關(guān)于家的作文八篇范文
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。下面是小編收集整理的關(guān)于家的作文八篇范文，希望對你有所幫助！
篇一：溫馨的家
我對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，是因為我生長(cháng)在一個(gè)溫馨的家庭中。讓我用幾個(gè)例子來(lái)描述一下吧。
“富翁”老爸
我家搬家很特殊，家具沒(méi)幾件，卻有許許多多的紙箱子，搞得搬運工以為我家是做生意的。每當有人問(wèn)爸爸：“您是哪行的大老板？”時(shí)，媽媽卻在一旁笑個(gè)不停。其實(shí)箱子里裝的全是爸爸的書(shū)，他視書(shū)如命。每次搬家，他都再三叮囑：“小心！注意！不要將書(shū)損壞�！眿寢尪喊职终f(shuō)：“老板，您這么多書(shū)，價(jià)值多少呀？”爸爸卻哈哈大笑地說(shuō)：“價(jià)值連城呀！”
堅持己見(jiàn)
從十多年會(huì )計工作的媽媽?zhuān)銎鹗聛?lái)總有一些固執。聽(tīng)說(shuō)電腦剛進(jìn)入家庭那年，媽媽提議為雙胞胎哥哥買(mǎi)上一臺電腦。這可惹惱了爸爸，他怒目圓睜地責怪媽媽道：“他倆從小迷戀電子游戲，你這樣做豈不是引火燒身嘛！”但最終媽媽還是將一臺嶄新的電腦搬回了家。說(shuō)來(lái)也怪，不知媽媽施了什么法術(shù)，倆哥哥游戲不玩了，卻買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)，如饑似渴地學(xué)了起來(lái)�，F在他們都成了很了不起的電腦工程師，令爸爸喜出望外。望著(zhù)兩個(gè)成功的哥哥，爸爸逢人就夸，說(shuō)我的媽媽功不可沒(méi)。
近朱者赤
85歲高齡的外婆，小時(shí)候，由于家境貧寒，又趕上重男輕女的年代。所以斗大的字，她不認一個(gè)。一天，見(jiàn)外婆在準備處理掉的廢書(shū)中，選出兩盒無(wú)圖識字卡片。我不解的問(wèn)：“您要它干啥？”外婆一本正經(jīng)地說(shuō)：“看你天天那么用功地學(xué)習，我的心里癢癢的……”外婆的一席話(huà)深深的感動(dòng)了我，我暗下決心，無(wú)論多忙，也要抽出時(shí)間教外婆識字。
我生活在這樣一個(gè)既溫馨有充滿(mǎn)濃濃學(xué)習氣氛的家庭，感到十分幸運。我愛(ài)我家！愛(ài)我家庭的每個(gè)成員！
篇二：溫馨的家
家是我心中最溫馨的港灣，是我最依賴(lài)的地方。我愛(ài)我家。
記得，去年暑假的一天，我旱上醒來(lái)后卻找不到父母，后來(lái)在床頭柜上我找到了一張媽媽留下的字條，原來(lái)他們臨時(shí)有急事要出一天差。我伸了一下懶腰，從床上爬了起來(lái)。當我正要打開(kāi)床頭柜找衣服時(shí)，突然看到了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“女兒，衣服放在椅子上，如果今天的天氣變冷的話(huà)，再多加一件衣服，別感冒了�！�
我乖乖地穿上衣服走到客廳，當我拿起水杯正要接水喝時(shí)，又在水壺上發(fā)現了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“女兒，多喝些水，早餐放在桌上，午餐媽媽已經(jīng)煮好，放在電飯鍋里。別貪玩��！”讀到這，我的雙眼已經(jīng)被淚水遮蓋住了。媽媽七時(shí)就要出發(fā)，她要準備兩個(gè)人的早飯與我的午飯，那不是五時(shí)多就要起床了嗎？想到這兒，我心中又一陣溫暖。
我喝完了水，吃完了飯，準備拿一本書(shū)來(lái)看看，可卻又在書(shū)柜上發(fā)現了一張有爸爸字跡的字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“女兒，看書(shū)看久了要放松一下，別累壞了眼睛�！�
終于，我的眼淚忍不住一滴一滴往下流，滴到字條上。父母原來(lái)那么關(guān)心我，他們只離開(kāi)不到一天，卻時(shí)時(shí)在關(guān)心我，照護我。以前，我覺(jué)得他們不夠愛(ài)我，可到今天我才發(fā)現他們是那么關(guān)心我，我在家里干的每一件事，他們都牢牢地記在心里。
這時(shí)，我腦海中又出現了父母的身影：下雨天，放學(xué)的校門(mén)口總會(huì )出現我母親那焦急的身影，考試考差時(shí)總出現我爸爸緊皺的眉頭，傷心失落時(shí)總出現我母親親切的安慰——。一個(gè)又一個(gè)的身影就這樣一一浮現在我的眼前，它們在我腦海中構成了一個(gè)家，一個(gè)完美而溫馨的家。
