尋覓春天的蹤跡作文600字（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇1
當冬天的最后一絲清冷，化作黃煙消逝在藍天白云中，春姑娘那優(yōu)美的身姿便印在季節的封面上了。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，大地張開(kāi)了惺忪的睡眼�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，春風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)大地，它吹綠了嫩枝，吹紅了桃花，吹醒了一泓清澈的湖水。溫柔的春風(fēng)輕輕掠過(guò)臉龐，如絲綢般光滑，如鵝毛般輕柔，如清水般溫和，給你留下回味無(wú)窮，不可名狀的書(shū)市感覺(jué)。
土地軟綿綿的，小草探出光滑的小腦袋四處張望，好像在尋找什么。清晨，嫩嫩的草葉上滾動(dòng)著(zhù)幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如一個(gè)無(wú)暇的水晶世界。湖邊，柳樹(shù)上抽出了新綠的柳枝，在清風(fēng)中翩翩起舞。果真是“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！濒~(yú)兒歡躍地跳出水面，正在竊竊私語(yǔ)。仔細聽(tīng)聽(tīng)，他們正說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的故事，春回大地。
“春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明�！本`放的春梅映入眼簾，那小巧玲瓏的淡黃色的花朵兒真是惹人喜愛(ài)，它們怯怯地從葉后探出小腦袋，像一個(gè)個(gè)處世未深的小腦袋，充滿(mǎn)羞澀與好奇，睜著(zhù)小眼睛癡癡地望著(zhù)這個(gè)繁花嫩葉的世界。淡淡的花香隨風(fēng)四溢，引來(lái)一群群蜂蝶蜂擁蝶陣。
“微雨灑燕塵，釀造可人春色�！贝禾烊绻幌掠�，那可就太過(guò)乏味了。俗話(huà)說(shuō)得好“春雨貴如油�！毕衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)�！皷|風(fēng)吹雨細于塵”，屋頂上，馬路上，全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。
麥田中淺綠、深綠、鮮綠混成一團，像一鍋大雜燴，卻又是那樣和諧。它們和草地上開(kāi)著(zhù)的五顏六色的小野花都在微風(fēng)中輕舞著(zhù)。閉了眼，似乎已經(jīng)聞到麥子熟透了的香味了。
春天，仿佛是春姑娘精心準備的一份禮物，又猶如一幅美妙絕倫的水墨山水畫(huà)，在天地間演奏著(zhù)一支支悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇2
爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么？那今天，我就來(lái)給你好好的講講吧！
那天，爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口，我本想我是第一名到的，誰(shuí)知，到學(xué)校門(mén)口一看。呀！都來(lái)了這么多人了，我一眼就看見(jiàn)了我的幾個(gè)朋友在等老師，我高高興興的跑過(guò)去，他們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就問(wèn)我帶了些什么，我說(shuō)：”沒(méi)什么，只有幾根香腸和一盒八寶粥�！拔肄D念一想，帶一瓶水會(huì )不會(huì )渴？再買(mǎi)一瓶吧，以防萬(wàn)一。于是我急忙跑到旁邊的商店買(mǎi)了一瓶。出來(lái)后，老師還沒(méi)來(lái)，我們感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，有人提議打牌，我們全票通過(guò)，興高采烈地玩起來(lái)了。不知不覺(jué)的，老是出現了，讓我們分好組、排好隊，我們一切準備好后，開(kāi)始出發(fā)了。
我們走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗，還能食用呢！像迎春花，吃起來(lái)甜甜的。老師說(shuō)走的時(shí)候，我還依依不舍呢！我們到目的地的時(shí)候，我向四周一看，哇！好美的地方，不遠處有一條清澈見(jiàn)底的小河，它歡快的向東邊流去。老師說(shuō)；”你們去玩吧，小心點(diǎn)�！袄蠋熢�(huà)音剛落，我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個(gè)小伙伴一起到河的邊上打起了水漂，我們每個(gè)人都玩得非常高興。
我們幾個(gè)人玩了好長(cháng)時(shí)間，老師喊我們去吃東西，我們飛奔過(guò)去，狼吞虎咽的吃起來(lái)，食物被我們的洗劫一空后，我們坐在報紙鋪著(zhù)的地上休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了我們有趣的游戲——爬樹(shù)。時(shí)間轉瞬即逝，老師來(lái)說(shuō)我們該回家了，我們就又不情愿站好了隊，走了好長(cháng)時(shí)間才回到家。
這就是我們去踏青的有趣的事，爸爸，你喜歡我們的這次踏青么？如果下次還有有趣的事的話(huà)，我還講給你聽(tīng)。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇3
隨著(zhù)開(kāi)花的土地，春天一路跳舞著(zhù)那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著(zhù)花草綠葉的色彩。又推著(zhù)風(fēng)嬉鬧得跑來(lái)，把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著(zhù)漲了起來(lái)，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著(zhù)，嗡嗡的鬧著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)春天�！按核跎檠囡w，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚(yú)擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫(xiě)出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現在了眼前。
春，象征著(zhù)我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著(zhù)，鬧著(zhù)，四處玩樂(lè )著(zhù)。
春風(fēng)拂過(guò)，那些殘留著(zhù)根莖草又倔強茂盛得長(cháng)了出來(lái)。遠飛的大雁也都排著(zhù)一字列，大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春的“草色要看近卻無(wú)”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬(wàn)般姿態(tài)，搖曳生輝。
窗外，鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閑暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開(kāi)始，盛夏也會(huì )緊接著(zhù)追隨而來(lái)，秋季閃著(zhù)金色奔來(lái)，冬季拋下雪片落寞而來(lái)。
這便是我看到的，追隨著(zhù)春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開(kāi)，我跨開(kāi)腳步，追隨。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇4
寒風(fēng)仍舊帶著(zhù)些許蕭瑟的味道，穿梭在同樣淡漠的鋼鐵森林中，與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5仍舊在空氣中橫行霸道，肆意妄為，鉛灰色的天空仍然是一片死氣沉沉，了無(wú)生機。春天，好像真的在這樣的一個(gè)麻木寡淡的城市里消身匿跡了。
每天無(wú)謂地維持著(zhù)學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)，不變的距離與沿途風(fēng)景囚禁了一切春天的幻想。教室里的燈光亮著(zhù)，玻璃窗上的鏡像淡淡地映出這樣一個(gè)班級，所有人都麻木不仁地埋著(zhù)頭，雕塑一般地沉默。
這樣的春天在哪里呢？眼前的世界只存在那些紛飛的卷紙、如山的作業(yè)與紅得刺眼的分數。冬天的寒冷與無(wú)味在我們的世界中無(wú)限重復，循環(huán)。
卷子上的習題沒(méi)完沒(méi)了，煩不勝煩，無(wú)非只是幾個(gè)基本概念，卻有無(wú)數種刁鉆的方式千變萬(wàn)化。那些看似僅僅幾步到位的過(guò)程卻總是被種種限制一票否決，煩躁、抑郁占據了整個(gè)內心。
