關(guān)于我的學(xué)習生活作文300字錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的學(xué)習生活作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)習生活作文300字 篇1
我的學(xué)習生活是那么的苦惱，我自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )時(shí)光。
我的家庭是一個(gè)比較富裕的家，我的爸爸是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間，要我整天學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jì)逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習，我迎來(lái)了暑假，可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來(lái)回到家里本來(lái)可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會(huì )。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀，那可真讓人惱火。
我自己雖然想學(xué)，但是我討厭爸爸的那種讀死書(shū)的方法，我想把讀書(shū)變快樂(lè )！
我的學(xué)習生活作文300字 篇2
學(xué)習是陽(yáng)光，它能夠驅除心中的陰影。
學(xué)習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。
學(xué)習是陽(yáng)光雨露，它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中，學(xué)習已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習五味瓶的真正味道。
學(xué)習肯定是苦的，異常是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，教師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很歡樂(lè )�？吹搅俗晕矣辛藘�(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )想：學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的甜��！
緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè )的六一兒童節使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著(zhù)我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自我節日的歡樂(lè )海洋中，學(xué)校組織的春游、秋游……
在學(xué)習生活中，也充滿(mǎn)了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你歡樂(lè )也要學(xué)習不歡樂(lè )也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為歡樂(lè )是學(xué)習的源泉，如果不歡樂(lè )，什么都是空的，學(xué)習又有什么意義？學(xué)習生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂(lè )。
我的學(xué)習生活作文300字 篇3
在我的記憶里，我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。每當回憶起童年的那些事，都會(huì )笑容滿(mǎn)面。小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天嘻嘻哈哈的總是玩，一群小伙伴，東跑西跑的，小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了，偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤，不管結果怎么樣都吃得津津有味，掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的壞事，也是最刺激的事情了，每當被蜂蜇了就不敢回家，怕爸爸媽媽罵，但是每一次，爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì )為我們涂藥，有沒(méi)事了，下次再繼續去。我小時(shí)候是在我外婆家度過(guò)的，那時(shí)我他們都很疼我，在家里我最喜歡欺負舅舅阿姨了，每當他們不讓我做某事或者是不給某樣東西給我的時(shí)候我就會(huì )大聲地哭，一哭，外公外婆就會(huì )罵他們，我想要的東西就到手了，哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛(ài)的表現，現在回想起來(lái)，不禁笑了，那時(shí)的自己真的不懂事、真的很淘氣，兒時(shí)的那些事，現在回想起拉覺(jué)得很溫馨，其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多，這些回憶將是我以后人生中的一筆財富，伴我一生。
我的學(xué)習生活作文300字 篇4
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在這六年的小學(xué)生活里，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導，同學(xué)們可愛(ài)的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長(cháng)但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習猶如坐上了觀(guān)光纜車(chē)，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖：嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時(shí)，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風(fēng)。每一天早上教我們讀拼音、寫(xiě)漢字。遇到調皮的學(xué)生就用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)教導我們，引導我們走上一條光明的大道。
花兒盛開(kāi)的園子——到了四年級，我們長(cháng)大了許多，教師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自我動(dòng)手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會(huì )自力更生……
太多太多了，教師對我們的教誨數之不盡，就像那一幅幅風(fēng)景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責，教師身上育人的職責比任何東西都要重，所以用我們的實(shí)際行動(dòng)去報答教師對我們的教育之恩吧！
我的學(xué)習生活作文300字 篇5
今天星期二，七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸帶著(zhù)我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學(xué)校門(mén)口，告訴我已經(jīng)8：25了，看樣子今天我又是最后一個(gè)到校了。
我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們有看書(shū)的，也有寫(xiě)字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來(lái)，放下書(shū)包，把作業(yè)交給老師。
“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節課是數學(xué)課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽(tīng)武老師講課。
不知不覺(jué)中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開(kāi)心。接著(zhù)我們又上了其他課，有語(yǔ)文、音樂(lè )、體育。
放學(xué)了，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包回家。這就是我一天的學(xué)習生活。
我的'學(xué)習生活作文300字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快��！昨天那個(gè)整天纏著(zhù)媽媽講故事，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的我已經(jīng)成了一名一年級的小學(xué)生了。
每天，天亮之后，吃過(guò)早飯，我牽著(zhù)媽媽的手，迎著(zhù)清晨的曙光來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天嶄新的學(xué)習生活。上課了，老師用動(dòng)聽(tīng)的嗓音把書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的字、詞、句子，一道道不解的數學(xué)題講給我們聽(tīng)，讓我們這些無(wú)知的孩子一步步走進(jìn)知識的殿堂。有幾次，我數學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂、字沒(méi)寫(xiě)好，我又急得哭鼻子了。每一次老師都細心的給我講解。老師常說(shuō)：“不怕你不會(huì )，就怕你不學(xué)，不會(huì )了哭也沒(méi)用，重要的是想辦法學(xué)會(huì )、弄懂�！崩蠋煹倪@句話(huà)深深的印在了我的腦海里，從此以后，遇到問(wèn)題，我不再哭鼻子，我學(xué)會(huì )了堅強。
下課了，我和同學(xué)們一起去學(xué)校的小操場(chǎng)做游戲，我們一起跑啊、跳啊，心里別提有多高興了。
一年級的生活是那樣的多姿多彩，一年級的生活讓我學(xué)會(huì )了許多、許多，一年級的生活真快樂(lè )��！
我的學(xué)習生活作文300字 篇7
學(xué)習是陽(yáng)光，它可以驅除心中的陰影。
學(xué)習是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學(xué)習是陽(yáng)光雨露，它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中，學(xué)習已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習五味瓶的真正味道。
學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )想：學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的甜��！
緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè )的六一兒童節使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著(zhù)我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂(lè )海洋中，校園組織的春游、秋游。
在學(xué)習生活中，也充滿(mǎn)了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉，如果不快樂(lè )，什么都是空的，學(xué)習又有什么意義？學(xué)習生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè )。