線(xiàn)上學(xué)習作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的線(xiàn)上學(xué)習作文，歡迎閱讀與收藏。
線(xiàn)上學(xué)習作文1
2020年春節，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù)，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節課的知識框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節或兩節課，這就為老師批改作業(yè)即寫(xiě)評語(yǔ)留下充足的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方，之后就知道我們應朝哪個(gè)方向去努力�？偠灾�，我們在這足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著(zhù)對學(xué)習的興趣。我相信只要我們認真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，永遠保持學(xué)習的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì )突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們重聚校園。
線(xiàn)上學(xué)習作文2
自從以前開(kāi)始，我們因為不能去學(xué)校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習，下面是我在釘釘看直播的學(xué)習生活，早晨7：10被我媽媽叫起來(lái)做了一些雜事之后開(kāi)始讀書(shū)，完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著(zhù)口罩去廠(chǎng)里干活，手機留在家里方便我寫(xiě)作業(yè)。練字和練字并不錯過(guò)直播，當作業(yè)寫(xiě)完了我就可以干，我就可以玩一些休閑類(lèi)的游戲，等待老師的批改評語(yǔ)，然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來(lái)散步，澆花，上廁所玩等下模式。光散步回來(lái)時(shí)，如果直播還沒(méi)開(kāi)始就瞇一會(huì )兒，直到釘釘響了才看一下情況，在這樣的局面下沒(méi)有完成一項，如果老師讓你回答的問(wèn)題正是沒(méi)有寫(xiě)完的那一項，你不會(huì )的話(huà)了，那么老師就會(huì )猜疑你那項作業(yè)完成的。不好或者是沒(méi)有完成就會(huì )批評你。
看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后，我繼續給媽媽捶背并看電視。
就是我的線(xiàn)上學(xué)習生活。每天都要干這些事。
線(xiàn)上學(xué)習作文3
如今，地球上的科技變得發(fā)達了。很多人開(kāi)始使用線(xiàn)上學(xué)習�？�！因為發(fā)生的一場(chǎng)沒(méi)有戰火的戰爭，不可以出門(mén)去到我們的學(xué)校上課，也不可以和同學(xué)們在大操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的在大操場(chǎng)盡情的玩耍。只能在家里讓我們使用電腦或者手機來(lái)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。
線(xiàn)上學(xué)習的缺點(diǎn)�！�
第一天，我早早的起了床。準備開(kāi)始進(jìn)行學(xué)。習�？纯淳�(xiàn)上學(xué)習除了不用出門(mén)去學(xué)校的條件外。還有什么不一樣的？
叮叮叮，叮叮叮。準備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開(kāi)始上課了。老師首先，給我們發(fā)了一個(gè)視頻�？墒切枰螺d才能觀(guān)看�？墒撬@個(gè)視頻的需要占內存比較多。所以要下載比較久一點(diǎn)。再加上我們家的網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有那么好。所以下載的速度很慢，很慢，很慢。我足足等了五分鐘，他都還沒(méi)有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來(lái)線(xiàn)上上課也不一定比去學(xué)校上課好啊雖然他有缺點(diǎn)。但是他也有優(yōu)點(diǎn)。你猜猜是什么呢？是不是猜不到？那就讓我來(lái)告訴你吧。
那就是可以不離開(kāi)家。就可以在家里面上課了。
所以這就是線(xiàn)上學(xué)習的苦和樂(lè )。
