關(guān)于腳印的作文范文（精選10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于腳印的作文范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腳印的作文1
風(fēng)，將細碎的黃沙從故鄉的路上吹起，吹得不高，又像幾絲柳絮在路上飄蕩，拂動(dòng)著(zhù)兒時(shí)心中的依戀。鵝卵石搭起了這條路，它守護著(zhù)這條路，還有路上這些人，這些飄蕩在路上的思念。在這條路上，留下了兩對半腳印……
這個(gè)署假，我再也抵擋不住這些場(chǎng)景的呼喚，抽出最后十天。
回一趟家鄉吧……
延著(zhù)黃路走下去，看白楊在風(fēng)中挺立著(zhù)，一戶(hù)戶(hù)人家，雞鳴犬吠，記憶中的場(chǎng)景一頁(yè)頁(yè)浮現。我仿佛看到了，多年以前，那兩對半腳印。走那路，到盡頭，過(guò)一扇搖搖晃晃的柵欄。你坐在那里，正在埋頭洗菜……聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，你低頭從老花鏡框上邊冒出一對眼睛，看到我，你笑得像孩子一樣燦爛。
第二天，你說(shuō)什么也要拉我上街去買(mǎi)東西。我說(shuō)不用，你卻瞪著(zhù)一雙銅鈴大眼，已經(jīng)穿戴好，有點(diǎn)怒氣地說(shuō)：“不行！你幾年回來(lái)一次？你在外面跟別人講客套，跟我你推啥？”沒(méi)辦法，我便跟你走上黃路。再從盡頭，走到開(kāi)始。到了街上，你二話(huà)不說(shuō)拉著(zhù)我進(jìn)了一家鞋店�？茨阋荒槕n(yōu)心又糾結的表情，我便知道這家店很貴。
你生來(lái)愛(ài)財，人又節約，退休后更為如此。雖然兒女們沒(méi)少供給，你還是不愿花。但，你仿佛看穿了我：“你甭管價(jià)錢(qián)，我有錢(qián)�！蹦樕弦桓贝罅x凜然的樣子，我有些想笑，開(kāi)始在價(jià)錢(qián)上選擇起來(lái)……最后連選帶砍，買(mǎi)了一雙一百多塊錢(qián)的鞋，我還是覺(jué)得太貴了……
回家的路上，你一臉憂(yōu)愁又開(kāi)心，不停地講家鄉的事。約摸過(guò)了半個(gè)小時(shí)，你突然說(shuō)：“你想不想吃點(diǎn)東西？”臉上的期待又讓我知道，你餓了。想搭我順風(fēng)車(chē)，我皮笑肉不笑地說(shuō)：“有點(diǎn)呢�！北闩苋ベI(mǎi)了一塊餅，吃了一點(diǎn)便說(shuō)：“不好吃，你吃吧！”你口水早塞滿(mǎn)口腔，一把接過(guò)，大口吃了起來(lái)，活像個(gè)餓壞了的孩子。
黃沙不飄了，風(fēng)坐在鵝卵石上，看著(zhù)你和我的腳印，似乎想起了那些年，那些年里你看著(zhù)我長(cháng)大的日子。
黃路上的沙一層層飛舞，一個(gè)個(gè)腳印浮現又消失。在時(shí)光的深處，那兩對半腳印常常出現在我夢(mèng)中，一半是拐杖的，一對是我的。
最后一對，是爺爺的。
腳印的作文2
“順著(zhù)別人留下的腳印，你會(huì )發(fā)現屬于自己的路�！薄}記
我很崇拜我的父親。沒(méi)有什么特殊的原因，但也不是盲目的。
每次看到父親坐在書(shū)房里，桌子上各種工具隨意地擺放在桌邊上，空氣隨著(zhù)風(fēng)扇的吹動(dòng)而微微流動(dòng)著(zhù)，夾雜著(zhù)鉛筆在白紙上摩擦的響聲，偶爾在父親出去的空當上，偷偷摸摸地溜到桌邊上，窺看著(zhù)看似凌亂卻又十分清晰的設計圖�；蛟S就從那時(shí)起，開(kāi)始崇拜父親。我無(wú)法形容那時(shí)小小的自己是怎樣的心情�；氐椒块g，拿出紙和筆，或許是想把自己心中所想的畫(huà)出來(lái)，但到要下筆的時(shí)候，卻發(fā)現自己也不清楚心里所想的事物，明明答案就要呼之欲出，卻被一層看不清的霧所掩蓋。
這次說(shuō)不上是繪畫(huà)的繪畫(huà)，毫無(wú)疑問(wèn)的，是以失敗告終。第二天早上，父親看到了我那張跟涂鴉似的畫(huà)，他似乎很仔細地觀(guān)察了許久。然后，放下。下午，我在書(shū)桌上發(fā)現了一幅畫(huà)。
畫(huà)面很簡(jiǎn)單，是一副彩鉛繪出的海灘，在淡金色的沙灘上，一個(gè)大人在前面走著(zhù)，留下一個(gè)又一個(gè)的腳印，在畫(huà)的最底部，有一只還沒(méi)有長(cháng)開(kāi)的小腳，小心翼翼地踩進(jìn)比他不知大多少倍的腳印上。而右邊有一行字，很貼心地標上了注音。我小心地把拼音念了出來(lái)：“無(wú)法留下自己的腳印，為何不先順著(zhù)別人的腳��？”
