實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
那天，我早早的起了床。我很興奮，因為我們要去踏春。我是步行來(lái)到學(xué)校的，走到學(xué)校腿就開(kāi)始疼了，就別說(shuō)去那么遠的地方了。但是我不甘心，好不容易能和同學(xué)一起去找春天，我才不會(huì )丟掉這次機會(huì )呢！
到了學(xué)校門(mén)口，那時(shí)候還沒(méi)有同學(xué)，我覺(jué)得無(wú)聊，就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家，她還在吃飯，我就等她了一會(huì )兒。她吃完飯了，我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門(mén)口等了一會(huì )兒，同學(xué)們都陸續來(lái)了，接著(zhù)老師也來(lái)了。我們開(kāi)始排隊，我是我們那一隊的隊長(cháng)，韓一萍是她們那一隊的隊長(cháng)。開(kāi)始上路了，我們倆很緊張，就手牽著(zhù)手走。一會(huì )兒我往后一看，又有兩只手牽在了一起……
走在一條小路上的時(shí)候，老師說(shuō)可以摸摸楊樹(shù)上剛長(cháng)出來(lái)的葉子。很多同學(xué)都去摸了，我也去湊了熱鬧。我發(fā)現楊樹(shù)剛長(cháng)出來(lái)的葉子和塑料差不多，要不仔細看，我還真把它當成塑料了。摸完了，我們排好隊繼續走看到了桃花，有同學(xué)問(wèn)老師能不能去看看，老師說(shuō)可以。同學(xué)們就像瘋了一樣，都跑下去看桃花，摸桃花，聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細了，他還一片一片的數了數桃花有幾片花瓣。該上路了，同學(xué)們整整齊齊的走過(guò)了那條公路。
我們走到了一個(gè)工廠(chǎng)前里面種了許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個(gè)值班的老頭太小氣了，怎么說(shuō)都不讓進(jìn)去。老師過(guò)去跟他說(shuō)了一下，老師自己進(jìn)去了，我們呢，只能站在外面等待著(zhù)老師帶著(zhù)照片出來(lái)。又走到了一個(gè)工廠(chǎng)前，誰(shuí)知道這個(gè)工廠(chǎng)值班的老頭比那個(gè)還小氣。老師進(jìn)去拍也不行，最后只能把相機給他，讓他拍。哎！那個(gè)老頭真是不會(huì )照，照的就跟沒(méi)照一樣。
又該上路了，這次很快就到目的地了。到了那里，我們先吃飯，吃完飯，我們在那里玩打水漂，正玩得高興的時(shí)候，我聽(tīng)到張桐柏在哭，就過(guò)去看看怎么回事。原來(lái)是高豐啟在玩打水漂的時(shí)候打到了張桐柏，張桐柏哭的時(shí)候，我覺(jué)得很好笑。我們回到吃飯的地方，老師摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一會(huì )兒，放在張桐柏的傷口上。
該回家了，那時(shí)候我的腿就像要散架了一樣疼，就別說(shuō)要回去那么遠的路了�？墒怯钟惺裁崔k法呢？當我們走到姚張村的時(shí)候，已經(jīng)累得走不動(dòng)了，老師就讓我們停下來(lái)休息一下。我們看到村口有一個(gè)小賣(mài)部就爭先恐后的去買(mǎi)水�；氐搅藢W(xué)校，我用老師的手機給我媽媽打電話(huà)，當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)她不來(lái)接我的時(shí)候，我很傷心。幸好老師把我送回去了，不然，還不知道要走到什么時(shí)候呢！
要是讓我說(shuō)出那天的感受是什么，我會(huì )說(shuō)：那就是一個(gè)字”累“呀！但是”累“并快樂(lè )著(zhù)！
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么？那今天，我就來(lái)給你好好的講講吧！
那天，爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口，我本想我是第一名到的，誰(shuí)知，到學(xué)校門(mén)口一看。呀！都來(lái)了這么多人了，我一眼就看見(jiàn)了我的幾個(gè)朋友在等老師，我高高興興的跑過(guò)去，他們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就問(wèn)我帶了些什么，我說(shuō)：”沒(méi)什么，只有幾根香腸和一盒八寶粥�！拔肄D念一想，帶一瓶水會(huì )不會(huì )渴？再買(mǎi)一瓶吧，以防萬(wàn)一。于是我急忙跑到旁邊的商店買(mǎi)了一瓶。出來(lái)后，老師還沒(méi)來(lái)，我們感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，有人提議打牌，我們全票通過(guò)，興高采烈地玩起來(lái)了。不知不覺(jué)的，老是出現了，讓我們分好組、排好隊，我們一切準備好后，開(kāi)始出發(fā)了。
