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關(guān)于跟著(zhù)感覺(jué)走作文（通用35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于跟著(zhù)感覺(jué)走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 1
或許是年少無(wú)知，又或許是賦予孩童身上的那股沖勁，對充滿(mǎn)誘惑的外界報以無(wú)窮的好奇，令我喜歡上女孩們心目中的偶像“花木蘭”的勇敢剛強，同時(shí)又不乏女兒家的柔情、體貼。就一句“跟著(zhù)感覺(jué)走”，足以抱住千萬(wàn)少女之心的名言，讓她們大膽地面對生活的重重、種種，大方地訴說(shuō)心中的絲絲、縷縷。
他與她的故事
她，是個(gè)敢做敢為的勇敢女子，她與他是“自由戀愛(ài)”的，在當時(shí)封建的小村莊，思想迷信的貧苦大眾中，那是很少見(jiàn)的，同時(shí)也是被視為不正當的行為。仿佛那近乎一世紀的光陰年華，在她眼中，宛如昨日煙塵，揮之不去。那時(shí)他是村里出了名的“窮秀才”，在一家書(shū)店當學(xué)徒。每天擔著(zhù)幾十斤的書(shū)到幾十里外的城里去賣(mài)，鞋穿破了，露出那黑黑的大腳趾，都不舍得丟。每次擔著(zhù)書(shū)回來(lái)時(shí)，鞋總是紅紅的，那一絲絲的血跡仿佛他對學(xué)習的那股熱情，永不消退。他很勤奮，不甘心一輩子挨窮，于是十分發(fā)奮地讀書(shū)，整顆心都投進(jìn)了學(xué)習的懷抱。每天賣(mài)完書(shū)回家總經(jīng)過(guò)她家那邊的小巷。她總是也端著(zhù)一碗水在巷口等著(zhù)他，還不時(shí)說(shuō)上幾句鼓勵的話(huà)，眼中充滿(mǎn)了期待。風(fēng)靜靜悄悄地吹著(zhù)，把她的秀發(fā)都吹散了。但在他的眼中，她的一顰一笑都愈顯迷人。例如“一定要克服困難”之類(lèi)現在看似好老土的話(huà)，卻是他發(fā)奮的動(dòng)力。如此美麗的夜色，連賣(mài)花女的茉莉清香都似乎在為他們所營(yíng)造。全世界似乎都在這一刻停止了轉動(dòng)，時(shí)間老人也被這情愫所感動(dòng)得放下他那從不疲倦的步子，雙手捧著(zhù)臉癡癡地看……
雖然那樣的日子很窮，常常吃不飽，穿不暖，但我堅信，那是她心中最為甜蜜、幸福的回憶。
有一種等待叫做心如刀割
他憑著(zhù)自己出色的表現，在一次有幾千人參加的大型考試中突圍而出。在東北找了份好的工作。之后，他離開(kāi)了這個(gè)貧困的小村莊。就在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜，她沒(méi)有帶傘，光著(zhù)腳丫，跑過(guò)那平時(shí)因為怕蛇而從不敢走進(jìn)的、草有1米深的茅草地，雨打濕了平時(shí)愛(ài)美的她那被梳理的卷卷的秀發(fā)。她不管，不停地跑，不停地跑，直到他熟悉的背影映入眼簾。他微笑著(zhù)向她揮揮手，踏上了船，走了。好像，好像“悄悄的我走了，正如悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩” 這句詩(shī)的意境般瀟灑。從船的'第一聲響起，“嘟……”，仿佛已震碎了她的心。
兩年，在這兩年里，他在東北嘗足了苦頭，歷盡人間冷暖，世態(tài)炎涼，最終也攀上了事業(yè)的高峰；而她，一次次地拒絕她媽媽為她安排的婚事，每天站在碼頭眺望著(zhù)遠方，等待著(zhù)，堅信在這來(lái)來(lái)往往的船兒中有一只是真正屬于自己的，載著(zhù)他歸來(lái)，帶上自己一起離開(kāi)這個(gè)封建的小村莊……
望眼欲穿的日子自然難熬，但她心中的信念從未動(dòng)搖。始終他回來(lái)了，帶上她離開(kāi)了，在東北建立屬于自己的家。我想，那時(shí)他的一句普普通通的話(huà) “我回來(lái)了”，就足以令奶奶感動(dòng)的死里活來(lái)吧。
跟著(zhù)感覺(jué)走
一年后，他們結婚了，還有了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。他幸福地望著(zhù)自己手中抱著(zhù)的寶寶那粉嘟嘟的小臉蛋，用充滿(mǎn)感激的語(yǔ)氣問(wèn)依在身旁的她，說(shuō)：“告訴我，你怎么能為我等兩年？”她瞇著(zhù)眼，神秘的問(wèn)：“你看過(guò)‘花木蘭’嗎？”他傻傻的搖搖頭，感覺(jué)莫名其妙。他捏捏寶寶的臉，口水頓時(shí)從寶寶嘴里流了出來(lái)，她心疼地吻了吻寶寶，說(shuō)：“以前我沒(méi)念過(guò)什么書(shū)，只是在你的書(shū)堆中看過(guò)‘花木蘭’，當時(shí)我就把她封為我偶像了。因為她曾說(shuō)過(guò)人是應該跟著(zhù)自己的感覺(jué)走的。因為愛(ài)，所以愿為你等�！�
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 2
每近黃昏，都有厚厚重重的云霧盤(pán)踞在天空，夕陽(yáng)只能剩一點(diǎn)點(diǎn)空隙，迸射出一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚(yú)，偶然翻滾著(zhù)金色的鱗光。我漫無(wú)目的地在街道上游蕩，在人群中穿梭。天色每一秒都在變化，晚霞燒紅了半邊天，乳白的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，像是給墻頭、屋脊、樹(shù)頂和街口都罩了一層薄薄的玻璃紙，使它們變得若隱若現，飄飄蕩蕩，很有幾分奇妙的氣氛。
我沒(méi)有制定任何計劃，只是覺(jué)得往前走，會(huì )有我想到達的地方。我不停地走，時(shí)間也不停地加快，停下來(lái)回頭看，世間的一切都在改變。閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，笑聲，風(fēng)聲，車(chē)聲……聚集在一塊，這樣的熱鬧繁華，讓人少去了幾分安靜，而這才是世界。
抬起頭，我依然在這里，高聳的樓房，窗外是秋天蕭瑟的傍晚，菊紅色的一片，它像時(shí)光的使者，日復一日，只留下回憶，我別無(wú)選擇，只能換上一臉明媚，繼續走我前面的路……
相遇匆匆，離別匆匆，一切一切都只能成為一道風(fēng)景，一幅畫(huà)，相互留下的，只是天空中劃過(guò)的一條痕跡，人的一生就是如此，看你怎么去對待。有的人用一生尋找，有的人用一生等待，有的人用一生奔跑。有的人為了自我不斷回望，而有的人卻頭也不回地遠走。歲月流轉，但是生命只有一次，它才如此珍貴。我不能停止駛往前方的腳步，更不能放棄對未來(lái)的憧憬，我要做的，就是在紛紛擾擾的世界活出精彩的自己！
回過(guò)頭看看前方的路，究竟有多遙遠？我跟著(zhù)感覺(jué)走，緊抓住夢(mèng)的.手，盡情揮灑自己的笑容。相信藍天會(huì )越來(lái)越近，越來(lái)越溫柔，夢(mèng)想的事哪里都會(huì )有，希望就在不遠處等著(zhù)我……
走到路的分岔口，到該選擇的時(shí)候，我毫不猶豫地閉上了眼睛，跟著(zhù)感覺(jué)，再次踏上了前方的道路……comeon！生活的其他部分有待我去發(fā)現與感受！
跟著(zhù)感覺(jué)走，勇敢去做吧！只要知道內心的渴望是什么。跟著(zhù)感覺(jué)走，愛(ài)上身邊的一切，對神秘的未來(lái)招招手！拿開(kāi)眼前的一片落葉，你將會(huì )發(fā)現未來(lái)有多美好！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 3
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短的就是時(shí)間了。我記得好像剛踏進(jìn)一年級的班級，如今，五年級就來(lái)了，時(shí)間好快呀！可當我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間又像一頭老牛，慢慢地走……
四年級期末考來(lái)了，連空氣中都彌漫著(zhù)戰爭前夕的硝煙味兒。我一掃試卷，呼，不難！便提筆寫(xiě)起來(lái)，教室里除了電風(fēng)扇“呼呼”的聲音，就是筆在試卷上“沙沙”的聲音。我都不敢看一眼手表，生怕時(shí)間向我宣告：哈，你完了！終于完成了！我看見(jiàn)小c、小d都在驗查試卷，不禁松了一口氣，“還有20分鐘�！崩蠋熜嫉�，耶，有時(shí)間驗查嘍！我仔仔細細驗查了2遍，一看手表，才過(guò)了5分鐘！我的屁股好像濕了，貼在熱乎乎的椅子上，別提多難受了！這時(shí)候我就嫌時(shí)間過(guò)得太慢了，啊，煎熬��！
晚上有個(gè)同學(xué)生日，我有幸去參加。我們吃呀、喝呀、鬧呀，大人都不管我們，任由我們“瘋狂”。我的手機突然響了：“品萱，該下來(lái)了，2小時(shí)到了！”啊，才過(guò)5分鐘吧！這么快！“快下來(lái)啊，我都逛了街，買(mǎi)了東西，你們還沒(méi)好，腿都等長(cháng)了，快點(diǎn)��！”我真懷疑媽媽的手表有問(wèn)題，可窗外的夜色告訴我：已經(jīng)很晚了。同學(xué)們都陸陸續續走了，我也只好帶著(zhù)不舍的心情離開(kāi)了。
