尋覓春天的蹤跡作文600字匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇1
“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花…�！庇质且荒晷缕瘘c(diǎn)，又回到了四季之首——春。在這個(gè)萬(wàn)物萌生的時(shí)候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。
陽(yáng)春三月，走出家門(mén)，人們就感覺(jué)到一陣暖風(fēng)拂面迎來(lái)，空氣中夾雜著(zhù)梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生�？�，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹(shù)隨風(fēng)盡情搖擺著(zhù)。春風(fēng)，吹開(kāi)了人們畏寒的心扉，給大地帶來(lái)了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風(fēng)。
細雨綿綿，小雨叩響了季節的門(mén)。雨中的一切都是那么的迷蒙，透著(zhù)一種朦朧的美�？�，柳條經(jīng)過(guò)一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開(kāi)了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個(gè)懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來(lái)，享受著(zhù)一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露著(zhù)芬芳，展示著(zhù)自己的美態(tài)�？�，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩(shī)人筆下憂(yōu)郁的丁香此刻卻有著(zhù)如此的溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開(kāi)的瀟灑風(fēng)流，一串串花朵緊緊地挨著(zhù)，里面是深紫，外面略淡，似一個(gè)嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著(zhù)令人心醉的美。于是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現美的眼睛。我找到了她——春花。
老話(huà)說(shuō)的好，一年之計在于春。春天，是耕耘的季節。春華秋實(shí)，播下一個(gè)希望，收獲一個(gè)明天。如花的歲月里，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個(gè)美好的季節！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇2
春天來(lái)了，我到田間去尋覓春天的蹤跡。
春天百花爭艷，農家小院里粉紅的桃花開(kāi)了、雪白的梨花開(kāi)了；田野里金黃的油菜花開(kāi)了，一大片一大片，真是美麗極了；田間小路上，還有許多野花也開(kāi)了：白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色，多不勝數。在這些漂亮的野花中，我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花：四五片花瓣半開(kāi)著(zhù)，中間有一些米黃色花蕊，綠色的莖吊著(zhù)紫色“鈴鐺”，好像是在為地下過(guò)路的螞蟻照明似的。連愛(ài)美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。
春天百鳥(niǎo)爭鳴，林子里一大早就開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè )會(huì )。你聽(tīng)，“布谷——布谷——”這是布谷鳥(niǎo)小姐最動(dòng)聽(tīng)的歌聲；“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲；“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音；“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。
接著(zhù)，春雨、春雷也跑來(lái)湊熱鬧。沙沙的春雨，像千萬(wàn)條絲線(xiàn)飄下來(lái)，細細的，密密的；隆隆的春雷，猶如一首美妙的樂(lè )曲，蕩漾在半空中……穿梭的燕子銜著(zhù)細細的雨絲織出一幅美麗的圖畫(huà)：綠的，是柳樹(shù)；紅的，是桃花。還織出一條清澈的小河，河里的小蝌蚪歡快地游來(lái)游去。河的對岸是一座小山，山坡上，有植樹(shù)的娃娃；山坡下，有播種的農民……我在這美麗的圖畫(huà)中找到了春天的蹤跡。
“嘎——嘎——”我應聲而去，原來(lái)是一群鴨子在池塘中嬉戲，有的在唱歌，有的在游泳，還有的在洗澡呢。這真是應了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。
春天，大地萬(wàn)物復蘇，百花齊放，鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇3
隨著(zhù)開(kāi)花的土地，春天一路跳舞著(zhù)那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著(zhù)花草綠葉的色彩。又推著(zhù)風(fēng)嬉鬧得跑來(lái)，把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著(zhù)漲了起來(lái)，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著(zhù)，嗡嗡的鬧著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)春天�！按核跎檠囡w，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚(yú)擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫(xiě)出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現在了眼前。