當時(shí)年幼，自然無(wú)法理解字里的意思，去找父親，父親解釋了一番。雖然當時(shí)仍沒(méi)理解父親口中的大道理，但也總算是明白了一件事�！案赣H畫(huà)什么，我就畫(huà)什么�！焙髞�(lái)的幾年里，我成了父親的復印機。雖然開(kāi)頭一兩年里，的確畫(huà)的跟鬼畫(huà)符一樣，當時(shí)隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，幾年后，我復制父親的畫(huà)已經(jīng)可以跟復印機媲美了。
父親又給了我一幅畫(huà)。這幅畫(huà)也是一幅沙灘畫(huà)，畫(huà)面也同樣的簡(jiǎn)單。一個(gè)明顯充滿(mǎn)活力的少年，走在沙灘上，他的后方有一串的腳印，而他的前方，是一望無(wú)際的淡金色沙灘。少年的旁邊同樣有一行字，但與幾年之前的字相比，顯得更瀟灑：
向自己的路走下去，留下屬于自己的腳印。
腳印的作文3
海風(fēng)習習，浪花卷卷。
沙粒在明媚的陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)。放眼望去，金燦燦的“沙�！�。蔚藍的大海與閃耀的金日構成了一幅清新而又和諧的畫(huà)面。當真是美極了。
我走在沙灘上，身后是一串串腳印�；仡^看，腳印深深淺淺地排列著(zhù)，形成圓潤，沒(méi)有多余的線(xiàn)條。我定定地望著(zhù)這一串腳印，突然記起曾經(jīng)爛熟于心的那個(gè)腳印的形狀。雨后。清新的空氣混雜著(zhù)泥土獨有的氣味。
“奶奶，你的腳印的形狀為什么那么奇怪��？”我端詳著(zhù)土地上兩串截然不同的腳印，疑惑地問(wèn)奶奶，“為什么你的腳印連大拇指的那里凸出來(lái)了？”奶奶笑了起來(lái)，摸摸我的頭道：“這樣是為了讓你能很快地記住奶奶的腳印的樣子啊，這樣，以后要是你在山上迷路了，也能順著(zhù)奶奶的腳印下山回家啦”。當時(shí)年幼的我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里無(wú)比自豪：我奶奶的腳印是最特別的呢！
“走嘍！回家嘍！”奶奶的呼喚在耳邊響起，我像只小猴子一樣縱身一躍，兩只手掛在了奶奶的脖上，奶奶順勢托住我的腿，一步一步沿著(zhù)回家的方向走去。我數著(zhù)地上的形狀特殊的腳印，趴在奶奶背上咯咯地笑著(zhù)，全然注意到奶奶每邁出一步時(shí)的吃力。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。
奶奶漸漸年邁，再也不能像從前那樣背我了。奶奶因為年輕勞動(dòng)時(shí)的不注意，使腳的大拇指尾骨漸漸凸出，腳變得畸形。原本她已經(jīng)不能再去背負重的東西，但她卻為了不讓我掃興，愣是每天都背著(zhù)重得像小秤砣一樣的我上上下下，最后連脊椎都有了一些毛病，有時(shí)會(huì )突然疼痛難忍。
年幼時(shí)泥土上的那一串串腳印，蘊含了太多的東西。它包含了奶奶對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)、對疲累的忍耐。
這串腳印陪伴著(zhù)我長(cháng)大，它讓我體會(huì )到了真正的關(guān)愛(ài)，教我學(xué)會(huì )了忍耐。
腳印的作文4
十六歲的人生路上留下了許許多多的腳印，大大小小的腳印包含著(zhù)讓我難以忘卻的親情和友情。
小的時(shí)候，每逢下雪，我都會(huì )叫上爸爸、媽媽出去玩雪。爸爸在前面走，我跟在后面，而媽媽則在旁邊幫襯著(zhù)，怕我滑倒�；仡^看看，腳印很亂，但仍能清晰地分辨出哪個(gè)是我的，哪個(gè)是爸爸的——小的是我的，大的是爸爸、媽媽的。這些大大小小的腳印將我們的歡笑聲串了起來(lái)，掛在我幼小的記憶中。親情的腳印伴我度過(guò)了天真爛漫的童年時(shí)光！
漸漸地，我進(jìn)入了幼兒園，沒(méi)有那么多玩耍的時(shí)間了，只有寒假、暑假才可以玩個(gè)痛快。寒假里，只要沒(méi)事，我和幾個(gè)小伙伴就會(huì )聚在一起玩，聊聊天兒，踢踢鍵兒。每到雪天，我們就會(huì )一起打雪仗，雪地上到處都有我們快樂(lè )的腳印。每次，我們都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的腳印讓我感受到上學(xué)之余的無(wú)限快樂(lè )！