哎，要是每天都有好玩的事就好了，寧愿時(shí)間快一點(diǎn)，也不愿整天呆在家補作業(yè)，這也許就是對時(shí)間不同的感覺(jué)吧。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 4
從小到大，我從來(lái)沒(méi)有餓過(guò)，因為每頓飯我都按時(shí)按點(diǎn)地吃，而今天，我卻嘗到了餓的滋味。
今天中午，上完體育課，我的肚子便“咕嘟 咕嘟”地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“該吃飯了，該吃飯了�！被氐浇淌椅乙詾橐燥埩�，誰(shuí)知道飯還沒(méi)來(lái)。12點(diǎn)了，已經(jīng)上課了，飯竟然還沒(méi)來(lái)，我的肚子已經(jīng)吃不消了。我埋怨道 ：“飯怎么還沒(méi)來(lái)��！”12點(diǎn)半了飯還是沒(méi)來(lái)，老師讓我們趴在桌子上休息。一點(diǎn)十分了，不在學(xué)校代伙的人都已經(jīng)吃過(guò)飯回到學(xué)校了。等待午飯的時(shí)間可真漫長(cháng)。二點(diǎn)了，老師看見(jiàn)我們全班人都吃不消了，做事還無(wú)精打彩的.，便去超市買(mǎi)點(diǎn)蛋糕給我們吃。當岳老師把蛋糕買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我們全班人擠了過(guò)去，岳老師讓我們上位置，讓別人來(lái)發(fā)給我們。這時(shí)，六班的老師想向我們班要點(diǎn)蛋糕，茆瑞便說(shuō)：“可惡，自己不能去買(mǎi)呀！”吃完蛋糕，又上語(yǔ)文課了，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于餓的作文。我便和同桌說(shuō)到，遲吃飯有好有壞，好處就是能吃點(diǎn)蛋糕，壞處就是要寫(xiě)一篇作文。語(yǔ)文課上完，數學(xué)課又考試，考完試便吃飯了。吃飯的時(shí)候，有很多人都下位置要飯，吃完飯，我們便又有精神了，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
挨餓的滋味真不好受。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 5
這老天爺是遇到什么煩心事了嗎，從去年到今年雨一直下個(gè)不停，早應該過(guò)去的冬天卻遲遲賴(lài)著(zhù)不肯走，哎，真是煩人，什么時(shí)候才能脫下這重重的棉襖呀。
因為下雨，給我們的生活也帶來(lái)不少的麻煩。我的小妹妹才2歲，自從老天爺經(jīng)常下雨后，她就給媽媽帶來(lái)了一個(gè)棘手的問(wèn)題。我相信大家肯定也猜到了。妹妹她呀常常尿褲子，有些時(shí)候1個(gè)小時(shí)就要換幾條，這可難倒媽媽了。天氣總下雨，衣服、褲子都不見(jiàn)陽(yáng)光，干不了，都快換不出來(lái)了。妹妹呀，妹妹，拜托你幫幫忙，老天爺也求求你快給我們點(diǎn)陽(yáng)光吧。
雨的問(wèn)題還不止這個(gè)呢。本來(lái)雨對植物來(lái)說(shuō)是好東西。因為雨水過(guò)剩，土里的水來(lái)不及排不出去，都霉根了，葉子黃黃的，稍稍一碰就掉下來(lái)。真是可憐呀，可憐。
天氣這么冷，都是這雨害的，每天上學(xué)都得背著(zhù)個(gè)雨傘，春天什么時(shí)候來(lái)呀？我好想念放風(fēng)箏，好想念滿(mǎn)山的映山紅呀。正想著(zhù)呢,老天爺似乎聽(tīng)到了我們的心聲，出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)，同學(xué)們可不會(huì )放過(guò)這難得的機會(huì )，像離弦的箭直奔操場(chǎng)。好久沒(méi)有來(lái)操場(chǎng)了，不知什么時(shí)候操場(chǎng)已經(jīng)換了新貌，放眼望去，小草嫩嫩的`，綠綠的，東一簇，西一簇，快把操場(chǎng)鋪滿(mǎn)了。原來(lái)春天已經(jīng)悄悄來(lái)了，只是這連綿的雨把我們的眼迷住了，趕緊著(zhù)，春天快來(lái)吧，我們時(shí)刻都在盼著(zhù)你。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 6
被愛(ài)的感覺(jué)，猶如劃破天際的流星，淡淡的，暖暖的——題記
愛(ài)是世界上一種奇怪的東西，你看它似乎離你很遠，可是，只要你自己留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)覺(jué)它離你十分的近。
雨在外面嘩嘩的'下著(zhù)，我的肚子也隨著(zhù)雨水的節奏叫著(zhù)。直到現在我才發(fā)現，剛剛一直在我身邊嘮叨的老媽早已出去了。該不會(huì )是我剛剛寫(xiě)作業(yè)時(shí)，為了打發(fā)老媽走的話(huà)，她全信了吧？（因為還有三天就考試了，所以我的心情很不好，再加上老媽的嘮叨就更加不耐煩了。）“來(lái)，先喝點(diǎn)牛奶吧！喝完了繼續看書(shū)。哦，對了，你餓了嗎？要不先吃點(diǎn)東西？還是……”我還沒(méi)等她說(shuō)完，就直接打斷她的話(huà)說(shuō)：“家里沒(méi)零食了，我要吃零食！”其實(shí)我并不是想吃零食，只是想要老媽大發(fā)慈悲，不要在到我身邊念“緊箍咒”了。好不容易，耳根子清靜了，可是外面卻下起了傾盆大雨。直到現在我的肚子餓的不行的時(shí)候，才發(fā)現老媽不見(jiàn)了，我正猶豫要不要去送傘。突然咔——嚓一聲，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)和衣服，都在往下滴水�！皨寢�?zhuān)闳ツ牧�？”老媽像變魔術(shù)一樣的從身后拿出一大袋零食出來(lái)，緩緩地對我說(shuō)：“你不是說(shuō)，要吃零食的嗎？我就幫你去買(mǎi)了，你看這里還有你最喜歡的巧克力，諾，拿好你的零食。我先去洗個(gè)澡！餓了就先吃點(diǎn)零食吧！待會(huì )兒，媽媽就給你做飯！”此時(shí)此刻，我的心就像冰淇淋一樣地融化了……
這就是被愛(ài)的感覺(jué)，淡淡的，暖暖的……
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 7
我的故事是快樂(lè )的，有趣的，幸福的……我的故事是五彩繽紛的。
小時(shí)候，我是一個(gè)調皮的.孩子，經(jīng)常會(huì )去哥哥家玩，由于爸爸媽媽每天都很忙，使我成了一個(gè)搗蛋鬼。什么地方都有我的惡作劇，什么地方都有我調皮的身影。
記得有一次，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，隨手拿來(lái)一支筆和一張紙，在紙上寫(xiě)著(zhù)“笨蛋”。把握時(shí)機，哥哥一來(lái)，一招“無(wú)影手”就把紙貼在哥哥背上�！昂俸�，大功告成”！哥哥走出門(mén)，鄰居的小伙伴大笑。哥哥莫名其妙，問(wèn)道：“怎么了？”“你……你后面�！备绺甾D了一圈，“在哪呢?”哥哥摸摸背，把紙拿過(guò)來(lái)一看，氣得火冒三丈，便氣呼呼的跑進(jìn)房子里。我一看哥哥來(lái)，撒腿就跑，小鬼你站��！“哥哥追來(lái)一抓，逮個(gè)正著(zhù)，哥哥，你看那�！薄澳哪�？”我連忙打了一下哥哥的頭，一溜煙跑了。
長(cháng)大的感覺(jué)真好��！終于不用做“小王子”了，但事情可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，媽媽給我下了三條命令：一 自己能做的事情自己做。二 學(xué)會(huì )幫助父母做家務(wù)。三 不許做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。我的媽呀！我怎么能承受的了，可是不聽(tīng)媽媽的話(huà)就會(huì )被媽媽打成“肉餅”可就慘了!我開(kāi)始做第一道命令，早上起來(lái)，“媽媽?zhuān)乙┮路��！薄白约捍��！贝┖靡路�，洗臉，倒上開(kāi)水，燙死我了！我拿毛巾輕輕的擦了一下臉，我來(lái)到教室，同學(xué)們忍不住哈哈大笑起來(lái)。你看一下，褲子穿反，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，臉沒(méi)洗干凈，變成了“黑貓”，紅領(lǐng)巾沒(méi)戴。
我成長(cháng)的感受是豐富多彩的。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 8
家是什么？一百個(gè)人有一百種回答，但其中都飽含了自己對家的那一份熱愛(ài)與依戀。
家，對于我們所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)溫馨的字眼，都是我們漂泊的終點(diǎn)。
唐朝詩(shī)仙李白再飄逸，也會(huì )低頭思故鄉；著(zhù)名詩(shī)圣杜甫再無(wú)私，也知道家書(shū)抵萬(wàn)金；辛棄疾夜里挑燈看劍沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，也只是想光彩地回到幸福的家中；李后主有恰似一江春水向東流的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念