猛然間的靈光一閃驅散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒后，將那隨即捕捉到的一點(diǎn)靈感洋洋灑灑地散落在試卷上，看著(zhù)那最后密密麻麻的完美證明過(guò)程，連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空，連陽(yáng)光都要燦爛了些。春天在這里嗎？也許不全是的吧，但無(wú)論任何有著(zhù)它的溫暖與滋潤。
大考在望的日子似乎已經(jīng)開(kāi)始變得生不如死。夜夜的挑燈復習讓生活被疲憊與痛苦滿(mǎn)滿(mǎn)占據。征服難題的溫暖已經(jīng)滿(mǎn)足不了那徹夜的黑暗與寒冷，這樣的冬天又應該怎樣堅持呢？漫漫長(cháng)夜的摸索是在令人長(cháng)嘆。
磕磕絆絆的考試終于結束，一百名的進(jìn)步與超越霎時(shí)沖淡了以往所有的痛苦。又一種更為強烈的溫暖洶涌而來(lái)。春天在這里嗎？我想大概是吧。一次又一次的進(jìn)步與飛躍，在寒冷的日子里逐漸迎來(lái)繁花似錦，百鳥(niǎo)歌唱，靜靜地感受那春天的足跡吧。春天的氣息，一步又一步地近了。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇5
今天，老師帶我們去春游。老師說(shuō)早上來(lái)學(xué)校門(mén)口集合，我們等著(zhù)老師。等人都來(lái)齊了老師來(lái)了，我們就出發(fā)了。
我們排著(zhù)隊一起向前走。沒(méi)走一會(huì )兒，我們走到了全佛寺。這個(gè)牌子很漂亮，我們讓老師用照相機把全佛寺這個(gè)牌子照下來(lái)。老師照完以后，我們又向前繼續前進(jìn)。
大家都非常開(kāi)心，我也很開(kāi)心。不一會(huì )兒又走到了一個(gè)廠(chǎng)門(mén)口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰(shuí)知那個(gè)廠(chǎng)里面的人真太小氣了，我們參觀(guān)一下都不讓。大家都在說(shuō)這么大的場(chǎng)連參觀(guān)一下都不讓真是太小氣了。
老師看見(jiàn)那里有一塊立著(zhù)的石頭，就帶我們過(guò)去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。
我們又來(lái)花園里，還沒(méi)有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了，那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個(gè)小本子做記錄。老師用照相機拍了一朵小雞蛋花，我們見(jiàn)了都跑了過(guò)去。
接著(zhù)我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水里邊扔�？墒�，沒(méi)有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個(gè)男生圍在一起打牌完�？斓街形缌�，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門(mén)口大口大口的吃起來(lái)午飯。
我們吃完飯以后又接著(zhù)走了，我們到了石橋上，這座橋既結實(shí)、又美麗站在上面的感覺(jué)就是不一樣。我們在橋上玩了一會(huì )兒就下來(lái)了。
這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇6
住在城市中的我，已長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去鄉下看看了。在課堂上老師講解題目時(shí)突然說(shuō)到春天，他說(shuō)這春光明媚已然來(lái)到，我側目看向窗外，簡(jiǎn)直不敢相信。因為在城市中我找不到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。
經(jīng)老師提點(diǎn)后，以后的日子里我漸漸發(fā)現太陽(yáng)變的勤奮了，平日里到了雞鳴時(shí)也不見(jiàn)上班，而現在幾乎是尚未雞鳴便上班了，而晚上更是流連崗位遲遲不愿讓月亮來(lái)?yè)Q班。
于是我開(kāi)始懷疑春天來(lái)了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。
恰逢清明節，早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉下掃墓。
走在鄉間小路上，我努力的尋找著(zhù)�？粗�(zhù)地上剛剛鉆出小腦袋的小草，我蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)他那破土而出的綠腦袋。小聲問(wèn)道：“春天來(lái)了嗎?”
“是的，春天來(lái)了�！彼褐�(zhù)頭驕傲地看著(zhù)我。
我半信半疑的站起來(lái)了，繼續尋找著(zhù)。我踮起腳尖，看見(jiàn)陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，大地綠了;吹過(guò)柳葉，柳葉青了;吹過(guò)小溪，小溪開(kāi)始歡唱了。我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)清澈碧綠的的河水，看見(jiàn)河底有可愛(ài)的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。我又仰望著(zhù)天空，燕子在我頭上掠過(guò)。春風(fēng)里，桃花紅，杏花白，到處生機勃勃，充滿(mǎn)盎然生機。自古便有詩(shī)人記載曰：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！薄氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍F在，我就看到了詩(shī)人所描述的場(chǎng)景，如此美麗的場(chǎng)景。
同時(shí)，春風(fēng)也把春意插在了人們的心里，你看：風(fēng)雪無(wú)情人有情，團結抗擊暴風(fēng)雪以及幫助災區人民渡過(guò)難關(guān)的景象多么富有春意。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！贝藭r(shí)，農民伯伯正忙著(zhù)播種，農村已是一派繁忙的景象，它帶給了農民伯伯無(wú)限的希望。
可愛(ài)的春天給我們帶來(lái)了心靈的愉悅，帶來(lái)了五彩繽紛的世界，帶來(lái)了無(wú)盡的希望。
回到家中，我才發(fā)現，原來(lái)我心目中的春已然悄悄而至。
瞧——
那粉紅桃花，那翠綠柳樹(shù)，那小鳥(niǎo)鶯鶯，那小魚(yú)歡唱，似乎都在告訴我，春天到了。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇7
走進(jìn)山林，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，伴隨的，則全是風(fēng)吹樹(shù)林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹(shù)上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹(shù)對生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……
伴隨著(zhù)對春天那種向往、那種憧憬，我帶著(zhù)那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉伴著(zhù)春風(fēng)的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽(tīng)，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那么自然、那么和諧!這使我見(jiàn)到春姑娘的心情更迫切了。
帶著(zhù)那顆對生命充滿(mǎn)向往的那顆熾熱的心，又隨之來(lái)到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著(zhù)一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著(zhù)一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀(guān)賞，那一簇簇桃花競相開(kāi)放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開(kāi)美麗的笑靨，多么可愛(ài)，多么嬌鮮!
遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開(kāi)世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無(wú)味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生發(fā)起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開(kāi)始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會(huì )綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可愛(ài)，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛(ài)春天，愛(ài)春天的繁華，愛(ài)春天的活力，我愛(ài)你，春天!