線(xiàn)上學(xué)習作文4
轉眼間，轉眼間線(xiàn)上學(xué)習就已經(jīng)開(kāi)始一周了。在這一周里，所有的正課全部改成了觀(guān)看視頻課。而我，也用另一個(gè)方式實(shí)現了天天抱著(zhù)平板電腦玩。
最開(kāi)始那幾天，我還在因為可以隨時(shí)抱著(zhù)平板電腦而開(kāi)心不已，可兩天之后，我就不這么想了。一天看網(wǎng)課下來(lái)，我感覺(jué)我的晶狀體都被屏幕的藍光磨穿了。一上完當天的內容，我就馬上把眼睛從屏幕上移開(kāi)，再也不想放回去。時(shí)間一長(cháng)，我對網(wǎng)課的熱切期盼也就逐漸降溫，最后從一團烈火變成一堆死灰。于是，我打開(kāi)平板電腦的動(dòng)作也從急不可耐變成了無(wú)精打采。
可是沒(méi)辦法，現在畢竟是學(xué)習的時(shí)候，就應該學(xué)習。而且，我們現在看到的視頻課和直播，都是屏幕對面的老師們用時(shí)間和精力凝聚而成的，我們也應該當成像在學(xué)校一樣，認認真真的上每一節課，認真記筆記。就現在而言，呆在家里不出門(mén)，就是我們能對國家阻擊疫情所做的最大貢獻。
我們要相信，在不久，疫情一定會(huì )結束，而我們也可以回到學(xué)校上課。我我期待著(zhù)！
線(xiàn)上學(xué)習作文5
因為疫情的影響，我們無(wú)法到學(xué)校上課，為了響應停課不停學(xué)的原則，學(xué)校老師們也是費勁心思，采用了線(xiàn)上教學(xué)的方式，這真是一個(gè)有創(chuàng )意的教學(xué)方式，我對這樣的教學(xué)方式充滿(mǎn)了好奇，什么是線(xiàn)上教學(xué)？老師和同學(xué)們要怎么去交流呢？老師要怎樣把這些知識教給我們呢？
為了一探究竟，12號早上我早早的坐在書(shū)桌前，等待著(zhù)線(xiàn)上教學(xué)的開(kāi)始。哦，原來(lái)是這樣子啊。我坐在電腦前自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
原來(lái)老師們利用QQ、騰訊課堂等軟件給同學(xué)們上課，老師把豐富的知識像發(fā)送信息一樣發(fā)給我們，上完了第一個(gè)課，我明白了新型冠狀病毒其實(shí)是無(wú)辜的，是人類(lèi)吃了野生動(dòng)物才感染上病毒，我心想以后一定要保護好小動(dòng)物，因為動(dòng)物和人類(lèi)都是自然界的一部分。通過(guò)學(xué)習，我還了解到預防新型冠狀病毒的方法，例如戴口罩、勤洗手等等。這種教學(xué)方式真是讓我打開(kāi)眼界。
只是我覺(jué)得一個(gè)人在家上課實(shí)在太孤單了，很懷戀在學(xué)校里和同學(xué)們坐在教室里上課，大家可以舉手發(fā)言，可以和同學(xué)們相互交流，真希望疫情快點(diǎn)結束，讓社會(huì )恢復秩序，讓大家早日回到學(xué)校。
線(xiàn)上學(xué)習作文6
在線(xiàn)上學(xué)習時(shí)因為沒(méi)有老師的監督和嘮叨，所以上課時(shí)很容易分心，做筆記也很容易做不全，作業(yè)也很容易忘交。對此我們要比在平常上課時(shí)更認真，更細心，但我卻忘交作業(yè)了。
忘交作業(yè)是絕對不允許的事情，況且還是在這個(gè)期間。就是在平常也是不行的，這是一個(gè)極大的錯誤，很?chē)乐�！況且現在是特別時(shí)期，我們要更認真，更專(zhuān)心才對，不能放松自己，不然這樣以后成績(jì)會(huì )下降的。如果成績(jì)不好，那么人的這一生差不多就完了（倒沒(méi)這么嚴重吧？），于是我對此進(jìn)行了反思。
因為上次沒(méi)有材料，于是我便沒(méi)有寫(xiě)美術(shù)作業(yè)，后來(lái)便忘了作文。直到今天交作業(yè)時(shí)才發(fā)現，上次美術(shù)作業(yè)沒(méi)有交，而且還沒(méi)有和老師說(shuō)清楚我為什么沒(méi)有交。我一發(fā)現便急急忙忙地找到老師的QQ，然后和老師說(shuō)清楚時(shí)，老師說(shuō)只要用一支筆和紙便可以畫(huà)了，我頓時(shí)恍然大悟，飛速地跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。對此，我對沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)這件事情進(jìn)行了深刻的反思，也思考出處理方法。
首先我要從現在開(kāi)始按時(shí)交作業(yè)，如果沒(méi)有交作業(yè)，自己便寫(xiě)一篇600字的檢討。而且還要努力學(xué)習，不能放松自己，要好好讀書(shū)，還要認真上網(wǎng)課，筆記也要做全，不可以因為難寫(xiě)就不寫(xiě)，現在是特殊期，我必須要更加努力才行。
線(xiàn)上學(xué)習作文7
