關(guān)于行為規范的作文范文
大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。本文是小編為大家整理的關(guān)于行為規范的作文，歡迎閱讀。
關(guān)于行為規范的作文一
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會(huì )做人，例行小學(xué)生日常行為規范上的每一條規定。其中有一條這樣說(shuō)道：
尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。
每天在學(xué)校里，我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師，有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂(lè )的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái)，這時(shí)候，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好!”這句話(huà)，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí)，心情將是怎樣的激動(dòng)啊!
小學(xué)生守則上最后一條說(shuō)：誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。短短的十二個(gè)字，寫(xiě)出了中華美德的骨干中心，而我，也有過(guò)親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時(shí)候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個(gè)雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢?我開(kāi)始疑慮起來(lái)，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說(shuō)我吃完了，然后就出去玩了�；貋�(lái)以后，我看到爸爸陰沉著(zhù)臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著(zhù)挨批。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸問(wèn)我：“你吃完飯了嗎?”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現了�！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時(shí)候撒謊，到社會(huì )上還撒謊，你的未來(lái)就沒(méi)有立足的余地了!”爸爸的一番話(huà)使我為之一振，于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。
中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要從小學(xué)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀守法的好少年!
關(guān)于行為規范的作文二
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們紛紛走出教室，我剛準備離開(kāi)，忽然被貼在墻上的《小學(xué)生行為規范》給吸引住了。我疾步走了過(guò)去，懷著(zhù)好奇心讀了起來(lái)：“1、升國旗時(shí)要面向國旗方向站好┈┈6、小學(xué)生要誠實(shí)守信，不撒謊，不騙人�！弊x到這兒，我不由地想起了一件事：記得我8歲那年，我們學(xué)校組織到世界之窗去秋游，其實(shí)只要交42元錢(qián)，但是我撒了一個(gè)彌天大謊，向爸爸要了50元錢(qián)，隱瞞了8元錢(qián)想買(mǎi)賽車(chē)。這件事無(wú)意間被媽媽知道了，媽媽的神情突然變得嚴肅起來(lái)，找我談話(huà)，問(wèn)我為什么要撒謊，當時(shí)我慌了，忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，絕對沒(méi)有!”媽媽帶著(zhù)疑問(wèn)的神情問(wèn)我：“真的沒(méi)有?”我的臉一下子紅得像一只熟透的'大石榴，但是我低著(zhù)頭仍然不承認錯誤。這時(shí)媽媽給我講了一個(gè)故事：從前，在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一個(gè)牧童，他特別喜歡撒謊。一天他去山坡上放羊，忽然村民們聽(tīng)到山坡上有人喊：“救命啊，狼來(lái)了!”大家趕到山上，并沒(méi)看見(jiàn)什么狼，只看見(jiàn)一個(gè)牧童，原來(lái)村民們受騙了，便告訴哪個(gè)牧童別再撒謊后，就走了。第二天，又發(fā)生了同樣的事，大家又被騙了。第三天，狼真的來(lái)了，牧童大喊：“救命啊，狼來(lái)了!”可是沒(méi)有人再來(lái)。最后，這個(gè)牧童的羊沒(méi)了，自己也受了傷。聽(tīng)了媽媽講的這個(gè)故事后，我終于明白了，不管對什么人、做什么事，都要誠實(shí)守信，不要撒謊，有錯就要改，否則會(huì )得到應有的損失和懲罰。從那次教訓后我再也沒(méi)撒謊了。是啊!我們小學(xué)生從小就應該養成良好的品質(zhì)，誠實(shí)守信講原則，人人爭做誠信娃。
關(guān)于行為規范的作文三
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規范》的20條，并且每一條都為我們做了細細的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學(xué)生日常行為規范20條又讀了一遍，因為這是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴重的錯誤。有一天，我和妹妹一起遵守8條規定：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人�？墒撬麄儧](méi)有做到，而且還違犯了規定，怎么有資格做一名合格的小學(xué)生呢?妹妹小聲的對我說(shuō)：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生�！薄皩�，我們不能學(xué)習他們的所作所為�！蔽以谝慌哉f(shuō)著(zhù)，妹妹真是一名遵紀守法的小公民啊!
還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見(jiàn)了數學(xué)張老師，并沒(méi)有向老師問(wèn)好，而是兩人一齊跑得遠遠的，事后，老師當眾批評了她們倆，要她們說(shuō)了說(shuō)為什么見(jiàn)了老師不主動(dòng)問(wèn)好，使她們知道了自己的錯誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規范》的第三條：尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。少了小學(xué)生日常規范可不行呀!希望每個(gè)學(xué)生都能做到這20條規定。你能做到嗎?
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