從上一年級開(kāi)始，奶奶每天都會(huì )接送我上下學(xué)。那時(shí)，我家門(mén)前還是土路，不下雨還好，一下雨，路就變得泥濘了，而這條路又是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。這時(shí)，奶奶就會(huì )背起我，自己趟著(zhù)泥水走，路上便會(huì )留下一串腳印。奶奶的腳印伴隨著(zhù)我走過(guò)了六年小學(xué)！
進(jìn)入初中以后，接送我的重任又落到爺爺身上了。升入九年級，上晚自習，我不住校，每天早出晚歸，特別是冬天，天極冷又黑，遇到雪天、雨天，爸爸便來(lái)，可爸爸有時(shí)很忙，來(lái)不了，每每都是爺爺來(lái)接我。那天下雪，爸爸加班，爺爺便來(lái)了，對，就是這么走著(zhù)。在燈光的照耀下，我注意到了雪地上留下的爺爺的腳印，深深的。爺爺雖然年過(guò)花甲，但走起路來(lái)，每一步都那樣有力。爺爺的腳印將激勵著(zhù)我走向美好的未來(lái)！
正是因為有了這些腳印的陪伴，我在成長(cháng)的道路上才不會(huì )那么孤單，才不會(huì )摔很多的跤。這些腳印也指引著(zhù)我，成為我人生道路上的指路明燈，使我不會(huì )在黑暗和迷茫中失去前進(jìn)的方向，它們將鼓勵我，勇往直前！
腳印的作文5
雪地上的腳印，印證了無(wú)私的母愛(ài)。
常常聽(tīng)到這樣的話(huà)：“母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的！”“母愛(ài)如海，似水柔情！”在13歲之前，我對這樣的話(huà)沒(méi)太大感觸。
我是跟著(zhù)外婆長(cháng)大的。媽媽對此的理由是，太忙！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對媽媽的怨恨也隨之蔓延。甚至小時(shí)候在寫(xiě)《我的媽媽》這篇作文時(shí)，會(huì )問(wèn)老師，能不能寫(xiě)《我的外婆》。
長(cháng)大了，懂事了。媽媽幾乎天天與我在一起，她照顧我，關(guān)心我�？稍谖铱磥�(lái)，這只不過(guò)是她的補償罷了。
直到兩年前，我進(jìn)入了一所住宿初中。那天，天空飄著(zhù)鵝毛大雪。大雪已猖獗了兩天兩夜了，地面上已堆積了厚厚的雪層，大部分已凍成了冰。盡管我們小心翼翼地在上面行走，但還是時(shí)不時(shí)地傳來(lái)有同學(xué)滑倒的慘叫聲。那天下午，我發(fā)低燒，照例給家人打電話(huà)時(shí)，媽媽得知了，一個(gè)勁兒的啰嗦，是不是衣服沒(méi)穿好······我不耐煩地掛了電話(huà)，下午上自習時(shí)，我被叫了出去，出教室門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。她的頭發(fā)上，衣服上到處落滿(mǎn)了雪花，鼻子也凍得通紅。她見(jiàn)到我，一把拉住我的手，說(shuō)：“衣服怎么穿這么少，那件厚一點(diǎn)的毛衣怎么沒(méi)穿，冷不冷呀！”可我感到她的手指徹骨的冰涼，那種涼意直逼我的心。隨即她帶著(zhù)我到醫院打點(diǎn)滴，幫我買(mǎi)藥。我不能想象她是怎么來(lái)的，這么冷的天。這么滑的地面，人走在上面都成問(wèn)題，何況是車(chē)，多危險呀！可我想媽媽坐在來(lái)的車(chē)上擔心的肯定不是她自己的安危，而是我的健康。這時(shí)，鼻子突然一酸，淚水直在眼眶中打轉。
看過(guò)病，媽媽把我送到學(xué)校，叮囑我要學(xué)會(huì )自己照顧自己，就轉身離開(kāi)了。那時(shí)，天已快黑了�？粗�(zhù)媽媽在雪地上小心翼翼行走而留下的一排腳印，我哭了。那一刻我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。那一步步的腳印不僅印在雪地里，更印在我的內心深處。我明白了“母愛(ài)無(wú)私偉大！”的真正的含義，我在那里站了好久，好久。直到雪花再次把腳印覆蓋。但我知道，他蓋不住永恒的母愛(ài)！
腳印的作文6
在海灘上踩下的一串腳印，被推過(guò)來(lái)的海浪沖洗過(guò)后，消失的無(wú)影無(wú)蹤……
