有些隨風(fēng)，有些入夢(mèng)，有些長(cháng)留在心中”，過(guò)去我重視的是“長(cháng)留在心中”，而如今我也變了，我開(kāi)始重視那“總要有些隨風(fēng)”的前半句，我開(kāi)始明白一切長(cháng)留心中的，并不是最難的部分，最難的部分，是那些我們想忘卻忘不掉的部分，這一部分，要做到“隨風(fēng)”，是多少人做不到的事情呢？
這些人正因為無(wú)法將往事隨風(fēng)，他們終將生活在回憶的牽絆里。如果那些回憶能夠重新讓他們快樂(lè )，倒也無(wú)妨，但如果那些回憶將當事人永遠封禁在了一段痛苦的回憶中，那又如何不努力著(zhù)學(xué)習將往事隨風(fēng)呢？
“總要有些隨風(fēng)”，是的，我們總要將一部分的落葉交還給風(fēng)，讓風(fēng)帶著(zhù)他們去往下一個(gè)旅途，我們每個(gè)人才學(xué)得會(huì )快樂(lè )。當我們在秋天里總想著(zhù)收獲之時(shí)，也想一想那些歸根的落葉吧！并將那些落葉分一些給風(fēng)，不要去管那落葉最終去往了何地，它們終有它們該到達的歸宿。
讓往事隨風(fēng)而去優(yōu)秀敘事作文 20
人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，我們在途中會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)景，有美好的，也有苦澀的。而有些往事，就像沉重的包袱，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，此時(shí)，我們需要學(xué)會(huì )讓它們隨風(fēng)而去。
曾經(jīng)，我在一次重要的考試中失利。那是我一直期待能取得好成績(jì)的考試，為此我付出了很多努力。當看到成績(jì)的那一刻，我的`心仿佛墜入了冰窖，失望、沮喪、自責等情緒涌上心頭。之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我都沉浸在這種負面情緒里，每次想到那次失敗，就會(huì )感到無(wú)比難過(guò)，學(xué)習時(shí)也總是心不在焉。
直到有一天，我在公園里看到一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏。他努力地奔跑著(zhù)，可風(fēng)箏卻總是飛不高，還不時(shí)地掉落。但小男孩并沒(méi)有放棄，一次又一次地嘗試，最后，風(fēng)箏終于在天空中自由翱翔。那一刻，我突然明白，一次的失敗并不代表什么，如果我一直糾結于過(guò)去，就永遠無(wú)法向前。我應該像那個(gè)小男孩一樣，放下過(guò)去的失敗，重新出發(fā)。
于是，我開(kāi)始嘗試調整自己的心態(tài)。每當那些關(guān)于考試失利的念頭出現時(shí)，我就告訴自己：“那已經(jīng)是過(guò)去了，再想也沒(méi)有意義，我要向前看�！蔽野迅嗟木ν度氲叫碌膶W(xué)習中，制定合理的學(xué)習計劃，認真完成每一次作業(yè)。慢慢地，我發(fā)現自己不再被那次失敗所困擾，學(xué)習也變得更加輕松和愉快。
讓往事隨風(fēng)而去，是一種解脫，也是一種成長(cháng)。我們不能讓過(guò)去的陰影籠罩我們的現在和未來(lái)，只有放下，才能輕裝上陣，迎接新的挑戰和機遇。
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記憶的長(cháng)河中，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。有些往事如璀璨的明珠，照亮我們前行的路；而有些則像沉重的枷鎖，阻礙我們前進(jìn)。我們要學(xué)會(huì )讓那些負面的往事隨風(fēng)而去。
小時(shí)候，我有一個(gè)很要好的朋友，我們一起上學(xué)、一起玩耍，形影不離。然而，因為一次小小的誤會(huì )，我們大吵了一架，之后便互不理睬。那時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)世界都變得灰暗了，每次看到她和別的同學(xué)在一起，心里就像被針刺一樣難受。我試圖去解釋?zhuān)捎掷幌履�，就這樣，我們的友誼陷入了僵局。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們升入了不同的學(xué)校，漸漸失去了聯(lián)系。但這件事一直留在我的心里，成為了我心中的一個(gè)結。直到有一次，我在整理舊物時(shí)，看到了我們曾經(jīng)一起拍的`照片，照片上的我們笑得那么燦爛。那一刻，我突然意識到，曾經(jīng)的友誼是那么美好，而我卻因為一次誤會(huì )讓它變得如此苦澀。我決定放下這段過(guò)往，不再讓它影響我的心情。