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇8
在這個(gè)不尋常的春天里，原本被風(fēng)雪打擊萎靡不振的花重新綻放了它原有的光彩；原本被大雪覆蓋的大地重新恢復了生機；原本被大雪壓頂的參天大樹(shù)又恢復了它那高大威猛的形象。春天是那么地特別，她擁有著(zhù)其它季節沒(méi)有的強大的生命力和廣闊的胸懷，她賦予萬(wàn)物生機與生命。春天來(lái)了，花兒喜笑顏開(kāi)，鳥(niǎo)兒放聲歌唱，魚(yú)兒追逐嬉戲。這一切一切都是那么不可思議��！春天的陽(yáng)光總是那么地溫和，春雨更是連綿不絕，滴滴入人心，令人回味無(wú)窮��！
春天的時(shí)候萬(wàn)物看起來(lái)總是比其它的時(shí)候多了一分生機，原本郁悶的人也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)了，往往在街上看到過(guò)往的人們，臉上總多了那么一絲微笑，這個(gè)季節是總是那么地特別且不尋常，這股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢？春天是四季之首，又像是夏、秋、冬的姐姐一樣似的，冬天是這四個(gè)季節中最調皮的小弟弟，他把冰寒帶給了大地，并奪取了萬(wàn)物的生機，而冬天過(guò)后又恰恰到了春天，春天給予萬(wàn)物生機與溫暖，這像不像是頑皮的弟弟做錯了事情，而姐姐幫他收拾殘局呢？
春姐姐是那么地溫柔懂事，她派春雨這個(gè)使者滋潤大地，還讓春陽(yáng)帶給萬(wàn)物溫暖，春風(fēng)帶給萬(wàn)物生機。春天總是那么地不尋常，在這個(gè)不尋常的季節里我們感受到的是不一樣的溫暖，沒(méi)有夏日時(shí)的炎熱，只有溫和與舒適。春天總是默默地賦予萬(wàn)物生機與溫暖，這一切的一切是那么地不尋常��！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇9
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一個(gè)辭舊迎新的季節，一個(gè)播撒希望的季節，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。春天是實(shí)在的，是自然時(shí)令的春天；春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……
春風(fēng)吹拂大地，大地醒了；春風(fēng)撫摸小河，小河化了，唱起歡樂(lè )的歌；春風(fēng)親吻著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物笑了，一切都活了，生機勃勃。聽(tīng)！春天來(lái)了，讓我們來(lái)尋找她。
春天來(lái)了，她來(lái)到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥(niǎo)翩翩起舞，小樹(shù)深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風(fēng)中搖曳。
春天來(lái)了，她來(lái)到了校園里，同學(xué)們脫下了冬裝，穿上了充滿(mǎn)生機的春裝，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神采奕奕。校園中，桃樹(shù)的花，開(kāi)了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的一片，是那么的耀眼充滿(mǎn)春意樹(shù)木脫掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來(lái)了，來(lái)到了田野里，農民們一個(gè)個(gè)彎腰低垂，在那里灑下希望的種子，因為他們曉得，春天象征著(zhù)美好，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”的愿望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來(lái)，又匆匆的走，走遍了各個(gè)角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無(wú)處不在，在每一個(gè)角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個(gè)美好的回憶。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝！”
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇10
在一片茫茫的綠色中，誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉，被忽略，你有認真觀(guān)察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。
放下手機，我有些無(wú)聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。
陽(yáng)光親吻著(zhù)三兩棵老樹(shù)，微風(fēng)撫摸著(zhù)綠油油的草地，云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地，我哼著(zhù)小調，忽然間，一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間，踏步尋去。
我尋著(zhù)清香而去，一個(gè)不經(jīng)意間，她!這個(gè)小家伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長(cháng)在草叢間的花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤的空氣中，又帶著(zhù)一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發(fā)現，那令人心醉的味道，竟來(lái)自她。
這一片茫茫的綠色，誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉，被忽略，生不帶來(lái)，死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，沒(méi)有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽(yáng)不緊不慢往西走，先是整個(gè)，現在只剩下半個(gè)，天色漸暗，心中卻一片清明，帶著(zhù)好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇11
在一片茫茫的綠色中，誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉，被忽略，你有認真觀(guān)察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。
放下手機，我有些無(wú)聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。
陽(yáng)光親吻著(zhù)三兩棵老樹(shù)，微風(fēng)撫摸著(zhù)綠油油的草地，云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地，我哼著(zhù)小調，忽然間，一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間，踏步尋去。
我尋著(zhù)清香而去，一個(gè)不經(jīng)意間，她!這個(gè)小家伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長(cháng)在草叢間的花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤的空氣中，又帶著(zhù)一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發(fā)現，那令人心醉的味道，竟來(lái)自她。
這一片茫茫的綠色，誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉，被忽略，生不帶來(lái)，死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，沒(méi)有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽(yáng)不緊不慢往西走，先是整個(gè)，現在只剩下半個(gè)，天色漸暗，心中卻一片清明，帶著(zhù)好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇12
溫暖柔和的春風(fēng)像母親的雙手，撫摸著(zhù)大地。
春天來(lái)到田野里。瞧！那一片金燦燦的油菜花多么引人注目��！在春風(fēng)的吹拂下，油菜花田涌起了層層金黃色的波浪，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一旁的大豆田也不甘示弱，競相綻放出朵朵紫里透白的小花，仿佛是一只只飛累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天來(lái)到小河邊。河邊的一棵棵柳樹(shù)都抽出了綠芽，那柔軟的柳枝好似少女瀑布般的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚。遠遠望去，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地搖擺著(zhù)柔軟的身子，好像是一個(gè)美麗的姑娘在擺動(dòng)她剛洗過(guò)的、長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮。俗話(huà)說(shuō)得好：“春江水暖鴨先知”。河面上的野鴨子，時(shí)而把頭鉆進(jìn)水中捉小魚(yú)，時(shí)而又側過(guò)身子梳理羽毛。
春天來(lái)到果園里。迎接她的是一張張笑得燦爛無(wú)比的笑臉。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都那么紅、那么艷；再看那一棵棵杏樹(shù)：舒展著(zhù)嫩綠的枝葉，開(kāi)出了一朵朵白里透紅的小花，遠遠望去，仿佛一片粉霞；走近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
春天來(lái)到公園里。一株又一株的小草從地下探出頭來(lái)，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖晃著(zhù)腦袋，好像在唱迎賓曲�？盏厣弦蝗禾煺�、活潑的小朋友，稚嫩的小手緊緊地牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，歡快地喊呀、跑呀，雙手不停地拽，風(fēng)箏緩緩飛起來(lái)了。轉眼間，形狀各異、色彩繽紛的風(fēng)箏，它們你追我趕！瞧，這里多熱鬧！
春天來(lái)了，它為大地帶來(lái)了蓬勃生機，為人們帶來(lái)了美好的希望。我愛(ài)春天！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇13
星期天，老師帶著(zhù)我們一起去春游，我們在學(xué)校門(mén)口代理半個(gè)小時(shí)老師才來(lái)，老師說(shuō)大家一起排好隊我們去。走到公路上，看到那美麗的楊樹(shù)長(cháng)出了動(dòng)人的枝椏綠綠的，像剛長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)那樣美。我們排成一隊，各色的衣服像一條五彩的毛線(xiàn)那樣美麗。我們每個(gè)人都帶著(zhù)午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我帶了一些方便面和兩瓶水。
我們又走了一會(huì )，到了一個(gè)小村莊，看到了一顆樹(shù)開(kāi)著(zhù)白色的花，我 問(wèn)老師這是哦什么樹(shù)，老師說(shuō)這事桃樹(shù)。游走了一會(huì )，又看到一棵桃樹(shù)，它的顏色是大紅色的，我從來(lái)都沒(méi)看到這么好看的樹(shù)，有很多同學(xué)都去看了。老師說(shuō)你也過(guò)來(lái)看，我看了一會(huì )想著(zhù)能不能數一下有幾片花瓣，記下來(lái)好寫(xiě)作文，原來(lái)每朵花是五篇花瓣。
又走了一會(huì )到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個(gè)美麗的花園，走著(zhù)走著(zhù)到了一條小河邊，我們都問(wèn)老師可不可以到河邊玩，老師說(shuō)可以，要注意安全。玩一會(huì )我們就去野餐，有很多男同學(xué)拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的可開(kāi)心了。我也著(zhù)急了，就拿了一個(gè)小石子去拋結果還差點(diǎn)掉到河里。我們都開(kāi)心地玩……一會(huì )老師說(shuō)都上來(lái)野餐吧。我們上了岸，老師說(shuō)，八個(gè)人一組，我們都高新地吃著(zhù)自己帶的美食。當看到老師只帶了一瓶水時(shí)大家都爭先恐后的吧自己的食物給老師吃。
過(guò)啦一會(huì )我們就回家了，今天可開(kāi)心了，以后還要出來(lái)玩，這是我一年中最快樂(lè )的時(shí)光，我永遠都不會(huì )忘記。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇14
春天是有許多事情的比如說(shuō)：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你說(shuō)我們去踏春的事情吧﹗
我們星期天去的，我們是步行到河堤那里。
我們去的時(shí)候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關(guān)于這些問(wèn)題我的腦袋亂七八糟的想了起來(lái)。
老師來(lái)了，我問(wèn)老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師說(shuō)：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那里的小花呀!小草、樹(shù)葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西�！拔艺f(shuō)：”知道了老師，我們一定是最有修養的人�！袄蠋熣f(shuō)：”對，你們是最有教養的孩子!“
過(guò)了一會(huì )兒老師說(shuō)：”蘇鵬，把來(lái)踏春的人都記一下�！疤K鵬說(shuō)：”好，現在開(kāi)始報你的名字�！拔艺f(shuō)：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開(kāi)始站隊了。老師問(wèn)：”來(lái)的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說(shuō)：”都記好了�！袄蠋熅烷_(kāi)始點(diǎn)名了，有些人沒(méi)有答應到老師就問(wèn)：”這些人都沒(méi)有來(lái)嗎?“蘇鵬說(shuō)：”不是，有些人都去買(mǎi)東西了�！斑^(guò)了一會(huì )兒買(mǎi)東西的人都回來(lái)了，老師說(shuō)：”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說(shuō)：”好!“
我們就出發(fā)了，半路上我們覺(jué)得這棵柳樹(shù)很好看，就讓老師走著(zhù)照著(zhù)。我們過(guò)馬路的時(shí)候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時(shí)候很開(kāi)心!