小時(shí)候的我，做事粗心，總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來(lái)。媽媽每次的評價(jià)是——做事不認真�？墒�，我想：“這真的只是不認真的原因嗎？”
漸漸地，我長(cháng)大了，明白了許多，知道了小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題的答案：不是，不是因為不認真，而是因為做事情的時(shí)候不扎實(shí)，不能夠穩穩當當的做完，做的每一件事都要出點(diǎn)小差錯，才算完成任務(wù)。唉！什么時(shí)候才能改掉這習慣��！
“做事情要扎實(shí)，一步一個(gè)腳印�！崩蠋熢瓉�(lái)教導我的話(huà)也一直縈繞在我的耳邊，思索著(zhù)，思索著(zhù)……最終，我恍然大悟：蓋樓的時(shí)候一定要打好基礎，才能蓋出牢固的大樓。做事，亦是如此，如果沒(méi)有準備，那么做任何事情都會(huì )出差錯……想著(zhù)，想著(zhù)，不禁又想到了“人生”，想到了《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的路很漫長(cháng)，需要自己去走，前方的路很艱辛，需要自己去打拼，就在這打拼的途中，我會(huì )經(jīng)歷許多許多的事情，在這些事情中，充滿(mǎn)了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是，他們都只有一個(gè)共同點(diǎn)：要扎實(shí)，要穩固，也許有些事情不是那么如人意，在解決的時(shí)候，自己就應該打好基礎，走好每一步，不要讓自己后悔，遺憾。
在這漫漫人生路上所做出的決定，不像在海邊留下的腳印一樣，隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風(fēng)磨不滅，水帶不走。所以，每一個(gè)決定就像一個(gè)腳印，深深地刻在心中，刻在腦海中。然而，我不會(huì )再讓他到處亂走了，我要抓住他，放在屬于他的準確位置，盡量不留下遺憾，不讓自己太過(guò)后悔了！
在沙灘上的腳印，被推過(guò)來(lái)的海浪洗刷后，無(wú)影無(wú)蹤了，而在人生路上的深深的腳印，卻會(huì )讓我永久記憶，他會(huì )陪伴著(zhù)我，去走我輝煌的人生之路……
腳印的作文7
時(shí)間能改變一切，昔日堅實(shí)的石橋如今也會(huì )成為斷壁殘垣；昔日平坦的大道如今也會(huì )成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，記錄下曾經(jīng)的點(diǎn)滴記憶。
人生是一條漫漫征途，許多只顧向前走，將串串腳印留在身后。而我卻選擇努力倒著(zhù)走，只為看到我留下的腳印那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景，那深深的回憶。
努力倒著(zhù)走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)，我們同窗苦讀，曾經(jīng)，我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)，我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲再見(jiàn)。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著(zhù)兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
努力倒著(zhù)走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了品味，品味愛(ài)恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì )了感受，感受悲歡離合當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
努力倒著(zhù)走，我看到了幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福；能和知己坦然相對是幸福。幸福，就是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
