陪伴作文（精選89篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴作文 篇1
陪伴是最好的禮物，陪伴是愛(ài)的證明！是人與人之間，人與物之間難以割舍的情感！
剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽從公司里給我帶來(lái)一個(gè)禮物，一個(gè)黑色的鉛筆盒，上面印著(zhù)儀表盤(pán)，左上角印著(zhù)“廣汽”的標志，那是送給銷(xiāo)售人員的禮物，我非常的喜歡，就這樣這個(gè)鉛筆盒陪伴了我五年！飽經(jīng)風(fēng)霜的五年，我簡(jiǎn)直不敢去回想，它有多少次的“危險”經(jīng)歷！
那是可以稱(chēng)之為“黑色時(shí)光”的下午，得知考試失利的我悶悶不樂(lè )的去上學(xué)，進(jìn)入到教室站在我的位置前，我呆住了，散落了一地的鋼筆、自動(dòng)筆、鉛筆，在我眼前呈現，我的心波濤起伏，久久不能平靜。在我的書(shū)包底下，我發(fā)現了我的鉛筆盒，它像一只“落湯雞”渾身上下濕濕的。我非常憤怒，悶悶不樂(lè )的心情更是雪上加霜，四處打聽(tīng)一番才知道，原來(lái)是別班的同學(xué)來(lái)我們班玩，沒(méi)想到把水杯打翻了，結果……好吧，我只能自認倒霉。
盡管這個(gè)黑色鉛筆盒陪我一起經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)失去了原來(lái)的光輝，內部的橡膠皮，夾層里的隔網(wǎng)也都面目全非，但它依然像一位年事已高的老人一樣，無(wú)怨無(wú)悔的為孩子服務(wù)，盡全力發(fā)揮著(zhù)自己的余熱！
黑色鉛筆盒用的久了，心里也會(huì )明白，終究有一天，我也會(huì )和它說(shuō)再見(jiàn)！那時(shí)的依依不舍只能化作以后的“美好明天”，可是，我又怎么能輕易地把它忘記呢？要知道在我考的不好的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的就是它，當放學(xué)回家拉開(kāi)書(shū)包拉鏈的時(shí)候，第一個(gè)拿出來(lái)的也是它，放假旅游第一個(gè)想要帶著(zhù)的也是它，雖然僅僅只是普通的鉛筆盒，但它有時(shí)會(huì )被同學(xué)拿起來(lái)擺弄，有時(shí)會(huì )當作我們游戲的.道具，有時(shí)會(huì )被當成“廝殺”的武器，在我的業(yè)余時(shí)間盡職盡責的扮演著(zhù)重要角色！毫無(wú)任何“怨言”，好像一只蠟燭，犧牲自己，照亮他人！
終于，到了換新鉛筆盒的時(shí)候了，我小心翼翼地把它補好，清洗干凈，投進(jìn)了小區內的“捐獻箱”內，我想，它一定會(huì )去陪伴另一位小朋友的成長(cháng)吧，一位比我更需要它陪伴的人！
陪伴中有歡笑，也有淚水，陪伴是見(jiàn)證一個(gè)人的成長(cháng)，陪伴是最溫暖的愛(ài)，陪伴是最長(cháng)情的告白！
也許某年某天，當我再次翻看這篇文章的時(shí)候，還會(huì )想起與它一起度過(guò)5年時(shí)光里的那些事那些人那些美好！
陪伴作文 篇2
在我的映像中我有這樣一個(gè)朋友，他是那么的友好我永遠也忘不了。
我平時(shí)總有一點(diǎn)馬虎，總是在最緊要的關(guān)頭忘一些事，從而同學(xué)們給我起了一個(gè)外號叫“馬虎大王”。他們這么說(shuō)我，我也只好承認誰(shuí)讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時(shí)借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，回家努力復習爭取考個(gè)好成績(jì)。第二天我們大家神采奕奕的'來(lái)到學(xué)校，到校后我們討論著(zhù)……叮�！蜮徖餐瑢W(xué)們做著(zhù)考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我打開(kāi)文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時(shí)刻尺子忘帶啦�！蔽胰缤瑹徨伾系奈浵�，急的不行，心想現在回去拿肯定來(lái)不及，我的心里萬(wàn)分著(zhù)急，這時(shí)他走過(guò)來(lái)他看我這般著(zhù)急，便問(wèn)我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)走回自己的位置上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲原來(lái)他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時(shí)不知說(shuō)什么好，他卻說(shuō)趕快拿去用吧。這時(shí)老師來(lái)啦，我只好回到座位上等待著(zhù)考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著(zhù)，因為那是我們友誼的象征，也表示著(zhù)他一直陪伴在我的身邊。
陪伴作文 篇3
我幸�？鞓�(lè )的童年，離不開(kāi)父母濃濃的關(guān)愛(ài)和溫情的陪伴。
從我出生的那一刻起，爸爸、媽媽的愛(ài)如影隨形。每一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神、每一個(gè)語(yǔ)重心長(cháng)的俯身教誨、每一個(gè)溫暖的懷抱和充滿(mǎn)關(guān)心的問(wèn)候都溢滿(mǎn)了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護。當我不開(kāi)心時(shí)，是媽媽第一個(gè)彎下腰來(lái)帶給我莫大的關(guān)心和安慰；當我身體不舒服時(shí)，是爸爸、媽媽一直大手拉著(zhù)小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候；當我遇到挫折時(shí)，是爸爸、媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。六年來(lái)，爸爸風(fēng)雨無(wú)阻地騎自行車(chē)送我上學(xué)。我窩在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防風(fēng)墻”，即使是冬天，我也不會(huì )感到寒冷。在自行車(chē)上，爸爸對我的'關(guān)愛(ài)被放大、加強，變得無(wú)比溫暖起來(lái)。在自行車(chē)上，爸爸還一路上幫我復習學(xué)過(guò)的知識，一句句叮囑都凝聚了他的心血無(wú)數……
我幸�？鞓�(lè )的童年，離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴。
書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫愚。讀一本好書(shū)猶如同一個(gè)高尚的人談話(huà)。我愛(ài)讀書(shū)，大家都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一沾上書(shū)本，就能讀上幾個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽叫我，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，完全沉浸在文字的世界里，無(wú)法自拔。我自小就養成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣，我還把書(shū)中的好詞好句認真地摘錄下來(lái)，在寫(xiě)作過(guò)程中活學(xué)活用。書(shū)，啟迪了我的智慧，陶冶了我的情操。豐富了我的精神世界。
我幸�？鞓�(lè )的童年，離不開(kāi)箱篋多多玩具的陪伴。
我從三歲時(shí)就開(kāi)始接觸各類(lèi)拼裝玩具，我每得到一套拼裝玩具，我都會(huì )馬上興高采烈地打開(kāi)包裝，按照圖紙興致勃勃地組裝起來(lái)。大家都夸我是“拼裝小能手”。我最?lèi)?ài)看科幻電影《星球大戰》了，作為一名熱愛(ài)科幻、喜歡玩樂(lè )高拼裝的孩子，我用樂(lè )高玩具可以高度還原電影中的角色、場(chǎng)景及載具，惟妙惟肖。我經(jīng)常用自己手中的零件，自己設計構思，拼裝出一個(gè)個(gè)心中的世界。拼裝玩具在鍛煉我的動(dòng)手能力和想象力的同時(shí)，還讓我體驗了一次“造物主”的感覺(jué)。
我幸�？鞓�(lè )的童年，更離不開(kāi)小伙伴們的開(kāi)心陪伴。
小區花園里有我和小伙伴們一起開(kāi)心玩耍時(shí)留下的足跡，那爽朗的笑聲飄蕩在上空。中央花園環(huán)形道上你追我趕，力爭第一騎賽車(chē)的身影閃電般飛過(guò)，那自由舒暢的感覺(jué)真爽。在校園，和同學(xué)們一起開(kāi)心學(xué)習，講笑話(huà)、猜謎、做游戲、跳大繩、捉迷藏，你追我趕，歡鬧嬉戲，迸發(fā)出了自信活力和蓬勃朝氣。
我在親人、小伙伴和精神食糧的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)，擁有如此豐富多彩的童年，你們說(shuō)，我幸福不幸福？
陪伴作文 篇4
尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風(fēng)，一袖月，翻開(kāi)一卷古書(shū)，踏時(shí)光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細碎的清風(fēng)拂過(guò)發(fā)稍，醉在書(shū)中，從此便是永遠的地老天荒。
因為懂得，所以慈悲。
一代才女張愛(ài)玲，是民國的一個(gè)傳奇，一個(gè)永遠也寫(xiě)不完的故事。都說(shuō)人生在世必定會(huì )有一個(gè)知己，執子之手相看地老天荒，張愛(ài)玲亦遭遇過(guò)胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現世安穩”，卻最終辜負了張愛(ài)玲。張愛(ài)玲雖說(shuō)真正愛(ài)過(guò)，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛(ài)，也不值得她留戀。張愛(ài)玲就像白落梅說(shuō)的'，是民國世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時(shí)，和那秋月結了一世的情緣。來(lái)時(shí)是帶著(zhù)一身的才情，死后將無(wú)數文字以及她的風(fēng)骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫(xiě)不完的《小團圓》。如此女子，當真無(wú)人能及。
七尋百世，夢(mèng)歸何處？
每個(gè)古物的背后，都有一個(gè)不為人知的故事，有著(zhù)它們自己的執念。去尋，去找，看到聽(tīng)到的總會(huì )使人潸然淚下。在時(shí)間的長(cháng)河中，遺落了多少執念，又掩蓋了多少往事？到頭來(lái)只是一場(chǎng)茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執念而活的。但當遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個(gè)天真善良、活潑好動(dòng)的女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執念之外，人生還有很多事情去做。放下執念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的平靜。
浮生一夢(mèng)，鏡花水月。
楊柳依依，春風(fēng)和煦，往生花隨風(fēng)飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風(fēng)而來(lái)，白衣飛揚，望著(zhù)對岸那個(gè)娉婷的身影。他曾失去過(guò)她，她也曾走過(guò)了他，兩個(gè)人都是對方心底最珍重的人，可時(shí)光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰場(chǎng)上的敵人。最后她上了無(wú)方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來(lái)。青天無(wú)語(yǔ)，綠水長(cháng)留，過(guò)往如夢(mèng)一場(chǎng)，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長(cháng)生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風(fēng)流。
書(shū)香伴了我多個(gè)日月，使生活更多彩。時(shí)光無(wú)涯，只要有書(shū)在手亦不覺(jué)枯燥。書(shū)，就是最好的陪伴。
陪伴作文 篇5
從窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于A(yíng)B、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強壓在書(shū)桌前，繼續我可怕的數學(xué)之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道�！安恢�！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，數學(xué)最需要的'是耐心，慌里慌張的誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸懒��！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著(zhù)這難懂的文字�！澳牡李}？我幫你看看？”“你肯定也不會(huì )呀！”“萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著(zhù)筆，盯著(zhù)那張紙，思索著(zhù)�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜�(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意�！鞍�！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì )呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì )兒，不著(zhù)急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……
終于，數學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛半睜著(zhù)，手里仍握著(zhù)那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達，只是他對我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。
父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。
陪伴作文 篇6
“李先生啊李先生，有時(shí)候我覺(jué)得你真夠討厭的�！蔽野淹霐[在餐桌上，看著(zhù)在廚房里忙著(zhù)的男人控訴道：“既然嫌棄我身材不好，又干嘛給我喂這么多嗯......好香啊�！笨鞠淅锷l(fā)著(zhù)誘人的焦糖味，我干脆在它旁邊等著(zhù)。李先生白了我一眼，露出他經(jīng)典的懟人表情，：“如果我做飯好吃算是討厭的話(huà)，那你的黑暗料理又算什么？”“我早就不做黑暗料理了好嗎？真是的，非要提我的糗事，你上次還說(shuō)我披薩做的還不錯呢�！�
“�！钡囊宦�，布丁好了。我抓著(zhù)洗碗布立刻把它拿了出來(lái)，“好燙！”手背不小心碰到了李先生的發(fā)熱管，我直呼痛感，下一刻手就被李先生抓著(zhù)左瞧右瞧，看著(zhù)他嚴肅的模樣我竟然想樂(lè )，我也真的樂(lè )出了聲。李先生不想理我，輕輕用涼水沖著(zhù)我的手背，“聽(tīng)說(shuō)在上面抹醬油會(huì )比較舒服，你要不要試試？”“謝謝，不必了�！蔽覍W(xué)著(zhù)李先生的強調回答，“想吃紅燒豬爪我自己會(huì )燒�！崩钕壬D過(guò)去餐桌那邊，我猜他一定在偷笑，我盛了兩碗飯，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗遞給了他�！岸喑渣c(diǎn)，你太瘦了�！彼坪踹�在認真思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，摸了摸自己的臉，“還好�！薄耙欢ㄊ枪ぷ魈哿�，前幾天我在路上碰到你助理，他的臉瘦的都有些脫相了，怎么，要破產(chǎn)了？”我給他夾了一塊青菜，他乖乖的吃掉，還不忘損回我：“不可能，破產(chǎn)也是你們公司先�！边@個(gè)混蛋......我瞪了他一眼，他笑笑，給我盛了一碗湯，“你打算去哪？”他提到我才想起來(lái)我跟他說(shuō)要去旅行單雙回請，之前每次我都想獨自旅行都被李先生無(wú)情拒絕了，這一次他居然破天荒的答應了�！班�，意大利的`托斯卡納�！蔽页燥柫�，滿(mǎn)意的拍拍肚皮�！澳抢锸�......”“著(zhù)名的紅酒大區�！彼谷粡姶�，我沒(méi)理他，告訴他除了紅酒那里的文化也吸引我，“我這不是為了向優(yōu)雅的你看齊嘛�！薄澳阕龅囊呀�(jīng)很好了�！彼参课摇笆裁磿r(shí)候出發(fā)？”“明天�！薄翱上也荒芩湍��！彼⒁曋�(zhù)我的眼睛，眼神里略帶歉意。我沒(méi)看他，衣袋里的手機翁文作響，不在意，肯定又是些無(wú)聊的事情。
我洗完碗，很快就睡了，早上醒來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)，身邊的床單是冷冷的溫度，工作狂又走了。
當我坐上出租車(chē)的時(shí)候，卻收到他的信息“我在飛機上等你�！痹瓉�(lái)，你能和我一起去啊。
我來(lái)到機場(chǎng)大門(mén)，看到安檢口前面有一個(gè)熟人，我目光環(huán)顧四周，本來(lái)想裝作沒(méi)看到，但顯然，他看到了我。他一步步向我走來(lái)，我試圖微笑，和他閑聊了幾句�！澳阍摶厝プ鲂睦碜稍�(xún)，別去了�！�
你們怎么活的那么明白呢？他換下來(lái)的衣物，用過(guò)的碗筷，都被我保存下來(lái)，我每天都會(huì )做一樣的布丁，睡前對著(zhù)鏡子一個(gè)晚安吻，我甚至學(xué)會(huì )用他的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，用他的穿衣風(fēng)格搭配，我把我們家照顧的非常好。事實(shí)上我們都過(guò)得還不錯，跟著(zhù)涌動(dòng)的人流離開(kāi)，臨走前讓他轉告他們不要總加班了。
有時(shí)間，多陪陪自己愛(ài)的人。
陪伴作文 篇7
陪伴是最長(cháng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭�！}記
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發(fā)達城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語(yǔ)演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會(huì )從每個(gè)年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來(lái)，經(jīng)過(guò)層層的選拔，會(huì )有來(lái)自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過(guò)了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話(huà)告訴她媽?zhuān)液芫o張，我怕我拿不到獎牌。我想聽(tīng)到我媽媽溫暖的聲音來(lái)給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來(lái)之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著(zhù)我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的時(shí)候代表學(xué)校去區里參加比賽，你跟爸爸請假來(lái)陪著(zhù)我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著(zhù)我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話(huà)那邊是一陣沉默，接著(zhù)爸爸渾厚的聲音響起，你長(cháng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著(zhù)眼淚說(shuō)好，我知道，我會(huì )加油的。
臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無(wú)數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著(zhù)臺下的家長(cháng)一直陪著(zhù)自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著(zhù)，我低著(zhù)頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì )一直陪在我的身邊。
比賽結果令我滿(mǎn)意，而聽(tīng)到一等獎這個(gè)榮譽(yù)的`時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰(shuí)來(lái)分享我的喜悅，我最?lèi)?ài)的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無(wú)論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
陪伴作文 篇8
今天，等了好久，一直等到整條街都空了，爺爺卻還沒(méi)有來(lái)。我的心，也空蕩蕩的
來(lái)接我的一向是爺爺。小時(shí)候，我總認為爺爺是世界上最強壯、最智慧的人。每次上下學(xué)，總是爺爺陪著(zhù)我。他牽著(zhù)我的手，或者扶著(zhù)我的小自行車(chē)，我們踏著(zhù)小路，迎著(zhù)太陽(yáng)，慢慢地走，日復一日。我以為，日子那么長(cháng)，他可以就這樣一直陪著(zhù)我走，一直走。
而今天，放學(xué)了，我站在教室門(mén)口，盼望著(zhù)爺爺的身影我多么想把今天學(xué)的歌先唱給他聽(tīng)�？墒�，他一直都沒(méi)有出現。直到晚上，爸爸才來(lái)接我回家，他的'眼睛紅紅的，慢慢地告訴我說(shuō)，爺爺病了。
爸爸說(shuō)，爺爺很快就會(huì )回家。我便天天盼著(zhù)，盼著(zhù)見(jiàn)到他，告訴他我有多想他。而這小病卻一天天嚴重起來(lái)，爺爺很久都沒(méi)有回來(lái)了。我看著(zhù)爸媽一趟趟地拿東西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾都被帶走了，就連在家里好久不用的，一次只能煮兩碗粥的小電飯煲也帶走了�？粗�(zhù)空落落的家，我的心也空落落的。
直到有一天，他們停下來(lái)了。我以為爺爺要回來(lái)了，可他們卻告訴我，已經(jīng)收到了兩次病危通知書(shū)。爺爺想看看我，再看一次！年幼的我更是恐慌，很怕。
去了醫院，我聞到了濃濃的酒精味與刺鼻的消毒水味混在一起�？諝庵袕浡�(zhù)一種冰冷的氣息。
推開(kāi)病房門(mén)，我看到了一張白色的床，床上躺著(zhù)一個(gè)身上插滿(mǎn)管子的人。輸液瓶里的液體在一滴一滴地下落，我的淚也一顆一顆掉在冰冷的地面上，試圖用熱淚給這個(gè)冰冷的房間添一絲溫暖。
我走到爺爺身旁，說(shuō)：爺爺，你陪我回家吧，我想你了！
一串熱淚劃過(guò)他的臉頰，霧化器的口罩里噓出一團霧氣，他似乎要說(shuō)什么。無(wú)力地抬了抬飽經(jīng)風(fēng)霜的手，示意父親把那個(gè)口罩摘下來(lái)。
平日里那個(gè)強壯的爺爺哪兒去了？我止不住眼淚，哭喊著(zhù)：爺爺！你要好好的，你要陪我回家。
爺爺艱難地喘息，一字一字鄭重地對我說(shuō)，爺爺不走，爺爺還沒(méi)完成任務(wù)呢！
什么任務(wù)��？我嗚咽著(zhù)。
爺爺要看你考上大學(xué)
我不知道大學(xué)是什么，只知道那是爺爺的希望！他說(shuō)了，他不會(huì )走的。我的心稍安了，可淚水仍滾落不已，砸在醫院潔白的床單上，滴在爺爺蒼老的胳膊上。
爺爺是信守承諾的，是堅強的人。他一天天地好起來(lái)了！我又有爺爺了，他會(huì )一直陪在我身邊！
雖然他不能像以前一樣拉著(zhù)我的手慢慢送我上學(xué)了，也不能騎著(zhù)自行車(chē)載我到處逛了，但是，現在長(cháng)高的我可以推著(zhù)坐在輪椅上的他了。我們踏著(zhù)那時(shí)走過(guò)的路，慢慢地走，迎著(zhù)朝陽(yáng)或夕陽(yáng)
我常常想：你愛(ài)的人還在你的身邊陪伴著(zhù)你，這就是最幸福的時(shí)刻。感謝上蒼的恩賜。
陪伴作文 篇9
我年幼無(wú)知，你調皮搗蛋。
你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也��；許是只有我叫，你才會(huì )動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著(zhù)你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家里弄的.天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著(zhù)腦袋在家長(cháng)前乖乖聽(tīng)訓；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著(zhù)我寫(xiě)那么久的作業(yè)。每當我遇到難題想放棄時(shí)，對上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅持的勇氣。
