享受學(xué)習的過(guò)程作文
人生的過(guò)程中，雖然會(huì )遇到挫折與失敗，但也會(huì )有快樂(lè )和收獲。小編收集了享受學(xué)習的過(guò)程作文，歡迎閱讀。
第一篇：享受學(xué)習的過(guò)程
馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》讓我們知道信賴(lài)可以縮短彼此的距離;朱自清的《春》讓我們更好地觀(guān)察自然;陶淵明的《桃花源記》讓我們了解作者對和平、安適生活的渴望……在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，是美好的，快樂(lè )的
在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，我看到了祖國的大好河川，那清澈而湍急的溪水在峽谷中穿梭;那雪白的雪花在空中[飄落。語(yǔ)文課本中曾有一篇老舍的散文《濟南的冬天》，濟南的冬天那種美麗的景色無(wú)不令人傾倒。下點(diǎn)小雪后，山上那一道白，一道暗黃的色彩更會(huì )使游人流連忘返。閉上眼，感覺(jué)自己已身臨其境，去體驗那文中的美景了。讓你不由得熱愛(ài)自然，享受自然，與大自然融為一體，那是多么舒適、放松、愉悅
在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，我又體會(huì )到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的深刻含義。海倫?凱勒是個(gè)盲聾啞人，可謂是與世界無(wú)任何來(lái)往，但是他克服了許多困難，完成了學(xué)業(yè)，寫(xiě)出了《再塑生命》一文，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)這樣的人竟然會(huì )成為有名的作家。但這印證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，再大的困難，只要你堅持并努力去戰勝它，那么成功將在你身邊。
在語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程中，更領(lǐng)取了古人那高潔的志趣。劉禹錫的志趣十分高潔，不與世俗同流合污，厭惡官場(chǎng)的爾虞我詐，這在他所寫(xiě)的《陋室銘》深有體會(huì )，他雖住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里，而且幾經(jīng)貶官，但他安貧樂(lè )道，潔身自好，一點(diǎn)也不覺(jué)得屋子簡(jiǎn)陋，讓我們更清楚地看到當時(shí)社會(huì )的昏暗與不公
人生的過(guò)程中，雖然會(huì )遇到挫折與失敗，但也會(huì )有快樂(lè )和收獲。像語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程中，既能看到祖國的大好河川，又能體會(huì )到高潔的志趣。學(xué)習是累的，但學(xué)習的過(guò)程是甜的，讓我們一起享受學(xué)習中的歡樂(lè )，收獲學(xué)習過(guò)程中的汗水，成為一個(gè)注重過(guò)程的人。
第二篇：享受學(xué)習的過(guò)程
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著(zhù)我說(shuō)著(zhù)一些：“婉青要努力學(xué)習啊。”……諸如此類(lèi)的一些話(huà)，小時(shí)的我根本沒(méi)拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習，當時(shí)，我的學(xué)習一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著(zhù)我去親戚家里串門(mén)，親戚們滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我：“婉青學(xué)習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著(zhù)，“婉青可要努力學(xué)習。”當時(shí)的我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，感覺(jué)自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開(kāi)始努力，那時(shí)，我的學(xué)習已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習更上一層樓之后，親戚們越來(lái)越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì )發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話(huà)，那就等于讓步，我繼續努力著(zhù)……
六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來(lái)做完，什么事都拖拖拉拉，沒(méi)有速度，我有些著(zhù)急，我努力改正這個(gè)壞習慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒(méi)有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒(méi)有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學(xué)習中，我成長(cháng)著(zhù);在學(xué)習中，我進(jìn)步著(zhù);在學(xué)習中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來(lái)臨之際寫(xiě)下這篇文章，留下我這學(xué)習的足跡。
第三篇：享受學(xué)習的過(guò)程
一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，是從歪七扭八的字開(kāi)始學(xué)習，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)心情就是要學(xué)不學(xué)，害爸媽氣的要死，后來(lái)一直學(xué)都沒(méi)有抱著(zhù)很大的希望，心情要一直要學(xué)不學(xué)，有天爸爸說(shuō)：“如果你要學(xué)就學(xué)，不學(xué)就不要學(xué)”，媽媽又說(shuō)：“干脆不要學(xué)了”，那時(shí)我的心里想著(zhù)，：“如果不學(xué)就不學(xué)哼，干麻還教我”，我就馬上跑回房間看書(shū)，后來(lái)爸爸就進(jìn)來(lái)我的房間跟我說(shuō)了一個(gè)故事，我當時(shí)才知道爸爸和媽媽為什么要那么認真的教我寫(xiě)字。
爸爸跟我說(shuō)完以后，媽媽在教我寫(xiě)字時(shí)我心里都會(huì )記得爸爸跟我說(shuō)的話(huà)，雖然有時(shí)我還是會(huì )生氣，不過(guò)爸爸說(shuō)耐心還是要培養的，在這之中我學(xué)到一個(gè)道理，那就是“凡是做什么事都要有耐心”，才能做得好事情，而寫(xiě)字也是練習的，在爸媽的魔鬼訓練后我的字也漸漸變漂亮了，可是我時(shí)我的耐心不見(jiàn)了字就會(huì )很丑。
這個(gè)學(xué)習過(guò)程給我了一個(gè)啟示，那就是寫(xiě)字一定要專(zhuān)心，要不然你的耐心就會(huì )不見(jiàn)，不要分心，功課會(huì )寫(xiě)得很慢，字如果要寫(xiě)很漂亮就不可以分心，不可以邊玩邊寫(xiě)，看書(shū)當然也一樣要專(zhuān)心。
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