封建時(shí)代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，又或許是因為其它原因，使得他們常常漂泊在崇山峻嶺，斜陽(yáng)古道下。但當他們看到江面上的.零星漁光，或看到荒山野嶺中升起的縷縷輕煙，又怎能不憶起美好的家鄉，又怎能不涌出日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁的萬(wàn)般感慨呢？
有人說(shuō)，家是一只船。這是一只小小的船，卻要承載我們穿過(guò)漫長(cháng)的歲月。歲月不會(huì )倒流，前面永遠是陌生的水域，但因為乘在這只熟悉的船上，我們竟不感到陌生。四周時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，但只要這只船是牢固的，一切都會(huì )幻化成美麗的風(fēng)景。
其實(shí)，家不僅僅是一幢房子，它是遇難者的避風(fēng)港，是人生理想的安身之所。家，可以洗卻生活的風(fēng)塵，它能時(shí)時(shí)為你遮風(fēng)避雨，它是我們時(shí)刻想念的親情，是我們的情之所系。簡(jiǎn)而言之，有羈絆的地方便是家！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 9
害怕是一種心里很不安感覺(jué)很可怕，像一百只野牛飛奔，也像十頭老虎張著(zhù)嘴飛奔而來(lái)，更像三百二十只狼轟過(guò)來(lái)的感覺(jué)一樣可怕，爸爸天不怕地不怕，世上所有東西都不怕，獅子充滿(mǎn)勇氣，螞蟻卻每次行動(dòng)都要成群結隊。
我最怕勇敢的獅子，每次獵殺時(shí)，都直撲而去，讓獵物來(lái)不及反應，這獅子的外形，長(cháng)得像一只放大版的貓，只是兇了點(diǎn)，它聰明的頭腦和銳利的`爪子，令我感到畏懼，當人手上沒(méi)有武器時(shí)，遇到獅子就一定會(huì )拔腿就跑。
當我感到害怕時(shí)，捏一下自己就能解除恐懼，只要看到好笑，就會(huì )讓我感到恐懼，而如果無(wú)法解除恐懼的時(shí)候，就會(huì )令人感到可怕又恐懼，如果一個(gè)人一直困在恐懼中，就會(huì )搞不清楚自己是誰(shuí)，就進(jìn)住在哪里，也不知道自己何去何從，恐懼就像你被困在黑洞中不停的行走著(zhù)，害怕會(huì )令人感到恐懼，就會(huì )覺(jué)得恐懼和可怕，就像個(gè)廣大的宇宙。
你會(huì )從恐懼中學(xué)到如何自己求生存的技巧，而有的時(shí)候也會(huì )得到教訓，仔細想想，在著(zhù)害怕中，會(huì )讓你更加的勇敢，就像可以自己解決問(wèn)題，而有時(shí)候也會(huì )得到知識，要如何在陌生的地方求生存，就像你從地球飛到火星，讓你兩腿發(fā)軟。
希望我之后每一天，都能像勇敢的戰士，去面對自己心中最害怕的事物，或者不敢面對某樣事情。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 10
為什么天空總是那么藍，草地總是那么綠。為什么同學(xué)總是那樣的虛偽，朋友是那樣的恐怖，友誼是那樣的難得。人世間有太多的不解與無(wú)奈，校園里不想笑，因為找不到可以讓我笑的理由，或許在同學(xué)與老師面前我總是微笑，但只有自己知道那微笑是虛偽的�；蛟S不曾來(lái)到這個(gè)時(shí)間我會(huì )更快樂(lè )，但是好奇心驅使我不得不想來(lái)到這個(gè)世界，這個(gè)世界里的一花一草都是那么真實(shí)，或許和動(dòng)物做朋友更好，雖然它們無(wú)法用語(yǔ)言與我們溝通，也不能理解我們的不能理解我們的心思，但它們至少是真實(shí)的，是不會(huì )偽裝的。懷念小學(xué)那份純真的友誼與不虛偽的同學(xué)們，本來(lái)對小學(xué)非常依戀，但因為我是個(gè)愛(ài)交朋友的女孩，有再得到金子般友誼的信念。本來(lái)對初中的生活有著(zhù)新鮮感，總是存著(zhù)希望，但是今天這一切不得不被事實(shí)所否認與推翻，學(xué)習本來(lái)是件快樂(lè )的事，但是如今在學(xué)校，我惟獨喜歡那靜靜的.夜晚，一個(gè)人靜靜的回憶與幻想，喜歡夢(mèng)的影子。漸漸學(xué)會(huì )了逃避，漸漸習慣一個(gè)人演繹生活，漸漸學(xué)會(huì )了忍耐……
一味的忍耐回使人脆弱，一味的逃避回讓人脫離，不想占據本不屬于我的位置，不敢退出我的那對行列，不想猶豫，只想默默推退出那對友誼的行列，不損害任何一個(gè)人，只想把這段時(shí)光珍藏在我童年的記事本里。
更喜歡網(wǎng)絡(luò )的世界，雖然那是空虛的，但在那里所感到的是快樂(lè )，正因為虛幻，所以不須考慮很多，也不必看別人的臉色，在那里是自由的，即使偶爾的氣怒那也只是一時(shí)的。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 11
終于熬過(guò)一個(gè)星期，放假了！
放學(xué)前，我在教室里和同學(xué)們講回家后的事，心也早已飛回了家。
放學(xué)了，同學(xué)們一涌而出，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我走在回家的路上，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，父母由于忙而沒(méi)來(lái)接我，但是我仍然很高興，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)累。鳥(niǎo)兒陪伴著(zhù)我，唱著(zhù)動(dòng)人的歌。
回家的感覺(jué)真好。到家了，心里有一種說(shuō)不出的溫暖和愜意。我高興地去找爸爸媽媽?zhuān)麄冋谡藁�，多么辛苦呀！想起爸媽的體貼關(guān)愛(ài)，看他們摘棉花時(shí)不小心把手劃傷了，血都流出來(lái)了，可他們仍然毫不在意，他們總是將疼痛藏在心里，我的心不禁一酸。我跑過(guò)去幫忙，爸爸媽媽看見(jiàn)我，高興得合不攏嘴。不一會(huì )兒，媽媽又讓我回去寫(xiě)作業(yè)。我推辭著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系的'，反正明天還有時(shí)間�！薄澳阍趺茨苓@樣呢？今天的事是不可以拖到第二天的……”父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。聽(tīng)了父親的一番話(huà)，我只好回家寫(xiě)作業(yè)。
晚上，我實(shí)在是按捺不住自己的心情，打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。一個(gè)星期沒(méi)看電視，遙控器上已經(jīng)蒙上了一層灰，拿在手里很不自在。我知道電視也已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有開(kāi)啟過(guò)了，父母從來(lái)都沒(méi)有時(shí)間，每天都是早出晚歸。唉，父母每天都那么辛苦。為了我，他們花費了那么多心思，他們唯一的愿望就是希望我能夠好好學(xué)習。
夜里，我怎么也睡不著(zhù)，心里總是想著(zhù)，我一定要好好學(xué)習，一定要孝敬父母。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 12
溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動(dòng)人；溫暖是太陽(yáng)的光環(huán)，太陽(yáng)因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因為一點(diǎn)小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒(méi)和她說(shuō)一句話(huà)。第二天下午測驗時(shí)，我才發(fā)現自己竟忘帶筆了�？磩e人都寫(xiě)挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)那位同學(xué)微笑著(zhù)遞給我一支筆，簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著(zhù)我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前母親總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來(lái)。我拎起書(shū)包，‘‘砰’’的把門(mén)一摔，頭也不回的.走了。出了家門(mén)，才發(fā)現天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨�？商觳槐M如人意。當我走到離學(xué)校還挺遠的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽(tīng)背后隱隱約約有人叫我。原來(lái)是母親來(lái)給我送傘了。我接過(guò)傘，望著(zhù)母親遠去的背影，眼睛濕潤了。我第一次發(fā)現母親是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責一起涌上心頭。