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇15
春天的到來(lái)，讓的生長(cháng)又從“0”開(kāi)始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？
邊的樟樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)出新芽，那一片片嫩綠的新芽?jì)�，正努力的朝�?zhù)太陽(yáng)生長(cháng)。
它們一片片，載著(zhù)陽(yáng)光的希望，帶著(zhù)樟樹(shù)的夢(mèng)想，三五成群的聚在一起，一起來(lái)吸收太陽(yáng)的溫暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒(méi)有地方，它欣慰的笑了笑，乘風(fēng)落在地上。
旁的小花，也開(kāi)的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開(kāi)在旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會(huì )帶上泥土的清香，那香味隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩，飄進(jìn)每個(gè)人的心。
小花邊上還會(huì )有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了旁那不知名的小花，花鳥(niǎo)市場(chǎng)的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來(lái)湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，并不少見(jiàn)，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿(mǎn)彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽(yáng)光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽(yáng)光的擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過(guò)，湖里，有紅色的魚(yú)兒游過(guò)。天上有小鳥(niǎo)，湖里也有小鳥(niǎo)。湖里哪來(lái)的小鳥(niǎo)？從天上來(lái)，倒映在湖水里。
一年之計在于春，春天，一個(gè)美好的季節。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇16
在踏春的前一天晚上，我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起床了，李明奇的媽媽做好了飯，我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的，有很多水和面包。
我們剛出去走了沒(méi)多遠就看了我們的同學(xué)韓博，我們就一起走了。我們走到了學(xué)校門(mén)口，當時(shí)那里的人很少也能說(shuō)就不到十個(gè)人韓博當時(shí)什么吃的東西也沒(méi)有拿 ，可是他拿了十元錢(qián)，他就到小賣(mài)剖買(mǎi)吃了他買(mǎi)了元錢(qián)的吃9元的吃的，當時(shí)我一元錢(qián)也沒(méi)有拿他把那一無(wú)錢(qián)給了我我非常的感謝他，過(guò)了不長(cháng)時(shí)間我們班的人越來(lái)越多過(guò)了一會(huì )老師來(lái)了我們到班長(cháng)那報告 ，老師把我們分成了四隊男生兩隊女生兩隊，每隊有一個(gè)和副隊長(cháng)在走的路上我們看很多的柳樹(shù)，看著(zhù)綠綠的葉子自己好像在水中那么涼快，我們還看到了很多花花草草，還有很多同學(xué)之間交換自己的吃的，大家郁有說(shuō)有笑我們又走了一小會(huì )我們大家看見(jiàn)了小賣(mài)剖大家就都去買(mǎi)吃了，在小賣(mài)剖的邊上有個(gè)像馬頭的石頭，我們大家都說(shuō)讓老師給我們照張和影，我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影，我們又開(kāi)始走了，走了一會(huì )就到老師說(shuō)的河堤我們說(shuō)到河堤的那邊，老師答應了我們要求我們到了對面大家用石頭打水飄看那個(gè)人飄的多，飄了一會(huì )老師叫我大家吃飯，大家自己的吃的拿了出來(lái)開(kāi)吃有的把自己吃不完的給了老師，我們幾個(gè)吃了飯打了會(huì )牌，還玩了一會(huì )我們就開(kāi)始回家了。
這就是我們的踏春是不是很好玩，我寫(xiě)給王淼希望他下次也能和大家一起去。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇17
要說(shuō)春夏秋冬四個(gè)季節里，我最喜歡的應該就是春天了吧？因為我覺(jué)得春天是一切萬(wàn)物復蘇的節日，春天是那么的美妙，那么的美麗。在春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草都發(fā)了，芽率樹(shù)也發(fā)了，芽小河都開(kāi)始融化了，地上的積雪也漸漸地融化了。春天來(lái)到了，小河旁，小河又恢復了，那長(cháng)長(cháng)的流水，唱著(zhù)歡快的歌曲，一路奔向大海的懷抱，小河融化了，春天又來(lái)到了，樹(shù)林里樹(shù)枝上的葉子全部都發(fā)了芽綠綠的美麗極了。在春天，我覺(jué)得最有特征的應該就是鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，和迎春花也開(kāi)了。在冬天的時(shí)候，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒幾乎都沒(méi)有，但是快到春天要到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，就在早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候吧，他們就開(kāi)始在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的，像是在說(shuō)話(huà)似的。
都說(shuō)一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)暖下了第一場(chǎng)春雨，以后的天氣就會(huì )越來(lái)越暖和了，以后的天氣就會(huì )陽(yáng)光明媚，不會(huì )再陰森森的了。我喜歡陽(yáng)光明媚的天氣，因為我覺(jué)得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開(kāi)朗，但是如果陰森森的天氣，我覺(jué)得那樣的天氣會(huì )使我的心情變得很郁悶。其實(shí)我也挺喜歡下雨的，但是我喜歡春雨，春雨，下完的時(shí)候空氣里會(huì )彌漫著(zhù)泥土的腥味，還有小草和小花的味道。雨水沖刷著(zhù)剛剛發(fā)芽的小草，或者剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，特別好看。
春天是美麗的，春天是多姿多彩的，同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？反正我是特別喜歡春天的，春天，我愛(ài)你！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇18
在今天早晨，我們班的37人準備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景，體會(huì )到有趣的故事，那就是踏春！
今天早晨8點(diǎn)鐘，我懷著(zhù)興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那里必須先報名才能去。我們等到了8點(diǎn)鐘，老師終于來(lái)了�？蛇�是有8個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，真可惜！老師讓我們8個(gè)人，8個(gè)人的一組，我和我最要好的朋友一組。當選組長(cháng)的時(shí)候我把組長(cháng)讓給了李明奇，因為李明奇是我最要好的朋友，我不給他給誰(shuí)呢？
踏舂開(kāi)始啦！當我看見(jiàn)第一棵樹(shù)的時(shí)候我會(huì )想到：春天終于來(lái)了，我已經(jīng)等你很久了。春天里：小草變綠了，綠樹(shù)發(fā)芽了，小樹(shù)長(cháng)高了。當到我們莊的時(shí)候，我卻沒(méi)發(fā)現呢？我真是一個(gè)不愛(ài)出來(lái)玩的人。當走到農田的時(shí)候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀(guān)賞花，再?lài)L一下它的味道。說(shuō)完以后同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)來(lái)，有的在用手機照相，有的人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個(gè)相。這是我有一個(gè)感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問(wèn)老師：”老師，為什么有的人不來(lái)呢？“老實(shí)回答說(shuō)：”不來(lái)一定會(huì )讓他們后悔的�！拔覀冏咦咦�，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說(shuō)：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會(huì )擔驚受怕，就沒(méi)敢給老師說(shuō)。
這就是我們踏春的故事！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇19
春天的到來(lái)，讓萬(wàn)物的生長(cháng)又從“0”開(kāi)始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？
路邊的樟樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)出新芽，那一片片嫩綠的新芽?jì)�，正努力的朝�?zhù)太陽(yáng)生長(cháng)。
它們一片片，載著(zhù)陽(yáng)光的希望，帶著(zhù)樟樹(shù)的夢(mèng)想，三五成群的聚在一起，一起來(lái)吸收太陽(yáng)的溫暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒(méi)有地方，它欣慰的笑了笑，乘風(fēng)落在地上。
