拔河比賽作文五篇

　　篇一：親歷拔河比賽有感(隨筆)

　　拔河比賽是一項參與廣泛的集體項目，但是光靠蠻勁兒不能取得最后的勝利.

　　5月10日下午第三節課,初一年段6個(gè)班在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)激烈的拔河比賽。課間操時(shí),團委書(shū)記就先組織我們抽簽. 我們采取的是淘汰賽,6個(gè)班分成3組,獲勝者再進(jìn)行決賽,進(jìn)入決賽的班級再進(jìn)行循環(huán)賽.于是心想只要不跟(2)班比,都有機會(huì )獲勝.當我抽到與(3)班對決時(shí)心中暗自竊喜.因為(2)班有全年段最壯和最重量級的兩選手,(3)班是全年段最“嬌小玲瓏”的了，能“坐鎮”的大個(gè)子寥寥無(wú)幾。當學(xué)生得知我們與(3)班PK時(shí),跟我是一樣的感受,總覺(jué)得自己班勝算在握,不說(shuō)第一,至少也有第三.

　　比賽正式開(kāi)始了。第一場(chǎng)，(6)班與(2)班在裁判的一聲“各就各位，開(kāi)始”聲中拉開(kāi)了比賽的序幕。最扣人心弦的當屬這一場(chǎng)，勢均力敵的兩班人員，頗有些沙場(chǎng)排兵布陣的架勢，腳靠腳，鞋并鞋，一看就知會(huì )有場(chǎng)“惡戰”。果然，在僵持了約3、4分鐘后，眼看(6)班就要勝利了,那跟紅繩眼看就要到(6)班的場(chǎng)地了,也許有些急于看到結果的隊員選擇了放棄，才有一方險勝。經(jīng)過(guò)一番反復較量，好容易才決出了結果,(2)班獲勝了.第二場(chǎng)是(4)班與(5)班的較量,因為實(shí)力懸殊較大，這一場(chǎng)的比賽稍顯平淡。第三場(chǎng),輪到我班與(3)班了,也許是我們太輕敵,也許是還未準備好,第一局我們措手不及，糊里糊涂地就失敗了。如果說(shuō)第一局我們沒(méi)準備好, 那在第二局的'比賽中，盡管同學(xué)們用盡了力氣，盡管我的嗓子都喊啞了，真是兵敗如山倒，誰(shuí)也無(wú)能為力去挽回敗局。

　　最精彩的瞬間還是在決賽一刻。只見(jiàn)(3)班與(2)班的頭繩人在比賽的僵持階段不約而同地練著(zhù)“橋式”瑜伽，為了避免自己的隊伍不被對方一下子拉過(guò)去，身體都與地面成約45度角，后面的隊員則個(gè)個(gè)成了“茄子”，因為使勁用力滿(mǎn)臉憋得通紅通紅的。而對面的隊員們也個(gè)個(gè)有如腳下有千斤，有人拼命咬緊牙關(guān)，有人為了保持重心身體向后傾，每個(gè)人的臉上都仿佛寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——“拼搏”。太精彩了,最“嬌小玲瓏”的戰勝了最“強壯”的,(3)班奇跡般的戰勝了所有對手,場(chǎng)場(chǎng)贏(yíng).真是讓我佩服的五體投地!

　　在場(chǎng)邊的拉拉隊，也很是盡心盡力。不管哪一隊，兩邊總有一群狂熱的擁護者，有領(lǐng)導,有班主任,有科任老師,有自己班的同學(xué),有他班的同學(xué).有的緊緊站在隊伍旁邊吶喊聲不絕于口，有的揮舞著(zhù)手配合著(zhù)加油聲有節奏地做著(zhù)往后走的手勢，有的站在稍遠處探著(zhù)腦袋露著(zhù)笑意，別有一番熱鬧景象。尤其是在雙方僵持時(shí)，各班旁邊的拉拉隊員們，恨不得上場(chǎng)幫一把的勁頭將本來(lái)有些雜亂的吶喊自動(dòng)調整為整齊有力的吶喊助威，真是有些不可思議。

　　雖說(shuō)只是一場(chǎng)普通的比賽，但是從中倒也能領(lǐng)悟些道理。通過(guò)觀(guān)看比賽以及運動(dòng)員在比賽中精彩表現的全過(guò)程，使我悟出∶此項運動(dòng)不光是力的較量，更是“團結一致”的結果。通俗地說(shuō)，就是“團隊精神” ，《士兵突擊》中有這樣一句經(jīng)典的話(huà)：不拋棄，不放棄！希望每個(gè)人在追求自己的夢(mèng)想實(shí)現自己的目標過(guò)程中，都能全力以赴，都會(huì )堅持到底。