晚上，當我吃著(zhù)香甜可口的飯菜時(shí)，我不由得想起了白天那一張張充滿(mǎn)愛(ài)的字條。我想起了爸媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；想起爸媽那日漸蒼老的身軀；想起了這個(gè)家給予我的愛(ài)；我不由得再次滴下一滴滴熱淚，媽媽嚇得急忙問(wèn)我怎么了，我看著(zhù)爸媽心急如焚的樣子，不由得破涕而笑，——。
是��！我、爸爸、媽媽?zhuān)覀兘M成了一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家。
篇三：我那溫馨的家
在我們班上，有44個(gè)學(xué)生，大家互相幫助，組成了一個(gè)溫馨的家。
有一次，班上的垃圾鏟壞了。我們班的崔靜寧又買(mǎi)了一個(gè)新的垃圾鏟回來(lái)，看到她滿(mǎn)頭大汗的樣子，我的心里暖呼呼的。
記得還有一回在校運會(huì )上，我們班上沒(méi)有加油的東西，大家一起商量了很久，決定用塑料手掌來(lái)加油�？墒怯捎谔焐呀�(jīng)晚了，大家都來(lái)不及買(mǎi)。于是，我們班的孫基烈同學(xué)拿出了他的零花錢(qián)，買(mǎi)來(lái)44個(gè)可愛(ài)的塑料手掌。那個(gè)時(shí)候，我感到我們擁有一個(gè)溫暖的家。
我們班上還有一個(gè)搗蛋鬼。他的名字叫馬碩琰。他可愛(ài)搗蛋了。有一次，在音樂(lè )課上，他明明是第六組，可是老師一不注意，他就跑到第四組了。我們大家在唱歌的時(shí)候，又見(jiàn)了他的人影。低頭一看，原來(lái)他躲到課桌底下去了啊。
班上還有很多各有特點(diǎn)的同學(xué)，大家都很與睦相愛(ài)。我愛(ài)這個(gè)溫馨的家。
篇四：溫馨的家
“家”是一個(gè)溫馨而甜蜜的字眼，“家”是使人強壯快樂(lè )的源泉�！凹摇笔歉赣H的王國、母親的世界、兒女的樂(lè )園。
每個(gè)人都有自己的家，而我也是如此，擁有一個(gè)溫暖而又幸福的家，一個(gè)充滿(mǎn)了不同情調，不同色彩的家。
每天放學(xué)回家。媽媽總會(huì )微笑地對我說(shuō)：“寶貝，回來(lái)了！”天冷的時(shí)候，她會(huì )給我遞上一杯熱水，喝到肚子里感覺(jué)暖暖的。媽媽天天為我做各種各樣的飯菜。只要我喜歡吃，她總是心甘情愿的為我做。而爸爸就會(huì )在晚上幫我檢查作業(yè)，為我輔導各門(mén)功課。我的家會(huì )讓我感覺(jué)到踏實(shí)，每當我在外面受到什么苦惱或委屈，爸爸媽媽就會(huì )摟著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的頭，認認真真地聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，然后語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我、教導我；幫我打開(kāi)心結、拋棄煩惱，用燦爛的笑臉去迎接美好的明天。
在我家里，我們一家三口，每個(gè)人都是平等的，我們都團結互愛(ài)、互相幫助，遇到困難一起解決。我們誰(shuí)也離不開(kāi)這個(gè)溫馨的家。讓我越來(lái)越感覺(jué)到，家對于每一個(gè)人有多么重要��！
我家是小家，祖國是大家。我們所有的中華兒女們，在祖國的用心哺育下，奮勇騰飛。寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)感人的故事；創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的事實(shí)。正是因為您辛勤的耕耘，才有了我們今天幸福美好的生活……
家是我們的依靠；家是我們的朋友；家是我們的大千世界。
篇五：溫馨的家
我有一個(gè)幸福的四口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、活潑的我、可愛(ài)的妹妹。
雖說(shuō)我的爸爸媽媽是辦工廠(chǎng)的，但他們并沒(méi)有以老板的身份工作，而只是在辦公室與其他員工一樣，坐在辦公室里做一些該做的事。
我的爸爸，對待工作非常賣(mài)力，上班從不遲到；對待朋友及同事，爸爸特熱心。爸爸很勤快，下班回到家，總是幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。爸爸非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的他都會(huì )盡量滿(mǎn)足我的要求，特別是學(xué)習用品，他總是有求必應。對待妹妹也一樣。不過(guò)爸爸總喜歡與妹妹開(kāi)玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。