每天早上，我上學(xué)，你都會(huì )跟著(zhù)我到家門(mén)口，蹲著(zhù)目送我遠去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門(mén)口，遠遠的看見(jiàn)我，就倏的跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我轉圈圈。日復一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。
我青春年華，你行將就木。
你已經(jīng)快十歲了，對人來(lái)說(shuō)不算什么，對狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅持幾年。
你是那么堅強，堅強到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話(huà)我一直想對你說(shuō)：對不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因為有星的陪伴；
花美麗，是因為有草的陪伴；
我快樂(lè )，是因為有你的陪伴。
陪伴作文 篇10
兒時(shí)，在爺爺、奶奶的手中撒歡，被當做掌上明珠，捧在手心里生怕摔碎，嬌生慣養的我在他們的呵護下，骨子里還帶著(zhù)一股小傲嬌。童年時(shí)代的每一個(gè)人，大概都會(huì )有一些被寵溺出來(lái)的小脾氣。于是，在他們二老離我而去時(shí)，我又想在父母身上找回那種感覺(jué)。然而，要強的媽媽并不會(huì )包容我的驕縱，每次在我撒潑打滾的時(shí)候，她從不會(huì )溫聲細語(yǔ)的安慰我，生氣了就打，打累了就罵，一副恨鐵不成鋼的樣子。
小時(shí)候啊，最怕的人就是媽媽?zhuān)滤R我，怕她打我。因此，年幼的我滋生出了想快點(diǎn)長(cháng)大，遠遠離開(kāi)的想法。以至于在長(cháng)輩和我談及夢(mèng)想的時(shí)候，我都會(huì )驕傲的宣布：“有，我長(cháng)大以后要去遠方�！笨烧l(shuí)又知道，這個(gè)外表光鮮的夢(mèng)想又裹藏著(zhù)怎樣的私心呢？去遠方到底是做什么？只有我知道，“去遠方是為了過(guò)自由的生活��！”可是我不會(huì )講，這是我心里的小秘密。 長(cháng)大一點(diǎn)兒，我學(xué)機靈了，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，我都會(huì )很有先見(jiàn)之明的逃跑，于是我媽媽就追，追不上我了，就只能會(huì )威脅我說(shuō)：“有本事你今天別回來(lái)，敢回來(lái)你就等著(zhù)我伺候你�！钡叶疾粫�(huì )當回事兒，因此就對著(zhù)她齜牙咧嘴，張牙舞爪�？擅看伪粙寢寯德涞臅r(shí)候，總會(huì )有些不開(kāi)心，于是那種想去遠方的想法便扎根地越來(lái)越深。年少時(shí)，我也并不是很懂事，我和媽媽總會(huì )因為一些小事?tīng)幍貌豢砷_(kāi)交，兩個(gè)人都會(huì )互相撂狠話(huà)，我說(shuō)：“你煩不煩，別管我的事行不行？哼！”然后關(guān)起門(mén)來(lái)哭，我委屈，她也委屈，可那時(shí)我并不知道她偷偷抹淚時(shí)的辛酸，我很煩她。有時(shí)候，我甚至會(huì )覺(jué)得親情沒(méi)有友情重要。三觀(guān)不合的我們，之所以緊緊相連，僅僅是因為掙脫不了的血脈，似乎低于友情出于靈魂的志同道合而綁在一起。親情，大多是責任。我來(lái)這個(gè)世界，我的生命是由父母說(shuō)了算�？晌以谶@個(gè)世界，我的人生應該由自己說(shuō)了算。我要獨立，要自由、要盡興。于是，我把大量的時(shí)間花在和朋友相處上，在家里的時(shí)候，要不就坐在電腦前，要不就拿著(zhù)手機和朋友聯(lián)系，我什么話(huà)都和他們說(shuō)，卻連與媽媽多說(shuō)一句話(huà)都覺(jué)得她的回應好笑，甚至是無(wú)知。那些潮流她不懂，那些音樂(lè )她不懂，我的世界她也不懂，就不要不懂裝懂了�？蓵r(shí)日一久，有些曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友突然就散了，之后各有新歡摯發(fā)，再會(huì )時(shí)如同陌生人，到是家，我的家，始終在那兒。
上周末，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，很久未歸，我出去尋她。見(jiàn)到她后卻發(fā)現她走的很慢，有些別扭，我問(wèn)她怎么了，她支支吾吾，我再追問(wèn)，她含糊不清，她到底怎么了？原來(lái)��！她的腳在這個(gè)嚴寒的冬季凍得通紅，腳招還有裂開(kāi)的傷口猶如鋒利的刀割過(guò)一般，我看著(zhù)都疼，她又是憑著(zhù)多大的耐力忍住不說(shuō)��！我的傻媽媽��！我問(wèn)她為什么不告訴我，她說(shuō)她不想我為她擔心，反正也沒(méi)什么。我紅著(zhù)眼眶怒吼：“什么沒(méi)什么，感染了怎么辦？你怎么想的？�！彼吐曕骸澳愎φn那么重我不想添亂��！”我怔住了，這算什么添亂��？我嬰兒時(shí)期的一個(gè)不舒服就哭鬧到天明才算添亂，我不懂事一言不合就摔門(mén)而去才算添亂。這一瞬，我才想起了媽媽的好：煙霧彌漫的灶臺前揮灑汗水的是她；夜晚的燈光下，一針一線(xiàn)編織著(zhù)的是她；寒風(fēng)凜冽中，匆匆來(lái)像為我送傘的.是她…… 我沒(méi)有辦法描繪我當時(shí)的心情，我在風(fēng)吹雨散之后看到了媽媽的愛(ài)，卻也讓她遍體鱗傷，我心里有多羞愧，多難受，我恨不得狠狠揍照自己一頓。 我，是一個(gè)特別吝嗇于表達自己情感的人，即便我覺(jué)得抱歉，我也沒(méi)有跟我媽媽說(shuō)過(guò)一句“對不起”。我對她滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意，只能用行動(dòng)去彌補。我也從來(lái)沒(méi)有跟媽媽說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”，可我發(fā)現我真的很愛(ài)她。我十分慶幸為時(shí)不晚，現在的我，覺(jué)得親情比友情更重要。三觀(guān)不合甚至經(jīng)常無(wú)法相互理解的兩個(gè)人，之所以能夠緊緊相連，不只是因為血脈的羈絆，還因為天生的深情，及與生俱來(lái)的愛(ài)。這世上沒(méi)有一種愛(ài)可以大過(guò)血緣之愛(ài)，摸爬滾打這么多年，摔得頭破血流之時(shí)，只有媽媽會(huì )給我一個(gè)溫暖的擁抱。曾經(jīng)的我，有多么輕視這份感情，現在就有多么的珍惜。 張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“媽媽們都有一個(gè)通病，只要你說(shuō)哪樣菜好吃，她們就會(huì )頻繁地煮那道菜，直到你厭煩地埋怨為止。其實(shí)她這一輩子啊，就是在拼命把你覺(jué)得好的給你，都給你，愛(ài)的不知所措而已�！蹦憧�，就像我，我的家庭并不富裕，可我的媽媽卻給了我她力所能及的所有。 以上的話(huà)，如果是以前有人說(shuō)給我聽(tīng)，我就算沒(méi)有捂住耳朵，也會(huì )聽(tīng)過(guò)之后就不以為然。我心里會(huì )覺(jué)得這個(gè)人啰里啰嗦的，總是想拿孝道來(lái)壓我，是不是意圖逼我凡事都聽(tīng)媽媽的話(huà)才肯罷休。 不是的，我知道，無(wú)論母愛(ài)多么無(wú)私，無(wú)論我們對此感受有多么深刻，我們依然會(huì )爭吵，會(huì )互懟，會(huì )彼此傷害，在親近之人面前表現的糟糕。但是，我們永遠推不開(kāi)對方。 現在，依然會(huì )有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我還是會(huì )說(shuō)：“去遠方�！辈贿^(guò)這次，我想帶著(zhù)媽媽一起去。
慢慢的看遍世間風(fēng)景，一遍一遍地確認，在這個(gè)星球上，在七十億人口中，媽媽?zhuān)闶俏易類(lèi)?ài)的人，是我的清風(fēng)，我的明月。 嘿！媽媽?zhuān)夜γ删�，帶你去遠方可好？
陪伴作文 篇11
有你的陪伴，是我的運氣。
我記得在那個(gè)夏天遇見(jiàn)你，就那樣熟絡(luò )起來(lái)，滲透在彼此生活中，你帶給我的是溫暖是感動(dòng)，是最單純最深厚的友誼。
那些記憶的片段像是一本厚厚的紀念冊，它歷久彌新，在我心里保存，有時(shí)候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動(dòng)。
我們一起走過(guò)那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經(jīng)歷那些開(kāi)心的不開(kāi)心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時(shí)，發(fā)現這一路來(lái)身邊都是你笑著(zhù)的臉。在我高興的時(shí)候，陪著(zhù)我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時(shí)候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺(jué)得其實(shí)一切都沒(méi)那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構想未來(lái)憧憬以后的.也是你。突然發(fā)現你穿梭在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣自然而然，無(wú)可磨滅，
其實(shí)一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠面朝著(zhù)陽(yáng)光，在你身上，總能看到好多好多的樂(lè )觀(guān)和希望，也常給我好多好多的感動(dòng)和快樂(lè )，我喜歡你的沒(méi)心沒(méi)肺，喜歡你的傻了吧唧。很多時(shí)候和你在一起，就把不開(kāi)心的全都忘了，就覺(jué)得是那樣熟悉自然，可以隨便說(shuō)什么隨便干什么，像是親人那樣不分你我。
這是多難得，能遇到真心相對氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實(shí)意的的感情。從那個(gè)遇見(jiàn)你的夏天開(kāi)始，你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實(shí)在我們每個(gè)人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會(huì )珍惜你，而我知道你亦會(huì )陪伴我，一如既往直至久遠。
你知道嗎？我聽(tīng)說(shuō)的最溫暖的話(huà)就是你說(shuō)你會(huì )陪我到世界盡頭，就算旁人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得可笑覺(jué)得矯情，但是我知道這是你的真心。
都說(shuō)愛(ài)情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的；都說(shuō)親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡(jiǎn)單而持久不變的。
我們要像我們說(shuō)好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。
在那個(gè)夏天遇見(jiàn)你，是我的運氣。在之后的生活中，一直有你的陪伴，是我的希望。
陪伴作文 篇12
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì )感到孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會(huì )感到寒冷；成長(cháng)中的我要有你的陪伴，否則，在漫漫的人生旅途中會(huì )變得憂(yōu)愁……正是因為有了你的陪伴，我的日子里才滿(mǎn)是陽(yáng)光，滿(mǎn)是希望。
和你初識的那個(gè)秋天，楓葉格外紅。你穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的素裙，拖著(zhù)棗紅色的行李箱，行走在校園里。雨后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)在你的臉頰上。你扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，請問(wèn)宿舍樓怎么走？”“公廁左轉�！蹦愣Y貌地向我道謝，然后優(yōu)雅地轉身。那個(gè)場(chǎng)景被時(shí)光定格成美好。
我們同班，你坐在墻角翻書(shū)的樣子真是美不可言。我很慶幸，最后我們做了同桌。你很優(yōu)秀，我不會(huì )的你都會(huì )，而且總是耐心地教我。
一次考試失利，我輸得一敗涂地。在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。也許上帝太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jì)都還可以，這使得我變得驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而上帝卻不會(huì )每次都會(huì )照顧我，一次考試打破了我自以為是簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的考題的自信。
我獨自站在樓上，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的'事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我不得不相信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
終于，你來(lái)了：“一次考試并不能代表什么，你應該堅信，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，哪兒來(lái)的萬(wàn)紫千紅的春天？但你要用自己的努力證明自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抹去那卑微的淚水，沖你笑笑。
乘著(zhù)白駒走到現在，轉眼便已初二。我們不再去操場(chǎng)上玩耍，不再去校園超市賣(mài)糖，不再說(shuō)悄悄話(huà)到深夜……漸漸地，我們習慣每天坐在教室，與比肩還高的書(shū)做斗爭。我們總是挨到最后才吃飯，總是寫(xiě)作業(yè)到深夜……
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符……有你在的地方，就如同下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，溫暖了我的歲月，陪伴了我的青春路。
陪伴作文 篇13
青春看似荒唐，卻沒(méi)人選擇投降�！}記
青春像是一輛火車(chē)，在每個(gè)站口都會(huì )有人下車(chē)，有人上車(chē)，也許，每個(gè)人注定都是孤獨的，孤獨鋪天蓋地，讓人無(wú)處逃避。
“孤獨是一壺滾燙的酒，燒壞了喉嚨還不說(shuō)出口�！泵總�(gè)人都是茫茫人海中漂浮的孤島，或許我們生來(lái)就是不系之舟，直至遇見(jiàn)你，我改變了這種想法。
初遇
初遇你時(shí)，你穿著(zhù)很素雅，長(cháng)長(cháng)的睫毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，特別愛(ài)笑，很幸運地分在了一個(gè)班，世界這么大，遇見(jiàn)了就是緣分，進(jìn)班是你是班里的第一，老師教給你的任務(wù)你會(huì )盡自己的全力去完成，無(wú)論做什么事都是有條有序，穩穩當當，但剛來(lái)到這個(gè)班級的你還是有點(diǎn)小羞澀，不善言辭，遇見(jiàn)你，總有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
相識
在步入初中生涯后，我們因為某些原因都選擇了住校，自然而然，相處的時(shí)間也就多了起來(lái)，在相處過(guò)程中，我發(fā)現你是一個(gè)很健談的女孩，隨著(zhù)時(shí)光的推逝，我們的關(guān)系越來(lái)越好，經(jīng)常會(huì )同時(shí)說(shuō)出同一句話(huà)，喜好也相對契合，我們會(huì )在夏日的傍晚，手挽手地走在操場(chǎng)上余輝灑在身上，暖暖的，記得那天，星星依然很亮，周?chē)磺卸际窃瓉?lái)的樣子，一切都很好，但由于考試成績(jì)剛出來(lái)，我的心情很沉重，你拉著(zhù)我走到操場(chǎng)上，看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，你對我說(shuō)“你看，天上的星星很多顆，每顆都有自己的軌道，他們雖然不起眼，但是每個(gè)都有它自己的軌跡，就像你現在，雖然很渺小，但是只要你努力總有發(fā)亮的一天，不要辜負這顆會(huì )發(fā)光的星星，你沒(méi)有超能力，所以要拼了命地住追尋�！编�，謝謝你在我傷心時(shí)陪伴在我身邊，以后的日子，你說(shuō)暮色醉人，我就陪你黃昏日落，你說(shuō)黑夜難熬，我就陪你日夜顛倒，我一直都會(huì )在你身后。當你難過(guò)時(shí)，我會(huì )喂你許多好吃的，因為你是一個(gè)十足的'吃貨，一吃消百愁，你成了我心中的小可愛(ài)，而我成了你心中的大英雄。
相知
有你陪伴的日子總是過(guò)得很快，或許是因為占有欲太強，當你和其他女生總是在一起時(shí)，心中總會(huì )有點(diǎn)難過(guò)，以為我們的關(guān)系淡了，但你在日記中對我說(shuō)了很長(cháng)一段話(huà)，我哭了，可能真得是我想的太多了，一直都想當面和你說(shuō)句“對不起”，但是終究鼓不起勇氣，你是我初中是無(wú)法舍棄的夢(mèng)，自從遇見(jiàn)你，我再沒(méi)嘗過(guò)“孤獨”的滋味，你最可愛(ài)，我說(shuō)時(shí)來(lái)不及思考，但思考以后，還是這樣說(shuō)。
希望我們都在這布滿(mǎn)荊棘的青春路上勇敢去追自己的夢(mèng)想，無(wú)論你之前做過(guò)什么，那都已經(jīng)成為過(guò)去，在你成功之前做你該做的，成功之后做你想做的，趁著(zhù)陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，努力去追，別辜負了彼此那對愛(ài)笑的眼睛。
因為我剛好遇見(jiàn)你�！笥�
陪伴作文 篇14
昨天，媽媽在醫院值班，弟弟去軍訓了，就我一個(gè)人在家，怎么辦呢？我害怕啊，所以，干脆找朋友來(lái)跟我一起住吧！
我在班里面問(wèn)她們，她們都不愿意，她們害怕我媽突然回來(lái)，我對她們講，那是不可能的，她們還是不同意，我去問(wèn)楊新宇，楊新宇爽快的.答應了，我頓時(shí)感覺(jué)有力量。
放學(xué)的時(shí)候，我又碰見(jiàn)了楊藝偉，我問(wèn)她去不去我家玩，她說(shuō)去，然后在我家玩了一會(huì )，天快黑了，她不想回家了，她說(shuō)能不能在我家住，我說(shuō)可以啊，反正我一個(gè)人在家，只有一個(gè)人陪我，你想來(lái)也可以來(lái)。
于是，她也在我家住了一夜，晚上我們激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，所以，我們去玩電腦，玩了一會(huì )，我就去睡了，她們等到《快樂(lè )大本營(yíng)》看完才去睡。
總之，我就是想說(shuō)，有朋友要好好珍惜，朋友是最好的人。
陪伴作文 篇15
時(shí)間，載著(zhù)名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò)，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿(mǎn)了回憶……
——題記
年幼的我性格有點(diǎn)內向，不會(huì )主動(dòng)去找別人玩，只是等著(zhù)別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的`只有那被陽(yáng)光拉長(cháng)的影子。每當這時(shí)，你總會(huì )出現在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著(zhù)你，只是使勁搖頭，你二話(huà)不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言?xún)烧Z(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì )綻放笑容。我知道，因為你想讓我快樂(lè )。
有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì )放下手中的事來(lái)陪著(zhù)我，因為你一直在我身邊，我不曾孤單。
媽媽?zhuān)x謝你陪伴著(zhù)我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(cháng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�(lái)，你決定每晚陪著(zhù)我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著(zhù)我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因為至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因為你，深夜，我從未孤單。
鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠不會(huì )錯過(guò)美滿(mǎn)，即使緣分轉幾個(gè)彎，我們還是會(huì )相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……
媽媽?zhuān)悄阕屛以诤诎抵姓业矫允У淖晕�；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽?zhuān)螺呑�，我還要做你的女兒！
陪伴作文 篇16
很多人說(shuō)，成長(cháng)是一本書(shū)，而內容，需要我們來(lái)譜寫(xiě)。
初夏，一群可愛(ài)的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì )在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書(shū)都在改變，改變著(zhù)內容，但不會(huì )敢變了結果。書(shū)中記載著(zhù)他們辛勤的汗水，記錄著(zhù)他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著(zhù)說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當作回事，直到離開(kāi)彼此，才知道什么叫作珍惜。
當他們贏(yíng)得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著(zhù)怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的名家，都不可能。
當其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說(shuō)著(zhù)什么“別難過(guò)了”之類(lèi)的話(huà)�？伤獠恢�，這對另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵。
他們也曾遇到過(guò)坎坷，有過(guò)困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開(kāi)后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”這句常常被他們笑著(zhù)掛在嘴邊的話(huà)，無(wú)論對他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì )給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚(yú)一般的記憶。人們都說(shuō)，魚(yú)只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過(guò)程，忘記結果�？赡苣銜�(huì )說(shuō)我狼心狗肺，沒(méi)錯。在某種意義上，我想是的.。但是，假設有一百個(gè)人都來(lái)參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì )做我的選擇。
當然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來(lái)好好享受。但時(shí)間卻不會(huì )為我們而停留，它會(huì )飛速旋轉，將大家弄的凌亂無(wú)比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì )永遠的呵護彼此，永遠的在一起。
陪伴作文 篇17
公元1995年2月6日凌晨一點(diǎn)多，一只不起眼的小小書(shū)蟲(chóng)正趴在一本被主人塵封已久的雜志上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因為它聽(tīng)到了與時(shí)間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說(shuō)話(huà)，偶爾還會(huì )發(fā)出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準備搬家。