昨天，謝老師讓我們再次盤(pán)點(diǎn)一下在家線(xiàn)上學(xué)習的收獲。我認真的又對五一以來(lái)的學(xué)習及生活情況做了梳理。簡(jiǎn)單的對一周前寫(xiě)的開(kāi)學(xué)大盤(pán)點(diǎn)做個(gè)補充：
我的各科都在穩步學(xué)習中，尤其是五一以來(lái)，我們班級成立了6個(gè)學(xué)習小組，我有幸被分配到“z”組，“哇塞”我一看里面都有學(xué)霸級的張笑語(yǔ)、趙宇軒、張家宇，英語(yǔ)達人張盛涵，組長(cháng)張澈......，都是學(xué)習上的“尖子生”，在同學(xué)們的共同監督下，在各科作業(yè)代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業(yè)質(zhì)量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學(xué)趕超的局面。
隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》，這本書(shū)確實(shí)不錯，主要內容是根據《史記》的“本紀”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章，精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語(yǔ)言生動(dòng)，文字流暢簡(jiǎn)約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。
干家務(wù)這回有了反思，比以前好點(diǎn).電子產(chǎn)品沒(méi)有看過(guò)。
還有一天就要開(kāi)學(xué)了，我要調整好狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)做準備。
線(xiàn)上學(xué)習作文8
已經(jīng)學(xué)習網(wǎng)課三天了，馬不停蹄，在學(xué)習過(guò)程中，與大家分享我學(xué)習的苦與樂(lè )。
奶奶說(shuō)網(wǎng)上上課多幸福呀！不用一個(gè)人來(lái)回學(xué)校，也不需要你出門(mén)，一個(gè)勁兒學(xué)唄！雖然說(shuō)是這么說(shuō)，網(wǎng)課雖然方便，打開(kāi)電腦或是手機，就可以看到老師講的.內容，發(fā)的視頻，或是我們馬上就可以查閱資料。
這時(shí)候我心想，嗯嗯線(xiàn)上上課就是方便就是簡(jiǎn)單！可當我沉浸于學(xué)習的時(shí)候，這時(shí)家里的網(wǎng)絡(luò )出來(lái)?yè)v亂了，家里網(wǎng)絡(luò )信號不好，電腦也是老式的電腦，一點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就要緩沖很久，哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了，我的頁(yè)面還沒(méi)跳出來(lái)！真是生氣呢。
這時(shí)我就想這可比在教室的時(shí)候不好，在學(xué)校我可以當面向老師請教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線(xiàn)下向老師請教，或是自己努力完成老師布置的任務(wù)，加油。
線(xiàn)上學(xué)習作文9
因為肺炎疫情，我們開(kāi)展了線(xiàn)上教育。開(kāi)展線(xiàn)上教育的這段時(shí)間以來(lái)，我感覺(jué)我發(fā)生了很大的變化。
線(xiàn)上教育已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月了，前半個(gè)月我的家長(cháng)還在家，有他們監督我進(jìn)行得很順利。但是后來(lái)家長(cháng)也要去上班了，幾個(gè)問(wèn)題也慢慢地浮現出來(lái)了。第一個(gè)就是視力問(wèn)題，每次看錄播或者直播的時(shí)候，總是不自覺(jué)地往屏幕上湊，后來(lái)可以投屏了，這個(gè)問(wèn)題就解決了。第二個(gè)就是自控力不強，上課的時(shí)候總是分神影響上課效率。這個(gè)只能自己克服，可是我試了好多次都不行。后來(lái)我詢(xún)問(wèn)了家長(cháng)，他告訴我要想增強自控力，可以通過(guò)尋找動(dòng)力來(lái)實(shí)現。于是我定了一個(gè)目標，只要認真聽(tīng)好一節課就有十分鐘的時(shí)間做自己想做的事。連續一周就可以在周末兩天中選擇一天休息。后來(lái)我也成功克服了這個(gè)問(wèn)題。
開(kāi)展線(xiàn)上教育，我感覺(jué)我收獲最大的，除了學(xué)習之外就是不斷尋找學(xué)習的動(dòng)力這個(gè)習慣。當然還有一些其他的小問(wèn)題我也解決了。相信這次線(xiàn)上教育經(jīng)歷也是我人生中精彩的一頁(yè)。