春，象征著(zhù)我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著(zhù)，鬧著(zhù)，四處玩樂(lè )著(zhù)。
春風(fēng)拂過(guò)，那些殘留著(zhù)根莖草又倔強茂盛得長(cháng)了出來(lái)。遠飛的大雁也都排著(zhù)一字列，大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春的“草色要看近卻無(wú)”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬(wàn)般姿態(tài)，搖曳生輝。
窗外，鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閑暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開(kāi)始，盛夏也會(huì )緊接著(zhù)追隨而來(lái)，秋季閃著(zhù)金色奔來(lái)，冬季拋下雪片落寞而來(lái)。
這便是我看到的，追隨著(zhù)春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開(kāi)，我跨開(kāi)腳步，追隨。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇4
2月15號，在置辦好了年貨后，我建議媽媽一起去踏青。經(jīng)過(guò)商量，我們決定自駕前往西太湖，尋覓春天。
朝陽(yáng)初上，我和兩歲的小妹妹跟著(zhù)爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開(kāi)車(chē)，我和妹妹坐在后面一路歡歌，一小時(shí)不到，映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了。只見(jiàn)陽(yáng)光下的西太湖，波光粼粼，靜如處子，一襲淺綠色的長(cháng)裙，似乎在迎接我們的到來(lái)。
我吸著(zhù)新鮮空氣，都不想呼出來(lái)了。放眼遠處，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉回廊，一處處小橋流水，無(wú)一不彰顯著(zhù)我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別致的建筑，作為花都武進(jìn)的一員，怎么能不為之自豪和驕傲？
春天的武進(jìn)，武進(jìn)的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動(dòng)，淅淅瀝瀝下起了細雨，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細雨中，綠樹(shù)頷首，花枝亂顫，碧草青青，整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈，又不管大家閨秀的高雅。
“真是太美啦！我愛(ài)死這里啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起來(lái)。妹妹也在一邊幫腔：“愛(ài)死這里啦！愛(ài)死這里啦！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來(lái)。這時(shí)，我瞧了瞧媽媽?zhuān)诨▔赃叺囊巫由�，耳朵靠在花上，好像在�?tīng)些什么。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上，哦，小花們好像在對我說(shuō)：“小姐姐，你看看我們可愛(ài)嗎？”我趕緊輕聲回答道：“可愛(ài)可愛(ài)真可愛(ài)，廣大中外游客一定很喜歡你們的呢！”聽(tīng)到這話(huà)，小花們笑了，忍俊不禁……
“寶貝，走啦！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)離開(kāi)了花壇，走到了前面，并且邊揮手邊叫我走啦。我一驚，看看手表，竟已是十二點(diǎn)啦，
坐在車(chē)上，我還在回味著(zhù)西太湖別樣的春意，又濃又清新，真令人流連忘返。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇5
春天來(lái)了，春天的腳步近了。不知是何時(shí)，春天已悄悄潛入了這個(gè)冬眠著(zhù)的世界。一切都“活”了。
天氣暖和起來(lái)了，空氣里彌漫著(zhù)的不知名的清香也越來(lái)越濃郁了。原本時(shí)常結著(zhù)層薄冰的'小河，此時(shí)也已漲起來(lái)了。一切都以不同方式蘇醒，為這新的一年打著(zhù)小算盤(pán)。
最先知曉的是小草，也許是春雨叫醒的吧，也許是暖和的太陽(yáng)曬著(zhù)了吧，總而言之，言而總之，它從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿(mǎn)是的，春風(fēng)吹著(zhù)，暖洋洋的，軟綿綿的。遠遠望去，到處都充滿(mǎn)了生機。黃鶯，野鴿，和自家的老貓，都開(kāi)始活動(dòng)了。舒展舒展筋骨，各自干自己的一份事去。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們也面臨著(zhù)一個(gè)極大的考驗，那就是春困。整整一個(gè)寒冷的冬天，我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著(zhù)，不得不加快了腳步。但這個(gè)天真浪漫的春天，哪肯如此兇狠，在這個(gè)季節，不知不覺(jué)中，不管是人還是動(dòng)物，也不自覺(jué)地放滿(mǎn)了腳步。
“春眠不覺(jué)曉”，不錯的，春天是美好的，但我們不好好利用，也是有負作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香，柔軟又細膩，還有一絲甜味兒，讓人難以抗拒。在它撫摸著(zhù)你時(shí)，不自覺(jué)的眼皮變重，似乎沉了一個(gè)冬天的睡意也沉不過(guò)氣了，相在這兒大干一場(chǎng)。要克制住它，就要專(zhuān)注。我的春困老在讀書(shū)時(shí)被打斷，漸漸的不知疲倦的它竟然主動(dòng)放棄，使我有了段清凈的生活。