路旁的小花，也開(kāi)的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開(kāi)在路旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會(huì )帶上泥土的清香，那香味隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩，飄進(jìn)每個(gè)人的心房。
小花邊上還會(huì )有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了路旁那不知名的小花，花鳥(niǎo)市場(chǎng)的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來(lái)湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，并不少見(jiàn)，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿(mǎn)彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽(yáng)光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽(yáng)光的擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過(guò)，湖里，有紅色的魚(yú)兒游過(guò)。天上有小鳥(niǎo)，湖里也有小鳥(niǎo)。湖里哪來(lái)的小鳥(niǎo)？從天上來(lái)，倒映在湖水里。
一年之計在于春，春天，一個(gè)美好的季節。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇20
三月春光，萬(wàn)物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬(wàn)里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著(zhù)霧露尋覓春天的足跡。
竹林中浸滿(mǎn)著(zhù)清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開(kāi)了心中的窗口，放去整個(gè)冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著(zhù)沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著(zhù)尖帽的春筍破土而出，眼中充滿(mǎn)了好奇和純真，享受著(zhù)春雨的滋潤，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。
中午，我聞著(zhù)芳香尋覓春天的足跡。
小路旁，盛開(kāi)的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著(zhù)聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿(mǎn)山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來(lái)到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著(zhù)它的香氣。
傍晚，我看著(zhù)云霞尋覓春天的足跡。
天邊，一道夕陽(yáng)點(diǎn)亮了云端，粉粉的紅色映入觀(guān)賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿(mǎn)情感，像是要賦詩(shī)一首，以抒己志。
春天的足跡處處可尋，時(shí)時(shí)可見(jiàn)，我不覺(jué)感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇21
春天來(lái)了，又是一個(gè)烏語(yǔ)花香，五彩斑斕的一個(gè)季節，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才燕尾服開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿(mǎn)的花開(kāi)了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹(shù)發(fā)芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛(ài)，桃樹(shù)和桂樹(shù)……都發(fā)芽了，似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。小草從地上探出來(lái)，那是春天的眉毛。
早開(kāi)的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。
樹(shù)木吐出為點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。
溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。
在森林里一片茂盛，小動(dòng)物們復蘇了。小松鼠在樹(shù)枝上”吱吱吱吱，地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“復蘇了，復蘇了，大家都復蘇了�！毙∩呋顒�(dòng)著(zhù)自己的身體，表示著(zhù)非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無(wú)比開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進(jìn)小溪，成為了溪水中一個(gè)成員，流進(jìn)大海，小河中的魚(yú)可真靈活，像一只迷路的蒼蠅，不知疲憊的游著(zhù)，還從水上跳了起來(lái)，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動(dòng)……
這就是那一個(gè)桃紅柳綠，百花爭艷的春天，一個(gè)一新的春天。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇22
春天的腳步姍姍來(lái)遲，只應為瀑布般的大雪，麻木的我緩緩回過(guò)神來(lái)，想要去尋找美麗的春天。
破土的幼苗還未發(fā)出歡呼，就被春風(fēng)掛亂了身軀，芳香的花兒禁不住這寒冷，噴氣聲被淹沒(méi)在雨露中，斑斕的花傘似一朵朵鼓著(zhù)的蘑菇，四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩。我想這大概是春天了吧！雨中繁亂的春天。
刺眼的暖陽(yáng)把光輝灑向葉面，直直的射向了那如珍珠的雨露，肥胖的黃蜂四處忙碌，而彩色的蝴蝶正在跳舞，嬉鬧的笑聲從未減退，溫馨的翅膀四處飛翔，和諧的樂(lè )章正在奏響，燦爛的笑容不弱與烈日。我想這就是春天了把！公園里歡樂(lè )的春天。
清澈的湖水泛起微波，驚動(dòng)了正在吃食的野鴨，撲棱棱鉆入了水底，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏向岸邊飄去，身后的哭聲響徹無(wú)比，撞船的聲音在我耳邊響起，爽朗的大笑開(kāi)懷不已，飛來(lái)的水滴濺濕衣襟，嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧！湖面上愉悅的春天。
粉色的桃花鮮艷無(wú)比，游玩的可人數不清晰，芳香氣味飄迷林里，直直的飄入那淡漠的心底，擺個(gè)pose還要打把傘說(shuō)秀氣，各種聲音夾雜在這里，突然看見(jiàn)黃蜂飛往我這里，嚇得差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，噗笑的聲音在周?chē)懫�，隨那香氣彌漫在花林，我想這大概就是春天了吧！桃林中芳香的春天。
找到了春天，多么的美麗，收獲的回憶印在心底，朋友們不如你們也來(lái)試一試，跟隨穿天的腳步，去欣賞她的美麗，收獲你的回憶。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇23
三月春光，萬(wàn)物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬(wàn)里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著(zhù)霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。
竹林中浸滿(mǎn)著(zhù)清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開(kāi)了心中的窗口，放去整個(gè)冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著(zhù)沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著(zhù)尖帽的春筍破土而出，眼中充滿(mǎn)了好奇和純真，享受著(zhù)春雨的滋潤，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。
中午，我聞著(zhù)芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。
小路旁，盛開(kāi)的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著(zhù)聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿(mǎn)山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來(lái)到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著(zhù)它的香氣。
傍晚，我看著(zhù)云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。
天邊，一道夕陽(yáng)點(diǎn)亮了云端，粉粉的紅色映入觀(guān)賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿(mǎn)情感，像是要賦詩(shī)一首，以抒己志。
尋覓春天的蹤跡處處可尋，時(shí)時(shí)可見(jiàn)，我不覺(jué)感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇24
