白馬湖公園作文（精選5篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的白馬湖公園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　白馬湖公園作文 篇1

　　前幾天，我們全家一起去了白馬湖公園觀(guān)看音樂(lè )噴泉。

　　一來(lái)到白馬湖公園，我們就被悅耳的歌聲和那五彩繽紛的噴泉給吸引住了，那里真是人山人海��！

　　看！那彩色的噴泉仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界，里面還有美麗的音樂(lè )聲，真是美到了極點(diǎn)，這幅景象簡(jiǎn)直沒(méi)法比喻，音樂(lè )噴泉一下子高一下子低，高的話(huà)像一條向上飛的龍，如果低的話(huà)它就像一根彩色小柱子。

　　我愛(ài)白馬湖公園。

　　白馬湖公園作文 篇2

　　今天下午，天氣十分晴朗，碧藍色的天空飄著(zhù)朵朵白云，我的心情無(wú)比興奮，因為今天我要和媽媽去美麗的白馬湖。

　　我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到了美麗的白馬湖。首先，刻在眼前的是金光閃閃的'大字‘白馬湖公園’幾個(gè)大字。

　　我走進(jìn)了白馬湖，白馬湖的景色格外美麗，仿佛讓我進(jìn)入了詩(shī)情畫(huà)意中。河里面沒(méi)有魚(yú)，只有那些小蝌蚪在水中自由自在的游玩，仿佛在比賽誰(shuí)游得快。我看見(jiàn)了那一排排的柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得舒服極了！但是，柳條也在快樂(lè )地跳著(zhù)歡快的舞蹈。我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一座橋上，那個(gè)橋上是用木板一個(gè)一個(gè)拼起來(lái)的，人走在橋上真叫人心驚膽寒，因為可以讓人看見(jiàn)中間一點(diǎn)縫隙的水。我走上去，小心翼翼走了幾步，不敢走了�？墒�，為了能看見(jiàn)噴泉，我散步并著(zhù)兩跑。終于，跑了過(guò)去�，F在到了晚上7：30了，還差10分鐘呢。

　　10分鐘到了，頓時(shí)我看見(jiàn)了那一條噴泉光彩奪目，美麗無(wú)比，伴著(zhù)音樂(lè )的旋律，一高一低，各有各的特色。中間有五種顏色：紅、黃、白、藍、綠。過(guò)了20分鐘，噴泉結束了。

　　我來(lái)到了規劃館，規劃館是青少年活動(dòng)中心。不僅只有一館，還有兩個(gè)館。

　　我仰望著(zhù)白馬湖幾個(gè)大字，心里想著(zhù)：白馬湖真美！

　　白馬湖公園作文 篇3

　　國慶長(cháng)假，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和他的朋友們一起自駕游去白馬湖玩。

　　一下車(chē)，一幅美麗的水鄉風(fēng)景圖就撲入了我的眼簾，碧綠的荷葉飄浮在清澈的湖面上，一望無(wú)際，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧”��！

　　我們的目的地就是白馬湖中心的一個(gè)小島——桃花島。大家乘著(zhù)汽艇出發(fā)了，汽艇推開(kāi)層層波浪，迎著(zhù)充滿(mǎn)荷香的微風(fēng)，我們飛馳而來(lái)。

　　島上的風(fēng)景又是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。用小柵欄圍著(zhù)的石徑小路曲曲折折，十分好看，花叢里的蝴蝶在翩翩起舞。島上還有許多漁民伯伯們種的各種果蔬：火紅的柿子、紫色的扁豆、紅椒、青椒、黃椒……最令人稱(chēng)奇的是，居然還有一種黑椒。

　　豐盛的午飯之后，我就迫不及待地跟姐姐們去劃小船。她們用力劃槳，我配合她們用木棍穩住重心，大家玩得不亦樂(lè )乎。我們唱起了：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”歡樂(lè )的歌聲在湖面上蕩漾。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，我們才戀戀不舍地告別了白馬湖。