小書(shū)蟲(chóng)靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，猛然間它感覺(jué)自己藏身的書(shū)柜被打開(kāi)了，于是它盡力地向最里面鉆去，為的是能活命。然而它畢竟勢單力薄，一雙強有力的大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書(shū)蟲(chóng)的生命戛然而止。此時(shí)，時(shí)鐘正指向兩點(diǎn)四十分。
在婦產(chǎn)醫院，一個(gè)瘦弱的女?huà)脒蛇蓧嫷�，用微小的哭聲向世界宣告�?zhù)她的到來(lái)。時(shí)光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過(guò)去了。由于認字多的緣故，那個(gè)4歲的我已開(kāi)始捧著(zhù)媽媽不注拼音的《詩(shī)詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢一本正經(jīng)地讀得不亦樂(lè )乎了。后來(lái)就漸漸發(fā)展到學(xué)生版的四大名著(zhù)了。因為里面的字很多還沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以就實(shí)行跳躍式讀法，或者干脆瞎編亂造字的讀音，但并不影響理解文章大意。雖然這樣讀書(shū)的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠，孫悟空戰天斗地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。
后來(lái)上了小學(xué)，重讀四大名著(zhù)，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱里的忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，了解了孫悟空身上的'銳氣被慢慢挫鈍的悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……
而今上了初中，遨游書(shū)海，我的心在天南地北間自由來(lái)往。雖沒(méi)有到過(guò)北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有生活在遙遠的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個(gè)丁香一樣結著(zhù)愁怨的倩影……
或許，我的上輩子就是那只書(shū)蟲(chóng)，今生幻化成人如饑似渴地讀書(shū)，以完成前世尚未了卻的心愿。我和書(shū)是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒(méi)有了書(shū)的陪伴，也許我的人生也就了無(wú)生趣了罷！
陪伴作文 篇18
在家里我就是個(gè)公主，在我有記憶開(kāi)始，爸爸媽媽就沒(méi)離開(kāi)我半步，而我呢？永遠在他們的視線(xiàn)范圍內。過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
在我七歲那年，有一天外面下著(zhù)鵝毛大雪，刮著(zhù)大風(fēng)，路上都看不到行人，爸爸給我收拾上課的書(shū)本。我偷偷地看了媽媽一眼，媽媽就像我肚子里的蟲(chóng)子，馬上就說(shuō)：“今天下這么大的雪，應該會(huì )停課的，就不要去了，反正也沒(méi)什么�！卑职职逯�(zhù)臉轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不行，要么不學(xué)，要學(xué)就要認真�！边@時(shí)候我所得直跺腳，差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。就這樣出了門(mén)，哆哆嗦嗦的跟在爸爸后面，從上了公交車(chē)，到了少年宮，一進(jìn)教室只有六七個(gè)同學(xué)，我朝爸爸做了個(gè)鬼臉，就到了位子上，而爸爸只是微微一笑，站在教室外的窗口，在教室里我吹著(zhù)熱空調上課，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)爸爸一邊走一邊用嘴吹著(zhù)雙手，我知道，上課辛苦的'是他，下課，我問(wèn)爸爸：“你這么冷，為什么還要讓我來(lái)上課？”爸爸說(shuō)：“做什么事都要有始有終，要學(xué)會(huì )堅持�！睆拇�，我不管怎樣的環(huán)境下從沒(méi)缺課過(guò)。
當我慢慢長(cháng)大，漸漸懂事的時(shí)候，我發(fā)現爸爸是一個(gè)保溫瓶，外冷里熱。雖然爸爸只是一個(gè)變通人，介是充滿(mǎn)愛(ài)心的一言一行都讓我體會(huì )到濃濃的愛(ài)。
陪伴作文 篇19
世間似乎有一條定理，當某人或某物逝去時(shí)，人們對它的回憶，只有美好。這條定理解釋不清，卻真實(shí)存在。
天剛剛亮，月亮仍然掛在空中，空中似乎還有幾顆殘星。風(fēng)徐徐的吹，清爽舒適。我慢慢的走著(zhù)。想給奶奶一個(gè)驚喜，奶奶生活在老家，不肯去城中，卻十分思念我，所以我才和爸爸媽媽一起前來(lái)。
我走到了院門(mén)口，急忙推門(mén)進(jìn)去，我著(zhù)急去找奶奶，沒(méi)有留意四周�！巴�！”聲音突然響起，我看向生源處，頓時(shí)呆住了。那是一條很大的狗了，我的七魂六魄都被嚇走了，頭腦一片空白。頭腦停轉了幾秒后又開(kāi)始轉動(dòng)，我飛快的想對策。
也許是見(jiàn)我站在那不肯動(dòng)，它瞪了我一會(huì )后開(kāi)始向我走近。我發(fā)現它柔和了不少，但仍然會(huì )嚇得我手忙腳亂。隨著(zhù)它向我靠近，我更加害怕。
最后，我驚慌地抓起地上的小石子向它扔去，然后拔腿就跑。我出門(mén)時(shí)順便把門(mén)也關(guān)上了。我飛快地跑，一腳高一腳低。跌跌撞撞。幸好不久，我遇到了散步歸來(lái)的奶奶。那情景太驚險了：它不停地追，眼看就追上了。我突然發(fā)現前邊的人有些眼熟。定眼一看，那不就是奶奶嗎？
奶奶攔下了它，回過(guò)頭來(lái)訓我：“你呀，剛回來(lái)就惹事，雪雪那么溫和都讓你惹毛了！我跟你說(shuō)了多少遍；友善對待生命，別老欺負它們。這么多天，就它陪伴著(zhù)我，你們都不管我。還是它好，天天都不離開(kāi)我�！�
聽(tīng)了奶奶的`話(huà)，我徹底傻眼了。奶奶笑瞇瞇地拉著(zhù)我倆回家了。我心中仍然又討厭又恨它，恨不得暴打它一頓。
現在回想，奶奶的話(huà)暗藏深意，她是在責怪我不陪伴她呀，也是怪我傷害陪伴她的雪雪啊，這段回憶現在想卻十分美好。
陪伴作文 篇20
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著(zhù)我，雖然母親沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài)，也讓我成長(cháng)快樂(lè )起來(lái)。母親成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，母親帶著(zhù)我四處奔波，為了能夠讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來(lái)不會(huì )抱怨，她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢(qián)。因為小時(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來(lái)照看我，只好每天領(lǐng)著(zhù)我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué)，母親因為要賺更多的錢(qián)而去了外地，一去就要去兩三年。沒(méi)有母親在的日子里，我在父親的呵護下長(cháng)大，母親也會(huì )偶爾打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況，她說(shuō)她在外地生活得很好，每每聽(tīng)到這兒，我的鼻子總會(huì )不禁一酸，眼淚便好像斷了線(xiàn)的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來(lái)；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著(zhù)，我總會(huì )羨慕地看著(zhù)她們�；氐郊�，我問(wèn)爸爸，媽媽什么時(shí)候能夠回來(lái)，爸爸總是說(shuō)很快就回來(lái)了，但我一直在等，卻始終沒(méi)有等到她。我好像是一只丟失母親的`鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨自流淚。但，每當我哭泣的時(shí)候，我都會(huì )堅強地告訴自己，媽媽很快就會(huì )回來(lái)了，她現在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里，我開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )頑強，學(xué)著(zhù)去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過(guò)得很好，因為我戰勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái)，我長(cháng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和母親在一起的時(shí)光，因為上的課越來(lái)越多，母親的工作也越來(lái)越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c母親之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠，因為我們之間還有著(zhù)交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著(zhù)我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅強，讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
陪伴作文 篇21
人生有許多事情，在成長(cháng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè )，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(cháng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗后得到的教訓；可是我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程中父母的.陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì )說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著(zhù)已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著(zhù)小熊，餓著(zhù)肚子，呆呆地望著(zhù)天花板，心里想著(zhù)：這樣的生活有什么樂(lè )趣？
從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團轉好像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能夠看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，好像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂(yōu)與心疼的望著(zhù)我，望著(zhù)昏昏欲睡的我。
醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著(zhù)了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì )多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(cháng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè )！謝謝你們！
陪伴作文 篇22
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊�！}記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著(zhù)媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對我習慣的培養，他不會(huì )因為我一道數學(xué)題做不出來(lái)而批評我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學(xué)習不太關(guān)注。每次當我拿回獎狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應當，所以更不會(huì )給我物質(zhì)獎勵了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能夠體會(huì )的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能夠讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的第一次成績(jì)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的'心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復思索，喊著(zhù)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號，把成績(jì)單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見(jiàn)那失望的表情，我等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話(huà)讓我重新拾起希望之火，向前遠行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
陪伴作文 篇23
陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。
小時(shí)候，我有些膽小，見(jiàn)到陌生人不敢說(shuō)話(huà)。媽媽就帶著(zhù)我到商店里給我買(mǎi)東西，買(mǎi)我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢(qián)付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買(mǎi)東西，媽媽都會(huì )說(shuō)：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說(shuō)出你想要什么，你就會(huì )得到它的'�！币淮斡忠淮�，我現在每次都自己買(mǎi)東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購員了呢！
我上小學(xué)了，剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我不知道該怎樣描寫(xiě)。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會(huì )我觀(guān)察�！靶戾\鵬，你過(guò)來(lái)看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色��？。 ”我湊上前仔細看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個(gè)瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅紅的�！薄澳悄憧纯刺一t紅的像不像羞紅的臉蛋��？”“像”“那什么人愛(ài)羞紅臉��？”“小姑娘�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！你把剛才說(shuō)的這些寫(xiě)到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。
我每次生病的時(shí)候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時(shí)，都是媽媽在我的身邊鼓勵我，一次次的給我信心，我克服了一個(gè)又一個(gè)的難題。
媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開(kāi)心快樂(lè )，我現在是一個(gè)健康，樂(lè )觀(guān)，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
陪伴作文 篇24
春夏秋冬，媽媽陪我一起走過(guò)。
“起床了，起床了，再不起床就晚了�！蔽颐悦院米ゾo被子，管它三七二十一呢，繼續睡！媽媽每天早晨都不下3次的叫我起床，盡管我有時(shí)會(huì )埋怨幾句，賴(lài)床不起，可媽媽依舊那樣堅定，那樣細心。媽媽?zhuān)兄?zhù)春天的柔情。
瞧，我把碗打碎了，暴風(fēng)雨又要來(lái)了，媽媽又開(kāi)始理論了批評了。媽媽?zhuān)兄?zhù)夏季的`嚴厲。
不知道媽媽為什么在吃菜的時(shí)候，我喜歡吃什么她就偏偏不喜歡，“媽?zhuān)阏Σ怀贼~(yú)肉偏吃魚(yú)刺呢？”“我才不愿意吃肉呢，一點(diǎn)都不香”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，媽媽有著(zhù)秋天的善良。
記得那次考試失利，媽媽一直鼓勵我，安慰我，告訴我一次失敗不算什么，只要你肯努力，一定會(huì )有進(jìn)步！媽媽總是那個(gè)在困難中肯愿意伸出手幫我的人。媽媽?zhuān)兄?zhù)冬天的寬容。
媽媽?zhuān)莻�(gè)永遠在背后給我鼓勁，永遠支持我的人。從來(lái)都不嫌棄我，一直都在包容我，體諒我的好媽媽?zhuān)?/p>
我與媽媽一起走過(guò)春暖花開(kāi)、夏季酷熱、秋季碩果、冬季嚴寒……可人生又有幾個(gè)春夏秋冬��？媽媽又可伴我多久？
在媽媽的陪伴下，我已不再是小孩子了。
陪伴作文 篇25
花的美麗芬芳是因為有了葉的陪伴；天的湛藍，明朗是因為有了云的陪伴魚(yú)的自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是因為有了水的陪伴。而我的健康快樂(lè )的成長(cháng)是因為有了您的陪伴。
您還記得嗎？那次我摔了腿，但是害怕您訓斥我，便沒(méi)有告訴您，而是自己簡(jiǎn)單的清洗了傷口就打算瞞天過(guò)海�？晌易呗窌r(shí)腿的不自然還是沒(méi)能逃過(guò)您的眼睛。
您逼著(zhù)我看了傷口，還狠狠的教育了我，即使您裝出了惡狠狠的模樣，可眼睛中流露出的關(guān)心與心疼我這輩子都不會(huì )忘記。那是怎樣復雜的目光��！目光中包含了太多太多，心疼？關(guān)心？責備？愧疚？自責？這些大概都有吧，也許不有我永遠無(wú)法理解的內含。不過(guò)您替我擦藥，看我疼的吡牙咧嘴時(shí)眼中閃動(dòng)的淚光我確是看懂了的，那包涵的是濃濃的母愛(ài)呀。
晚飯時(shí)，您還特意給我熬了一鍋骨頭湯，這讓我有些哭笑不得，在心中暗笑您的大驚小怪，不過(guò)是皮肉之傷，又沒(méi)有骨折，您卻熬了骨頭湯，不美名其曰：“吃什么補什么�！钡珒刃纳钐巺s是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
晚上該睡覺(jué)了，您卻要與我一起睡，我說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了要自己睡，而您振振有詞的反駁我，說(shuō)我是病人，需要有人陪伴。我拗不過(guò)您，也明白您是怕我睡覺(jué)不老實(shí)，碰了受傷的'腿。我能清楚的感覺(jué)到您的小心翼翼，您還不停的問(wèn)我是不是擠。如果不是我攔著(zhù)，您差點(diǎn)就在地板上打地鋪睡了。
第二天早晨，您眼中充滿(mǎn)了血絲，卻關(guān)心我有沒(méi)有睡好。有了您的陪伴，我怎么可能睡不好呢？
您陪伴如黑暗中的明燈，讓我看清前方的道路；您的陪伴如迷霧中的羅盤(pán)，讓我找到了前進(jìn)的方向；您的陪伴如堅實(shí)的盔甲，讓我無(wú)視前進(jìn)路上的荊棘與坎坷。母親，謝謝您的陪伴，讓我這樣快樂(lè )的成長(cháng)，請您放心，您的女兒長(cháng)大了，以后的日子里，換我來(lái)陪伴您好嗎？
陪伴作文 篇26
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”這是張學(xué)友的歌，這首歌，如果有人知道他的故事，應該會(huì )聽(tīng)到這旋律有流眼淚的沖動(dòng)吧。沒(méi)錯，這是張學(xué)友寫(xiě)給父親的歌。
成長(cháng)的路上因為有你，我才自信滿(mǎn)滿(mǎn);因為有你，我才能夠戰勝挫折;因為有你，我才能認真學(xué)習�！跋窈⒆右蕾�(lài)著(zhù)肩膀，像眼淚依賴(lài)著(zhù)臉龐，你就像天使一樣給我依賴(lài)給我力量”。我依賴(lài)著(zhù)你，你是我的天使。
轉眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看著(zhù)電視上的自行車(chē)秀，我羨慕極了，吵嚷著(zhù)也要學(xué)自行車(chē)。你用甜美的聲音對我說(shuō):“真的嗎?那真是太好了�？墒悄隳軌驁猿謫�?這是很苦的�！甭�(tīng)著(zhù)這既是勸告又是威嚇的話(huà)語(yǔ)，我猶豫不決�？僧斘亦嵵仄涫碌匦嘉业臎Q定時(shí)，你的眼神中充滿(mǎn)了對我的信任和鼓勵。
在剛開(kāi)始的學(xué)習過(guò)程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著(zhù)你，希望你能來(lái)鼓勵、安慰我�？赡銢](méi)有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說(shuō)“摔得那么多還是學(xué)不會(huì )，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說(shuō):“自己提出的.要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情?起來(lái)，一定要有始有終�！蹦翘�，我含著(zhù)委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上--我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
……成長(cháng)的路上因為你的陪伴而精彩。
思緒回到現在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì )準時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺(jué)的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話(huà)，說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著(zhù)我，或者是和我一起學(xué)習，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺(jué)。有人說(shuō)初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說(shuō)初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，初三不會(huì )顯得苦澀;因為有你，我不會(huì )獨自忍受悲傷;因為有你，世界到處都是溫暖。
你用母愛(ài)哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著(zhù)我的生命之舟。擁有你仿佛載著(zhù)陽(yáng)光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
母親，謝謝一路上有你的陪伴，我才能堅強的長(cháng)大，才能如此的幸福。
陪伴作文 篇27
走過(guò)的十幾個(gè)春秋里，是誰(shuí)陪伴著(zhù)你讓你沉浸？——題記
我從小就是在父親的陪伴下長(cháng)大的，他對我的關(guān)心無(wú)微不至。我以為他會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到步入高中他沒(méi)經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習后接到父親的電話(huà)，說(shuō)是有東西要我去拿。來(lái)到校門(mén)口，我一眼便看到了提著(zhù)飯盒的父親。還沒(méi)等我開(kāi)口父親主動(dòng)地說(shuō)：“看到班級群里說(shuō)要登記照，想到你沒(méi)帶，就給你送來(lái)了�！蔽覒艘宦�，接過(guò)照片轉身準備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息�！敝笏纳碛熬拖г诹巳撕Ｖ�。