溫暖是幸福的基石。我很幸福，因為我一直生活在溫暖之中。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 13
每個(gè)人長(cháng)大的感覺(jué)都是不一樣的，而我的感覺(jué)有喜又有憂(yōu)��！
喜的是長(cháng)大了，也懂事了，不再是一個(gè)見(jiàn)到玩具就吵著(zhù)要買(mǎi)的小姑娘了，不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著(zhù)地瘋丫頭……長(cháng)大了，也由了，對事物也有自己的獨特見(jiàn)解,也能做出自己的判斷，也能對自己的行為負責；長(cháng)大了，變聰明了，不再是一個(gè)傻乎乎的小丫頭，變成了一個(gè)精打細算的大姑娘；不再是一個(gè)空想、瞎想的.“幻想家”了；不再是一個(gè)指揮爸媽的小姑娘了，變成了一個(gè)家中乖乖女了，也懂的安慰、體諒人了。
憂(yōu)的是長(cháng)得了，肩上的負擔越來(lái)越多了，每天都有小山似的作業(yè)等著(zhù)我們去做，我的小書(shū)包也由比它大2倍的書(shū)包代替了，一摞摞試卷、一本本參考書(shū)取代了我的卡通、玩具成為了我生活中的唯一。父母對我的要求也更加嚴格了，連奶奶姥姥也時(shí)不時(shí)問(wèn)我學(xué)習的事情。
每天我總是計劃著(zhù)課余時(shí)間，可是每天的計劃都是一個(gè)結果——泡影了。晚上，窗外時(shí)而傳來(lái)喝彩聲，時(shí)而又傳來(lái)電視劇的主題曲……可我只能在燈光下做作業(yè)。別了，有趣的活動(dòng)；別了，有人的課外讀物；別了，可歌可泣的電視��；別了……
我現在真的好矛盾，想放得開(kāi)可又得好好學(xué)習，一切的一切我總是想交給明天，明天我又想交給有一個(gè)明天，希望有一天，這一切都將迎刃而解。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 14
家，是愛(ài)的港灣，停泊著(zhù)三個(gè)人的愛(ài)。家是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；家是小舟，載著(zhù)我向前駛去。家的感覺(jué)，真好！
我的家，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。每當窗子里射入第一縷陽(yáng)光時(shí)，我的家，那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的家，頓時(shí)活躍。你看，廚房里母親忙碌的身影，再看父親正忙著(zhù)打理家務(wù)。我呢，還在這愛(ài)中蕩漾呢！
然而，家也有繁忙的一面。每周末，我們都會(huì )十分團結的打掃衛生。父親清洗紗窗，窗戶(hù)，像個(gè)蜘蛛俠“飛檐走壁”，穿梭于繁重的家務(wù)之中。母親則是又擦又整理，像只勤勞的蜜蜂不停忙碌。我也幫助父母干起活來(lái)，全家人忙得不亦樂(lè )乎！我的家，這個(gè)繁忙的家。
“離家千里，客居他鄉�！奔彝r(shí)而也因種種事物被拆散，但是在我的家中，我們的距離仍然是很近。就在這學(xué)期，母親去廣東進(jìn)修，父親也經(jīng)常出差，我一個(gè)人留在本市，每日自己去上學(xué)。想父母了，一個(gè)牽掛的'電話(huà)，一家人其樂(lè )融融。盡管是一人獨自在家，那也是十分快樂(lè )的，每天早上溫情的“叫醒電話(huà)”，每天晚上的“入夢(mèng)電話(huà)”，還有，還有……這無(wú)不讓人心里舒服。A市，B市，C市，相距千里，但家庭的親情，愛(ài)無(wú)阻��！
家，我的棲身地，我的小樂(lè )園，我溫暖的家。家充滿(mǎn)了濃濃親情，家遍布了愛(ài)的光輝。我在家的親情中成長(cháng)，我在愛(ài)的光輝下長(cháng)大。家的感覺(jué)，是甜美，是溫暖，是繁忙，有時(shí)也是距離，使你無(wú)可奈何。但是，家的感覺(jué)，是愛(ài)，是母子之愛(ài)，父子之情，家的感覺(jué)，真好！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 15
每個(gè)人都有一個(gè)童年，這個(gè)童年或許美好，或許痛苦，
也可能很普通。但在多年之后的回憶中，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我也不例外。
我的'童年是在一個(gè)大雜院里度過(guò)的。院子里住著(zhù)四五戶(hù)人家，夏天晚上，人們都在院里乘涼，熱鬧極了。每天，我洗臉刷牙后就在院子里玩土，在土上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，媽媽讓我吃飯時(shí)，我經(jīng)常滿(mǎn)手是土，讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得有一次，我在摩托旁邊玩耍，有人經(jīng)過(guò)時(shí)，我就把身子一縮，這一縮就碰到了摩托的倒車(chē)鏡上。要是別的部位碰上沒(méi)事，可我偏偏是眼睛碰上了，疼得大叫起來(lái)。爸爸聽(tīng)
見(jiàn)了急忙跑出來(lái)，看看我的傷口，一下子把我抱到炕上。讓我快點(diǎn)兒躺下，然后爸爸用酒精和熱毛巾給我反復的擦，可還是起了包，疼了好幾天才好了，現在想起來(lái)那才叫自作自受。
小時(shí)候我不懂濕手碰電源會(huì )觸電，于是洗手去插電源，我的手就被電得麻起來(lái)。幸虧只是電火花，不然就會(huì )有生命危險，爸爸媽媽見(jiàn)我沒(méi)事，就給我講了關(guān)于電的危險性，告訴我需要注意的事項�，F在想起來(lái)這件事還后怕。
我童年的時(shí)候沒(méi)少受過(guò)傷，可我還是不當一回事，照樣到處做危險事，讓爸爸時(shí)時(shí)為我操心。
現在我長(cháng)大了，感覺(jué)長(cháng)大有好處也有壞處。好的地方是長(cháng)大后可以多學(xué)知識，可以少做“壞事”“傻事”，可以讓家長(cháng)省點(diǎn)心；壞的地方是沒(méi)有童年那樣自由了，沒(méi)有童年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，感覺(jué)少了許多樂(lè )趣……
親愛(ài)的小朋友，你對長(cháng)大有什么感覺(jué)呢？一塊兒請說(shuō)說(shuō)吧！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 16
自然運行的規律一如既往地延續著(zhù)，并且不自覺(jué)地喚醒了我的心靈。
我最懷念的一次是坐在長(cháng)椅上，欣賞紅山紅林的楓樹(shù)。然而，楊樹(shù)在我們國家很常見(jiàn)，所以我開(kāi)始改過(guò)自新，愛(ài)上了冬天。
冬天，有一種寒冷的感覺(jué)，伴隨著(zhù)一種荒涼，因為在冬天，一切都停止了生長(cháng)，開(kāi)始褪色，頹廢，甚至人們都懶得出來(lái)。不，我對冬天有另一種態(tài)度。在我看來(lái)，其他三個(gè)季節太豐富多彩了，春天的`桃柳綠，夏天的海濱綠樹(shù)和秋天的花生。只有冬天是如此一塵不染，如此潔白，讓人覺(jué)得高貴而神圣。
我更喜歡聽(tīng)下雪時(shí)天空飄下的清脆聲音，看著(zhù)另一個(gè)國家的靈魂從空墜落。在這美麗的風(fēng)景中，我應該感到非常浪漫，但為什么我有些失望呢？
我喜歡冬天的寒冷，因為冬天不會(huì )因為穿上漂亮的衣服而放棄它原本的純潔，也不會(huì )因為吸引了太多的花鳥(niǎo)玩伴而出賣(mài)它的個(gè)性，因為它知道動(dòng)物們厭倦和討厭這種熱鬧的場(chǎng)面。相反，他們需要的是純潔。
雪后的景色也有一些韻味。下雪后，我呼吸空氣中的氣體，感覺(jué)非常新鮮。大地在一片銀色中聚集了它的活力�？粗�(zhù)房子、樹(shù)木和山坡，上面覆蓋著(zhù)一層白雪�？粗�(zhù)屋檐下晶瑩剔透的冰柱，我不禁贊嘆冬天。
生活中有許多美好的回憶和讓你心痛的事情，但真正讓你舒服的是你的選擇。
心痛地感受冬天。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 17
慢慢長(cháng)大的我懂得了不能再像小時(shí)候那樣每天為了一件玩具而吵鬧，為了看一部電視劇而哭著(zhù)不吃飯�，F在的我，則是越發(fā)的喜歡上了看書(shū)的感覺(jué)。
我的臥室有一個(gè)專(zhuān)屬的小書(shū)柜，穿著(zhù)藍顏色的.衣服，分為寫(xiě)字臺和書(shū)柜兩部分。下面是寫(xiě)字臺，上面有四層長(cháng)方形的書(shū)架，第二層還嵌著(zhù)一個(gè)小正方形的格子。書(shū)架上放著(zhù)好多書(shū)，還有我喜歡的小東西。第一層放著(zhù)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《安徒生童話(huà)》;第二層放著(zhù)我的相冊，那個(gè)小正方形格子里放著(zhù)我做手工用的紙卷筒和裝各類(lèi)作業(yè)本的一個(gè)小箱子;第三層放著(zhù)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《新華字典》、《成語(yǔ)字典》等;第四層放著(zhù)《謎語(yǔ)大全》、《笑話(huà)大全》、《漫畫(huà)書(shū)》和芭芘娃娃，還有乒乓球拍。