我把照片收了起來(lái)，放在了抽屜的最底層。每當想起這件事時(shí)，我就告訴自己，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們都在各自的生活中前行，也許她也已經(jīng)忘記了這次不愉快。放下這個(gè)心結后，我感覺(jué)自己輕松了許多，也明白了在生活中，我們不能總是被過(guò)去的事情所羈絆，要學(xué)會(huì )釋?xiě)选?/p>
讓往事隨風(fēng)而去，我們才能擁有更廣闊的天空，才能讓心靈得到真正的自由。
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在成長(cháng)的道路上，我們都有一些不愿提及的往事，它們或許是尷尬的瞬間，或許是令人心碎的離別，這些往事就像一道道傷痕，刻在我們的心上。然而，只有讓它們隨風(fēng)而去，我們才能更好地前行。
我曾經(jīng)在學(xué)校的文藝表演中出了一次大丑。那是我第一次上臺表演舞蹈，我非常緊張，在表演過(guò)程中，我不小心摔倒了，臺下頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。那一刻，我感覺(jué)自己的臉火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。表演結束后，我一直無(wú)法釋?xiě)�，每次想到那個(gè)場(chǎng)景，就會(huì )感到無(wú)比羞愧。
后來(lái)，學(xué)校又組織了一次文藝活動(dòng)，老師希望我能再次參加。我本能地想要拒絕，因為上次的經(jīng)歷實(shí)在太糟糕了。但老師鼓勵我說(shuō)：“不要讓一次的失敗影響你，你要相信自己�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我決定再試一次。
在準備這次表演的`過(guò)程中，那些關(guān)于上次摔倒的記憶還是會(huì )時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)。于是，我努力調整自己的心態(tài)，我告訴自己：“過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法改變，我不能讓它一直阻礙我。我要把這次表演當作一個(gè)新的開(kāi)始�！泵慨斈切┴撁娴南敕ǔ霈F時(shí)，我就去想自己練習舞蹈時(shí)的快樂(lè )和對表演的熱愛(ài)。
終于，在這次表演中，我順利地完成了舞蹈，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。這次經(jīng)歷讓我明白，我們不能讓往事成為我們前進(jìn)的絆腳石，要學(xué)會(huì )讓它們隨風(fēng)而去，這樣我們才能在人生的舞臺上綻放出更耀眼的光芒。
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往事如煙，有些回憶會(huì )在歲月的侵蝕下漸漸消散，而有些卻會(huì )頑固地纏繞在我們心頭。我們需要鼓起勇氣，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓那些束縛我們的往事隨風(fēng)而去。
我有一段關(guān)于被孤立的經(jīng)歷。在班級里，曾經(jīng)因為一些莫須有的傳言，同學(xué)們開(kāi)始疏遠我。我感覺(jué)自己就像一個(gè)被拋棄的孤鳥(niǎo)，獨自在角落里悲傷。那段時(shí)間，我變得沉默寡言，對學(xué)校充滿(mǎn)了恐懼，每天上學(xué)都像是一種煎熬。那些同學(xué)們異樣的眼光和冷漠的態(tài)度，像噩夢(mèng)一樣縈繞在我的`腦海里。
然而，一次偶然的機會(huì )，我參加了一個(gè)課外的團隊活動(dòng)。在活動(dòng)中，我遇到了一群來(lái)自不同學(xué)校的新朋友。他們并不了解我的過(guò)去，只是單純地和我一起合作、玩耍。在與他們相處的過(guò)程中，我感受到了溫暖和快樂(lè )。我發(fā)現，其實(shí)我可以擺脫過(guò)去的陰影，重新找到屬于自己的友誼。
回到學(xué)校后，我決定不再讓那些曾經(jīng)的孤立經(jīng)歷影響我。我嘗試主動(dòng)和同學(xué)們交流，用我的真誠去打破隔閡。雖然一開(kāi)始還是有些困難，但我沒(méi)有放棄。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我和同學(xué)們的關(guān)系逐漸改善。我也不再去想那些被孤立的日子，而是把精力放在了新的人際關(guān)系和學(xué)習上。