父親不是不會(huì )做飯嗎？我帶著(zhù)疑惑回到了寢室。打開(kāi)飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時(shí)母親打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我照片收到了沒(méi)有，父親做的飯好不好吃。我剛想說(shuō)簡(jiǎn)直是黑暗料理。母親說(shuō)：父親今天做這兩個(gè)菜可是費了勁了，切土豆的時(shí)候為了盡量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說(shuō)，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實(shí)他每天見(jiàn)不到你心里很難受呢�！闭f(shuō)完后我如同醍醐灌頂。原來(lái)柜子里出現的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準備的'，原來(lái)一直都是我無(wú)知才會(huì )愚蠢的認為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉反側既慚愧又感動(dòng)。突然手機響了，是父親的電話(huà)：“閨女，最近適不適應生活啊，學(xué)習跟不跟得上，有什么事就告訴我�！蔽覍λf(shuō)了近況，掛掉電話(huà)后，我才明白原來(lái)父親一直都在陪伴著(zhù)我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
陪伴作文 篇28
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
在生活中，美隨處可見(jiàn)，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。經(jīng)常有人問(wèn)我最美是什么。這個(gè)問(wèn)題也困惑了我很長(cháng)時(shí)間，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對事物有了一些新的理解、新的體驗，逐漸找到了答案……
還記得那是去年的一個(gè)晚上，因為一些事情，我不小心把農藥之類(lèi)的東西弄到了頭發(fā)上，當時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，我也沒(méi)有就沒(méi)在意。大約也就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)頭皮發(fā)癢，一直在不停的撓。媽媽發(fā)現了我的異樣，走過(guò)來(lái)問(wèn)我你怎么回事兒，我如實(shí)把下午發(fā)生的事告訴了他。媽媽很生氣，詢(xún)問(wèn)問(wèn)我為什么當時(shí)不說(shuō)。
那個(gè)時(shí)候大約九點(diǎn)多了，爸爸不在家，媽媽帶著(zhù)我去村里的診所看病。診所里的醫生說(shuō)他們看不了，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的儀器來(lái)檢查。隨之，母親什么也沒(méi)說(shuō)就立即把我帶到了高新區的醫院里。
我們到了之后，媽媽就立刻給我掛了急診。很快輪到了我們，醫生給我做了很多檢查，但是還不完全排除中毒的可能，所以醫生就讓我去驗了血。當時(shí)你陪我一起焦急的等待著(zhù)，我看到你緊鎖的眉頭，當時(shí)我想說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了……等了大約一個(gè)小時(shí)拿到化驗結果之后又去找了醫生。醫生給我開(kāi)了藥，說(shuō)晚上要住在醫院里，并且至少得打一個(gè)星期的吊針……
那個(gè)時(shí)候大約應該是凌晨一點(diǎn)左右，我們拿了藥之后，走在漆黑的走廊里，那個(gè)時(shí)候走廊真的很黑，很黑，我真的很害怕自己會(huì )發(fā)生一些生命危險之類(lèi)的，那個(gè)時(shí)候您一直陪伴在我的.身邊。等到我打上針的時(shí)候您說(shuō)讓我躺下睡一會(huì )兒，那時(shí)候我看到了你臉上的疲倦，也看到了那逐漸顯露出的皺紋，還有那鬢角的幾根白發(fā)。那一夜我睡了，而您陪伴了我整整一夜，還說(shuō)讓我不要擔心，肯定會(huì )好的。隨后的幾天，我都在這里打針，您還是照舊陪著(zhù)我。
謝謝您，您的愛(ài)是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤單。在面對生命危難的時(shí)候，我很害怕，但我知道您會(huì )在我的身后一直陪著(zhù)我，是您無(wú)言的陪伴，讓我學(xué)會(huì )了微笑面對生活中的任何困難！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。同學(xué)們，讓我們從現在做起，學(xué)會(huì )感恩，心存感恩！只有感恩才會(huì )讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
陪伴作文 篇29
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(cháng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著(zhù)你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我帶到了這里，從我出生到現在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著(zhù)我，以至于到現在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時(shí)候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著(zhù)往醫院的方向沖，當時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話(huà)，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學(xué)習，對自己以后有用，也可以改變自己的`命運。媽媽?zhuān)惴判�，我不�?huì )讓你失望的，我會(huì )盡自己所能！
時(shí)光匆匆流走，看著(zhù)媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(cháng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會(huì )，我非常的想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵我；難過(guò)時(shí)哄我；不聽(tīng)話(huà)時(shí)罵我，教導我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對您有太多太多想要說(shuō)的話(huà)，就不在這寫(xiě)了！以后，我不會(huì )讓你擔心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(cháng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(cháng)大！
您陪我長(cháng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)！
陪伴作文 篇30
潤雨含情黛青染，草木有心伴年華。
初春三月，雨落如蘇。閑暇時(shí)光，來(lái)到金陵游玩。古城墻靜佇不語(yǔ)，唐風(fēng)宋雨已沐多少輪回？秦淮婉轉如碧帶，亙穿古城，流淌著(zhù)曾經(jīng)浮華如夢(mèng)。穿過(guò)梧桐居旁的大道，滿(mǎn)目的塵滿(mǎn)心的鬧。多想那沐風(fēng)櫛雨的寧靜與厚重一路相伴！循著(zhù)一條石板路，卻轉向一條小巷。
小巷不長(cháng)，卻蜿蜒著(zhù)向深處。樸質(zhì)的青磚黛瓦，麻石鋪路。算如今，還有多少。瞥見(jiàn)巷名“草芳巷”，清新雅致的名字讓我心生好感。舉步，石板碰撞出清脆，墻根下，大片大片的芳草蔓延至遠方，似乎早已是仲春的景象。哪一株帶來(lái)露華的是絳珠仙子的倩影？又有哪一塊石板留下十三釵的玲瓏舞步呢？小巷不語(yǔ)，伴我繼續向前。
似乎有什么香氣伴著(zhù)水潤游進(jìn)鼻息，卻不是胭脂油粉，只是帶著(zhù)清爽宜人，一如墻沿沾著(zhù)水珠的翠草。
呀！竟是一家小藥鋪！院里芳草如茵，沿著(zhù)石縫蔓延著(zhù)青翠。那女主人著(zhù)水青色衫子，在一排藥柜前取藥調劑。
“黃芪十兩，白術(shù)二兩……�！彼炖镙p輕呢喃，藥柜中的藥材隨她的蓮步輕移，輕巧地落在木皿里。院子里散漫著(zhù)好聞的藥草香，一如這女子給我帶來(lái)的感受，寧靜而清新。合上有著(zhù)朱色拓字的藥柜，她站在一張小桌前，用一把小巧的秤細心測量。她額前垂下的碎發(fā)隨她揚手舉步而輕輕飄蕩。不是很大卻如秦淮水般靜而澈的眸里透著(zhù)認真與柔和。將草藥輕倒入木碗中，她執起木杵，一下一下，極悉心的。那草藥獨有的自然與渺遠的.清香便有韻律的飄拂，是黛玉臨池吟詩(shī)的窈窕倩影？或是汨汨流淌的秦淮河中的星月浪漫？我不知道，她點(diǎn)起小巧的火爐，開(kāi)始煎帖藥物。只見(jiàn)白氣氤氳著(zhù)裊繞，她凝眉，細心控制著(zhù)火候。薄煙裊繞中，那天水碧玉般的顏色與身后藥柜古樸厚重的木棕色竟極為相稱(chēng)。從容淡雅，又如草藥香般清新雋永，看得人不覺(jué)恍了神。
倒出一碗藥湯，燈光透不過(guò)那晃晃蕩蕩的深草色，只能靜悄悄地轉。她輕嗅，臉上露出清新可人的神色，新鮮而美好。這藥啊，才算是成了。
她揉揉酸痛的手腕，沖門(mén)前的我一笑，又帶著(zhù)芳草般的氣息忙碌了。我淺笑，只有在這清新樸質(zhì)的草藥香的陪伴下，人才會(huì )如此寧靜與美好吧！草木本有心，何求美人折？即使身處紅塵喧囂，亦可守住內心的一片平靜，做好自己愛(ài)做的事，在這傳統文化清新繾綣地陪伴下，翠綠生香，從容處事。
陪伴作文 篇31
“斷電了，斷電了�！�
是誰(shuí)在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰(shuí)帶來(lái)了光亮呢？我四周張望了一下，看見(jiàn)了一個(gè)濃眉大眼、有著(zhù)一頭黑發(fā)和夾著(zhù)一絲白發(fā)的人，我湊近仔細看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著(zhù)一根明亮的紅燭，臉上泛著(zhù)微笑說(shuō)：“來(lái)吧，我陪你寫(xiě)作業(yè)吧�！�
我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫(xiě)作業(yè)，我鼻頭一酸，強作鎮定地說(shuō)了一句：“嗯，好吧�！�
我急忙跑到書(shū)桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認認真真地寫(xiě)起來(lái)，媽媽看著(zhù)我一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)。
這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫(xiě)作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著(zhù)我的`作業(yè)。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳易鳂I(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺(jué)吧�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“不用了，你還是快點(diǎn)寫(xiě)吧�！笨磱寢尯軋远�，我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝，轉眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數題徹底把我難住了，媽媽看著(zhù)我疑惑地問(wèn)：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我，我做不出來(lái)�！彼托牡亟虒艺f(shuō)：“你先畫(huà)一張線(xiàn)段圖，把該標的標出來(lái)�！蔽野磱寢屨f(shuō)的做了，但還是摸不著(zhù)頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說(shuō)：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的�！边@些話(huà)讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。接著(zhù)媽媽一筆一畫(huà)，一句話(huà)、一句話(huà)地分析起來(lái)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。
“嗯，我懂了�！�
我快速地寫(xiě)了下來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！�
這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
陪伴作文 篇32
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對年幼的我來(lái)，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開(kāi)啟讀書(shū)歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都歡天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現了安靜的我，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩��？”我哇地一聲哭了，說(shuō)：“我想媽媽了！”您趕緊過(guò)來(lái)?yè)业綉牙�，輕輕地拍著(zhù)我的背說(shuō)：“我們現在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛(ài)你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對學(xué)校多了一份熱愛(ài)，也慢慢地融入了伙伴們的友愛(ài)中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著(zhù)我去看��！全身無(wú)力的我趴在您的背上貪婪地享受著(zhù)您給的溫暖和踏實(shí)！
當我失落的時(shí)候，您的`陪伴是一杯暖暖的牛奶；當我孤獨的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當我傷心的時(shí)候，您的陪伴是一首悠揚的歌；當我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對您有著(zhù)深深的思念！
感謝此生有過(guò)您的陪伴。
陪伴作文 篇33
不知道大家有沒(méi)有這樣的時(shí)候吧，心里突然悶苦又孤獨。似乎全世界只剩下了自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人陪伴在自己身邊，所有風(fēng)雨只能自己去面對，卻也不得不自己去面對，因為是一個(gè)人啊。而一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我最近卻也有了這種感覺(jué)。一個(gè)人的孤獨寂寥之感吧……
最近讓我心里最難受，悶苦不已的是昨天發(fā)生的一件事情。那是一個(gè)午后，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學(xué)大多數都是在操場(chǎng)跑道上聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑走走停停，基本上沒(méi)有人在跑步。因為我小學(xué)時(shí)候身體素質(zhì)很差，體育老師一直讓我要堅持跑， 身體一定會(huì )好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。于是我準備跑完這一千多米，可是我卻忘了因為下雨的因素我已近很久沒(méi)有跑步了。那么這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當時(shí)的我并沒(méi)有深思這個(gè)問(wèn)題，在操場(chǎng)上酣暢淋漓的跑了起來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有想到自己其實(shí)根本就沒(méi)有跑的力氣了，一直默默地堅持，根本沒(méi)察覺(jué)到身體的不太對勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室，我只覺(jué)得自己渾身都在發(fā)燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺(jué)卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的`桌椅上。這時(shí)候，我的好朋友也都在教室里面，看我趴著(zhù)，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個(gè)都沒(méi)有上來(lái)關(guān)心我，還有一個(gè)還拿著(zhù)數學(xué)題目來(lái)問(wèn)我。突然就覺(jué)得心里凄涼一片了，我的慘境多像一個(gè)人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我一下，我一直以為會(huì )有人對我噓寒問(wèn)暖的，可是到底一切的事情都是我一個(gè)人在妄想嗎？這一切都是我一個(gè)人做的一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)吧？從來(lái)這個(gè)夢(mèng)里，都只有我一個(gè)人嗎？
心底恐慌，也很難受，我從未想過(guò)自己生病難受的時(shí)候竟然無(wú)人陪伴，所謂的友情， 我最近卻覺(jué)得有些可笑了啊……
陪伴作文 篇34
家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發(fā)著(zhù)明亮的溫暖；家是避風(fēng)之地，給予我們溫馨的陪伴。
家像是一本翻不盡、看不完的書(shū)，我捧著(zhù)她，呵護著(zhù)她。一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái)，那書(shū)頁(yè)也跟著(zhù)緩緩的翻開(kāi)。書(shū)頁(yè)跟著(zhù)風(fēng)一起停了下來(lái)，停在了今年的寒假。書(shū)上有新西蘭南島的美麗風(fēng)光，我的思緒也飄進(jìn)了書(shū)里……
我一抬頭，看到的是新西蘭最高峰庫克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的河流，它飄向遠方。接著(zhù)，我一轉身，看到的是陪伴著(zhù)我的父母，他們一直在我身邊，從未離開(kāi)。
我們走過(guò)了兩座飄忽的吊橋。這時(shí)，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開(kāi)。父親看我如此著(zhù)急，耐心地對我說(shuō)了一句美國探險家約翰曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你要讓陽(yáng)光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過(guò)，而非從旁流過(guò)�！辈恢獮楹�，這句話(huà)刻在了我的心里。
雨下大了，我被淋濕了，父母也被淋濕了。我嚷著(zhù)：“我要回酒店，我要回去�！备改竻s絲毫沒(méi)有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅持跟著(zhù)他們向終點(diǎn)走去，這時(shí)的雨澀澀的。
雨更急了，不知過(guò)了多久，我們終于到達了終點(diǎn)的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍透亮，這時(shí)的雨甜甜的�？捎暝较略郊�，風(fēng)也越來(lái)越大，仿佛我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當然不要被吹走，拉著(zhù)父母，離開(kāi)終點(diǎn)，一路小跑，原路返回到達起點(diǎn)。這時(shí)雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環(huán)繞著(zhù)我。只是雨停了，風(fēng)卻又來(lái)了。
風(fēng)來(lái)了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現實(shí)。那頁(yè)紙的色彩，在風(fēng)吹日曬中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來(lái)越多。
風(fēng)又來(lái)了，吹開(kāi)了那頁(yè)紙，翻開(kāi)了一頁(yè)新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的.“家”字。如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的今天；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的過(guò)去；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的未來(lái)。我需要家的陪伴，我愛(ài)我溫暖的家。
陪伴作文 篇35
親人的陪伴，深摯情感的寄托。
——題記
追憶三年往昔，多少陪伴浮現眼前。
母親的陪伴
人們常說(shuō)，母親是人生中最重要的人。母親的陪伴令我感動(dòng)，母親的店不管怎么忙，都不忘看著(zhù)我學(xué)習。只要我有什么作業(yè)忘帶了，母親就會(huì )讓我重新拿一個(gè)本兒寫(xiě)。無(wú)論什么時(shí)候，母親都很重視我的學(xué)習。有母親的陪伴，我的學(xué)習成績(jì)有了提高，我認為母親的陪伴格外寶貴。
父親的陪伴
父親在表面上體現不出多愛(ài)我，但背后為了撐起這個(gè)家，做了很多工作。有時(shí)父親閑著(zhù)的'時(shí)候，我就會(huì )問(wèn)問(wèn)父親累不累，工作忙不忙，每每這時(shí)，父親就會(huì )陪我玩游戲，我認為父親的陪伴也是必不可少的。
老師的陪伴
老師是園丁，無(wú)私地幫助著(zhù)我。有人還說(shuō)老師是父母，其實(shí)在學(xué)校，老師真就是我們的父母。有一回做練習，我的語(yǔ)文題五道全都錯了。老師把我叫到了辦公室，把那些題全部給我講了一遍。我還是有錯的，老師就一遍一遍地給我講，直到我全會(huì )了為止。我認為老師的陪伴是最值得我們珍惜的。
人生總會(huì )有陪伴，有母親對我學(xué)習的關(guān)心，有父親陪我游戲的耐心，我覺(jué)得最好的，最寶貴的還是老師的陪伴，不僅教給我們知識，還為我們未來(lái)的人生路，指明了方向。
陪伴作文 篇36
我媽和我爸平時(shí)都很忙，陪伴我的都是外公。
外公叫我起床，送我上學(xué)，接我放學(xué)，檢查作業(yè)……每天陪伴我的都是他。他身高1米85，十分健壯。他最大的愛(ài)好就是種菜，每天吃的菜幾乎都是他種的。他的.“空中果園”總是花花綠綠，充滿(mǎn)生機。我有空的時(shí)候，就會(huì )和外公一起去“空中果園”給植物施肥、澆水，有一次生日，我還親自收割了一個(gè)西瓜吃呢！
我小時(shí)候，外公也是天天陪著(zhù)我。想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，外公總會(huì )“變”出一張紙來(lái)，給我畫(huà)。在我心里，外公是個(gè)既嚴厲，又慈祥，還很幽默的人。
我吹笛的時(shí)候，他總會(huì )躺在竹椅上，悠閑地唱著(zhù)我吹的歌。我吹什么他就唱什么，我吹的歌他都會(huì )唱。一是因為竹笛的歌全是老歌；二是因為他也會(huì )吹竹笛�，F在學(xué)校音樂(lè )書(shū)上有一首，就是他唱過(guò)的“歌唱二小放牛郎”。因此，這首歌我學(xué)都不用學(xué)。他送我上學(xué)，陪我上學(xué)習班，總會(huì )和我聊聊天，成語(yǔ)接龍，等的時(shí)候會(huì )不時(shí)地從玻璃門(mén)那頭看著(zhù)我。下課了，他還會(huì )細心地問(wèn)我今天學(xué)了什么，聽(tīng)懂了沒(méi)有？
從小到大，從幼兒園到小學(xué)，陪伴我的都是外公，感謝外公給我的所有陪伴。
陪伴作文 篇37
記得上幼兒園的時(shí)候，是媽媽陪伴著(zhù)我一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)習，為我啟蒙，帶我走進(jìn)文字的世界。
春天，媽媽帶著(zhù)我到公園走走，看到一顆楊柳，指著(zhù)樹(shù)對我說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！弊屛腋�(zhù)念�；丶液�，讓我對照這首詩(shī)的文字讀，便明白了字的讀法。幾天后，文字深深記在我腦子里，我也會(huì )背這首古詩(shī)了。
夏天，媽媽便拉著(zhù)我到公園里荷花池塘旁的樹(shù)蔭下：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天，媽媽就不再用古詩(shī)來(lái)引文字了。買(mǎi)來(lái)一本本故事書(shū)，母子兩人在床上讀故事，講笑話(huà)。媽媽讀一個(gè)字，我跟著(zhù)一個(gè)字念；媽媽組了個(gè)詞造了個(gè)句，我也用生活中聽(tīng)到過(guò)的`詞試著(zhù)造了句，不對的媽媽會(huì )指出來(lái)，告訴我該怎么造。
