踢毽子作文例文

　　【篇一：小學(xué)生作文踢毽子】

　　傍晚，我做完了作業(yè)，爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)。外面又沒(méi)有小伙伴，因為小伙伴們都還在家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間出來(lái)玩。所以我一個(gè)人覺(jué)得很孤單。

　　這時(shí)，我看到電腦桌上有一個(gè)毽子，我就馬上跑過(guò)去拿起毽子踢。一開(kāi)始我總是只踢了一下就掉。后面我就一直練，一直練。有一次竟然連續踢了五下，我高興極了。

　　我踢著(zhù)踢著(zhù)，哥哥就來(lái)了。哥哥看見(jiàn)我在踢毽子，就說(shuō)：“我們來(lái)踢毽子比賽吧�！蔽野筒坏糜腥伺阄彝婺�，就愉快地答應了。

　　我們踢比賽的'時(shí)候，本來(lái)我就快要輸了，后面我在手忙腳亂之中，用左腳踢了一下，右腳又踢了一下，連續踢了好幾下，但還是沒(méi)能超過(guò)哥哥。眼看我就要敗下陣來(lái)，媽媽這時(shí)下班回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我和哥哥在踢毽子比賽，就站在邊上給我加油，叫我堅持。我聽(tīng)到媽媽在支持我，我就越踢越有勁，越踢越多。最后堅持下來(lái)，竟然是我贏(yíng)了。我高興得一蹦三尺高。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了不管做什么事情，只要堅持了，就有可能成功。

　　【篇二：小學(xué)生作文踢毽子】

　　踢毽子是一種有趣的中國傳統體育活動(dòng)。今天，我和媽媽玩了一個(gè)關(guān)于踢毽子的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我第一個(gè)踢，不知為什么，毽子總是不聽(tīng)我的使喚，我踢一腳，毽子就飛到老遠，在半空中翻了個(gè)跟斗，直沖下來(lái)，我趕緊提腳去踢，可還是掉在了地上。唉！真氣人！接著(zhù)由媽媽踢了，毽子卻像一只溫順聽(tīng)話(huà)的'小綿羊了，一二三……媽媽真厲害，共踢了十一下呢！我毫不氣餒，一定要叫毽子聽(tīng)我使喚，不甘心敗給媽媽?zhuān)�于是就拼命地練習，一次、二次、三次……真是世上無(wú)難事，只怕有心人��！直到第六次，我終于能踢到六下了，我高興得一蹦三尺高。

　　接著(zhù)，我和媽媽就玩逢三就爆炸的游戲——踢到可以被三整除的數，就爆炸。這次我信心百倍，相信自己一定能戰勝媽媽。結果，不出我所料，媽媽連續爆炸了兩次，而我只爆炸了一次呢！當時(shí)，我心里真是比吃了蜜糖還要甜，甭提有多高興了。

　　踢毽子這個(gè)游戲真好玩，它是一種全身運動(dòng)，既能健身、靈活四肢，又能開(kāi)拓思維，真讓我樂(lè )不可支！

　　【篇三：小學(xué)生作文踢毽子】

　　“加油！”“小心倒了！”這聲音是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)是在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)激烈的.踢毽子比賽。

　　在星期三的下午，太陽(yáng)向大地射出了耀眼的陽(yáng)光。此時(shí)此刻，我們排好隊伍，開(kāi)始了踢毽子比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上，等待著(zhù)其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺(jué)得他真傻，這樣不是浪費時(shí)間嗎？也許他覺(jué)得這樣順手吧！另一位同學(xué)非常了不起，只見(jiàn)她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開(kāi)始有節奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動(dòng)作，真是優(yōu)美極了！

　　大約過(guò)了5分鐘，終于要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來(lái)，只聽(tīng)一聲哨響，我們便開(kāi)始踢了起來(lái)，我努力地踢著(zhù)，可是毽子就是不聽(tīng)使喚似的，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最后，我靜下心來(lái)，竟然連踢了5個(gè)。

　　比賽結束了，我雖然才踢了30個(gè)，但我懂得了一個(gè)道理：只要靜下心來(lái)，一切事情都會(huì )變好。

　　【篇四：踢毽子比賽】

　　星期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終于來(lái)到了。

　　我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了比賽現場(chǎng)—大操場(chǎng)。找到了我們班拉拉隊的座位坐下了。嘿！這里可真熱鬧，四年級參賽選手和拉拉隊都積聚在這里。參賽選手有的在練習，有的在調整自己的心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開(kāi)始練習起來(lái)。不久，廣播里響起了熟悉的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，那雄壯的音樂(lè )，為我增添了斗志。比賽時(shí)間到了，我們收起毽子，個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著(zhù)整齊地步子陸續上了場(chǎng)，迎接比賽。

　　首先是男生組的比賽。老師對第一個(gè)登臺的胡文陽(yáng)說(shuō)：“馬上就要輪到你了，一定要加油呀！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了規定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開(kāi)始踢起來(lái)。唯獨胡文陽(yáng)傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊提醒了他，他就趕忙踢起來(lái)�？墒�，胡文陽(yáng)太過(guò)于緊張了，只踢了幾個(gè)就“垮了”。同學(xué)們大聲叫：“胡文陽(yáng)，加油！胡文陽(yáng)，加油！”他聽(tīng)了大家的鼓勵，踢得越來(lái)越多，越來(lái)越好，越來(lái)越穩�？蓵r(shí)間不等人，正當胡文陽(yáng)踢得起勁時(shí)，哨聲響了。同學(xué)們的鼓勵和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場(chǎng)。老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了！”胡文陽(yáng)聽(tīng)了老師這番話(huà)，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開(kāi)始給別的選手加油助威。后面的.男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！