努力倒著(zhù)走，我看到了快樂(lè )的腳印�；厥啄�，太多的快樂(lè )。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂(lè )；與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂(lè )；與家人和樂(lè )融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂(lè )�？鞓�(lè )的美好深深印在我的記憶里，回蕩在我的腦海中。那一刻，是喜悅。
努力倒著(zhù)走，我看到了……
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的記憶。
腳印的作文8
昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常的新鮮，我和媽媽帶著(zhù)非常愉快的心情，踏上了去“富陽(yáng)天地農莊”的旅途，以腳印為話(huà)題的作文。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。一下車(chē)，一個(gè)巨大的水庫映入眼簾，這水是那么綠，那么清，隱隱約約看到成群的魚(yú)兒，在水庫底歡快的嬉戲。農莊三面環(huán)山，山上種滿(mǎn)了竹子和茶葉，不管遠處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個(gè)綠色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像張開(kāi)了，貪婪的呼吸著(zhù)這甘甜的山土氣息。
第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了——上山采茶。農莊給我們每人發(fā)了一個(gè)采茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山采茶了。上上以后，我發(fā)現山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會(huì )一腳陷下去。媽媽背起了所有的行囊，以減輕我身體的重量，也好讓我更靈活一點(diǎn)。略略打量了一下前方的道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬�？蓻](méi)走一小段，我就一腳陷了下去，好險！幸好媽媽拉著(zhù)我，沒(méi)有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我的整個(gè)鞋面都是黃泥了。媽媽沒(méi)有責怪我，只是無(wú)奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手，走在了前面，一邊走一邊對我說(shuō)：“爬這種泥滑的山路，一定要一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不要著(zhù)急，來(lái)，你按著(zhù)我的腳印走�！蔽揖o緊的`牽著(zhù)媽媽的手，踏著(zhù)媽媽的腳印，一步一步往上上爬去。一開(kāi)始還有一點(diǎn)忐忑，但每每踩到媽媽大腳印里夯實(shí)的泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多的時(shí)間，就爬上了山，來(lái)到了茶園。長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，我回過(guò)頭去看，身后是兩排深深的腳印。
大腳印套著(zhù)小腳印，深深的印在我的心里！這青山間，這綠水中，我在媽媽的大腳印中快樂(lè )的成長(cháng)！
腳印的作文9
成長(cháng)史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線(xiàn)。成長(cháng)是一個(gè)人成熟的標志，成長(cháng)是一個(gè)人不斷走向成功的過(guò)程，成長(cháng)是人生最輝煌的一頁(yè)。不同的階段對成長(cháng)的領(lǐng)悟也有所不同。
