讓我敬畏的人為題目的作文
在人們的印象里,爺爺就是慈祥友愛(ài)的。但是，我的爺爺給我的印象卻并不好，我們常年在昆山居住，可爺爺卻在遙遠的老家，我們的關(guān)系自然生疏。而且，爺爺有著(zhù)一口正宗的安徽懷寧方言，再加上他曾經(jīng)是校長(cháng)，說(shuō)話(huà)的聲音特別大，有時(shí)一下子聽(tīng)不明白，還以為他在罵我呢！
“你在家好好聽(tīng)媽媽話(huà)，我去火車(chē)站接你爺爺他們�！卑职诌厯Q鞋邊警告我。我小心地點(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)爸爸的`車(chē)遠去。怎么辦，怎么辦！爺爺要來(lái)了，現在正值元旦放假期間，馬上就要考試了，爺爺來(lái)了，肯定要幫我復習我最不喜歡的數學(xué)！我得趕緊把東西藏藏好。
我跑到爸爸的辦公桌邊，把朱老師發(fā)的《小學(xué)生數學(xué)報》塞到了爸爸厚厚的書(shū)下。又跑到書(shū)包旁，把數學(xué)書(shū)放到了夾層里。最后，再把媽媽給我買(mǎi)的練習冊、試卷放到了書(shū)柜底下。反正，盡量不讓爺爺看見(jiàn)任何有關(guān)數學(xué)的東西。
“叮咚——您好，請開(kāi)門(mén)�！眱�(yōu)美的門(mén)鈴響了，爺爺他們來(lái)了！我深呼吸一口，綻開(kāi)一張標準的笑臉，一步一步鎮定地走到了門(mén)口�！鞍�，爺爺來(lái)了！爺爺好！”我盡量顯得自然而又懂禮貌�！班��！睜敔斃涞鼗貞�。我又熱情地幫爺爺找拖鞋、倒水，只盼著(zhù)他別想到數學(xué)二字。
二姑、姑媽、王姐都去看我們家小弟了，只有爺爺坐在沙發(fā)上和爸爸聊著(zhù)什么。爺爺突然問(wèn)我：“最近學(xué)習怎么樣？”在踢毽子的我一個(gè)踉蹌，不說(shuō)毽子，人差點(diǎn)都跌到了。我身上一陣冷一陣熱，違心地回答：“��？學(xué)習��？不就是老樣子么�！薄班�，老樣子，數學(xué)書(shū)拿過(guò)來(lái)給我看看，我看看你都學(xué)了些什么�！蔽亿s緊跑到書(shū)房，好不容易從夾層里抽出數學(xué)書(shū)，回頭一看，爺爺已站在身后�！熬驮谶@吧�！睜敔斉呐奈�。我膽戰心驚地坐在爺爺身邊。爺爺翻開(kāi)我的數學(xué)書(shū)，一道一道題目問(wèn)我，就連上課時(shí)朱老師沒(méi)有講到的題目，爺爺也一絲不茍地分析給我聽(tīng)。我看著(zhù)爺爺,心里騰升出一股敬意。
爺爺沒(méi)變，還是從前那樣節儉，從前那樣的大嗓門(mén)，甚至像從前一樣嚴厲地對待我，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)增減。但是，我變了，突然覺(jué)得爺爺是那么的和藹。我一樣怕他，但是，在畏懼中，摻雜了一絲絲的敬佩。他當年就是如此嚴厲地教訓著(zhù)我的爸爸，如今又如此嚴厲地輔導我的學(xué)習，這是一種多么負責任的表現��！
世上唯一一個(gè)讓我敬畏的人，就是我的爺爺！
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