媽媽呢？媽媽也是與爸爸一樣認真工作。媽媽待人真誠，態(tài)度與藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個(gè)人都能過(guò)上舒服的日子，卻從來(lái)不曾聽(tīng)她說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。媽媽也經(jīng)常教導我讀書(shū)要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來(lái)強迫我們讀書(shū)。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書(shū)，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺(jué)得媽媽比孔子還偉大。
我呢？目前在崇雅中學(xué)初一〈9〉班學(xué)習。我的成績(jì)一般。每個(gè)星期回一次家，一回到家，我完成作業(yè)后，都會(huì )主動(dòng)幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活，是媽媽的小助手。
至于妹妹，她在產(chǎn)徑小學(xué)五〈1〉班學(xué)習，她的學(xué)習成績(jì)很好，個(gè)性：活潑、可愛(ài)，喜歡看書(shū)，不過(guò)有時(shí)很調皮，經(jīng)常與爸爸頂嘴，不過(guò)她有時(shí)很懂事。
這就是我與諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽、妹妹。怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個(gè)與諧美滿(mǎn)的家吧？
篇六：溫馨的家
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、與睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖地家。爸爸媽媽對我百般地疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中地溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口地飯菜，爸爸坐在我地一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )地題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解，媽媽對我地學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方地給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)與睦快樂(lè )地家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥與地氣氛，我們一家三口總是與睦相處。爸爸媽媽地感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我與媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事地不任性地孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃地冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)地取得，除了有老師地功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對我地培養。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠地家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里地苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順地，但一個(gè)人要懂得面對生活地挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家。
