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學(xué)習習慣的作文

時(shí)間:2024-03-14 13:25:23 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習習慣的作文3篇[精華]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習習慣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習習慣的作文3篇[精華]

學(xué)習習慣的作文1

  學(xué)習習慣是一個(gè)人成績(jì)好壞的重要基礎,如果你的學(xué)習習慣好,那你的成績(jì)肯定好。相反,如果你的學(xué)習習慣不好,那你的`成績(jì)肯定上不去。好的學(xué)習習慣有以下幾點(diǎn):

  1.愛(ài)惜學(xué)習用品

  2.專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言

  3.經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍

  4.認真完成作業(yè)

  5.學(xué)完一課后要預習復習

  6.要做課堂筆記

  7.讀書(shū)要做記號

  8.做好課前準備

  9.按時(shí)交作業(yè)

  10.不懂就問(wèn)

  以上10點(diǎn)做到了,你的成績(jì)肯定會(huì )上升的。有可能你會(huì )犯愁,這些習慣怎么做呢?那我就告訴你一些吧。學(xué)完一課后要預習復習,這時(shí),可以把課文拿出來(lái)再讀一遍,就會(huì )加深印象,再把下一篇課文拿出來(lái),也再讀一遍,然后查找有關(guān)資料,自己把課文理解一遍,把不會(huì )的圈出來(lái),第二天,上課聽(tīng)老師解答。按時(shí)交作業(yè),可以把這一天的作業(yè)記在一個(gè)小本子里,第二天早上交作業(yè)時(shí),把本子拿出來(lái),一個(gè)一個(gè)對照交就行了。

  看了上面這一番話(huà),你應該知道了怎樣做良好的學(xué)習習慣了吧。

學(xué)習習慣的作文2

  “習慣決定性格,性格決定命運!边@句話(huà)說(shuō)明習慣是多么的重要!那么,有好的學(xué)習習慣豈不是更加重要?所以,校長(cháng)為我們做了一次關(guān)于良好學(xué)習習慣的`講座,我覺(jué)得受益匪淺。

  第一個(gè),是預習。預習的時(shí)間在學(xué)新課前,做完作業(yè)后。預習可以幫我們指明要點(diǎn)。預習,實(shí)際上就是看、做、思的三結合?匆豢凑n文,畫(huà)一畫(huà)重點(diǎn),這就是“做”;畫(huà)的時(shí)候,想一下,這就是“思”。

  第二個(gè),是最重要的環(huán)節,那就是上課。在預習的基礎上畫(huà)出重、難點(diǎn),并仔細聽(tīng)老師講,完全可以當堂理解。做一些適當的筆記,但是,思維一定要跟著(zhù)老師走,如果有不懂得可以下課去問(wèn)老師。

  第三個(gè),是整理。課下整理一下課上講了什么內容,還可以加強記憶,提高寫(xiě)作水平。

  第四個(gè),就是作業(yè)了。做作業(yè),就是檢驗自己課上有沒(méi)有認真聽(tīng)。首先要理清題意;其次要分清關(guān)系;最后,才是解答。

  第五個(gè),就是將這些進(jìn)行合成,那就是復習了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點(diǎn),這對考試有很大幫助。

  我們只要記住10個(gè)字,那我們就能記住好的學(xué)習習慣,那這10個(gè)字是什么呢?是預習、上課、整理、作業(yè)、復習。這就是“四環(huán)一步”學(xué)習法,你記住了嗎?

學(xué)習習慣的作文3

  每個(gè)學(xué)生都應該有良好的學(xué)習習慣,好學(xué)生和壞學(xué)生的差別就差別在壞學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣而好學(xué)生有良好的學(xué)習習慣上。我良好的學(xué)習習慣是這樣子練成的。

  嚴格安排好每天的'學(xué)習時(shí)間。我從早上7點(diǎn)鐘起來(lái)到7點(diǎn)20分是用來(lái)刷牙、洗臉、扎頭發(fā)的時(shí)間。7點(diǎn)25分到7點(diǎn)40分是用來(lái)一邊吃早餐一邊聽(tīng)koko的時(shí)間。到學(xué)校上課時(shí)就高注意力集中聽(tīng)課,跟著(zhù)老師的思路走,絕對不能放過(guò)老師講的任何一個(gè)重點(diǎn)知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品,除了上洗手間和還有喝水,其余時(shí)間全部用來(lái)預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘,除去要上洗手間還有喝水的時(shí)間,還剩5分鐘,那么這樣算的話(huà),一天就有35分鐘的時(shí)間可以預習課文。下午放學(xué)后早早回家,不看電視不玩電腦,直接拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。要睡覺(jué)前的10分鐘用來(lái)閱讀課外書(shū),這能提高我們的課外知識。

  每逢周假日的早上,就是我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習的時(shí)間。剩下的就是我自己安排的時(shí)間了,比如說(shuō)去書(shū)店看看書(shū),跟同學(xué)、朋友聊聊天,這樣,勞逸結合的周末過(guò)得有滋有味。

  當然,好習慣不是一天兩天就能養成的,必須堅持長(cháng)時(shí)間的努力,好習慣就會(huì )像生物鐘一樣養成了。

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