當我煩惱時(shí)，就從書(shū)柜里拿出《笑話(huà)大全》看，書(shū)中的笑話(huà)一下子就把我的煩惱拋到了九霄云外;當我遇到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，就拿出字典來(lái)查;當我寫(xiě)作文時(shí)，就從書(shū)柜里拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》或《小學(xué)生作文》來(lái)參考一下;當我無(wú)聊時(shí)，就拿出《漫畫(huà)書(shū)》看一看，也會(huì )和我的芭芘娃娃玩一玩，或者拿出我紙卷筒一會(huì )兒做個(gè)望遠鏡、一會(huì )兒做寶塔玩，馬上我的時(shí)光又會(huì )很快樂(lè )了。每次我看完書(shū)，都會(huì )把書(shū)放回原位擺得整整齊齊。
書(shū)柜已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的好朋友了，在書(shū)柜里看書(shū)的感覺(jué)，真的很好。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 18
幸�？梢允且痪錅嘏脑�(huà)語(yǔ)；幸�？梢允强诳蕰r(shí)的一杯水；幸�？梢允怯晏熘幸话褤跤甑膫恪稍谖倚闹�，幸福就是一杯香醇的牛奶。
“刷刷——”，筆尖從紙上飛快地劃過(guò)，發(fā)出清脆的聲響。夜，靜悄悄地。我正在馬不停蹄地寫(xiě)著(zhù)如山般的`作業(yè)。
這時(shí)，客廳里響起了熟悉的腳步聲，不一會(huì )兒，傳來(lái)了一陣清脆的敲門(mén)聲。緊接著(zhù)，從門(mén)外探進(jìn)了一個(gè)頭。哦！我認出來(lái)了，那是媽媽溫柔而又慈祥的臉龐。
媽媽漸漸地向我走來(lái)，我發(fā)現，她的手上端著(zhù)一杯熱氣騰騰的、散發(fā)著(zhù)誘人香味的牛奶。媽媽用溫和的聲音十分關(guān)切地對我說(shuō)道：“若伶啊，學(xué)習不要太給自己壓力啦，先休息一會(huì )兒吧。來(lái)，媽媽給你煮了一杯牛奶，快趁熱喝吧！”聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我仿佛看到深夜媽媽正在廚房為我煮牛奶時(shí)疲憊的身影，仿佛看到了媽媽為我的學(xué)習而擔心、焦慮的神情。
媽媽小心翼翼地把牛奶放在我的書(shū)桌上，轉身默默地離開(kāi)了。坐在書(shū)桌前，燈泡照亮著(zhù)我的臉龐，喝著(zhù)一杯香醇的牛奶，才發(fā)現這并不是一杯普普通通的牛奶，里面裝的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀！
媽媽為我熱得一杯香醇的牛奶就是我的幸福，而幸福的滋味就是那淡淡的奶香。
從這杯香醇的牛奶里，我品嘗出了一種甜甜的滋味，我知道那就是幸福的滋味。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 19
我將天空和大地打掃得干干凈凈歸還給一個(gè)陌不相識的人。我寂寞地等，陰沉地等，等待一場(chǎng)雨雪的來(lái)臨。青霧漸融消散、隱沒(méi)，略有絲微亂。落紅零落，輾轉成泥，只有香如故。在黎明的曙光里，我擁抱荒涼的大地。父母親的鬢發(fā)逐步蒼白，總是佝僂著(zhù)，愈顯老態(tài)。我不由沉思，我長(cháng)大了嗎？
我不曾知曉，如果可以，我愿時(shí)光在此駐足停留。歲月像是一頁(yè)素?，泛黃、卷曲，眷刻幼時(shí)的稚嫩而單純的筆跡。那些年，我們也曾在指間歡顏。初見(jiàn)你時(shí)，你的臉上似泛著(zhù)淡紅暈，青澀而懵懂，只是怯地輕握著(zhù)我的手，不曾言語(yǔ)。但一切都盡在不言中……
你總是愿意當一個(gè)傾聽(tīng)者，靜靜聆聽(tīng)我對課程、作業(yè)和補習的.不滿(mǎn)和抱怨，總是在我受委屈，抑或是大吐苦水之后，輕拍了拍我瘦弱的肩。我記得每一個(gè)深夜，長(cháng)街黑暗無(wú)行人，萬(wàn)籟歸于沉寂之時(shí)，是你在第一時(shí)間接聽(tīng)我的電話(huà)；我記得當時(shí)你為我而罰站時(shí)，臉上的執著(zhù)和倔強，以及你暗自緊握的雙拳。
如今，我們也都長(cháng)大，這滋味其實(shí)并不好受，像是未成熟的青棗，那樣酸澀，帶著(zhù)略微的悵惘與離愁�！伴L(cháng)大”這一飽蘸青春的酸楚與不得已的詞匯，曾經(jīng)的我們遙不可及，而今，卻寸步不離。
而從此以后，過(guò)往的歲月也只能深藏在心里追憶，隨之而來(lái)的是一份擔當和責任。我們終要學(xué)會(huì )隱忍，再不能旁若無(wú)人地大肆哭泣。但當我翻開(kāi)那記憶的扉頁(yè)。
——我會(huì )銘記你清淺的笑，無(wú)聲的安慰，偶有細碎的流光，透過(guò)枝椏，篩下滿(mǎn)地的笙歌碎影，翩躚若蝶。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 20
我現在上三年級了，已經(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大后我有許許多多的快樂(lè )，當然，我也有許許多多的煩惱！
長(cháng)大后我很自豪，例如：以前我很膽小，放學(xué)后不敢自己回家，老是讓 爸爸媽媽接我，現在我可以自己回家了，媽媽只用做好飯在家等我就可以了，不用向以前那么累了！當媽媽不在家的時(shí)候，我會(huì )自己坐上公交車(chē)去奶奶家，雖然有點(diǎn)遠，有點(diǎn)累，可是我很自豪，我很驕傲，因為我已經(jīng)長(cháng)大了！
我已經(jīng)長(cháng)大了，因為現在我能幫媽媽做家務(wù)了，能洗衣服、擦桌子、拖地、洗碗、包餃子------尤其是這幾天，我學(xué)會(huì )了包餃子。剛開(kāi)始，我自己包了幾個(gè)餃子，可是餡全漏了，我很灰心，媽媽鼓勵我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，第一次包，算是很棒了，來(lái)，你看我怎么包�！坝谑菋寢屖职咽值慕涛野�，慢慢地，我終于學(xué)會(huì )包餃子了。吃著(zhù)自己包的餃子，雖然不好看，但是特香，我心里高興極了！
長(cháng)大后，我也有許多煩惱，每天的作業(yè)特別多，而且我每天還打乒乓球，回到家就七點(diǎn)多了，寫(xiě)完作業(yè)大多已經(jīng)九點(diǎn)了，第二天七點(diǎn)就要起床，我覺(jué)得很累。有一次，老師布置的.作業(yè)多，我寫(xiě)了兩個(gè)多鐘頭才寫(xiě)完，睡覺(jué)睡得挺遲，早上起來(lái)無(wú)精打采的，只想睡覺(jué)，媽媽責怪我說(shuō)：”誰(shuí)讓你寫(xiě)得那么慢�！奥�(tīng)了這話(huà)，我心里很委屈。
長(cháng)大的感覺(jué)有快樂(lè )，也有煩惱，我只希望，以后的快樂(lè )多一些，煩惱少一些吧！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 21
酸甜苦辣，充滿(mǎn)了整個(gè)童年。從無(wú)知到懂事，從幼稚到成熟...
呵，悶熱的夏天誰(shuí)還會(huì )天天呆在外面閑逛，大家不都是在家吹著(zhù)空調嗎？路邊，一位拄著(zhù)拐杖的老太太，不停地擦著(zhù)汗，我無(wú)奈的看著(zhù)爸爸，因為我覺(jué)得爸爸永遠是對的，爸爸并沒(méi)有告訴我該怎么做，只是朝我微微一下。我攔下了一輛出租車(chē)，小心翼翼的扶著(zhù)老太太上前去，老太太走的很慢，讓我沒(méi)有了耐心，我無(wú)奈的朝爸爸看去，也許司機也沒(méi)了耐心，下車(chē)來(lái)，一把抓住老太太的手，硬把她拉近的.車(chē)內，我看著(zhù)車(chē)揚長(cháng)而去，有些不知所措，因為他是我見(jiàn)過(guò)的最魯莽的司機，我回到爸爸的身邊，爸爸沒(méi)有像媽媽那樣責怪我，只是欣慰的笑了。我擦了擦汗水，我覺(jué)得，這個(gè)夏天，有著(zhù)不一般的清涼。
聞著(zhù)爸爸的味道，不只是體香還是洗發(fā)水的味道，總有著(zhù)一種淡淡的清香，我總喜歡站在他的后面，讓他替我遮住陽(yáng)光。有一次，太陽(yáng)火辣辣的照在屋頂上，妹妹親昵地對我說(shuō)：“姐姐，為什么你總是不想爸爸那樣站在我的見(jiàn)面，為我遮擋的陽(yáng)光？”我輕輕的刮了下她的鼻尖，問(wèn)：“那我先在還會(huì )站在爸爸的身后嗎？難道我沒(méi)有替你遮過(guò)太陽(yáng)嗎？”我蹲下身，抱起妹妹，在她耳邊輕悄悄的說(shuō)了句：“你總有一天，也會(huì )要離開(kāi)我的影子不是嗎？”
看著(zhù)妹妹那純潔無(wú)暇的笑容，我也忍俊不禁，因為，我也走過(guò)這樣的路，只有天真，無(wú)知，并沒(méi)有挫折和坎坷，因為有大人替你擋著(zhù)..