春天是令人喜悅的�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的，它總是悄悄的來(lái)，又悄悄的離去。它滋潤大地，教官稻田與農場(chǎng)，細而密的雨像牛毛，像花針，像細絲，打在鄰家的隔板上，打在自家的陽(yáng)臺上，發(fā)出弟弟大大的鈴聲，好不熱鬧！
春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花，更帶給了我們希望與力量！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇6
今天，老師帶著(zhù)我們去春游。同學(xué)們都是早早的到了校門(mén)口，有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來(lái)了就說(shuō)：”大家8個(gè)人一組排隊，選一個(gè)隊長(cháng)和一個(gè)副隊長(cháng)�！�
我們出發(fā)了。我感覺(jué)春天的氣息向我們招手，好像是因為我們的到來(lái)而感到興奮。我們走在了路上，過(guò)了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！
我們到了下一站，那里是一個(gè)工廠(chǎng)里面有五彩繽紛的小花。我們去問(wèn)了問(wèn)說(shuō)：”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花�！翱撮T(mén)說(shuō)：”不行如果不是這里的工人誰(shuí)也不讓進(jìn)�！拔覀兌即诡^喪氣的給老師說(shuō)：”老師那個(gè)工廠(chǎng)里面開(kāi)了許多漂亮的花朵，可是工人說(shuō)不讓我們進(jìn)去看，只能在外面看�！袄蠋熯^(guò)去給那個(gè)工廠(chǎng)里面的花照了幾張相，我們就走了。我在心里暗暗的說(shuō)：”這個(gè)工廠(chǎng)太小氣了，進(jìn)去看一下也不行�！�
我們到了一座橋上，大家興奮地說(shuō)：”太好了，我們終于到了�！袄蠋熡杏盟谜障鄼C照了幾棵小樹(shù)，又照了五顏六色的花。照出來(lái)的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來(lái)，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭，有人已經(jīng)開(kāi)始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭，我在練習中。后來(lái)，我又和馬晨曦一起玩了，原來(lái)馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒(méi)我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人說(shuō)要走了，我就戀戀不舍得離開(kāi)了。
這就是我有春天的發(fā)現，快樂(lè )的發(fā)現！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇7
住在城市中的我，已長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去鄉下看看了。在課堂上老師講解題目時(shí)突然說(shuō)到春天，他說(shuō)這春光明媚已然來(lái)到，我側目看向窗外，簡(jiǎn)直不敢相信。因為在城市中我找不到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。
經(jīng)老師提點(diǎn)后，以后的日子里我漸漸發(fā)現太陽(yáng)變的勤奮了，平日里到了雞鳴時(shí)也不見(jiàn)上班，而現在幾乎是尚未雞鳴便上班了，而晚上更是流連崗位遲遲不愿讓月亮來(lái)?yè)Q班。
于是我開(kāi)始懷疑春天來(lái)了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。
恰逢清明節，早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉下掃墓。
走在鄉間小路上，我努力的尋找著(zhù)�？粗�(zhù)地上剛剛鉆出小腦袋的小草，我蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)他那破土而出的綠腦袋。小聲問(wèn)道：“春天來(lái)了嗎?”
“是的，春天來(lái)了�！彼褐�(zhù)頭驕傲地看著(zhù)我。
我半信半疑的站起來(lái)了，繼續尋找著(zhù)。我踮起腳尖，看見(jiàn)陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，大地綠了;吹過(guò)柳葉，柳葉青了;吹過(guò)小溪，小溪開(kāi)始歡唱了。我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)清澈碧綠的的河水，看見(jiàn)河底有可愛(ài)的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。我又仰望著(zhù)天空，燕子在我頭上掠過(guò)。春風(fēng)里，桃花紅，杏花白，到處生機勃勃，充滿(mǎn)盎然生機。自古便有詩(shī)人記載曰：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！薄氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍F在，我就看到了詩(shī)人所描述的場(chǎng)景，如此美麗的場(chǎng)景。
同時(shí)，春風(fēng)也把春意插在了人們的心里，你看：風(fēng)雪無(wú)情人有情，團結抗擊暴風(fēng)雪以及幫助災區人民渡過(guò)難關(guān)的景象多么富有春意。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！贝藭r(shí)，農民伯伯正忙著(zhù)播種，農村已是一派繁忙的景象，它帶給了農民伯伯無(wú)限的希望。
可愛(ài)的春天給我們帶來(lái)了心靈的愉悅，帶來(lái)了五彩繽紛的世界，帶來(lái)了無(wú)盡的希望。
回到家中，我才發(fā)現，原來(lái)我心目中的春已然悄悄而至。
瞧——
那粉紅桃花，那翠綠柳樹(shù)，那小鳥(niǎo)鶯鶯，那小魚(yú)歡唱，似乎都在告訴我，春天到了。
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