今天，老師帶著(zhù)我們去春游。同學(xué)們都是早早的到了校門(mén)口，有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來(lái)了就說(shuō)：”大家8個(gè)人一組排隊，選一個(gè)隊長(cháng)和一個(gè)副隊長(cháng)�！�
我們出發(fā)了。我感覺(jué)春天的氣息向我們招手，好像是因為我們的到來(lái)而感到興奮。我們走在了路上，過(guò)了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！
我們到了下一站，那里是一個(gè)工廠(chǎng)里面有五彩繽紛的小花。我們去問(wèn)了問(wèn)說(shuō)：”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花�！翱撮T(mén)說(shuō)：”不行如果不是這里的工人誰(shuí)也不讓進(jìn)�！拔覀兌即诡^喪氣的給老師說(shuō)：”老師那個(gè)工廠(chǎng)里面開(kāi)了許多漂亮的花朵，可是工人說(shuō)不讓我們進(jìn)去看，只能在外面看�！袄蠋熯^(guò)去給那個(gè)工廠(chǎng)里面的`花照了幾張相，我們就走了。我在心里暗暗的說(shuō)：”這個(gè)工廠(chǎng)太小氣了，進(jìn)去看一下也不行�！�
我們到了一座橋上，大家興奮地說(shuō)：”太好了，我們終于到了�！袄蠋熡杏盟谜障鄼C照了幾棵小樹(shù)，又照了五顏六色的花。照出來(lái)的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來(lái)，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭，有人已經(jīng)開(kāi)始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭，我在練習中。后來(lái)，我又和馬晨曦一起玩了，原來(lái)馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒(méi)我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人說(shuō)要走了，我就戀戀不舍得離開(kāi)了。
這就是我有春天的發(fā)現，快樂(lè )的發(fā)現！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇25
今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢(qián)。
我來(lái)到了學(xué)的路上，在路上我看到我的同學(xué)們，我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校，再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。
到了目的地，就看見(jiàn)垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨著(zhù)微風(fēng)的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹(shù)站的筆直，就好像戰士，無(wú)畏的保護者我們。
這時(shí)一輛車(chē)過(guò)去，后面跟著(zhù)一群黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脫了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的，好不可愛(ài)，我在想如果現在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我看見(jiàn)地下有一片花，老師說(shuō)那是小雞蛋花，這里面的花苞能吃，老師邊說(shuō)邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴里，啊，真不好吃，邊上的同學(xué)都吐了，老師還是站在邊上微笑的看著(zhù)我們，老師說(shuō)我們現在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了，應該學(xué)會(huì )吃點(diǎn)苦，才能知道賺錢(qián)不容易，才知道家長(cháng)們的幸苦才知道家長(cháng)們的幸苦。
我們的踏春還在繼續，我們突然聞見(jiàn)一陣花香，我們隨著(zhù)香味去尋找，看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前，它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠處的藍天交接在一起，美麗極了，我們大部隊我們大部隊還在前進(jìn)，不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花，那位看門(mén)的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看，老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看，老師說(shuō)不用了，我要和孩子們一起，我們遠遠的看就可以了，謝謝您了。
就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了，得到了很多的感悟，感嘆大自然這么美好，感嘆我們還有機會(huì )欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護大自然。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇26
星期五，老師說(shuō)去踏春，在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒(méi)睡著(zhù)。我早早的把要用的東西準備好了。
到了星期日那天，我六點(diǎn)三十就起床啦，干完雜事已經(jīng)六點(diǎn)五十一啦。我跑到尚柯家，見(jiàn)尚柯正在梳頭，就急忙催尚柯快點(diǎn)�？戳艘幌卤硪呀�(jīng)七點(diǎn)了。尚柯弄完了我們要走了，熟人她們問(wèn)我：”去哪?“我說(shuō)：”老師領(lǐng)我們去踏春!“正好他們在我們學(xué)校一帶工作，就把我們帶到學(xué)校了。
一路上有小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛整個(gè)世界都是它的舞臺。還有柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳枝是她的頭發(fā)。還看見(jiàn)了楊樹(shù)呢，它可直了。春天到了，楊樹(shù)也綠了，它雖然不像柳樹(shù)漂亮，但楊樹(shù)很堅強，不軟弱，也永遠不動(dòng)搖。走了一會(huì )兒，有一片桃林有紅的，有白的，有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照，走著(zhù)走著(zhù)就到了公路，公路還有一種白色的花，叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃，剛入嘴很甜，一會(huì )就很苦了，我連忙把它給吐啦。走了一會(huì )我還看見(jiàn)了一個(gè)工廠(chǎng)里面有一棵很漂亮的樹(shù)，只是不知道叫什么名字，想進(jìn)去看看人家不讓進(jìn)去說(shuō)是工廠(chǎng)比讓進(jìn)，也太小氣了。老師對那個(gè)看門(mén)地說(shuō)：”只是我進(jìn)去不讓同學(xué)進(jìn)去，只是去拍照片就回來(lái)�！八糯饝�。
這一片還有一個(gè)工地，里面有郁金香花。我可想要一朵了，不過(guò)那些花不是我的。我不能要，只想看看�？扇思也蛔屵M(jìn)，老師說(shuō)她進(jìn)去照張照片，他也不讓進(jìn)。我們只是去看一下有不拿什么東西，看他緊張那樣不進(jìn)就不進(jìn)。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：”讓他幫咱拍�！白吡艘恍�(huì )兒，有一個(gè)商店我們都去哪買(mǎi)水喝，我們休息了一會(huì )體力又回來(lái)了。
我採了一朵小雞蛋花，做這回來(lái)踏春的紀念。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇27
冬天慢慢地過(guò)去了，人們開(kāi)心地去迎接春天的到來(lái)。說(shuō)到春天，我不禁想起了孟浩然寫(xiě)的《春曉》：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。
我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我伸展四肢，感覺(jué)自己如同小鳥(niǎo)一般翱翔在空中。春天是一個(gè)欣欣向榮的世界，春天是生命的開(kāi)端，春天是動(dòng)物們起床的日子，春天也是我們一個(gè)新的開(kāi)始，我踏上了迎春的步伐。
走到草地上，我看見(jiàn)了很多枯萎的小草，并沒(méi)有發(fā)現綠色的氣息，這是怎么回事呢？原來(lái)綠色的小苗被枯萎的草蓋住了，我小心地撥開(kāi)了枯萎的草，發(fā)現在地上長(cháng)出了一根根可愛(ài)的小苗，那些苗嫩嫩的，顏色是青綠色的，它們如同剛出生的寶寶一樣探出小腦袋打量著(zhù)外面的世界。
我小心地走在草地上，來(lái)到了幾顆大樹(shù)的面前，看見(jiàn)大樹(shù)都換上了新衣服。他們把黃燦燦的衣服脫掉了，換上了淺綠色的嫩衣，看到這些小可愛(ài)（樹(shù)上的嫩芽），我不禁拿起手機拍起照來(lái)。
我仰頭一看，發(fā)現幾朵白云如同小孩子一般正在天空中玩耍，他們在天空中互相追趕者，弄得我心里癢癢的，也想跟他們一起去玩。突然，呱呱~的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，讓我回到了現實(shí)。我四處張望，只見(jiàn)一只年輕綠色的青蛙正在草地上快樂(lè )地歌唱，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”。接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們在樹(shù)枝上唱歌，如果把它們的聲音組合起來(lái)，簡(jiǎn)直可以組成一個(gè)合唱團了。
春天里，草、樹(shù)、花都長(cháng)出了新葉，青蛙、鳥(niǎo)等各種動(dòng)物都歡快地迎接春天的到來(lái)，如果把這些春天的景象拼在一起，完全可以組成一幅美麗的水墨畫(huà)，這幅水墨畫(huà)讓我著(zhù)迷，萬(wàn)物都在告訴我，春天來(lái)了，這就是春天的蹤跡。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇28