我們走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗，還能食用呢！像迎春花，吃起來(lái)甜甜的。老師說(shuō)走的時(shí)候，我還依依不舍呢！我們到目的地的時(shí)候，我向四周一看，哇！好美的地方，不遠處有一條清澈見(jiàn)底的小河，它歡快的向東邊流去。老師說(shuō)；”你們去玩吧，小心點(diǎn)�！袄蠋熢�(huà)音剛落，我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個(gè)小伙伴一起到河的邊上打起了水漂，我們每個(gè)人都玩得非常高興。
我們幾個(gè)人玩了好長(cháng)時(shí)間，老師喊我們去吃東西，我們飛奔過(guò)去，狼吞虎咽的吃起來(lái)，食物被我們的洗劫一空后，我們坐在報紙鋪著(zhù)的地上休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了我們有趣的游戲——爬樹(shù)。時(shí)間轉瞬即逝，老師來(lái)說(shuō)我們該回家了，我們就又不情愿站好了隊，走了好長(cháng)時(shí)間才回到家。
這就是我們去踏青的有趣的事，爸爸，你喜歡我們的這次踏青么？如果下次還有有趣的事的話(huà)，我還講給你聽(tīng)。
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
盼望著(zhù)，又告別了冬天，迎來(lái)了喜氣洋洋的春天。我又長(cháng)大了一歲，告別了兒時(shí)的天真，走向成熟。
一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。大地上萬(wàn)物復蘇，生機勃勃：小草偷偷地從土里探出了腦袋呼吸著(zhù)新鮮的空氣；燕子帶著(zhù)春天的喜訊成群結隊地從南方飛回了家，給大地添上一片歡樂(lè )：五顏六色的花朵兒也伸伸懶腰，洋溢著(zhù)春天的喜悅，熱情地想人們大招呼……一切都是新的，給人們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了生機。
田野里，園子了，孩子們玩得正歡：屋檐下的一角幾個(gè)女孩子在一起玩跳房子，嘴角邊洋溢著(zhù)春天的笑容——是那樣溫柔，是那樣溫暖；田野上，幾個(gè)男生正在比賽跑步，你不讓我，我不讓你，玩得不亦說(shuō)乎……說(shuō)笑聲，歡呼聲響徹了天空，猶如一段激情卻不失一份溫柔的曲子帶著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)從一邊劃向另一邊，給春天添上了樂(lè )趣。一陣春風(fēng)拂過(guò)，像母親的手撫摸著(zhù)你，舒服極了，吹散了女孩的頭發(fā)，吹散了一年的悲傷與不悅，重新開(kāi)始。
我當然也不例外，和幾個(gè)小伙伴一起在家中的園子里種樹(shù)，播種對春天的希望，播種童年的快樂(lè )。我們先找來(lái)了幾棵小苗苗，小心翼翼的播種入土。幾個(gè)小伙伴又找來(lái)了幾個(gè)水瓢，裝滿(mǎn)了水，沿著(zhù)樹(shù)根灌下去，用泥土把空缺填好以穩定小樹(shù)苗，不讓它被風(fēng)雨擊倒。小樹(shù)苗就像剛落地的娃娃還很弱小，需要用心呵護。為了讓小樹(shù)苗更好的生長(cháng)，我們找來(lái)了一根木棍插入土中，與小樹(shù)苗綁在一起，這樣小樹(shù)苗就能安心地成長(cháng)了。小伙伴們在園子里跑來(lái)跑去，高興極了。雖然也有春風(fēng)拂過(guò)，可汗珠還是像斷了線(xiàn)的珍珠似的，沿著(zhù)臉頰往下淌。雖然累，但也收獲了一份快樂(lè )。我們家的園子中又增添了一片綠色，增添了一片生機。
朱自清先生這樣說(shuō)過(guò)：春天剛起頭，有的是工夫，有的是希望。沒(méi)錯，春天就像剛播種入土的小樹(shù)苗，帶著(zhù)對未來(lái)美好的希望，與我們一起生長(cháng)著(zhù)�？粗�(zhù)小樹(shù)苗一天一天地成長(cháng)著(zhù)，我的心里頭喜滋滋的。小樹(shù)苗究竟什么時(shí)候才能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