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 22
“可惡！敢背叛我們！”“什么��！誰(shuí)背叛你們啦！”在一陣陣辯論聲中，我被誤會(huì )了。
“你怎么能背叛我們？”郭睿對我吼道，然后伸手將我一推，我毫無(wú)防備的向后退了好幾步。就在這時(shí)，黃晨曦狐假虎威的說(shuō)道：“你找扁��？”說(shuō)完用那幸災樂(lè )禍的眼神瞟了瞟 咧著(zhù)嘴笑了�！澳悄阋灰獊�(lái)試試？”我壯著(zhù)膽大聲叫道。黃晨曦知道惹不起學(xué)過(guò)跆拳道的我，便一言不發(fā)了。
“你這個(gè)叛徒”朱自強來(lái)了，他揚了揚拳頭吼道。那一雙眼睛仿佛在嘲諷我，想一想之前經(jīng)常被你們冤枉，今天終于被我逮住了。我的肺都快氣炸了。
“是朱自強說(shuō)你是叛徒的”！郭睿咧嘴笑道。那語(yǔ)氣里有一絲冰冷、威逼�！皼](méi)錯就是朱自強說(shuō)的”，黃晨曦答道，兩個(gè)人的語(yǔ)氣仿佛是商量好的。
“對，就是我，”朱自強咽了咽口水，遲疑的.答道。眼里閃過(guò)一絲害怕。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令我此時(shí)感覺(jué)到格外的冰冷。
時(shí)間在此刻好像僵住了，忽然一聲大吼打破了此刻的僵持�！爸熳詮姟蔽覜_上前一把抓住他的衣領(lǐng)，“你這個(gè)無(wú)恥的家伙”。朱自強不敢看我�！八�罵你呢”郭睿他們還在后面加油添醋。
“你們也好不到哪兒去！”我扔下朱自強憤憤離去。郭睿他們楞在原地。
此時(shí)我心里像打翻了五味瓶一樣，十分難受，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪的腳步聲，節奏不一。
被別人誤會(huì )的感覺(jué)真不好受，有苦說(shuō)不出，欲哭無(wú)淚。最可怕的是它傷害了人的心。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 23
長(cháng)大的感覺(jué)真好，我變得懂事了，我也會(huì )做許多事情了。
小時(shí)候，當我吃力的踮起腳去拿放在桌子上的東西的時(shí)候，我就會(huì )想：我長(cháng)大了多好，那時(shí)我的.個(gè)子會(huì )高許多，可以輕松地拿到放在高處的東西了。小時(shí)候，當我看到放學(xué)回來(lái)的女生個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的花裙子時(shí)，我就會(huì )想：我長(cháng)大了多好，那時(shí)我也會(huì )擁有自己漂亮的裙子，穿在身上多么漂亮。小時(shí)候，當我看到哥哥捧著(zhù)書(shū)本，看著(zhù)書(shū)的時(shí)候。我就會(huì )想：我長(cháng)大了多好，那時(shí)我也捧著(zhù)書(shū)本，津津有味的學(xué)習。
總之，在小時(shí)候，我總是盼著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，自己長(cháng)得太慢。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是小學(xué)高段的學(xué)生了。我可以做我許多力所能及的事情了，成長(cháng)是一種喜悅，我還可以為家里做點(diǎn)事情了，過(guò)年的時(shí)候還可以為家里打掃衛生，包餃子的時(shí)候還能搭把手了。雖然爸爸媽媽都不需要我來(lái)做這些，但是我長(cháng)大了，我可以為他們分擔點(diǎn)家務(wù)活了。我感覺(jué)我長(cháng)大了，我懂事了，會(huì )心疼家人了。
長(cháng)大過(guò)程中，我懂得了學(xué)習，以往的我匆匆將作業(yè)完成，便去玩了。如今我不會(huì )貪玩，我已經(jīng)認識到了學(xué)習的重要性了。學(xué)生畢竟也學(xué)業(yè)為主嘛！長(cháng)大得我終于懂得了學(xué)習。
我意識到我已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，長(cháng)大是一種什么樣的感覺(jué)呢？仔細品味一下，長(cháng)大是心酸苦辣樣樣都有的滋味。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 24
隨著(zhù)時(shí)間的流淌，我也在慢慢的長(cháng)大，然而，長(cháng)大了什么快樂(lè )都沒(méi)有了！沒(méi)有了爸爸媽媽的萬(wàn)分寵愛(ài)，也沒(méi)有了輕輕松松的玩耍，只有那成千上萬(wàn)的作業(yè)爸爸媽媽的'教導，因此，覺(jué)得長(cháng)大的感覺(jué)很不好！
小時(shí)候，爸爸媽媽每天都對我很好，我要什么，他們就給我買(mǎi)什么。覺(jué)得街上的東西不干凈，跑到超市去給我買(mǎi)。我在街上要這要那，爸爸媽媽都給我買(mǎi)，可是我現在長(cháng)大了，什么事情都要自己去做！ 記得那次：那天我獨自一個(gè)人回到家，把書(shū)包往地上一放，什么也不干，就是玩電腦，玩到七點(diǎn)的時(shí)候，就跑去吃飯，我吃飯是出了名的慢，媽媽就在一旁嘮叨了：“寶貝，吃完飯，就趕快去寫(xiě)作業(yè)吧！別一會(huì )兒又寫(xiě)不起了！”“哎呀，媽媽?zhuān)愫脽�，我吃完就去�?xiě)不就行了嗎�！边^(guò)了一會(huì )兒，我還在吃飯。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)道：“快去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽疫�是磨磨蹭蹭，沒(méi)過(guò)多久，媽媽走出來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，我們做父母的也不能管你太多，你要學(xué)會(huì )自覺(jué)，要學(xué)會(huì )自覺(jué)學(xué)習。你長(cháng)大了，要自己保護自己” 媽媽的話(huà)讓我知道了，我長(cháng)大了，我以后要自己做自己的事情，不需要大人幫忙了，因為我已經(jīng)長(cháng)大了！ 我認真的想了想，又抬頭看了看天空，白白的云彩已被那似火一樣的太陽(yáng)燒映了，多美麗��！我不禁得問(wèn)它：“云彩，你也長(cháng)大了嗎？”
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 25
最近，在班里，我總覺(jué)得我的存在感變得越來(lái)越低了，有一種被無(wú)視的感覺(jué)。
課間，我和我的一群好朋友在走廊上聊天。她們在聊，我偶爾評論或吐槽幾句，但是她們似乎都沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。我一開(kāi)始還以為她們只是在和我開(kāi)玩笑，故意無(wú)視我的存在，所以我也還是繼續說(shuō)，以為她們都有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。但是我沒(méi)想到，她們居然對我說(shuō)：“啊，夏洛（我的外號），你原來(lái)在這里呀！”喂喂喂，我這么大個(gè)大活人，在這里都已經(jīng)站了五、六分鐘了，那么竟然都沒(méi)有看到？！我十分無(wú)語(yǔ)，“我有那么容易被無(wú)視嗎？”她們竟然還笑嘻嘻，“當然了，一只蜘蛛（《夏洛的網(wǎng)》里夏洛是一只蜘蛛）當然很容易被無(wú)視的`啦�！边馈揖瓦@么被無(wú)視了。
我們在玩捉迷藏，我就躲在門(mén)后面，誰(shuí)知道她們把整個(gè)教室都找遍了，還找了很多次，都沒(méi)找到我。我都已經(jīng)n遍地看到她們從門(mén)旁邊走過(guò)，而且我的右手臂也露出來(lái)一半了，她們都沒(méi)有發(fā)現。最后我主動(dòng)出來(lái)的時(shí)候還聽(tīng)到她們說(shuō)：“原來(lái)你就在這里呀，我都沒(méi)有發(fā)現�！蔽艺f(shuō)：“我的手臂都已經(jīng)露出來(lái)了……”結果這句話(huà)也被她們無(wú)視了。你們，你們怎么能這樣？
哎，我被無(wú)視的感覺(jué)越來(lái)越強烈，不知道是她們的視力（聽(tīng)力）不好呢，還是我的存在感越來(lái)越薄弱了？
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 26
窗邊那個(gè)少年格外安靜，手中不停地把玩著(zhù)魔方，專(zhuān)心致志。太陽(yáng)緩緩升起，清晨的第一縷日光照在他身上，顯得愈發(fā)干凈溫柔。第一節課是數學(xué)，我盯著(zhù)那個(gè)背影看了好久，直到數學(xué)老師點(diǎn)我名，我緩緩站起�！皝�(lái)，你來(lái)解決這個(gè)題，上來(lái)！”“我……我……”我不會(huì )啊，心里大叫道。窗邊的少年停止了玩魔方，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)什么。我緩緩向講臺走去，經(jīng)過(guò)他身旁時(shí)，一張紙條塞進(jìn)了我的手心，我驚訝的回頭看他，他對我笑了笑，揚了揚下手，示意我上去做題。讀完題，再讀一遍，嗯，我確實(shí)不會(huì )。我打開(kāi)了手里的紙條，清秀的字跡，是他的字，他將答題步驟清晰明了地寫(xiě)在了紙條上，一股暖流從手心蔓延到了全身。我寫(xiě)完下臺，他又玩起了魔方，陽(yáng)光變得不再那么刺眼，照在他身上，也照在了我身上。