　　輪到我們女選手上場(chǎng)了。打頭陣的是班上的運動(dòng)健將—董若蘭，她踢的時(shí)候很緊張，只踢了72個(gè)。肖明珠也沒(méi)有發(fā)揮好。到我上場(chǎng)了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。我突然之間響起：前面的同學(xué)因為緊張，都踢得不太理想。如果我能把壓力換成動(dòng)力，把緊張換成輕松，說(shuō)不定就發(fā)揮得更好。想到這里。我輕松地上了場(chǎng)。哨聲一響，我開(kāi)始踢起來(lái)：“一、二、三……”同學(xué)們的數數聲壓倒了加油聲。我越踢越輕松，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時(shí)慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵自己：“加油，加油！”我又慢慢進(jìn)入狀態(tài)，可剛過(guò)80，哨聲響了。同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)。

　　比賽結束了，我們的比賽成績(jì)雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開(kāi)心的。

　　【篇五：小學(xué)生作文踢毽子】

　　最近校園里掀起了一股踢毽子風(fēng)。你看，操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下到處可以看到踢毽子同學(xué)嬌健的身影：只見(jiàn)他們把毽子往上一揚，就左一腳，右一腳，前一腳，后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)繞去，我看著(zhù)他們輕松快樂(lè )的樣子，不禁腳也癢癢的`。于是，也去買(mǎi)了個(gè)毽子，學(xué)著(zhù)他們的樣踢了起來(lái)。

　　毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著(zhù)落到了地上，好像跟我有仇似的。作

　　不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會(huì )踢得起來(lái)呢？”哦！原來(lái)如此！

　　我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著(zhù)嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續練……作文

　　我終于會(huì )踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

　　【篇六：小學(xué)生作文踢毽子】

　　今天，陽(yáng)光明媚，早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。

　　我興高采烈地拿著(zhù)毽子來(lái)到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會(huì )兒。我覺(jué)得機會(huì )正好。于是，我就開(kāi)口對姐姐說(shuō)：“姐姐，請你教我踢踢毽子，好不好。同時(shí)，我也想請你表演一些踢毽子的高超技術(shù)讓我開(kāi)開(kāi)眼界。好不好？”姐姐笑著(zhù)答應了。

　　姐姐接過(guò)我手中的毽子，來(lái)到屋子外面的空曠的地方。然后，她用手托著(zhù)毽子，接著(zhù)她把毽子掂了掂。隨后，姐姐把毽子向上一拋，緊接著(zhù)她彎曲右腳猛地一抬腿，把剛剛落下來(lái)的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的目光緊緊盯著(zhù)那毽子，頭在有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，腳在一起一落地不停地運動(dòng)著(zhù)，把毽子不停地向上踢。她穩穩當當地踢了一個(gè)又一個(gè)。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開(kāi)的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時(shí)在不停地計數著(zhù)：“……21、22、23……”毽子突然好像不聽(tīng)話(huà)似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊……

　　姐姐一口氣踢了五十二個(gè)呢！站在一旁的.我，看得發(fā)了呆！

　　接下來(lái)姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟著(zhù)她學(xué)習。很快我也學(xué)會(huì )了一種最簡(jiǎn)單的踢毽子的動(dòng)作。作文

　　【篇七：小學(xué)生作文踢毽子】

　　我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過(guò)，我踢得少一些。

　　有一次，我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽(tīng)了我的話(huà)哈哈大笑，得意地對我說(shuō)：“你能踢過(guò)我？說(shuō)好了，不許打退堂鼓！”我答應了。比賽開(kāi)始了，尹淑琦先踢，只見(jiàn)她把毽子往空中一扔，馬上開(kāi)始踢起來(lái)，靈活的像只小燕子�！啊�…13、14、15、16……”我驚叫起來(lái)，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個(gè)。該我了，可真不巧，我只踢了5個(gè)，尹淑琦很容易地獲勝了。

　　我一直把這個(gè)事記在心里，經(jīng)常練習，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過(guò)了一段時(shí)間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個(gè)，我的'心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來(lái)靈活的身體變得笨重了，應該是因為長(cháng)期不練的原因吧！現在的她只踢了8個(gè)，尹淑琦的臉成了“紅蘋(píng)果”。勝利的感覺(jué)真好！

　　踢毽子這件事讓我想到了一句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　【篇八：小學(xué)生作文踢毽子】

　　春天的一個(gè)下午，外面很涼快，我們班的同學(xué)穿著(zhù)煥然一新的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳穿運動(dòng)鞋，手上拿著(zhù)毽子，興沖沖地到操場(chǎng)上參加踢毽子比賽。

　　這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的人數一樣。一組同學(xué)踢，另一組數。我們開(kāi)始做準備活動(dòng)，做完準備活動(dòng)，我很緊張。我安慰自己：千萬(wàn)別緊張，緊張的話(huà)就踢不好了。

　　體育老師看著(zhù)表，隨著(zhù)“各就各位，預備——開(kāi)始”的口令，我班的`女生就踢了起來(lái)，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我充滿(mǎn)自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著(zhù)停的一聲口令，我們就不約而同地停了下來(lái)，我的腳麻了，而且還累得滿(mǎn)頭大汗。當報數的同學(xué)告訴我踢了30下時(shí)，我心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮與快樂(lè )。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。

　　男同學(xué)踢完了，操場(chǎng)傳來(lái)了我是冠軍的好消息，我禁不住開(kāi)懷大笑。同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，還有的同學(xué)夸我說(shuō)：“你真棒�！崩蠋熞脖�?yè)P了我。我的心情特別激動(dòng)，高興的不得了。

　　這次踢毽子比賽是多么精彩啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。

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