有一次，我與媽媽一如往常的在床上閱讀，媽媽這時(shí)對我說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，具體什么內容我記不清了，只知道很搞笑。當時(shí)我嘴里有顆紅棗核，聽(tīng)完笑話(huà)后笑躺在床上，一個(gè)不小心將棗核吞了下去！當時(shí)我還急哭了。
冬天，媽媽又教我了一首王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”而且，有心的媽媽還把詩(shī)打印了出來(lái)。
媽媽將文字、古詩(shī)在我小時(shí)候便植入了我的精神生活，因為她的耐心和細心，使得我愛(ài)上了語(yǔ)文。
陪伴作文 篇38
路上的陪伴五年級的時(shí)候，每天上學(xué)的路上，都會(huì )看到一個(gè)中年男人牽著(zhù)一只泰迪狗散步。它，便成了我生活中固定的一道風(fēng)景。我雖不知它叫什么名字，但我卻記住了它每天時(shí)尚的打扮。身著(zhù)熒光色系列的衣服，穿著(zhù)具有“英倫風(fēng)”的鞋子，還梳了兩個(gè)小辮兒，皮筋是粉紅色的。第一次見(jiàn)到它時(shí)，還感覺(jué)有些浮夸。匆匆趕路去上學(xué)時(shí)，以為俏麗的.模特“嗒嗒嗒”地向我走來(lái)。我幾次想上去摸摸它，可是害怕的因素使我望而卻步。我只能停下腳步仔細地看看它，然后繼續奔向學(xué)校。逐漸，它好像也對我有了感情。臨擦肩而過(guò)時(shí)，它總會(huì )看看我，睜著(zhù)兩只大大的眼睛，好像在好奇什么。一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，突然感到一絲不舍，可是，這種感覺(jué)總會(huì )在上學(xué)的路上消失。那天如往常一樣去上學(xué)。發(fā)現一件讓我欣喜若狂的事情——它對著(zhù)我搖尾巴了！它喜歡我！它喜歡我！我興奮不已，感覺(jué)整個(gè)世界都明亮了。欣喜之余，忘了那天竟是我在這個(gè)學(xué)校的最后一天。開(kāi)始了，就總有結束的時(shí)候。我轉學(xué)了，搬家了。我留戀這里的一切，留戀同學(xué)，留戀老師，留戀花兒的氣息，留戀樹(shù)葉“沙沙”的聲音，留戀它……
陪伴作文 篇39
只有幸�？祀x你而去的時(shí)候，你才能真正感受幸福。
日落的黃昏微微泛黃，兩邊的云彩鋪滿(mǎn)了金光，太陽(yáng)旁閃爍著(zhù)金絲，一切好事都那么平常，他只是兩手緊緊抓著(zhù)搖桿，將臉一樣的`背下去，雙腿無(wú)力地隨風(fēng)搖晃。
“真的要走嗎？”他突然問(wèn)到�！笆前�，那兩位不是都已經(jīng)走了嗎？我也快了�！彼麑⒛樎�，眼角的淚珠閃閃發(fā)光著(zhù)。
“快點(diǎn)”王誠喊到，又找到一個(gè)“秘密基地”，我和其他兩人跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)劉子宇就先跑過(guò)去，用腳使勁地踹雪，雪地變成一塊平地，我慢慢的把門(mén)外面的雪踏成滑梯的形狀。只見(jiàn)高意誠將三塊大冰搬了過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)鋪在雪塊上，形成了樓梯狀，他們倆立刻跑過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)踏上“臺階”，一呲溜的滑過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)拍手叫好。我又潑了一盆水上去，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，結冰了，之后我們又修筑了射擊場(chǎng)、工作臺，那時(shí)我們才是最幸�？鞓�(lè )的……
“他倆都走啦！”我又說(shuō)到，“基地”變成停車(chē)位，這也夠荒唐了，人也都走光了，真想再次聚一下，體會(huì )當年的幾位伙伴在時(shí)的幸福�！澳氵�會(huì )回來(lái)嗎？”“會(huì )的”我說(shuō)。
太陽(yáng)落了下去，鳥(niǎo)兒回了家，我起身向家走去，在身后的是那幾位兄弟幸福的背影。
只有幸�？祀x你而去時(shí)，你才能感到幸福。
陪伴作文 篇40
媽媽?zhuān)嗝磦ゴ蟮膯卧~啊。媽媽是我的第一個(gè)老師，媽媽和我一起成長(cháng)。
從我呱呱落地開(kāi)始，媽媽就用甜奶養育我。當我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩地教我怎么說(shuō)話(huà)。從我學(xué)走路開(kāi)始，媽媽總是扶著(zhù)我走過(guò)每一步。當我真的學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，不小心摔倒了，媽媽不扶我，讓我一個(gè)人起床。從我讀書(shū)開(kāi)始，媽媽教我的字就是祖國，人民，媽媽教我的字，我愛(ài)祖國，人民，媽媽和我一起度過(guò)10個(gè)春秋。我不再是靠在媽媽身邊的孩子，而是羽毛豐滿(mǎn)的小東西
每當我遇到困難時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“困難像彈簧，你軟弱他就強壯�！泵慨斘沂〉臅r(shí)候，媽媽都會(huì )對我說(shuō)：“有失敗就有成功。失敗和成功是一樣的�！泵慨斘也恍腋５臅r(shí)候，媽媽都會(huì )幫我擺平。每當我驕傲成功的時(shí)候，媽媽都告訴我�！膀湴恋目兹覆荒茱w�！�
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我面臨著(zhù)學(xué)習方法的選擇。這時(shí)媽媽教我記住愛(ài)因斯坦的名言�！俺晒�=辛苦勞動(dòng)正確的.學(xué)習方法是不說(shuō)謊的�！眿寢屵�說(shuō)：“戴水滴石，斷繩鋸木頭。單擊
媽媽和我一起成長(cháng)10年了，媽媽是一位優(yōu)秀而成功的咨詢(xún)師。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，就會(huì )變得更加堅強。
陪伴作文 篇41
母親是我們人生中的第一位老師，總是關(guān)心我們，在我們最需要幫助的'時(shí)候和我們在一起。
風(fēng)雨之夜，我正在睡覺(jué)，突然感到肚子疼，我彎下身子拼命忍住，汗珠掉在枕頭上，濕透了。意識到有什么不對勁，我溫柔地叫了媽媽。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)看到我的樣子，趕緊走近問(wèn)道�！鞍l(fā)生了什么事？肚子疼嗎？你想去洗手間嗎？你想喝點(diǎn)溫水嗎？你感冒了嗎？聽(tīng)到這樣的話(huà)，突然覺(jué)得以前話(huà)多的媽媽不再多說(shuō)話(huà)，反而感到溫暖。
她扶著(zhù)我坐在床上，沖了個(gè)熱水袋給我，一方面又讓我喝熱水。讓爸爸煮米粥，我當時(shí)很奇怪。不是禁止媽媽晚上吃東西嗎。喝米粥一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽在忙前先扶我躺下，蓋上被子洗碗，打掃干凈。然后到我身邊看著(zhù)，怕我又肚子疼。我睡著(zhù)的時(shí)候流汗，隱約感覺(jué)到媽媽擦額頭、擦手、擦背。她把手放在被子里暖和不起來(lái)，怕凍起來(lái)或吵醒我。我腦子里只記得那天晚上睡得很好。非常好。完全不知道媽媽在我身邊整晚和我在一起。第二天變冷了，但她沒(méi)有告訴我，不想讓我擔心。
在我最需要幫助的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)來(lái)找我，照顧我，照顧我，和我在一起，讓我幸福。（一個(gè)家庭）。
陪伴作文 篇42
一二年級時(shí)，每個(gè)星期日，我都會(huì )去鄉下的奶奶家跟表哥玩。
表哥的作業(yè)總是那么多。他為了能跟我一起玩，總是快速地寫(xiě)完作業(yè)。
小時(shí)候的'我特別膽小，不敢一個(gè)人呆在家里。一個(gè)晚上，我和表哥兩個(gè)人在奶奶家里，大人們都出去了。我無(wú)所事事，表哥的作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)好。我跑到表哥房間里，“哥，陪我玩一會(huì )兒吧�！北砀缤饬�。那時(shí)，奶奶家沒(méi)有什么玩具，表哥就教我做撲克牌。一邊告訴我怎么做，一邊寫(xiě)自己的作業(yè)。等我把撲克牌做完了，他也把作業(yè)做好了。于是，他就教我玩撲克。這天晚上，這幢安靜的住宅被我們的笑聲填滿(mǎn)了。
表哥還特別能玩。上個(gè)星期，我們的作業(yè)很少，于是，就去永嘉一個(gè)村里玩水。我只是用手輕輕感受著(zhù)溪水的流動(dòng)。而表哥卻搞來(lái)了幾只柳條。我們一片片地把葉子放在水中，看著(zhù)他們從“瀑布”上流被沖到下流……我們玩得不亦樂(lè )乎。
有時(shí)，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就想玩，他會(huì )提醒我，“爍皓，寫(xiě)完作業(yè)再玩！”
現在，我還會(huì )經(jīng)常去奶奶家，表哥會(huì )一直陪著(zhù)我長(cháng)大。
陪伴作文 篇43
在青春的道路上，會(huì )有許許多多不同的人陪你走過(guò)一段或一條路。其中會(huì )有你一生中的'摯友，或也許只是路人，又或許會(huì )有密友。
等海成風(fēng)，等你走來(lái)。步入青春的軌道上，每個(gè)人都多多少少會(huì )有一些煩惱和憂(yōu)愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的。但它在我腦海里卻是最深刻的，因為它正好合集成了酸、甜、苦、辣、咸——人生五味。
猶記初中那是絢麗多彩的美好時(shí)光，酸甜苦辣咸應有盡有。剛升初中那年，成績(jì)并不理想，每次考試都在及格線(xiàn)邊緣徘徊著(zhù)，每一次考試、每一次走進(jìn)考場(chǎng)、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫(xiě)答案時(shí)，心里總是暗暗害怕、緊張、無(wú)奈。
在一次考試中，由于前一段時(shí)間的勤奮努力，我在試卷成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進(jìn)班級前十，這是我從未想像過(guò)的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個(gè)道理，那就是只要你愿意勤奮努力奮斗，就一定會(huì )有所收獲。初一這一年，我懷著(zhù)好奇心渡過(guò)了那一段美好時(shí)光。
青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。
陪伴作文 篇44
一個(gè)人有朋友的陪伴，所以成長(cháng)不孤單。
——題記
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。而我，因為有朋友的'陪伴，所以很幸福。
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。
每當我因成績(jì)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結果怎么樣，我都會(huì )一笑而過(guò)因為我至少還有朋友和家人的陪伴。
每個(gè)人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴�；蛟S有些人覺(jué)得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì )懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因為會(huì )上人生的一盞明燈。
陪伴作文 篇45
小時(shí)候，因為年齡小做事慢無(wú)論做什么身邊都會(huì )有爸爸在旁知道幫助，每天晚上放學(xué)遠遠的都會(huì )有一個(gè)熟悉的背影站在不遠處的路邊伸長(cháng)著(zhù)脖子在找自己的孩子。每天晚上下班后都會(huì )到學(xué)校等待著(zhù)我下課順道和我一起回家，在車(chē)上跟我聊著(zhù)這一天發(fā)生的事情。就這樣我的童年時(shí)光都有著(zhù)爸爸不遠處等待我的身影。
而現在，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大我們的話(huà)語(yǔ)變少了，因為住校也沒(méi)有他每天站在校門(mén)口等待我的身影。知道那次生病我又再次感受到了他對我的愛(ài)，在學(xué)校的伙食當然沒(méi)有在家好所以得了急性腸胃炎。半夜疼得我敲床頭同學(xué)趕趕跑去宿舍管理員那里報告，另個(gè)同學(xué)問(wèn)我爸爸的電話(huà)是多少。當我被同學(xué)扶下樓梯發(fā)現爸爸的'車(chē)居然開(kāi)進(jìn)了宿舍，他趕忙跑出來(lái)抱我進(jìn)車(chē)里送我去醫院。當醫生幫我看完病打完針我才發(fā)現他穿的是拖鞋和睡衣。頂不住的睡意我最后還是沒(méi)忍住早上醒來(lái)爸爸依然坐在床邊的椅子上閉著(zhù)眼睛，他就這樣陪了我一晚上。
以后啊，爸爸我現在終于明白了你一直以來(lái)是怎么走過(guò)來(lái)的你不要再感到孤獨今后我會(huì )陪在你身邊的。以后的我一定會(huì )懂得你的不容易，謝謝你這十幾年來(lái)的又當爹又當娘。也許正是這十幾年來(lái)的單親生活更讓我感到了你的不容易和你對我的好，感恩有你。
陪伴作文 篇46
在一天的疲憊與艱辛中，誰(shuí)不想把這過(guò)程保留下來(lái)？而我就有辦法——日記，這個(gè)厚厚的本子陪伴我長(cháng)大。
三年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記。也就是從那個(gè)時(shí)候起。我可以向一位不會(huì )出賣(mài)我的朋友“吐槽”和談心。
四年級時(shí)，考試名落孫山。揣著(zhù)一顆忐忑的心，頂著(zhù)一切批評把所有的一切都對這位老伙計說(shuō)。好像每寫(xiě)一個(gè)字，我就仿佛長(cháng)大了一些似的。
就這樣，我親愛(ài)的日記陪我讀完了小學(xué)六年的生涯。隨之，我升入了初中，為人生掀起了一個(gè)新的篇章，少吃少喝不能少日記。
初一時(shí)，艱難的軍訓把人折磨的夠嗆。這一天的苦楚我沒(méi)有向任何人訴說(shuō)，反而悄無(wú)聲息的把它記在我的日記上……
這個(gè)厚厚的'本子，從三年級以來(lái)一直陪伴著(zhù)我到現在。
我不喜歡大肆張揚，也不愛(ài)交一些所謂的朋友。更不喜歡和同學(xué)聊山南海北。但是我從來(lái)不會(huì )寂寞。因為我有他，日記。我最衷心的朋友。和我共享著(zhù)成長(cháng)的酸甜苦辣，陪著(zhù)我一步步成熟，一步步長(cháng)大。
我親愛(ài)的日記，是你陪伴我長(cháng)大。和我一起走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋。你陪我從最開(kāi)始的懵懂無(wú)知到現在的長(cháng)大。這一路上經(jīng)歷了太多……
我感謝你，謝謝你陪伴我長(cháng)大。
陪伴作文 篇47
光陰似箭，日月如梭；轉眼間這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，它的離開(kāi)讓我悲痛欲絕。
記得它是和我同一年出生的，而我也從小與它產(chǎn)生了深厚的友情，我也特別的喜歡它。每次來(lái)到外婆家，只要媽媽一按喇叭，它便飛奔出來(lái)。對汽車(chē)先是汪汪兩聲，然后一邊吐出舌頭散熱，一邊搖著(zhù)尾巴；跟著(zhù)汽車(chē)后面。我下車(chē)后它便屁顛屁顛的跟在我后面。興奮的時(shí)候它能碰到我的屁股。我對它也很疼愛(ài)。每次吃到肉時(shí)我會(huì )故意松開(kāi)筷子，讓肉掉到地上給它吃。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字白白。每當我不高興的時(shí)候，便去看它，當我看到它那天真無(wú)暇，充滿(mǎn)笑容的臉龐時(shí)，我仿佛在黑暗中找到了光芒，撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。心靈之窗便立刻打開(kāi)，讓我從陰暗潮濕的角落里走了出來(lái)。
因為它的陪伴，我的生活變得繽紛多彩。如果沒(méi)有它的.陪伴會(huì )怎么樣。而就在我十三歲時(shí)，它離我而去，我悲痛欲絕，想想這十三年的歲月滄桑，它所給我的快樂(lè )。而讓我更加悲痛的是它是被毒死的。之后我親手在田里挖了坑，然后把它埋了進(jìn)去，在周?chē)迳狭嘶�，時(shí)常還去看看它，最后竟不敢再去了，因為我不想再回憶起過(guò)去，
它是陪伴了我十三年的寵物，我終身難忘。
陪伴作文 篇48
花兒競相開(kāi)放的美麗，有小草的陪伴；大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的陪伴；時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去，是有鬧鐘的陪伴而我又有誰(shuí)的或什么陪伴呢？
它伴隨我度過(guò)多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會(huì )遇見(jiàn)挫折，而當遇見(jiàn)它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時(shí)間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如擁有科學(xué)巨匠之稱(chēng)的霍金，坐在輪椅上的.他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時(shí)間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著(zhù)他，他才會(huì )有今天的成就。一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著(zhù)，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門(mén)的必有之物。挫折是一條路徑，選擇了它，你會(huì )變的更堅強，變得堅定不移。挫折是陽(yáng)光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經(jīng)驗，可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中，有挫折伴我成長(cháng)……
陪伴作文 篇49
陪伴，是一種溫暖，會(huì )使我感覺(jué)不到嚴冬的寒冷，酷暑的炎熱；陪伴是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，會(huì )使我感覺(jué)到世界充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，不會(huì )棄我而去。
有許多人陪朋友伴過(guò)我，他們是我的家人、朋友、老師。
家人是我最親的人,只有家人才可以給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我愛(ài)我的家人，因為是他的陪伴，才可以使我一步一步踏入人生最輝煌的時(shí)刻——青少年時(shí)代。在這一期間我愁苦過(guò)，也開(kāi)心過(guò)。愁苦時(shí)，我不知所措，但是有家人的陪伴我就不會(huì )再次被世俗打倒，也不會(huì )因爭強好勝失去自己所謂的人格 ，更不會(huì )去做一些不可理喻的事。
朋友是我可以依靠的人。在遇到困難無(wú)法應對的時(shí)候我卻因為有許多要好的朋友而化險為夷，迎來(lái)綠意生輝的`春天。我是一個(gè)比較保守的人，但是在我的朋友圈中人人都有一顆熾熱的心和一雙援助他人的手。這個(gè)圈內的朋友就如一根繩上的螞蟻在風(fēng)雨之進(jìn)退。
老師是我們靈魂的工程師。他們授予我們無(wú)窮的知識，還教育我們如何做一個(gè)合格的人。帶給我們無(wú)限歡樂(lè )……
我陪伴著(zhù)許多人，也有許多人陪伴著(zhù)我。因此我感到很幸福，也很快樂(lè )。人生的歡樂(lè )就是擁有陪伴，擁有陪伴的愛(ài)。
一直陪伴著(zhù)我的那株梔子花，死了。
陪伴作文 篇50
在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的是音樂(lè )的陪伴。我從小就酷愛(ài)音樂(lè )，這一切都來(lái)自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時(shí)，我總會(huì )靜靜地觀(guān)看，只見(jiàn)她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來(lái)，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著(zhù)她彈地曲調，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂(lè )，整天聽(tīng)著(zhù)一些樂(lè )曲，用心地傾聽(tīng)，真是太美了！
從那一刻起，我便愛(ài)上了音樂(lè )，每當我心情煩躁時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，用心去感受音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。仔細聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，便會(huì )覺(jué)得音樂(lè )是百合花對春天說(shuō)的悄悄話(huà)，是小鳥(niǎo)對風(fēng)兒唱的歌，是天上的星星學(xué)著(zhù)亮晶晶的小雨點(diǎn)，噼噼啪啪地落下。音樂(lè )是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的.歌。
在人生道路中，會(huì )有很多的煩心事，我們不妨聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，閉上眼睛去體會(huì )音樂(lè )所要表達的意思。用心去感受，相信你的人生會(huì )別有一番風(fēng)味的。
讓音樂(lè )陪伴著(zhù)自己，那是多么愜意事情��！
陪伴作文 篇51
我相信陪伴是最長(cháng)情的告白。
總有這么一些人，他們?yōu)榱宋覀兡秴s從不圖回報；總有怎么一些人，他們犧牲青春無(wú)私奉獻給了我們；也總有這么一些人，在我們身邊為我們加油吶喊。
其實(shí)我們都害怕陪伴，但又不愿意去接受陪伴，因為一旦有了陪伴孤單也會(huì )跟隨著(zhù)我們。但我想說(shuō)的是“陪伴往往與孤單一起”，孤單帶給我們的感受只有無(wú)盡的冷、黑暗，完美的把我們內心封閉起來(lái)，成為一個(gè)自我空間。但是陪伴卻與之相反，它能帶給我們歡樂(lè )，分享成功也能潛移默化的影響我們。
當我們離開(kāi)家鄉外出時(shí)，我們會(huì )跟好友結伴同行；當我們參加集體活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )跟同學(xué)一起合作；當我們不會(huì )走路時(shí)，母親會(huì )拉著(zhù)我們。當有一天你摔倒時(shí)，有這么一些人他們會(huì )扶你起來(lái)，當你失敗時(shí)，有這么一些人會(huì )鼓勵你“失敗是成功他媽”，當你哭泣時(shí)，有這么一些人會(huì )說(shuō)“男子漢大丈夫，哭什么哭”，但你覺(jué)得全世界都拋棄你時(shí)，你至少還有他們。 有一句話(huà)說(shuō)的好“每一個(gè)成功男人的'背后總有個(gè)賢妻”，同樣，每一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的孩子背后有一群明師，每一個(gè)有禮貌的人身邊總少不了幾個(gè)真心朋友。
我們成功不僅有自己，更有身邊的人。
陪伴作文 篇52
在我五歲的時(shí)候，有了個(gè)小表弟，他一直陪伴我成長(cháng)。
弟弟的脾氣古靈精怪的。我去他家玩的.時(shí)候，他就像跟屁蟲(chóng)一樣的跟著(zhù)我，一直跟著(zhù)叫妞妞姐姐，妞妞姐姐。一會(huì )讓我陪他看書(shū)，一會(huì )讓我陪他畫(huà)畫(huà)，高興得不行。
每當我要回家的時(shí)候，弟弟就像變魔術(shù)一樣，馬上就哭了，他的眼淚吧塔吧塔往下流，然后哭著(zhù)說(shuō)：“姐姐，不要走嘛，留下來(lái)陪我�！彼@么一說(shuō)，我的心就軟了，馬上去安慰他，弟弟前一秒還在哭，后一秒臉上就樂(lè )開(kāi)了花。我只好陪著(zhù)他，把他先哄睡著(zhù)。
弟弟很喜歡聽(tīng)我講故事，每次我過(guò)去他都會(huì )拿繪本給我，讓我給他將很多很多故事，有次他說(shuō)：“姐姐，你給我講50個(gè)故事好不好？”結果呢，我講了兩個(gè)，他就已經(jīng)呼呼大睡了。
雖然他比較鬧騰，但是他也有聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。比如說(shuō)看電視、玩游戲、還有我們一起躲貓貓，我讓他躲哪兒他就躲哪兒，好像機器人一樣。
如今，我四年級了，也忙了，不能常常陪伴他了。他的陪伴讓我快樂(lè )，讓我活力滿(mǎn)滿(mǎn)，也讓我懂得了珍惜時(shí)光！
陪伴作文 篇53
童年里都需要一個(gè)動(dòng)物來(lái)陪著(zhù)我們，而陪伴我的動(dòng)物就是“拉菲”。
“拉菲”是一條小狗，毛茸茸的很可愛(ài)。這個(gè)名字也有一個(gè)由來(lái)。在我5歲時(shí)，它就來(lái)到我家里了，它非常的、特別的會(huì )享受生活，住在最溫暖的床上，喝著(zhù)咖啡，還吃面包......喝拉菲的人都是都是會(huì )享受生活的人所以我取名為“拉菲”這可是姐姐幫我想的呢。
大約在秋天，我和它下樓玩，我們小區里的小貓小狗可多了，還有專(zhuān)門(mén)的屋子供他們玩。記得那次，“拉菲”和吃貨（也是條小狗)z在玩滑梯，也不知道怎么了，“吃貨”要從1米多高的地方摔下來(lái)了，而“拉菲”不知怎么了，和它一起摔下來(lái)了！這算是見(jiàn)義勇為還是......
