【推薦】學(xué)習的快樂(lè )作文300字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的快樂(lè )作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇1
暑假，我和萬(wàn)兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數學(xué)提高班，數學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個(gè)小時(shí)，中間會(huì )休息一次，就分成兩節課，第一節課上完后就可以下課休息一下。第二節課上的時(shí)候就可以考腦筋急轉彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來(lái)源、乘法的原理、除法的來(lái)源等。講除法的來(lái)源時(shí)老師說(shuō)：有一個(gè)國王，他有兩個(gè)兒子，他有四箱黃金，要怎么樣才能分給這兩個(gè)兒子呢？然后老師說(shuō)：這時(shí)，著(zhù)名的數學(xué)家小翠老師跑來(lái)了，她想了一個(gè)辦法就用除法來(lái)分，4除以2等于2。到了考試的時(shí)間，老師給我們各人發(fā)了一張試卷，我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，結果一做起來(lái)真是難呀�？纪暝嚵�，我把試卷交給老師，那時(shí)候我非常非常的緊張，后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)了，每人都得了老師折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過(guò)了三年級的學(xué)生呢，第二名是一個(gè)三年級的學(xué)生，第三名就是萬(wàn)兆琪了。我雖然沒(méi)有得到一、二、三名，但也考得不錯。
假期的數學(xué)學(xué)習挺快樂(lè )的。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇2
學(xué)習讓許多人叫苦連天，但我卻覺(jué)得學(xué)習并不苦，反而覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
有時(shí)，家庭作業(yè)比較多，別人叫苦時(shí)，我卻覺(jué)得苦中有樂(lè )。如果沒(méi)有這些作業(yè)，我們能取得好成績(jì)嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒(méi)有作業(yè)，怎么溫故知新？又怎能不斷進(jìn)步？
老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎么積累？考試中的課文內容填空怎么做得對？
有的同學(xué)不愛(ài)看課外書(shū)，認為課本上的東西才重要，其實(shí)有句話(huà)叫“課內3分，課外7分”，看課外書(shū)不但可以開(kāi)拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫(xiě)作素材。同時(shí)，在欣賞優(yōu)秀作品時(shí)，透過(guò)字里行間能感悟到作者蘊含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。
學(xué)習，并不是為了考試、應付升學(xué)，而是為你的前途考慮�，F在科技越來(lái)越發(fā)達，很多東西都數字化了，只有認真學(xué)習，掌握一門(mén)技術(shù)，將來(lái)才能立足社會(huì )，勇往直前。
我學(xué)習，我快樂(lè )。學(xué)習給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學(xué)到老”。
學(xué)習給我帶來(lái)了如此多的快樂(lè )，我喜歡學(xué)習，它會(huì )讓我攀上人生的頂峰，在不久的將來(lái)服務(wù)社會(huì )、造福人類(lèi)。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇3
快樂(lè )，是被媽媽稱(chēng)贊后的得意，是第一次嘗試成功后的愉快，更是考全班第一后的舒坦。
學(xué)習對于大家來(lái)說(shuō)，是苦惱的，面對堆積如山的作業(yè)和試卷，很多人心都涼了，更有說(shuō)不出的煩躁�？蔀槭裁次矣X(jué)得可以從中能夠得到快樂(lè )呢？
首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子，有的人將它當作壓力，有的人將它當成魔鬼，而我將它當做通往成功的道路。對我來(lái)說(shuō)，每一次考試，都是我展示才能的機會(huì )，所以我做試卷的時(shí)候，就不像別人一樣急躁，考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂(lè )。每看一本有趣的書(shū)，寫(xiě)出一篇滿(mǎn)意的作文，做出一份高分的試卷，我都會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )和成就感。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有付出別人十倍的努力，將來(lái)才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現在偷的懶，都會(huì )變成將來(lái)打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績(jì)公布的時(shí)候，我又取得了好成績(jì)，這都是我用考前的努力拼來(lái)的，不是偶然的。當羨慕別人光榮的背后，也要看清他們在背后付出了多少努力，多少個(gè)夜晚他們在熬夜，在廢寢忘食地學(xué)習。
一份耕耘一份收獲，讓我們一起學(xué)習，從中汲取人格的補給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來(lái)的快樂(lè )吧！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇4
學(xué)習，在我以前看來(lái)是痛苦的，可在上學(xué)期，我學(xué)會(huì )了享受學(xué)習的快樂(lè )。