　　拔河比賽已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,但相信咱班的所有人都不會(huì )忘記這次失敗的教訓.成績(jì)并不重要,重要的是我們都得盡力,奮斗,拼搏,全班要擰成一股繩，就象(3)班表現出讓人意想不到的“韌”勁，那樣每個(gè)人都是第一,那樣我們還會(huì )不成功嗎

　　篇二：拔河比賽

　　今天下午,在學(xué)校里傳來(lái)的不是瑯瑯的讀書(shū)聲,而是一浪高過(guò)一浪的加油聲,原來(lái)這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行“六一”拔河比賽。

　　“加油、加油！”操場(chǎng)上響起了一片助威聲，三年級和四年級的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛一開(kāi)始，三年級的同學(xué)先發(fā)制人。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著(zhù)地。我們班的.同學(xué)沒(méi)有防備，繩子一下子移過(guò)了中點(diǎn)，向三年級那邊慢慢移動(dòng)。這下，助威加油的同學(xué)們忍不住了，呼喊聲一陣高過(guò)一陣�！八哪昙壖佑�！四年級加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著(zhù)拳頭，仿佛自己也是參賽的隊員。

　　頓時(shí)，我們班的同學(xué)不知從哪兒來(lái)的一股勁，只見(jiàn)他們咬著(zhù)牙，繃著(zhù)臉，瞪著(zhù)眼，用足勁把繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過(guò)來(lái)了。突然，繩子不動(dòng)了，我們班的同學(xué)也不示弱，比賽進(jìn)入了堅持階段。這時(shí)，操場(chǎng)又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著(zhù)小紅旗，有節奏地喊著(zhù)：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學(xué)也都跟著(zhù)喊起來(lái)。

　　雙方大約僵持了七、八秒鐘，我們班的同學(xué)齊心合力，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過(guò)去，紅色的標志一下子過(guò)了河界。隨著(zhù)裁判的哨聲一響，四年級的同學(xué)扔下了繩子，全都跳了起來(lái)。

　　“哦，我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”一旁助威的同學(xué)也跑了過(guò)來(lái)，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。

　　篇三：精彩的拔河比賽

　　今天下午,在學(xué)校里傳來(lái)的不是瑯瑯的讀書(shū)聲,而是一浪高過(guò)一浪的加油聲,原來(lái)這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行“六一”拔河比賽。五年級的對手是六年級，他們身強體壯，又精明，真是強敵呀！

　　“嘟”隨著(zhù)一聲哨響，決賽里的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)五年級的隊員都鼓足了勁，一只腳挨著(zhù)一只腳，用力地往后拉。對方也不是好惹的，不過(guò)，五年級的隊員還是把繩子上的鐵鎖拉出了我們這邊的底線(xiàn)。真好，五年級棋開(kāi)得勝！

　　接著(zhù)，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。這一回，對方顯得厲害了，鐵鎖一直在對方的領(lǐng)地里徘徊，對方的拉拉隊有規律地喊著(zhù)“一、二，加油�！眹�觀(guān)的同學(xué)也在自發(fā)地大聲喊著(zhù)：“加油-- 加油-- �！笨墒遣灰粫�(huì )兒，五年級就敗下陣來(lái)。

　　決勝盤(pán)開(kāi)始了。黃老師和梁老師帶著(zhù)同學(xué)們齊聲喊道：“加油！加油！——”這震耳欲聾的加油聲使得場(chǎng)上場(chǎng)下的同學(xué)們心往一處想，勁兒往一處使。只見(jiàn)六年級參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的`加油聲越來(lái)越響亮了，參賽隊員聽(tīng)了這吶喊助威的聲音，像注射了XXX一樣，一下子來(lái)了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五年級拉出了中線(xiàn)外。在大家頑強的拼搏下，我們終于贏(yíng)得了決勝盤(pán)，奪取了冠軍。場(chǎng)下同學(xué)為隊員們的勝利而歡呼，場(chǎng)上的隊員們也都個(gè)個(gè)樂(lè )的合不攏嘴了。

　　團結就是力量！這次比賽真讓我受益匪淺。

　　篇四：拔河

　　今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)。

　　我高興得中午飯都沒(méi)吃好。媽媽說(shuō)：你不好好吃飯，怎么有勁抜河呢？

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的`力氣。一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。預備裁判大喊一聲。雙方抓起了繩子�！班健�—”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)�使盡了吃奶的力氣向后拉。

　　結果我們贏(yíng)啦！

　　篇五：拔河

　　今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。媽媽說(shuō)：“你不好好吃飯，怎么有勁拔河呢？”

　　好不容易熬到了下午，老師把班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。

　　“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)�使盡了吃奶的'力氣向后拉。紅布一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方一邊移。拉拉隊為我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了，我們輸了。

　　交換場(chǎng)地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。

　　對方不服，要求再戰。老師說(shuō)：“這項運動(dòng)，體力消好很大，不能再戰了，過(guò)幾天再比吧�！�

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