　　白馬湖公園作文 篇4

　　寒假的一天，隨著(zhù)夜幕的降臨，我們一家三口來(lái)到白馬湖公園看音樂(lè )噴泉。

　　經(jīng)過(guò)十幾分鐘的等待，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了！第一首音樂(lè )隨即奏響，這是一首鋼琴曲，細長(cháng)細長(cháng)的噴泉緩緩噴起，在音樂(lè )的快速變化中，噴泉也是變化極快，忽然燈光也加入在噴泉之中，五顏六色的燈光在噴泉里顯得更加神奇和美麗。只見(jiàn)噴泉里的綠色燈光線(xiàn)條一會(huì )兒是波浪線(xiàn)，一會(huì )兒是直線(xiàn)，一會(huì )兒直線(xiàn)和波浪線(xiàn)組合在一起，一會(huì )兒波浪線(xiàn)組成一個(gè)巨大的圖形，突然，紅光和紫光也加入噴泉當中，仿佛像三國爭霸，紅光代表吳國，紫光代表魏國，綠光代表蜀國，噴泉就是戰場(chǎng)，三種光在噴泉里相互廝殺爭斗、此消彼長(cháng)，猶如一幅精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)圖，令人贊不絕口，不知不覺(jué)，噴泉的第一首音樂(lè )結束了。

　　經(jīng)過(guò)幾秒的休整，第二首歌曲響起了，曲名是《月半小夜曲》，歌聲讓人陶醉，噴泉在搖頭，我仿佛融入到了其中，我好像看到一男一女在翩翩起舞，當歌聲進(jìn)入高潮部分，噴泉一噴沖天，廣場(chǎng)上全是飛濺下來(lái)的水滴，燈光閃電般地變化著(zhù)，歌聲沉了下來(lái)，噴泉又開(kāi)始搖頭了，紅光星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在噴泉里，猶如一幅渾然一體的古畫(huà)。

　　音樂(lè )噴泉太美麗了，讓人嘆為觀(guān)止，我一定還要再來(lái)看！

　　白馬湖公園作文 篇5

　　陽(yáng)春三月，微風(fēng)輕拂，草長(cháng)鶯飛，正是出游的大好季節。3月末的一天，我們終于盼來(lái)了一年一度的年級集體春游活動(dòng)。這一次，我們去的是白馬湖公園。

　　一上車(chē)，我們就異常興奮，一路上歡聲笑語(yǔ)不斷。大約半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地。一進(jìn)公園，一個(gè)大大的湖瞬間映入眼簾，湖面平靜得像一面鏡子，藍天白云映照其中。環(huán)湖的草地綠茵茵的，像一塊塊晶瑩剔透的綠寶石，再搭配上顏色鮮艷的各種小花，真是美極了！在明媚的陽(yáng)光下，看著(zhù)這樣的美景，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，誰(shuí)又能不歡喜呢？

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍邊觀(guān)賞著(zhù)美景、邊嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，不知不覺(jué)走到了一座叫“飲馬橋”的橋邊上。大家都很好奇這座橋怎么取了這么個(gè)怪名？我說(shuō)就是馬喝水的橋啊，班主任李老師聽(tīng)了后，可樂(lè )壞了，直夸我反應真快。

　　不一會(huì )兒，就到了野餐時(shí)間。隨著(zhù)李老師一聲令下，我們迫不及待地放下書(shū)包，鋪好墊子，把在家里爸爸媽媽準備好的各種美味佳肴都拿了出來(lái)，圍坐一團，互相分享著(zhù)，香噴噴地吃了起來(lái)。有意思的是，我們小組還舉辦了一場(chǎng)“吃辣擂臺賽”，誰(shuí)要吃完同學(xué)爸爸做的“劇辣萵筍”，誰(shuí)就能贏(yíng)得一包薯條。我和另外幾名同學(xué)都自告奮勇參與“攻擂”，可是實(shí)在受不了那股子辣勁兒，自覺(jué)敗下陣來(lái)。最后，還是李老師“攻擂”成功。

　　吃飽喝足后，接著(zhù)就是自由活動(dòng)。我和幾個(gè)男同學(xué)來(lái)到了一個(gè)小溪流岸邊，希望能發(fā)現小魚(yú)小蝦之類(lèi)的水生物。不過(guò)雖然沒(méi)找到小魚(yú)小蝦，卻在清澈見(jiàn)底的小溪流里發(fā)現了一大坨白白的魚(yú)卵，這真是一個(gè)意外的收獲。我們馬上找了一些廢棄的塑料盒，將魚(yú)卵撈了起來(lái)，并在它們上面覆蓋了一些蓮葉和水草，真是有成就感��！其他同學(xué)和老師們則在不遠處的油菜花田里，擺出各種姿勢，盡情地拍著(zhù)照，留下了一張張美好的留念。

　　一上午似乎一下就過(guò)去了，我們就要返回學(xué)校了，多么希望時(shí)間能夠再長(cháng)一些。這真是一次令人難忘的春游，在回程的車(chē)上，我的腦海里就已經(jīng)對下一次的出游充滿(mǎn)了憧憬，期待那一天早日到來(lái)！

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