關(guān)于寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的作文
從小,便羨慕那些僅用寥寥幾筆就能畫(huà)出栩栩如生的圖像的人,便立志要當畫(huà)家。如今,學(xué)業(yè)繁重,當初立下的一些遠大志向也隨著(zhù)時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對于繪畫(huà),我卻從未想過(guò)要放棄,我已為它的魅力而深深著(zhù)迷。以下是小編整理的關(guān)于寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的作文,我喜歡畫(huà)畫(huà)。
關(guān)于寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的作文1
我是一個(gè)“小畫(huà)家”。
放暑假了,媽媽對我說(shuō):“現在流行彩繪墻,用你的畫(huà)筆打扮一下房間的墻壁吧!”說(shuō)干就干,我先用鉛筆在墻上畫(huà)上了聰明的海豹兄弟、漂亮的親吻魚(yú)、可愛(ài)的小海馬、神氣的小螃蟹、機靈的小海豚等海洋動(dòng)物,再畫(huà)上美麗的珊瑚、長(cháng)短不一的水草、迷人的?,然后沿著(zhù)鉛筆的印跡仔細地刷上鮮艷的廣告畫(huà)顏料,最后用黑色的粗記號筆勾線(xiàn)。
瞧,我的房間變成了一個(gè)栩栩如生的海底世界!
關(guān)于寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的作文2
我很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我最大的樂(lè )趣。因為我每次都下功夫去學(xué)習,畫(huà)畫(huà)的水平有了很大進(jìn)步。
有一次,我為了參加比賽,每天都要求自己畫(huà)上幾遍,為了贏(yíng)得名次,我付出了比平常多幾倍的努力來(lái)練習。
轉眼間就到了比賽的那天。我帶著(zhù)自信上了“戰場(chǎng)”,這次畫(huà)的題目是“奇妙的大自然”。
計時(shí)開(kāi)始,我在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)上了一望無(wú)際的草地,在綠油油的草叢里有幾只探出頭來(lái)的小白兔;不遠處還有一排排的大樹(shù),樹(shù)上有幾只小松鼠;樹(shù)旁有一條小河,河里有小魚(yú)自由自在地吐泡泡;天空中有一群小鳥(niǎo)和一個(gè)火紅的太陽(yáng),一朵朵白云在天上飄過(guò)……
我對這幅畫(huà)非常滿(mǎn)意,信心十足地交到老師手中。不久評選結果出來(lái)了,我得了最高分,高興地跳起來(lái),真是“一份耕耘,一份收獲”呀!
關(guān)于寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的作文3
文化館的'公益班終于開(kāi)課了,我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)教室。
教室門(mén)口的左手邊,有一頭黑白相間的斑馬;右手邊有作品展:有的用雪花泥做、有的用超輕粘土做……個(gè)個(gè)都很逼真、漂亮。再往里面走,是我們畫(huà)畫(huà)的桌子,有兩張,大的那張下面是一條小船,大桌子前面有游樂(lè )場(chǎng)所,后面擺放著(zhù)許多吉它。
上課了,我們先看了視頻,又聽(tīng)了故事,小黑老師又教我們怎么畫(huà)公主或王子的臉。小黑老師說(shuō):“先畫(huà)一條曲線(xiàn),再畫(huà)一個(gè)圓圓的鼻子……”這時(shí),我就在想:我才不畫(huà)圓鼻子,我要畫(huà)尖鼻子,誰(shuí)的鼻子是圓的呀!老師又說(shuō):“用人中把鼻子和嘴巴連接起來(lái),再畫(huà)個(gè)下巴就好,開(kāi)始畫(huà)!”“畫(huà)一條曲線(xiàn)……”我嘀咕道。曲線(xiàn)畫(huà)好了,我把紙拿起來(lái)一看,哎呀,太小了!我擦了又來(lái)第二次。
第二次我把曲線(xiàn)畫(huà)成功了,接著(zhù)又畫(huà)了公主的三層頭發(fā)。然后又在圖紙的左下方畫(huà)了一顆“火焰之心”!盎鹧嬷摹钡纳厦嫖耶(huà)了月亮、四葉草,下面畫(huà)了小花,又畫(huà)了兩條波浪線(xiàn)就畫(huà)好了。
勾好線(xiàn),就可以上色嘍!臉涂肉色,老師說(shuō)頭發(fā)多用漸變色,那頭發(fā)的第一層用紅和橘;第二層用深紫和淺紫;第三層用深綠和淺綠!盎鹧嬷摹庇眉t和黃。因為給月亮“戴”了帽子,帽子就用紫色,月亮用黃色。四葉草用綠色。小花用黃色和粉色。這一大片空地也被波浪線(xiàn)分成了三條豎杠:第一條用橘,第二條用淺藍,第三條用深藍。畫(huà)好了,我給老師看,老師說(shuō):“畫(huà)得不錯!”我就收拾好東西奔向游樂(lè )場(chǎng)所,過(guò)了一小會(huì )媽媽就來(lái)接我了,我只好戀戀不舍地走了。
畫(huà)畫(huà)課真好玩!可以看電視、聽(tīng)故事、玩,老師也溫順、和藹,我還能畫(huà)出這么抽象的畫(huà)!希望明天的課更有趣、精彩!
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