小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在才是最好，兒時(shí)的我不懂得長(cháng)大是什么，只想著(zhù)按照自己的想法做自己想做的事情，兒時(shí)的我常常牽著(zhù)媽媽的手，鬧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)棒棒糖，兒時(shí)的我常常光著(zhù)腳丫走在光滑的小路上，兒時(shí)的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭�；貞泝簳r(shí)的種種，感覺(jué)自己很幼稚很無(wú)奈，常常在父母的庇護下成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有任何壓力，沒(méi)有任何責任。兒時(shí)成長(cháng)的腳印是輕快愉悅自由的。
長(cháng)大后，奮發(fā)向上，不斷攀登才是成長(cháng)，長(cháng)大后的我，明白了成長(cháng)的意義，懂得了自己的使命。為自己的明天加油，為自己的未來(lái)增彩。長(cháng)大后的我，為了自己的理想奮斗，為了自己的目標前進(jìn)。長(cháng)大后的我，不但使自己的知識有所提高，而且使自己的靈魂得到了升華，得到了鍛煉。長(cháng)大后的我，為了實(shí)現自己的理想，不斷努力，不斷奮發(fā)，是自己在獲得知識的同時(shí)提高自己的內在潛能。長(cháng)大后成長(cháng)的腳印是穩重、是有壓力更有動(dòng)力的。
而現在，為了自己的理想，為了自己的目標，不斷前進(jìn)向上才是成長(cháng)�，F在的我，成長(cháng)對我是一種考驗，而現在的我，為了自己的理想常常一個(gè)人在燈光下學(xué)習，奮斗。成長(cháng)使我從幼稚走向成熟，從活潑走向穩重，從父母的懷抱中走想了社會(huì )這個(gè)大家庭。成長(cháng)的過(guò)程就是我們不斷提高自身各方面能力的過(guò)程。
成長(cháng)的道路并不是一方風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，布滿(mǎn)了荊棘。我們要不言放棄，正是成長(cháng)的過(guò)程，才磨練出堅強，不言敗，自信的我們。
腳印的作文10
一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什麼都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡�！孤�，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì )有東西吃，要「車(chē)車(chē)」就會(huì )有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：「不要！」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(cháng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現在的我，不只是會(huì )走，還會(huì )跑，會(huì )跳：不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)，會(huì )畫(huà)，會(huì )交朋友，頭腦里的知識更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
在不久的將來(lái)，我會(huì )進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì )變粗，會(huì )長(cháng)喉結，會(huì )長(cháng)青春痘；心理上，會(huì )變得更為成熟，更加穩重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對，將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿(mǎn)驚喜！
【腳印的作文】相關(guān)文章：
我的腳印邊是你的腳印學(xué)生作文09-16
腳印05-23
腳印初中作文09-27
腳印高中作文10-28
腳印小學(xué)作文08-26
童年的腳印-作文08-26
春天的腳印的作文09-02
腳印的小作文06-18
腳印的高中作文09-26
腳印的抒情作文07-13