難忘的一件事小學(xué)生作文750字
篇一：難忘的一件事
啪——”隨著(zhù)一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“呵，你們倒霉了�！庇械年P(guān)心地說(shuō)：“有沒(méi)有人受傷？”還有的同學(xué)說(shuō)：“我去叫老師來(lái)�！蔽覕D了進(jìn)去，只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是我們班幾個(gè)調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺(jué)得冷，想關(guān)窗戶(hù)，沒(méi)想到，竟被幾個(gè)男生推了回來(lái)，他們一推一拉，互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环�了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí)，老師拿著(zhù)掃把和鏟子來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂(lè )，又似乎在安慰那些違紀的同學(xué)，沒(méi)傷著(zhù)人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了，他叫那幾個(gè)調皮的.男生去辦公室，那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì )罵他們。意想不到的事發(fā)生了，他們來(lái)到辦公室，只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō)：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人，要不后果不堪設想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉回答道。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓，同時(shí)也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì )一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩，隨著(zhù)“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著(zhù)急地哭了。當我束手無(wú)策之時(shí)，準備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著(zhù)小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
篇二：難忘的一件事
記得在四年極期末考試取成績(jì)單時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事。
來(lái)到學(xué)校，教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。我坐到座位上，心里忐忑不安，不知道能考的怎么樣。老師走進(jìn)來(lái)，懷里捧著(zhù)考試卷和一些獎狀、獎品。我的心怦怦的跳著(zhù)。。。老師開(kāi)始宣讀了，“第一名××，××獎品”，“第二名××，××獎品”“第三名××，××獎品”�？粗�(zhù)他們拿到獎品那高興的樣子，我不由的低下了頭，“吳悠”突然老師點(diǎn)了我的名字，我猛的一抬頭，看見(jiàn)老師手中拿著(zhù)獎狀笑著(zhù)說(shuō)：“全能獎”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，老師手中拿著(zhù)的.獎狀真的我的嗎？也許是我聽(tīng)錯了吧，可那上面的確寫(xiě)著(zhù)我的名字呀！我的腦海里仿佛有兩個(gè)人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“是你的，是你的，你的確很優(yōu)秀。。�！币粋�(gè)說(shuō)“不是你的，這次考試馬虎了，沒(méi)考好，怎么會(huì )是你的吶。。�！弊罱K，我離開(kāi)座位把獎狀拿了回來(lái)�！皡怯仆瑢W(xué)得到這個(gè)全能獎的原因是他的各科成績(jì)都得優(yōu)，各位同學(xué)應該學(xué)習她不偏科。。�！崩蠋熡终f(shuō)了一些表?yè)P我的話(huà)，我卻沒(méi)有心思聽(tīng)，眼睛瞪著(zhù)獎狀直發(fā)呆。過(guò)了半天，我才回過(guò)神來(lái)，我得全能獎了！我得全能獎了！我把獎品打開(kāi)，是一個(gè)非常精美的工藝品：一個(gè)玻璃框有一個(gè)小筐，筐里插著(zhù)五朵小花，下面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“勿望我”。我喜歡極了。
記得在四年極期末考試取成績(jì)單時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事。
來(lái)到學(xué)校，教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。我坐到座位上，心里忐忑不安，不知道能考的怎么樣。老師走進(jìn)來(lái)，懷里捧著(zhù)考試卷和一些獎狀、獎品。我的心怦怦的跳著(zhù)。。。老師開(kāi)始宣讀了，“第一名××，××獎品”，“第二名××，××獎品”“第三名××，××獎品”�？粗�(zhù)他們拿到獎品那高興的樣子，我不由的低下了頭，“吳悠”突然老師點(diǎn)了我的名字，我猛的一抬頭，看見(jiàn)老師手中拿著(zhù)獎狀笑著(zhù)說(shuō)：“全能獎”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，老師手中拿著(zhù)的獎狀真的我的嗎？也許是我聽(tīng)錯了吧，可那上面的確寫(xiě)著(zhù)我的名字呀！我的腦海里仿佛有兩個(gè)人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“是你的，是你的，你的確很優(yōu)秀。。�！币粋�(gè)說(shuō)“不是你的，這次考試馬虎了，沒(méi)考好，怎么會(huì )是你的吶。。�！弊罱K，我離開(kāi)座位把獎狀拿了回來(lái)�！皡怯仆瑢W(xué)得到這個(gè)全能獎的原因是他的各科成績(jì)都得優(yōu)，各位同學(xué)應該學(xué)習她不偏科。。�！崩蠋熡终f(shuō)了一些表?yè)P我的話(huà)，我卻沒(méi)有心思聽(tīng)，眼睛瞪著(zhù)獎狀直發(fā)呆。過(guò)了半天，我才回過(guò)神來(lái)，我得全能獎了！我得全能獎了！我把獎品打開(kāi)，是一個(gè)非常精美的工藝品：一個(gè)玻璃框有一個(gè)小筐，筐里插著(zhù)五朵小花，下面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“勿望我”。我喜歡極了。
回到家，爸爸媽媽鼓勵我繼續努力，我心里像吃了蜜糖一樣甜極了。這件事令我終生難忘。
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