教師里的爭吵作文

　　一天晚上，三年級一班的教室非常安靜，連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　突然，教室里傳出一陣大吵聲，原來(lái)是教室里的“居民”在爭吵說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大。黑板雙手叉腰，傲慢地說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有我本領(lǐng)大，沒(méi)有我，粉筆就沒(méi)法書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有我就不能傳遞知識�！�

　　粉筆聽(tīng)了這句話(huà)，惱羞成怒，說(shuō)道：“我才是最偉大的，黑板和其他東西有什么了不起，沒(méi)有我，黑板也只是空空如也，沒(méi)有我，知識就不可能傳遞出給同學(xué)們�！�

　　本來(lái)一向很友好的`黑板擦也耐不住了，他大喊道：“我才是本領(lǐng)最大的，沒(méi)有我，老師寫(xiě)錯了字就沒(méi)法改，沒(méi)有我，同學(xué)們就沒(méi)有新知識!”

　　就這樣，教室里的“居民們”你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了，它們的吵鬧聲把正在睡覺(jué)的講臺爺爺吵醒了，他清了清嗓子，語(yǔ)重心長(cháng)地對這些正在爭吵的“居民”說(shuō)：“好了......好了......,你們大家都有自己的長(cháng)處和短處，沒(méi)有黑板就沒(méi)法寫(xiě)字，沒(méi)有粉筆就寫(xiě)不成字，沒(méi)有黑板擦老師寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板字就沒(méi)法繼續寫(xiě)�！�

　　大家聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，陷入了沉思。