篇七：我有一個(gè)溫馨的家
家，是一個(gè)溫馨的港灣，時(shí)間記錄這粉色的回憶，沙漏細心地數著(zhù)屬于家的年輪……
——題記
溫馨的家擁有各種色彩。粉色是快樂(lè )的回憶，藍色是家經(jīng)歷的'往事……
粉紅色——快樂(lè )
粉紅色，是快樂(lè )的回憶。那天，是愚人節，傻傻的我卻不知道�；氐郊�，媽媽在做飯，“曉敏，快去看看2月21日是什么日子�！薄皧W”我答到，“媽?zhuān)?月沒(méi)有31日，只有29天�！蔽掖舐曊f(shuō)。媽媽一大會(huì )沒(méi)有答復，卻與爸爸大笑。今天4月1日，奧——愚人節！
黃色——團聚——幸福
黃色，是月亮。八月十五，是中秋節。我們全家人團聚到一起，享受著(zhù)幸福的味道。望著(zhù)天上的皎皎明月，全家人都沉浸在幸福中，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
藍色——隱形的愛(ài)
許多父母對待子女成績(jì)的問(wèn)題上，都異常嚴格，而我的父母似乎在成績(jì)這件事上很寬容，他們說(shuō)，成績(jì)的好壞似乎似乎不在于別人的眼光，看法，只要自己盡最大的努力，就可以了。因此我在學(xué)習上從來(lái)沒(méi)有壓力。父母的愛(ài)是藍色的。
白色——孝
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！备改傅男�，也是需要愛(ài)的，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一件舉手之勞的小事情都會(huì )打動(dòng)父母滄桑的心，父母給了我們太多的愛(ài)，他們把全部的心血都傾注在我們身上，卻忘記了自身的疲勞。給父母一些愛(ài)吧，愛(ài)會(huì )使簡(jiǎn)單的家變得更加溫馨。
給父母一些簡(jiǎn)單的愛(ài)吧！
溫馨、快樂(lè )、幸福，簡(jiǎn)單的字構成溫馨的家。家不僅是父母對你全部的愛(ài)，你也應該給予父母一些愛(ài)，使原本簡(jiǎn)單的家變得更溫馨。
篇八：溫馨的家
我的家是一個(gè)溫馨的家，幸福的家。全家五口人，就是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。長(cháng)輩們都很關(guān)愛(ài)我，希望我學(xué)好知識，將來(lái)對國家有所貢獻。他們關(guān)心我的道德修養，也關(guān)心我的學(xué)習。每當我取得好成績(jì)，他們總是鼓勵我：繼續努力，取得更好的成績(jì)；每當我考砸了，他們不罵我，總是幫我分析原因，鼓勵我吸取教訓，下次取得好成績(jì)。
爺爺奶奶是退休老教師，經(jīng)常輔導我學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)。奶奶還輔導我彈琴。每周六上午，他們帶我去學(xué)彈琴。爺爺雖然年紀大了，但每次總是自告奮勇地背起沉重的電子琴。一路上，我們有說(shuō)有笑，有時(shí)還做起語(yǔ)文游戲來(lái)。如詞語(yǔ)接龍、詩(shī)句接龍：我說(shuō)：“關(guān)愛(ài)”，奶奶接著(zhù)說(shuō)：“愛(ài)護”，“護士”爺爺又接著(zhù)說(shuō)；我說(shuō)“離離原上草，一歲一枯榮�！�
奶奶接著(zhù)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
“遠方侵古道，晴翠接荒城�！睜敔斢纸又�(zhù)說(shuō)。大家一起接著(zhù)說(shuō)：“又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情……”要是誰(shuí)說(shuō)錯了，就得唱一首歌或說(shuō)一個(gè)笑話(huà)。我們把歡聲笑語(yǔ)撒滿(mǎn)了來(lái)回的路上。這是我最快樂(lè )的時(shí)候。
爸爸是主任醫師，醫術(shù)高超，關(guān)心病人，很受病人的歡迎。他好學(xué)不倦，是個(gè)“書(shū)迷”。他時(shí)常給我講解醫學(xué)知識，培養我對醫學(xué)的興趣。媽媽是護士長(cháng)工作認真負責，受到醫院的好評。她經(jīng)常輔導我學(xué)英語(yǔ)。爸爸媽媽刻苦的學(xué)習精神與精益求精的工作作風(fēng)深深地感染了我，我將來(lái)要做象把爸爸那樣的好醫生。
這就是我的家——一個(gè)溫馨的家，幸福的家。
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