那次我去寵物店買(mǎi)東西，發(fā)現了兩只超級可怕的`狗，它被拴在籠子里，但是叫個(gè)不停。我要買(mǎi)的東西就在它附近，所以只好慢慢接近，等我一轉身，它那樣可怕的雙眼太嚇人了，我東西都沒(méi)那就走了！從此，我再也不碰狗了，就連“拉菲”也都給人了！
我的童年有這樣的小狗陪我，也有這樣的可怕的狗嚇我......
陪伴作文 篇54
記不清有多久沒(méi)有關(guān)注他的消息了。
也許所有的喜愛(ài)與欣賞，隨著(zhù)時(shí)間的流逝以及關(guān)注的密切度的不同都會(huì )有所舒緩。
有很多次，我看到他的熱點(diǎn)與新聞，都只是匆匆一瞥，并沒(méi)有太多的駐足。
但是在前不久，看到他再次入駐一檔漫游節目，我在一個(gè)人吃飯的時(shí)候，還是點(diǎn)開(kāi)了。
一如既往的溫暖，紳士，一如既往地熱愛(ài)生活，看到那張被歲月雕琢地愈發(fā)深邃的臉龐，聽(tīng)到充滿(mǎn)暖意的`溫柔的音色，我發(fā)現，我對于他的喜歡與欣賞似乎并不曾減少。
有些感情也許并不會(huì )一直地灸熱，但是又像細水長(cháng)流般的友情一樣，雖然好久不見(jiàn)，但再見(jiàn)面時(shí)，仍不會(huì )覺(jué)得生疏，又或許只需一會(huì )兒的相處，又能生起心底原就存在的火苗。
認識他的那段時(shí)間是我很糾結的一陣子，他像一顆暖陽(yáng)一樣照進(jìn)我的生活，很多人很不懂我對他的欣賞，甚至當面說(shuō)著(zhù)嘲諷的話(huà)。
這世上是沒(méi)有真正的感同深受的想法的，但我還是很開(kāi)心那段時(shí)間有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感覺(jué)就是遇見(jiàn)了老朋友一般。
陪伴作文 篇55
在我的書(shū)包里，有一本字典，它從我一年級到現在，始終溫暖地陪伴著(zhù)我。
我剛剛踏入小學(xué)的第一步，你就在書(shū)包里跟隨著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。開(kāi)始的時(shí)候我還不懂事，經(jīng)常把你從書(shū)包里拿出來(lái)，扔來(lái)扔去，導致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起，否則，都不知道你會(huì )變成什么樣子。但我依然舉著(zhù)你到處亂扔，畢竟，我還不知道你有什么用呢。
到了二年級，我便開(kāi)始學(xué)習怎樣用你來(lái)查我不認識的字。我那時(shí)才發(fā)現，圓了我把你折磨得這么破，這么爛，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。于是，我停止了亂扔的習慣，我學(xué)會(huì )了愛(ài)惜。我也反復地用你來(lái)查字，你的使用頻率保持在最高點(diǎn)。那時(shí)，你讓我在識字方面邁出了前所未有的一大步。
現在，我識的字多了，不認識的字少了，用你查字的`機會(huì )也越來(lái)越少了。不過(guò)，盡管我沒(méi)有經(jīng)常使用你，卻仍然把你放在書(shū)包里面。
但是，令我疑惑不解的是，我這樣做究竟是因為等待著(zhù)下一次使用你的機會(huì )，還是讓你無(wú)聲無(wú)息地陪伴著(zhù)我呢？
陪伴作文 篇56
“堯堯，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上�；貋�(lái)了……”
放下電話(huà)，我一蹦三尺高，爸爸終于要回來(lái)了！以前三口人都在家的時(shí)候，家里很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時(shí)交流著(zhù)一天的見(jiàn)聞。我呢？則在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，爸爸偶爾過(guò)來(lái)看看，不忘給我一句鼓勵。我們都在有條不紊的做著(zhù)自己的事情�？墒沁@個(gè)星期，家里卻冷清了許多�；丶液�，媽媽一個(gè)人在廚房忙活，屋里除了盤(pán)子碗碰撞的聲音，也只有我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的沙沙聲。這種冷清真讓我不習慣，總覺(jué)得心里空落落的，好像少了點(diǎn)什么。
這下好了！終于盼到爸爸回來(lái)了！第二天，媽媽下班后帶著(zhù)我火速往家趕。進(jìn)家門(mén)時(shí)，爸爸已經(jīng)做好了一桌子豐盛的飯菜等著(zhù)我們了。我撲進(jìn)爸爸的懷抱說(shuō)：“爸爸你可算回來(lái)了，我都想死你了……”一家人其樂(lè )融融的吃完晚飯，爸爸從包里掏出了一桶樂(lè )高，我們一起開(kāi)心地搭建屬于我們的樂(lè )高世界。柔和的燈光灑在我們的'身上。屋里不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)時(shí)刻，我感覺(jué)自己幸福極了！
我覺(jué)得每個(gè)小孩最幸福的時(shí)刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時(shí)刻吧！因為有了這次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？
陪伴作文 篇57
母親是上帝派來(lái)的天使，是我們一生中唯一的守護者。
在一個(gè)漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了，母親像是身上著(zhù)了火似的，急匆匆地騎著(zhù)自行車(chē)載我去醫院。由于路途遙遠，母親怕我著(zhù)涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著(zhù)一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。
到了醫院，醫生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護我。我瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)母親，母親手上長(cháng)滿(mǎn)了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見(jiàn)母親的`蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著(zhù)。不一會(huì )兒，母親推門(mén)而入，手上提著(zhù)熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著(zhù)，她從袋子中夾出一個(gè)饅頭，就著(zhù)白開(kāi)水咽了下去。此時(shí)此刻，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哭一場(chǎng)。等母親吃完，我睜開(kāi)雙眼，她見(jiàn)我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個(gè)勁地叫我多吃點(diǎn)，病才好得快。我嘴里嚼著(zhù)包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來(lái)。
母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿(mǎn)了力量。
陪伴作文 篇58
我愛(ài)你甜美的催眠曲、我愛(ài)你親密的耳語(yǔ)、我愛(ài)你歡快的笑聲，它們伴我成長(cháng)，但是，我更愛(ài)你無(wú)聲的陪伴。
都說(shuō)母愛(ài)像潺潺的細流，滋潤每一寸心田，都說(shuō)母愛(ài)是悠揚的夜曲，滌蕩每一滴血液，都說(shuō)母愛(ài)是如禮堂的純潔圣經(jīng)，洗禮每一塊肌膚......但，我要說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)聲的陪伴，靜謐每一份浮躁，給我一片凈澈的天。
時(shí)光如流水，還剩下最后的二十多天了，堆積如山的作業(yè)，枯燥乏味的背誦，數不勝數的難題，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天晚上都是等星星、月亮一起睡覺(jué)。
那晚，一切照舊，月亮的清輝灑落我的.書(shū)房，面對課本上一道道未解的難題和鬧鐘上時(shí)針與十一的相逢，我的心徹底涼了。oh,my gad!今晚，我什么時(shí)候才能睡覺(jué)?一陣風(fēng)吹過(guò)，困意消除了許多，但深夜的冷風(fēng)讓我不禁打了一個(gè)冷顫。正當我準備再度投入"戰斗"時(shí)，桌上冷不丁冒出一標熱的開(kāi)水。咦?我沒(méi)倒水啊?四下里瞥了瞥，見(jiàn)里屋有跳動(dòng)的微弱的光，走近了從玻璃縫中瞧了瞧，是電視啊!唉，什么時(shí)候了，媽媽怎么還不睡覺(jué)?還說(shuō)今天很累呢!推開(kāi)門(mén)剛想說(shuō)些什么，可是，映入眼簾的那一幕讓我再也說(shuō)不出什么了，只覺(jué)眼前的景像都像浸在了水里，模糊得，良久，才有了聲響。
陪伴作文 篇59
在我的記憶中，父母雖然平時(shí)不忙，但還是經(jīng)常不在家，要么去工廠(chǎng)，要么去吃酒，要么去上班。每當這時(shí)，我和妹妹就得獨自在家等待。外婆知道了，會(huì )坐車(chē)來(lái)我們家，來(lái)照顧我們。
我和妹妹也非常喜歡去外婆家，因為外婆家里的冰箱里有各種我們喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、果凍……外婆還會(huì )做各種拿手好菜，比如：水煮魚(yú)、可樂(lè )雞翅、炸雞排，外婆做的`肉包子還“賣(mài)”得非常好呢。
外婆最大的愛(ài)好就是逛街和做好吃的了，外婆家的廚房里全是做食物的材料，只要我和妹妹一來(lái)，我們就會(huì )一起幫外婆。每當外婆逛街時(shí)，我和妹妹會(huì )一人牽一只手和外婆一起走。
晚上睡覺(jué)時(shí)，外婆總會(huì )放一下電視，在我們看電視的時(shí)候，她會(huì )在旁邊說(shuō)一起鼓勵我們的話(huà)，諸如：看這些人讀書(shū)多好，你們要好好讀書(shū)��！
外婆年輕時(shí)，沒(méi)有上過(guò)學(xué)。但是她卻起早貪黑地工作著(zhù)，為的就是能讓她的子女能上學(xué)。后來(lái)我媽媽和舅舅都非常用功地讀書(shū)，最后都念到了大學(xué)�？上夤屯馄旁诙嗄昵半x婚了。
外婆現在有58歲了，身體還是很好。我回憶起小時(shí)候，滿(mǎn)腦子都還是對外婆的記憶。
陪伴作文 篇60
這次考試有個(gè)學(xué)生考了62分，是班里語(yǔ)文考試最后一名。據我所知，這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì )踴躍發(fā)言，不太喜歡說(shuō)話(huà)，習慣一個(gè)人呆在角落里。
我例行去學(xué)生家拜訪(fǎng)時(shí)發(fā)現，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下?tīng)敔敽湍棠�，我嘗試問(wèn)起學(xué)生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡(jiǎn)單的回答我“他們忙去了”。學(xué)生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經(jīng)常出差，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間陪他”。聽(tīng)到這里，我特別同情這個(gè)學(xué)生，我給他的媽媽打了電話(huà)，并說(shuō)了學(xué)生在學(xué)校的表現和性格，他們表示對孩子很愧疚，沒(méi)有很多時(shí)間陪伴孩子，讓我多關(guān)愛(ài)他，他們希望給孩子最好的物質(zhì)生活。
我想說(shuō)，孩子成長(cháng)的速度真的特別快，快到你沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去思考，孩子就已經(jīng)長(cháng)大了，如果你們現在不陪伴他們，他們就真的長(cháng)大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長(cháng)大了，那時(shí)候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說(shuō)“給你們錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)點(diǎn)什么吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的`學(xué)生家長(cháng)，你們給孩子的那份愛(ài)，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請多多關(guān)愛(ài)你們的孩子吧。
陪伴作文 篇61
每天來(lái)來(lái)往往這么多的人，而我卻一直站在那里，聽(tīng)膩了甜言蜜語(yǔ)和吵鬧的聲音，黑夜里只有我一個(gè)人守在原地，冷清有誰(shuí)可知。
今晚有些冷，天也是陰沉陰沉的，來(lái)往都急匆匆的走過(guò)人。而與木凳的距離永遠保持靜止，一會(huì )兒，一位身穿軍綠色大衣的老人走來(lái)，臉上顯然有些惆悵，神情有點(diǎn)嚴肅，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手上叼著(zhù)一只剛點(diǎn)燃的香煙，呡了一下后，一團煙霧繚繞在老人的'銀絲上，他長(cháng)嘆一聲：“老伴��！今天我來(lái)跟你說(shuō)話(huà)啦，你知道嗎？今天我又賺啦20元，給你買(mǎi)啦件衣服，可好看啦，是你最喜歡的顏色�！闭f(shuō)完，眼淚不由自主的流了下來(lái)，老人的笑容若隱若現我照著(zhù)老人的身體，她轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，說(shuō)：“燈哪，你知道嗎？我跟你是一樣的孤零零的，老伴死得早，兒子呢又不孝順，而我又是癌癥晚期啦，說(shuō)來(lái)也是好笑，沒(méi)事啊，以后我都來(lái)陪你，不要擔心�！彼f(shuō)的話(huà)有些含糊不清，但是臉上的表情卻把我給震撼到了，臉上好蒼白，嘴唇白里透點(diǎn)微紅。他躺下了，抬頭對著(zhù)天空凝望：“老伴你要照顧好自己，天冷，別感冒啦�！�
黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨涂在上面，街道寧靜，靜的讓人害怕。老人笑啦，笑的那么的苦澀。他的眼慢慢合上，風(fēng)吹來(lái)了，刮過(guò)身體，然而只有最后的陪伴……
陪伴作文 篇62
十九天，是生命中一個(gè)很短的周期，如果不是有你的陪伴，那十九天便只是記憶蒼穹中一顆微小的星塵。但是，有了我們的相遇，那星塵，便成了璀璨奪目的流星。
記得你初來(lái)我家時(shí)，還不足月，小到可以蹲坐在我的手掌上。你坐在籃子里，用一雙水汪汪的大眼睛，好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的`地方。從此每天，我一起床，就去看你，給你熱牛奶喝。你經(jīng)常在客廳里散步，因為步子還不穩，有時(shí)會(huì )滑一跤，就會(huì )嗚嗚地叫著(zhù)。每當我一進(jìn)家門(mén)，你就汪汪叫著(zhù)，尾巴像風(fēng)中搖曳的小草搖來(lái)晃去，跑到門(mén)前熱情地歡迎我。
還記得那天，我彈完鋼琴，想找你玩，卻不見(jiàn)你的蹤影。這下我可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我連忙去找爸爸。爸爸見(jiàn)我這猴急樣，笑著(zhù)說(shuō)：“一只狗還能躲到哪里去呢？去仔細找找�！庇谑�，我更加仔細地把你經(jīng)常呆的陽(yáng)臺找了一遍又一遍，仍然一無(wú)所獲。我心急如焚，心想：不會(huì )出什么事吧？
正當我灰心喪氣時(shí)，聽(tīng)到了一聲尖細的狗叫聲，循聲找去，只見(jiàn)一只小狗從一堆廢紙中鉆了出來(lái)。我喜出望外，一把將你抱了起來(lái)，你卻睜著(zhù)黑溜溜的眼睛無(wú)辜地看著(zhù)我們。
你給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，可快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。狗狗你要走了，走的那天，淚水模糊了我的雙眼……
陪伴作文 篇63
從我懂事開(kāi)始到現在，有無(wú)數東西陪伴著(zhù)我，成為了我親密無(wú)間的朋友。然而，在這些朋友中，我最喜歡一位，他就是--書(shū)。
陪伴著(zhù)我的書(shū)與我一路走來(lái)。記得在我幼兒園時(shí)，媽媽買(mǎi)了許多兒童書(shū)給我看，比如彩圖書(shū)、看圖說(shuō)話(huà)…….其中，給我深刻印象的是《狼來(lái)了》。這本書(shū)媽媽給我講過(guò)，我也看過(guò)。這本書(shū)的啟迪是：我們要做誠實(shí)的人，不說(shuō)謊，否則會(huì )害了自己
告別了幼兒園，我邁進(jìn)了小學(xué)，但書(shū)依然陪伴著(zhù)我，可是書(shū)也“長(cháng)大”了。一天，媽媽帶我逛書(shū)店。我看中了一本童話(huà)，那就是《格林童話(huà)》。我發(fā)現，我讀了書(shū)，就像打開(kāi)了知識的寶庫，遨游在知識的'海洋里。某天，我看完《阿里巴巴與四十大盜》，我就像阿里巴巴一樣得到知識的寶藏。
隨著(zhù)我的年級增長(cháng)，我現在喜歡看歷史書(shū)和名著(zhù)。這些書(shū)又為我打開(kāi)了一個(gè)知識的窗口，使我明白更多。我喜歡一個(gè)人在晚上靜靜的看書(shū)，四周靜悄悄的，我打開(kāi)小燈，一人躺在床上看書(shū)。突然，我仿佛走進(jìn)了作者寫(xiě)的時(shí)代，沉浸在書(shū)中�？粗�(zhù)看著(zhù)，我疲倦了，不知不覺(jué)的把書(shū)當作枕頭，熟睡了起來(lái)。
書(shū)從小陪伴著(zhù)我，將來(lái)肯定會(huì )一直陪伴著(zhù)我。因為我懂得：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
陪伴作文 篇64
幸福，在大多數人眼里，就是快樂(lè )。但我覺(jué)得不單單是快樂(lè )，那更是一種陪伴。對于天然植物來(lái)說(shuō)，只要有陽(yáng)光的陪伴，那才是幸福；對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對于一個(gè)作家而言，有了書(shū)的陪伴，那才是幸�！腋惺芤环N幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。
那是一個(gè)故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來(lái)人，一天，他一出門(mén)就看見(jiàn)門(mén)前趴著(zhù)一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺(jué)得狗兒非�？蓱z，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們在一起玩弄，快快樂(lè )樂(lè )。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動(dòng)不動(dòng)。一天，狗兒痛心地離開(kāi)了，家人認為它是到更廣闊的世界里去了。但當掃墓之時(shí)，家人發(fā)現狗兒躺在老人的'墳前，它沒(méi)有了呼吸，它死了。家人頓時(shí)心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。