那是在上個(gè)星期天的上午，我早早地起了床。我很高興，因為老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么是踏春?jiǎn)�？踏春就是在春天里郊游和散步。你們知道了吧！老師說(shuō)過(guò)中午在哪里吃飯，食物自己帶。我是背了一個(gè)小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。因為老師說(shuō)因為老師說(shuō)要哪一個(gè)小本子和筆記下你到哪一個(gè)地方感受到印象記下來(lái)，所以我要帶一個(gè)小本子和筆。老師說(shuō)過(guò)8：40出發(fā)，我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門(mén)口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會(huì )一下踏春的心情是什么樣的？我焦急的想，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？這樣想著(zhù)老師就來(lái)了。
出發(fā)的時(shí)候，看到柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開(kāi)了五顏六色的花，我還看見(jiàn)了大雁在天空中飛來(lái)飛去，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
我們去的時(shí)候看見(jiàn)了很多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問(wèn)了問(wèn)老師這花叫什么？老師說(shuō)：”這花叫迎春花，這花還可以吃�！拔揖腿フ艘欢鋰L了一下，果然可以吃，但是嚼到最后會(huì )很苦。
我們遇見(jiàn)了兩個(gè)工廠(chǎng)，其中的一個(gè)工廠(chǎng)，里面種著(zhù)很貴的花，那就是郁金香。我們的老師想進(jìn)去拍個(gè)照，但是哪里有一個(gè)看門(mén)的老爺爺，他不讓我們的老師進(jìn)去，到最后老師請老爺爺幫我們拍照，拍好后，我們繼續往前走。我們還看見(jiàn)了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……
我們到河提的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，河提下面就有一條小河，老師說(shuō)可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時(shí)候，發(fā)生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時(shí)候我們很著(zhù)急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的臉上。
到了11點(diǎn)老師帶著(zhù)我們在路邊上吃飯，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說(shuō)：”還可以在玩還可以在玩30分鐘�！拔覀冇秩ネ嫠�，剛撿好石頭，就聽(tīng)見(jiàn)集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼續往回走在路邊看見(jiàn)了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。
在回家的路上，我還有兩包零食沒(méi)有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時(shí)候，零食已經(jīng)吃完了我問(wèn)老師我問(wèn)老師：”我們是不是轉了一圈？“老師說(shuō)：”是的�！�
等回到家的時(shí)候，骨頭好像已經(jīng)散架了。啊，躺在沙發(fā)上，真舒服！
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
都說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛”。而這個(gè)清明節，天氣卻格外晴朗。乘著(zhù)好天氣，我放下手邊的作業(yè)，和爸媽一起到靖安老家掃墓去。
一路舟車(chē)勞頓，經(jīng)不起長(cháng)途折騰的我暈車(chē)暈得厲害，扶著(zhù)車(chē)門(mén)不停地反胃。艱難地抬起頭，看到眼前的山坡上長(cháng)著(zhù)幾棵三葉草，深綠的葉子中仿佛透著(zhù)穿破泥土的得意和盎然的生機；再放眼望去，滿(mǎn)眼翠綠嫩黃，鮮亮的顏色中夾雜著(zhù)花草淡淡的清香。深深地吸一口這清新的空氣，我頓時(shí)神清氣爽，便有勁和爸媽一起上山掃墓了。
