關(guān)于往事作文

　　打開(kāi)記憶的寶典，里面記錄著(zhù)我成長(cháng)的許多故事。往事像一粒粒珍珠，串起了七色的童年。翻閱自己的影集、日記、成長(cháng)手冊，仿佛有回到從前�；仡欁约旱慕�(jīng)歷，可以看清自己成長(cháng)的足跡�；貞浲�事，可以使我們重溫歡樂(lè )，也可以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以使我們認識生活；還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng )造新明天。今天，我來(lái)說(shuō)以往的故事吧。

　　在我7歲那年，那一天正是六一兒童節。一件令人不幸的事發(fā)生了。放學(xué)鈴聲響起，在趙老師就帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)隊依次從教室走到樓下操場(chǎng)，從操場(chǎng)解散后，在快出大門(mén)口的時(shí)候，吳瑞拉著(zhù)我的書(shū)包不放手，且一直踢我。我想他過(guò)一會(huì )兒就應該放手了。出大門(mén)后，他不但沒(méi)放手，而且踢的越來(lái)越重。當時(shí)，在我的腦海里出現了一個(gè)念頭——那就是跑。于是，我就使足力量向前拼命地跑起來(lái)�？伤麉s突然松手，讓我措手不及，將我摔在地上，嘴被磕破了，流出了大量鮮血，痛的我哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，正好趙老師出大門(mén)，看見(jiàn)我嘴里流著(zhù)血，連忙打了個(gè)的`士將我送進(jìn)六醫院進(jìn)行縫合，并將情況打電話(huà)告訴了我的爸爸。在爸爸趕到醫院時(shí)，我的嘴唇縫合手術(shù)已經(jīng)做完，爸爸對老師給我的細心照顧給予了感謝，也使我感到人人之間的真愛(ài)。

　　還有一件事是我三歲抓螞蚱的事。那天早上，我和小伙伴在草地玩耍。不知誰(shuí)說(shuō)：“去抓螞蚱�！庇谑谴蠡镌诓莸厣祥_(kāi)始尋找這時(shí)我看見(jiàn)一只螞蚱從我面前經(jīng)過(guò)。我輕手輕腳的去抓，可是還沒(méi)有抓到，我就摔了一跤。爬起來(lái)后，我看見(jiàn)這只螞蚱還在面前。于是我把心鎮定下來(lái)，使出渾身力量以“迅雷不及掩耳之勢”把螞蚱抓住扔進(jìn)口袋里�？粗�(zhù)來(lái)之不易的“戰利品”心里也是甜滋滋的……

　　回想起往事，童年啊童年，你多么有趣，多么令人懷念��！你道出我成長(cháng)的足跡。