保護身邊水資源的作文

　　水乃生命之本。一旦失去水，人類(lèi)將面臨死亡，世上萬(wàn)物也會(huì )枯竭，水并不是取之不盡，用之不竭的，因此，我們要保護水資源。下面一起隨小編欣賞一下保護身邊水資源的作文吧！

　　保護身邊水資源的作文篇一：

　　水，我們的“母親”，請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水�！澳赣H”呀!漸漸離我們遠去。

　　水，我們的“母親”請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。

　　您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時(shí)，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛(ài)子身上，您深深嘆息，但毫無(wú)責備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無(wú)奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時(shí)，讓我們在心中懺悔，如今當我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)龍溪溝在哭泣：好心的人們，來(lái)幫幫我吧，來(lái)幫我清理掉身上的垃圾吧。

　　當年龍溪溝兩岸綠樹(shù)成蔭，我和小伙伴們在龍溪溝旁邊的柳樹(shù)下乘涼，在樹(shù)下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚(yú)捉蝦一雙雙小手撥動(dòng)著(zhù)浪花，你潑我濺笑哈哈。

　　兩岸的迎春花相繼開(kāi)放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個(gè)婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍天不再籃了，河水不再清了。

　　全國三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃的農田被污染。農藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，10年后，我們將無(wú)水可飲。污水不僅給人類(lèi)環(huán)境帶來(lái)破壞，還會(huì )給我們自身帶來(lái)危害。

　　水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的`水。

　　母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習，共創(chuàng )我們的家園。數年后，龍溪又綠又靜，小魚(yú)小蝦們在這安居樂(lè )業(yè)，昔日的美麗又回來(lái)了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。

　　保護身邊水資源的作文篇二：

　　水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，所以我們要保護水資源。

　　據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。

　　各種有害的物質(zhì)，如農藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)……，被人為地排入水中，并超出了水本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì )使人慢性中毒等等。

　　因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見(jiàn)破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門(mén)舉報。

　　保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類(lèi)自己。

　　保護身邊水資源的作文篇三：

　　水是我們這個(gè)資源世界上最常見(jiàn)、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)�？墒�，我們給水的回報又是怎樣的呢?許多人毫無(wú)顧及地浪費水，平白無(wú)故地把水弄臟，使人無(wú)法再用，造成原本不富裕的這種資源更感緊缺，甚至形成水荒。

　　對于許多事物是可以這樣做或那樣做，辦法總會(huì )有的。比如說(shuō)照明，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)松明火把;要是連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜等待黑夜過(guò)去，白天到來(lái)。而對于水來(lái)說(shuō)就不同了。沒(méi)有了水，我們無(wú)法刷牙、洗臉，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建設，連小娃娃哭也沒(méi)有了眼淚……

　　大家要保護水資源。我作為一個(gè)初一的學(xué)生，更應該注意改正浪費水的不良習慣。比如：設備漏水，要及時(shí)修好;洗手、洗臉、刷牙時(shí)要適量用水;洗菜、洗衣服的水可以用來(lái)沖洗馬桶……

　　節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會(huì )安定和諧，環(huán)境才會(huì )優(yōu)美舒適。

　　保護身邊水資源的作文篇四：

　　今天，我和同學(xué)一起到河邊調查水資源。

　　來(lái)到了匯頭這條小河，眼前的景象使我嚇了一跳：烏黑的河面上漂著(zhù)五顏六色的垃圾，紙片、瓶子、菜葉、木頭等。還有完好無(wú)損的蘿卜，巨大無(wú)比的床板，半新舊的鞋子，這些東西可都是有用的，人們這是怎么了?突然，我看到河岸邊有很多的淤泥，真是臭不可聞。幸好還沒(méi)到夏天，不然這氣味可以把我們熏暈!我們的母親河怎么被糟蹋成這樣了呢?

　　順著(zhù)彎彎曲曲的小河，我們來(lái)到了外河�？吹竭@里的河水比較清，但還是有點(diǎn)垃圾。這時(shí)候，我看到一位老爺爺在河邊洗衣服，于是就問(wèn)：“老爺爺，你洗過(guò)衣服還要用水沖嗎?”老爺爺說(shuō)：“當然要沖了，這水不僅臟，還有細菌!”

　　老爺爺的話(huà)讓我們陷入了沉思：河水污染這么嚴重，難道人們沒(méi)有采取措施嗎?突然，我發(fā)現有幾個(gè)阿公在打撈淤泥。只見(jiàn)一船船烏黑的，粘乎乎的淤泥從河底撈上來(lái)，怪不得河水會(huì )靜止不動(dòng)呢!我還從一個(gè)老奶奶口中知道：這淤泥已經(jīng)打撈了十幾天了。

　　人們的勞動(dòng)沒(méi)有白費。只見(jiàn)原本呆滯不前的河水又歡快地流動(dòng)著(zhù)，河面上的漂浮物不見(jiàn)了，河旁還種了一排排小樹(shù)苗呢!

　　我一邊為河水高興，一邊為它擔心：光靠幾個(gè)人的力量是不可能搞干凈的，得全市人民一起行動(dòng)，才能建設美好的家園。

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