六年級作文風(fēng)箏四部曲
一大早，我和同學(xué)們成群結隊到學(xué)校操場(chǎng)，老師已經(jīng)在等著(zhù)我們了。忙亂、熱鬧的“風(fēng)箏四部曲”開(kāi)始演奏啦——
第一部曲：制作
我們把買(mǎi)來(lái)的工具放在地上，開(kāi)始一步一步制作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個(gè)頭還矮。沒(méi)辦法，制作風(fēng)箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來(lái)“彈奏”了。大家把風(fēng)箏制作好后，拿給老師看，老師看了后皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“線(xiàn)都沒(méi)安，算什么風(fēng)箏？怎么飛？被風(fēng)一吹就飛了，不見(jiàn)了怎么辦？剛才我講要點(diǎn)時(shí)怎么聽(tīng)的？拆了重做�！边@才發(fā)現“線(xiàn)寶寶”被我們丟棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費了。嗚嗚，悲催呀，傷心的制作曲飄過(guò)……
第二部曲：上色
接著(zhù)要給風(fēng)箏上色了，這個(gè)應該沒(méi)啥難的。顏色充足，“大畫(huà)家”們現成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學(xué)們張羅起來(lái)，可在給蝴蝶風(fēng)箏涂上什么顏色起了爭執。有人說(shuō)涂藍色，有人說(shuō)涂粉色……突然，唯一的那個(gè)男生冒出來(lái)說(shuō)“涂黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個(gè)男生嚇得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)好主意，說(shuō)：“不如我們畫(huà)抽象蝴蝶吧�！彼齻兣e雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂涂，一邊往對方身上涂。哈哈，一陣歡樂(lè )的上色曲飄過(guò)……
第三部曲：試飛
“哦，終于做好了�！蔽覀兘M歡呼起來(lái)了，我們站在一個(gè)人比較少的地方，開(kāi)始準備試飛了。我們看著(zhù)試飛人捧著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，并放開(kāi)手讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，高興地歡呼起來(lái)。突然，我們的試飛人跑到了大樹(shù)邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度�！斑恕蔽覀兟�(tīng)到了頭撞到樹(shù)上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過(guò)去，她已經(jīng)休息好，站起來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)我們�！鞍 碑惪谕暤捏@叫從我們組傳來(lái)，因為她的一撞，風(fēng)箏不知飛去了哪里！哇哇，捶胸頓足，凄凄慘慘的試飛曲飄過(guò)……
第四部曲：放飛
“成功了�！薄疤昧��！薄癐t’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終于成功，太棒了�？吹絼e組看到我們組獨一無(wú)二的抽象蝴蝶時(shí)羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過(guò)……
操場(chǎng)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿(mǎn)色彩斑斕、各式各樣的風(fēng)箏，“風(fēng)箏四部曲”婉轉、激越地伴著(zhù)我們的歡笑聲回蕩……