在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，別人都在努力地復習，可我還是很放松，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這么放松，考試會(huì )考不好的�！� “管它呢，復習累死了�！薄澳悄憷^續玩吧�！闭f(shuō)著(zhù)便走了。我想：期末考試有什么難的，復什么習呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復習！
看書(shū)，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復習，爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事（與復習課文有關(guān)的），于是我便又打起精神，繼續復習。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學(xué)習的勁頭，并嘗到了學(xué)習是快樂(lè )，而不是我想象的那樣痛苦。
其實(shí)，看書(shū)也是一種享受，書(shū)中的故事，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)也忘記了。
學(xué)會(huì )了享受學(xué)習的快樂(lè )，讓我更加愛(ài)學(xué)習，也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇5
我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵下，慢慢喜歡上了閱讀。
現在無(wú)論在家中還是在學(xué)校，我——這個(gè)愛(ài)“啃”書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，都會(huì )抓住一切時(shí)間徜徉于書(shū)的宮殿，沉迷在知識的海洋。每當周末清晨起床，第一件事就是從床頭拿書(shū)閱讀，晚上睡覺(jué)前也是先看一會(huì )書(shū)再休息，五一、國慶、春節長(cháng)假更會(huì )到椒江圖書(shū)館和新華書(shū)店看上一兩天�？傊�，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了樂(lè )趣，增長(cháng)了智慧。書(shū)籍中的故事、成語(yǔ)深深吸引了我，有的書(shū)讓我淚水漣漣，有的書(shū)讓我開(kāi)闊視野，有的書(shū)讓我明白事理……總之，我對書(shū)情有獨鐘，百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓，它像一個(gè)茫茫大海的指路燈，指引我正確的方向，它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔，帶給我幸福與快樂(lè )，帶給我成長(cháng)與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下，我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎，我的日記《快樂(lè )的`秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續努力多讀書(shū)，多長(cháng)見(jiàn)識，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我閱讀，我快樂(lè )！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇6
書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。今天，我就和你們聊聊“讀書(shū)”著(zhù)個(gè)話(huà)題。
我愛(ài)看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會(huì )讀書(shū)會(huì )把水滸傳的“滸”讀“許”�？晌椰F在不會(huì )了，我能把《三國演義》的故事背下來(lái)。
一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，我在一個(gè)書(shū)架上找到一本書(shū)——《巴黎圣母院》，打開(kāi)第一頁(yè)，生動(dòng)的語(yǔ)句吸引了我，于是我就津津有味的看起來(lái)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)八點(diǎn)三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒(méi)在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。
我愛(ài)看一些有趣的書(shū)，有時(shí)讓我笑的前俯后仰，有時(shí)主人公讓我同情地潸然淚下。
如今，我已經(jīng)看了多部中國名著(zhù)。我有很大的變化，知識豐富了，與同學(xué)交談?wù)Z(yǔ)句也幽默了，知識競賽活動(dòng)也為我們小組加了分，同學(xué)不斷地夸我，羨慕我。
真可謂是我學(xué)習，我快樂(lè )��！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇7
快樂(lè )，玩時(shí)要快樂(lè )，讀書(shū)也要快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )在于，上課有老師一起互動(dòng)，老師提問(wèn)要積極舉手回答。
讀書(shū)的快樂(lè )在于，下課和老師一起互動(dòng)，玩在一起有問(wèn)題就問(wèn)老師。
讀書(shū)的快樂(lè )在于，回家以后老師今天教的知識要掌握，老師讓我們作的作業(yè)要及時(shí)的完成。
讀書(shū)的快樂(lè )在于，想學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習，不想學(xué)習的時(shí)候就好好玩，玩后之后開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候你就要非常認真的去學(xué)習。學(xué)習的好就會(huì )快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )在于，考試的時(shí)候要認真仔細讀題要把考好，考好的時(shí)候才會(huì )感到快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )在于，上課有認真表現，讀書(shū)讀好，作業(yè)做得工整得到老師表?yè)P心里才會(huì )快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )在于，快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的作業(yè)，快快樂(lè )樂(lè )的玩，快快樂(lè )樂(lè )的考試。