老師一邊講解著(zhù)例題，一邊表?yè)P著(zhù)我書(shū)寫(xiě)規范，我偷偷地笑了笑，再次看向了他。我不知該如何形容這種感覺(jué)，像一盤(pán)色香味俱全俱全的美食，充滿(mǎn)誘惑，我想擁有。下了課，他走到我旁邊，他拍了一下我的腦袋：“豬啊，你！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做！”我也哀嚎起來(lái)“我的數學(xué)要完蛋了！怎么辦？”他坐在我的.旁邊，一邊扭魔方一邊笑道：“這不還有我這個(gè)超強輔助的嘛？別慌�！彼难壑邢袷怯虚W閃的星光，十分明亮，十分吸引人。我也曾繞過(guò)整個(gè)校園，只為見(jiàn)他一眼。如同清風(fēng)徐來(lái)，令人感到輕松舒適，如同跑完800米，令人心跳加速。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 27
在那段日子里，我覺(jué)得很痛苦、很無(wú)助。
之前，我和小方、小楊還有小何是很好的朋友，別的同學(xué)都戲稱(chēng)我們。其他同學(xué)我都不怎么和他們來(lái)往，那是因為我有了這幾個(gè)好朋友。只把自己圏在四個(gè)人中，認為朋友只需要三個(gè)就夠了，這就是我當時(shí)的想法。
然而，一件連我到現在也弄不明白的怪事發(fā)生了。一夜之間，她們都和我絕交了，也不知道為什么。記得那天早上到校時(shí)，我和小方打招呼，她理也不理，好像我是一股空氣似的。我又去問(wèn)小楊和小何，她們只是皺了皺眉頭，就轉過(guò)頭去不理我了。
過(guò)了不久，我便收到了一紙絕交書(shū)，紙上也沒(méi)有寫(xiě)絕交的原因。這對我來(lái)說(shuō)，像晴天霹靂，因為我太依賴(lài)她們了，結果使自己受了“重傷”。她們和我絕交后，我神情恍惚，不知如何是好，這時(shí)又沒(méi)有別的朋友可以玩了。那時(shí)我總會(huì )覺(jué)得，在這個(gè)班上，每個(gè)同學(xué)都有伙伴可以玩，就我一個(gè)人是孤獨、無(wú)援無(wú)助的。
我終于明白：一個(gè)人的時(shí)候是多么的寂寞�？粗�(zhù)同學(xué)們在一起玩，我真的好羨慕，想和小方和好的愿望也越來(lái)越強烈。于是，我給她寫(xiě)信請求和好�？墒撬匆膊豢淳腿恿�。我試了很多辦法都沒(méi)有用。媽媽曾讓我試著(zhù)去結交別的朋友，慢慢快樂(lè )起來(lái)。我是去做了，也重新有了朋友。但我卻總放不下她們，心情依然沉重。
懷著(zhù)這樣的心情，我度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的`暑假，也不知道這種日子是如何度過(guò)的。時(shí)間是最好的良藥，慢慢地，我的心情也輕松了。因為，我想開(kāi)了：太依賴(lài)他人，往往自己會(huì )傷得很“重”。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 28
夏洛特，一只蜘蛛，會(huì )重視友誼嗎？很難說(shuō)服。然而，當你理解它和豬之間真誠的感情時(shí)，你也會(huì )感到驚訝。一開(kāi)始創(chuàng )建問(wèn)題，以激發(fā)讀者對閱讀的興趣。
前段時(shí)間看了經(jīng)典書(shū)《夏洛特的網(wǎng)》，遇到了一只叫“夏洛特”的蜘蛛，被它深深打動(dòng)。夏洛特對他的朋友小豬威爾伯那么真誠，為什么不感動(dòng)呢？(解釋哪個(gè)經(jīng)典名字，過(guò)渡自然。
為了防止豬被送到屠宰場(chǎng)，蜘蛛夏洛特在其他動(dòng)物打瞌睡時(shí)不停地工作——編織可愛(ài)而神秘的圖案。最后，當我聽(tīng)到夏洛特悄悄地說(shuō)了“再見(jiàn)”這個(gè)詞，看著(zhù)它用盡全力向小豬威爾伯揮舞著(zhù)它的前腿，再也不能動(dòng)了，我的眼淚流了下來(lái)。它耗盡了精力，永遠告別了世界。它為朋友而死，它是小豬威爾伯最真誠、最永恒的朋友。(重點(diǎn)描繪蜘蛛夏洛特的形象，再現經(jīng)典場(chǎng)景，更真實(shí)，更感人。)
小蜘蛛夏洛特讓我欽佩，更讓我深刻體會(huì )到友誼的力量，理解真誠友誼的珍貴！小動(dòng)物能為朋友舍生忘死嗎？我們不能為朋友做出一點(diǎn)犧牲嗎？我想向它學(xué)習，無(wú)私奉獻我的心。當好朋友遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)幫助回答；當好朋友取得進(jìn)步時(shí)，真誠鼓勵；當同伴成功時(shí)，分享快樂(lè )……這樣的.朋友可以被稱(chēng)為真正的朋友，這樣的情感是真正的“友誼”。(重友情的夏洛特就是榜樣，用一組排比句巧妙地引出現實(shí)生活中的自己，受益匪淺��！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 29
涼風(fēng)陣陣，秋風(fēng)帶來(lái)涼意，秋色宜人。秋天到了，已經(jīng)過(guò)了一半。秋天在一瞬間感染了整個(gè)世界，就像希望來(lái)了，愿望滿(mǎn)足了。我在找。我敬佩秋天，感激不盡！
秋風(fēng)，清涼如絲，吹拂著(zhù)每一個(gè)陽(yáng)光少年的臉龐，在他們的心中插上翅膀，努力實(shí)現自己的目標。
秋雨，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，飛起來(lái)，一邊絲，一邊絲；灑進(jìn)校園，為校園增添活力；飄進(jìn)院子，給院子增添色彩；在街上跳舞，讓街上充滿(mǎn)歡笑和歡笑……與連綿的秋雨和笑聲組成了一個(gè)輝煌的雨雪！
秋收又開(kāi)始了。一場(chǎng)連綿的雨過(guò)后，榆社市彌漫著(zhù)泥土、大米、水果的香味，讓人感覺(jué)很舒服，每個(gè)人的臉上都露出了濃濃的笑容！
秋葉，在風(fēng)的指引下，翩翩起舞�？酀狞S色秋葉像美麗的蝴蝶。所謂金秋！秋天的美很難表達！
哦！還有一群群活潑可愛(ài)的孩子，一眨眼就變成了俊男靚女。他們在秋風(fēng)下苦苦讀知識，為每一次成就的結果而奮斗！他們的.意志多么堅強��！為了在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )；同時(shí)還有一群不會(huì )走路的寶寶，瞬間變成一群群活潑可愛(ài)的孩子。他們知道一粒米一滴汗的道理；與此同時(shí)，這個(gè)金色的秋天又誕生了多少生命？多少人的愿望實(shí)現了？
秋天，這個(gè)美麗的季節，象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)收獲。秋天的感覺(jué)，讓人琢磨不透的想法！總之，我愛(ài)秋瑾！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 30
記得很小的時(shí)候，我就一直盼望著(zhù)長(cháng)大長(cháng)高。
初二之前，我一直是個(gè)小不點(diǎn)，比班上95%的人都矮，家人急也沒(méi)用。鈣片、高鈣奶、骨頭湯……壓根對我無(wú)效，一米五幾的個(gè)子，七八十斤的重量，媽媽總說(shuō)：“王喬富都一米八幾，快一米九了�！蹦棠坛Ｕf(shuō)：“你看人家吳坤健，白白胖胖的，多好看！”現在初三，個(gè)子在瘋狂地長(cháng)，終于長(cháng)到一米七了，體重一百一了�，F在熟人路過(guò)，總會(huì )說(shuō)：“哎喲！這么高啦？！”奶奶就會(huì )得意地說(shuō)：“是的呢！”這時(shí)我的臉上就盛開(kāi)了花。
長(cháng)大的`感覺(jué)，是喜悅。
小時(shí)候，五點(diǎn)多鐘放學(xué)，總是奶奶來(lái)接我，蹬著(zhù)一輛小自車(chē)，不急不緩地回家，路上帶來(lái)一碗“晚茶”�；丶液�，也不須忙于作業(yè)，實(shí)在愜意。而現在，大早上去，九點(diǎn)才回來(lái)，回家吃飯，偶爾練練題，看看書(shū)，哪兒有時(shí)間緩一緩。在學(xué)校里，更是忙得眼睛又疼，腿又酸，真苦。
長(cháng)大的感覺(jué)，是苦累。
從小就厭煩父母的管束，希望能快點(diǎn)長(cháng)大，早日脫離父母的“鐵腕”政策。而現在長(cháng)大了，反而更覺(jué)得離不開(kāi)父母了，離不了奶奶每天早上的一杯熱牛奶，離不開(kāi)爸爸的接送，也離不開(kāi)媽媽睡前一杯溫開(kāi)水……這一些習以為常的小事，卻成了家人天大的事，這實(shí)在令人感動(dòng)，寒晨去，冽晚歸，家人始終陪伴在身邊。
長(cháng)大的感受，是感動(dòng)。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 31
因為新冠病毒，我們宅在家里由家長(cháng)陪同，學(xué)習網(wǎng)課。在這期間，上網(wǎng)課的老師們，他們每天不辭辛苦地為我們上課，而我們所能做的就是上課認真聽(tīng)講，以?xún)?yōu)異的.學(xué)習成績(jì)來(lái)回報老師。但是我呢，有時(shí)候上課會(huì )三心二意，做一些其他的事情，不尊重老師，想想真是愧疚。