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)冬天的孕育，生機勃勃的春天終于來(lái)了！她像一位充滿(mǎn)活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹(shù)葉為郵戳，寫(xiě)上春天的祝福，不疾不徐地來(lái)到我們身邊。
我在迫不及待地跑出家門(mén)，去追尋找尋覓春天的蹤跡。
經(jīng)過(guò)改造后的南沙河沿岸，一片生機盎然的景象，一簇簇杏花次第開(kāi)放，有的爭奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開(kāi)。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白�！钡幕ㄏ闼奶帍浡�。��！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經(jīng)來(lái)到我家門(mén)前。
周末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個(gè)冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層波紋。��！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經(jīng)來(lái)到了湖邊。
公園里，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著(zhù)我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著(zhù)名的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽业拖骂^，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，這大概是春天的味道吧！
��！我追尋到了，我追尋到了尋覓春天的蹤跡，它的足跡在在這里，在那里，還在我的耳畔，你聽(tīng)！度過(guò)了一個(gè)冬天的小麻雀唱著(zhù)歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學(xué)習，因為一年之際在于春，一日之際在于晨。
春天，像一個(gè)快樂(lè )的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)，向我們招手，向我們問(wèn)好，向我們扮鬼臉，向我們敞開(kāi)了博大的胸懷，春天，真的來(lái)了！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇29
春姑娘來(lái)了，她一路走來(lái)，沿途的地方都變成了青春，活力的綠色，呈現出一幅萬(wàn)物復蘇，綠意盈盈的景象。
聽(tīng)！春雨沙沙地下著(zhù)，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，美妙極了。春天的雨是柔和的，從古至今有很多的詩(shī)人都在用美妙的詩(shī)句來(lái)贊美它，如詩(shī)人杜甫的“好雨如時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝禾斓挠昙毴缗Ｃ�，那淅淅瀝瀝的春雨染綠了楊柳，染紅了桃花，哺育著(zhù)小草。春天的雨好像一首歌，時(shí)而是動(dòng)聽(tīng)的，時(shí)而是美妙的，時(shí)而是歡快的。春天的雨讓人們更加有活力，讓萬(wàn)物更加生機勃勃，讓世界更加美好。我不禁感嘆：“春雨就是萬(wàn)物的生命之源�！�
看！春天的景色真迷人。春天的郊外是美麗的，你看那湛藍的天空，上面飄著(zhù)潔白的云朵，時(shí)而有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)藍天，在白云下自由自在地飛翔。原本龜裂的大地上長(cháng)滿(mǎn)了花草，那小草綠油油的，像是給春姑娘穿上了一件漂亮的綠衣。走近一瞧，五顏六色的小花，紅得似火，黃得如金，還有紫的、藍的，真是惹人喜愛(ài)。這些小花更是給這件綠衣做了不少的點(diǎn)綴，花兒們發(fā)出的淡淡花香撲鼻而來(lái)，真是讓人心曠神怡！
的確，春天的風(fēng)暖暖的。我們披著(zhù)柔美的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)，就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。你也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)線(xiàn)的生機帶給人世。
人們都說(shuō)校園的春天是最有深意的，那么最美麗的春天則是校園的春天。我希望疫情早點(diǎn)結束，期待春暖花開(kāi)，讓我們踏歌而行，重返最美校園。
春天啊春天，你是象征著(zhù)希望和青春的代名詞，我堅信春天的美景一定能帶走人們的恐懼，給疫情畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇30
爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么？那今天，我就來(lái)給你好好的講講吧！
那天，爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口，我本想我是第一名到的，誰(shuí)知，到學(xué)校門(mén)口一看。呀！都來(lái)了這么多人了，我一眼就看見(jiàn)了我的幾個(gè)朋友在等老師，我高高興興的跑過(guò)去，他們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就問(wèn)我帶了些什么，我說(shuō)：”沒(méi)什么，只有幾根香腸和一盒八寶粥�！拔肄D念一想，帶一瓶水會(huì )不會(huì )渴？再買(mǎi)一瓶吧，以防萬(wàn)一。于是我急忙跑到旁邊的商店買(mǎi)了一瓶。出來(lái)后，老師還沒(méi)來(lái)，我們感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，有人提議打牌，我們全票通過(guò)，興高采烈地玩起來(lái)了。不知不覺(jué)的，老是出現了，讓我們分好組、排好隊，我們一切準備好后，開(kāi)始出發(fā)了。
我們走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗，還能食用呢！像迎春花，吃起來(lái)甜甜的。老師說(shuō)走的時(shí)候，我還依依不舍呢！我們到目的地的時(shí)候，我向四周一看，哇！好美的地方，不遠處有一條清澈見(jiàn)底的小河，它歡快的向東邊流去。老師說(shuō)；”你們去玩吧，小心點(diǎn)�！袄蠋熢�(huà)音剛落，我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個(gè)小伙伴一起到河的邊上打起了水漂，我們每個(gè)人都玩得非常高興。
我們幾個(gè)人玩了好長(cháng)時(shí)間，老師喊我們去吃東西，我們飛奔過(guò)去，狼吞虎咽的吃起來(lái)，食物被我們的洗劫一空后，我們坐在報紙鋪著(zhù)的地上休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了我們有趣的游戲——爬樹(shù)。時(shí)間轉瞬即逝，老師來(lái)說(shuō)我們該回家了，我們就又不情愿站好了隊，走了好長(cháng)時(shí)間才回到家。
這就是我們去踏青的有趣的事，爸爸，你喜歡我們的這次踏青么？如果下次還有有趣的事的話(huà)，我還講給你聽(tīng)。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇31
看著(zhù)窗外青綠色的樹(shù)悠悠的搖曳著(zhù)，看著(zhù)金黃色的太陽(yáng)早早的從東邊爬起，看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上劃過(guò)的身姿，驀然發(fā)現原來(lái)春已款款而至，我亦卸下行裝。
一個(gè)人漫步于小道上，少了寒風(fēng)的陪伴，只覺(jué)得陽(yáng)光從頭頂掠過(guò)，感到絲絲溫暖漫布全身。陽(yáng)光躍到桃樹(shù)上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿(mǎn)地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞。
在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著(zhù)一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個(gè)花香洋溢的季節，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動(dòng)著(zhù)雙翅，翹著(zhù)欲飛。我強烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面，它帶著(zhù)一點(diǎn)羞澀，一份期待，正等待時(shí)機，顯示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空醞釀了一肚子的‘脾氣’，時(shí)不時(shí)地向人們傾訴著(zhù)，沒(méi)有規律，沒(méi)有理由，想來(lái)便來(lái)，想走便走……留給世界一幅水墨畫(huà)，遠處的一切都變模糊，像飄著(zhù)一層薄霧。
青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨。
人生的春天就是現在，就是我們，就是青春�；▋涸倜�，沒(méi)有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過(guò)如此。
自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受，人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩耍。
春款款而來(lái)，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整個(gè)季節的容顏，看透一切的事理……看著(zhù)它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇32
上星期，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們全班，去西邊堤壩踏青。但是，有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我真為他們可惜!