山路彎彎，崎嶇向前。一路上，我踩在鋪滿(mǎn)落葉和枯草的地毯上，腳下窸窣作響。那葉子大都是香樟樹(shù)的遺骸，仿佛還殘留著(zhù)淡淡的香氣，那樟樹(shù)奇了，只在春天落葉；而柳樹(shù)卻正是枝繁葉茂的時(shí)候，還不時(shí)吐出一團團棉花狀的.絮兒，在空中悠閑地飛舞著(zhù)，用手一抓，抓空了，那柳絮兒反倒飛得更高、更遠了……
掃完了墓，我們決定到半山腰上的表叔家坐坐。表叔家還住著(zhù)祖上傳下來(lái)的老房子，房子看起來(lái)不起眼，卻古樸結實(shí)，還有一個(gè)背倚青山、不大不小的后院。這院里挨著(zhù)墻根，整齊地排放著(zhù)很多從山上砍來(lái)的3米多高的樹(shù)干，上面密密麻麻地長(cháng)著(zhù)一層層的香菇。那香菇的蓋兒是棕紅色的，蓋下的褶子是白色的，卻生了一個(gè)黃色的柄，像一把把古樸的油紙傘，又像是一個(gè)個(gè)戴草帽的老頭，它們一個(gè)個(gè)緊緊挨著(zhù)，中間的空檔繡著(zhù)苔蘚，綠綠的，毛茸茸的，在蘑菇的縫隙間顯得格外搶眼。
一旁有個(gè)池子，清澈的山泉緩緩流入。把手伸進(jìn)池子里，泉水浸透指間，有些冰冷。我還找到了更有趣的玩意兒。表叔家廢棄的熱水器的排煙道里竟然駐扎著(zhù)一窩麻雀。我又驚又喜，湊近一看，卻不曾想驚了他們，麻雀們拖家帶口地急忙飛了，只剩下一個(gè)空蕩蕩的樹(shù)枝枯草搭的鳥(niǎo)窩，我有點(diǎn)失望。正想轉移注意力，看見(jiàn)表叔正從一棵樹(shù)上摘下嫩葉子，我好奇地問(wèn)他這是什么，表叔笑著(zhù)說(shuō)：“這是香椿，炒蛋可好吃了！”表叔一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把香椿葉兒在泉水里洗洗干凈，用刀切碎后拌上雞蛋一炒，那香氣聞著(zhù)就讓人流口水。我趕緊夾了一塊放進(jìn)嘴里，那純正的香味立刻在唇齒間彌漫開(kāi)來(lái)，讓人久久回味……
吃了表叔家的香菇、香椿，當然也少不了姨婆家的艾葉餅了！那是一種用野菜和糯米粉攪拌揉捏后做成的農家點(diǎn)心，有咸味的，包的是臘肉筍��；有甜味的，包的是紅豆豆沙，咬上一口，新鮮的春筍、醇香的臘肉、甘甜的豆沙伴著(zhù)艾葉那獨特的香氣，讓我嘗到了春天的味道……
不知不覺(jué)，日暮西山。我們帶上沉甸甸的土雞蛋、艾葉餅、春筍、香菇踏上歸途，未盡興的我難免有點(diǎn)不舍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們不是已經(jīng)把春天帶回了家嗎？你看，在我們走過(guò)的地方，花正開(kāi)，草正盛，那不正是一個(gè)奔跑的少年將希望的種子播散在每一個(gè)角落，不經(jīng)意間留下的細微而美麗的足跡嗎！
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
星期日，今天，我太激動(dòng)，因為我們要去踏春了！一大早7點(diǎn)，我就起床，洗洗臉，刷刷牙，吃吃飯。我找了一個(gè)袋子，把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學(xué)校門(mén)口，有很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到門(mén)口了，他們有的拿著(zhù)手機、零食。都還沒(méi)出發(fā)他們就吃起零食來(lái)。
8點(diǎn)一刻老師來(lái)了。她把我們分成了4組，男生二組，女生二組，又點(diǎn)了點(diǎn)名。已經(jīng)八點(diǎn)四十了，我們開(kāi)始出發(fā)了。
我么邊走邊記下：柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也鉆出了土地，人們脫下厚厚的棉襖。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了遠處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說(shuō)：”大家看，哪里有桃花�！拔覀內タ戳丝�，老師拿著(zhù)相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個(gè)勾肩搭背的站在一起，老師說(shuō)：”茄子�！斑沁钦障聛�(lái)了。
我們一直走，走到一條路上，有很多工廠(chǎng)。我們邊走邊看，我看見(jiàn)了一棵葉子非常綠非�；牟皇呛芨叩牟�，我還嘗了嘗，誰(shuí)知那么苦，苦的我連忙吐了出來(lái)。我拿出一根火腿腸，吃的正香著(zhù)呢！老師趁機給我照了一張，老師說(shuō)：”吃得真可愛(ài)！“我們又走到超市面前，超市前面有一座石像，我們全體在石頭旁邊合了一個(gè)影，我們哥幾個(gè)，都站在石像上面。
我這次去踏春，雖然很累，但是很快樂(lè )。
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