線(xiàn)上學(xué)習作文10
一次疫情，終于實(shí)現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學(xué)習的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著(zhù)一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠學(xué)到新知識，還能做到自律，養成良好的學(xué)習習慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候，老師可以專(zhuān)心上課，不必管紀律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統可以自動(dòng)顯示人數;在回答問(wèn)題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出，不會(huì )感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò )信號要良好，否則耽誤一部分知識點(diǎn);老師課間出現一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答，課堂上失去了不少樂(lè )趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!
線(xiàn)上學(xué)習作文11
20xx年一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們許多人的學(xué)習和生活計劃。由于疫情越來(lái)越嚴重，原定的于XX月XX日開(kāi)學(xué)，也延期了。為了我們的健康，同時(shí)防止假期荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)校提出了“停課不停學(xué)”的口號，我們在接下來(lái)的時(shí)間里將會(huì )在線(xiàn)上教育平臺學(xué)習各科知識。
在正式上課前一天，我和媽媽一起調試，準備課前設備。第一天正式上課了，我無(wú)比興奮，還有一點(diǎn)緊張。按時(shí)守在電腦前，根據老師提前給的課表，準時(shí)觀(guān)看視頻。課程結束，還可以在線(xiàn)完成作業(yè)。雖然我們做了充足的準備，但整個(gè)過(guò)程還是出現了不少混亂。網(wǎng)絡(luò )時(shí)不時(shí)卡機，長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)屏幕，眼睛感到疲勞酸澀。不熟悉線(xiàn)上提交作業(yè)流程，導致了當天美術(shù)作業(yè)只得了五分。就這樣磕磕絆絆結束了第一天學(xué)習。有點(diǎn)遺憾，但是通過(guò)這個(gè)平臺讓我可以在這個(gè)特殊時(shí)期學(xué)習到知識，這就是科技給生活帶來(lái)的便利。與此同時(shí)，也感謝所有老師們辛苦錄制視頻，課后不辭辛勞地指導我們學(xué)習。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，相信我們可以早日摘下口罩走進(jìn)校園，擁抱春天。
線(xiàn)上學(xué)習作文12
由于疫情的影響，本來(lái)在校上課轉變成網(wǎng)絡(luò )授課，我有這么幾點(diǎn)感悟：
1.自覺(jué)的習慣�！白约旱氖虑樽约鹤觥�，父母不會(huì )替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習，也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習，不依賴(lài)家長(cháng)，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專(zhuān)注的習慣。我有了獨立學(xué)習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習效率。
3. 學(xué)習的習慣。不像在學(xué)校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學(xué)習，不會(huì )的再看書(shū)或者重播，也沒(méi)有借口不學(xué)習�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無(wú)人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應該自覺(jué)自律，應該長(cháng)大了，去承擔責任，為自己的學(xué)習成果買(mǎi)單，我已經(jīng)適應，也會(huì )更加努力!
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