第二天早上，我起床，才7點(diǎn)20多。我高高興興地穿起衣服，又興高采烈地刷牙洗臉、穿鞋。姥娘說(shuō)：”你今天怎么起這么早?“我對姥娘說(shuō)：”我今天要去踏青，您別做我的飯了，今天中午不回來(lái)了，可能到下午一點(diǎn)或二點(diǎn)才能回來(lái)�！袄涯锬蟛唤獾貑�(wèn)：”踏青是什么意思?“我對她說(shuō)：”踏青就是春游!“我妗子說(shuō)：”你踏青帶點(diǎn)餅干和水，在路上或者在哪兒玩的時(shí)候吃啊�！拔艺f(shuō)：”知道了姥娘，記住今天中午別做我的飯了�！罢f(shuō)完我拿了點(diǎn)餅干和兩瓶牛奶就走了。
8點(diǎn)多的時(shí)候，我到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)了張文遠，說(shuō)：”你幫我把我的東西拿著(zhù)，我去吃飯�！皬埼倪h說(shuō)：”保證完成任務(wù)�！罢f(shuō)完，我就去吃飯了。吃完飯，過(guò)了一會(huì )兒老師來(lái)了，老師穿著(zhù)一件漂亮的衣服，背著(zhù)一個(gè)粉紅色的包。又過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)們都來(lái)了。老師讓蘇鵬記去的名字，又分了分小組。分完后我們就出發(fā)了。
走了很久時(shí)間，我們快走到公路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)塘和一個(gè)鳥(niǎo)巢。老師用相機把它照了下來(lái)。在路上我們看了很多很多的花比如：紅粉色的桃花，黃色的小雞蛋花，還有白色的桃花�！睦锏幕ㄕf(shuō)也說(shuō)不盡，其中，小雞蛋花我最喜歡，當我聞了聞的時(shí)候它香香的，當我摸了摸它的時(shí)候滑滑的，當我吃了吃甜甜的。
我們走到了河邊，又過(guò)了河對岸，我們在哪里打水漂，我一漂，就漂了6漂。他們說(shuō)：”你看，王小松漂的太好了�！拔衣�(tīng)到了心里美滋滋的。中午，同學(xué)們坐在一起吃自己拿的東西，你吃我的，我吃他的。高高興興地過(guò)玩了這半天，很開(kāi)心的回家了。
春天給我們帶來(lái)多么快樂(lè )時(shí)光，我喜歡春天!
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇33
春天來(lái)了，春天的腳步近了。不知是何時(shí)，春天已悄悄潛入了這個(gè)冬眠著(zhù)的世界。一切都“活”了。
天氣暖和起來(lái)了，空氣里彌漫著(zhù)的不知名的清香也越來(lái)越濃郁了。原本時(shí)常結著(zhù)層薄冰的小河，此時(shí)也已漲起來(lái)了。一切都以不同方式蘇醒，為這新的一年打著(zhù)小算盤(pán)。
最先知曉的是小草，也許是春雨叫醒的吧，也許是暖和的太陽(yáng)曬著(zhù)了吧，總而言之，言而總之，它從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿(mǎn)是的，春風(fēng)吹著(zhù)，暖洋洋的，軟綿綿的。遠遠望去，到處都充滿(mǎn)了生機。黃鶯，野鴿，和自家的老貓，都開(kāi)始活動(dòng)了。舒展舒展筋骨，各自干自己的一份事去。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們也面臨著(zhù)一個(gè)極大的考驗，那就是春困。整整一個(gè)寒冷的冬天，我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著(zhù)，不得不加快了腳步。但這個(gè)天真浪漫的春天，哪肯如此兇狠，在這個(gè)季節，不知不覺(jué)中，不管是人還是動(dòng)物，也不自覺(jué)地放滿(mǎn)了腳步。
“春眠不覺(jué)曉”，不錯的，春天是美好的，但我們不好好利用，也是有負作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香，柔軟又細膩，還有一絲甜味兒，讓人難以抗拒。在它撫摸著(zhù)你時(shí)，不自覺(jué)的眼皮變重，似乎沉了一個(gè)冬天的睡意也沉不過(guò)氣了，相在這兒大干一場(chǎng)。要克制住它，就要專(zhuān)注。我的春困老在讀書(shū)時(shí)被打斷，漸漸的不知疲倦的它竟然主動(dòng)放棄，使我有了段清凈的生活。
春天是令人喜悅的�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的，它總是悄悄的來(lái)，又悄悄的離去。它滋潤大地，教官稻田與農場(chǎng)，細而密的雨像牛毛，像花針，像細絲，打在鄰家的隔板上，打在自家的陽(yáng)臺上，發(fā)出弟弟大大的鈴聲，好不熱鬧！
春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花，更帶給了我們希望與力量！
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇34
走進(jìn)山林，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，伴隨的，則全是風(fēng)吹樹(shù)林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹(shù)上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹(shù)對生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……
伴隨著(zhù)對春天那種向往、那種憧憬，我帶著(zhù)那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉伴著(zhù)春風(fēng)的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽(tīng)，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那么自然、那么和諧!這使我見(jiàn)到春姑娘的心情更迫切了。
帶著(zhù)那顆對生命充滿(mǎn)向往的那顆熾熱的心，又隨之來(lái)到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著(zhù)一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著(zhù)一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀(guān)賞，那一簇簇桃花競相開(kāi)放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開(kāi)美麗的笑靨，多么可愛(ài)，多么嬌鮮!
遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開(kāi)世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無(wú)味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生發(fā)起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開(kāi)始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會(huì )綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可愛(ài)，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛(ài)春天，愛(ài)春天的繁華，愛(ài)春天的活力，我愛(ài)你，春天!
尋覓春天的蹤跡作文600字 篇35
“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花…�！庇质且荒晷缕瘘c(diǎn)，又回到了四季之首——春。在這個(gè)萬(wàn)物萌生的時(shí)候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。
陽(yáng)春三月，走出家門(mén)，人們就感覺(jué)到一陣暖風(fēng)拂面迎來(lái)，空氣中夾雜著(zhù)梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生�？�，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹(shù)隨風(fēng)盡情搖擺著(zhù)。春風(fēng)，吹開(kāi)了人們畏寒的心扉，給大地帶來(lái)了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風(fēng)。
細雨綿綿，小雨叩響了季節的門(mén)。雨中的一切都是那么的迷蒙，透著(zhù)一種朦朧的美�？�，柳條經(jīng)過(guò)一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開(kāi)了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個(gè)懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來(lái)，享受著(zhù)一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露著(zhù)芬芳，展示著(zhù)自己的美態(tài)�？�，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩(shī)人筆下憂(yōu)郁的丁香此刻卻有著(zhù)如此的溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開(kāi)的瀟灑風(fēng)流，一串串花朵緊緊地挨著(zhù)，里面是深紫，外面略淡，似一個(gè)嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著(zhù)令人心醉的美。于是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現美的眼睛。我找到了她——春花。
老話(huà)說(shuō)的好，一年之計在于春。春天，是耕耘的季節。春華秋實(shí)，播下一個(gè)希望，收獲一個(gè)明天。如花的歲月里，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個(gè)美好的季節！
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