小學(xué)生作文：我的自行車(chē)
小學(xué)生作文：我的自行車(chē)1
放假的第二天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)．
我的自行車(chē)是南天紅牌的；車(chē)身是翠綠色的；龍頭兩邊分別有紅黑相間的防滑膠套；左右兩邊分別有前剎后剎的控制手柄；前胎的護泥殼是銀色的；前后輪胎都是黑色的；剛盆內各有二十八條鋼條支撐著(zhù)；中間的坐墊是紅黑相間的；左右踏板都是黑色的，上面還裝有金黃色的反光燈；后面的貨架和下面的'護泥殼都是銀色的；護泥殼上還有一個(gè)紅色的反光燈。
我的自行車(chē)不但漂亮，而且性能非常好，它的龍頭和坐墊可以自由升高降低，輕輕踩動(dòng)踏板就可以帶動(dòng)鏈條往前走，還可以把它折疊起來(lái)。
我的自行車(chē)真是一輛漂亮的自行車(chē)。
小學(xué)生作文：我的自行車(chē)2
一天，我在窗前看到樓底下有許多小朋友在自由自在地騎車(chē)。
看了一會(huì )兒，我突然想到了自己現在還不會(huì )騎車(chē)，本來(lái)我是不想學(xué)騎車(chē)的，可是今天我卻想試一試。我懷著(zhù)急切的心情竟一個(gè)人就把自行車(chē)搬到了樓下。
開(kāi)始騎車(chē)了，我匆忙戴上了護具，自行車(chē)還沒(méi)拿穩就跨上了車(chē)，兩腳飛快地蹬著(zhù)，兩手緊緊地抓住手柄，本以為肯定會(huì )輕而易舉的就能騎起來(lái)，沒(méi)想到剛剛前行一會(huì )兒，自行車(chē)突然失去重心，嘩啦一聲，就連人帶車(chē)直接摔到了地上。我雖然帶著(zhù)護具，但我還是感到了劇烈的疼痛，我不服氣，一連試了幾次，結果都是這樣。
這時(shí)，我的手臂已經(jīng)被蹭得通紅了，我的耐心已經(jīng)到了極限，我憤怒地把車(chē)摔在地上，突然，一位小朋友的媽媽走過(guò)來(lái)了，她拉著(zhù)我的手說(shuō)：孩子，你千萬(wàn)別沖動(dòng)，要知道沖動(dòng)是干不成事的，你靜下心來(lái)再試一試，一定會(huì )學(xué)會(huì )的。說(shuō)完，她拍了一下我的.背，示意讓我試一試。
于是，我靜下心來(lái)，輕輕地跨上車(chē)，腳慢慢的蹬著(zhù)，雙手抓住手柄，眼睛看著(zhù)前方，然后雙腳越蹬越快。沒(méi)想到我這次卻成功了，我放聲大喊：我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了
事后在我心里，我一直感謝那位阿姨，是她教會(huì )了我騎自行車(chē)的方法。
小學(xué)生作文：我的自行車(chē)3
星期天的下午，空氣暖暖的很舒服。我和媽媽來(lái)到了靈湖公園，看見(jiàn)很多人一起在騎自行車(chē)，我建議媽媽一起也去騎自行車(chē)。
我們先到租自行車(chē)的地方，挑了兩人位的自行車(chē)，可是自行車(chē)后面的座墊有點(diǎn)高，我的腳夠不著(zhù)，但是沒(méi)有更低座墊的自行車(chē)，我們只得將就了。我和媽媽開(kāi)始出發(fā)了，我們剛出來(lái)就遇見(jiàn)馬維和她一家騎著(zhù)四輪踏板車(chē)，馬維對我說(shuō)：以后可以騎我一樣的車(chē)子。我想：可是媽媽太膽小，不敢騎這個(gè)四輪踏板車(chē)呢？我們騎呀騎，來(lái)到一坐橋上。我連忙跳下車(chē)，推著(zhù)自行車(chē)往橋中間走，到了橋的.最高點(diǎn)，媽媽對我說(shuō)：現在可以坐上來(lái)了，我們來(lái)感受一下飛的感覺(jué)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，老老實(shí)實(shí)地坐上了車(chē)，我抓緊扶手，只見(jiàn)車(chē)子快速的從橋上滑了下去，呼呼呼一下子飛了起來(lái)，感覺(jué)好爽呀！時(shí)間過(guò)得很快，我們騎了一圈回到了原地。下午過(guò)得好開(kāi)心呀！
小學(xué)生作文：我的自行車(chē)4
我們是一群遠離家鄉，在異地生活的人。我們的生活條件是無(wú)法與這座城市的人相比較的�？粗�(zhù)這里的人都騎著(zhù)摩托車(chē)甚至開(kāi)著(zhù)汽車(chē)上班，這里的孩子都騎著(zhù)漂亮的自行車(chē)上學(xué)。我多么渴望自己也有一輛屬于自己的自行車(chē)啊�？晌覜](méi)跟爸爸說(shuō)，因為我知道爸爸媽媽在這里掙錢(qián)不容易，每天早出晚歸，還要看人家眼色，卻賺得不多。