印象最深的一次是昨天的英語(yǔ)課。上數學(xué)課的時(shí)候，我媽就把手機交給了我。數學(xué)課上到一半時(shí)，媽媽出去了，我就以迅雷不及掩耳之勢拿起了手機玩了起來(lái)，所以，數學(xué)課上的內容有1/3，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，導致作業(yè)不會(huì )做或者做錯，讓老師一遍又一遍地被打回。問(wèn)題是我不知好歹，英語(yǔ)課時(shí)我還在玩。奶奶看見(jiàn)了，我還是沒(méi)有認真聽(tīng)講，奶奶就生氣地說(shuō)：“張正哲，你怎么在玩手機呀？”我頭也不抬地說(shuō)：“奶奶，你胡說(shuō)八道，我是在拍題目呢，不是在玩！”“哼，你不承認，等你媽媽回來(lái)你就知道沒(méi)得玩了！”奶奶對我說(shuō)。
最后結果可想而知，媽媽知道我玩手機后劈頭蓋臉就說(shuō)了我一通，然后又告訴了我爸。我爸回來(lái)后，不管三七二十一，上來(lái)就是一頓拳打腳踢呀！
這一次的教訓讓我記住了，不論上哪一門(mén)課，喜歡不喜歡，都要認真聽(tīng)老師講課，要是不認真聽(tīng)講，就是對老師的不尊重。以后我一定要上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記，尊重每一位老師，這個(gè)教訓我是牢記在心了。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 32
在成長(cháng)的過(guò)程當中，常常會(huì )遇到酸甜苦辣的感覺(jué)，但是從中也學(xué)到一點(diǎn)感悟。
從小時(shí)候我常常想幫助爸爸媽媽的忙，可是總笨頭笨腦，記的.那一年：我看著(zhù)爸爸滿(mǎn)頭大汗想去幫他一把，可是只聽(tīng)爸爸一說(shuō)：“現在你還沒(méi)這個(gè)力氣，你還是幫我帶路吧！”我滿(mǎn)臉不服氣，可是還是照著(zhù)爸爸的話(huà)做了，我原本以為爸爸要去倉庫，我就帶他去了，可是壓根不是這條路我反而幫倒忙了，還要是爸爸從新搬回去了。
過(guò)了一年又一年，我漸漸長(cháng)大了，我也經(jīng)常試著(zhù)搬箱子，快要搬不動(dòng)是，我就想起爸爸經(jīng)常提醒我的一句話(huà)：“要有毅力�！庇谑俏疫^(guò)期了信心先前走去，這時(shí)然我自己感受到了自己成長(cháng)。
記得又一次：我看見(jiàn)了幾個(gè)小朋友在快速奔跑著(zhù)，其中一個(gè)小朋友因為跑的太快了而導致摔了一大跤，我看到了那幅場(chǎng)景，我從心理產(chǎn)生一個(gè)念頭：那一定很痛吧，要幫助那位小朋友。我扶著(zhù)他，看見(jiàn)他的傷口是那么嚴重。我背起了他，跑向了醫務(wù)室，跑著(zhù)跑著(zhù)，我都快沒(méi)有體力了，可是我的腦海又浮現了，爸爸告訴我的話(huà)：一定要有毅力，堅持到底。我立刻鼓起勇氣，跑了上去，終于到了，我從心里知道自己又做了一件好事。
我終于長(cháng)大了，我從一個(gè)幼稚;不聽(tīng)話(huà)；沒(méi)毅力逐漸變得有了毅力，我發(fā)現有來(lái)張倒是那么有成就感。
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 33
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，可是在同樣的時(shí)間里，每個(gè)人的感覺(jué)卻又是不同的。
我去外面旅游，前一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，一想到第二天可以出去玩了，很是興奮。我就盼著(zhù)，太陽(yáng)快升起來(lái)吧，可向床頭上的鬧鐘一看，什么？才過(guò)了5分鐘！這夜晚也太長(cháng)了吧！我又擔心，如果我不快睡著(zhù)，第二天一定會(huì )毫無(wú)精神，于是我打了個(gè)哈欠，睡去了。
我正做著(zhù)美夢(mèng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床，我嘟囔著(zhù)：“還早呢，再讓我睡會(huì )兒吧！”媽媽說(shuō)：“什么還早啊，都7點(diǎn)30分了！再不起來(lái)就趕不上動(dòng)車(chē)了！”“啥？這時(shí)間過(guò)得也太快了吧！”我說(shuō)。人在睡著(zhù)的時(shí)候，時(shí)間就悄然流逝。
一次電腦課，老師讓我們查找資料，查好了以后就可以玩游戲了。我急忙上網(wǎng)查資料，以便有時(shí)間玩游戲。網(wǎng)速很慢，我看著(zhù)顯示屏，在心里催促，快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀，快讓我查資料吧！總算查好了資料，我心想：完了，這么久了，一定就快下課了。想著(zhù)，我看了看手表，咦，怎么還有20分鐘才下課？哎呀不管了，先玩游戲再說(shuō)！我進(jìn)入了游戲，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲響了，“這么快，明明感覺(jué)只過(guò)了兩分鐘呀？”我嘀咕。人在全情投入時(shí)，時(shí)間就被遺忘了。
時(shí)間的長(cháng)短本是相同的'，但不同時(shí)候、不同心境感覺(jué)到的長(cháng)短卻是不同的。真是奇怪！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 34
看到這個(gè)題目，我內心矛盾的很。因為太愛(ài)家，也因為太恨家，所以這個(gè)回家的感覺(jué)真的很難道破。每一次的離別伴隨的是長(cháng)長(cháng)的期待。期待過(guò)后可以回到久別的家。
在那時(shí)，心里充滿(mǎn)了迷戀的氣息，洋溢著(zhù)快樂(lè )、幸福。想到一顆漂泊的心終于可以歇腳，有了避風(fēng)的港灣，有了療傷的地方，有了可以讓自己存在下來(lái)的理由。但是在家住的時(shí)間長(cháng)了，耳邊有爹媽的嘮叨，弟妹的爭吵，親戚朋友的評論。我知道這都是些充滿(mǎn)愛(ài)的人，他們希望我被愛(ài)包容。有時(shí)，愛(ài)的代價(jià)太大，我都有點(diǎn)承受不起，我只好選擇離開(kāi)，這是我唯一的選擇。離開(kāi)的那一刻，心里憧憬著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，背負著(zhù)眾人的目光灑脫地走。走的匆忙，走的`義無(wú)反顧，未曾想到家里每個(gè)人的心都被自己無(wú)情地牽走。求學(xué)的路是艱苦的，長(cháng)遠的。有時(shí)累得真想放棄。但想想家，勇氣壓倒了懦弱�；蛟S在那一刻，家的誘惑力太大，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與溫情的地方，總是讓人很難忘記。為了這份難以割舍的感情，我無(wú)法放棄，它感化了我。要真說(shuō)這個(gè)回家的感覺(jué)，并不是一句“好”或者“不好”能代替了的。它是“游子”回歸的喜悅，是小孩子溫暖的“巢穴”，是青年們玩累后需要居住時(shí)不要Money的旅館，是老人……感覺(jué)太多亦或是太少，都不重要。
我想至少在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)家。真正體味回家的感覺(jué)，也許就在我們不斷的離別之中，惦念之中，追尋之中吧！
跟著(zhù)感覺(jué)走作文 35
那一次，我真的后悔了。
每天早晨，學(xué)校都要進(jìn)行晨跑。這天早讀，我思忖著(zhù)要不要出操�？粗�(zhù)亮堂堂的天空，我真恨不得揪幾片烏云過(guò)來(lái)。我該怎樣才能不出操呢？突然，我想到了一個(gè)辦法，它就像初生的草芽?jì)�，在我的心田里溫柔地擦�?lái)擦去……
一陣鈴響，大家立刻嘰嘰喳喳地，沖向操場(chǎng)。我一手揪住衣角，另一只手按住肚子，弓著(zhù)腰，把由緊張造成的發(fā)白的臉轉向班主任劉老師，緊著(zhù)嗓子動(dòng)了動(dòng)嘴唇：“老師，我肚子痛……”然后，我抬起眼睛，可憐巴巴地望著(zhù)劉老師。
劉老師一驚，從座位上站起來(lái)，關(guān)切地看著(zhù)我：“你怎么啦？想喝熱水嗎？還是去……”“不用不用！我就在座位上趴一會(huì )兒就好！”“你確定嗎？如果再痛就告訴我啊�！眲⒗蠋熛蛭倚π�，我便倉皇地“逃”回座位，身上的.襯衫被汗浸濕了一大塊。
我趴在座位上，不用再像同學(xué)們一般大汗淋漓，不用再像同學(xué)們一般大口喘氣，反而內心受到了譴責：我究竟做了什么？我撒謊了！
我忘不了劉老師那個(gè)關(guān)切的眼神，忘不了同學(xué)晨跑回來(lái)對我真誠的問(wèn)候�？扇缃�，我后悔啊，要是早點(diǎn)兒領(lǐng)悟這一番道理就好了啊。
走在回家的路上，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，撲入我的心田，吹起陣陣涼意。要是再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )這么做，因為我體會(huì )過(guò)那一種，因撒謊，而后悔的感覺(jué)。
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