往事只能回味的作文

　　即使有再美好的回憶，但一切都過(guò)去了。往事只能回味。

　　我們曾感慨我們的失敗，我們曾高興我們的成功，但一切都是過(guò)去式。即使是好，即使是壞，但一切都過(guò)去了，不要活在過(guò)去，要活在當下。

　　小時(shí)候自己很調皮，很不懂事，總是喜歡動(dòng)那動(dòng)這的，所以小時(shí)候闖了不少禍。

　　記得有一次中午，剛吃完午飯，就和小伙伴們一起在操場(chǎng)踢足球，我們玩得很開(kāi)心，這時(shí)我一個(gè)大力射球，就把球踢到了班主任辦公室。這時(shí)，我大腦經(jīng)過(guò)了2秒的反應之后，下意識地逃走了。當天下午，班主任帶著(zhù)球來(lái)“認領(lǐng)”主人，當時(shí)我看見(jiàn)球還有點(diǎn)激動(dòng)，可看到是我們班主任拿著(zhù)，就突然慌張了起來(lái)，班主任在教室里十分嚴厲地說(shuō)：“這球是誰(shuí)的.?”要知道我們班主任可是非常的嚴厲!上次有一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，班主任就罰他跑了30圈操場(chǎng)!我知道，我的朋友不會(huì )出賣(mài)我，但這樣也不是辦法，遲早會(huì )被揭穿，于是我就舉起了手，對班主任說(shuō)：“是我的球，對不起，老師!我下次再也不敢了”但班主任好像沒(méi)有很生氣，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“原來(lái)是你的啊!知錯就改就是好孩子!以后改正就好了!沒(méi)關(guān)系的!”可我是一個(gè)特別敏感的人，所以心里難免還是會(huì )很愧疚，很難過(guò)，好幾個(gè)星期都不怎么開(kāi)心。還有一次，老師說(shuō)要背作文，可我記憶力很差，于是我就懶得沒(méi)背，到了學(xué)校，所有人都會(huì )背，就我一個(gè)，老師問(wèn)我為什么，我卻只能說(shuō)我記憶力不好，老師對我說(shuō)：“不要去找理由，難道所有人都記憶力好嗎?他們能背下來(lái)是因為他們努力了，而你呢?什么也沒(méi)做，怎么會(huì )背的到!”我很愧疚地說(shuō)：“老師對不起，我會(huì )一定努力背到的!相信我!”老師微笑的看著(zhù)我說(shuō)：“加油!老師相信你能背到的”我堅定地坐在位子上努力地背書(shū)，“皇天不負有心人”，我背到了!只要相信自己，就一定能行的!記得初一的時(shí)候，當時(shí)學(xué)習特別的努力，從我們班的倒數第6名變到了正數的第7名，當時(shí)十分的開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)寒假，我還是活在這第7名里，變得很驕傲，自滿(mǎn)，把自己看作最好，所以那段時(shí)間過(guò)得真的是度日如年，過(guò)得很不充實(shí)，很不快樂(lè )，直到初二，我的成績(jì)變成了22名，我開(kāi)始反思自己，是不是自己哪里做得不好，我用一個(gè)署假里來(lái)沉淀自己，來(lái)沉淀一下自己急躁的性格。在我的努力下，終于我成為了班上的第一，我很開(kāi)心，但我還會(huì )繼續努力，可不會(huì )在這么自以為是!

　　這些事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但帶給我的——是領(lǐng)悟，這領(lǐng)悟永遠無(wú)法忘記。

　　這一切已經(jīng)過(guò)去了，一切無(wú)法重來(lái)，請珍惜好現在!因為現在只有一次!往事只能回味!