快樂(lè )的讀書(shū)是每一個(gè)學(xué)生的心愿，希望真的可以快樂(lè )讀書(shū)。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇8
懷著(zhù)愉快的心情翻開(kāi)精美的扉頁(yè)，芬芬的墨香撲鼻而來(lái)，眸子里飛揚著(zhù)玫瑰般的文字。我在學(xué)習的指導下，開(kāi)始了我快樂(lè )成長(cháng)的旅途。每當我通過(guò)認真學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我都會(huì )情不自禁地感慨：“我學(xué)習，我快樂(lè )”。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)在那有趣的語(yǔ)文中遨游。那一篇篇課文、一個(gè)個(gè)深深地吸引了我，使我游蕩在語(yǔ)文的世界里，享受文字的奇妙，學(xué)習更多更多的知識，讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習，我快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)在那奇妙的數學(xué)中散步、休息。數學(xué)擁有著(zhù)很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數學(xué)變化多端，一會(huì )兒變成這個(gè)，一會(huì )兒變成那個(gè)……因此，我就更加用心學(xué)習數學(xué)了，無(wú)論遇到什么題目，我都會(huì )不怕困難地去解答。我學(xué)習，我快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)在那神奇的英語(yǔ)中跑步。那一個(gè)個(gè)字母、一個(gè)個(gè)單詞，一句句語(yǔ)，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫(xiě)一個(gè)字母，我都認認真真，從不馬虎。我學(xué)習，我快樂(lè )。
學(xué)習已經(jīng)陪伴了我十載，我也習慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長(cháng)的旅途中，一定快樂(lè )無(wú)限。我學(xué)習，我快樂(lè )。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇9
學(xué)習，是什么呢？是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠美好！永遠燦爛！
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)運動(dòng)。這些學(xué)習愛(ài)好，讓我的生活變得更加美好！
首先，看書(shū)可以讓我學(xué)習到大量的課外知識。通過(guò)書(shū)本我可以不出家門(mén)就可以了解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣！
其次，畫(huà)畫(huà)可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng )造力，那一副副美麗的圖畫(huà)，讓我從快樂(lè )的學(xué)習中變得更加聰明！
最后，運動(dòng)不僅能鍛煉我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運動(dòng)培養了我的意志品質(zhì)，讓我在困境中能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇于克服困難。
因此，我在快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，相信能在美好的學(xué)習生活中會(huì )變得更棒！學(xué)習，讓我的生活更加美好！學(xué)習，是一種享受！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇10
曾經(jīng)有一段時(shí)間，讓我覺(jué)得學(xué)習很無(wú)聊，壓力很重。倒不是因為作業(yè)多，而是我自己不服輸的脾氣在作怪。我怕比不過(guò)別人，怕辜負老師、家長(cháng)的期望，感覺(jué)自己像只負重的蝸牛在艱難地爬行。
直到一次偶然的機會(huì )，讓我徹底改變了我的想法。有一次，我們正在上課，老師給我們講了一些名人的故事，鼓勵我們要向他們學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有用之人。聽(tīng)了故事，我好羨慕他們，羨慕他們名揚四海，羨慕他們能受人崇拜。更讓我吃驚的是，他們并沒(méi)有像我一樣學(xué)得很苦，很累，他們善于尋找竅門(mén)，總結方法，調整心態(tài)，所以他們學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。頓時(shí)，我想到了自己：我為什么不向他們學(xué)習呢？我何不也去試試？
以后，不論什么課，我都饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)，感受著(zhù)，品味著(zhù)。我喜歡聽(tīng)老師甜蜜而又生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，喜歡看一篇又一篇趣味昂然的文章，喜歡做一道又一道富有挑戰性的趣題。我真正地感受到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的學(xué)習樂(lè )趣。同時(shí)，我也成功采摘了豐收的果子：鎮奧數競賽二等獎，鎮語(yǔ)文競賽二等獎，期末光榮地被評為創(chuàng )三好學(xué)生！
學(xué)習著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，真好！
【【推薦】學(xué)習的快樂(lè )作文300字集合10篇】相關(guān)文章：
【推薦】學(xué)習快樂(lè )作文300字9篇03-04