這是一個(gè)故事，不錯，這就是相伴的幸福。對老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認為陪伴老人，是幸福。
��！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無(wú)限壯大，充溢著(zhù)整個(gè)世界��！
陪伴作文 篇65
年后，太公的身體愈發(fā)的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后，決定由每家輪流照顧太公。
由于長(cháng)期纏綿病榻，太公情緒低落，心情不好。這天氣晴朗，我們一大家人都來(lái)看太公。姑婆提議帶太公出來(lái)曬曬太陽(yáng)，大家都說(shuō)好。說(shuō)著(zhù)大家都忙活起來(lái)了。
爺爺來(lái)到床邊，把一只手墊在太爺爺的后頸下，另一只手托著(zhù)太爺爺的腰，熟練的把太爺爺輕輕扶起來(lái)了。三叔公也趕緊過(guò)來(lái)搭把手。大伯公已經(jīng)搬來(lái)一把躺椅放在院子，正穩穩地扶著(zhù)椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準備好的泡著(zhù)草藥的水過(guò)來(lái)，她的手在水里劃了一下，試過(guò)水溫后，才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時(shí)，她邊撩起水淋在腳腕上，邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉；洗腳面時(shí)，她用手掌托著(zhù)太公的`腳，上下揉搓，每一個(gè)腳趾縫她都細心地揉捏。太公舒服地半瞇著(zhù)眼睛。腳洗好了，舅舅拿來(lái)指甲剪，認真地幫太爺爺修指甲。
陽(yáng)光下，太爺爺的嘴角微微的上揚了。笑容漾在我們的臉上，幸福漾進(jìn)了我們的心里。
陪伴作文 篇66
從我三歲起，我大多數時(shí)光都有妹妹的陪伴。
每天我們一起起床、吃飯、睡覺(jué)。我們最喜歡去公園玩，到了公園，我背著(zhù)妹妹，她會(huì )騎在我的.肩上，我兩手展開(kāi)，說(shuō)：“飛機要起飛嘍！”妹妹會(huì )說(shuō)：“飛嘍，飛嘍！”我在公園跑了一圈就累了，我蹲下來(lái)，讓妹妹跳下來(lái)，妹妹看樣子還不累，她學(xué)著(zhù)我的樣子在公園里接著(zhù)跑。我們倆都累了的時(shí)候，天色也不早了，我們就牽著(zhù)手開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
晚上，我和妹妹喜歡看星星。我們坐在陽(yáng)臺上，妹妹數起星星來(lái)：“1、2、3，怎么只有三顆星星？”我回答：“有些星星都被云給遮住了�！泵妹媒兄�(zhù)：“云都給我走開(kāi)！”過(guò)了一會(huì )兒，有一顆星星從云后面露出來(lái)了，妹妹高興地歡呼著(zhù)：“星星出來(lái)了，星星出來(lái)了！”我也跟著(zhù)笑起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“好了，該睡覺(jué)了�！蔽液兔妹镁秃芸爝M(jìn)入夢(mèng)鄉，聽(tīng)說(shuō)妹妹還夢(mèng)到了她站在星星上呢！
妹妹給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，要是沒(méi)有她，我就沒(méi)有那么多的歡樂(lè )。每當我傷心時(shí)，妹妹就會(huì )說(shuō)：“姐姐不哭�！笨粗�(zhù)她的眼睛，我就笑了。
陪伴作文 篇67
幼兒園時(shí)，幾乎每次一到周末，我都準備好行李，坐上爺爺的大面包車(chē)，靠在奶奶的肩上，跟他們一起回西城路。
每個(gè)周日早上，我剛剛吃完早飯，奶奶就會(huì )拉起我的小手，帶上包，一起去對面采購我最?lèi)?ài)喝的紅棗酸奶和一些零食，排骨。
中午的飯菜也都是我愛(ài)吃的，我總會(huì )和奶奶講述令人感到高興、有趣的事，奶奶也會(huì )跟著(zhù)我一起捧腹大笑，每當講到令我難過(guò)的事時(shí)，奶奶總會(huì )摸摸我的頭，拍拍我的'背，并用她溫柔的聲音安慰我……
無(wú)論是令人高興的樂(lè )事，還是令人落淚的悲傷，我都會(huì )向奶奶傾訴。
周日下午，我常常會(huì )愜意地靠在沙發(fā)上玩ipad，爺爺去工廠(chǎng)工作，奶奶在陽(yáng)臺洗衣服，洗完了，又會(huì )去拖地。
晚上爺爺回來(lái)后，我會(huì )和他們一起去江心嶼玩，站在欄桿旁看河對岸燈火通明的摩天輪和樓房，騎滑板車(chē)繞圈圈，有時(shí)我還會(huì )帶上輪滑在那玩，和奶奶爺爺一起拍照……回到家里后，我會(huì )一口氣把兩瓶紅棗酸奶全部喝完，唉，又得打電話(huà)給爸爸讓他來(lái)接我了！
奶奶的陪伴為我的生活增添了許多溫暖和樂(lè )趣，也讓我感到了幸福。
陪伴作文 篇68
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去各個(gè)公園游覽，繡山公園、中山公園、馬鞍池公園……幾乎每個(gè)公園的角角落落都有我們祖孫倆的足跡。一直到現在，我和爺爺還常常去公園。
小時(shí)候，我覺(jué)得在家無(wú)聊，待在家里就一直哭。爺爺見(jiàn)了，就會(huì )抱起我去逛超市，逛公園，似乎無(wú)論走多久爺爺都不會(huì )累。我們就這樣一天一個(gè)公園，“跋山涉水”，一直到下午，我才拖著(zhù)疲憊的'身軀和爺爺打道回府。
爺爺很喜歡勞動(dòng)，在家里的陽(yáng)臺上開(kāi)出了一塊小田地。田地里應有盡有，有蔬菜、盆栽，甚至還有一些中草藥。不同的季節，陽(yáng)臺上的景色也都不同……
現在，我長(cháng)大了，爺爺還陪伴著(zhù)我。我心愛(ài)的鉛筆刀等文具壞了，爺爺拿起螺絲刀，戴上眼鏡，三下五除二就把文具修得完好如初。爺爺不僅是“修理工”，還是一個(gè)“郵遞員”，如果我有東西忘帶了，不管刮風(fēng)下雨，爺爺都會(huì )立馬送到學(xué)校給我。爺爺總是不辭辛苦地做這個(gè)做那個(gè)，讓我倍感溫暖！
回憶起我的童年，都是爺爺的陪伴，都是爺爺那瘦瘦的背影！爺爺的陪伴讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )，希望爺爺能陪我更久！
陪伴作文 篇69
我小的時(shí)候，是阿太陪伴我長(cháng)大。
我以前每周六或每周日都會(huì )去一趟阿太家，我的阿太每一次見(jiàn)到我也非常的開(kāi)心，經(jīng)常給我買(mǎi)糖，買(mǎi)水果吃，做我喜歡的東西給我吃，我感到十分快樂(lè )和幸福。
我記得阿太有一個(gè)很大的漁網(wǎng)，如果我來(lái)他家，阿太總會(huì )帶我一起去甌江邊抓一些小魚(yú)小蝦、小螃蟹，回去煮著(zhù)吃，并把小的抓出來(lái)給我玩，我感覺(jué)非常開(kāi)心。
阿太喜歡看見(jiàn)我笑，所以他總會(huì )做一些搞笑的動(dòng)作，把我逗得哈哈大笑，他自己也非常開(kāi)心。
阿太的家里養了幾只鴿子，小時(shí)候的`我非常喜歡小動(dòng)物，阿太帶我到他家的陽(yáng)臺上，教我怎樣喂鴿子，怎么摸鴿子蛋......
阿太也是最疼我的人。記得有一次，我因為發(fā)高燒而住院幾天，阿太是第一個(gè)趕到醫院的，也是最后一個(gè)離開(kāi)醫院的，在我住院的三天三夜里，他一直坐在病床前照顧我。
現在的我已經(jīng)讀書(shū)上學(xué)了，學(xué)會(huì )感恩的我也盡量抽有時(shí)間去看望他，因為課業(yè)忙，我差不多兩個(gè)多月才去一趟，不過(guò)我會(huì )經(jīng)常用自己存的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些好吃的，讓奶奶送給阿太，如果阿太知道是我買(mǎi)的禮物一定會(huì )非常開(kāi)心吧。
陪伴作文 篇70
在幼兒園的時(shí)候，我都是奶奶管我的。在假期的時(shí)候，我們就會(huì )去楊府山公園里玩，我們每一次都會(huì )去爬山，爬到山頂上去看下面的小人和江水，要是在半路爬累了，我就吃奶奶帶出來(lái)的包子和零食。
奶奶還會(huì )帶我去公園里的小池塘，喂里面的'黑天鵝和魚(yú)。我總是不停地喂，喂到魚(yú)食沒(méi)了為止。沙子是我每次去楊府山公園都會(huì )玩的，奶奶也和我一起玩，我們一起挖一個(gè)個(gè)坑，把里頭倒滿(mǎn)水、再挖水渠、讓水流到另一個(gè)坑里，里面很多用沙子搭的“高樓”，只要一沾到水就會(huì )塌下來(lái)。我看到就會(huì )哈哈大笑，太有意思了。
午睡是我最討厭的一件事情，可是，每一次我都會(huì )睡。因為奶奶說(shuō)她會(huì )用催眠術(shù)，我才不信呢！她就用“催眠術(shù)”：講故事、說(shuō)笑話(huà)、還有就是睡著(zhù)了有獎勵。我一聽(tīng)，就立刻睡著(zhù)了，等我睡醒后奶奶就會(huì )給我棒棒糖、牛奶糖作為獎勵。
奶奶還會(huì )教我認字，比如教我“一”、“五”、“爸”等字，說(shuō)這樣上小學(xué)時(shí)就不會(huì )吃力了�？墒俏矣行┰趺炊紝W(xué)不會(huì )，如“目”字，奶奶就和我說(shuō)：“目，是不是像眼睛？”她就在紙上畫(huà)了“目”這樣一個(gè)圖形，看到這個(gè)，我也就學(xué)會(huì )了。
如今，她的身體一日不如一日了，我要多去陪伴她，她已經(jīng)老了。
陪伴作文 篇71
在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會(huì )如天使般帶著(zhù)溫暖的光芒走進(jìn)的你的心房，他們會(huì )給你關(guān)愛(ài)，照亮你整個(gè)人生。
我有一個(gè)要好的朋友，她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個(gè)學(xué)校，朋友是無(wú)條件的信任無(wú)條件的付出，真正的朋友是沒(méi)有想什么偉人說(shuō)朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無(wú)條件的.，并不知道為什么的。只知道那個(gè)人，她是我朋友。
在一個(gè)課間，我突然想起什么似的，和她說(shuō)我要借個(gè)什么東西，嘆口氣，說(shuō)道：“快上課了，算了吧�！�，又補充一句：“沒(méi)什么關(guān)系的”。我想著(zhù)去上廁所，和她說(shuō)了句：“我去上個(gè)廁所你等等啊”。
等我回到教室時(shí)，快上課了，她找到我，但不停地喘著(zhù)氣，看得出來(lái)是跑去哪里又跑回來(lái)了，她的額頭上有層細細的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發(fā)也有汗珠滴下來(lái)，但她卻笑道：“我幫你借了，放你抽屜里了�！逼鋵�(shí)在一瞬間聽(tīng)到那句話(huà)看到她那副摸樣是真的很感動(dòng)。
我在她面前是無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言的。真的有時(shí)候我也不會(huì )知道是因為什么，總之一些關(guān)心就像張口說(shuō)出的話(huà)一樣很隨意，像每天都要做的事情。
這是友，可以久伴的友。
陪伴作文 篇72
十二年了，我已經(jīng)成了一個(gè)小大人了，也不在是你們手中的那個(gè)小公主了。
這十二年中，有太多事情了，你們?yōu)榱宋�，為了姐姐和弟弟。不知有多少低聲下氣的時(shí)候，也不知為我們的生活和學(xué)費支出了多少。
姐姐已經(jīng)上大學(xué)，每個(gè)學(xué)期的學(xué)費及每個(gè)月的'生活費，這些支出已經(jīng)超出了你們的想象，但你們在我們面前一直都是樂(lè )觀(guān)的，從不叫苦，也從不喊累！每天起早貪黑，就為了掙那些血汗錢(qián)，就為了讓我們穿的比別人好，吃的比別人好！
弟弟雖然只上一年級，但弟弟總是惹禍。記的那次，弟弟的手像控制不住了，把衛生紙和火機拿到了鄰居家的倉庫旁，那熊熊大火也是控制不住的，幾分鐘就把倉庫給燒了！你知道后只是批評了弟弟，過(guò)了幾分鐘，您回到家，您只說(shuō)：“沒(méi)什么大事兒。"但我知道您陪了人家5000元。
買(mǎi)了一輛小車(chē)，買(mǎi)了一個(gè)樓房，表面上裝的這么洋氣，但爸爸媽媽的手上都是老繭，腳上都是堅硬的，摸上去讓人很難受。
十二年了，謝謝你們的陪伴，也謝謝你們?yōu)槲腋冻龅暮顾�。我要對你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！"
陪伴作文 篇73
在歲月的長(cháng)河里，我遇見(jiàn)許多人，有人讓我歡喜，有人讓我悲傷，還有人注定要陪伴我經(jīng)歷童年的喜怒哀樂(lè )。它就是我的好伙伴——小狗。
這只小狗是在我上一年級時(shí)媽媽送給我的禮物，它非常的漂亮，有著(zhù)一身潔白如雪的絨毛，一條不長(cháng)不短的尾巴在身后搖來(lái)?yè)u去，一雙黑亮的眼睛和一個(gè)小小的鼻子，嘴里才剛剛長(cháng)出幾顆牙齒，看這模樣它明顯是一只可愛(ài)的小公狗。在它剛來(lái)到我們家的.時(shí)候還顯得有些膽怯，我和媽媽給它造了一個(gè)溫暖、舒適的紙房子，還給它的食盆里加上了美味的食物和甘甜的水，看見(jiàn)它滿(mǎn)意地吃著(zhù)美味的食物，喝著(zhù)甘甜的水，我開(kāi)心極了。漸漸地，那只瘦弱的小狗已經(jīng)變成強壯的大狗，我迫不及待的想要帶它去街上溜達溜達，從沒(méi)有上街的它東瞧西瞧，還不時(shí)地叫上幾聲，見(jiàn)到它的人都說(shuō)道：“呀！這只小狗真可愛(ài)��！”�？吹竭@么多人都在稱(chēng)贊我的小狗，我自豪地把頭高高地抬了起來(lái)。玩了一會(huì )兒，我就帶著(zhù)小狗回家了，并把一切告訴了媽媽。
小狗，是一直陪伴著(zhù)我的朋友，是我家的一員，它是我童年生活中的一縷陽(yáng)光，不僅帶給我快樂(lè )，更能傾聽(tīng)我的心事。我愛(ài)它！
陪伴作文 篇74
素來(lái)以最高的敬，最誠的意予以你。因為你是我最在意的存在。
從襁褓中的嬰兒。到孩提時(shí)的頑皮。都有你的陪伴。至今還記得。那無(wú)數個(gè)在微弱的燈光下，你翻著(zhù)泛黃的書(shū)頁(yè)。一字一句的給我講故事。從白雪公主到丑小鴨。從伊索預言到《格林童話(huà)》。無(wú)論讀了多少遍，只要我說(shuō)。媽媽再讀一遍時(shí)，你便又一字一句的讀起，不厭其煩。是你的.陪伴，讓那些泛黃書(shū)頁(yè)里的故事成為了我美好的回憶。
從頑皮稚子到垂髫孩童。都有你的陪伴。還記得那時(shí)我調皮搗蛋，還特別愛(ài)幫忙做家務(wù)。每天飯后我便主動(dòng)撿碗�？梢粋�(gè)門(mén)檻就讓我摔倒了。摔碎了碗。于是以后再撿碗，你便陪著(zhù)我一起。我抱著(zhù)碗你抱著(zhù)我，我們就一起撿過(guò)了五個(gè)花開(kāi)花落。是你的陪伴，讓那五個(gè)花開(kāi)花落里。撿過(guò)的碗成了我永遠的美好的回憶。
從幼小孩童到翩翩少年都有你的陪伴。八歲時(shí)上了小學(xué)一年級。孩子嘛，都有倔脾氣。我執拗著(zhù)不讓你送，我拍著(zhù)胸脯信誓旦旦，說(shuō)了一堆豪言壯語(yǔ)。你才同意，殊不知，你一直在我身后悄悄的陪我上學(xué)。陪我度過(guò)了六個(gè)寒來(lái)暑往。
冰心說(shuō)，世界上最可愛(ài)的人是母親。我說(shuō)世界上最好的陪伴是母親的陪伴。的確如此，你就是我最好的陪伴。
陪伴作文 篇75
我的哥哥學(xué)習非常好，其實(shí)我也不知道，是媽媽成天對我說(shuō)：“你要是像你哥哥就好了，他不用媽媽管就做得很好。再看看你，整天都得這樣管著(zhù)……”雖然被這樣說(shuō)很難受，但我一想起我和哥哥在一起的那些美好回憶，心情一下子就“甜”了起來(lái)。
有哥哥在，就感覺(jué)特別的開(kāi)心。暑假里哥哥陪我一起看電影，我們看了《哪吒》，我倆一起捧腹大笑，笑得前仰后合；我們看了《烈火英雄》，一起感動(dòng)得都哭了……
有哥哥在，就感到特別幸福。哥哥經(jīng)常給我買(mǎi)奶茶喝，買(mǎi)好吃的`。每次出門(mén)回來(lái)，哥哥都會(huì )給我帶很多禮物，讓我感到非常幸福。
有哥哥在，我感覺(jué)特別安全。記得上次在意大利旅游時(shí)，哥哥牽著(zhù)我的手走在廣場(chǎng)上。突然，一個(gè)黑人出現在我們面前，并在我的手上寄了一條彩色的繩子。我頓時(shí)嚇得楞住了，緊緊地拽了一下哥哥的手，哥哥好像立馬知道了什么，用英語(yǔ)說(shuō)了一些我不知道的話(huà)，那黑人馬上把我手上的繩子解了下來(lái)，還說(shuō)了幾聲好像道歉的話(huà)。嘿！我哥厲害吧！有老哥在，天下無(wú)敵！
怎么樣，我的哥哥酷吧！他中秋節就要從上�；貋�(lái)了，又可以陪伴我了！
陪伴作文 篇76
我發(fā)燒生病的時(shí)候，我發(fā)現我家我小狗也悶悶不樂(lè )的，我猜它心想：今天小姐姐這是怎么了？以前她無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的活躍，今天怎么一直躺在床上，都不起來(lái)吃飯，給我做好吃的呢？還有我今天都在家里悶了一天了，出門(mén)遛遛的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現��？再這樣下去，我會(huì )得自閉癥的，不得自閉癥就是在家里活活?lèi)炈�。更重要的是，尿盆里的屎都快滿(mǎn)出來(lái)了！以前的鏟屎官去哪了？是我的屎太多了，太辛苦了？還是年紀到了，以前的鏟屎官退休了？
過(guò)了好幾天，小狗才發(fā)現我有些不正常，時(shí)不時(shí)的還會(huì )把肚子里的`東西從嘴巴里吐出來(lái)，吐在床上，看著(zhù)都難受。它動(dòng)不動(dòng)就來(lái)舔我，這讓我感到了溫暖，所以沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。
我上廁所時(shí)小狗也會(huì )陪著(zhù)我，它總是讓我抱，拉大便的時(shí)候，也要抱，我還想說(shuō)，你不臭，我還臭呢！你不惡心，我還惡心呢！最令人驚訝的是，不管我拉過(guò)大便還是小便，都會(huì )舔我的手，我都快被它惡心得吐了！
不過(guò)，我覺(jué)得小狗的陪伴還是挺溫暖的。
陪伴作文 篇77
一年級開(kāi)始，小狗小葡萄就一直陪伴著(zhù)我，一直到現在還在我身邊，所以我很喜歡它。
當我傷心的時(shí)候，小葡萄就“嗖”地一聲“飛”了過(guò)來(lái)。舔舔我的手，撲到我的懷里，“汪汪”地叫兩聲，我頓時(shí)得到了安慰。于是，我緩緩地站起身子，邁開(kāi)沉重的步伐，領(lǐng)著(zhù)小葡萄到公園遛圈......有它一起，遛圈散步成了我最開(kāi)心的時(shí)刻。
當我考滿(mǎn)分時(shí)，我家的“小葡萄”就會(huì )蹦蹦跳跳地向我跑來(lái)，趴在我的.手上，任我怎樣摸，它還是懶懶地趴在我的手上，一動(dòng)也不動(dòng)。有小葡萄的陪伴真好啊，它可以隨時(shí)分享我的喜悅，我也可以向它傾訴我的煩惱。
當我要出去散步時(shí)，它就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢飛奔而來(lái)。當我做“1”的時(shí)候，它就會(huì )低垂著(zhù)尾巴，用可憐的目光望著(zhù)我，因為我不能帶它出去，當我做“2”的時(shí)候，它就會(huì )高興得又蹦又跳，因為我可以帶它出去玩兒。有了它，我再也不怕孤獨，它就像兄弟姐妹一樣，每天陪伴我，給我帶來(lái)快樂(lè )......