不知怎得，我心中的秘密被爸爸發(fā)現了。一天放學(xué)回家，我看到一輛半新不舊的自行車(chē)停在我家門(mén)前，我以為來(lái)了老鄉，但進(jìn)屋只看見(jiàn)爸爸正吹著(zhù)口哨在生爐子。我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，門(mén)前的那輛自行車(chē)是誰(shuí)的？”爸爸得意的說(shuō)：“是你的呀�！笨次乙荒橌@訝，爸爸走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)車(chē)墊說(shuō)：“是我花八十元錢(qián)給你買(mǎi)的。這樣你上學(xué)就方便了。怎么樣，不錯吧！這還是名牌‘宮田王’呢�！卑职朱乓暧秩ド鸂t子了�？尚沦I(mǎi)的車(chē)怎么不是嶄新的.呢？名牌車(chē)怎么那么便宜呢？一連串的問(wèn)題讓我纏著(zhù)老爸問(wèn)個(gè)沒(méi)完。爸爸告訴我，原來(lái)這車(chē)是那些不走正道的人從別的地方偷來(lái)，然后再出售，所以才不是全新的，所以才這么便宜。
爸爸還告訴我，為了圖便宜，我家隔壁那位剛從老家過(guò)來(lái)打工的婦女也向那些人預購了一輛，說(shuō)好過(guò)幾天送過(guò)來(lái)。
過(guò)了幾天，那人沒(méi)送來(lái)。又過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)偷自行車(chē)的在偷車(chē)時(shí)被人發(fā)現，被警察抓了起來(lái)。
哎！怎么能偷車(chē)呢？我猛然想起我不也很不道德嗎？每天騎著(zhù)別人的自行車(chē)大搖大擺地走在路上。正是因為我們的貪圖便宜，才使那些不走正道的人有利可圖，我們是在支持不法分子��！
我再也不喜歡爸爸給我買(mǎi)的那輛“名牌”自行車(chē)了。
小學(xué)生作文：我的自行車(chē)5
我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因為我在黑乎乎的地下室找我的自行車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了自行車(chē)。
第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準備上學(xué)時(shí)，看看鐘表快遲到了，急得團團轉。突然靈機一動(dòng)，我可以騎自行車(chē)去上學(xué)。我急忙下樓，當我看到自行車(chē)時(shí)我驚呆了，自行車(chē)上這么多按鈕，我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來(lái)不及了，我騎上自行車(chē)上路了。我在騎車(chē)的路上手指不停地動(dòng)著(zhù)，時(shí)而快，時(shí)而慢。當我按一個(gè)白色按鈕時(shí)，閉上眼睛，再松開(kāi)手指時(shí)，自行車(chē)既沒(méi)有往前也沒(méi)有往后。但是我覺(jué)得自行車(chē)好像飛了起來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，果然飛了起來(lái)。
自行車(chē)帶著(zhù)我飛呀飛，穿過(guò)了很多地方。當我正在享受空中旅行時(shí)，自行車(chē)發(fā)出了幾聲微弱的'“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的光，好像是沒(méi)電了。自行車(chē)越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個(gè)我不認識的地方。我東瞧瞧，西望望，原來(lái)這是學(xué)校附近呀。
到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現樹(shù)上有一個(gè)東西，抬頭一看，原來(lái)是一封信，我小心翼翼地打開(kāi)信，發(fā)現是自行車(chē)寫(xiě)給我的說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我是自行車(chē)，我沒(méi)有電了，明天充滿(mǎn)電了，再來(lái)和你玩�！痹瓉�(lái)這是自行車(chē)寫(xiě)的呀!我真盼望明天就可以見(jiàn)到我的自行車(chē)!
就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
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