讓往事隨風(fēng)而去，我們可以擺脫過(guò)去的束縛，擁抱新的生活。就像鳳凰涅槃一樣，在放下中重生，向著(zhù)美好的未來(lái)展翅高飛。
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生活中有太多的往事，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，有些閃爍著(zhù)溫馨的光芒，而有些卻如陰霾，籠罩著(zhù)我們的心靈。我們要學(xué)會(huì )讓那些不愉快的往事隨風(fēng)而去，給自己的`心靈一片晴空。
記得有一次，我和父母發(fā)生了激烈的爭吵。那是因為我想要參加一個(gè)興趣班，而父母卻認為這會(huì )影響我的學(xué)習，堅決不同意。我覺(jué)得他們不理解我，一氣之下，我沖進(jìn)自己的房間，摔上了門(mén)。那一夜，我躺在床上，眼淚止不住地流，心中充滿(mǎn)了對父母的怨恨。
之后的幾天，我和父母之間的氣氛都很緊張，我們幾乎不說(shuō)話(huà)。我知道這樣的狀態(tài)很不好，但我又拉不下臉來(lái)主動(dòng)求和。直到有一天，我看到父母在客廳里默默地為我準備學(xué)習資料，他們的眼神中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和擔憂(yōu)。那一刻，我突然意識到，父母之所以不同意我參加興趣班，是因為他們關(guān)心我的學(xué)業(yè)，他們是愛(ài)我的。
我決定放下這次爭吵帶來(lái)的不愉快。我走出房間，走到父母面前，輕輕地抱住了他們，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該和你們吵架�！备改敢埠芨袆?dòng)，我們相擁而泣。這次經(jīng)歷讓我明白，親情是如此珍貴，不能因為一次爭吵就讓它出現裂痕。我們要讓那些不愉快的往事隨風(fēng)而去，珍惜眼前的人和事。
從那以后，每當和父母有分歧時(shí)，我都會(huì )想起這次經(jīng)歷，然后冷靜下來(lái)，和他們好好溝通，而不是讓矛盾升級。讓往事隨風(fēng)而去，讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)與和諧。
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回首往事，我們會(huì )發(fā)現自己的人生就像一本厚厚的相冊，每一頁(yè)都記錄著(zhù)不同的故事。有些故事讓我們開(kāi)懷大笑，而有些則讓我們黯然神傷。但無(wú)論如何，我們都要學(xué)會(huì )讓那些悲傷的往事隨風(fēng)而去，輕裝上陣。
在一次運動(dòng)會(huì )上，我參加了跑步比賽。我一直對自己的速度很有信心，滿(mǎn)心期待能為班級爭光。然而，在比賽中，我卻意外摔倒了�？粗�(zhù)其他選手一個(gè)個(gè)超過(guò)我，向著(zhù)終點(diǎn)跑去，我的心像被重重地捶了一下。我強忍著(zhù)疼痛站起來(lái)，繼續跑完了全程，但那種失敗的感覺(jué)卻一直縈繞在我心頭。之后，每當看到操場(chǎng)或者提到運動(dòng)會(huì )，我都會(huì )想起那次慘痛的經(jīng)歷，心情變得很低落。
有一天，我在書(shū)中看到了這樣一句話(huà)：“不要為打翻的`牛奶而哭泣�！边@句話(huà)深深觸動(dòng)了我。我意識到，我不能一直沉浸在那次比賽的失敗中，過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法挽回，我應該向前看。于是，我開(kāi)始嘗試改變自己的想法。當那些關(guān)于比賽失敗的回憶浮現時(shí)，我會(huì )在心里對自己說(shuō)：“這只是一次小小的挫折，它不能定義我的人生�！�
我開(kāi)始積極參加體育鍛煉，為下一次的比賽做準備。在這個(gè)過(guò)程中，我不再讓過(guò)去的失敗影響我，而是把每一次訓練都當作一個(gè)新的開(kāi)始。慢慢地，我發(fā)現自己對那次失敗不再那么在意了，我變得更加堅強和自信。
讓往事隨風(fēng)而去，我們才能擺脫過(guò)去的束縛，以積極的心態(tài)面對生活，向著(zhù)未來(lái)勇敢地奔跑。
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