有狗的陪伴真是太好了，我很珍惜這種幸福！
陪伴作文 篇78
影子，一直陪伴在我們身邊，可以這樣說(shuō)，影子離不開(kāi)人，人也離不開(kāi)影子，對，那就是陪伴。而我們的生活也缺不得陪伴。
親人的陪伴
“孩子發(fā)高燒了！快找藥來(lái)！”身邊傳來(lái)母親焦急的聲音，語(yǔ)氣中透著(zhù)急促。父親三步并作兩步把家里翻了個(gè)遍，終于找到了那寶貴的.藥劑。母親在身邊輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了……”我感受到的并不是熱，而是溫暖。父親泡的苦藥湯像是插翅一樣就到了我的手里，我一鼓作氣直起腰來(lái)，把那被藥湯一飲而盡，那句“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”充滿(mǎn)了陪伴，充滿(mǎn)了愛(ài)。那一夜，我睡得十分安心，杯中剩下的幾滴藥也睡了……
同學(xué)的陪伴
“��！”尖叫聲從操場(chǎng)傳來(lái)�！疤菩駯|，你怎么啦？”“呀！你怎么流血了啊�！薄摆s緊告訴老師！”同學(xué)們著(zhù)急的聲音四起，令摔了一跤的我十分心暖，傷口也似乎沒(méi)那么疼痛了。同學(xué)們攙著(zhù)我，一步一步艱難地向前。還有人在旁邊出點(diǎn)子：“我家有跌打靈，很有效的，我下午就帶來(lái)�！薄跋热ネ奎c(diǎn)碘酒吧！”那時(shí)，我覺(jué)得這一跤，真是摔之了，能讓這么多同學(xué)陪伴在身邊，足夠了……
陪伴，其實(shí)就是另一種愛(ài)。生活，最不可缺的，便是陪伴。
陪伴作文 篇79
“爸爸！爸爸！爸爸！”請允許我這樣親切的地叫你三聲。有一首歌叫《世上只有媽媽好》，但是我覺(jué)得世上只有爸爸、媽媽好！你的肩膀是我依靠的大山，你對我的陪伴如天上的繁星，密密麻麻，在夜空中閃著(zhù)迷人的`光芒……
俗話(huà)說(shuō)得好：“爸爸是一生中最好的伴侶”！看，可不是嗎？“啦啦啦！”一聲聲此起彼伏的歌曲傳入耳朵，原來(lái)是我在休息的時(shí)候，爸爸時(shí)不時(shí)唱上兩句，哼一哼小曲，隨之又拉上我一起唱，一起跳，是爸爸的陪伴讓我愛(ài)上了音樂(lè )。
爸爸不僅在業(yè)余活動(dòng)中與我一起快樂(lè )，在學(xué)習上也時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。每到我在寫(xiě)作陷于思考、停頓不前時(shí)，爸爸就會(huì )出現在我面前，給我寫(xiě)作的靈感，給我無(wú)限的快樂(lè )。他使我的寫(xiě)作水平在不斷地提高和改進(jìn)。這還不是有爸爸的陪伴？爸爸的付出？
爸爸的陪伴是一束陽(yáng)光溫暖心間；是一股清泉清澈透亮；是一顆蜜糖甜化心靈。爸爸是你與眾不同的陪伴使周?chē)男』锇橄蛭彝秮?lái)羨慕的目光，是你的陪伴讓我愛(ài)上了音樂(lè )、運動(dòng)和寫(xiě)作。
一首歌，歌頌著(zhù)陪伴的樂(lè )趣；一句話(huà)，講述著(zhù)陪伴的神秘；一個(gè)動(dòng)作傳遞著(zhù)愛(ài)的橋梁……陪伴是一生中最美的事情！
陪伴作文 篇80
我和親妹妹因為差了兩歲，所以從小到大互相陪伴。
我和妹妹都是睡一個(gè)房間的，可是妹妹膽子特別的小，每次睡覺(jué)都把我抱得緊緊的.，感覺(jué)馬上會(huì )有一個(gè)怪物破門(mén)而入似的。她抱得我都快喘不過(guò)氣了，我最討厭她這樣抱我了。
妹妹特別怕狗，記得一次，有一只沒(méi)牽繩的狗向妹妹飛奔而來(lái)，我原本還沒(méi)看到那條狗，結果她大叫一聲，把我給嚇到了。這真像一條食物鏈，狗嚇妹妹，妹妹又嚇我。
妹妹每天都要和我吵一架，她是開(kāi)不起玩笑的那種人，我每次和她開(kāi)個(gè)玩笑都要打我，而且從不想我打平手，我打她一下，她就打我三下，我要是跑去打她的小報告，她還會(huì )踹我，還會(huì )把我所有的舊賬都翻出來(lái)。
有一次爸爸帶妹妹一個(gè)人出去玩，我和媽媽一起在家，那時(shí)候家里總是冷冷清清的。妹妹不在家我總覺(jué)得很寂寞。這時(shí)我想起了以前我和妹妹一起玩的快樂(lè )時(shí)光，我和妹妹在飛機上一起玩拍手，雖然很無(wú)聊，但是我和妹妹玩得很開(kāi)心，還有在家樓下一起玩球，偷偷在被子里玩剪刀石頭布。
平時(shí)我總希望妹妹趕快消失，可當妹妹不在身邊時(shí)，我不但沒(méi)有快樂(lè )，還感到了寂寞，我需要妹妹的陪伴。
陪伴作文 篇81
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！币宦�(tīng)到這首歌，我便想起了那件事。
以前，我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我，我在去學(xué)校的路上還蹦蹦跳跳的，嘴里還在唱歌，可一到校門(mén)口，我就好像老鼠進(jìn)了貓窩一樣，哭鬧不止。
爸爸看到我這樣膽小，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖剔o了外面的工作，到我上學(xué)的幼兒園來(lái)應聘，而且還應聘上了。
那段日子真安心！媽媽并沒(méi)有教我，只是每天陪我聊天。在上學(xué)的路上，媽媽會(huì )鼓勵我：“不要再怕學(xué)校了，有媽媽每天陪你�！钡搅朔艑W(xué)后，媽媽又會(huì )問(wèn)：“今天在學(xué)校里有沒(méi)有什么開(kāi)心的事？快跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽一卮鸷�，媽媽就對我笑：“對啊，學(xué)校就是這樣的`�！睙o(wú)論什么時(shí)候媽媽都陪著(zhù)我，我慢慢的有了自信。
媽媽一直陪伴我，到了我上小學(xué)，換了幾個(gè)學(xué)校后，媽媽仍怕我再次不自信，就把我轉到她工作的學(xué)校。我大概永遠無(wú)法不讓媽媽擔心吧！
媽媽?zhuān)覑?ài)您，是您每天的陪伴，讓我重獲自信；是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
陪伴作文 篇82
小時(shí)候我特別喜歡打羽毛球，爸爸媽媽為了滿(mǎn)足我的愿望，在上小學(xué)三年級時(shí)給我報了一個(gè)羽毛球興趣班，每個(gè)周五晚上和周六上午練習，每次兩小時(shí)，一打就是四年，無(wú)論刮風(fēng)下雨從未間斷過(guò)�，F在想想，并不是我能堅持，而是爸爸媽媽的執著(zhù)才換來(lái)我的這點(diǎn)小小的特長(cháng)。特別是最初的新鮮感過(guò)去后，反復的動(dòng)作練習讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味，于是我想放棄，但爸爸媽媽的嚴厲與鼓勵使我不敢也不能放棄。最終天道酬勤，在一次羽毛球比賽中，我取得了第三名的好成績(jì)。讓我收獲了一份自信，給與了我堅持下去的'勇氣與力量。
從我三歲開(kāi)始，每年假期，爸爸媽媽都會(huì )陪我遠游。深圳，西安，北京，青島，上海，香港，……記得每到一處游玩，經(jīng)常很晚才能回到入住的賓館，爸爸媽媽會(huì )安排我很快洗澡入睡，但他們卻還在忙個(gè)不停，全家人換下的的衣服必須當晚洗干凈，第二天出行的各種準備工作……忙忙碌碌中經(jīng)常要到半夜才能入睡，第二天他們又不知疲憊地陪我踏上新的旅途。世界那么大，路途更遙遠，他們愿意陪我去看看。愛(ài)是什么？愛(ài)就是陪伴！
陪伴作文 篇83
我家缺少陪伴，沒(méi)有親弟弟或親妹妹，也沒(méi)有寵物。
暑假的時(shí)候，弟弟經(jīng)常來(lái)我家，有時(shí)問(wèn)我作業(yè)中的問(wèn)題，有時(shí)與我一起看電視，有時(shí)一起打球。這種有個(gè)“小跟班“陪伴的.感覺(jué)可真好！弟弟還能教我變魔方，可是一開(kāi)學(xué)弟弟也要回家了，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，只有那作業(yè)和寂寞陪伴著(zhù)我。這時(shí)我就特別希望媽媽也能生一個(gè)弟弟或妹妹，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)真是寂寞、無(wú)聊�？吹轿覀儼嗟囊恍┩瑢W(xué)，放學(xué)后總是有弟弟或妹妹飛快地跑過(guò)來(lái)，迎接他們，還手牽著(zhù)手。能有個(gè)人形影不離地跟著(zhù)，就不會(huì )寂寞了。
就算著(zhù)一只寵物也可以��！其實(shí)我曾經(jīng)也養過(guò)小鳥(niǎo)，可是才沒(méi)養幾個(gè)星期我那心愛(ài)的小鳥(niǎo)，因為吃了噴過(guò)農藥的樹(shù)葉，全都死了，說(shuō)起來(lái)也真令我傷心��！
有一次，我到一個(gè)同學(xué)家做客，發(fā)現她家養了一只叫“飯團“的小狗，可機靈了！我把飛盤(pán)用力地一甩，這只狗馬上就跑過(guò)去，牢牢地咬住飛盤(pán)�？擅慨斘蚁驄寢尦持�(zhù)要養寵物狗的時(shí)候，她總一如既往地說(shuō)：“我不同意，寵物養了多臟啊，又那么麻煩！”
唉，真希望有個(gè)人能陪伴我，這樣就不孤獨了！
陪伴作文 篇84
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著(zhù)我們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無(wú)所事事，到處去玩，老是摔著(zhù)。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚(yú)，好讓我靜下心去做事�？粗�(zhù)媽媽十分的堅決，我只好去了。
我跟著(zhù)叔叔來(lái)到郊外水庫，越往里走樹(shù)就越密，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著(zhù)釣魚(yú)用具一步步走著(zhù)。山路十分復雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時(shí)把兩把魚(yú)桿都擺弄好，我們穿上魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)。對我來(lái)說(shuō)這段時(shí)間是個(gè)漫長(cháng)的等待，由于我是第一次釣魚(yú)，所以手忙腳亂。
看著(zhù)叔叔把魚(yú)一條條都拉上岸，那魚(yú)是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚(yú)苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說(shuō)：“釣魚(yú)是最能體現人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無(wú)聊，通過(guò)釣魚(yú)都可以讓你消除這些感覺(jué)。每當大魚(yú)上鉤，也要心平氣和去面對，魚(yú)被拉上岸時(shí)，心里就會(huì )有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚(yú)……”我恍然大悟，按著(zhù)叔叔說(shuō)的做，我身邊小桶里的'魚(yú)多起來(lái)了，還有大有小，我的成就感到達了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…
陪伴作文 篇85
我家缺少陪伴，因為我爸爸媽媽的工作非常忙，晚上回家一吃完飯就躺在沙發(fā)上玩手機，什么事也不過(guò)問(wèn)，到了很晚，才開(kāi)始干自己的事。
有一年暑假，本來(lái)計劃陪我乘飛機去廣州玩，最后因為工作太忙，打消了這個(gè)念頭，我內心非常生氣，再看看別的'小朋友，到世界各地游玩，微信朋友圈里到處是他們旅行的照片，一想起來(lái)就難受。
有一天晚上，他們?yōu)榱丝词謾C，居然忘記了給我檢查家庭作業(yè)，害得我第二天去學(xué)校因為家長(cháng)沒(méi)簽字被老師狠狠地批評了一頓，那一刻我的心非常內疚、非常自責。
我常常希望他們可以抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，陪我看一場(chǎng)電影、陪我下一盤(pán)象棋、陪我踢一場(chǎng)球賽……而且不要跟手機作伴，給我好好地檢查作業(yè)，和我一起閱讀各類(lèi)書(shū)籍。我多次去提醒他們，可他們都說(shuō)：“等一下、等一下�！蹦棠堂看稳ジ麄冋f(shuō)，可他們還找理由說(shuō)自己在手機里有重要的事要做。
親愛(ài)的老爸老媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，“放下你們的手機吧，放下你們的工作吧，我的成長(cháng)需要你們的陪伴！”
陪伴作文 篇86
感謝你，我的好朋友——鋼琴，陪我一路成長(cháng)。
小時(shí)候，當我看到你美麗的身姿，聽(tīng)到你悅耳的聲音時(shí)，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著(zhù)黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應。從此，我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談，我發(fā)現你很懂我的心意，除了用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言與我談心，還給予我站在舞臺上的勇氣，讓我更加自信。
長(cháng)大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽(tīng)的聲音來(lái)批評我，我傷心難過(guò)，你也逐漸被我冷落了。
后來(lái)，溫柔的'媽媽耐心地開(kāi)導我，緩解了我們之間的關(guān)系。我調整了作息的規律，再一次與你促膝長(cháng)談，我們再次擁抱對方。我才發(fā)現，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅持與你做朋友。
��！我親愛(ài)的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅持到底。
陪伴作文 篇87
已經(jīng)是放學(xué)了，街道上幾乎沒(méi)有了人，只有我獨自徘徊在那里。想起今天在學(xué)校所發(fā)生過(guò)的事情，就情不自禁的自責起來(lái)，耳邊回響著(zhù)：就是因為你，咱班的衛生最差，就是因為你，咱班的紀律分最低，就是因為你，我們的作業(yè)才會(huì )被弄濕，就是因為你……怎么說(shuō)你好呢？你把咱班的臉丟盡了，看你干的“好事”……
我回到家里，心不在焉的把作業(yè)寫(xiě)完，來(lái)到門(mén)前的那棵柳樹(shù)旁坐下，這時(shí)只有襯托月亮和柳樹(shù)，來(lái)抒發(fā)此時(shí)的心情。突然，一雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我，一種熟悉的聲音，傳進(jìn)我的耳朵，“過(guò)去的已經(jīng)是擦肩而過(guò)，你不需要回來(lái)緬懷什么�！蔽遗ゎ^一看，是媽媽。媽媽又說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，那些都是小事，知錯就改就是好孩子。孩子，記住無(wú)論你做錯什么，媽媽的肩膀都隨時(shí)給你，可你要知道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笨粗�(zhù)媽媽和藹的.面孔，我心不由得平緩了一點(diǎn)�；氐郊依�，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)的給我說(shuō)了好多道理，使我懂得了好多。就這樣，媽媽陪了我兩個(gè)多鐘頭，隨著(zhù)媽媽的安慰，我安心入睡了。
我已經(jīng)知道了怎樣面對打擊，在那個(gè)月光如水的夜晚，使我明白了好多道理。媽媽?zhuān)x謝您的陪伴！
陪伴作文 篇88
夜晚，月亮總是孤零零地掛著(zhù)，可憐地散發(fā)出慘白的光，旁邊幾顆幾乎看不見(jiàn)的星星依舊陪在它身旁，在這種唯美的景色下，到處都是靜謐的。安靜總會(huì )給我帶來(lái)一絲孤單。
身邊不會(huì )有一個(gè)人替我排憂(yōu)。輕輕拉開(kāi)窗簾，月光輕輕地撒在漆黑的房間，輕輕地托起我的好友書(shū)，借著(zhù)微弱的月光輕輕地摩擦著(zhù)細膩的'紙張，索取漢字間大海般無(wú)盡的知識。我喜歡我的書(shū)。這勝過(guò)我和別人的友誼，它會(huì )在我深夜抽泣時(shí)逗我開(kāi)心；它會(huì )在我恐懼、無(wú)助時(shí)驅走一切負面能量；它會(huì )在我感到孤獨時(shí)給我一個(gè)永久的依靠。它總像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，在靜靜的黑夜中給我講述一個(gè)又一個(gè)新奇、古怪的故事，撫摸著(zhù)我的頭引我入睡，再在夢(mèng)中牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的夢(mèng)境。是它為我擦拭掉一粒粒晶瑩的淚珠；是它攜手陪我共度一個(gè)個(gè)可怕的夜晚；是它為我細心打掃著(zhù)心靈中堆積的塵土，讓我保持那一份純真。
在慘白的月亮下，總是會(huì )想起一些負能量的東西，是它教會(huì )了我，人都要有一顆積極向上的心，隨之，打散我的“不求上進(jìn)”。
我親愛(ài)的朋友，只要有你，我臉上總會(huì )掛上微笑。
陪伴作文 篇89
從幼兒園開(kāi)始到現在，一直有一個(gè)好哥們兒陪伴著(zhù)我。
他名字叫李哲涵，人送外號“李子”，當初我們給他起“李子”這個(gè)外號時(shí)，他暴跳如雷強烈抗議，現在他已經(jīng)習慣了這個(gè)外號。
從進(jìn)幼兒園開(kāi)始我就發(fā)現了這個(gè)活潑開(kāi)朗、脾氣不壞的小男生，他就是李哲涵，我們慢慢地喜歡上了對方，在我碰到麻煩時(shí)他總會(huì )幫助我，他碰到麻煩時(shí)，我也會(huì )盡力幫他。
轉眼間四年的幼兒園時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的.過(guò)去了，我與李哲涵都很傷心，我們彼此在畢業(yè)典禮上來(lái)了一次兄弟結義。
沒(méi)想到后來(lái)奇跡發(fā)生了，我和李哲涵在小學(xué)報道時(shí)，又碰到了對方。我們居然在分在了同一個(gè)班，我們欣喜若狂地擁抱在一起，旁邊的同學(xué)想問(wèn)我們?yōu)楹伪г谝黄�。我們倆正歡樂(lè )中一點(diǎn)也不想理他，本來(lái)暑假坐立不安的我，此刻因為有了幼兒園好友的陪伴，好像充滿(mǎn)了電，頓時(shí)精神多了。
現在都四年級了，我們倆都很重情義，他生日我還用零花錢(qián)買(mǎi)了玩具送給他，他非常高興。不僅如此，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起跑步，小組合作也在一起，我們倆就像兩塊磁鐵一樣密不可分。
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