小學(xué)生作文愛(ài)，在你我身邊
愛(ài)，在你我身邊
——讀《愛(ài)的教育》有感
愛(ài)，是人間最美好的語(yǔ)言，有了它，人們的生活會(huì )更加溫暖，更加美好；愛(ài)，是人間最美好的花朵，有了它，世界會(huì )變得萬(wàn)紫千紅，春色滿(mǎn)園。這樣的理解和感受，是我錯意大利著(zhù)名作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》中感受到的。
這本小說(shuō)贏(yíng)得了全世界少年兒童的喜愛(ài)，當然我也不例外。因為他寫(xiě)的是小學(xué)生活，讓我們感到很親切。 文章寫(xiě)到了許多安利柯的好朋友，比如有一股大俠風(fēng)味的卡隆，有學(xué)習優(yōu)秀的代洛西，也有虛榮狹隘的華梯尼，傲慢無(wú)比的諾琵斯，樸實(shí)可愛(ài)的小石匠，堅強不息的克洛西 …… 其中，我最喜歡代洛西。因為他樂(lè )于助人。他們班上還有一個(gè)一只手紅頭發(fā)的孩子，他叫克洛西，克洛西因為殘疾，所以在學(xué)習生活都很吃力，遇到了很多常人無(wú)法想象的困難，可他始終沒(méi)有放棄努力，一直在堅持。這時(shí)代洛西主動(dòng)伸出了援助之手，送他文具，教他做習題等 …… 這正是代洛西樂(lè )于助人的品德。這是一種真摯的`同學(xué)愛(ài)，深厚的伙伴情，我也要向代洛西學(xué)習，學(xué)習他高尚的品格。雖然我年年是三好學(xué)生但在助人為樂(lè )這一塊我還沒(méi)達到他的境界，今后，如果誰(shuí)有困難，我一定要上前幫助，爭取達到代洛西的境界。以后，周?chē)腥诵枰獛椭�，我一定上前鼎力相助，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )，有句話(huà)叫“贈人玫瑰，手留余香”，講的就是這個(gè)道理�？墒�，我與代洛西相比，我實(shí)在太渺小了。
在安利柯身上，發(fā)生了許多事情，其中，我印象最深刻的是他弟弟的老師來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，安利柯對母親說(shuō)了十分不尊敬的話(huà)，母親給她寫(xiě)了一份信，讓他記住，一定要悔改。這個(gè)故事告訴我們，一定要尊重老師和長(cháng)輩。
這就是我從《愛(ài)的教育》中感受到的，看了這本書(shū)，會(huì )讓人心有情，眼有愛(ài)，處處充滿(mǎn)情愛(ài)。
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